KTGKITieng viet 520112012

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GD & ĐT TP SƠN LA</b>
<b>TRƯỜNG TH CHIỀNG LỀ</b>

<b>BÀI KIỂM TRA ĐINH KỲ LẦN I </b>
<b>TIẾNG VIỆT 5 - NĂM HỌC 2011 - 2012</b>

<i> Thời gian: 20 phút (không kể thời gian giao đề)</i>

Họ và tên : ...Lớp : 5A...

<b>BÀI ĐỌC HIỂU</b>

<i><b> Đọc kĩ bài Những con sếu bằng giấy (SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 trang 36) và </b></i>
<i><b>trả lời các câu hỏi sau:</b></i>

<b>1. Mĩ chế tạo được bom nguyên tử vào thời gian nào?</b>

A. Ngày 16/7/ 1943 B. Ngày 16/7/ 1944
C. Ngày 16/7/ 1945 D. Ngày 16/7/ 1946
<b>2. Cơ bé Xa-xa-cơ bị nhiễm phóng xạ khi nào?</b>

A. Vào ngày 16/7/1945
B. Vào năm 1951

C. Hơn nửa tháng sau tính từ ngày Mĩ chế tạo được bom nguyên tử.

D. Khi hai quả bom nguyên tử ném xuống thành phố Hi-rô-xi-ma và Na-ga-xa-ki.
<b>3. Cô bé hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào?</b>

A. Ngày ngày gấp sếu vì em tin vào một truyền thuyết nói rằng: Nếu gấp đủ
1000 con sếu treo quanh pgòng thì em sẽ khỏi bệnh.

B. Ngày ngày em đọc truyện cổ tíc vì truyện cổ tích nói rằng: Nếu gấp đủ 1000
con sếu treo quanh phịng thì em sẽ khỏi bệnh.

C. Ngày ngày em tập thể dục vì tập thể dục giúp em khỏi bệnh.

D. Ngày ngày chờ các bạn gửi đến bệnh viện cho em những con sếu bằng giấy.
<b>4. Xa-xa-cô chết khi em gấp được:</b>

A. 642 con sếu B. 645 con sếu
C. 644 con sếu D. 1000 con sếu
<b>5. Các bạn nhỏ đã làm gì để bày tỏ nguyện vọng hồ bình?</b>

A. Tới tấp gửi đến bệnh viện hàng nghìn con sếu cho Xa-xa-cơ.

B. Khun góp tiền xây dựng một tượng đài tưởng nhớ những nạn nhân bị bom
nguyên tử sát hại.

C. Lên tiếng tố cáo chiến tranh, tố tội ác của chính phủ Mĩ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>5. Nội dung chính của bài văn:</b>

A. Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân.
B. Ca ngợi khát vọng sống của con người.

C. Ước muốn hồ bình của con người trên trái đất.

D. Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hồ
bình của trẻ em trên toàn thế giới.

<b>6. Tác dụng của từ trái nghĩa là:</b>

A. Giúp ta hiểu thêm nghĩa của từ.

B. Làm nổi bật sự vật, sự việc, hoạt động trạng thái,... đối lập nhau.
C. Là cơ sở tạo ra phép đối nhau.

D. Giúp ta hiểu thêm nghĩa của từ, và cơ sở tạo ra phép đối nhau.
<b>7. Tìm 2 từ trái nghiã vói từ hồ bình?</b>

...

<b>8. Cách dùng các từ trái nghĩa trong câu tục ngữ "Chết vinh còn hơn sống nhục" có</b>
<b>tác dụng như thế nào trong việc thể hiện quan niệm sống của người Việt Nam ta?</b>

A. Quan niệm sống cao đẹp của người Việt nam.
B. Khí phách của người Việt Nam.

C. Quan niệm sống cao đẹp và khí phách của người Việt Nam.
D. Thể hiện tính thanh cao tromg sạch của người Việt Nam.

<b>9. Dòng nào dưới đây có chứa từ đồng âm?</b>

A. Rừng đầy tiếng chim ngân nga. / Tiếng lành đồn xa.

B. Chim kêu líu ríu đủ thứ giọng. / Giọng của cơ dịu dàng, ấm áp.

C. Đường đi lên bản quanh co, uốn khúc. / Chè thiếu đường nên không ngọt.

<b>10. Xác định CN - VN trong câu sau:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>PHÒNG GD & ĐT TP SƠN LA</b>
<b>TRƯỜNG TH CHIỀNG LỀ</b>

<b>BÀI KIỂM TRA ĐINH KỲ LẦN I </b>
<b>TIẾNG VIỆT 5 - NĂM HỌC 2011 - 2012</b>
<b>Kiểm tra viết</b>

<b>1. Chính tả: (15 phút) Viết bài Kì diệu rừng xanh</b>
(Từ Nắng trưa …..cảnh mùa thu)
<b>2. Tập làm văn: (30 phút)</b>

Đề bài: Tả một cơn mưa.

<b>ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM</b>
<b>Phần I: </b>

Câu 1: ý d (0,5 điểm)
Câu 2: ý c (0,5 điểm)

Câu 3: ý a (1 điểm) Xây dựng và kiến thiết
Câu 4: ý c (0,5 điểm)

<b>Câu 5: (1 điểm)Xác định TN, CN, VN của câu sau:</b>

Trong năm học tới đây, các em hãy cố gắng siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe
TN CN VN

thầy, yêu bạn.

<b>Câu 6: (1 điểm)Tìm danh từ, động từ, tính từ trong câu sau:</b>
Cô giáo giảng bài rất hay.

DT ĐT TT
<b>Phần II: </b>

</div>

<!--links-->