de thi 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 </b>

<b>MÔN NGỮ VĂN LỚP 7</b>

<b>Năm học 2011-2012</b>

<b> </b>

Mức độ
Lĩnh vực nội dung

Nhận biết Thông_hiểu Vận dụng Tổng

Thấp Cao

TN TL TN TL TN TL TN TL

Văn học

Tác giả, văn bản C1

2
1
10%
Phương thức biểu

đạt C2

Tiếng
Việt

Câu chủ động, câu

bị động C5

4
3
30%

Tục ngữ C4

Câu rút gọn C3

Liệt kê C6

Tập làm

văn Viết bài nghị luậnchứng minh C7

1
6
60%
Tổng số câu:

Tổng số điểm:

3
1,5
15%

2
1,5
15%

1
1
10%

1
6
60%

7
10
100%

<b> Phòng GD&ĐT Huyện Yên Minh</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> Môn: Ngữ văn 7</b>
<b> (Thời gian 90 phút)</b>
<b>I. Phần trắc nghiệm: (2đ) </b><i>(Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm)</i>

<b>Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời câu hỏi 1đến câu hỏi 3:</b>

<b>“</b><i>Dân ta có một lịng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa</i>
<i>đến nay, mỗi khi tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sơi nổi, nó kết thành một làn</i>
<i>sóng vơ cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất</i>
<i>cả lũ bán nước và lũ cướp nước”.</i>

<b>Câu 1: Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?</b>
A. Đức tính giản dị của Bác Hồ - Phạm Văn Đồng.

B. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta - Hồ Chí Minh.

C. Sự giàu đẹp của Tiếng Việt - Đặng Thai Mai.

D. Ý nghĩa văn chương - Hồi Thanh.

<b>Câu 2: Đoạn trích trên được viết theo phương thức biểu đạt nào?</b>
A. Tự sự

B. Miêu tả
C. Nghị luận
D. Biểu cảm

Câu 3: Câu rút gọn: <i><b>“Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê rõ ràng </b></i>
<i><b>dễ thấy” </b></i><b>đã lược bỏ phần nào? </b>

A. Vị Ngữ
B. Chủ ngữ
C. Trạng ngữ

D. Cả chủ ngữ và vị ngữ

<b>Câu 4: Câu tục ngữ nào sau đây có nội dung nói về lao động sản xuất?</b>
A. Ráng mỡ gà có nhà thì giữ.

B. Tháng bảy kiến bò chỉ lo lại lụt.
C. Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng.
D. Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống.
<b>II. Phần tự luận (8đ)</b>

<b>Câu 5</b><i>:( 1điểm)</i><b> Em hãy biến đổi câu chủ động sau thành câu bị động </b><i>(chú ý thêm từ <b>bị,</b></i>
<i><b>được</b> vào cho phù hợp)</i>

<b> 1. Người ta làm tất cả cánh cửa chùa bằng gỗ lim</b>
2. Người ta đã phá ngôi nhà ấy đi.

<b>Câu 6: </b><i>(1điểm)</i><b> Thế nào là phép liệt kê? Lấy một ví dụ trong đó có sử dụng phép liệt </b>
<b>kê.</b>

<b>Câu 7: </b><i>(6 điểm)</i><b>: Hãy chứng minh rằng: “</b><i><b>Bảo vệ mơi trường là bảo vệ cuộc sống của</b></i>
<i><b>chính chúng ta”</b></i><b>. Hãy đưa ra một ý tưởng về bảo vệ môi trường tại địa phương.</b>

Hết

<b>Hướng dẫn chấm đề KTCL học kỳ II năm học 2011-2012</b>
<b>Môn Ngữ văn 7</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>(Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm)</i>

<b>Câu hỏi</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b>

<b>Trả lời</b> <b>A</b> <b>C</b> <b>B</b> <b>D</b>

<b>II. Tự luận (8đ)</b>

<b>Câu 5: Em hãy biến đổi câu chủ động sau thành câu bị động </b><i>(chú ý thêm từ <b>bị, được</b></i>

<i>vào cho phù hợp)</i>

1. Tất cả cánh cửa chùa được người ta làm bằng gỗ lim
2. Ngôi nhà ấy đã bị người ta phá đi.

<b>Câu 6</b><i>:( 1điểm)</i>:

-Phép liệt kê là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả được đầy đủ
hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng, tình cảm<i>.(0,5 </i>
<i>điểm)</i>

-Nêu ví dụ: <i>(0,5điểm)</i>

<b>Câu 7: Dàn ý:</b>
<b>1.Mở bài: </b><i>(1 điểm)</i>

-Nêu vài trị, tầm quan trọng của việc bảo vệ mơi trường đối với cuộc sống chúng ta: “Bảo
vệ môi trường là bảo vệ cuộc sống của chúng ta”.

<b>2. Thân bài: </b><i>( 4điểm)</i>

Dùng lí lẽ, dẫn chứng chứng minh:

-Lợi ích của mơi trường đối với cuộc sống chúng ta (dẫn chứng). <i>(1,5 điểm)</i>

-Tác hại của sự ô nhiễm môi trường đối với cuộc sống con người (dẫn chứng) <i>(1,5 điểm)</i>

-Cách bảo vệ môi trường. <i>(1điểm)</i>

-Việc bảo vệ môi trường ở địa phương em được thực hiện như thế nào? Em hãy đưa ra
một ý tưởng về bảo vệ môi trường tại địa phương<i>.( 1điểm)</i>

<b>3. Kết bài </b><i>(1điểm)</i>

-Khẳng định tầm quan trọng của môi trường.

-Trách nhiệm của mỗi chúng ta đối với môi trường

</div>

<!--links-->