Tải bản đầy đủ (.ppt) (12 trang)

Bo cua Xi mong NV9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (941.89 KB, 12 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>KIỂM TRA BÀI </b>



<b>KIỂM TRA BÀI </b>



<b>CŨ: </b>



<b>CŨ: </b>



<i><b>Choïn </b></i>



<i><b>Choïn </b></i>

<i><b>ý đúng nhất trong các câu sau :</b></i>

<i><b>ý đúng nhất trong các câu sau :</b></i>



Câu 1.



Câu 1.

<i>Rô- bin- xơn Cru- xô là tác phẩm của nhà văn nào?</i>

<i>Rô- bin- xơn Cru- xô là tác phẩm của nhà văn nào?</i>



A. Mô- pa- xăng



A. Mô- pa- xăng

B. Lân- đơn

B. Lân- đơn

C. O Hen- ri

C. O Hen- ri

D.

D.


Đi- phô



Đi- phô



Câu 3.


Câu 3. <i>Đảo hoang mà Rô- bin- xơn sống thuộc miền khí hậu nào?Đảo hoang mà Rơ- bin- xơn sống thuộc miền khí hậu nào?</i>


A. Ơn đới


A. Ơn đới B. Nhiệt đới B. Nhiệt đới C. Xích đạo C. Xích đạo D. Hàn đới D. Hàn đới
Câu 2



Câu 2. . <i>Văn bản nói về thời điểm nào trong thời gian Rô- bin- xơn sống trên hoang đảo?Văn bản nói về thời điểm nào trong thời gian Rô- bin- xơn sống trên hoang đảo?</i>


A. Những ngày đầu tiên


A. Những ngày đầu tiên C. Sau mười lăm năm trên đảo hoangC. Sau mười lăm năm trên đảo hoang
B. Khoảng một năm sau


B. Khoảng một năm sau D. Ngày cuối cùng sau 28 năm 2 tháng 19 ngàyD. Ngày cuối cùng sau 28 năm 2 tháng 19 ngày


Câu 4



Câu 4

. Nhận xét nào sau đây chưa chính xác?

.

<i>Nhận xét nào sau đây chưa chính xác?</i>


A. Trang phục của Rơ- bin- xơn thật kì qi.



A. Trang phục của Rơ- bin- xơn thật kì quái.


B. Trang phục của Rô- bin- xơn rất khác người


B. Trang phục của Rô- bin- xơn rất khác người



C. Trang phục của Rô- bin- xơn chủ yếu làm đẹp cho bản


C. Trang phục của Rô- bin- xơn chủ yếu làm đẹp cho bản


thân



thân



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>BỐ CỦA XI-MÔNG</b>



<b> G. Mơ-pa-xăng</b>


<i><b>I/TÌM HiỂU CHUNG</b></i>



<i><b>1/ Tác giả</b></i>



-Guy đơ Mơ-pa-xăng (1850-1893), nhà


văn hiện đại Pháp, có nhiều thành công


trong lĩnh vực truyện ngắn



-Sáng tác theo khuynh hướng hiện thực:


phản ánh nhiều phương diện của xã hội


Pháp nửa cuối thế kỉ XIX



<i><b>2/ Tác phẩm</b></i>



- Là một trong những truyện ngắn tiêu



biểu, có kết thúc thật nhân hậu trong hơn



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Tiết 151,152</b>

<b>BỐ CỦA XI-MÔNG</b>



<b> G. Mơ-pa-xăng</b>


<i><b>I/TÌM HiỂU CHUNG</b></i>
<i><b>1/ Tác giả</b></i>


<i><b>2/ Tác phẩm</b></i>
<i><b>II/PHÂN TÍCH</b></i>
<i><b>1/ Bố cục</b></i>


- Phần 1: Từ đầu

<i>…</i>

<i>chỉ khóc hồi</i>



- Phần 2: tiếp theo…

<i>cho cháu…một </i>



<i>ông bố</i>



-Phần 3: tiếp theo…

<i>b i rt nhanh</i>



- Phn 4: Cũn li



Nỗi tuyệt vọng của Xi-mông


Phi-lip gặp Xi-mông



Phi-lip đ a Xi-mông về nhà



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Tiết 151,152</b>

<b>BỐ CỦA XI-MÔNG</b>



<b> G. Mơ-pa-xăng</b>


<i><b>I/TÌM HiỂU CHUNG</b></i>
<i><b>1/ Tác giả</b></i>


<i><b>2/ Tác phẩm</b></i>
<i><b>II/PHÂN TÍCH</b></i>
<i><b>1/ Bố cục</b></i>


-Nỗi đau xót: thể hiện ở những giọt nước
mắt khi em khóc: <b>người em rung lên, …</b>
<b>những cơn nức nở lại kéo đến, dồn </b>
<b>dập, xốn xang, choán ngợp lấy em…</b>
<b>em chỉ khóc hồi</b>=> nỗi đau như trào
dâng trong em nghẹn ngào, nức nở


<i><b>2/ Nội dung</b></i>



<b>a/ Nhân vật Xi-mông</b>


<b>* Tâm trạng Xi-mông khi ở bờ sông</b>


<i><b>Vô cùng đau đớn khi biết mình </b></i>
<i><b>khơng có bố, em đã khóc rất nhiều vì tủi </b></i>
<i><b>thân, vì buồn, vì cơ đơn, vì lũ bạn trêu </b></i>
<i><b>chọc</b></i>


<i><b>Hồn nhiên, ngây thơ, non </b></i>


<i><b>nớt, Xi-mông là một đứa bé tội nghiệp, </b></i>
<i><b>đáng thương, đáng được chở che, giúp </b></i>
<i><b>đỡ.</b></i>


<b>Xi-mông được miêu tả là một em bé có</b>
<b> vóc dáng ra sao?</b>


- Vóc dáng: “Nó độ bảy, tám tuổi. Nó hơi


<b>xanh xao, rất sạch sẽ</b>, <b>vẻ nhút nhát</b>,
gần như vụng dại”


<b>Em có ý định gì? Vì sao em lại </b>
<b>thay đổi ý định đó?</b>


-Ý định: “Mình sẽ xuống sơng cho chết
đuối vì mình khơng có bố”



Cảnh thiên nhiên đẹp đã làm em quên


mất ý định đó => em nghĩ đến nhà, nghĩ
đến mẹ, em lại khóc


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Tiết 151</b>

<b>BỐ CỦA XI-MÔNG</b>



<b> G. Mô-pa-xăng</b>


<b>*Khi gặp bác Phi-lip và trở về nhà</b>
<sub>Khao khát có một ơng bố đích thực</sub>


-<i><b>Xi-mơng đã tìm được người chia sẻ </b></i>
<i><b>tình cảm, nỗi lịng của em và hi vọng </b></i>
<i><b>bác Phi-lip mang lại niềm vui cho em </b></i>


-Em trả lời, mắt đẫm lệ, giọng nghẹn
ngào:” Chúng nó đánh cháu…vì…cháu…
cháu…khơng có bố…khơng có bố.”


-Em bé nói một cách khó khăn, giữa những
tiếng nấc buồn tủi: “Cháu…cháu khơng có
bố”


<i><sub>Qua cách nói năng, nỗi đau đớn vì khơng </sub></i>


<i>có bố của Xi-mơng vẫn cịn cồn cào, mạnh </i>
<i>mẽ. Nhưng dường như em đã tìm được </i>
<i>niềm cảm thơng, chia sẻ nỗi buồn</i>



- Em nói với bác Phi-lip: “Bác có muốn làm
bố cháu khơng?” … “Thế nhé! Bác Phi-lip,
bác là bố cháu”


<i><b>I/TÌM HiỂU CHUNG</b></i>
<i><b>1/ Tác giả</b></i>


<i><b>2/ Tác phẩm</b></i>
<i><b>II/PHÂN TÍCH</b></i>
<i><b>1/ Bố cục</b></i>
<i><b>2/ Nội dung</b></i>


<b>a/ Nhân vật Xi-mơng</b>


<b>* Tâm trạng Xi-mông khi ở bờ sông</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Tiết 151,152</b>

<b>BỐ CỦA XI-MÔNG</b>



<b> G. Mơ-pa-xăng</b>


<b>*Tâm trạng hơm sau đến trường</b>


-Xi-mơng qt vào mặt nó những lời


này, như ném một hòn đá: “Bố tao ấy à,


bố tao tên là Phi-lip”



- Em đưa con mắt thách thức chúng …


=>Em trở lên cứng cỏi, có nghị lực,


niềm tin sắt đã vào bản lĩnh của mình,


khơng cịn buồn lo, sợ hãi nữa




<i><b>I/TÌM HiỂU CHUNG</b></i>
<i><b>1/ Tác giả</b></i>


<i><b>2/ Tác phẩm</b></i>
<i><b>II/PHÂN TÍCH</b></i>
<i><b>1/ Bố cục</b></i>
<i><b>2/ Nội dung</b></i>


<b>a/ Nhân vật Xi-mông</b>


<b>* Tâm trạng Xi-mông khi ở bờ sông</b>
<b>*Khi gặp bác Phi-lip và trở về nhà</b>
<b>- </b><i><b>Thái độ khác hẳn: mạnh mẽ, tự tin, </b></i>
<i><b>thách thức lũ bạn học một cách kiêu </b></i>
<i><b>hãnh vì em đã có bố</b></i>


<i><b>Thái độ của Xi-mơng</b></i>


<i><b> ra sao</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Tiết 151,152</b>

<b>BỐ CỦA XI-MƠNG</b>



<b> G. Mô-pa-xăng</b>


<i>=> Xi-mông: từ một đứa </i>


<i>bé yếu đuối, nhút nhát, </i>


<i>khi bị đám bạn bắt nạt, </i>


<i>trêu chọc, có ý định tự </i>


<i>tử nhưng khi được cứu </i>


<i>giúp bởi tấm lòng yêu </i>



<i>thương, đồng cảm của </i>


<i>bác Phi-lip đã trở nên </i>



<i>cứng cỏi, mạnh mẽ, đắc </i>


<i>thắng.</i>



<b>*Tâm trạng hơm sau đến trường</b>
<i><b>I/TÌM HiỂU CHUNG</b></i>


<i><b>1/ Tác giả</b></i>
<i><b>2/ Tác phẩm</b></i>
<i><b>II/PHÂN TÍCH</b></i>
<i><b>1/ Bố cục</b></i>
<i><b>2/ Nội dung</b></i>


<b>a/ Nhân vật Xi-mông</b>


<b>* Tâm trạng Xi-mông khi ở bờ sông</b>
<b>*Khi gặp bác Phi-lip và trở về nhà</b>


<i>Suy </i>


<i>nghĩ </i>


<i>của em </i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Tiết 151,152</b>

<b>BỐ CỦA XI-MÔNG</b>



<b> G. Mơ-pa-xăng</b>


<i><b>I/ TÌM HiỂU CHUNG</b></i>
<i><b>1/ Tác giả</b></i>



<i><b>2/ Tác phẩm</b></i>
<i><b>II/ PHÂN TÍCH</b></i>
<i><b>1/ Bố cục</b></i>


<i><b>2/ Nội dung</b></i>


<i><b>a/ Nhân vật Xi-mơng</b></i>
<i><b>b/ Nhân vật Blăng-sốt</b></i>


<i><b>-Qua hình ảnh ngơi nhà, thái độ của chị đối </b></i>


<i><b>-Qua hình ảnh ngơi nhà, thái độ của chị đối </b></i>


<i><b>với khách và nỗi lòng của chị khi nghe con nói, </b></i>


<i><b>với khách và nỗi lịng của chị khi nghe con nói, </b></i>


<i><b>chứng minh chị Blăng- sốt chẳng qua vì lỡ lầm </b></i>


<i><b>chứng minh chị Blăng- sốt chẳng qua vì lỡ lầm </b></i>


<i><b>mà sinh ra Xi-mơng, khiến cho Xi-mông trở thành </b></i>


<i><b>mà sinh ra Xi-mông, khiến cho Xi-mơng trở thành </b></i>


<i><b>đứa con khơng có bố chứ căn bản chị là người tốt, </b></i>


<i><b>đứa con khơng có bố chứ căn bản chị là người tốt, </b></i>



<i><b>chị từng là “ một cô gái đẹp nhất vùng”.</b></i>


<i><b>chị từng là “ một cô gái đẹp nhất vùng”.</b></i>


-Ngôi nhà của chị: nhỏ, quét vôi
trắng, hết sức sạch sẽ


-Thái độ đối với khách: Đứng
nghiêm nghị.... như muốn cấm đàn ông
bước qua ngưỡng cửa.


- Nỗi lòng với con:


+Tê tái đến tận sương tuỷ, nước
mắt lã chã tuôn rơi.


+ Lặng ngắt và quằn quại vì hổ
thẹn; Người thiếu phụ xinh đẹp, tiết hạnh


<i><b>có ý kiến cho rằng: </b></i>


<i><b>Chị Blăng – sốt là </b></i>



<i><b>người hư hỏng, </b></i>


<i><b>nhưng lại có ý kiến </b></i>


<i><b>cho rằng chị là người </b></i>



<i><b>tốt nhưng chót lầm </b></i>


<i><b>lỡ mà thôi, ý kiến </b></i>


<i><b>của em như thế nào?</b></i>




<i><b>-Là người phụ nữ đức </b></i>


<i><b>hạnh, bị lừa dối nên chị </b></i>


<i><b>ln cảm thấy hổ thẹn về </b></i>


<i><b>hồn cảnh của mình và </b></i>


<i><b>rất thương con</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Tiết 151,152</b>

<b>BỐ CỦA XI-MƠNG</b>



<b> G. Mơ-pa-xăng</b>


<i><b>c/ Nhân vật Phi-líp</b></i>


Một bác cơng nhân cao lớn, râu tóc đen, quăn,
đang nhìn em với vẻ nhân hậu


- Khi gặp Xi-mơng ngồi bờ sơng: bác đã hiểu và
cảm thơng ngay với hồn cảnh của cậu bé


-Khi đưa Xi-mơng về nhà: Phi-líp nghĩ bụng có thể
đùa cợt với chị Blăng-sốt vì bác cho rằng một tuổi
xuân đã lầm lỡ rất có thể lầm lỡ lần nữa


- Khi gặp chị Blăng-sốt: ý nghĩ đó khơng cịn nữa =>
bác hiểu ngay ra chị là người tốt không thể đùa bỡn
được


- Khi đối đáp với Xi-mơng: lời nói nửa như thật nửa
như đùa nhưng rất thương cậu bé


=> Phi-líp đã thực sự thương bé Xi-mơng và cảm


mến Blăng-sốt cho nên đã vui lòng nhận làm bố đứa


<i><b>I/ TÌM HiỂU CHUNG</b></i>
<i><b>1/ Tác giả</b></i>


<i><b>2/ Tác phẩm</b></i>
<i><b>II/ PHÂN TÍCH</b></i>
<i><b>1/ Bố cục</b></i>


<i><b>2/ Nội dung</b></i>


<i><b>a/ Nhân vật Xi-mơng</b></i>
<i><b>b/ Nhân vật Blăng-sốt</b></i>


<i><b>- Là người lao động </b></i>


<i><b>lương thiện, nhân </b></i>


<i><b>hậu, đã thực sự </b></i>


<i><b>cảm thông với </b></i>



<i><b>cảnh ngộ bất hạnh </b></i>


<i><b>của mẹ con bé </b></i>



<i><b>Xi-? Bác Phi-líp được miêu tả như </b></i>


<i><b>? Bác Phi-líp được miêu tả như </b></i>


<i><b>thế nào? Nêu lên diễn biến </b></i>


<i><b>thế nào? Nêu lên diễn biến </b></i>



<i><b>tâm trạng của Phi-líp qua các </b></i>


<i><b>tâm trạng của Phi-líp qua các </b></i>


<i><b>đoạn: Khi gặp Xi- mông; trên </b></i>


<i><b>đoạn: Khi gặp Xi- mông; trên </b></i>


<i><b>đường đưa Xi- mông về nhà; </b></i>


<i><b>đường đưa Xi- mông về nhà; </b></i>


<i><b>khi gặp chị Blăng- sốt; lúc đối </b></i>


<i><b>khi gặp chị Blăng- sốt; lúc đối </b></i>


<i><b>đáp với Xi- mông? </b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Tiết 151,152</b>

<b>BỐ CỦA XI-MƠNG</b>



<b> G. Mơ-pa-xăng</b>


<i><b>III. TỔNG KẾT:</b></i>
<i><b>1/ Nghệ thuật</b></i>


<i><b>1/ Nghệ thuật</b></i>


-Miêu tả tâm lí nhân vật sinh động, sắc nét có chiều
sâu qua những cử chỉ, lời nói và điểm nhìn qua lại của chính


các nhân vật


+ Xi-mơng: hồn nhiên, cương quyết
+ Blăng-sốt: đoan trang, yếu đuối
+ Phi-líp: nhân hậu, chân thành


<i><b>c/ Nhân vật Phi-líp</b></i>
<i><b>I/ TÌM HiỂU CHUNG</b></i>
<i><b>1/ Tác giả</b></i>


<i><b>2/ Tác phẩm</b></i>
<i><b>II/ PHÂN TÍCH</b></i>
<i><b>1/ Bố cục</b></i>


<i><b>2/ Nội dung</b></i>


<i><b>a/ Nhân vật Xi-mơng</b></i>
<i><b>b/ Nhân vật Blăng-sốt</b></i>


<b>Nêu vài nhận xét </b>


<b>về nghệ thuật </b>



<b>của đọan </b>


<b>trích</b>



<b>Khái quát </b>


<b>nội dung </b>



<b>của đọan</b>


<b> trích</b>




<i><b>b/ Nội dung</b></i>


Câu chuyện nhắc nhở chúng ta lòng yêu
thương bạn bè, mở rộng ra là yêu thương con
người, biết cảm thông chia sẻ với những nỗi đau
lầm lỡ của người khác


<i><b>b/ Nội dung</b></i>


1/ Nếu là cậu bé Xi-mông khi bị lũ bạn trêu chọc như thế, em sẽ hành động
như thế nào?


2/ Nếu là một trong số những người bạn đã trêu chọc Xi-mông lúc tan


trường ấy, khi hiểu rõ về hoàn cảnh của mẹ con chị Blăng-sốt, em sẽ hành động như


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>VỀ NHÀ</b>



<b>VỀ NHÀ</b>



<b>1/ LÀM BT:</b>



<b>- Nhân vật bé Xi-mông gợi cho em </b>



<b>những suy nghĩ gì?</b>



<b>- Thử đóng vai Xi-mơng, hãy kể lại </b>



<b>câu chuyện theo ngôi thứ nhất?</b>



<b>2/ SỌAN BÀI: </b>



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×