De thi taon 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Phòng GD - Đt Quảng Trạch <b>Đề kiểm tra học Kì 2 năm học 2008 2009 </b>– <i>(Đề đề xuất)</i>
Trờng THCS Quảng Văn <b>Môn thi: Toán-Lớp 6</b>

<b> Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) </b>
<b>I. Trắc nghiệm khách quan</b><i>(3.0 điểm)</i>

<i><b>Chọn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng</b></i>
<i><b>Câu 1: Biết x + 2 = – (11 – 2) . Số x bằng:</b></i>

A. – 11 B. 11 C. 7 D. – 7

<i><b>C©u 2: KÕt quả rút gọn phân số </b></i> <i></i>24

80 n ti giản là:
A. <i>−</i>6

20 B.

3

10 C.

<i>−</i>3

10 D.

6
20
<i><b>C©u 3: Trong các phân số </b></i> <i></i>11

12 ;

<i></i>14
15 ;

<i></i>1
<i></i>60 ;

1

10 phân số lớn nhất là:
A. <i>−</i>11

12 B.

<i>−</i>14

15 C.

<i>−1</i>

<i>−</i>60 D.
1
10
<i><b>C©u 4: BiÕt </b></i> <i>x</i>

9=
<i>−3</i>

27 . Sè x b»ng:

A. – 1 B. 1 C. 3 D. – 3

<i><b>C©u 5: Tæng </b></i> <i>−</i>3
4 +

5

3 b»ng:
A. <i>−</i>11

12 B.

11

12 C.

11

3 D.

2
7
<i><b>Câu 6: Kết quả của phép tính </b></i> 23

5. 3 b»ng
A. 63

5 B. 3

4

5 C. 7

4

5 D. 2

2
5
<i><b>Câu 7: Kết quả của phÐp tÝnh </b></i> 1

3.

(

<i>−3</i>

4

)

.
6
15 .

(

<i>−</i>15
27

)

:

5

4 b»ng
A. 2

45 B.

<i>−</i>2

45 C.

45

2 D.

<i>−</i>45
2

<i><b>C©u 8: Mét líp cã 18 häc sinh nam vµ 27 häc sinh nữ. Số học sinh nam chiếm bao nhiêu phần</b></i>
số học sinh cđa líp ?

A. 1

2 B.

1

3 C.

2

3 D.

2
5
<i><b>C©u</b><b> </b><b> 9:</b><b> KÕt luận nào sau đây </b></i><b>Sai</b>

A. Hai góc kề bù có tỉng sè ®o b»ng 1800

B. Hai gãc bï nhau cã tỉng sè ®o b»ng 1800

C. Hai gãc bï nhau cã tỉng sè ®o b»ng 900

D. Hai gãc phơ nhau cã tỉng sè ®o b»ng 900

<i><b>Câu 10: Cho hai góc phụ nhau, trong đó có một góc bằng 65</b></i>0_{. Số đo góc cịn lại là:}

A. 550 _{B. 25}0 _{C. 35}0 _{D. 45}0

<i><b>C©u 11: Cho hai gãc A, B bï nhau, </b></i>

^
❑=¿

¿

^
❑<i>− B</i>

<i>A</i>

600_{. Số đo góc A là:}

A. 1100 _{B. 120}0 _{C. 100}0 _{D. 60}0

<i><b>Câu 12: Cho hai góc kề bù </b></i> _xOy❑ và _yOy'❑ , trong đó
xOy❑ =¿ 1200. Gọi Oz là tia phân giác của yOy'

❑

(H×nh
1). Sè ®o _zOy'❑ b»ng:

A. 650 _{B. 35}0

C. 300 _{D. 25}0

<b>II.Tù ln </b><i>(7,0 ®iĨm)</i>

<b>O</b>

<b>z</b>

<b>y'</b>
<b>y</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Câu1: </b>(1,5 điểm)</i> Tìm x biết

(

31

2+2x

)

. 2
2
3=5

1
3

<i><b>Câu 2: </b>(2 điểm)</i> Một chiếc hộp đựng 52 viên bi gồm 3 màu: xanh, đỏ, vàng. Số bi xanh chiếm
7

13 số bi cả hộp, số bi đỏ bằng
5

6 số bi còn lại.
a) Tính số bi vàng trong hộp.

b) Số bi vàng chiếm bao nhiêu phần số bi cả hộp.
<i><b>Câu 3: </b>(2,5 điểm)</i> Cho hình vẽ bên (Hình 2) có _xOy =
900_,

zOt = 900

a) _xOz = _yOt không? Vì sao?

b) Gọi Om là tia phân giác _zOy . Hỏi Om có là
tia phân giác của _xOt không? Vì sao?

<i><b>Câu 4: </b>(1 điểm)</i> Tính một cách hợp lí:
<i>A</i>= 1

5 . 8+
1
8 . 11+

1

11. 14+.. .+

1
26 .29

<b>đáp án - biu im </b>

<i><b>Năm học 2008 </b></i><i><b> 2009</b></i>

<b>I. Trắc nghiệm khách quan3 điểm</b> <i>(chọn đúng mổi câu 0,25 điểm)</i>

C©u 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Đáp

án A C D A B C A D C B B C

<b>II. Tự luận7 điểm</b>

<b>Câu</b> <b>Bài giải</b> <b>§iĨm</b>

1

(

31

2+2x

)

. 2
2
3=5

1
3

(

72+2x

)

.
8
3=

16
3
7

2+2x=
16

3 :
8
3
7

2+2x=2
7 + 4x = 4
4x = -3

<i>x</i>=<i>−3</i>

4

0,5
0,25
0,25
0,25
0,25
<b>O</b>

<b>t</b>
<b>y</b>

<b>z</b>
<b>x</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

2

a)Số bi xanh là: 7

13 .52=28 (viên)

S bi đỏ và bi vàng là: 52 – 28 = 24 (viên)
Số bi đỏ là: 5

6. 24=20 (viªn)
Sè bi vàng là: 24 20 = 4 (viên)

b) Số phần bi vàng chiếm so với số bi cả hép lµ: 4
52=

1
13

0,5
0.5
0,25
0,25
0,5

3 vẽ hình đúng chính xác cho 0,5

a) Dựa vào hình vẽ ta có:
xOz = xOy❑ - yOz❑
xOz❑ = 900 - yOz❑ (1)
yOt❑ = zOt❑ - yOz❑
yOt❑ = 900 - yOz❑ (2)

Tõ (1) vµ (2) suy ra _xOz❑ = _yOt (3)
b) Vì Om là tia phân giác của _zOy❑ nªn

zOm❑ = yOm❑ =yOz

❑

2 (4)

Tõ (3) vµ (4) suy ra _xOz❑ + _zOm❑ = _yOt❑ + _yOm❑
_xOm❑ = _mOt❑

VËy nÕu Om lµ tia phân giác của _zOy thì Om cũng là tia phân giác của
xOt

0,25
0,25
0,25

0,5
0,25
0,25

0,25
4

<i>A</i>= 1

5 . 8+
1
8 . 11+

1

11. 14+.. .+
1
26 .29
<i>A</i>=1

3.

(

1
5<i>−</i>

1
8

)

+

1
3.

(

1
8<i>−</i>

1

11

)

+

1
3.

(

1
11 <i>−</i>

1

14

)

+. ..+
1
3.

(

1
26 <i>−</i>

1
29

)

<i>A</i>=1

3.

(

1
5<i>−</i>

1
8+

1
8<i>−</i>

1
11+

1
11<i>−</i>

1

14+.. ..+
1
26 <i>−</i>

1
29

)

<i>A</i>=1

3.

(

1
5<i>−</i>

1
29

)

<i>A</i>=1

3.

(

29
5 . 29<i>−</i>

5

29 . 5

)

<i>A</i>=1

3.
24
145=

8
145

0,25
0,25
0,25

0,25
<i><b>L</b></i>

<i><b> u ý:</b><b> Đáp án chỉ trình bày một lời giải cho một câu. Học sinh có cách giải khác nhng </b></i>
<i><b>đúng vẫn cho điểm tối đa theo biểu điểm từng câu.</b></i>

Ban giám hiệu T trng Ngi ra

Nguyễn Văn Mai Hoàng Thị Yến

<b>m</b>

<b>O</b>

<b>t</b>
<b>y</b>

<b>z</b>

</div>

<!--links-->