Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (88.26 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Họ và tên: <b>Phan Trung Hiếu</b> Nam, nữ: Nam
Chức vụ: Giáo viên Ngạch lương: 15a.202 Hệ số: 2,41
Đơn vị công tác: Trường THCS Bàn Thạch
<b>I/. TỰ NHẬN XÉT KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC:</b>
<b>1.Tư tưởng Chính trị và việc chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật </b>
<b>của Nhà nước: ( tự chấm 10/10 điểm )</b>
* Ưu điểm: Yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội; chấp hành đường lối chủ trương của Đảng,
chính sách pháp luật của Nhà nước; tham gia các hoạt động chính trị xã hội; thực hiện nghĩa vụ cơng
dân.
* Hạn chế: Chưa có
<b>2. Kết quả cơng tác trong thời gian qua: ( tự chấm 9/10 điểm )</b>
* Ưu điểm: Hoàn thành nhiệm vụ được giao trong năm học 2011 – 2012. Có ứng dụng cơng
nghệ thơng tin vào cơng tác giảng dạy một cách có hiệu quả. Đạt kết quả kỳ thi giáo viên giỏi vòng
huyện.
* Hạn chế: Đơi khi cịn chậm trễ trong cơng tác chuyên môn.
<b>3. Ý thức tổ chức kỷ luật: ( tự chấm 9/10 điểm )</b>
* Ưu điểm: Chấp hành tốt ý thức tổ chức kỷ luật do ban thi đua đề ra. Nộp hồ sơ sổ sách kịp
thời và đầy đủ cho ban giám hiệu kiểm tra. Dự đầy đủ các buổi họp hội đồng, họp tổ, sinh hoạt
chun mơn,…
* Hạn chế: Đơi khi cịn đi trễ ít phút.
<b>4. Tinh thần phối hợp trong công tác: ( tự chấm 8/10 điểm )</b>
* Ưu điểm: Phối hợp chặt chẽ với gáo viên chủ nhiệm các lớp và các giáo viên bộ môn khác
trong công tác giảng dạy và rèn luyên đạo đức học sinh.
* Hạn chế: Chưa tiếp xúc nhiều với phụ huynh học sinh.
<b>5. Tính trung thực trong công tác: ( tự chấm 10/ 10 điểm)</b>
* Ưu điểm: Đối xử cơng bằng vói học sinh. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
bảo đảm u cầu chính xác, tồn diện, cơng bằng, khách quan, công khai và phát triển năng lực tự
đánh giá của học sinh.
* Hạn chế: Chưa có.
<b>6. Phẩm chất đạo đức, lối sống: ( tự chấm 10/10 điểm)</b>
* Ưu điểm: Yêu nghề, gắn bó với nghề dạy học. Có lối sống lành mạnh, văn minh, phù hợp
với bản sắc dân tộc và mơi trường giáo dục, có tác phong chuẩn mực, làm việc khoa học.
* Hạn chế: Chưa có.
<b>7. Tinh thần học tập nâng cao trình độ chun môn, nghiệp vụ: ( tự chấm 9/10 điểm)</b>
* Ưu điểm: Có tinh thần tự đánh giá, tự học và rèn luyện về phẩm chất chính trị, đạo đức,
chun mơn nghiệp vụ nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và dạy học.
* Hạn chế: Chưa nhìn thấy.
* Ưu điểm: Tham gia các hoạt động chính trị, xã hội trong và ngoài nhà trường nhằm phát
triển nhà trường và cộng đồng, xây dựng xã hội học tập.
* Hạn chế: Chưa phối hợp kịp thời với gia đình và cộng đồng trong hỗ trợ, giám sát việc học
tập, rèn luyện của học sinh.
<b>II/. HƯỚNG KHẮC PHỤC TRONG THỜI GIAN TỚI:</b>
Phát huy hơn nữa các ưu điểm có sẵn và khắc phục dần các hạn chế để bản thân ngày càng
hoàn thiện hơn.
Tổng điểm: 73
Tự xếp loại:
<i><b>Giồng Riềng, ngày 23 tháng 5 năm 2012</b></i>
<b>Ngươi viết</b>