Tải bản đầy đủ (.docx) (6 trang)

bai 5 viet chu va lam tinh trong logo

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (336.83 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Tuần 29 Tiết 53 + 54</b></i>



<i><b>Bài 5. VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO</b></i>


<b>I. Mục đích</b>



- Học sinh biết cách viết chữ và làm tính trong Logo.



- Học sinh tiếp tục luyện tập các kỹ năng làm việc với thủ tục trong Logo.


- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc.



<b>II. Đồ dùng dạy học</b>



- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, máy tính.


- HS: SGK, vở.



<b>III. Tiến trình bài học</b>


1. Ổn định tổ chức lớp


Lớp

Sĩ số

Vắng



Ngày giảng



Tiết 53

Tiết 54


5A



5B



<i><b>2. Kiểm tra bài cũ</b></i>



?. Viết thủ tục vẽ hình trịn?




?. Em hãy cho biết các bước thực hiện nạp một tệp trong Logo?


3. Bài mới


<i><b>Hoạt động của GV</b></i>

<i><b>Hoạt động của HS</b></i>

<i><b>Nội dung</b></i>



<b>1. Viết chữ lên màn hình</b>


<b>Logo</b>



Giới thiệu cho HS cách


viết chữ lên màn hình


Logo.



- Để viết chữ lên màn


hình Logo, em hãy dùng


lệnh LABEL.



- Lấy ví dụ và làm mẫu



- Lắng nghe.



- Lắng nghe.



- Lắng nghe và quan sát.



<b>1. Viết chữ lên màn</b>


<b>hình Logo</b>



- Để viết chữ lên màn


hình Logo, em hãy dùng


lệnh LABEL.




- Ví dụ: em gõ :



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Hoạt động của GV</b></i>

<i><b>Hoạt động của HS</b></i>

<i><b>Nội dung</b></i>


cho HS quan sát.



- Nếu em muốn viết vài từ


lên màn hình thì phải viết


các từ trong cặp ngoặc


vng [].



- Lấy ví dụ và làm mẫu


cho HS quan sát.



<i><b>* Chú ý:</b></i>

Nếu em gõ lệnh


<i><b>LABEL “Xin chào</b></i>

thì


trên màn hình sẽ chỉ hiện


ra chữ

<i><b>Xin</b></i>

mà thơi.



- Giống như trong phần vẽ


hình, em có thể kết hợp


các lệnh quay phải RT,


quay trái LT với lệnh


LABEL để có thể viết chữ


lên màn hình theo hướng


bất kì.



- Lấy ví dụ và làm mẫu


cho HS quan sát.




- Lắng nghe.



- Lắng nghe và quan sát.


- Lắng nghe.



- Quan sát và lắng nghe.



hình.



- Em gõ

<i><b>LABEL [xin</b></i>


<i><b>chao cac ban!] </b></i>

thì em


dòng chữ

<i><b>xin chao cac</b></i>


<i><b>ban! </b></i>

sẽ xuất hiện trên


màn hình.



<i><b>*</b></i>

<i><b>Chú</b></i>

<i><b>ý:</b></i>



<i><b>(SGK/upload.123doc.net</b></i>


<i><b>)</b></i>



<b>2. Thay đổi phơng chữ,</b>


<b>cỡ chữ</b>



- Cách dễ nhất để thay đổi


phông chữ, cỡ chữ là chọn


<i><b>Set</b></i>

->

<i><b>Label Font</b></i>


- Cho HS quan sát hình 90


SGK/upload.123doc.net


và giới thiệu cách thay đổi


phông chữ và cỡ chữ.




- Lắng nghe.



- Quan sát và lắng nghe.



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Hoạt động của GV</b></i>

<i><b>Hoạt động của HS</b></i>

<i><b>Nội dung</b></i>



- Làm mẫu cho HS quan


sát.



- Quan sát và lắng nghe.



<b>3. Làm các phép tính</b>


<b>trong Logo</b>



Giới thiệu cho HS làm các


phép tính trong Logo.


- Lệnh

<i><b>PRINT</b></i>

– Cho hiện


trên màn hình kết quả các


phép tính.



- Em có thể thực hiện bốn


phép tốn: cộng (+), trừ


(-), nhân (*), chia (/) trong


Logo.



- Ví dụ muốn tính giá trị


của biểu thức 2 x 5 thì em


gõ PRINT 2*5 hoặc PR


2*5 ở ngăn gõ lệnh rồi



nhấn phím Enter. Khi đó


ở ngăn trên của cửa sổ


lệnh sẽ hiện lại phép tính


và đáp số của phép tính.


- Câu lệnh PRINT sẽ thực


hiện các phép tính theo


thứ tự ưu tiên của các



- Lắng nghe.



- Lắng nghe.



- Quan sát và lắng nghe.



- Lắng nghe.



<b>3. Làm các phép tính</b>


<b>trong Logo</b>



- Lệnh

<i><b>PRINT</b></i>

– Cho


hiện trên màn hình kết


quả các phép tính.



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>Hoạt động của GV</b></i>

<i><b>Hoạt động của HS</b></i>

<i><b>Nội dung</b></i>


phép tính.( Nhân, chia,



cộng trừ, nếu biểu thức có


dấu ngoặc thì thực hiện


trong ngoặc trước).




- Lấy ví dụ:


<i><b>* Chú ý:</b></i>



- Hãy tránh những con số


quá lớn ngoài khả năng


đọc của em.



- Để giúp logo hiểu đúng


biểu thức cần tính, các em


khơng nên gõ các dấu


cách không cần thiết.



- Quan sát và lắng nghe.



<i><b>* Chú ý: (SGK/121)</b></i>



<b>Thực hành</b>



<i><b>T1. Viết các câu lệnh,</b></i>


<i><b>phối hợp với việc đặt lại</b></i>


<i><b>nét bút, màu bút và chọn</b></i>


<i><b>phông chữ, cỡ chữ để</b></i>


<i><b>Logo viết trên màn hình</b></i>


<i><b>hai dịng chữ đặt vng</b></i>


<i><b>góc với nhau.</b></i>



- Hướng dẫn và làm mẫu


- Cho HS thực hành và


quan sát học sinh thực


hành.




- Nhận xét quá trình thực


hành của học sinh. Nhắc


nhở và giải đáp kịp thời


các thắc mắc của HS.


<i><b>T2. Em hãy thực hiện vài</b></i>



- Lắng nghe và quan sát.


- Thực hành dưới sự


hướng dẫn của giáo viên.


- Thực hành.



<b>Thực hành</b>



<i><b>T1. Viết các câu lệnh,</b></i>


<i><b>phối hợp với việc đặt lại</b></i>


<i><b>nét bút, màu bút và</b></i>


<i><b>chọn phông chữ, cỡ chữ</b></i>


<i><b>để Logo viết trên màn</b></i>


<i><b>hình hai dịng chữ đặt</b></i>


<i><b>vng góc với nhau.</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i><b>Hoạt động của GV</b></i>

<i><b>Hoạt động của HS</b></i>

<i><b>Nội dung</b></i>


<i><b>phép tính trên các con số</b></i>



<i><b>lớn hơn với các lệnh</b></i>


<i><b>PRINT và SHOW. (trong</b></i>


<i><b>bài thực hành T2 SGK/</b></i>


<i><b>121)</b></i>




- Hướng dẫn và làm mẫu


- Cho HS thực hành và


quan sát học sinh thực


hành.



- Nhận xét quá trình thực


hành của học sinh. Nhắc


nhở và giải đáp kịp thời


các thắc mắc của HS.


<i><b>T3, T4. Yêu cầu HS thực</b></i>


<i><b>hành các bài thực hành</b></i>


<i><b>T3, T4 SGK/121.</b></i>



- Cho HS thực hành và


quan sát học sinh thực


hành.



- Nhận xét quá trình thực


hành của học sinh. Nhắc


nhở và giải đáp kịp thời


các thắc mắc của HS.



- Lắng nghe và quan sát.


- Thực hành dưới sự


hướng dẫn của giáo viên.


- Thực hành.



- Thực hành dưới sự


hướng dẫn của giáo viên.


- Thực hành.




<i><b>vài phép tính trên các</b></i>


<i><b>con số lớn hơn với các</b></i>


<i><b>lệnh PRINT và SHOW.</b></i>


<i><b>(trong bài thực hành T2</b></i>


<i><b>SGK/ 121)</b></i>



<i><b>T3, T4. Yêu cầu HS</b></i>


<i><b>thực hành các bài thực</b></i>


<i><b>hành T3, T4 SGK/121.</b></i>



<b>Củng cố và dặn dò:</b>



?. Để viết chữ lên màn hình logo em dùng câu lệnh gì?


?. Nêu cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ?



?. Để làm các phép tính trong logo em dùng câu lệnh nào?


- Nhận xét tiết thực hành.



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>

<!--links-->

×