de kiem tra su 6 ki 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Lớp… ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT</b>
<b>Họ tên……… MÔN LỊCH SỬ 6</b>

Điểm <i>Lời phê của thầy giáo</i>

………
………..
<b> Phần I. Trắc nghiệm (3 điểm)</b>

Hãy khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa ở đầu ý trả lời đúng.
<b>1. Nguyên tắc cơ bản trong việc tìm hiểu và học tập lịch sử là:</b>

<b>A.</b> Phải biết lịch sử diễn ra như thế nào.

<b>B.</b> Phải xác định thời gian xảy ra các sự kiện lịch sử.
<b>C.</b> Phải có sự hiểu biết về các sự kiện, hiện tượng lịch sử.
<b>D.</b> Phải rút ra được những bài học lịch sử bổ ích.

<b>2. Người xưa đã dựa vào đâu để làm ra dương lịch ?</b>
<b>A.</b> Dựa vào sự di chuyển của Mặt trăng quanh trái đất.
<b>B.</b> Dựa vào sự di chuyển của Trái đất quanh mặt trời.
<b>C.</b> Dựa vào sự di chuyển của Mặt trời quanh Mặt trăng
<b>D.</b> Dựa vào sự di chuyển của Mặt trời quanh trái đất

<b>3. Hãy xác định q trình tiến hóa của con người theo trình tự đúng: </b>
<b>A.</b> Vượn cổ, người tối cổ, người tinh khôn.

<b>B.</b> Vượn cổ, người tinh khôn, người tối cổ.
<b>C.</b> Người tối cổ, người tinh khôn, vượn cổ.
<b>D.</b> Người tinh khôn, người tối cổ, vượn cổ.

<b>4. Các quốc gia cổ đại phương Đông ra đời ở lưu vực những dịng sơng lớn vì:</b>

A. Có nhiều tơm cá B. Đất vừa màu mỡ, dễ trồng trọt.
C. Khơng có thú dữ D. Có nhiều nước ngọt

<b>5. Dựa vào đâu để biết và khôi phục lại Lịch sử ?</b>

A. Tư liệu truyền miệng B. Tư liệu hiện vật

C. Tư liệu chữ viết D. Cả ba nguồn tư liệu trên

<b>6. Ở các quốc gia cổ đại Phương Đông tầng lớp nào có nhiều của cải và có quyền thế ? </b>
A. Nông dân công xã B. Nô lệ

C. Quý tộc C. Thợ thủ công
<b>Phần II. Tự luận (7 đ)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Câu 2. (4 điểm) Nêu những thành tựu văn hóa chủ yếu của các dân tộc Phương Đông thời cổ đại đã sáng </b>
tạo ? ( về chữ viết, toán học, lịch, kiến trúc)

Duyệt của CM trường Duyệt của tổ CM Người ra đề

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM. LỊCH SỬ 6 (Tiết 9-tuần 9)</b>
<b> Phần I. Trắc nghiệm ( 3 điểm) Mỗi ý trả lời đúng ghi 0,5 điểm.</b>

Ý 1 2 3 4 5 6

Đáp án B B A C D C

<b>Phần II. Tự luận ( 7 điểm ) </b>

<b>Câu 1. (3 đ) Học sinh cần nêu được </b>

- Do điều kiện tự nhiên và hoàn cảnh địa lí khác nhau làm cho các quốc gia cổ đại Phương Đông ra
đời sớm (thiên niên kỉ IV-III TCN) và ngược lại các quốc gia cổ đại phương Tây ra đời muộn (thiên niên
kỉ I TCN).

- Do điều kiện tự nhiên khác nhau nên đặc trưng kinh tế khác nhau: phương Đông là nông nghiệp trồng
lúa, phương Tây là thủ công nghiệp và thương nghiệp.

- Do đó thể chế chính trị và xã hội cũng khác nhau: phương Đông là nhà nước chuyên chế cổ đại với ba
tầng lớp cơ bản(quý tộc, nông dân công xã, nô lệ). phương Tây là chế độ chiếm hữu nô lệ, với hai giai cấp
cơ bản (chủ nô và nô lệ)

<b>Câu 2. (4 đ) Học sinh cần nêu được </b>

Các dân tộc Phương Đông thời cổ đại đã sáng tạo nên những thành tựu văn hóa tiêu biểu sau:
- Về chữ viết: chữ tượng hình của (Ai Cập, Trung Quốc)

- Về toán học: Người Ấn Độ đã sáng tạo ra hệ thống chữ số và số 0. người Ai Cập nghĩ ra phép đếm đến
mười và tính được số pi = 3,16

- Người ta còn sáng tạo ra lịch âm, làm đồng hồ đo thời gian
- Kiến trúc: kim tự tháp Ai Cập, thành Ba-bi-lon ở Lưỡng Hà

<b> Duyệt của CM trường Duyệt của tổ CM Người ra đáp án</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Hướng dẫn Ôn tập </b>

Hỏi: Điều kiện tự nhiên có tác động như thế nào đến sự ra đời và phát triển của các quốc gia cổ

đại Phương Đông và phương Tây?

<b>Gợi ý </b>

- Do điều kiện tự nhiên và hồn cảnh địa lí khác nhau làm cho các quốc gia cổ đại Phương Đông ra

đời sớm (thiên niên kỉ ………) và ngược lại các quốc gia cổ đại phương Tây ra đời muộn
(thiên niên kỉ ………..).

- đặc trưng kinh tế phương Đông là nông nghiệp trồng lúa,

- đặc trưng kinh tế phương Tây là thủ công nghiệp và thương nghiệp.

- Do đó thể chế chính trị và xã hội cũng khác nhau: phương Đông là nhà nước chuyên chế cổ đại với ba
tầng lớp cơ bản( ………..). phương Tây là chế độ chiếm hữu nô
lệ, với hai giai cấp cơ bản (……….)

Hỏi: Các dân tộc Phương Đông thời cổ đại đã sáng tạo nên những thành tựu văn hóa tiêu biểu gì?
Gợi ý trả lời:

- Về chữ viết: chữ tượng hình của nước ……….

- Về tốn học: Người Ấn Độ đã sáng tạo ra hệ thống chữ số và số 0. người Ai Cập………
- Người ta còn sáng tạo ra lịch âm, làm đồng hồ đo thời gian

- Kiến trúc: kim tự tháp ở ………, thành Ba-bi-lon ở ……….
<b>5.</b> Người tinh khôn sống khác người tối cổ ở điểm nào?

<b>6.</b> Nguyên tắc cơ bản trong việc tìm hiểu và học tập lịch sử là gì

………
<b>7.</b> Học lịch sử để làm gì?

………
<b>8.</b> Người xưa đã dựa vào đâu để làm ra dương lịch ?

……….
<b>9.</b> Quá trình tiến hóa của con người diễn ra như thế nào?

……….
<b>10.</b>Các quốc gia cổ đại phương Đông ra đời ở lưu vực những dịng sơng lớn vì:

………..
10. Dựa vào đâu để biết và khôi phục lại Lịch sử ?

………..
11 Ở các quốc gia cổ đại Phương Đơng tầng lớp nào có nhiều của cải và có quyền thế ?

...

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>MÔN LỊCH SỬ - Lớp 6</b>
<b>Câu 1. Theo em hiểu thế nào là Lịch sử? Em học lịch sử để làm gì?</b>

<b>Câu 2. Em hãy nêu các thành tựu văn hóa của các dân tộc phương Đông thời cổ đại?</b>
<b>Câu 3. Nhà nước Văn Lang được tổ chức như thế nào ? Vì sao gọi là nhà nước sơ khai ?</b>

<b>ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM</b>
<b>Đề 1. ĐỀ THI HỌC KÌ I</b>
<b>MƠN LỊCH SỬ - Lớp 6</b>
<b>Câu 1. (3 đ) Học sinh cần trình bày được các ý cơ bản sau đây.</b>

- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.

- Lịch sử là một khoa học, có nhiệm vụ tìm hiểu và khơi phục lại q khứ của xã hội lồi người.

- Học lịch sử để hiểu được cội nguồn của tổ tiên, để hiểu và quý trọng cuộc sống đấu tranh và lao động
sáng tạo của dân tộc mình và của cả loài người trong quá khứ xây dựng nên xã hội văn minh ngày nay.
<b>Câu 2. (4 đ) Học sinh cần trình bày được các ý cơ bản sau đây.</b>

Các dân tộc phương Đông thời cổ đại đã sáng tạo nên các thành tựu văn hóa tiêu biểu sau đây
- làm ra lịch (âm lịch) và đồng hồ đo thời gian.

- Chữ viết: chữ tượng hình

- Tốn học: nghĩ ra phép đếm đến 10, số Pi = 3,16. số 0 và các chữ số.
- Kiến trúc: Kim tự tháp, thành Ba-bi-lon

<b>Câu 3. (3 đ) Học sinh cần trình bày được các ý cơ bản sau đây.</b>

Nhà nước Văn Lang được tổ chức thành 2 cấp chính quyền: trung ương và địa phương.
Nếu chia theo đơn vị hành chính thì có 3 cấp : nhà nước - bộ - chiềng, chạ

+ Trung ương do <i>Hùng Vương</i> đứng đầu, có Lạc hầu, Lạc tướng giúp.
+ Địa phương: Bộ do <i>Lạc tướng </i>đứng đầu.

+ Làng, bản (hay chiềng , chạ) do <i>Bồ chính </i>đứng đầu.
- Nhà nước Văn Lang chưa có luật pháp và quân đội.

- Gọi là nhà nước sơ khai vì là tổ chức nhà nước đầu tiên của nước ta chưa có pháp luật và quân đội. Tuy
đơn giản, sơ khai nhưng đáng dấu bước chuyển biến căn bản của xã hội, chuyển từ chế độ nguyên thủy
sang xã hội có gia cấp, nhà nước, bước vào thời đại văn minh.

Duyệt của CM trường Duyệt của tổ CM Người ra đáp án

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Câu 1. Theo em hiểu thế nào là Lịch sử? Dựa vào đâu để biết và dựng lại Lịch sử ?</b>
<b>Câu 2. Em hãy nêu các thành tựu văn hóa của các dân tộc phương Tây thời cổ đại?</b>

<b>Câu 3. Trình bày đời sống vật chất của cư dân Văn Lang? Nêu nhận xét ngắn gọn về đời sống vật </b>
<b>chất của cư dân Văn Lang?</b>

<b>ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM</b>
<b>Đề 2. ĐỀ THI HỌC KÌ I</b>
<b>MƠN LỊCH SỬ - Lớp 6</b>
<b>Câu 1. (3đ) Học sinh cần trình bày được các ý cơ bản sau đây.</b>
- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.

- Lịch sử là một khoa học, có nhiệm vụ tìm hiểu và khơi phục lại q khứ của xã hội loài người.

- Muốn biết và dựng lại lịch sử chúng ta cần dựa vào ba nguồn tư liệu chính đó là: tư liệu truyền miệng, tư
liệu chữ viết và tư liệu hiện vật.

<b>Câu 2. (4 đ) Học sinh cần trình bày được các ý cơ bản sau đây.</b>

Các dân tộc phương Tây thời cổ đại đã sáng tạo nên các thành tựu văn hóa tiêu biểu sau đây
- làm ra lịch (dương lịch)

- Hệ chữ cái a,b,c

- Các lĩnh vực : số học, hình học, thiên văn, lịch sử, ...đạt trình độ khá cao.
- Kiến trúc: đền Pác-tê-nông, đấu trường Cô-li-dê.

<b>Câu 3. (3 đ) Học sinh cần trình bày được các ý cơ bản sau đây.</b>

<i>Đời sống vật chất của cư dân Văn Lang:</i>

-Ở: Nhà sàn làm bằng gỗ, tre, nứa, lá. - Đi lại chủ yếu bằng thuyền. phân tích, miêu tả thêm về đ
- Thức ăn chính; Cơm nếp, cơm tẻ, rau, cà, thịt, cá.

- Nam đóng khố, mình trần đi chân đất. Nữ mặc váy, áo xẻ giữa có yếm che ngực.
- Đời sống vật chất của cư dân Văn Lang đơn sơ, đạm bạc, hòa đồng với thiên nhiên.

</div>

<!--links-->