Tiết 21 Bài 19: THỰC HÀNH: SƠ CỨU CẦM MÁU

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn: …. / .. /…. </i>
<i>Ngày giảng </i>

Lớp 8A……… Lớp 8B……….

Tiết 21
<i><b> Bài 19: </b></i><b>THỰC HÀNH: SƠ CỨU CẦM MÁU</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

<i>1. Kiến thức:</i>

- P/ biệt được vết thương làm tổn thương động mạch, tĩnh mạch, mao mạch.
- Rèn kĩ năng băng bó vết thương chảy máu, biết cách buộc ga rô và nắm
được những qui định buộc ga rô.

<i>2. Kĩ năng:</i>

- Trình bày các thao tác sơ cứu khi chảy máu và mất máu nhiều.
<i>3. Thái độ: </i>

- GD ý thức bảo vệ cơ thể tránh làm tổn thương hệ mạch
<i>4. Định hướng phát triển năng lực học sinh</i>

- Năng lực tự học, giải quyết vẫn đề, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, hợp tác

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

<i>1. Giáo viên : Chuẩn bị đầy đủ: băng, gạc, bông, dây cao su mỏng, vải mềm </i>
sạch.

<i>2. Học sinh : Chuẩn bị dụng cụ như gv theo nhóm.</i>

<b>III.PHƯƠNG PHÁP </b>

- PP Đàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm

Kỹ thuật động não, HS làm việc cá nhân, suy nghĩ – cặp đơi - chia sẻ, trình
bày 1 phút, Vấn đáp, hoạt động nhóm.

<b>IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC</b>
<b>1. Ổn định tổ chức :(1')</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ</b>: (kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm)

<b>3. Bài mới</b>: (33’)

<b> Mở bài:</b>Ch/ta đã biết vận tốc ở mỗi loại mạch là k/nhau. Vậy là khi bị tổn
thương ta phải xử lí ntn?

<b>Hoạt động 1: Các dạng chảy máu.</b>

- Mục tiêu:Nắm các dạng chảy máu.

- Phương pháp: - PPĐàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm
- Kỹ thuật động não:Vấn đáp, suy nghĩ – cặp đơi - chia sẻ, trình bày 1 phút
- Hình thức tổ chức: cá nhân , nhóm

- Tiến hành:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Gv

?

- Thông báo các dạng chảy máu:
+ Chảy máu mao mạch.

+ Chảy máu tĩnh mạch.
+ Chảy máu động mạch.

<i> Em cho biết biểu hiện của các dạng chảy </i>
<i>máu đó?</i>

……….
………
……….

- HS ghi nhận, giải thích từng
dạng, trao đổi nhóm. đại diện
nhóm trình bày, nhóm khác
nhận xét, bổ sung.

- Rút KL

<i><b>Tiểu kết luận:</b></i>
Có 3 dạng:

+ Chảy máu mao mạch: máu chảy ít, chậm.

+ Chảy máu tĩnh mạch: máu chảy nhiều, nhanh hơn.
+ Chảy máu động mạch: máu chảy nhiều, mạnh thành tia.

<b>Hoạt động 2: Tập băng bó vết thương ở lòng bàn tay, ở cổ tay</b>

- Mục tiêu: Nắm các bước băng vết thương ở lòng bàn tay, cổ tay và thực
hành.

- Phương pháp: - PPĐàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm
Kỹ thuật động não, HS làm việc cá nhân,

- Tiến hành:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Gv
?
Gv
Gv
?
Gv

- Y/c hs nghiên cứu thơng tin SGK
<i>+ Khi chảy máu ở lịng bàn tay thì băng </i>
<i>bó ntn?</i>

- Y/c các nhóm thực hành

- Điều khiển các nhóm đánh giá, GV nhận
xét, phân tích.

<i>+ Khi bị chảy máu ở cổ tay thì cần băng </i>
<i>bó ntn? ( chảy máu ở động mạch).</i>

+ Nhận xét.

- Cá nhân nghiên cứu SGK
- Nêu cách tiến hành băng bó.
- Các nhóm tiến hành;

+ Bước 1: HS tự ng/ cứu
SGK/61.

+ Bước 2: Mỗi nhóm tiến hành
băng bó theo HD.

+ Bước 3: Đại diện nhóm trình
bày các thao tác.., nhóm khác
theo dõi nhận xét.

Y/c: + Mẫu gon, đẹp, không
chặt, không lỏng.

+ Không gây đau cho nạn nhân
+ Vị trí vết thương khơng q
gần và khơng xa.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

……….
……….
………
<i><b>Tiểu kết luận:</b></i>

1.Băng bó vết thương ở lòng bàn tay ( chảy máu qua mao mạch và tĩnh

mạch.

+ Các bước tiến hành(SGK).

Lưu ý: nếu vết thương sau khi băng vẫn chảy máu thì đưa nạn nhận đến
bệnh viện.

2. Băng vết thương ở cổ tay: (chảy máu ở động mạch)
+ Các bước tiến hành: (SGK).

Hoạt động 3: Viết thu hoạch.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Gv - Y/c HS viết báo cáo theo mẫu :
* Kiến thức:

<i>+ Chảy máu TM và ĐM có gì khác nhau về</i>
<i>biểu hiện và cách xử lí?</i>

<i>+ Những yêu cầu cơ bản của biện pháp buộc</i>
<i>dây garơ là gì? Vì sao chỉ những vết thương</i>
<i>chảy máu ĐM ở tay hoặc chân mới dùng</i>
<i>được biện pháp buộc dây garô.</i>

<i>+ Những vết thương chảy máu ĐM khơng</i>
<i>phải ở tay (chân) cần được xử lí ntn?</i>

<i>* Kĩ năng: Hoàn thành bảng:</i>
Các kĩ năng

được học

Các thao tác Ghi chú
Sơ cứu vết

thương chảy
máu MM và
TM

Sơ cứu vết
thương chảy
máu ĐM

- Hs viết báo cáo theo mẫu

<b>4. Củng cố</b> (5')

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Kết quả mẫu HS làm.
- HS đọc SGK

<b>5. Hướng dẫn học bài ở nhà</b> (1')
- Hoàn thành báo cáo.

- Ôn tập chuẩn bị kiểm tra 1 tiết

<b>VI. RÚT KINH NGHIỆM</b>

</div>

<!--links-->