su 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (5.73 MB, 47 trang )

<b>2. Sự ra đời của nghề trồng lúa có </b>
<b>tầm quan trọng như thế nào ?</b>

<b> - Với công cụ sản xuất mới cư dân Việt cổ </b>
<b>sống định cư ở vùng đồng bằng ven sông </b>
<b>đất rất màu mỡ thuận lợi cho nghề trồng </b>
<b>lúa.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>1.Sự phân cơng lao động đã </b>

<b>được hình thành như thế nào ?</b>

<b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Em có nhận xét gì về việc
đúc một cơng cụ bằng đồng
so với việc làm một công cụ

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Đúc một công cụ bằng đồng </b>
<b>phứp tạp hơn ,kĩ thuật cao </b>
<b>hơn ,sắc bén hơn,nhiều hình </b>
<b>dáng hơn ,đáp ứng theo nhu </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Có phải trong XH ai cũng </b>
<b>biết đúc đồng và luyện </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Khơng, Chỉ có một số người </b>
<b>biết luyện kim đúc đồng => </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Trong trồng trọt , muốn </b>
<b>có thóc lúa người dân cần </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b> </b>

Sản xuất ngày càng phát triển ,thủ
công nghiệp tách khỏi nông nghiệp
dẫn đến sự phân công lao động trong
XH.

<b>NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI .</b>
<b> </b>

<i><b>1/ Sự phân cơng lao động đã được hình thành như thế nào ?</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

ã <sub>Quan sỏt nh</sub>

Đúc công cụ sản xuÊt <sub>Tr«ng con</sub>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Sự phân công
lao động được

diễn ra như thế

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

-

Theo giới tính : Phụ nữ và nam giới. Theo giới tính : Phụ nữ và nam giới.
+ Phụ nữ :Làm việc nhà tham gia vào sx

+ Phụ nữ :Làm việc nhà tham gia vào sx

nông nghiệp như cấy ,gặt hái, dệt , làm

gốm..

+ Nam giới : Làm nông , săn bắt , đánh

cá ,một số thì chun chế tác cơng cụ

,làm đồ trang sức..

-Theo nghề nghiệp : Nông nghiệp và thủ

công nghiệp

<b>NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI .</b>
<b> </b>

<i><b>1/ Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào ?</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI .</b>
<b> </b>

Trước kia XH sống

theo tổ chức nào ?

Nay c/s của cư dân

ở các khu vực đồng

bằng ven sông lớn

ntn?

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Trên các đồng bằng ven sơng lớn

hình thành hàng loạt làng, bản

(chiềng , chạ )

<b>NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI .</b>
<b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Bộ lạc ra
đời như thế

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

-

Nhiều làng , bản trong một vùng
có quan hệ chặt chẽ với nhau gọi

là Bộ Lạc

<b>NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI .</b>
<b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21></div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

-

Chế độ mẫu hệ chuyển dần sang
chế độ phụ hệ .

<b>NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI .</b>
<b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

Vì sao chế độ
mẫu hệ chuyển
dần sang chế độ

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>Qua việc quản lí chiềng chạ , </b>
<b>bộ lạc .cơng việc nặng nhọc </b>
<b>,cần có những người có khả </b>

<b>chuyển dần sang chế độ phụ </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

Làng bản , bộ
lạc do ai đứng
đầu ?Vì sao phải

bầu người quản
lí làng bản , bộ

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

-Đứng đầu thị tộc là tộc trưởng (già
làng), đứng đầu bộ lạc là tù trưởng.

-Để chỉ huy sản xuất , lể hội , giải
quyết mối quan hệ trong làng bản

giữa các làng với nhau trong bộ

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27></div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

Ở Thiệu Dương

( Thanh Hóa) các nhà khảo
cổ học đã tìm thấy 115

ngơi mộ cổ,trong đó có 2
ngơi mộ khơng có đồ vật,

20 ngơi mộ có từ 5  20

hiện vật, có 1 ngơi mộ có
36 hiện vật…

Em có suy nghĩ gì về sự khác nhau
giữa các ngôi mộ cổ này ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

-Xã hội đã có sự phân chia giàu nghèo .

<b>NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI .</b>
<b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

<b>NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI .</b>
<b> </b>

<i><b>3/ Bước phát triển mới về xã hội được nảy </b></i>

<b>được hình </b>
<b>thành trên </b>
<b>đất nước ta </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

<i><b>3/ Những bước phát triển mới về xã hội </b></i>

-Từ TKVIII đến TKI TCN
hình thành nền văn hố

Ĩc Eo ( An Giang ), Sa
Huỳnh ( QuảngNgãi ),
Đông Sơn ở Bắc bộ và

Bắc Trung Bộ
<b>Sa Huỳnh</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

<b>NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI .</b>
<b> </b>

<i><b>3/ Bước phát triển mới về xã hội được nảy sinh như thế nào </b></i>

-Từ TKVIII đến TKI TCN hình thành nền
văn hố Óc Eo (An Giang ), Sa Huỳnh

</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

<b>Những phát minh thời Phùng Nguyên, Hoa Lộc</b>

<b> Rìu đá Phùng Nguyên</b> <b><sub>Rìu đá Hoa Lộc</sub></b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

Quan sát hình trên
em có nhận xét gì ?

So với thời Phùng
Nguyên –Hoa Lộc

</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

- Đa dạng ,tiến bộ tinh

</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>

</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>

<b>Trống đồng Đông Sơn</b>

<b>Quan sát tranh em có </b>
<b>nhận xét gì về văn hố </b>
<b>Đơng sơn?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38>

</div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39>

<b>Thảo luận nhóm</b>

<b> </b>

<b>Theo em, những </b>
<b>cơng cụ nào góp </b>
<b>phần tạo nên </b>

<b>bước chủn biến </b>
<b>trong xã hợi? Vì </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(40)</span><div class='page_container' data-page=40>

<b>ĐÁP ÁN</b>

- Công cụ bằng đồng

- Vì: cơng cụ bằng đồng sắc, bén hơn, năng
suất lao động tăng lên  kinh tế phát triển

</div>
<span class='text_page_counter'>(41)</span><div class='page_container' data-page=41>

<b>NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI .</b>
<b> </b>

<i><b>3/ Bước phát triển mới về xã hội được nảy sinh như </b></i>

- Đồ đồng thay thế đồ đá: công cụ
sản xuất, đồ đựng, đồ trang sức, vũ
khí … bằng đồng xuất hiện ngày

</div>
<span class='text_page_counter'>(42)</span><div class='page_container' data-page=42>

Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ Việt Nam

<b> ? Nền văn hố </b>
<b>Đơng Sơn hình </b>
<b>thành trên </b>

<b>những vùng </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(43)</span><div class='page_container' data-page=43>

<b>NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI .</b>
<b> </b>

<i><b>3/ Bước phát triển mới về xã hội được nảy sinh như </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(44)</span><div class='page_container' data-page=44>

Khi sản xuất phát triển, sự phân công lao
động diễn ra như thế nào ? Em hãy nối các ý

của cột A và cột B dưới đây sao cho thích
hợp để trả lời câu hỏi trên

A Nối cột B

a.Đàn ông 1. Làm việc nhà,tham gia sản xuất <sub>nông nghiệp,làm đồ gốm,dệt vải . </sub>

b. Đàn bà

2. Chế tác công cụ lao động, đúc
đồng,làm đồ trang sức..

</div>
<span class='text_page_counter'>(45)</span><div class='page_container' data-page=45>

</div>
<span class='text_page_counter'>(46)</span><div class='page_container' data-page=46>

<b>SÁNG TẠO TƯ DUY</b>
<b>( Tổng kết tồn bài)</b>
Hình thành

hàng loạt làng ,
bản.Chuyển dần

sang chế độ
phụ hệ

Hình
thành nên

những trung tâm
văn hồ và

đồ đồng gần như
thay thế đồ đá

Sự phân

công laođông :
Nghề nghiệp và

giới tính

<b>NHỮNG </b>
<b>CHUYỂN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(47)</span><div class='page_container' data-page=47>

<b>NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI</b>

Học thuộc bài 11

</div>

su 6

<b>1.Sự phân cơng lao động đã </b>

<b>được hình thành như thế nào ?</b>

<b> </b>

<b> </b>

-

Trên các đồng bằng ven sơng lớn

hình thành hàng loạt làng, bản

(chiềng , chạ )

-

-

<b>Thảo luận nhóm</b>

<b> </b>

<b>ĐÁP ÁN</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về