Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.31 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO</b>
<b>THÀNH PHỐ CẦN THƠ</b>
<b> </b>
<b>ĐỀ CHÍNH THỨC</b>
<i>Thời gian làm bài: 120 phút (khơng kể thời gian phát đề)</i>
<b>Câu 1: (2,0 </b><i><b>điểm</b></i><b>)</b>
Giải hệ phương trình , các phương trình sau đây:
1.
43
3 2 19
<i>x y</i>
<i>x</i> <i>y</i>
2. <i>x</i>5 2<i>x</i> 18
3. <i>x</i>2 12<i>x</i>36 0
4. <i>x</i> 2011 4<i>x</i> 8044 3
<b>Câu 2: (1,5 </b><i><b>điểm</b></i><b>)</b>
Cho biểu thức:
2
1 1 1
2 :
1
<i>a</i>
<i>K</i>
<i>a</i> <i>a</i>
<i>a</i> <i>a</i>
<sub></sub> <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub>
<sub> </sub> <sub></sub><sub> (với </sub><i>a</i>0,<i>a</i>1<sub>)</sub>
1. Rút gọn biểu thức <i>K</i>.
2. Tìm <i>a </i>để <i>K</i> 2012<sub>.</sub>
<b>Câu 3: (1,5 </b><i><b>điểm</b></i><b>)</b>
Cho phương trình (ẩn số <i>x</i>): <i>x</i>2 4<i>x m</i> 2 3 0 *
1. Chứng minh phương trình (*) ln có hai nghiệm phân biệt với mọi <i>m</i>.
2. Tìm giá trị của <i>m</i> để phương trình (*) có hai nghiệm <i>x x</i>1, 2 thỏa <i>x</i>2 5<i>x</i>1.
<b>Câu 4: (1,5 </b><i><b>điểm</b></i><b>)</b>
Một ô tô dự định đi từ <i>A</i> đến <i>B</i> cách nhau 120 km trong một thời gian quy định. Sau
khi đi được 1 giờ thì ơ tơ bị chặn bởi xe cứu hỏa 10 phút. Do đó để đến <i>B</i> đúng hạn
xe phải tăng vận tốc thêm 6 km/h. Tính vận tốc lúc đầu của ơ tơ.
<b>Câu 5: (3,5 </b><i><b>điểm</b></i><b>)</b>
Cho đường tròn
<i>B C</i><sub>là các tiếp điểm). </sub><i><sub>OA</sub></i><sub>cắt</sub><i><sub>BC</sub></i><sub>tại E.</sub>
1. Chứng minh tứ giác <i>ABOC</i> nội tiếp.
2. Chứng minh <i>BC</i> vuông góc với <i>OA</i> và <i>BA BE</i>. <i>AE BO</i>. <sub>.</sub>
3. Gọi<i>I</i> <sub>là trung điểm của </sub><i>BE</i><sub>, đường thẳng qua</sub><i>I</i> <sub>và vng góc </sub><i>OI</i> <sub>cắt các tia</sub>
,
<i>AB AC</i><sub>theo thứ tự tại </sub><i><sub>D</sub></i><sub>và </sub><i><sub>F</sub></i><sub>. Chứng minh </sub><i><sub>IDO BCO</sub></i> <sub></sub>
và <i>DOF</i> <sub>cân tại </sub><i>O</i><sub>.</sub>
4. Chứng minh <i>F</i> là trung điểm của<i>AC</i>.
<b></b>
<i><b>---HẾT---Thí sinh khơng được sử dụng tài liệu. Giám thị coi thi khơng giải thích gì thêm.</b></i>