Tiết 46_Tin 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn: </i>

<i>Ngày dạy: 9D3: </i>

<i>Tiết 46</i>

<b>Bài thực hành 7:</b>

<b>TRÌNH BÀY THƠNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH (Tiếp theo)</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

<b>1. Kiến thức</b>

- Chèn được hình ảnh vào các trang chiếu và thực hiện được một số thao
tác xử lí hình ảnh.

<b>2. Kĩ năng</b>

- Có kĩ năng chèn hình ảnh vào trang chiếu.

- Có một số kĩ năng xử lý hình ảnh: thay đổi kích thước, vị trí...
<b>3. Thái độ</b>

- HS nhận thức được vai trị của phần mềm trình chiếu như là một cơng cụ
hiệu quả để hỗ trợ trình bày, thuyết trình; Mạnh dạn trong tìm tịi, nghiên cứu, tự
khám phá, học hỏi.

<b>4. Năng lực</b>

Năng lực tự học; giải quyết vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác;
sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông; sử dụng ngôn ngữ.

<b>II. CHUẨN BỊ</b>

<b>1. Giáo viên: Giáo án, máy tính, máy chiếu, SGK.</b>

<b> 2. Học sinh: Xem trước nội dung của các bài thực hành, SGK.</b>
<b>III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT</b>

<b>- Phương pháp: Đặt vấn đề, vấn đáp, gợi mở, phân tích, trực quan.</b>
<b>- Kĩ thuật: Động não, chia nhóm, giao nhiệm vụ.</b>

<b>IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG-GIÁO DỤC</b>
<b>1. Ổn định lớp (1')</b>

<b>2. Bài mới</b>

<b>A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: Khơng.</b>

<b>B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC</b>

<b> Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung </b>
<i>- Mục tiêu: Chèn được hình ảnh</i>

vào các trang chiếu và thực hiện
được một số thao tác xử lí hình ảnh.
GV : Giới thiệu cho học sinh biết yêu
cầu thực hành của bài 2.

HS: Lắng nghe.

GV: Chuyển bài trình chiếu sang chế
độ sắp xếp?

HS: Thực hiện trên máy tính GV để

<b>2. Nội dung</b>

<b>Bài 2. Thêm nội dung và sắp xếp bài</b>
<b>trình chiếu (17')</b>

<i>Hình 3.41</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

HS khác quan sát.

GV: Thao tác sao chép, di chuyển
trang chiếu trong chế độ sắp xếp?
HS: Thực hiện trên máy tính GV để
HS khác quan sát.

GV: Có thực hiện sao chép, di
chuyển trang chiếu trong chế độ
chuẩn được không? Thực hiện.

HS: Thảo luận nhóm.

HS: Đại diện nhóm lên thực hiện trên
máy tính GV.

GV: Nhận xét, kết luận.
HS: Thực hành trên máy

GV: Quan sát, hướng dẫn.
GV: Nhận xét, đánh giá.

có thứ tự hợp lí. Kết quả nhận được có
thể giống như hình 93.

<b>4. Thêm các trang chiếu mới, với nội</b>
dung tự tham khảo được về Hà Nội, bổ
sung cho bài trình chiếu và lưu kết quả.

<i>- Mục tiêu: Biết các thao tác để</i>
trình chiếu.

GV: Đưa nội dung thực hành bài 3.
GV: Các thao tác để thực hiện trình
chiếu bài trình chiếu?

HS: Thực hiện trên máy tính GV.
GV: Nhận xét.

GV: Thao tác lưu tệp với 1 tên khác?
HS: File-> Save As.

GV: Lưu ý HS lần lượt trình chiếu
hết tất cả các trang chiếu để kiểm tra
sản phẩm đã tạo ra.

HS: Thực hành theo nhóm.
GV: Quan sát, hướng dẫn.

<b>3. Trình chiếu bài trình chiếu để kiểm</b>
<b>tra kết quả (10')</b>

1. Nháy nút Slide Show ở phía dưới bên
phải thanh trạng thái hoặc mở dải lệnh
Slide Show và sử dụng lệnh From
Beginning trong nhóm Start Slide Show
để trình chiếu.

2. Kiểm tra nội dung trên từng trang
chiếu, sự hợp lý của các hình ảnh trên
trang chiếu, các lỗi có thể có và trở lại
chế đội soạn thảo.

3. Lưu bài trình chiếu với tên theo ý em
sau khi chỉnh sửa hết lỗi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Mở bài trình chiếu Hệ mặt trời:
- Thêm các nội dung mới

- Thêm hình ảnh minh họa.

- Thay đổi vị trí, kích thước, thứ tự nội dung nếu cần.
<b>D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, SÁNG TẠO (5')</b>

Tiếp tục với bài Hệ Mặt trời. Em hãy thêm âm thanh, video vào các trang
chiếu mới thêm. Trình chiếu bài, kiểm tra kết quả.

<b>E. HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI, MỞ RỘNG (5')</b>

- Truy cập Internet, tra cứu, tìm kiếm thêm thơng tin bổ sung cho bài trình
chiếu để kết quả thực hành thêm phong phú.

<b>* HƯỚNG DẤN VỀ NHÀ (2')</b>
- Thực hành lại ở nhà.

</div>

<!--links-->