tuan 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (396.48 KB, 15 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TuÇn 9: Ngày soạn: Thứ sáu ngày 30/ 9/ 2009

Ngày giảng: Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2009

Tiết 1

:

Chào cờ

*********************************************

Tiết 2+3: Học vần:

Bài 35: uôi - ơi

I. Mơc tiªu:

- Đọc, viết đợc : i , ơi , nải chuối , múi bởi ,
- Đọc, viết đợc từ và câu ứng dụng

- Tìm đợc tiếng, từ có chứa vần i, ơi

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Chuối ,bởi, vú sữa .
- Giáo dục HS say mê học tập.

II/ §å dïng d¹y- häc :

Bộ chữ học vần; Tranh luyện nói.
III/ Hoạt động dạy học.

TiÕt 1

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/ ổ n định :
2/ Bài cũ :

- Đọc bài SGK: 2em
- Nhận xét, đánh giá
3/ Bài mới:

a. Giíi thiƯu bµi 
 b.Dạy vần

* Dạy vần ua

- C« ghi bảng uôi

-- Cô giới thiệu uôi viết thờng.

-- Vần uôi gồm mấy âm ghép lại ? Đó là
âm nào?

-- GV chỉnh sửa phát âm.

- Có vần uôi muốn có tiếng chuối ta
thêm âm gì?

-- Cô ghi bảng chuối.

-- Sửa, phát ©m.

-- Giíi thiƯu tõ : n¶i chi
- Vần uôi có trong tiếng nào?

-- Tiếng chuối có trong từ nào?
* Dạy vần ơi ( Tơng tự vần uôi)
- So sánh ơi với uôi

* Đọc từ:

-- Ghi bảng từ ngữ:

tuổi thơ tói líi
bi tèi tơi cời

-- Sửa phát âm.

- HS đọc 2 em.

-- HS đọc 4 em.

-- 3 ©m : u , «, i.

-- Đánh vần , đọc trơn ( cỏ nhõn, t,
lp).

-- Cài vần uôi

-- Âm ch .

- Cµi tiÕng chuèi .

-- Ph©n tÝch tiÕng.

-- HS đánh vần, đọc trơn. ( Cá nhân,
tổ, lớp)

-- HS đọc cá nhân, lớp.

-- Đọc vần, tiếng, từ : 3 HS.

-- Tìm tiếng, từ, c©u.

- Giống nhau đều kết thúc bằng âm i
- Khác nhau: uôi bắt đầu bằng uô, ơi
bắt đầu bằng ơ

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

-- Đọc mẫu, giảng từ.
* Hớng dẫn viết bảng con.

Cô hớng dẫn viết và viết mẫu : uôi, ơi, nải
chuối, múi bởi

- Quan sát giúp đỡ HS.
- Nhận xét, sửa sai
 4/ Củng cố:

- §äc lại bài.

- Thi ch ỳng ting cụ c.

- HS quan sát
- HS viết bảng con.
- NhËn xÐt

TiÕt 2 :
1. KiĨm tra bµi cò:

- Gọi HS đọc bài tiết 1
- Nhận xét, đánh giá
2. Luyện đọc:

* Luyện đọc bài tiết 1.
- Sa phỏt õm.

* Đọc bài ứng dụng.
- Kết hợp ghi bảng.
- Sửa phát âm.

-- Hng dn c, c mu.

-- NhËn xÐt, sưa sai.
* §äc SGK.

- Hớng dẫn đọc, đọc mẫu.
- Nhận xét, đánh giá

b) Lun nãi:
- Ghi b¶ng.
- Tranh vÏ g×?

- Em thÝch nhất quả nào ?

- Vờn nhà em trồng cây ăn quả gì ?
- Chuối chín có màu gì ?

- Bởi thờng có nhiều vào mùa nào ?
c. Luỵên viết vở.

- Bài yêu cầu viết mÊy dßng?

-- Híng dÉn viÕt tõng dßng.

-- Nhắc nhở t thế ngồi, để vở,…

-- Quan sát giúp đỡ HS.

-- Thu chÊm mét sè bµi.

-- Nhận xét tuyên dơng bài viết đẹp.
4/Củng cố:

- Đọc lại bài.

-- 2 HS c bi
- Nhận xét
- 8 10 em.

-- Đọc thầm SGK.

-- Đọc cá nhân 4 em.

-- Đọc bất kì 4 em.

-- Tìm tiếng có vần mới.

-- Đọc tiếng vừa tìm.

-- Đọc cá nhân, lớp.
- Lớp c thm.

-- Đọc cá nhân, lớp.

-- Nhn xột, ỏnh giỏ.

-- Đọc chủ đề: chuối, bởi, vú sữa

-- Thảo luận cặp 5.

-- Trình bài 2 – 3 cỈp.

-- NhËn xÐt, bỉ xung.

- Mở vở đọc bài.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Thi tìm tiếng có vần uôi, ơi
5/ Dặn dß:

- GV nhËn xÐt giê häc.
- Chuẩn bị bài sau

************************************************

Tit 4

:

Đạo đức

( tiết 9):

LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM

NHá( tiÕt1)

I .M c tiªuụ :

- Biết đối với anh chị cần lễ phép ,đối với em nhỏ cần nhờng nhịn Yêu quý anh chị
em trong gia đình .

- BiÕt c xư lƠ phÐp víi anh chÞ , nhêng nhÞn em nhá trong cc sèng h»ng ngµy .
II.Đồ dïng:

- 1 số dụng cụ (đồ chơi, quả)
- Vở b i tà ập.

III.Các ho t ạ động d y h cạ – ọ :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. ổ n định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ:

- Trong gia đình có những ai sinh sống?

- §èi với ông bà bố mẹ em cần phải nh thế nµo?
3.B i mà ớ i :

a,Gi ớ i thi u b iệ à :
b,N i dungộ :

*. Hoạt động 1: Xem tranh và thảo luận (10')
- Treo tranh, yêu cầu HS quan sát và nhận xét
việc làm của các bạn nhỏ trong tranh.

+ ở tranh 1, tranh2 các bạn đang l m gì? các emà
có nhận xét gì về việc l m cà ủa các bạn đó?
* Kết luận: Anh chị em trong gia đình phải biết 
thơng yêu và hoà thuận với nhau.

* Hoạt động 2: Phân tích tình huống (bài tập 2')
- Treo tranh bài tập 2, yêu cầu HS cho biết tranh
vẽ gỡ?

- Theo em bạn Lan ở tranh 1 có cách giải quyết
nào?

- Theo em bạn hùng sẽ xử lí nh thÕ nµo?
* KÕt luËn:

- Tranh 1:.. em chia quµ vµ nhêng quµ cho em bÐ
chän tríc.

- Tranh 2: Cho em mợn và hớng dẫn cách chơi,

- Hc sinh quan s¸t tranh vở b ià
tập

HS: Trả lời

- tranh 1: anh cho em cam, em
cảm ơn anh

- tranh 2: chị giúp em mặc quần
áo cho búp bê

-Quan s¸t tranh b i tà ập 2

- Tranh 1: Bạn lan đang chơi với
em thì đợc cơ cho q.

- Tranh 2: Bạn hùng có 1 chiếc
ơtơ đồ chơi. Nhng em bé nhìn
thấy và địi mợn chơi.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

cách giữ gìn đồ chơi khỏi hỏng.
* Liên hệ :

- Em hÃy kể về anh chị của mình?
+ Em cã anh, chÞ hay em nhá?

+ Em đã lễ phép với anh, chị hay nhờng nhịn em
nhỏ nh thế nào?

+ Cha mẹ đã khen anh em, chị em nh thế nào?
- GV nhân xét và khen những HS đã biết vâng lời
anh chị, nhờng nhịn em nhỏ.

4.C ủ ng cố :

- T¹i sao phải lễ phép với anh chị và nhờng nhịn
em nhỏ ?

5. Dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- V nhà thực hiện theo điều đã học.

- HS tù liªn hƯ

- HS tr¶ lêi

*******************************************************************
Ngày soạn: Thứ bÈy ngµy 31/ 10/ 2009
Ngày giảng: Thứ ba ngày 3 / 11 /2009

Tiết1: Âm nhạc:

Giáo viên chuyên dạy

******************************************
 TiÕt 2 : To¸n (TiÕt 33):

LuyÖn tËp
I. Mơc tiªu: Gióp HS:

- Củng cố về phép cộng với số với 0. Tính chất của phép cộng.

- Thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học.
II. Đồ dùng:

- Bộ đồ dùng học toán

III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Bảng con: Tính

0 + 3 = 0 + 4 = 5 + 0 =
- NhËn xÐt

3. Bµi míi:

a. Giíi thiƯu bµi:
b. Lun tËp.
Bµi1(52): TÝnh

- Gäi HS nêu yêu cầu của bài

- Yờu cu HS lm vo vở, quan sát giúp đỡ
HS yếu.

- NhËn xÐt, sưa ch÷a.

-- Bài 2( 52) : Tính

-- Nêu yêu cầu

-- Yêu cầu HS làm bảng con , bảng lớp
- Nhận xét, chữa bài

- Trong phộp cng khi i ch cỏc s thì kết
quả nh thế nào ?

Bµi 3(52): >, <, = ?

- HS làm bảng con

0 + 3 =3 0 + 4 =4 5 + 0 =5

- HS làm bài Nêu miệng kết quả

- HS làm làm bảng con , bảng lớp
1+2=3 1+3=4 1+4=5 0+5=5
2+1=3 3+1=4 4+1=5 5+0=5

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

-- Nêu yêu cầu

-- Mun in du ỳng ta phi lm gỡ ?

-- Yêu cầu HS làm vào sách.

-- Quan sỏt giỳp HS yu
- Chm bi, cha bi

* Bài 4(52):Viét kết quả phép cộng:
- Hớng dẫn làm mẫu

- Đa bảng phụ. Gọi HS lên làm
- Nhận xét, chữa bài

4. Củng cố:

- Thi đọc nhanh bảng cộng trong phạm vi 5.
5. Dặn dò:

- NhËn xÐt giê häc

- Học thuộc các phép cộng đã học

- ... ta ph¶i thùc hiƯn tÝnh. Råi ®iỊn
dÊu

2 < 2+3 5= 5+0 2+3> 4+0
5> 2+ 1 0+3< 4 1+0= 0+1

- Nhận xét, chữa bài

- HS quan sát

- HS làm sách + bảng phụ
- Nhận xét, chữa bài

**********************************************

Tiết 2+3: Học vần:

Bài 36: ay, â- ây

I. Mục tiªu:

- Đọc, viết đợc : ay, â, ây, máy bay, nhảy dây.
- Đọc, viết đợc từ và câu ứng dụng

- Tìm đợc tiếng, từ có chứa vần ay, ây

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : chạy, bay, đi bộ, đi xe.
- Giáo dục HS say mờ hc tp.

II/ Đồ dùng dạy- học :

Bộ chữ học vần; Tranh luyện nói.
III/ Hoạt động dạy học.

TiÕt 1

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/ ổ n định :
2/ Bài cũ :

- Đọc bài SGK: 2em
- Nhận xét, đánh giá
3/ Bài mới:

a. Giíi thiệu bài 
 b.Dạy vần

* Dạy vần ay

- Cô ghi bảng ay. Cô giới thiệu ay
viết thờng.

-- Vần aygồm mấy âm ghép lại ? Đó là
âm nào?

- GV chỉnh sửa phát ©m.

- Có vần ay muốn có tiếng bay ta
thêm âm gì?

-- Cô ghi bảng bay.

- HS đọc 2 em.

-- HS đọc 4 em.

-- 2 ©m : a,y

-- Đánh vần , đọc trơn ( cá nhân, tổ,
lp).

-- Cài vần ay

-- Âm b .
+ 1 2

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

-- Sửa, phát âm.

-- Giới thiệu từ : máy bay
- VÇn ay cã trong tiÕng nµo?

-- TiÕng bay cã trong tõ nµo?
* Dạy vần ây( Tơng tự vần ay)
- So sánh ây với ay

* Đọc từ:

-- Ghi bảng từ ngữ:

cối xay vây cá
 ngµy héi cây cối

-- Sửa phát âm.

-- Đọc mẫu, giảng từ.
* Hớng dẫn viết bảng con.

Cô hớng dẫn viết và viết mẫu : ay, ây, máy
bay, nhảy dây.

- Quan sát giúp đỡ HS.
- Nhận xét, sửa sai
 4/ Củng cố:

- Đọc lại bài.

- Thi ch ỳng tiếng cô đọc.

- Cài tiếng bay.

-- Phân tích tiếng.

-- HS ỏnh vn, đọc trơn. ( Cá nhân,
tổ, lớp)

-- HS đọc cá nhõn, lp.

-- Đọc vần, tiếng, từ : 3 HS.

-- Tìm tiÕng, tõ, c©u.

- Giống nhau đều kết thúc bằng âm y
- Khác nhau: ay bắt đầu bằng a, ây
bắt đầu bằng â.

- HS đọc ( cá nhân- tổ - lớp)

- HS quan sát
- HS viết bảng con.
- Nhận xét

TiÕt 2 :
2. KiĨm tra bµi cị:

- Gọi HS đọc bài tiết 1
- Nhận xét, đánh giá
2. Luyện đọc:

* Luyện đọc bài tiết 1.
- Sửa phát õm.

* Đọc bài ứng dụng.
- Kết hợp ghi bảng.
- Sửa phát âm.

-- Hng dn c, c mu.

-- Nhận xét, sửa sai.
* §äc SGK.

- Hớng dẫn đọc, đọc mẫu.
- Nhận xét, đánh giá

c) LuyÖn nãi:
- Ghi b¶ng.

-- 2 HS đọc bài
- Nhận xét
- 8 10 em.

-- Đọc thầm SGK.

-- Đọc cá nhân 4 em.

-- Đọc bất kì 4 em.

-- Tìm tiếng có vần mới.

-- Đọc tiếng vừa tìm.

-- Đọc cá nhân, lớp.
- Lớp c thm.

-- Đọc cá nhân, lớp.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Tranh vẽ gì? Nêu tên từng hot ng
trong tranh.

- Khi nào thì phải ®i m¸y bay ?

- Hằng ngày em đi đến trng bng phng
tiờn no ?

-- Chạy, bay, đi bộ, đi xe cách nào là Chạy
nhanh nhất?

c. Luỵên viết vở.

- Bài yêu cầu viết mấy dßng?

-- Híng dÉn viÕt tõng dßng.

-- Nhắc nhở t thế ngồi, để vở,…

-- Quan sát giúp đỡ HS.

-- Thu chÊm mét sè bµi.

-- Nhận xét tuyên dơng bài viết đẹp.
4/Củng cố:

- Đọc lại bài.

- Thi tìm tiếng có vần ay, ây
5/ Dặn dò:

- GV nhËn xÐt giê häc.
- ChuÈn bÞ bµi sau

- Đọc chủ đề: chạy, bay, đi b, i xe.

-- Thảo luận cặp 5.

-- Trình bài 2 – 3 cỈp.

-- NhËn xÐt, bỉ xung.

- Mở vở đọc bài.

-- Líp viÕt bµi

*******************************************************************
 Ngày soạn: Thø hai ngµy 2/ 10/ 2009
Ngày giảng: Thứ t ngày 4 / 11 /2009

Tiét 1: To¸n

(TiÕt 34):

Lun tËp chung .

I.Mơc tiªu :

- Làm đợc phép cộng các số trong phạm vi đã học , cộng với số 0 .
- Biết nhìn tranh vit phộp tớnh thớch hp.

II. Đồ dùng dạy học:

- Bộ đồ dùng học toán
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bi c :

- GV cho HS làm bảng con + b¶ng líp:
1 + 3 + 1 = …

2 + 0 + 2 = …
- GV nhËn xÐt .
3. Bµi míi :

a. Giíi thiƯu bµi:
b. Lun tËp:
Bµi 1( 53): Tính

- Yêu cầu HS làm bảng con + bảng líp.
- Khi thùc hiƯn tÝnh theo cét däc em cÇn
chú ý điều gì?

- Nhận xét chữa bài
Bài 2(53): Tính

- Gọi HS nêu miệng kết quả
- Nêu cách thực hiện?

- HS hát 1 bài .
- HS thực hiện .
- nêu kết quả : 5 , 4 ,

-- HS nêu yêu cầu.

-- HS làm bảng con + bảng lớp

+ 2 + 4 + 1 + 3 + 1 + 0

3 0 2 2 4 5
5 4 3 5 5 5

- Nhận xét, chữa bài

- HS nêu

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Nhận xét, chữa bài.

* Bài 3(53): >, <, = ? ( HS khá giỏi)
- Yêu cầu HS thực hiƯn vµo SGK

- Muốn điền dấu đúng ta phải lm gỡ ?

- Chấm, chữa bài

Bài 4(53): Viét phép tính thích hợp:
- Hớng dẫn HS nhìn tranh Cài phép tính
- Nhận xét, chữa bài

4. Củng cố:

- Thi đọc nhanh bảng cộng 3;4;5.
5. Dặn dò:

- NhËn xÐt giê học.

- Chuẩn bị giờ sau: Kiểm tra.

- ... ta phải thực hiện tính. Rồi điền dấu
- HS thực hiện vào SGK .

2 +3 = 5 2+2 > 2+1 1+4 = 4+1

2+ 2< 5 2+1= 1+2 5+0 = 2+3
- HS lµm bảng cài

a) 2 +1 = 3 b) 1+ 4 =5

- HS thi đọc

*****************************************

TiÕt 2+ 3

:

Học vần

:

Bài 37: ÔN tập

A/ Mục tiªu :

-- Đọc đợccác vần có kết thúc bằng i, y.

-- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37.

-- Nghe hiểu và kể lại đợc một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Cõy kh

-- Giáo dục HS say mê học tập.
B/ Đồ dùng dạy- học:

- Bảng ôn nh SGK;
- Tranh vẽ nh SGK
C/ Hoạt động dạy học .

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. ổ n định : 
2. Bài cũ:

- §äc SGK 2 em .

- Viết : máy bay, nhảy dây
3. Bài mới :

a) Giíi thiệu bài

b)H ớng dẫn HS ôn tập:

-- Quan sát khung đầu bài và cho biết
đây là vần gì?

-- Treo bảng ôn

- GV chỉnh sửa phát âm.

- GV đọc bất kì cho HS chỉ
- Sửa, phát âm.

- T×m tiÕng cã vần vừa ôn

- Tìm từ có tiếng chứa vần vừa ôn

-- Chỳng ta va ụn li vn gì?
* Luyện đọc từ ngữ:

-- Ghi tõ lên bảng.

ụi a tuổi thơ mây bay

- ai, ay

-- HS đọc và đánh vần 4 em.

- HS đọc 4 em.

-- Ghép âm thành vần.

-- 2 HS c vn va ghép.

-- 2 HS đọc vần bất kì

-- HS tự chỉ tự đọc 2 em.

-- 2 cặp đọc bài

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

-- Ging t, c mu.

-- GV chỉnh sửa phát âm
* Hớng dẫn viết bảng con.

-- Cô hớng dẫn viết và viết mẫu : tuổi
thơ, mây bay.

- Quan sát giúp đỡ HS.
 4/ Củng cố:

- Đọc lại bài.

- Thi ch ỳng ting cô đọc.

-- 4 Em đọc bài

-- HS đọc cặp, cá nhõn, lp

-- HS quan sát

-- HS viết bảng con.
- NhËn xÐt

- HS đọc 4 em.
 Tiết 2

1.Giới thiệu bài.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài tiết 1.
- Nhận xét, đánh giá
3.Luỵên tập.

a) Luyện đọc :

* Luyện đọc bài tiết 1.
- Sửa phát âm.
* Đọc bài ứng dụng.
- Kết hợp ghi bảng.
- Sửa phát âm.

- Hớngdẫn đọc, đọc mẫu.

-- NhËn xÐt, sưa sai.
* §äc SGK.

- Hớng dẫn đọc, đọc mẫu.
b) Kể chuyện :

-- GV kể lần 1 chi tiết rõ ràng.

-- Kể lần 2 theo tranh.

-- Híng dÉn kĨ theo tranh.

-- Chia líp thµnh 4 nhóm
- Cô nhận xét bổ xung.

- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?
c. Luỵên viết vở.

- Bài yêu cầu viết mấy dòng?

-- Hớng dẫn viÕt tõng dßng.

-- Nhắc nhở t thế ngồi, để vở,…

-- Quan sát giúp đỡ HS.

-- Thu chÊm mét sè bµi.

-- Nhận xét tuyên dơng bài viết đẹp.
4. Củng cố:

- Đọc lại bài.
5. Dặn dò:

- GV nhËn xÐt giê häc.
- ChuÈn bị bài sau

-- 2 em c.

- HS c

- Đọc thầm SGK.

-- Đọc cá nhân 4 em.

-- Đọc bất kì 4 em.

-- Tìm tiếng có vần ôn.

-- Đọc tiếng vừa tìm.

-- c cỏ nhõn, lp.
- Lp c thm.

-- Đọc cá nhân, lớp.

-- Nhận xét, đánh giá.
- Cử nhóm trng

-- Các nhóm thảo luận kể

-- Một số nhóm lên kể

-- HS khá kể lại toàn bộ câu chuyện

-- Lớp theo dõi bổ xung.
- Không nên tham lam

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

******************************************

TiÕt4

: Tù nhiªn - x· héi

(TiÕt 9):

Hoạt động và nghỉ ngơi

I- Mục tiêu:

- Kể về những hoạt động, trò chơi mà mình thích, biết nghỉ ngơi và giải trí đúng
cách.

- Biết, đứng và ngồi học đúng t thế.

- Tự giác thực hiện theo những điều đợc học vào cuộc sống hằng ngày.
II- Đồ dùng:

- Tranh trong bài 9.
III- Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổ n định tổ chức :

2. KiĨm tra bµi cị:

- Kể tên những thức ăn có lợi cho sức khoẻ ? - HS trả lời.

- Nhận xét
- ăn uống nh thế nào để có sức khoẻ tốt.

- Nhận xét, đánh giá
3.Bài mới:

a. Giíi thiệu bài:
b. Nội dung:

- HS nhắc lại

* Hot ng 1: Nhận biết các hoạt động, trị
chơi có lợi cho sức khoẻ.

- Hoạt động theo cặp
- Nêu tên các hoạt động trò chơi hàng ngày ? - Học sinh nêu theo cặp
- Các hoạt động đó có lợi gì, hại gì ? - Tự trả lời

- Chốt lại một số hoạt động có lợi, hại cho sức
khoẻ cơ thể con ngời.

* Hoạt động 2: Quan sát SGK. - Làm việc với SGK
- Nêu tên các hoạt động ở SGK. - Đá cầu, nhảy dây...

- Hoạt động nào là vui chơi, tác dụng ? - Múa, nhảy dây... làm cho cơ thể
thoải mái...

- Hoạt động nào là nghỉ ngơi, th giãn. - Tắm biển... tinh thần, cơ thể thoải
mái.

- Hoạt động nào là thể thao. - Đá cầu, bơi...
* Kết luận: Ngoài làm việc chúng ta cần phải

biết nghỉ ngơi để cơ thể khoẻ mạnh, có nhiều
cách nghỉ ngơi, nên chọn cách phù hợp với
mình.

* Hoạt động 3: Quan sát SGK - Hoạt động theo nhóm.
- Quan sát tranh vẽ hình 21 và nói bạn nào đi,

đứng, ngồi đúng t thế ? - Tự nêu

- Đi, đứng, ngồi sai t thế có hại gì ? - Làm gù lng, cong vẹo cột sống.
- Liên hệ trong lớp. - HS tự liên hệ bản thân, nhận xét bạn
 * Kết luận: Phải thực hiện đi, đứng, ngồi học

đúng t thế.
4. Củng c:

- Chúng ta nên nghỉ ngơi khi nào?

5. Dặn dò: - HS trả lời

- Nhận xét giờ học

- Thờng xuyên nghỉ ngơi đúng lúc, đúng chỗ

*******************************************************************
 Ngày soạn: Thứ t ngày 4/ 11/ 2009

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Tiết1: Toán

( tiÕt36

) :

PhÐp trừ trong phạm vi 3

I.Mục tiêu :

- Có khái niệm bớc đầu về phép trừ

- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3 ; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ .
II. Đồ dùng dạy học:

Bộ đồ dùng dạy toán

III. Các HĐ dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổ n định tổ chức :

2. KiĨm tra bµi cị :

- GV cho HS làm bảng con + bảng líp :
1 + 3 + 2 = …

2 + 0 + 2 = …
- GV nhËn xÐt .
3. Bµi míi :
a. Giíi thiƯu bµi:
b. Néi dung:

* Hoạt động1 : Giới thiệu phép trừ và
bảng trừ trong phạm vi 3

- GV gắn 2 bông hoa lên bảng hỏi:
+ Cã mÊy b«ng hoa ?

- Cã 2 b«ng hoa bít đi 1 bông hoa còn
mấy bông hoa ?

- 2 bt 1 còn 1 ta viết nh sau :
2 - 1 = 1(dấu - đọc là trừ)
- GV gọi HS đọc

- T¬ng tự GV cho HS quan sát

- GV gắn 3 chấm tròn lên bảng và hỏi :
+ Có mấy chấm tròn ?

+ 3 chấm tròn bớt đi 1 chấm tròn còn
mấy chấm tròn ?

+ Để biết 3 bớt 1 còn 2 ta làm phép tính
gì ?

- Gọi hs nªu phÐp tÝnh:

3 - 1 = 2

- Cã 3 con ong bay ®i 2 con ong cßn
mÊy con ong ?

- Gäi HS nªu phÐp tÝnh: 3- 2= 1

* Hoạt động 2: Giới thiệu về mối quan
hệ giữa phép cộng và phép trừ.

- Cho HS quan sát sơ đồ . GV nêu câu
hỏi để HS thực hiện đợc 2 phép cộng :
1 + 2 = 3 2 + 1 = 3

* Từ phép cộng 1 + 2 = 3 GV HD HS để
viết thành phép trừ :

3 - 2 = 1

Và từ phép cộng 2 + 1 = 3 ta viết đợc
phép trừ 3 - 1 = 2

=>Đó là mối quan hệ giữa phép cộng vµ
phÐp trõ

b. Họat động 3 : thực hành :
Bài 1(54): Tớnh

- HS hát 1 bài .
- HS thực hiÖn .
1 + 2 + 2 = 5
2 + 0 + 2 = 4

- HS quan sát .
- Có 2 bông hoa

- 2 bông hoa bớt 1 bông hoa còn 1 b«ng
hoa.

- đọc : trừ

- Cã 3 chÊm trßn
- Cßn 2 chÊm trßn
- phÐp tÝnh trõ

- nªu : 3 - 1 = 2
- ... cßn 1 con ong

- thùc hiÖn : 1 + 2= 3 2 + 1 = 3

- HS nªu - nhËn xét

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Yêu cầu HS làm vào sách, nêu miệng
kết quả

- Nhận xét
Bài 2(54): Tính

- Khi đặt tính cột dọc ta cần chú ý iu
gỡ ?

-- HS làm bảng con+ bảng lớp

-- Nhận xét chữa bài

Bài 3(54): Viết phép tính thích hợp:
- Nêu yêu cầu

- Cho HS quan sát tranh vẽ
- Làm phép tính vào bảng cài
- Nhận xét, chữa bài.

4. Củng cố:

- HS c li bng trừ.
5. Dặn dò:

- NhËn xÐt giê häc.
- VỊ nhµ häc bµi.

2-1=1 3-1=2 1+1=2 1+2=3
3-1=2 3-2=1 2-1=1 3-2=1
3-2=1 2-1=1 3-1=2 3-1=2

- HS nªu yªu cầu

- HS làm bảng con + bảng lớp
2 3 3
1 2 1
1 1 2

-- HS quan sát tranh

- HS cài phép tính: 3- 2 =1

- HS đọc

************************************************

Ti

ế

ế

t 2:

T

Ậ

T

Ậ

P VI

Ế

Ế

T:

T:

B i 7:

à

xưa kia , mïa da , ngà voi, gà mái...

I.Mục tiêu: Giúp HS:

- Viết đúng mẫu, đúng cỡ quy định: xưa kia , mùa dưa , ngà voi, gà mái
- Rèn kỹ năng viết đúng, đẹp cho HS.

- Giáo dục tính cẩn thận và ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
II.Đồ dùng:

- Bµi viÕt mÉu.

III. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. ổ n định:

2. Bài cũ:

- Kiểm tra bút, vở của HS.
- GV nhận xét đánh giỏ.
3. Bi mi:

a. Giới thiệu bài:

b.Quan sát phân tích chữ mẫu.
- GV treo bảng chữ mẫu.

- Gi HS c bài viết.

- Bài viết có chữ ghi âm nào cao 5 li?
- Chữ ghi âm nào có độ cao 4 li?
- Chữ ghi âm nào có độ cao 2 li?
- Khoảng cách giữa các con chữ ?
- Vị trí của du thanh?

c. Luyện viết:

+Viết bảng con:

- GVviết mẫu và hớng dÉn viÕt.

- HS đọc.
-… k, g
- ... d

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- NhËn xÐt, sưa sai.

+ ViÕt vë:

- GV híng dÉn viÕt tõng dßng.

- Gọi HS nhắc lại t thế ngồi, để vở, cầm bút…
- Quan sát giúp HS yếu.

- Thu chấm, nhận xét một số bài.
4. Củng cố:

- Nhắc lại chữ vừa viết?
5. Dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- Về luyện viết thêm cho đẹp.

- HS quan s¸t

- Líp viết bảng con, bảng lớp.
- Nhận xét

- Lớp viết bài vµo vë tËp viÕt.

********************************************

TiÕt 3: TËp viÕt:

Bài 8: đồ chơi, tơi cời, ngày hội, vui vẻ...

I.Mục tiêu: Giúp HS:

- Viết đúng mẫu, đúng cỡ quy định: đồ chơi, tơi cời, ngày hội, vui vẻ.
- Rèn kỹ năng viết đúng, đẹp cho HS.

- Giáo dục tính cẩn thận và ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
II.Đồ dùng:

- Bµi viÕt mÉu.

III. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. ổ n định :
2. Bài cũ:

- Viết bảng con: chchữữ s sốố, cá rô, cá rô
- GV nhn xột ỏnh giỏ.

3. Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Quan sát phân tÝch ch÷ mÉu.

- GV treo bảng chữ mẫu.
- Gọi HS đọc bài viết.

- Bài viết có chữ ghi âm nào cao 5 li?
- Chữ ghi âm nào có độ cao 4 li?

- Chữ ghi âm nào có độ cao 3 li?
- Các chữ còn lại cao mấy li?
- Khoảng cách giữa các con chữ ?

- HS viÕt b¶ng con

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Vị trí của dấu thanh? -…đặt trên âm chính.

c) Lun viÕt:

+ViÕt b¶ng con:

- GVviÕt mÉu, híng dÉn c¸ch viÕt

- NhËn xÐt, sưa sai.

+ ViÕt vë:

- GV híng dÉn viÕt tõng dßng.

- Gọi HS nhắc lại t thế ngồi, để vở, cầm bút…
- Quan sát giúp HS yếu.

- Thu chÊm, nhËn xÐt mét sè bµi.
4. Cđng cè:

- HS đọc lại bài viết
5. Dặn dò:

- NhËn xÐt giê häc.

- Về luyện viết thêm cho đẹp.

- HS quan sát

- Lớp viết bảng con, bảng lớp.
- Nhận xét

- Líp viÕt bµi vµo vë tËp viÕt.

***********************************************

Tiết 4:

SINH HOẠT LỚP

I.

I. NhËn xÐt chung NhËn xÐt chung

1. o c1. o c::

- Đại đa số các em ngoan ngoÃn, lễ phép đoàn kết với thầy cô giáo.
- Đại đa số các em ngoan ngoÃn, lễ phép đoàn kết với thầy cô giáo.
- Không có hiện t

- Không có hiện tợng gây mất đoàn kết.ợng gây mất đoàn kết.

- n mc ng phc ỳng qui nh bên cạnh đó vẫn cịn ở một số em thiếu

- Ăn mặc đồng phục đúng qui định bên cạnh đó vẫn cịn ở một số em thiếu
mũ ca nụ : Quõn,

mũ ca nô : Quân,

2. 2. Häc tËp:Häc tËp:

- Đi học đầy đủ, đúng giờ khơng có bạn nào đi học muộn.
- Đi học đầy đủ, đúng giờ khơng có bạn nào đi học muộn.
- Sách vở đồ dùng còn mang ch

- Sách vở đồ dùng còn mang cha đầy đủ còn quên sách: Quyết, Hiềna đầy đủ còn quên sách: Quyết, Hiền
- Một số em có tinh thần v

- Một số em có tinh thần vơn lên trong học tập: Lan Anh, Quang, Quânơn lên trong học tập: Lan Anh, Quang, Quân
- Bên cạnh đó cịn một số em ch

- Bên cạnh đó cịn một số em cha có ý thức trong học tập cịn nhiều điểm yếu:a có ý thức trong học tập cịn nhiều điểm yếu:
Thuỳ, Hiền, Quyết

Th, HiỊn, Qut

3.

3. C«ng tác thể dục vệ sinh Công tác thể dục vệ sinh

- Vệ sinh đầu giờ: Các em tham gia đầy đủ. Vệ sinh lớp học t

- Vệ sinh đầu giờ: Các em tham gia đầy đủ. Vệ sinh lớp học tơng đối sạch sẽ.ơng đối sạch sẽ.

II.

II. Ph Ph¬ng h¬ng híng tn 9:íng tn 9:

*o c:*o c:

- Học tập theo 5 điều Bác Hồ dạy.
- Học tập theo 5 điều Bác Hồ dạy.
- Nói lêi hay lµm viƯc tèt

- Nãi lêi hay lµm viÖc tèt

*Häc tËp:*Häc tËp:

- Đi học đầy đủ đúng giờ, mang đầy đủ sách vở.
- Đi học đầy đủ đúng giờ, mang đầy đủ sách vở.
- Học bài làm bài ở nhà tr

- Học bài làm bài ở nhà trớc khi đến lớp.ớc khi đến lớp.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Xưa kia , mùa dưa , đồ chơi, ngày hội ...

I . Mơc tiªu :

- HS viết đúng cỡ chữ , mẫu chữ các từ : xa kia , mùa da , đồ chơi , ngày hội .
- Rèn luyện kỹ năng vết đẹp , tốc độ viết vừa phải .

- GD HS cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë.
II. Thiết bị dạy học :

1. GV : Ch vit mu vào bảng phụ: xưa kia , mùa dưa , đồ chơi ,
ngày hội.

2. HS : Vë tËp viÕt , b¶ng con .

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Thầy Trò
1. ổn định tổ chức :

2. KiĨm tra bµi cị :

- GV cho HS viết vào bảng con : cử tạ ,
thợ xẻ , chữ số .

3. Bài mới :

a. Hot ng 1 : nhận diện chữ viết .
- Treo bảng phụ .

- Hướng dẫn HS viết từng tiếng , từ .
b. Hoạt động 2: Luyện viết bảng con
- Cho HS đọc từ - nhận xét .

- Đọc cho HS viết vào bảng con .
c. Hoạt động 3 :

* ViÕt vµo vë

- Cho HS më vë tËp viÕt .
- Cho HS viÕt vë

- Uốn nắn ,giúp đỡ em yếu .
- Chấm 1 số bài .

- NhËn xÐt cña HS .

4 . Các hoạt động nối tiếp :

- GV cho HS thi viết đúng , nhanh ,
đẹp .

- GV nhËn xét giờ học .
- Dặn dò : Về nhà ôn lại bài

- HS hát 1 bài

- Viết vào bảng con : cử tạ , thợ xẻ , chữ số.
- Nhận xét bài của bạn .

- Quan sát

- ọc thầm các từ ở bảng phụ .

- Viết bảng con : xưa kia , mùa dưa , đồ chơi ,
ngày hội .

- ViÕt bµi tËp viÕt vµo vë tËp viÕt .
- Chó ý khoảng cách giữa các con chữ .

</div>

tuan 9

<b>Tiết 1</b>

:

<b>Chào cờ</b>

<b>Tiết 2+3: Học vần:</b>

<i><b> </b></i>

<b>Bài 35: uôi - ơi</b>

<b>Tit 4</b>

<b> :</b>

<b> Đạo đức</b>

<b> ( tiết 9):</b>

<b> </b>

<b> </b>

<b>LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM </b>

<b>NHá( tiÕt1)</b>

<b>Tiết1: Âm nhạc:</b>

<b> Giáo viên chuyên dạy </b>

<b>Tiết 2+3: Học vần:</b>

<i><b> </b></i>

<b>Bài 36: ay, â- ây</b>

<b>Tiét 1: To¸n</b>

<b> (TiÕt 34):</b>

<i><b> Lun tËp chung .</b></i>

<b>TiÕt 2+ 3</b>

:

<b> Học vần</b>

:

<b> </b>

<b>Bài 37: ÔN tập</b>

TiÕt4

<b>: Tù nhiªn - x· héi</b>

(TiÕt 9):

<b> Hoạt động và nghỉ ngơi </b>

<b>Tiết1: Toán</b>

<b> ( tiÕt36</b>

<b> ) :</b>

<b> PhÐp trừ trong phạm vi 3</b>

<b>Ti</b>

<b>Ti</b>

<b> </b>

<b> ế</b>

<b> </b>

<b>ế</b>

<b> </b>

<b>t 2:</b>

<b>t 2:</b>

<b> </b>

<b> </b>

<b>T</b>

<b> Ậ</b>

<b>T</b>

<b> </b>

<b> </b>

<b>Ậ</b>

<b> </b>

<b>P VI</b>

<b>P VI</b>

<b> Ế</b>

<b>Ế</b>

<b> </b>

<b> </b>

<b>T:</b>

<b> </b>

<b>T:</b>

<b> </b>

<b>B i 7:</b>

<b>à</b>

xưa kia , mïa da , ngà voi, gà mái...

<b>TiÕt 3: TËp viÕt: </b>

<b> Bài 8: đồ chơi, tơi cời, ngày hội, vui vẻ...</b>

<b>Tiết 4: </b>

<b>Tiết 4: </b>

<b>SINH HOẠT LỚP </b>

<b>SINH HOẠT LỚP </b>

<i><b> Xưa kia , mùa dưa , đồ chơi, ngày hội ...</b></i>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về