NHIET NANG Vat li 8
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.18 MB, 14 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>V</b>
<b>Â</b>
<b>T</b>
<b>L</b>
<b>Ý</b>
<b>8</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i><b>* Hiện tượng nào chứng tỏ phân tử vật chất luôn </b></i>
<b>chuyển động không ngừng?</b>
<i>Câu 1</i>
<i>Câu 2</i> <i><b>* Thế nào là chuyển động nhiệt ? </b></i>
<b>Hiện tượng Brao-nơ, hiện tượng khuếch tán của </b>
<b>các chất chứng tỏ phân tử vật chất luôn chuyển động </b>
<b>không ngừng.</b>
: Nhiệt độ càng cao thì các hạt( nguyên tử,
<b>phân tử) chuyển động càng nhanh. Chuyển động này </b>
<b>gọi là</b> <i><b>chuyển động nhiệt</b></i>
<b> Trong thí nghiệm về thả quả Trong thí nghiệm về thả quả </b>
<b>bóng rơi, mỗi lần quả bóng nảy lên, </b>
<b>bóng rơi, mỗi lần quả bóng nảy lên, </b>
<b>độ cao của nó lại giảm dần. Cuối </b>
<b>độ cao của nó lại giảm dần. Cuối </b>
<b>cùng khơng nảy lên được nữa. </b>
<b>cùng không nảy lên được nữa. </b>
<b>Trong hiện tượng này rõ ràng là cơ </b>
<b>Trong hiện tượng này rõ ràng là cơ </b>
<b>năng đã giảm dần. Vậy cơ năng đã </b>
<b>năng đã giảm dần. Vậy cơ năng đã </b>
<b>biến mất hay chuyển thành một </b>
<b>biến mất hay chuyển thành một </b>
<b>dạng năng lượng khác?</b>
<b>dạng năng lượng khác?</b> <b>Bài học hơm Bài học hơm </b>
<b>nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>I. Nhiệt năng</b>
Các phân tử cấu tạo nên vật
chuyển động không ngừng, do đó
chúng có động năng.
<b> Nhiệt năng của vật có quan hệ </b>
<b>chặt chẽ với nhiệt độ. </b>
__________________________
cấu tạo nên vật gọi là <i><b>nhiệt năng </b></i>
<i><b>của vật.</b></i>
<i><b> Nhiệt độ của vật càng cao thì </b></i>
<i><b>các phân tử cấu tạo nên vật </b></i>
<i><b>chuyển động càng nhanh và </b></i>
<i><b>_______________________</b></i> <b>Hình 21.1</b>
Minh họa này
cho ta biết sự
chuyển hóa
của cơ năng
sang các dạng
năng lượng
khác
<b> Đơn vị nhiệt năng là Jun (J)</b>
Tổng động năng của các phân tử
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Tổng động năng
của các phân tử cấu tạo nên vật
gọi là <i><b>nhiệt năng của vật.</b></i>
<b>I. Nhiệt năng</b> <sub> Hãy thảo luận xem làm </sub>
thế nào để thay đổi nhiệt
năng của một vật, thí dụ
làm thế nào để tăng nhiệt
năng của một miếng
đồng?
Dù có tìm
được các cách
làm khác nhau,
nhưng có thể
quy về hai cách
sau đây:
<i> Nhiệt độ của vật càng cao thì </i>
<i>các phân tử cấu tạo nên vật </i>
<i>chuyển động càng nhanh và nhiệt </i>
<i>năng của vật càng lớn.</i>
<b>II.Các cách làm thay đổi nhiệt năng</b>
C1 Hãy tìm thí
nghiệm đơn giản để
chứng tỏ khi thực
hiện công lên miếng
đồng, miếng đồng có
thể nóng lên.
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
Tổng động năng
của các phân tử cấu tạo nên vật
gọi là <i><b>nhiệt năng của vật.</b></i>
<b>I. Nhiệt năng</b> <sub> Hãy thảo luận xem làm </sub>
thế nào để thay đổi nhiệt
năng của một vật, thí dụ
làm thế nào để tăng nhiệt
năng của một miếng
đồng?
Dù có tìm
được các cách
làm khác nhau,
nhưng có thể
quy về hai cách
sau đây:
<i> Nhiệt độ của vật càng cao thì </i>
<i>các phân tử cấu tạo nên vật </i>
<i>chuyển động càng nhanh và nhiệt </i>
<i>năng của vật càng lớn.</i>
<b>II.Các cách làm thay đổi nhiệt năng</b>
C2 Hãy tìm thí nghiệm
đơn giản để chứng tỏ
việc làm tăng nhiệt
năng của một vật bằng
cách truyền nhiệt..
<b> 1. Thực hiện công:</b> Khi thực hiện
công lên miếng đồng, miếng đồng có
thể nóng lên, nhiệt năng của nó năng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b> Nhiệt lượng __________________ mà vật nhận </b>
<b>thêm hay mất bớt đi trong quá trình truyền nhiệt.</b>
<b>Ký hiệu nhiệt lượng : Q Đơn vị: J (Jun)</b>
<b> Nhiệt năng của một vật có </b>
<b>thể thay đổi bằng hai cách là</b> <i><b>thực hiện công và truyền nhiệt.</b></i>
Tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật
gọi là <i><b>nhiệt năng của vật.</b></i>
<b>I. Nhiệt năng</b>
<i> Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển </i>
<i>động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.</i>
<b>II.Các cách làm thay đổi nhiệt năng:</b>
<b>III.Nhiệt lượng:</b>
<b>IV.Vận dụng:</b>
C3 Nung nóng một miếng đồng rồi thả vào một cốc nước lạnh. Hỏi
nhiệt năng của miếng đồng và của nước thay đổi như thế nào? Đây là
sự thực hiện công hay truyền nhiệt?
<b> </b>
<b> Nhiệt năng của miếng đồng giảm, nhiệt năng của nước tăng. Nhiệt năng của miếng đồng giảm, nhiệt năng của nước tăng. </b>
<b>Đây là sự truyền nhiệt.</b>
<b>Đây là sự truyền nhiệt.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b> Nhiệt lượng là phần nhiệt năng mà vật nhận </b>
<b>thêm hay mất bớt đi trong quá trình truyền nhiệt.</b>
<b>Ký hiệu nhiệt lượng : Q Đơn vị: J (Jun)</b>
<b> Nhiệt năng của một vật có </b>
<b>thể thay đổi bằng hai cách là</b> <i><b>thực hiện công và truyền nhiệt.</b></i>
Tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật
gọi là <i><b>nhiệt năng của vật.</b></i>
<b>I. Nhiệt năng</b>
<i> Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển </i>
<i>động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.</i>
<b>II.Các cách làm thay đổi nhiệt năng:</b>
<b>III.Nhiệt lượng:</b>
<b>IV.Vận dụng:</b>
C4 Xoa hai bàn tay vào nhau ta thấy tay nóng lên. Trong hiện tượng
này đã có sự chuyển hố năng lượng từ dạng nào sang dạng nào? Đây
là sự thực hiện công hay truyền nhiệt?
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b> Nhiệt lượng là phần nhiệt năng mà vật nhận </b>
<b>thêm hay mất bớt đi trong quá trình truyền nhiệt.</b>
<b>Ký hiệu nhiệt lượng : Q Đơn vị: J (Jun)</b>
<b> Nhiệt năng của một vật có </b>
<b>thể thay đổi bằng hai cách là</b> <i><b>thực hiện công và truyền nhiệt.</b></i>
Tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật
gọi là <i><b>nhiệt năng của vật.</b></i>
<b>I. Nhiệt năng</b>
<i> Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển </i>
<i>động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.</i>
<b>II.Các cách làm thay đổi nhiệt năng:</b>
<b>III.Nhiệt lượng:</b>
<b>IV.Vận dụng:</b>
C5 Hãy giải thích hiện tượng nêu ở đầu bài.
<b> </b>
<b> Cơ năng đã giảm dần là do một phần cơ năng của quả bóng Cơ năng đã giảm dần là do một phần cơ năng của quả bóng </b>
<b>đã biến đổi thành nhiệt năng của: </b>
<b>đã biến đổi thành nhiệt năng của: </b><i><b>không khí gần quả bóng, mặt </b><b>khơng khí gần quả bóng, mặt </b></i>
<i><b>đất, chính quả bóng. </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
Bµi 1
Bài 1
HÃy chọn câu
HÃy chọn câu
SAI
SAI
trong các câu sau:
trong các câu sau:
A. Bất kỳ vật nào cũng có nhiệt năng.
B. Nhit nng của vật tăng khi nhiệt
tng.
C. Khi làm lạnh một vật nhiệt năng của vật
giảm.
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
Bài 2
Bài 2
HÃy chọn câu
HÃy chọn câu
SAI
SAI
trong các câu sau:
trong các câu sau:
A. Khi thực hiện công vật có thể bị biến dạng
A. Khi thực hiện công vật có thể bị biÕn d¹ng
B. Khi thực hiện cơng vật có thể bị biến đổi
B. Khi thực hiện cơng vật có thể bị biến đổi
chuyển động.
chuyển động.
C. Khi truyền nhiệt vật phải chuyển động.
C. Khi truyền nhiệt vật phải chuyển động.
D. Khi trun nhiƯt vËt không cần chuyển
D. Khi truyền nhiệt vật không cần chuyển
động.
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
Bài 3
Bài 3
:
:
Khi búa máy
Khi búa máy
đóng cọc, đầu búa bị
đóng cc, u bỳa b
nóng lên. Nhiệt năng
nóng lên. Nhiệt năng
ca u bỳa thay i
ca u bỳa thay đổi
nh thÕ nµo? Do thùc
nh thÕ nµo? Do thùc
hiƯn c«ng hay trun
hiƯn c«ng hay trun
nhiÖt?
nhiÖt?
Trả lời:
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
Học hiểu phần ghi trong tâm của bài
Làm các bài tập từ 21.1 đến 21.12 SBT
Đọc thêm phần có thể
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<i><b>Hãy yêu thích việc mình làm</b></i>
<i><b>bạn sẽ cảm thấy thú vị hơn</b></i>
</div>
<!--links-->
