Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (33.94 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I./ MỤC TIÊU: </b>Sau khi học xong bài, HS có khả năng<b>.</b>
- Mở rộng vốn từ ngữ về Bác Hồ.
- Tiếp tục luyện tập về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy.
<b>II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :</b>
- Bảng phụ viết nội dung bài tập.
<b>III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :</b>
<b>1. Khởi động : 1’</b>
<b>2. Bài cũ : 4’</b>
- HS1 neđu những từ ngữ nói leđn tình cạm cụa Bác Hoă đoẫi với thiêu nhi. Đaịt 1 cađu với từ
vừa tìm được.
- HS2 nêu những từ ngữ nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ. Đặt 1 câu với từ
vừa tìm được.
<b>3. Bài mới :</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<i>2’</i> 1. <b>Hoạt động 1 </b>: Giới thiệu bài – Ghi đề
<i>25’</i> 2. <b>Họat động 2 </b>: Hướng dẫn làm bài tập.
<b>Mục tiêu : </b>Qua các bài tập giúp HS hiểu được
nội dung bài.
<b>Cách tiến hành :</b>
+ Bài tập 1 : (Miệng).
- GV nhắc HS đọc đoạn văn viết về cách sống
của Bác Hồ.
Goïi 2 HS lên làm bài vào bảng phụ.
- GV theo dõi nhận xét kết luận.
+ Bài tập 2 : (Miệng).
Tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ.
- GV gợi ý để HS tìm từ ca ngợi Bác Hồ.
- GV theo dõi ghi nhanh các từ ngữ lên bảng.
+ Bài tập 3 : (Viết).
- Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống.
5’ 3.<b> Họat động 3 </b>: Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Lớp làm bài vào vở nháp.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm việc theo cặp sau đó nối tiếp
nhau nêu.
<b>IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:</b>