BAI TAP TAP HUAN 1 PPDHdoc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (52.49 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Tên đề tài: Nâng cao ý thức và kết quả học tập bộ mơn Tốn khối 10, ban</b></i>
<b>Cơ bản thông qua việc tăng cường phương pháp dạy học nêu vấn đề ở</b>
<b>trường THPT X</b>
<b>Hiện trạng</b> - HS thụ động;- Kỹ năng giải bài tập còn yếu
- Kết quả học tập chưa cao
<b>Nguyên nhân </b>
- Một bộ phận GV chưa tích cực đổi
mới PP;
- HS lười suy nghĩ, ít phát biểu;
- HS đầu cấp chưa quen với cách học
ở bậc THPT
<b>Nguyên nhân tác động</b> GV chưa tích cực đổi mới PP dạy học
<b>Giải pháp thay thế</b> GV tăng cường sử dụng PP dạy học<sub>nêu vấn đề</sub>
<b>Vấn đề nghiên cứu</b> Tăng cường PPDH nêu vấn đề có làm
thay đổi thái độ, nâng cao thái độ học
tập môn toán của HS lớp 10 hay
không?
<b>Giả thuyết nghiên cứu</b>
Tăng cường sử dụng phương pháp
dạy học nêu vấn đề sẽ thay đổi kết
quả học tập của mơn tốn HS lớp 10
<b>Thiết kế</b> Kiểm tra trước tác động và sau tác
động các nhóm tương đương
<b>Các loại dữ liệu cần thu thập </b>
- Kiểm tra kiến thức HS
</div>
<!--links-->
