Tải bản đầy đủ (.docx) (13 trang)

thi thu 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (199.9 KB, 13 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ THAM KHẢO THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012(3) </b>
<b> Môn: TIẾNG ANH; Khối D </b>


Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề


<i><b>I. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose main stress is placed </b></i>
<i><b>differently from that of the rest in each of the following questions. </b></i>


<b>Question 1</b> <b>A.private</b> <b>B. belong</b> <b>C. indeed</b> <b>D. emit</b>


<b>Question 2</b> <b>A. property</b> <b>B. nitrogen</b> <b>C. surgery</b> <b>D. furthermore</b>


<b>Question 3</b> <b>A. solidify</b> <b>B. miraculous</b> <b>C. intimacy</b> <b>D. appropriate</b>


<b>Question 4</b> <b>A. apprehension</b> <b>B. preferential</b> <b>C. conventional</b> <b>D. calculation</b>
<b>Question 5 </b> <b>A. satisfactory</b> <b>B. alterative</b> <b>C. military</b> <b>D. generously</b>


<i><b>II. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. </b></i>
<b>Question 6: Lightweight luggage enables you to manage easily even when fully __________.</b>


<b>A. loaded</b> <b>B. crowded</b> <b>C.carried</b> <b>D. packed</b>


<b>Question 7: The car always breaks down because of its old __________.</b>


<b>A. motor</b> <b>B. machine</b> <b>C. engine</b> <b>D. machinery</b>


<b>Question 8: The information is strictly__________ and should not be discussed in public. </b>


<b>A. secret</b> <b>B. exact</b> <b>C. believable</b> <b>D. valuable</b>


<b>Question 9: It was __________ easy for him to learn baseball because he had been a cricket player.</b>


<b>A. purposefully</b> <b>B. exceedingly</b> <b>C. relatively</b> <b>D. normally</b>


<b>Question 10: We were __________ a mile of our destination when we ran out of petrol. </b>


<b>A. hardly</b> <b>B. inside</b> <b>C. only</b> <b>D. within</b>


<b>Question 11: __________all the hard work they put in, the students got good exam results.</b>
<b>A. As a result of</b> <b>B. In compared with</b> <b>C. According to</b> <b>D. In addition to</b>
<b>Question 12: What a (n) __________behaviour! He went straight into the line.</b>


<b>A. shame</b> <b>B. shameful</b> <b>C. ashamed</b> <b>D. shameless</b>


<b>Question 13: If you book in advance you will __________ certainly have a better table at our restaurant.</b>


<b>A. mostly</b> <b>B. almost</b> <b>C. most</b> <b>D. the most</b>


<b>Question 14: He always complains about my ________to cook.</b>


<b>A. ability</b> <b>B. inability</b> <b>C. unable</b> <b>D. able</b>


<b>Question 15: Although ________ satisfied with the contract, the officials hesitatingly agreed to sign it.</b>


<b>A. complete</b> <b>B. completed</b> <b>C. completely</b> <b>D. completion</b>


<b>Question 16: ________children were injured. They all came back unharmed.</b>


<b>A. Not any of the</b> <b>B. None of the</b> <b>C. Not any of</b> <b>D. None of</b>
<b>Question 17: During the time I started to get chest pains, I________ tennis a lot.</b>


<b>A. had played</b> <b>B. have played</b> <b>C. would play</b> <b>D. was playing</b>



<b>Question 18: I didn't know exactly how old he was, but he ________about 30 the first time we met.</b>


<b>A. should be</b> <b>B. should have been</b> <b>C. must be</b> <b>D. must have been</b>


<b>Question 19: The building work is still on schedule________ a problem in digging the foundation.</b>


<b>A. due to</b> <b>B. despite</b> <b>C. so as</b> <b>D. only if</b>


<b>Question 20: ________, he could not lift the trap door.</b>


<b>A. As he was strong</b> <b>B. Strong as was he</b> <b>C. As strong he was</b> <b>D. Strong as he was</b>
<b>Question 21: It is necessary to be careful ________your career.</b>


<b>A. when choosing</b> <b>B. when you will choose</b> <b>C. when you have chosen</b> <b>D. when you chose</b>
<b>Question 22: Is this the address to ________ you want the package sent?</b>


<b>A. which</b> <b>B. where</b> <b>C. whom</b> <b>D. whose</b>


<b>Question 23: Of the two new secretaries, one is competent and ________is not.</b>


<b>A. another</b> <b>B. other</b> <b>C. the other</b> <b>D. the second</b>


<b>Question 24: I ________ in trouble now if I had listened to you in the first place.</b>


<b>A. won't be</b> <b>B. wouldn't be</b> <b>C. am not</b> <b>D. wouldn't have been</b>
<b>Question 25: The children ________ to the zoo. </b>


<b>A. were enjoyed to take</b> <b>B. enjoyed being taken</b> <b>C. were enjoyed to be taken D. enjoyed taking</b>
<b>Question 26: Farming / what / provide / living / nearly 50% / our population</b>



<b>A. Farming is what provides a living for nearly 50 % of our population.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>A. Never in the history of humanity has there been more people to live in the world.</b>
<b>B. Never in the history of humanity there are more people living in the world.</b>
<b>C.Never in the history of humanity have there been more people living in the world.</b>
<b>D. Never in the history of humanity are there more people to live in the world.</b>
<b>Question 28: She / sister / someone / I / used / play / when I / young</b>


<b>A. She is the sister of someone that I'm used to playing when I was young.</b>
<b>B. She is the sister of someone I used to play with when I was young.</b>
<b>C. She is someones sister I used to play with when I was young.</b>
<b>D. She is someones sister I'm used to playing when I was young.</b>


<b>Question 29: She suggest / take / plane this evening / or / go / train tomorrow</b>
<b>A. She suggested taking the plane this evening or going by train tomorrow.</b>


<b>B. She suggested that we should take the plane this evening or going by train tomorrow.</b>
<b>C. She suggested taking the plane this evening or we should go by train tomorrow.</b>
<b>D. She suggested to take the plane this evening or to go by train tomorrow.</b>


<b>Question 30: He / took / little notice / she / coming / kept / read</b>
<b>A. He took a little notice that she was coming in and kept reading.</b>
<b>B. He took little notice that she was coming in so he kept on reading.</b>
<b>C. He took so little notice that she was coming in and kept on reading.</b>
<b>D. He took as little notice as she was coming in so he kept reading.</b>


<i><b>III. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to </b></i>
<i><b>each of the following questions. </b></i>



<b>Question 31: The singer has given up performing live.</b>


<b>A. The singer is accustomed to performing live.</b> <b>B. The singers live performance has been cancelled.</b>
<b>C. The singer used to perform live.</b> <b>D. The singers performance has always been live.</b>
<b>Question 32: The boy was not intelligent enough to have solved such complex problems alone.</b>
<b>A. The complex problems couldn't be solved because the boy was so stupid.</b>


<b>B. The boy was not intelligent but he managed to solve such complex problems.</b>
<b>C. The boy, though quite intelligent, couldn't solve the complex problems.</b>
<b>D. The boy together with someone else solved the complex problems.</b>


<b>Question 33:Had the advertisement for our product been better, more people would have bought it.</b>
<b>A. Not many people bought our product because it was so bad.</b>


<b>B. Our product was of better quality so that more people would buy it.</b>
<b>C. Fewer people bought our product due to its bad quality.</b>


<b>D. Since our advertisement for our product was so bad, fewer people bought it.</b>
<b>Question 34:Tom told his girlfriend, “Let me tell him if you can't”.</b>


<b>A. Tom volunteered to tell him if his girlfriend coundn't.</b> <b>B. Tom advised his girlfriend to tell him if you couldn't.</b>
<b>C. Tom suggested that I should tell him if his girlfriend couldn't.</b> <b>D. Tom asked his girlfriend to tell him if you couldn't.</b>
<b>Question 35:Mary loves her mother more than her father.</b>


<b>A. Mary loves her mother more than her father does.</b> <b>B. Her father loves her mother but Mary loves her more.</b>
<b>C. Her father doesn't love her mother as much as Mary.</b> <b>D. Mary's love for her mother is greater than for her father.</b>
<i><b>IV. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in </b></i>
<i><b>each of the following questions. </b></i>


<b>Question 36:There is (A) a severe famine in Somalia , and thousands (B) of people are dying (C) from hungry (D).</b>


<b>Question 37: When (A) many of (B) my friends take a shower in the morning, I usually take one (C) before bed (D). </b>
<b>Question 38: In our country the birth of a girl (A) is not welcomed with (B) an (C) enthusiasm equal to (D) a boy. </b>


<b>Question 39: The lady who had invited us heard (A) me telling (B) my wife the dinner terrible (C), so I was embarrassed (D).</b>
<b>Question 40: The (A) threat of being dismissed (B) do not worry (C) me any more because I have started my own business </b>
(D).


<i><b>V. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct </b></i>
<i><b>word for each of the blanks from 41 to 50.</b></i>


In this age of (41)___telephone networks and electronic mail, it seems that fewer and even fewer people are
taking time to sit down and write letters (42)___friends and relatives. For hundreds of years, letters were the only
way to keep (43)____people who were any distance away and letter-writing was seen as an important skill for all
learned people (44)_____.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

telephone in all circumstances and its speed is essential in many situations but (49)____have you put the


telephone down, dissatisfied with what you have managed to say? I don't think I'll throw my (50)_____ away yet.
<b>Question 41: A. progressive</b> <b>B. advanced</b> <b>C. highly-developed</b> <b>D. all are correct</b>


<b>Question 42: A. to</b> <b>B. from</b> <b>C. for</b> <b>D. with</b>


<b>Question 43: A. in step with</b> <b>B. in contact with</b> <b>C. on good terms with</b> <b>D. in favour of</b>
<b>Question 44: A. to be mastered</b> <b>B. mastering</b> <b>C. to master</b> <b>D. mastered</b>


<b>Question 45: A. therefore</b> <b>B. however</b> <b>C. in short</b> <b>D. for example</b>


<b>Question 46: A. make</b> <b>B. do</b> <b>C. cause</b> <b>D. create</b>


<b>Question 47: A. Even though</b> <b>B. As though</b> <b>C. Despite</b> <b>D. However</b>



<b>Question 48: A. unimportant</b> <b>B. inefficient</b> <b>C. unusual</b> <b>D. impossible</b>


<b>Question 49: A. how often</b> <b>B. how long</b> <b>C. how much</b> <b>D. how about</b>


<b>Question 50: A. letter</b> <b>B. telephone</b> <b>C. pen</b> <b>D. effort</b>


<i><b>VI. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct </b></i>
<i><b>word for each of the blanks from 51 to 60.</b></i>


Some people believe that soon schools will no longer be necessary. They say that (51)___the Internet and other
new technologies, (52)___no longer any need for school buildings, formal classes, or teachers. Perhaps this will
be true one day, but this is hard to (53)____a world without schools. In fact, we need to look at how we can use
new technology to make schools better, not (54)____them. We should invent a new kind of school that is
(55)____to libraries, museums, science centers, laboratories, and even companies. (56)____could give talks on
video or over the Internet. TV networks and local stations could develop programming about things students are
(57)___studying in school.


Already there are several towns (58)___this is beginning to happen. Blacksburg, Virginia, is one of them. Here
the entire city is linked to the Internet, and learning can (59)___at home, at school and in the office. Businesses
provide programs for the schools and the schools provide computer labs for people without their own (60)____at home.


<b>Question 51: A. despite</b> <b>B. because of</b> <b>C. though</b> <b>D. because</b>


<b>Question 52: A. there are</b> <b>B. they are</b> <b>C. it is</b> <b>D. there is</b>


<b>Question 53: A. know</b> <b>B. realise</b> <b>C. imagine</b> <b>D. consider</b>


<b>Question 54: A. to eliminate</b> <b>B. eliminative</b> <b>C. eliminator</b> <b>D. elimination</b>



<b>Question 55: A. limited</b> <b>B. linked</b> <b>C. contributed</b> <b>D. addressed</b>


<b>Question 56: A. Policemen</b> <b>B. Experts</b> <b>C. Orators</b> <b>D. Businessmen</b>


<b>Question 57: A. actually</b> <b>B. rarely</b> <b>C. intentionally</b> <b>D. publicly</b>


<b>Question 58: A. which</b> <b>B. where</b> <b>C. that</b> <b>D. when</b>


<b>Question 59: A. take time</b> <b>B. take part in</b> <b>C. take place</b> <b>D. take in</b>


<b>Question 60: A. jobs</b> <b>B. equipment</b> <b>C. documents</b> <b>D. computers</b>


<i><b>VII. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct</b></i>
<i><b>answer to each of the questions from 61 to 70. </b></i>


Long ago prehistoric man began to domesticate a number of wild plants and animals for his own use. This not
only provided more abundant food but also allowed more people to live on a smaller plot of ground. We tend to
forget that all of our present-day pets, livestock, and food plants were taken from the wild and developed into the
forms we know today.


As centuries passed and human cultures evolved and blossomed, humans began to organise their knowledge
of nature into the broad field of natural history. One aspect of early natural history concerned the use of plants
for drugs and medicine. The early herbalists sometimes overworked their imaginations in this respect. For
example, it was widely believed that a plant or part of a plant that resembles an internal organ would cure
ailments of that organ, Thus, an extract made from a heart-shaped leaf might be prescribed for a person
suffering from heart problems.


Nevertheless, the overall contributions of these early observers provided the rudiments of our present
knowledge of drugs and their uses.



<b>Question 61: What does this passage mainly discuss?</b>


<b>A. Cures from plants.</b> <b>B. The beginning of natural history.</b> <b>C. Prehistoric man.</b> <b>D. Early plants and animals.</b>
<b>Question 62: Domestication of plants and animals probably occurred because of __________.</b>


<b>A. need for more readily available food</b> <b>B. lack of wild animals and plants</b>


<b>C. early mans power as a hunter</b> <b>D. the desire of prehistoric man to be nomadic</b>
<b>Question 63: The word “this” refers to __________.</b>


<b>A. providing food for man</b> <b>B. man's domestication of plants and animals</b>
<b>C. man's ability to live on a small plot of land</b> <b>D. the earliest condition of prehistoric man</b>
<b>Question 64: The word “blossomed” is closest in meaning to __________.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Question 65: An herbalist is which of the following?</b>


<b>A. A dreamer.</b> <b>B. An early historian.</b> <b>C. Someone who uses plants in medicine.</b> <b>D. A farmer.</b>
<b>Question 66: The phrase “in this respect” refers to __________.</b>


<b>A. the development of human culture</b> <b>B. the development of the field of natural history</b>
<b>C. the use of plants for drugs and medicine</b> <b>D. the origin of knowledge of nature</b>


<b>Question 67: The word “extract” is closest in meaning to__________.</b>


<b>A. design</b> <b>B. substance</b> <b>C. flavour</b> <b>D. ailment</b>


<b>Question 68: Which of the following can be inferred from the passage?</b>


<b>A. The shape of a plant is indicative of its ability to cure ailments of a similarly shaped organ.</b>



<b>B. Early herbalists were unimaginative.</b> <b>C. The work of early herbalists has nothing to do with present day medicine.</b>
<b>D. There is little relation between a cure for illness and the physical shape of a plant.</b>


<b>Question 69: The word “rudiments” is closest in meaning to__________.</b>


<b>A. beginnings</b> <b>B. history</b> <b>C. requirements</b> <b>D. proofs</b>


<b>Question 70: The passage would most likely lead to a more specific discussion in the field of__________.</b>


<b>A. zoology</b> <b>B. biology</b> <b>C. anatomy</b> <b>D. astrology</b>


<i><b>VIII. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the </b></i>
<i><b>correct answer to each of the questions from 71 to 80. </b></i>


Simply being bilingual doesn't qualify someone to interpret. Interpreting is not only a mechanical process of
<b>converting one sentence in language A into the same sentence in language B. Rather, it's a complex art in </b>
which thoughts and idioms that have no obvious counterparts from tongue to tongue _ or words that have several
meanings must be quickly transformed in such a way that the message is clearly and accurately expressed to the
listener.


At one international conference, an American speaker said, “You can't make a silk purse out of a sows ear”,
which meant nothing to the Spanish audience. The interpretation was, “A monkey in a silk dress is still a
monkey” _ an idiom the Spanish understood and that expressed the same idea.


There are 2 kinds of interpreters, simultaneous and consecutive. The former, sitting in a separated booth,
usually at a large multilingual conference, speaks to listeners wearing headphones, interpreting what a foreign
language speaker says _ actually a sentence behind. Consecutive interpreters are the ones most international
negotiations use. They are employed for smaller meetings without sound booths and headphones. Consecutive
interpretation also requires two-person teams. A foreign speaker says his piece while the interpreter, using a
special shorthand, takes notes and during a pause, tells the client what was said.



<b>Question 71: What is the purpose of the passage?</b>


<b>A. To explain the scope of interpreting.</b> <b>B. To differentiate between simultaneous and consecutive interpreters.</b>
<b>C. To state the qualifications of an interpreter.</b> <b>D. To point out the importance of an interpreter.</b>


<b>Question 72: The author implies that most people have the opinion that the skill of interpreting is __________.</b>
<b>A. simpler than it really is</b> <b>B. very complex and demanding</b>


<b>C. highly valued and admired</b> <b>D. based on principles of business</b>


<b>Question 73: The example “You cant make a silk purse out of a sows ear” is used to__________.</b>


<b>A. show the differences in language A and language B</b> <b>B. stress the importance of word for word translation</b>
<b>C. emphasize the need for translation of the meaning of what is said</b>


<b>D. point out the difference in attributes of animals in English and Spanish</b>
<b>Question 74: A precondition of being a translator is __________.</b>


<b>A. being a linguist</b> <b>B. being bilingual</b> <b>C. being able to use high-tech equipment</b> D. working well with people
<b>Question 75: Which of the following would a consecutive interpreter be used for?</b>


<b>A. A business transaction between 2 foreign speakers.</b> <b>B. A large meeting of many nations.</b>


<b>C. A translation of a foreign book.</b> <b>D.An interpretation of a major literary work.</b>
<b>Question 76: What would a simultaneous interpreter be most in need of?</b>


<b>A. A dictionary or phrase book.</b> <b>B. Advanced technical style in writing.</b>
<b>C. Headphones and a booth.</b> <b>D. Shorhand skills and a notepad.</b>



<b>Question 77: What is a difference mentioned between a simultaneous interpreter and a consecutive interpreter?</b>
<b>A. The money they are paid.</b> <b>B. The size of group with whom they work.</b>


<b>C. Their proficiency in the language.</b> <b>D. The type of dictionary they use.</b>
<b>Question 78: The word “converting” is closest in meaning to__________.</b>


<b>A. understanding</b> <b>B. changing</b> <b>C. reading</b> <b>D. concluding</b>


<b>Question 79: The phrase “the former“ refers to__________.</b>


<b>A. simultaneous interpreters</b> <b>B. the booth</b> <b>C. consecutive interpreters</b> <b>D. the conference</b>
<b>Question 80: The word “rather” is closest in meaning to__________.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>ĐÁP ÁN ĐỀ THAM KHẢO THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012(3) </b>
<b> Môn: TIẾNG ANH; Khối D </b>


Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề


<i><b>I. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose main stress is placed </b></i>
<i><b>differently from that of the rest in each of the following questions. </b></i>


<b>Question 1</b> <b>A.private</b> <b>B. belong</b> <b>C. indeed</b> <b>D. emit</b>


<b>Question 2</b> <b>A. property</b> <b>B. nitrogen</b> <b>C. surgery</b> <b>D. furthermore</b>


<b>Question 3</b> <b>A. solidify</b> <b>B. miraculous</b> <b>C. intimacy</b> <b>D. appropriate</b>


<b>Question 4</b> <b>A. apprehension</b> <b>B. preferential</b> <b>C. conventional</b> <b>D. calculation</b>
<b>Question 5 </b> <b>A. satisfactory</b> <b>B. alterative</b> <b>C. military</b> <b>D. generously</b>



<i>-Trọng âm của từ "private" rơi vào âm tiết đầu tiên. Còn trọng âm của các từ còn lại rơi vào âm tiết thứ hai. </i>
<i>(A: /'praɪvət /, B: /bɪ'lɒŋ/, C: /ɪn'di:d/, D: /i'mɪt /)</i>


<i>-Trọng âm của từ "furthermore" rơi vào âm tiết thứ ba. Còn trọng âm của các từ còn lại rơi vào âm tiết đầu tiên. </i>
<i>(A: /'prɒpəti/, B: /'naɪtrədʒən/, C: /'sɜ:dʒəri/, D: /ˌfɜ:ðə'mɔ:(r) /)</i>


<i>-Trọng âm của từ "intimacy" rơi vào âm tiết thứ nhất. Còn trọng âm của các từ còn lại rơi vào âm tiết thứ hai. </i>
<i>(A: /sə'lɪdɪfaɪ/, B: /mɪ'rækjələs/, C: /'ɪntɪməsi /, D: /ə'prəʊpriət/)</i>


<i>-Trọng âm của từ "conventional" rơi vào âm tiết thứ hai. Trọng âm của các từ còn lại rơi vào âm tiết thứ ba.</i>
<i>(A: /ˌæprɪ'henʃn /, B: /ˌprefə'renʃl/, C: /kən'venʃənl /, D: /ˌkælkju'leɪʃn/) </i>


-<i>Trọng âm của từ "satisfactory" rơi vào âm tiết thứ ba, còn trọng âm của các từ còn lại rơi vào âm tiết đầu tiên.</i>


<i>(A: /ˌsætɪs'fæktəri /, B: /'ɔ:ltərətɪv/, C: /'mɪlətri/, D: /'dʒenərəs/) </i>


<i><b>II. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. </b></i>
<b>Question 6: Lightweight luggage enables you to manage easily even when fully __________.</b>


<b>A. loaded</b> <b>B. crowded</b> <b>C.carried</b> <b>D. packed</b>


<i>- <b>load</b> (v): chất, chở (bởi con người hoặc các loại phương tiện vận tải) - <b>crowd </b>(v): làm cho chật ních </i>


<i>- <b>carry </b>(v) : mang, vác, đem theo, khuân...- <b>pack</b> (v): đóng gói (hành lý, hàng hóa...) </i>
<i>=> Dựa vào nghĩa của câu đang nói về hành lý khi bị nhồi nhét đầy thì ta dùng "packed".</i>


<i>- Câu này được hiểu là: Hành lý nhẹ cân có thể làm cho bạn xoay xở dễ dàng ngay cả khi bị nhồi nhét đầy. </i>
<b>Question 7: The car always breaks down because of its old __________.</b>


<b>A. motor</b> <b>B. machine</b> <b>C. engine</b> <b>D. machinery</b>



<i>- <b>motor: </b>động cơ mơ tơ -<b> machine</b>: máy, máy móc<b>engine: </b>máy, động cơ, đầu máy (có tác dụng sản sinh năng </i>


<i>lượng giúp xe di chuyển được) -<b> machinery</b>: máy móc, thiết bị (chung chung) </i>


<i>=> Đáp án đúng là C. Câu này được hiểu là </i>: <i>Chiếc xe hơi đó bị hỏng suốt vì đầu máy của nó đã cũ.</i>


<b>Question 8: The information is strictly__________ and should not be discussed in public. </b>


<b>A. secret</b> <b>B. exact</b> <b>C. believable</b> <b>D. valuable</b>


<i>- Liên từ "and" dùng để nối hai ý tương đương nhau. Dựa vào nội dung vế sau là thông tin khơng được bàn luận </i>
<i>trước cơng chúng, ta có thể đốn nghĩa về trước là đây là những thơng tin vơ cùng bí mật (secret). Đáp án đúng </i>


<i>phải là A.- <b>exact </b>(adj): chính xác.- <b>believable</b> (adj): có thể tin cậy được- <b>valuable </b>(adj): có giá trị lớn, quý giá </i>


<b>Question 9: It was __________ easy for him to learn baseball because he had been a cricket player.</b>
<b>A. purposefully</b> <b>B. exceedingly</b> <b>C. relatively</b> <b>D. normally</b>


- purposefully (adv): có ý định, có chủ tâm, có tầm quan trọng- exceedingly (adv): quá chừng, cực kỳ
- relatively (adv): khá, vừa phải, tương đối ...- normally (adv): thông thường, như thường lệ.


- Câu này có thể hiểu là : <i>Học bóng chày tương đối dễ đối với anh ấy bởi vì anh ấy đã từng là cầu thủ môn crikê</i>.
<b>Question 10: We were __________ a mile of our destination when we ran out of petrol. </b>


<b>A. hardly</b> <b>B. inside</b> <b>C. only</b> <b>D. within</b>


<i>- <b>hardly</b> (adv): hầu như không- <b>inside</b> (prep): bên trong, trong nhà-<b> only</b> (adv): chỉ, duy nhất- <b>within</b> (prep): </i>
<i>trong vịng, trong khoảng (nói về khoảng cách)=> D là đáp án đúng. </i>



<i>Câu này dịch là: Chúng tơi cịn cách đích khoảng một dặm khi chúng tơi bị hết xăng. </i>
<b>Question 11: __________all the hard work they put in, the students got good exam results.</b>


<b>A. As a result of</b> <b>B. In compared with</b> <b>C. According to</b> <b>D. In addition to</b>


<i>- <b>As a result of</b> : Kết quả của ...- <b>In comparison with </b>: so với- <b>According to </b>: theo, tùy theo- <b>In addition to </b>: </i>
<i>Thêm vào đó => Dựa vào nội dung của hai mệnh đề mang nghĩa nguyên nhân- kết quả nên A là đáp án đúng</i>
<b>Question 12: What a (n) __________behaviour! He went straight into the line.</b>


<b>A. shame</b> <b>B. shameful</b> <b>C. ashamed</b> <b>D. shameless</b>


<i>- Vị trí cần điền là một tính từ => loại đáp án A.(vì "shame" là danh từ) </i>


<i>- <b>shameless</b> (adj): có nghĩa là không biết xấu hổ, trơ trẽn- <b>shameful </b>(adj) : đáng xấu hổ (chỉ bản chất của sự </i>


<i>việc)- <b>ashamed</b> (adj): cảm thấy xấu hổ=> Đáp án đúng là B. Câu này được hiểu là : Thật là một hành vi đáng </i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Question 13: If you book in advance you will __________ certainly have a better table at our restaurant.</b>


<b>A. mostly</b> <b>B. almost</b> <b>C. most</b> <b>D. the most</b>


<i>- <b>mostly</b> (adv) : có nghĩa là chủ yếu- <b>almost</b> (adv) : gần, gần như, hầu như- <b>most </b>(det - từ hạn định): hầu hết </i>


<i>(đứng trước danh từ)- <b>the most</b> : là hình thức so sánh nhất của tính từ "much/ many".=>Dựa vào nội dung và hình</i>


<i>thức của câu ("certainly" là trạng từ nên chỗ trống chỉ có thể là một trạng từ khác bổ nghĩa cho nó) thì B là đáp </i>
<i>án đúng nhất.- Câu này được hiểu là: Nếu bạn đặt chỗ trước thì bạn gần như chắc chắn có vị trí tốt hơn tại cửa </i>
<i>hàng của chúng tôi. </i>


<b>Question 14: He always complains about my ________to cook.</b>



<b>A. ability</b> <b>B. inability</b> <b>C. unable</b> <b>D. able</b>


<i>- Vị trí cần điền là một danh từ vì có tính từ sở hữu đứng trước => loại đáp án C và D.(cả 2 đều là tính từ) </i>
<i>- <b>ability</b> (n) : năng lực, khả năng-<b> inability </b>(n) : sự khơng có khả năng, sự bất lực, sự bất tài (tiền tố "in" được </i>
<i>thêm vào để tạo ý nghĩa trái ngược) => Dựa vào nghĩa của câu thì B là đáp án đúng. Câu này được hiểu là : </i>
<i>Anh ấy ln phàn nàn về việc tơi khơng có khả năng nấu nướng. </i>


<b>Question 15: Although ________ satisfied with the contract, the officials hesitatingly agreed to sign it.</b>


<b>A. complete</b> <b>B. completed</b> <b>C. completely</b> <b>D. completion</b>


<i>- Đây là bài tập về hình thức rút gọn của mệnh đề trạng ngữ.</i>


<i>*Ta có cấu trúc rút gọn của mệnh đề trạng ngữ chỉ sự đối lập (với although, though...) như sau: </i>


<i>- Để rút gọn mệnh đề trạng ngữ chỉ sự đối lập (với động từ chính là động từ thường) ta lược bỏ chủ từ và các trợ</i>
<i>động từ, giữ lại động từ chính và đưa về dạng V-ing</i>


<i>Eg. Although he is living a hard life, he looks very happy.=>Although living a hard life, he looks very happy.</i>
<i>- Đối với động từ chính trong mệnh đề trạng ngữ chỉ sự đối lập là "to be" thì khi rút gọn chúng ta chỉ cần bỏ chủ </i>
<i>ngữ và động từ "to be"Eg. Although she was tired, she continued working.=>Although tired, she continued working.</i>


<i>- Trong câu hỏi này là hình thức rút gọn với động từ chính trong mệnh đề trạng ngữ là "to be". Chỗ trống cần điền</i>
<i>là một trạng từ để bổ nghĩa thêm cho tính từ "satisfied".=> Đáp án đúng là C </i>


<b>Question 16: ________children were injured. They all came back unharmed.</b>


<b>A. Not any of the</b> <b>B. None of the</b> <b>C. Not any of</b> <b>D. None of</b>



<i>-Ta có cấu trúc "<b>none of + N (không đếm được) + V (chia ở ngôi số ít)</b>" </i>


<i>- "<b>none of + N (đếm được số nhiều) + V (chia ở ngôi số nhiều hoặc số ít)</b>"(Cách chia động từ ở dạng số ít dùng </i>


<i>trong văn phong trang trọng trong tiếng Anh của người Anh) Vì "children'' ở đây là xác định rồi nên chúng ta </i>
<i>phải dùng "the". </i>


<b>Question 17: During the time I started to get chest pains, I________ tennis a lot.</b>


<b>A. had played</b> <b>B. have played</b> <b>C. would play</b> <b>D. was playing</b>


<i>- Cụm từ "<b>during the time</b>" trong trường hợp này bằng nghĩa với liên từ "<b>when/ while</b>" trong mệnh đề trạng ngữ chỉ </i>


<i>thời gian.- Dựa vào nghĩa của câu ta thấy nội dung của câu dùng để diễn tả một hành động đang xảy ra một </i>
<i>hành động khác xen vào => Đáp án đúng của câu này là D. </i>


<b>Question 18: I didn't know exactly how old he was, but he ________about 30 the first time we met.</b>


<b>A. should be</b> <b>B. should have been</b> <b>C. must be</b> <b>D. must have been</b>


<i>- "should have + PP" diễn tả một việc đáng lẽ ra nên làm nhưng lại không làm trong quá khứ.</i>


<i>- "must have + PP" diễn tả một sự phỏng đoán ở quá khứ.- Dựa vào vế đầu "I didn't know exactly how old he was" </i>
<i>nên ta dùng cấu trúc phỏng đoán ở quá khứ, D là đáp án đúng. </i>


<b>Question 19: The building work is still on schedule________ a problem in digging the foundation.</b>


<b>A. due to</b> <b>B. despite</b> <b>C. so as</b> <b>D. only if</b>


- Nghĩa của hai vế trong câu chỉ ý đối lập nên ta dùng liên từ "despite" - mặc dù.- due to = because of : vì, bởi


vì - so as + to V: để (chỉ mục đích) - only if : giá mà - Câu này được hiểu là : <i>Công việc xây dựng vẫn tiếp tục </i>
<i>tiến hành theo lịch trình mặc dù có sự cố trong việc đào móng.</i>


<b>Question 20: ________, he could not lift the trap door.</b>


<b>A. As he was strong</b> <b>B. Strong as was he</b> <b>C. As strong he was</b> <b>D. Strong as he was</b>
- Hình thức "adj + as + S + to be" - đặt tính từ lên đầu câu nhằm nhấn mạnh nghĩa của tính từ.


- Câu này được hiểu là : <i>Anh ấy khỏe như vậy nhưng mà anh ấy vẫn không thể nâng được chiếc cửa sập đó lên được.</i>
<b>Question 21: It is necessary to be careful ________your career.</b>


<b>A. when choosing</b> <b>B. when you will choose</b> <b>C. when you have chosen</b> <b>D. when you chose</b>
<i>- Dựa vào thì của động từ ở vế phía trước ta thấy vế sau phải là thì hiện tại mới phù hợp => Loại đáp án B,C,D.</i>


<i>- Ta dùng "<b>When + V-ing</b>" khi hai hành động do cùng một chủ ngữ thực hiện.=> Câu này được hiểu là: Khi lựa </i>


<i>chọn nghề nghiệp thì bạn cần phải cẩn thận. </i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>A. which</b> <b>B. where</b> <b>C. whom</b> <b>D. whose</b>
<b>Question 23: Of the two new secretaries, one is competent and ________is not.</b>


<b>A. another</b> <b>B. other</b> <b>C. the other</b> <b>D. the second</b>


<i>- <b>another</b> (det- từ hạn định) : một cái khác, một người khác- <b>other </b>(adj) : khác</i>


<i>- <b>the other</b> (n) : cái còn lại, người còn lại (khi so sánh giữa 2 người hoặc 2 vật)- <b>the second </b>(n) : cái thứ hai, người thứ hai </i>
<i>(sử dụng khi có "the first")=> Đáp án đúng phải là C vì ở vế trước có nói đến "two new secretaries". </i>


<b>Question 24: I ________ in trouble now if I had listened to you in the first place.</b>



<b>A. won't be</b> <b>B. wouldn't be</b> <b>C. am not</b> <b>D. wouldn't have been</b>


<b>Question 25: The children ________ to the zoo. </b>


<b>A. were enjoyed to take</b> <b>B. enjoyed being taken</b> <b>C. were enjoyed to be taken D. enjoyed taking</b>
<b>Question 26: Farming / what / provide / living / nearly 50% / our population</b>


<b>A. Farming is what provides a living for nearly 50 % of our population.</b>
<b>B. Farming is what is provided with a living for nearly 50 % of our population.</b>
<b>C. Farming is something what provides a living for nearly 50 % of our population.</b>
<b>D. Farming is what someone provides a living for nearly 50 % of our population.</b>


<i>- Đáp án A là hợp nghĩa và cấu trúc câu nhất- Đáp án B không hợp nghĩa - Đáp án C chưa đúng ngữ pháp vì</i>
<i><b>what = something which </b>- Đáp án D chưa đúng về nghĩa và cấu trúc vì "what" ở đây phải là chủ ngữ của mệnh </i>
<i>đề.=> Câu này được hiểu là : Công việc trồng trọt lo liệu công việc cho gần 50% dân số của nước ta. </i>


<b>Question 27: Never / history / humanity / there / be / more people / live / world</b>
<b>A. Never in the history of humanity has there been more people to live in the world.</b>
<b>B. Never in the history of humanity there are more people living in the world.</b>


<b>C.Never in the history of humanity have there been more people living in the world.</b>
<b>D. Never in the history of humanity are there more people to live in the world.</b>


<i>-Đáp án A chưa đúng về ngữ pháp vì danh từ "people" là số nhiều nên trợ động từ phải dùng "have" chứ không dùng "has".</i>
<i>- Đáp án B chưa đúng về ngữ pháp vì khi trạng từ "never" đứng đầu câu ta phải dùng đảo ngữ.</i>


<i>- Đáp án D chưa đúng về thì vì ở đây diễn tả hành động diễn ra liên tục trong 1 khoảng thời gian và kéo dài đến hiện tại.</i>
<b>Question 28: She / sister / someone / I / used / play / when I / young</b>


<b>A. She is the sister of someone that I'm used to playing when I was young.</b>


<b>B. She is the sister of someone I used to play with when I was young.</b>
<b>C. She is someones sister I used to play with when I was young.</b>


<b>D. She is someones sister I'm used to playing when I was young.</b>


<i>- Đáp án A chưa đúng vì ở đây chỉ thói quen ở quá khứ và đã chấm dứt, không dùng cấu trúc "to be used to + </i>
<i>Ving".- Đáp án B đúng về ngữ pháp và ý nghĩa.- Đáp án C, sai vì sai cấu trúc, khơng nói "someones sister".</i>
<i>- Đáp án D, sai lỗi của cả đáp án A và C. </i>


<b>Question 29: She suggest / take / plane this evening / or / go / train tomorrow</b>
<b>A. She suggested taking the plane this evening or going by train tomorrow.</b>


<b>B. She suggested that we should take the plane this evening or going by train tomorrow.</b>
<b>C. She suggested taking the plane this evening or we should go by train tomorrow.</b>
<b>D. She suggested to take the plane this evening or to go by train tomorrow.</b>


<i>- Ta có cấu trúc "<b>suggest + V-ing</b>" hoặc "<b>suggest + that + S + should + V</b>"</i>


<i>- Đáp án B sai vì vế "going by train" trong mệnh đề "that" không song song với cấu trúc "take the plan"</i>
<i>- Đáp án C sai ở vế sau, phải là "or going by train..." mới đúng- Đáp án D sai cấu trúc</i>


<b>Question 30: He / took / little notice / she / coming / kept / read</b>
<b>A. He took a little notice that she was coming in and kept reading.</b>
<b>B. He took little notice that she was coming in so he kept on reading.</b>
<b>C. He took so little notice that she was coming in and kept on reading.</b>
<b>D. He took as little notice as she was coming in so he kept reading.</b>


<i>Ta có cấu trúc "<b>take notice</b>" có nghĩa là "<b>chú ý</b>".- Đáp án A chưa đúng cấu trúc ngữ pháp vì việc "kept reading" là </i>


<i>hành động của anh ấy chứ không phải cô ấy nên cần chủ ngữ rõ ràng.- Đáp án C dùng cấu trúc "so ...that" chưa </i>


<i>phù hợp.- Đáp án D dùng cấu trúc so sánh bằng chưa đúng về nghĩa.- B là đáp án đúng về cả nghĩa và ngữ </i>
<i>pháp.=>Câu này được hiểu là: Anh ta hầu như không chú ý đến việc cô ấy đang đi vào nên anh ấy tiếp tục đọc sách. </i>
<i><b>III. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to </b></i>
<i><b>each of the following questions. </b></i>


<b>Question 31: The singer has given up performing live.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Cấu trúc "give up + V-ing" - từ bỏ/ thôi không làm việc gì .


- Cấu trúc "used to + V(nguyên thể) " nghĩa là thường làm gì (trong quá khứ, ở hiện tại khơng cịn).
<b>Question 32: The boy was not intelligent enough to have solved such complex problems alone.</b>
<b>A. The complex problems couldn't be solved because the boy was so stupid.</b>


<b>B. The boy was not intelligent but he managed to solve such complex problems.</b>
<b>C. The boy, though quite intelligent, couldn't solve the complex problems.</b>
<b>D. The boy together with someone else solved the complex problems.</b>


<i>Câu đề đưa ra là "Cậu bé ấy khơng đủ thơng minh để có thể giải quyết vấn đề phức tạp như vậy một mình."</i>
<i>- Đáp án A chưa đúng nghĩa vì khơng thể dùng "not intelligent enough = stupid".- Đáp án B chưa đúng với nghĩa </i>
<i>của câu gốc.- Đáp án C cũng chưa đúng với nghĩa của câu gốc</i>


<i>- Đáp án D là đáp án thể hiện nghĩa gần với câu đề nhất. Câu này được hiểu là "Cậu bé ấy cùng với một ai đó </i>
<i>khác đã giải quyết được vấn đề phức tạp ấy." (mặc dù cậu ấy có thơng minh nhưng chưa đủ thơng minh để có thể </i>
<i>giải quyết vấn đề phức tạp như vậy một mình, chắc là cậu ấy phải giải quyết nó cùng với ai đó) </i>


<b>Question 33:Had the advertisement for our product been better, more people would have bought it.</b>
<b>A. Not many people bought our product because it was so bad.</b>


<b>B. Our product was of better quality so that more people would buy it.</b>
<b>C. Fewer people bought our product due to its bad quality.</b>



<b>D. Since our advertisement for our product was so bad, fewer people bought it.</b>


<i>- Câu đề là hình thức đảo ngữ của câu điều kiện loại 3, diễn tả sự việc khơng có thật ở quá khứ "Nếu chương </i>
<i>trình quảng cáo cho sản phẩm của chúng ta tốt hơn thì nhiều người hơn sẽ mua nó."</i>


<i>- Tức là tình huống có thật ở q khứ là chương trình quảng cáo cho sản phẩm của chúng ta q kém nên có có </i>
<i>ít người mua nó.=> Đáp án đúng là D- diễn tả tình huống có thật ở quá khứ để có câu điều kiện loại 3 như trên. </i>
<b>Question 34:Tom told his girlfriend, “Let me tell him if you can't”.</b>


<b>A. Tom volunteered to tell him if his girlfriend coundn't.</b> <b>B. Tom advised his girlfriend to tell him if you couldn't.</b>
<b>C. Tom suggested that I should tell him if his girlfriend couldn't.</b> <b>D. Tom asked his girlfriend to tell him if you couldn't.</b>
<i>- Câu đề đưa ra là : Tom nói với bạn gái của anh ấy rằng : "Hãy để anh nói với anh ta nếu em không thể"</i>


<i>=> Dựa vào nghĩa của câu và các động từ tường thuật đưa ra "<b>volunteer</b>" (tình nguyện), "<b>advise</b>" (khuyên), "<b>suggest</b>"</i>


<i>(đề nghị), "<b>ask</b>" (yêu cầu) thì ta có động từ "volunteer" và "suggest" là phù hợp hơn cả.</i>
<i>- Tuy nhiên xét thêm về cấu trúc của câu thì A là đáp án thích hợp nhất. </i>


<b>Question 35:Mary loves her mother more than her father.</b>


<b>A. Mary loves her mother more than her father does.</b> <b>B. Her father loves her mother but Mary loves her more.</b>
<b>C. Her father doesn't love her mother as much as Mary.</b> <b>D. Mary's love for her mother is greater than for her father.</b>
<i>- Câu đề là : Mary yêu mẹ cô ấy hơn cha cơ ấy. - Đáp án A sai cấu trúc vì nếu có "does" sau "her father" thì có </i>
<i>nghĩa đang so sánh tình yêu của Mary và tình yêu của cha cô ấy đối với mẹ cô ấy.- Đáp án B sai về nghĩa so với </i>
<i>câu gốc.- Đáp án C sai về nghĩa so với câu gốc.</i>


<i>- Đáp án D là đáp án phù hợp nhất "Tình yêu của Mary dành cho mẹ thì lớn hơn tình yêu dành cho cha." </i>
<i><b>IV. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in </b></i>
<i><b>each of the following questions. </b></i>



<b>Question 36:There is (A) a severe famine in Somalia , and thousands (B) of people are dying (C) from hungry (D).</b>
<i>- Ta có cấu trúc "<b>die of + Noun</b>" có nghĩa là chết vì cái gì (nguyên nhân chết).=> "from hungry" sửa thành "of hunger". </i>
<b>Question 37: When (A) many of (B) my friends take a shower in the morning, I usually take one (C) before bed (D). </b>


<i>- Nghĩa của hai mệnh đề chỉ sự đối lập nên ta không dùng liên từ "<b>when</b>". Thay vào đó có thể dùng "while". </i>


<i>- Câu này được hiểu là "Trong khi rất nhiều bạn bè của tôi tắm vào buổi sáng tôi lại thường tắm trước khi đi ngủ." </i>
<b>Question 38: In our country the birth of a girl (A) is not welcomed with (B) an (C) enthusiasm equal to (D) a boy. </b>


<i>- Ta có cấu trúc "<b>to be equal to</b>" là bình đẳng, ngang bằng được dùng trong câu chưa phù hợp về nghĩa và cấu </i>


<i>trúc.=> Ta có thể thay thế "<b>equal to</b>" bằng " <b>like...</b>"</i>


<i>- Câu này được hiểu là "Ở đất nước của chúng tôi, con gái sinh ra khơng được chào đón nồng nhiệt như con trai." </i>


<b>Question 39: The lady who had invited us heard (A) me telling (B) my wife the dinner terrible (C), so I was embarrassed </b>
(D).


- Cụm danh từ "the dinner terrible" viết sai trật tự từ. Tính từ "terrible" phải đứng trước danh từ để bổ nghĩa
cho danh từ.=> "the dinner terrible" sửa thành "the terrible dinner".


<b>Question 40: The (A) threat of being dismissed (B) do not worry (C) me any more because I have started my own business (D).</b>


<i>- Chủ ngữ của câu là "<b>the threat of being dismissed</b>" là một cụm danh từ chia với động từ ở ngơi thứ 3 số ít nên </i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i><b>V. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct </b></i>
<i><b>word for each of the blanks from 41 to 50.</b></i>


In this age of (41)___telephone networks and electronic mail, it seems that fewer and even fewer people are


taking time to sit down and write letters (42)___friends and relatives. For hundreds of years, letters were the
only way to keep (43)____people who were any distance away and letter-writing was seen as an important skill
for all learned people (44)_____.


Gradually, (45)____, the importance of writing letters is decreasing to a point that majority of us have to
(46)___a special effort to turn out something worthwhile when we apply for a job or make a complaint. In
business circles the tendency is for routine communications to become shorter. (47)____clients may appreciate a
detailed letter, an employee who sends out long letters is often regarded as (48)____. Many people prefer the
telephone in all circumstances and its speed is essential in many situations but (49)____have you put the


telephone down, dissatisfied with what you have managed to say? I don't think I'll throw my (50)_____ away yet.
<b>Question 41: A. progressive</b> <b>B. advanced</b> <b>C. highly-developed</b> <b>D. all are correct</b>
<i>- <b>progressive</b> (adj): tiến bộ, tiển triển, phát triển- <b>advanced</b> (adj): tiên tiến, tiến bộ, cấp cao - <b></b></i>
<i><b>highly-developed</b>(adj): phát triển nhanh=> Cả ba đáp án đều phù hợp điền vào chỗ trống. </i>


<b>Question 42: A. to smb</b> <b>B. from</b> <b>C. for</b> <b>D. with</b>


<b>Question 43: A. in step with</b> <b>B. in contact with</b> <b>C. on good terms with</b> <b>D. in favour of</b>


<i>-Cấu trúc "<b>in step</b>": đồng điệu với - <b>in contact with someone</b> : giao thiệp, liên lạc với ai- <b>on good terms with </b></i>


<i><b>somebody</b> : giao hảo thân thiết với người nào- <b>in favour of </b>: có lợi cho=>B là đáp án đúng. Ở đây đang nói đến</i>
<i>việc cách đây hàng trăm năm thì viết thư là cách duy nhất để mọi người liên lạc với nhau. </i>


<b>Question 44: A. to be mastered</b> <b>B. mastering</b> <b>C. to master</b> <b>D. mastered</b>


<b>Question 45: A. therefore</b> <b>B. however</b> <b>C. in short</b> <b>D. for example</b>


<b>Question 46: A. make</b> <b>B. do</b> <b>C. cause</b> <b>D. create</b>



<b>Question 47: A. Even though</b> <b>B. As though</b> <b>C. Despite</b> <b>D. However</b>


<b>Question 48: A. unimportant</b> <b>B. inefficient</b> <b>C. unusual</b> <b>D. impossible</b>


<i>- <b>unimportant </b>(adj) : không quan trọng- <b>inefficient</b> (adj): không hiệu quả-<b> unusual</b> (adj): bất thường</i>
<i>- <b>impossible</b> (adj): khơng thể=>Dựa vào nghĩa của câu thì B là đáp án đúng. </i>


<b>Question 49: A. how often</b> <b>B. how long</b> <b>C. how much</b> <b>D. how about</b>


<b>Question 50: A. letter</b> <b>B. telephone</b> <b>C. pen</b> <b>D. effort</b>


<i>- Cấu trúc "<b>throw something away</b>" có nghĩa là vứt bỏ cái gì.</i>


<i>- Ở đây ý của tác giả không phải là việc không vứt bỏ chiếc bút mà muốn ngụ ý là tác giả khơng nghĩ là sẽ thơi </i>
<i>việc viết thư vì khơng phải trong trường hợp nào gọi điện thoại cũng là tốt cả. </i>


<i><b>VI. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct </b></i>
<i><b>word for each of the blanks from 51 to 60.</b></i>


Some people believe that soon schools will no longer be necessary. They say that (51)___the Internet and other
new technologies, (52)___no longer any need for school buildings, formal classes, or teachers. Perhaps this will
be true one day, but this is hard to (53)____a world without schools. In fact, we need to look at how we can use
new technology to make schools better, not (54)____them. We should invent a new kind of school that is
(55)____to libraries, museums, science centers, laboratories, and even companies. (56)____could give talks on
video or over the Internet. TV networks and local stations could develop programming about things students are
(57)___studying in school.


Already there are several towns (58)___this is beginning to happen. Blacksburg, Virginia, is one of them. Here
the entire city is linked to the Internet, and learning can (59)___at home, at school and in the office. Businesses
provide programs for the schools and the schools provide computer labs for people without their own (60)____at home.



<b>Question 51: A. despite</b> <b>B. because of</b> <b>C. though</b> <b>D. because</b>


<b>Question 52: A. there are</b> <b>B. they are</b> <b>C. it is</b> <b>D. there is</b>


<b>Question 53: A. know</b> <b>B. realise</b> <b>C. imagine</b> <b>D. consider</b>


<b>Question 54: A. to eliminate</b> <b>B. eliminative</b> <b>C. eliminator</b> <b>D. elimination</b>


<i>- Đây là vế tiếp nối mệnh đề trước nên phải dùng cấu trúc song song với "to make schools better", do đó chỗ trống</i>
<i>cần điền phải ở dạng "to V".</i>


<b>Question 55: A. limited</b> <b>B. linked</b> <b>C. contributed</b> <b>D. addressed</b>


<i>- <b>limit</b> (v):giới hạn, hạn chế- <b>link</b> (v): kết nối, liên kết- <b>contribute </b>(v) : đóng góp, góp phần- <b>address </b>(v) : xưng </i>
<i>hô, gọi=> Dựa vào nghĩa của câu thì B là đáp án đúng.Câu này được hiểu là "Chúng ta nên phát minh ra một </i>
<i>loại trường học mới nơi mà có thể liên kết giữa các thư viện, các bảo tàng, các trung tâm khoa học, các thư viện</i>
<i>và thậm chí là cả các cơng ty."</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i>- <b>Orator</b> (n) : nhà hùng biện-<b> businessman </b>(n) (số nhiều là businessmen): thương gia- <b>expert</b> (n): chuyên gia, </i>
<i>chuyên viên, nhà chuyên môn =>Dựa vào nghĩa của câu thì B là đáp án chính xác nhất. </i>


<b>Question 57: A. actually</b> <b>B. rarely</b> <b>C. intentionally</b> <b>D. publicly</b>


<i>- <b>actually </b>(adv) : thực sự- <b>rarely </b>(adv): hiếm khi-<b> intentionally </b>(adv): cố ý, cố tình-<b> publicly</b> (adv): cơng khai, </i>
<i>chung, cơng cộng=>A là đáp án đúng. Ở đây muốn nói đến những thứ mà học sinh thực sự cần học ở trường. </i>


<b>Question 58: A. which</b> <b>B. where</b> <b>C. that</b> <b>D. when</b>


<b>Question 59: A. take time</b> <b>B. take part in</b> <b>C. take place</b> <b>D. take in</b>



- take time: mất thời gian- take part in: tham gia- take place: diễn ra- take in: mời vào, đưa vào, tiếp đón


<b>Question 60: A. jobs</b> <b>B. equipment</b> <b>C. documents</b> <b>D. computers</b>


<i><b>VII. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct</b></i>
<i><b>answer to each of the questions from 61 to 70. </b></i>


Long ago prehistoric man began to domesticate a number of wild plants and animals for his own use. This not
only provided more abundant food but also allowed more people to live on a smaller plot of ground. We tend to
forget that all of our present-day pets, livestock, and food plants were taken from the wild and developed into the
forms we know today.


As centuries passed and human cultures evolved and blossomed, humans began to organise their knowledge
of nature into the broad field of natural history. One aspect of early natural history concerned the use of plants
for drugs and medicine. The early herbalists sometimes overworked their imaginations in this respect. For
example, it was widely believed that a plant or part of a plant that resembles an internal organ would cure
ailments of that organ, Thus, an extract made from a heart-shaped leaf might be prescribed for a person
suffering from heart problems.


Nevertheless, the overall contributions of these early observers provided the rudiments of our present
knowledge of drugs and their uses.


<b>Question 61: What does this passage mainly discuss?</b>


<b>A. Cures from plants.</b> <b>B. The beginning of natural history.C. Prehistoric man.</b> <b>D. Early plants and animals.</b>
<i>- Câu đầu tiên của đoạn có nói về "prehistoric man began to domesticate a number of wild plants and animals for his own </i>


<i>use". Nội dung của đoạn văn sau nói về lĩnh vực ứng dụng của "<b>natural history</b>" trong lĩnh vực y học. </i>



<b>Question 62: Domestication of plants and animals probably occurred because of __________.</b>
<b>A. need for more readily available food</b> <b>B. lack of wild animals and plants</b>


<b>C. early mans power as a hunter</b> <b>D. the desire of prehistoric man to be nomadic</b>


<i>- Dựa vào nội dung của hai câu đầu tiên trong đoạn văn</i> "<i>Long ago prehistoric man began to domesticate a </i>


<i>number of wild plants and animals for his own use.<b> This </b>not only provided more abundant food but also allowed</i>


<i>more people to live on a smaller plot of ground.</i>"


<b>Question 63: The word “this” refers to __________.</b>


<b>A. providing food for man</b> <b>B. man's domestication of plants and animals</b>
<b>C. man's ability to live on a small plot of land</b> <b>D. the earliest condition of prehistoric man</b>


<i>- <b>"</b><b>this"</b> ở đây là chủ ngữ của câu thứ hai và thay thế nội dung cho cả câu trước nói về sự thuần hóa của con người</i>
<i>đối với thế giới động thực vật.</i>


<b>Question 64: The word “blossomed” is closest in meaning to __________.</b>


<b>A. produced flowers</b> <b>B. changed</b> <b>C. learned</b> <b>D. flourished</b>


<i>- Dựa vào nghĩa của câu có chứa từ <b>blossomed"</b><b>"</b></i> <i> ta có thể đốn nghĩa của từ này là phát triển, hưng thịnh/ thịnh vượng.</i>


<b>Question 65: An herbalist is which of the following?</b>


<b>A. A dreamer.</b> <b>B. An early historian.</b> <b>C. Someone who uses plants in medicine.</b> <b>D. A farmer.</b>
Dựa vào nội dung của câu phía trước có chứa từ "herbalist" "<i>One aspect of early natural history concerned the </i>
<i>use of plants for drugs and medicine. The early herbalists sometimes overworked their imaginations in this </i>



<i>respect.</i>"=> Ta có thể đốn ra "an herbalist" là người có thể sử dụng cây cỏ trong y học.


<b>Question 66: The phrase “in this respect” refers to __________.</b>


<b>A. the development of human culture</b> <b>B. the development of the field of natural history</b>
<b>C. the use of plants for drugs and medicineD. the origin of knowledge of nature</b>


- "<i>One aspect of early natural history concerned the use of plants for drugs and medicine. The early herbalists </i>


<i>sometimes overworked their imaginations <b>in this respect</b>." Dựa vào nội dung của câu văn này ta có thể đốn ra ý </i>


<i>của tác giả khi nói "in this respect</i>".


<b>Question 67: The word “extract” is closest in meaning to__________.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<i>- Dựa vào nội dung của câu văn trước và sau từ "<b>extract</b>" ta có thể hiểu "<b>extract</b>" ở đây có nghĩa là phần/ chất.</i>
<i>=>Đáp án đúng là B. Ở đây đang nói đến một chất lấy từ lá cây hình trái tim có thể làm đơn thuốc cho người có</i>
<i>vấn đề về tim. </i>


<b>Question 68: Which of the following can be inferred from the passage?</b>


<b>A. The shape of a plant is indicative of its ability to cure ailments of a similarly shaped organ.</b>


<b>B. Early herbalists were unimaginative.</b> <b>C. The work of early herbalists has nothing to do with present day medicine.</b>
<b>D. There is little relation between a cure for illness and the physical shape of a plant.</b>


-"<i>For example, it was widely believed that a plant or part of a plant that resembles an internal organ would cure</i>


<i>ailments of that organ, Thus, an <b>extract</b> made from a heart-shaped leaf might be prescribed for a person </i>



<i>suffering from heart problems.</i>"


<b>Question 69: The word “rudiments” is closest in meaning to__________.</b>


<b>A. beginnings</b> <b>B. history</b> <b>C. requirements</b> <b>D. proofs</b>


<i>- Dựa vào nội dung của câu cuối cùng có chứa từ "<b>rudiments</b>" ta có thể đốn được rằng, nghĩa của từ "<b>rudiments</b>" </i>


<i>là bắt đầu/ khởi nguồn/ cơ bản.- Nghĩa của câu này là "Tồn bộ những đóng góp của những người quan sát sớm </i>
<i>cung cấp những kiến thức cơ bản cho kiến thức hiện tại về thuốc và cách sử dụng của nó."</i>


<b>Question 70: The passage would most likely lead to a more specific discussion in the field of__________.</b>


<b>A. zoology</b> <b>B. biology</b> <b>C. anatomy</b> <b>D. astrology</b>


<i><b>VIII. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the </b></i>
<i><b>correct answer to each of the questions from 71 to 80. </b></i>


Simply being bilingual doesn't qualify someone to interpret. Interpreting is not only a mechanical process of
<b>converting one sentence in language A into the same sentence in language B. Rather, it's a complex art in </b>
which thoughts and idioms that have no obvious counterparts from tongue to tongue _ or words that have several
meanings must be quickly transformed in such a way that the message is clearly and accurately expressed to the
listener.


At one international conference, an American speaker said, “You can't make a silk purse out of a sows ear”,
which meant nothing to the Spanish audience. The interpretation was, “A monkey in a silk dress is still a
monkey” _ an idiom the Spanish understood and that expressed the same idea.


There are 2 kinds of interpreters, simultaneous and consecutive. The former, sitting in a separated booth,


usually at a large multilingual conference, speaks to listeners wearing headphones, interpreting what a foreign
language speaker says _ actually a sentence behind. Consecutive interpreters are the ones most international
negotiations use. They are employed for smaller meetings without sound booths and headphones. Consecutive
interpretation also requires two-person teams. A foreign speaker says his piece while the interpreter, using a
special shorthand, takes notes and during a pause, tells the client what was said.


<b>Question 71: What is the purpose of the passage?</b>


<b>A. To explain the scope of interpreting.</b> <b>B. To differentiate between simultaneous and consecutive interpreters.</b>
<b>C. To state the qualifications of an interpreter.</b> <b>D. To point out the importance of an interpreter.</b>


- Dựa vào nội dung của đoạn văn thì tập trung nhiều hơn về phân biệt hai loại người dịch "<i>There are 2 kinds of </i>


<i>interpreters, simultaneous and consecutive ...</i>".- Những đáp án cịn lại có đề cập nhưng chỉ là một ý phụ trong bài.


<b>Question 72: The author implies that most people have the opinion that the skill of interpreting is __________.</b>
<b>A. simpler than it really is</b> <b>B. very complex and demanding</b>


<b>C. highly valued and admired</b> <b>D. based on principles of business</b>


Dựa vào nội dung câu đầu tiên "<i>Simply being bilingual doesn't qualify someone to interpret.Interpreting is not </i>


<i>only a mechanical process of <b>converting </b>one sentence in language A into the same sentence in language B</i>"


<b>Question 73: The example “You cant make a silk purse out of a sows ear” is used to__________.</b>


<b>A. show the differences in language A and language B</b> <b>B. stress the importance of word for word translation</b>
<b>C. emphasize the need for translation of the meaning of what is said</b>


<b>D. point out the difference in attributes of animals in English and Spanish</b>



<i>Dựa vào nội dung của cả đoạn thứ 2 ta có thể hiểu tác giả đưa ra ví dụ “You cant make a silk purse out of a </i>
<i>sows ear” được dùng để nhấn mạnh đến sự cần thiết của việc dịch/ truyền tải ý nghĩa của những gì đã nói. Ví dụ</i>
<i>như một câu của người Mỹ nói thì đối với khán giả người Tây Ban Nha lời nói ấy khơng có nghĩa gì, vì họ khơng</i>
<i>hiểu người Mỹ nói gì, họ khơng biết tiếng Mỹ => Nhấn mạnh sự cần thiết của việc dịch nghĩa.</i>


<b>Question 74: A precondition of being a translator is __________.</b>


<b>A. being a linguist</b> <b>B. being bilingual</b> <b>C. being able to use high-tech equipment</b> D. working well with people


<i>- Ngay câu đầu tiên của bài văn đã thể hiện điều kiện đầu tiên của người phiên dịch là "<b>being bilingual</b>" - thông </i>


<i>thạo hai thứ tiếng.</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>A. A business transaction between 2 foreign speakers.</b> <b>B. A large meeting of many nations.</b>


<b>C. A translation of a foreign book.</b> <b>D.An interpretation of a major literary work.</b>
<i>- Dựa vào nội dung của câu sau "Consecutive interpretation also requires two-person teams".</i>


<b>Question 76: What would a simultaneous interpreter be most in need of?</b>


<b>A. A dictionary or phrase book.</b> <b>B. Advanced technical style in writing.</b>
<b>C. Headphones and a booth.</b> <b>D. Shorhand skills and a notepad.</b>


- Dựa vào nội dung của câu văn sau "<i>The former, sitting in a separated booth, usually at a large multilingual </i>


<i>conference, speaks to listeners wearing headphones...</i>". Câu văn cho thấy "simultaneous interpreter" cần ngồi ở


"separated booth" và đeo "headphones".



<b>Question 77: What is a difference mentioned between a simultaneous interpreter and a consecutive interpreter?</b>
<b>A. The money they are paid.</b> <b>B. The size of group with whom they work.</b>


<b>C. Their proficiency in the language.</b> <b>D. The type of dictionary they use.</b>


<i>- Dựa vào nội dung của đoạn văn cuối ta có thể thấy sự khác biệt giữa hai nhóm dịch, một bên là "usually at a </i>
<i>large multilingual conference" và một bên là "Consecutive interpretation also requires two-person teams" tức là </i>
<i>khác biệt ở quy mơ của nhóm mà họ sẽ làm việc cùng.</i>


<b>Question 78: The word “converting” is closest in meaning to__________.</b>


<b>A. understanding</b> <b>B. changing</b> <b>C. reading</b> <b>D. concluding</b>


<i>- Dựa vào nội dung của câu văn có chứa từ "<b>converting</b>" ta có thể đốn ra nghĩa của từ này trong câu này là </i>


<i>"chuyển/ thay đổi/ biến đổi", ở đây muốn nói đến việc dịch là quá trình chuyển một câu ở ngơn ngữ A sang ngơn </i>


<i>ngữ B.- Từ gần nghĩa nhất là <b>changing </b>- đáp án B. </i>


<b>Question 79: The phrase “the former“ refers to__________.</b>


<b>A. simultaneous interpreters</b> <b>B. the booth</b> <b>C. consecutive interpreters D. the conference</b>


<i>- Dựa vào nội dung đoạn cuối cùng ta có thể hiểu "<b>the former</b>" là ám chỉ "<b>simultaneous interpreters</b>".</i>


<i>Vì câu trước liệt kê ra người dịch và sau đó thì nêu tên loại dịch thứ hai là "<b>consecutive interpreters</b>". Do đó loại </i>


<i>đầu tiên, loại nói đến trước là"simultaneous interpreters". </i>


<b>Question 80: The word “rather” is closest in meaning to__________.</b>



<b>A. on the contrary</b> <b>B. as a result</b> <b>C. in brief</b> <b>D.in general</b>


<i>- Nội dung của câu văn trước và câu văn sau chỗ trống cần điền chỉ ý đối lập. Do đó, dùng liên từ "<b>on the </b></i>


<i><b>contrary</b>" là hợp lý nhất.</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×