TLV 5 - tuần 24 - 5A1 - Thanh Tâm:Ôn tập về tả cây cối
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (340 KB, 10 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Ôn tập về tả đồ vật</b>
<b>Bài 1: Đọc bài văn “Cái áo của ba” ( sách Tiếng Việt 5 </b>
<b>tập 2 trang 63-64).</b>
<b> a/ Tìm phần mở bài, thân bài và kết bài.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Bài văn
<i>Cái áo </i>
<i>của ba </i>
có ba
phần
Bài văn
<i>Cái áo </i>
<i>của ba </i>
có ba
phần
Mở bài : từ “Tơi có đến
màu cỏ úa”
Mở bài : từ “Tơi có đến
màu cỏ úa”
Kết bài : Cịn lại
Kết bài : Còn lại
Thân bài : Từ “Chiếc áo
sờn vai đến chiếc áo quân
phục cũ của ba”
Thân bài : Từ “Chiếc áo
sờn vai đến chiếc áo quân
phục cũ của ba”
<b>Giới thiệu chiếc áo sơ mi </b>
<b>màu cỏ úa</b>
<b>Cái áo xinh xinh, trơng rất ốch</b>
<b>_Những đường khâu; hàng </b>
<b>khuy; cổ áo; cầu vai; măng sét</b>
<b>_ Công dụng của cái áo; tình </b>
<b>cảm đối với cái áo</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Bài văn
miêu tả
thường có
3 phần
Bài văn
miêu tả
thường có
3 phần
Mở bài
Mở bài <sub>hoặc</sub>
hoặc
<b>Thân bài</b>
<b>Kết bài</b>
<b>Kiểu trực tiếp</b>
<b>Kiểu gián tiếp</b>
<b>bao quát toàn bộ đồ vật</b>
<b>chi tiết các bộ phận có đặc </b>
<b>điểm nổi bật</b>
<b>Kiểu khơng mở rộng</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>b/ Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hoá trong bài văn.</b>
- <b>Người bạn đồng hành quý báu; </b>
- <b><sub>Cái măng - sét ơm khít lấy cổ tay tơi.</sub></b>
<b>+ Hình ảnh so sánh:</b>
<b>- Những đường khâu đều đặn như khâu máy;</b>
<b> - Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh;</b>
<b> - Cái cổ áo như hai cái lá non;</b>
<b> - Cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự;</b>
<b>- Mặc áo vào tơi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu </b>
<b>thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp </b>
<b>của ba;</b>
<b> - Tôi chững chạc như một anh lính tí hon. </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
Khi miêu tả,
phải
Khi miêu tả,
phải
Khi miêu tả
đồ vật, có
thể sử dụng
biện pháp
Khi miêu tả
đồ vật, có
thể sử dụng
biện pháp
quan sát đồ vật theo
quan sát đồ vật theo
sử dụng nhiều
sử dụng nhiều
phát hiện
nổi bật
phát hiện
nổi bật
phân biệt đồ vật này với
phân biệt đồ vật này với
để bài văn
để bài văn
hấp dẫn
hấp dẫn
sinh động
sinh động
để
<b>trình tự hợp lý</b>
<b>cách khác nhau ( mắt </b>
<b>nhìn, tai nghe, tay sờ)</b>
<b>nhân hóa</b>
<b>so sánh</b>
<b>đặc điểm riêng </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b> * Em hãy nêu cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật.</b>
<b> Bài văn miêu tả đồ vật gồm ba phần:</b>
<b> 1/ Mở bài : Giới thiệu đồ vật định tả.</b>
<b> 2/ Thân bài : - Tả bao quát toàn bộ đồ vật</b>
<b> - Tả các chi tiết nổi bật của đồ vật. </b>
<b> * Sử dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá để </b>
<b>cho đồ vật sống động, gần gũi.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>Bài 2 : </b>
<b>Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình </b>
<b>dáng hoặc cơng dụng của một đồ vật gần gũi với </b>
<b>em.</b>
<b> </b>
<b>Nhận xét bài làm của bạn :</b>
<b> - Nội dung miêu tả</b>
<b> - Dùng từ, đặt câu</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
* Cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật:
Bài văn miêu tả đồ vật gồm ba phần:
1/ Mở bài : Giới thiệu đồ vật định tả.
2/Thân bài : - Tả bao quát đồ vật.
- Tả các chi tiết nổi bật của đồ vật.
* Sử dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh,
nhân hoá để cho đồ vật sống động ,gần gũi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>* CHUẨN BỊ :</b>
Lập dàn ý miêu tả một trong các đồ vật sau đây :
<b> - Quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai.</b>
<b> - Cái đồng hồ báo thức.</b>
<b> - Một đồ vật trong nhà mà em yêu thích.</b>
<b> - Một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc đối với em.</b>
<b> - Một đồ vật trong viện bảo tàng hoặc trong nhà truyền </b>
</div>
<!--links-->
