Tiet 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN MĨ THUẬT 8

GV: NGUYỄN PHAN HOÀ LAN

Ngày soạn: 15.01.2012 Tuần 21
Ngày dạy: 02.02.2012

<b>Tiết 19 - Vẽ tranh</b>

<b>ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM</b>

<b>(Tiết 2)</b>

<i><b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:</b></i>

-<i> Kiến thức</i>: Học sinh tìm, chọn được nội dung và biết cách vẽ tranh đề tài.
- <i>Kĩ năng</i>: Học sinh vẽ được một bức tranh thể hiện ước mơ theo ý thích.

- <i>Thái độ</i>: Học sinh thêm u thích mơn học, cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm nghệ
thuật, hình thành ước mơ chân chính và trong sáng.

<i><b>II. CHUẨN BỊ:</b></i>

<i> 1. Đồ dùng dạy học</i>:

<i>* Giáo viên:</i>

- Một số tranh, ảnh về đề tài ước mơ của em.
- Một số bài vẽ của học sinh năm trước.

- Các bước minh hoạ cách vẽ tranh đề tài ước mơ của em.

<i>* Học sinh:</i>

- Sưu tầm tư liệu có liên quan đến bài học.

- Tập ghi lý thuyết, giấy A4, bảng vẽ, viết chì, tẩy, màu, bài phác thảo, …

<i>3. Phương pháp dạy học:</i>

Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập,…
<i><b>III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:</b></i>

1. Ổn định lớp<i>: 1’</i>

2. Kiểm tra dụng cụ học tập<i>: 1’</i>

3. Giới thiệu bài mới: <i>1’</i>

Tiết 19 – <i>Vẽ tranh</i>

ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM

(Tiết 2)

<b>TG</b> <b>HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC SINH</b> <b>NỘI DUNG</b>

35’ <b>* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS</b>
<i><b>làm bài.</b></i>

- Nêu yêu cầu bài tập và qui định

thời gian vẽ bài.

- Theo dõi HS vẽ bài, nhắc nhỡ
các em thực hiện theo trình tự
các bước đã học.

- Gợi ý HS phát huy tính tích
cực, sáng tạo trong bài vẽ.

- Xếp tập sách, lấy dụng cụ
vẽ bài (dựa trên bài đã phác
thảo).

- Tập trung vẽ bài.

<i>* Chú ý:</i>

+ Cách sắp xếp bố cục cho
hợp lí và chặt chẽ.

+ Hình ảnh đẹp, sinh động,

<i><b>* Bài tập:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

5’

<i> Lưu ý:</i> về luật phối cảnh,
không gian tranh.

- Động viên khích lệ tinh thần

những em vẽ yếu.

<b>* Hoạt động 2: </b> <i><b>Đánh giá kết</b></i>
<i><b>quả học tập.</b></i>

- Chọn một số bài vẽ đính lên
bảng và yêu cầu HS nhận xét:
+ Nội dung.

+ Bố cục.
+ Hình ảnh.
+ Màu sắc.

=> Nhận xét chung, nêu những
ưu điểm, hạn chế ở từng bài vẽ
giúp HS khắc phục ở những bài
vẽ sau.

→ Đánh giá bài vẽ của HS.
- Thu bài.

có chính, có phụ.

+ Màu sắc phù hợp, hài hòa.

- Dừng vẽ bài. Quan sát, nhận
xét tranh theo gợi ý của GV.
→ Hs khác nhận xét.

→ Tự đánh giá bài vẽ của

bạn.

- Tập trung quan sát, lắng
nghe để rút kinh nghiệm.

- Nộp bài.

2’ <b> Dặn dò:</b>

- Xem trước nội dung Bài: Vẽ chân dung.
- Sưu tầm tranh ảnh chân dung.

- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập.

<b>* RÚT KINH NGHIỆM</b>

Ưu điểm Hạn chế

BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

</div>

<!--links-->