BO DE KT CL DAU NAM NGU VAN 6 DE SO 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN <b>KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM - LỚP 6 </b>
<b>TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN </b> <b>MÔN TIẾNG VIỆT – </b>Năm học: 2012-2013

Thời gian: 60 phút

<b></b>
<b>---ĐỀ 4:</b>

<b>Câu 1: </b><i>( 3 điểm )</i><b> . </b>
Đọc đoạn thơ sau :

“ Nơi nhưng dịng sơng cần mẫn
Gửi lại phù sa bãi bồi

Để nước ngọt ùa ra biển
Sau cuộc hành trình xa xơi”
a, Tìm từ láy có trong đoạn thơ trên

b, Tìm các từ láy trái nghĩa với từ láy đã tìm được

c, Em hãy thay thế từ “ùa” bằng từ “chảy” trong câu thơ “Để nước ùa ra biển” , em thấy từ
nào hay hơn ? Vì sao ?

<b>Câu 2: </b><i>( 4 điểm )</i>

a, Hãy chỉ ra lỗi sai ở các câu sau và sửa lại cho đúng

a, Để có thể được tuyển chọn vào trương THCS Bạch Liêu ngay trong lớp 5 và cả khi bước
vào những ngày hè oi ả

a, Mái trường tiểu học, mái trường gắn bó với tuổi thơ của em

b, Đặt một câu với cặp quan hệ biểu thị tương phản và một câu với cặp quan hệ biểu thị tăng
tiến.

<b>Câu 3: </b><i>( 5điểm )</i>

Việt Nam đất nước ta ơi

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả dập dờn

Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
Quê hương biết mấy thân yêu
Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau

Mặt người vất vả in sâu

Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn
Đất nghèo ni những anh hùng
Chìm trong máu chảy lại vung đứng lên

Đạp quân thù xuống đất đen
Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa

Đọc bài thơ trên, em có cảm nhận thế nào về đất nước và con người Việt Nam
<b>Câu 4: </b><i>(8 điểm)</i>

Em hãy đóng vai con chim sẻ trong bài thơ “ Tiếng vọng” của Nguyễn Quang Thiều (Tiếng
việt 5 - Tập 1 ) để viết lại thành bài văn nói lên những cảm xúc, suy nghĩ của mình trước
những giây phút phải rời xa quả trứng, rời xa sự sống trong đêm giông bão.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN </b> <b>MÔN TIẾNG VIỆT – </b>Năm học: 2012-2013
Thời gian: 60 phút

<b></b>
<b>---ĐỀ 5:</b>

<b>Phần: Tự luận (6 điểm)</b>
"<i>Em yêu trường em </i>

<i>Với bao bạn thân</i>
<i>Và cô giáo hiền</i>
<i>Như yêu quê hương</i>
<i>Cắp sách đến trường</i>

<i>Trong muôn vàn yêu thương...</i>"

(Lời bài hát <i><b>Em yêu trường em</b></i> - Nhạc sĩ Hoàng Vân)

Như lời bài hát trên của nhạc sĩ Hoàng Vân, mái trường tiểu học cùng với những
thầy cô yêu quý, những bạn bè thân thương đã để lại trong em nhiều tình cảm và kỷ niệm
đẹp. Hãy kể lại một trong những kỷ niệm mà em nhớ mãi.

Hướng dẫn chấm:

"<i>Em yêu trường em </i>
<i>Với bao bạn thân</i>

<i>Và cô giáo hiền</i>
<i>Như yêu quê hương</i>
<i>Cắp sách đến trường</i>

<i>Trong muôn vàn yêu thương...</i>"

(Lời bài hát <i><b>Em yêu trường em</b></i> - Nhạc sĩ Hoàng Vân)

Như lời bài hát trên của nhạc sĩ Hoàng Vân, mái trường tiểu học cùng với những
thầy cô yêu quý, những bạn bè thân thương đã để lại trong em nhiều tình cảm và kỷ niệm
đẹp. Hãy kể lại một trong những kỷ niệm mà em nhớ mãi.

<b>II. Yêu cầu:</b>

<i>1/ Yêu cầu về nội dung: </i>

- Đề bài thuộc kiểu bài văn kể chuyện (kể lại một kỷ niệm), nội dung kể về một kỷ
niệm đẹp gắn với mái trường tiểu học, với thầy cô giáo, với bạn bè thân thương đã gắn bó
với học sinh trong những năm học ở tiểu học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Có những sáng tạo trong cách kể, xây dựng tình tiết chuyện; biết xen lồng khéo
léo những cảm xúc chân thực của bản thân vào câu chuyện kể.

<i>2/ Yêu cầu về hình thức:</i>

- Bài viết phải đảm bảo có đủ các phần mở bài, thân bài và kết bài của một bài văn
kể chuyện. Bố cục cân đối, hợp lý.

- Văn viết trơi chảy, mạch lạc, súc tích, tránh lối viết khn sáo, ảnh hưởng quá
nhiều những bài văn mẫu; bài viết cần diễn đạt rõ ý, dùng từ ngữ chính xác, có chọn lọc, thể

hiện tinh tế những cảm xúc của bản thân đối với kỷ niệm được kể lại.

- Viết câu đúng ngữ pháp; sử dụng được các kiểu câu đã học để thể hiện mục đích
nói, viết; khơng mắc lỗi chính tả, chữ viết đúng mẫu, đẹp, trình bày sạch sẽ, khơng xố bỏ
tuỳ tiện.

<b>III. Biểu điểm cụ thể:</b>

- Điểm 6: Đạt được các yêu cầu về nội dung và hình thức nêu trên.

- Điểm 5: Nắm vững yêu cầu đề ra và cơ bản đáp ứng được những yêu cầu nêu trên
nhưng vẫn còn 1-2 lỗi về diễn đạt hoặc lỗi chính tả.

- Điểm 4: Xác định đúng yêu cầu đề ra, đáp ứng hầu hết các yêu cầu về nội dung và
hình thức nhưng văn viết chưa thật sự có cảm xúc, cịn mắc 2 - 3 lối diễn đạt hoặc lỗi chính
tả.

- Điểm 3: Bài viết đúng kiểu bài, đảm bảo bố cục nhưng văn viết cịn thiếu cảm xúc, cịn
ít nhiều ảnh hưởng cách viết khn sáo, cịn mắc từ 3 - 4 lỗi diễn đạt hoặc lỗi chính tả, chữ
viết chưa thật đẹp, một đơi chỗ cịn xố sửa tuỳ tiện.

- Điểm 2: Bài viết đúng kiểu bài, có bố cục đủ 3 phần nhưng thiếu cân đối hoặc bài viết
chưa đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần của một bài văn kể chuyện. Nội dung chưa đáp ứng đầy đủ
các yêu cầu chung nêu trên, câu chuyện kể còn quá sơ sài, chưa thể hiện rõ những tình cảm,
cảm xúc chân thực như yêu cầu của đề ra. Còn mắc trên 4 lỗi diễn đạt hoặc lỗi chính tả.

- Điểm 1: Bài viết quá sơ lược, còn mắc quá nhiều lỗi diễn đạt và lỗi chính tả; bài làm
lạc đề

Các mức điểm khác người chấm căn cứ vào những yêu cầu và biểu điểm trên để đánh

giá cho hợp lý.

</div>

<!--links-->