Nhung chuyen bien ve xa hoi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (970.91 KB, 23 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO VẠN NINH

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1: Theo em 2 phát minh mới góp phần tạo ra

bước chuyển biến lớn trong đời sống kinh tế đó là:

A. Nghề luyện kim và trồng lúa nước

B. Mài đá và chăn nuôi

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 2: Thuật luyện kim ra đời dựa trên cơ sở

nào? có ý nghĩa gì?

A. Nghề làm gốm Phát triển.

B. Nghề trồng lúa nước phát triển.

C. Nghê dệt phát triển.

Ý nghĩa:

a. Công cụ đá được sản xuất nhiều hơn

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 3: Nghề trồng lúa nước ra đời có ý nghĩa gì?

A. Dân cư ít hơn

B. Cuộc sống không ổn định.

C. Lúa gạo trở thành nguồn lương thực chính của con

người

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Sự phân 
cơng

lao 
động

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Rìu đá Phùng Ngun

Rìu đá Hoa Lộc

Hãy quan sát tranh

Đồ Gốm
Cơng cụ bằng đồng

? Em có nhận xét gì về việc đúc một đồ dùng bằng đồng hay làm một

bình bằng đất nung so với làm một công cụ bằng đá?

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

? Theo em muốn có được thóc lúa người nơng dân phải

làm những việc gì? Làm như thế nào và vào lúc nào?

Đáp án: phải làm rất nhiều việc như cày bừa, gieo mạ,

cấy lúa, bón phân.v.v. và những công việc này phải làm

đúng mùa, theo thời tiết.

? Việc đúc đồng và làm ruộng có phải ai cũng biết

khơng? muốn biết phải làm gì?

Đáp án: khơng . Muốn biết phải học

? Muốn có được tất cả những gì mình cần thì phải làm

như thế nào?

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Thảo luận nhóm:

Nhóm1:

Khi nào thì sự

phân cơng lao động được

hình thành?

Đáp án

:

Nhóm1: Khi thuật luyện

kim ra đời và nông

nghiệp phát triển thì sự

phân cơng lao động

được nảy sinh.

Nhóm 2:

sự phân cơng

lao động theo những

hình thức nào?

Nhóm 2: Theo 2 hình thức

phân cơng lao động

- Theo giới tính: phụ nữ,

nam giới

.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Sự phân 
công

lao 
động

Khi thuật 
luyện kim ra 
đời và nơng 
nghiệp phát 
triển

Có 2 
hình 
thức

Theo giới 
tính

Theo nghề 
nghiệp

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Sự phân 
công

lao 
động

Khi thuật 
luyện kim ra 
đời và nơng 
nghiệp phát 
triển

Có 2 
hình 
thức

Theo giới 
tính

Theo nghề 
nghiệp

Những chuyển biến

về xã hội

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Thời nguyên thuỷ cư dân trong

xã hội sống theo tổ chức nào?

Sống theo thị tộc mẫu hệ.

Khi xã hội có sự phân cơng lao động cuộc sống của cư dân ở các khu

vực đồng bằng ven sông lớn như thế nào?

Đông đảo hơn, định cư lâu dài hơn, có quan hệ chặt chẽ với nhau. Dần

hình thành các cụm Chiềng, Chạ (Làng,Bảng ). Bộ lạc.

Bộ lạc ra đời như thế nào?

Nhiều Chiềng, Chạ, (Làng,Bảng) họp lại với nhau thành Bộ lạc

Ai là người làm chủ gia đình? vì sao?

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Ở Thiệu Dương

( Thanh Hóa)

các nhà khảo cổ

học đã tìm thấy

115 ngơi mộ

cổ,trong đó có 2

ngơi mộ khơng có

đồ vật, 20 ngơi mộ

có từ 5



20 hiện

vật, có 1 ngơi mộ

có 36 hiện vật…

Câu hỏi: Em có suy nghĩ gì về sự khác nhau giữa các ngôi mộ này?

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Đáp án

:

- Sản xuất ngày càng phát triển, cuộc sống ngày càng

ổn định, định cư lâu dài, Chiềng, Chạ, Bộ Lạc được

hình thành.

-

Chế độ phụ hệ thay thế chế độ mẫu hệ .

- Có người giàu, người nghèo

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Sự phân 
công

lao 
động

Khi thuật 
luyện kim ra 
đời và nông 
nghiệp phát 
triển
Có 2 
hình 
thức
Theo giới 
tính
Theo nghề 
nghiệp

Những chuyển biến

về xã hội

XÃ HỘI CĨ 
GÌ ĐỔI MỚI?

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Sự phân

công

lao 
động

Khi thuật 
luyện kim ra 
đời và nơng 
nghiệp phát 
triển
Có 2 
hình 
thức
Theo giới 
tính
Theo nghề 
nghiệp

Những chuyển biến

về xã hội

XÃ HỘI CĨ 
GÌ ĐỔI MỚI?

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

* Từ TK VIII đến TK I TCN

đã hình thành những nền

văn hoá phát triển nào?

- Óc Eo ( An Giang ) ở

Tây Nam Bộ

- Sa Huỳnh ( QuảngNgãi )

ở Nam Trung Bộ

- Đông Sơn ( Thanh Hoá )

ở Bắc bộ và Bắc Trung Bộ

Đơng Sơn

Sa Huỳnh

Ĩc Eo

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Câu hỏi: Theo em, những cơng cụ nào góp phần tạo nên bước biến

chuyển trong xã hội? ( Để trả lời cho câu hỏi các em xem hình )

Giáo đồng Đông Sơn

Công cụ lao động bằng đồng

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

C

âu1:

Em hãy nêu những dẫn chứng nói lên trình độ phát triển

của nền văn hố Đông Sơn?

Đồ đồng gần như thay thế đồ đá.

Câu2: Chủ nhân của nền văn hố Đơng Sơn là ai?

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Sự phân 
công

lao

động

Những chuyển biến

về xã hội

XÃ HỘI CĨ 
GÌ ĐỔI MỚI?

Dân cư 
đơng lên; 
xuất hiện 
chiềng 
chạ và 
bộ lạc 
hình 
thành.
Xã hội

có sự 
phân 
hoá 
người 
giàu, 
người 
nghèo.
Bước phát 
triển mới 
về xã hội

Từ TK VIII đến TK I (TCN) 
 hình thành những nền 
văn hố phát triển

Văn 
hố 
Ĩc Eo
Văn 
hố Sa 
Huỳnh
Văn hố 
Đơng Sơn

Đồ đồng Chủ nhân là

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Củng cố

1. Chủ nhân của nền văn hóa Đơng Sơn

:

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

(1)

(2)

Đàn ông

- Làm việc nhà,tham gia sản

xuất nông nghiệp,làm đồ

gốm,dệt vải .

Đàn bà

- Chế tác công cụ lao động,

đúc đồng,làm đồ trang sức

- Làm nông nghiệp, săn bắt ,

đánh cá

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

3. Khi nông nghiệp giữ vai trị chủ đạo thì :

a. Chế độ phụ hệ dần thay thế chế độ mẫu hệ .

b. Chế độ mẫu hệ xuất hiện .

c. Nam - nữ bình đẳng .

d. Phụ nữ nhiều quyền.

Hướng dẫn về nhà:

- Học thuộc các nội dung bài học

- Chuẩn bị bài mới Nhà nước Văn Lang

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23></div>

Nhung chuyen bien ve xa hoi

<b>PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO VẠN NINH</b>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>

<b>Câu 1: Theo em 2 phát minh mới góp phần tạo ra </b>

<b>bước chuyển biến lớn trong đời sống kinh tế đó là:</b>

<b>A. Nghề luyện kim và trồng lúa nước</b>

<b>B. Mài đá và chăn nuôi</b>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>

<b>Câu 2: Thuật luyện kim ra đời dựa trên cơ sở </b>

<b>nào? có ý nghĩa gì?</b>

<b>A. Nghề làm gốm Phát triển.</b>

<b>B. Nghề trồng lúa nước phát triển.</b>

<b>C. Nghê dệt phát triển.</b>

<b>Ý nghĩa:</b>

<b>a. Công cụ đá được sản xuất nhiều hơn</b>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>

<b>Câu 3: Nghề trồng lúa nước ra đời có ý nghĩa gì?</b>

<b>A. Dân cư ít hơn</b>

<b>B. Cuộc sống không ổn định.</b>

<b>C. Lúa gạo trở thành nguồn lương thực chính của con </b>

<b>người</b>

<b>Hãy quan sát tranh</b>

<b>? Em có nhận xét gì về việc đúc một đồ dùng bằng đồng hay làm một </b>

<b>bình bằng đất nung so với làm một công cụ bằng đá?</b>

<b>? Theo em muốn có được thóc lúa người nơng dân phải </b>

<b>làm những việc gì? Làm như thế nào và vào lúc nào?</b>

<b>Đáp án: phải làm rất nhiều việc như cày bừa, gieo mạ, </b>

<b>cấy lúa, bón phân.v.v. và những công việc này phải làm </b>

<b>đúng mùa, theo thời tiết.</b>

<b>? Việc đúc đồng và làm ruộng có phải ai cũng biết </b>

<b>khơng? muốn biết phải làm gì?</b>

<b>Đáp án: khơng . Muốn biết phải học</b>

<b>? Muốn có được tất cả những gì mình cần thì phải làm </b>

<b>như thế nào?</b>

<b>Thảo luận nhóm:</b>

<b>Nhóm1:</b>

<b> Khi nào thì sự </b>

<b>phân cơng lao động được </b>

<b>hình thành?</b>

<b>Đáp án</b>

:

<b>Nhóm1: Khi thuật luyện </b>

<b>kim ra đời và nông </b>

<b>nghiệp phát triển thì sự </b>

<b>phân cơng lao động </b>

<b>được nảy sinh.</b>

<b>Nhóm 2:</b>

<b> sự phân cơng </b>

<b>lao động theo những </b>

<b>hình thức nào?</b>

<b>Nhóm 2: Theo 2 hình thức </b>

<b>phân cơng lao động </b>

<b>- Theo giới tính: phụ nữ, </b>

<b>nam giới</b>

.

<b> </b>

<b> </b>

<b> Những chuyển biến </b>

<b>về xã hội</b>

<b>Thời nguyên thuỷ cư dân trong</b>

<b>xã hội sống theo tổ chức nào?</b>

<b> Sống theo thị tộc mẫu hệ.</b>

<b> Khi xã hội có sự phân cơng lao động cuộc sống của cư dân ở các khu </b>

<b>vực đồng bằng ven sông lớn như thế nào?</b>

<b> Đông đảo hơn, định cư lâu dài hơn, có quan hệ chặt chẽ với nhau. Dần </b>

<b>hình thành các cụm Chiềng, Chạ (Làng,Bảng ). Bộ lạc.</b>

<b> Bộ lạc ra đời như thế nào?</b>

<b> Nhiều Chiềng, Chạ, (Làng,Bảng) họp lại với nhau thành Bộ lạc</b>

<b> Ai là người làm chủ gia đình? vì sao?</b>

<b>Ở Thiệu Dương </b>

<b> ( Thanh Hóa) </b>

<b>các nhà khảo cổ </b>

<b>học đã tìm thấy </b>

<b>115 ngơi mộ </b>

<b>cổ,trong đó có 2 </b>

<b>ngơi mộ khơng có </b>

<b>đồ vật, 20 ngơi mộ </b>

<b>có từ 5 </b>



<b> 20 hiện </b>