giao an 5 tuoi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (129.63 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Chủ đề X: trờng tiểu học.

(Thời gian thực hiện: từ ngày 09 / 05 đến 20 / 05 / 2011 )
Chủ đề nhỏnh 2 : bé chuẩn bị để đi học lớp 1

(Thời gian thực hiện : từ ngày 16 đến 20 / 05 /2011.)
NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI KIỂM TRA

Ưu điểm :

- Thực hiện kế hoạch hàng ngày :

...
...
...
...
...
...
-Thiết kế các hoạt động có chủ đích/ ngày theo chủ đề :

...
...
...
...
...
-Thực hiện đánh giá trẻ

...
...
...
...

...
………
- Tồn tại cần khắc phục :

...
...
...
...
...
CÈm phó, ngày...tháng...năm 2011
Người kiểm tra

(ký, ghi rõ họ tên )

Tổ chức các

Nội dung hoạt

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

đ

ó

n

t

r

ẻ

t

h

ể

d

ụ

c

s

á

n

g

ún tr

trò chuyện

Thể dục sáng

- Hô hấp 4

- Tay 3:
- Chân 2:
- Bụng 6:
- Bật 2:

điểm danh

- Trẻ vui vẻ, gần gũi cô giáo
và các bạn.

- Phi hp với phụ huynh
để có phơng pháp chăm sóc
–giáo dục trẻ tốt nhất.
- Củng cố, khắc sâu kiến
thức về ch .

- Phát triển ngôn ngữ cho
trẻ

- Tr bit tập phối hợp các
động tác theo nhạc đều đẹp.
- phỏt trin vn ng cho
tr

- Trẻ nhớ tên mình, tên các
bạn, biết quan tâm và dự
doán xem vì sao bạn vắng
mặt

- Phòng nhóm

sạch sẽ.

- chơi ở góc.
- Các nội dung
cần trao đổi
- Băng hình ,
tranh ảnh về
Tr-ờng tiểu học..
- Câu hi m
thoi.

- sân tập bằng
phẳng .

- cỏc động tác
tập.

- Sỉ theo dâi trỴ
, bót, trỴ ngåi
theo tæ.

Hoạt động

Hớng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

-Cơ đến sớm thơng thống phịng nhóm sạch
sẽ, đón trẻ niềm nở, nhắc trẻ chào cô, bố mẹ và
tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh cùng trị
chuyện về Bác Hồ

-Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ :
sức khoẻ , học tập.

- Cho trẻ chơi ở góc tự chọn theo chủ đề...
* Khởi động:

- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiẻu chân:
gót, mũi, bàn chân. Chạy nhanh, chậm rồi về

- Tr chào cô, bố mẹ, tự cất
đồ dùng t trang ỳng ni quy
nh.

- Đàm thoại cùng cô

- i hỡnh:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

hàng theo tổ.
*Trọng động:

- H« hÊp 2: Thæi bãng bay.

- Tay 4: nhịp 1,3: 2 tay chồng hông

nhÞp 2,4: 2 tay giang ngang b»ng vai

- Ch©n 3: Hai tay ra trớc, khuỵ gối.

- Bụng 3: 2 tay giơ lên cao nghiªng ngêi sang 2
bªn

- BËt 1: BËt tiÕn vỊ phÝa trớc.

* Hồi tĩnh:

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2-3 vòng.

- Cho trẻ ngồi theo tổ , cô gọi tên từng trẻ theo
thứ tự trong sổ và chấm tên trẻ có mặt, đánh
dấu p trẻ vắng mặt.

x x
x @ x
x x
x x x
- Chuyển đội hình:

x x x x x
x x x x x
x x x x x

- Tp u theo cụ.

- Đi nhẹ nhàng.

- l¾ng nghe chó ý theo dâi

tổ chức các

H

o

ạ

t

đ

ộ

n

g

n

g

o

à

I

t

r

ờ

i

Ni dung hoạt động Mục đích cầu– u Chuẩn bị

1.Hoạt động có chủ đích:
- Tham quan trờng tiểu
học.

2.trị chơi vận động : 
- Mèo và chim sẻ.
- Kéo co.

- Thay đổi trạng thái hoạt
động cho trẻ, giúp trẻ
thoải mái hơn sau hoạt
động học.

- Ph¸t triĨn tai nghe c¸c
âm thanh, trẻ biết cách ăn

mặc phù hợp với thời tiết.

-Trẻ hứng thú, biết cách
chơi trò chơi.

- Cụ tr trang
phục gọn gàng,
địa điểm .

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

3.Ch¬i tù do.

- Chơi với cát và nớc, các

thiết bị ngoài trời. - Trẻ biết dùng các dụng

cụ đong cát, nớc, in dấu
bàn tay, chân.

- Cỏt, nc, cỏc
dng cụ đong ..
Hoạt động

Hớng dẫn của giáo viên Hoạt động của
trẻ

1: Hoạt động có chủ đích .

- Cơ giới thiệu buổi dạo chơi, cho trẻ hát bài “ Trời
nắng, trời ma” đi đến địa điểm quan sát:

- Cô gợi hỏi để trẻ mô tả và nhận xét các hoạt động
trong trờng tiểu học.

- C¸c con thÊy thêi tiÕt hôm nay thế nào?
+ Nắng, gió, ma ..?

+ Mi ngi đã làm gì khi trời ma( nắng, gió)?
> Cơ củng cố – giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khoẻ
khi thi tit thay i.

Dành cho ngời đi bộ.

2.trũ chi vn ng:

- Cô giới thiệu các vật liệu : ống hút, nớc xà
phòng

- cô chơi mẫu.

- cho trẻ chơi cùng cô ( Nhắc trẻ không làm bắn nớc
xà phòng vào nhau.

- Cho trẻ gấp thuyền bằng giấy và chơi thả thuyền
vào chậu nớc

- Khuyến khích trẻ chơi doàn kết, nói lên nhận xét
của trẻ về các hiện tợng.

- trẻ vừa đi vừa hát.

- Trẻ trả lời.

- Chú ý nghe.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Nhận xét- khen trẻ.

3.Chơi tự do.

- Cho trẻ chơi với cát, nớc:

- Cụ gi ý cho trẻ cách chơi.( dùng cốc, bát để
đong cát, nứơc, in dáu bàn tay, chân...)

* Cñng cè nhận xét chung.

- Trẻ chơi với cát, nớc.

tổ chức các

H

o

ạ

t

đ

ộ

n

g

g

ó

c

Nội dung hoạt

ng Mc ớch- yờu cu Chun b

1. Góc tạo hình:

- Vẽ, nặn, xé dán, tô màu,
trang trí trờng tiểu học..
2. Góc th viện:

- Xem sách và làm sách về
trờng tiểu học.

3. Góc xây dựng ghép hình:
-- Xây dụng trờng tiểu học.

4. Góc khám phá khoa
học/thiên nhiên:

- Chn ỳng chữ cái theo
truyện.

- Phân nhóm đồ dùng học
tập trong phạm vi 10

- Củng cố các kỹ năng tạo
hình đã học trẻ tạo các tác
phẩm đẹp về ch .

- Phát triển t duy, tởng
t-ợng cho trẻ.

- Biết cách lật giở sách
xem theo ý thích của trẻ
- Trẻ biết lựa chọn những
hình ảnh liên quan đến chủ
đề cắt dán để làm thành
sách cùng cơ.

-Củng cố kiến thức đã học.
.

- TrỴ biÕt phèi hợp cùng
nhau xếp công viên..

- Phát triển óc quan sát,
t-ởng tợng, sáng tạo cho trẻ.

- ễn luyn, cng c kin
thc ó hc.

-Giấy, kéo,hồ
dán..bút màu,

- Cỏc loi
tranh ảnh
,sách ,hoạ báo
liên quan đến
chủ đề.Các
chữ cỏi ó
hc.

- Bộ lắp ghép,
xếp hình, các
khối gỗ, hàng
rào, cây xanh,

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Hot ng

Hng dn ca giỏo viờn Hot ng catr

1.ổn đinh tổ chức.

- Cho trẻ hát bài Trời nắng trời ma

+ Trũ chuyn vi tr về thời tiết ngày hơm đó.
+ ích lợi, tác hại do thi tit gõy ra.

>Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khoẻ
2.nội dung

A.Thoả thuận chơi

- Hi tr ang hc ch nhỏnh no?

- Cô giới thiệu các trò chơi ë gãc.

- Cho trẻ cùng nêu dự định chơi ở góc nào. Cho
trẻ tự thoả thuận chơi.

+ Ai ch¬i ở góc Xây dựng? Vậy hôm nay các bác
thợ xây sẽ làm những công việc gì? Xây nhà ga
thì phải xây nh thế nào?

+ cỏc bn chi góc đóng vai dự định sẽ đóng
vai gì?

+ Ai sẽ làm nhóm trởng?

+ Mọi ngời phải làm những công việc gì?

- ở góc tạo hình các con làm những công việc gì?
- Cho trẻ tự thoả thuận về vai chơi, cách chơi. Trẻ
lấy kí hiệu về góc chơi.

B.Quá trình chơi
- Cô quan sát trẻ chơi.

- úng vai chi chơi cùng trẻ.

- Đặt câu hỏi gợi mở để trẻ cú th giao lu cựng
nhau khi chi.

- Trẻ hát vui vẻ.
- Trò chuyện cùng cô

- Nớc và một số hiện
t-ợng thiên nhiên.

- Chú ý.

- Xây công viên khu
nghỉ mát.

- Trả lời những dự kiến
công việc của nhóm.

- Trẻ chơi theo nhóm.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

H
o
ạ
t
 đ
ộ

n
g
 g
ó
c

Ni dung hoạt động Mục đích- u cầu Chuẩn bị

5. Góc úng vai:

- Chi úng vai cụ giỏo.

6.Góc âm nhạc:

- Hỏt vận động về các bài
hát về chủ đề.

- Ch¬i với các nhạc cụ âm
nhạc và phân biệt âm thanh
kh¸c nhau

- Trẻ biết tái tạo lại các
hoạt động của ngời lớn
qua hiểu biết của trẻ.
- Biết phối hợp giao lu với
nhau trong khi chơi.

- Trẻ biểu diễn tự tin, hồn
nhiên các bài hát đã thuộc
về chủ đề.

- Đồ chơi gia
đình, bán
hàng,

- S©n khấu, ,
các dụng cụ
âm nhạc..
H
o
ạ
t
 đ
ộ
n
g
 c
h
iề
u

- Vn động ăn quà chiều.
- Trò chuyện với trẻ về việc
chuẩn bị vào trờng tiểu học
- Làm quen với sách giáo
khoa và đồ dùng học tập.
- Xem băng hình về trờng
tiểu học.

- Ch¬i theo ý thÝch ë gãc.

- Nhận xét nêu gơng bé
ngoan cuối tuần

- Trẻ ăn hết xuất, không
làm rơi vÃi.

- Cng c kiến thức kĩ
năng đã học. Mở rộng
hiểu biết cho tr.

- Biết cách chơi trò chơi.
- Có kĩ năng chơi, chơi
đoàn kết với bạn.

- Cú ý thc cùng giúp cơ
thu dọn đị chơi gọn gàng.
- Biết tự nhận xét mình,
nhận xét bạn , biết các
tiêu chuẩn để đợc cắm cờ,
đợc thởng bé ngoan.

- Bit c gng phn u
t bộ ngoan.

- Bàn ăn, món
ăn, bàn ghế
cho trẻ.
- Các nội
dung ôn.
- Đồ ch¬i ë

gãc.

- Các dụng cụ
lao động.
- Cờ, bé
ngoan..

Hoạt động

Hớng dẫn của giáo viên Hoạt động của
trẻ