Tải bản đầy đủ (.docx) (47 trang)

de on thi hoc sinh gioi lop 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.65 MB, 47 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>đề kiểm tra học sinh giỏi lớp 2</b>


<b>Nm hc: 2008 </b><b> 2009</b>


Môn: Tiếng Việt



<i>Họ và tên: ... Líp: ... Sè b¸o danh: ...</i>
<b> I/ Chính tả : (8 điểm)</b>


<b>Bài 1. Điền vào chỗ trống l hay n? (1 điểm)</b>


Thiếu nhi ViƯt Nam ®ang tÝch cùc rÌn … un theo ăm điều Bác Hồ dạy, thi đua
ói êi hay µm viƯc tèt.


… … …


<b>II/ lun từ và câu:</b>


<b>Bài 2. Đọc và sắp xếp các từ sau vào 3 nhóm (3 điểm):</b>


( hc sinh, xanh bic, ghi chép, thầy giáo, cô giáo, chăm ngoan, hiệu trởng, học tập,
đỏ tơi, vui chơi, thật thà, trực nhật.)


a, Từ chỉ sự vật:...
b, Từ chỉ hoạt động:...
c, Từ chỉ c im:...


<b>Bài 3 ( 2 điểm).</b>


a, Tỡm 5 t ng nói về hoạt động, tình cảm của thầy cơ giáo, học sinh.


.



………


b, Viết 1 câu theo mẫu: Ai làm gì? (Ai thế nào?) để nói về một học sinh ngoan.
..


………


<b>Bài 4. Ngắt đoạn sau thành 5 câu, rồi viết lại cho đúng chính tả (2 điểm).</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>II. Tập làm văn. (10 điểm)</b>


<b>Đề bài: Em yêu trờng em với bao bạn thân và cô giáo hiền </b>
(Trích bài hát: Em yêu trờng em Hoàng Vân)


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

* Chữ viết, trình bày: 2 điểm.


<b>Hng dẫn chấm môn Tiếng việt lớp 2</b>
<b>Bài 1: (1 điểm) Điền đúng l hay n, mỗi ý đợc (0,2 điểm)</b>


ThiÕu nhi Việt Nam đang tích cực rèn luyện theo Năm điều Bác Hồ dạy, thi đua nói
lời hay làm việc tốt.


<b>Bài 2 (3 điểm). </b>


Xp ỳng mi nhúm từ đợc 1 điểm, xếp lạc nhóm khơng có điểm.
+ Từ chỉ sự vật: học sinh, thầy giáo, cô giáo, hiệu trởng (1 đ)
+ Từ chỉ hoạt động: học tập, ghi chép, vui chơi, trực nhật (1 đ)
+ Từ chỉ đặc điểm: chăm ngoan, thật thà, xanh biếc, đồ chơi (1 đ)
<b>Bài 3 (2 điểm)</b>



a, Tìm đợc đúng 5 từ chỉ hoạt động hoặc tình cảm (1 đ)


b, Viết đúng1 câu theo mẫu Ai làm gì (hoặc Ai nh thế nào?) nói về một học sinh
ngoan (1 đ).


<b>Bµi 4 (2 ®iÓm).</b>


- Đặt đúng 4 dấu chấm (1 đ)


- Viết hoa đúng các chữ cái đầu câu (1 đ)
<b>Bài 5. Tập làm văn.</b>


Học sinh viết đợc một đoạn văn liền mạch (khoảng 8 – 10 câu) nói về em và trờng
học ca em theo cỏc ý:


* Giới thiệu về bản thân học sinh:


VD: Em tên gì?, tuổi?, học lớp mấy? (3 ®)
* Giíi thiƯu vỊ trêng em:


Trêng em lµ trêng nµo? ở đâu? (2 đ)
Đặc điểm trờng em có gì nổi bËt? (2 ®)


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

(Tuỳ theo mức độ bài viết có thể cho điểm học sinh theo các ý trờn.


phòng gd - đt hng hà


trờng tiểu học điệp n«ng



==========


<b>đề kiểm tra học sinh giỏi lớp 2</b>
<b>Năm học: 2008 </b><b> 2009</b>


Môn: Toán



=== ===


<i><b>(Thời gian học sinh làm bài 40 phút)</b></i>



<b>H v tờn:.. Lp:..</b>


<b>Bài 1, Đúng ghi Đ, sai ghi S vµo </b> (4 điểm)
a, Số lẻ nhỏ nhất có hai chữ số là 11


b,Số lớn nhất có hai chữ số khác nhau là 99
c Số liền trớc của số tự nhiên a+1 là a


d, Các số tròn trăm không nhỏ hơn 700 là: 700, 800, 900
Bài 2. Điền dấu ( +, - , , : ) thích hợp vào ô trống: ( 2 ®iĨm)
3  4  5 = 7 40  5  3 ¿¿


¿ 7


15  2  7 = 1 30  3 6 47
<b>Bài 3. ( 3 điểm)</b>


Điền mỗi số 1, 2, 3, 4, 5, 6 vào một ơ trống ở hình dới đây, sao cho tổng các số trên mỗi
cạnh của tam giác đều bng nhau v bng 11.



<b>Bài 4. Tìm x: ( 2 ®iÓm )</b>
a, x + x + x – 1 = 14


...
………
………
………
..
………
..
………


b, 27


x + 28



29








<b>Bài 5.Điền số và từ chỉ thời gian thích hợp vào bảng sau: (2 điểm)</b>
2 giờ



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Bài 6. (4 điểm)</b>


Ngọc và Mai có tất cả 16 nhãn vở. Nếu Ngọc cho Mai 2 nhãn vở thì số nhãn vở của mỗi
bạn đều bằng nhau. Hỏi lúc đầu, trớc khi cho mỗi bạn có bao nhiêu nhón v?


<b>Bài 7. (3 điểm ). Hình bên có</b>
..hình tam giác.




. hình tứ giác.




. đoạn thẳng.




<b>Biểu điểm học sinh giỏi môn toán</b>

<b> Lớp 2</b>



<b>Bi 1 ( 4 im). Học sinh ghi và điền chính xác mỗi ý đợc 1 điểm.</b>
a, Số lẻ nhỏ nhất có 2 chữ số là 11


b, Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè khác nhau là 99
c, Số liền trớc của số tự nhiên a + 1 là a


d, Các số tròn trăm không nhỏ hơn 700 là: 700, 800, 900


<b>Bài 2. ( 2 điểm)</b>



3 4 5 = 7 ( 0,5 ®) 40 5 3 ¿¿


¿ 7 ( 0,5 ®)


15 2 7 = 1 ( 0,5 ®) 30 3 6 47 ( 0,5 đ)


Đ


S
Đ


Đ




-Đ Đ: Đ





</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Học sinh điền đúng mỗi số 1, 2, 3, 4, 5, 6 vào 1 ô trống sao cho tổng 3 số
Trên mỗi cạnh của tam giác đều bằng 11.


<b>Bài 4. Tìm x: ( 2 điểm ). Mỗi ý đợc 1 điểm </b>
a, x + x + x – 1 = 14


(x + x + x ) = 14 + 1


x + x + x = 15 0,25 ®
x 3 = 15 (0,25 ®)



x = 15 : 3 (0,25 ®)
x = 5 (0,25 ®)
b, 27 < x + 28 < 29


V× 27 < 28 < 29 (0,25 đ)
Nên x + 28 = 28 (0,25 ®)


x = 28 – 28 (0,25 ®)
x = 0 (0,25 đ)
<b>Bài 5: (2 điểm)</b>


2 giờ


sỏng 5 giờ sáng 8 giờ sáng 11 giờ tra 2 giờ chiều 5 giờ chiều 8 giờ tối 11 giờ đêm
<b>Bài 6 ( 4 điểm) ?</b>


2
Tãm t¾t Ngäc


Mai 2 16 nh·n vë ( 0,75 ®iĨm)
?


<b> Bài giải</b>


Sau khi cho và nhận, mỗi bạn có số nhÃn vë lµ:
16 : 2 = 8 ( nh·n vë) ( 1 ®iĨm)


Lúc đầu, Ngọc có sè nh·n vë lµ:



8 + 2 = 10 ( nh·n vë) ( 1 ®iĨm)
Lúc đầu, Mai có sè nh·n vë lµ:


8-2 = 6 ( nh·n vë) ( 1 điểm)
Đáp số : Ngọc cã 10 nh·n vë


Mai cã 6 nh·n vë ( 0,25 điểm)
Bài 7: Hình vẽ.




Hình bên cã 5 tam gi¸c ( 1 ®iĨm)
5 tø giác ( 1 điểm)
21 đoạn thẳng (1 ®iĨm)


11 2


4 <sub>1</sub> 6


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 – 2010</b>


Họ và tên:……… Lớp:…………
Bài 1: Tìm X:


a) x + x + x – 2 = 16


………...
………...
………..
………..


………..
c) x + x + x + x – 3 = 17


………...
………...
………..
………..
………..
đ) x + x + x + x – 2 = 22


………...
………...


b) x + x + x + x + 5 = 45


………...
………...
………..
………..
………..
d) x + x + x + x + 6 = 38


………...
………...
………..
………..
………..
e) x + x + x + x + 8 = 40


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

………..


………..
g) 24 < x +5 < 26


………...
………...
………..
………..
………..
………..
………..
h) 34 < x + 5 < 37


………...
………...
………..
………..
………..
Bài 2: Tìm X:


a) x + x + x – 2 = 25


………...
………...
………..
………..
………..
c) x + x + x + x – 3 = 25


………...
………...


………..
………..
………..
đ) x + x + x + x – 2 = 34


………...
………...
………..
………..
………..


b) x + x + x + x + 4 = 20


………...
………...
………..
………..
………..
d) x + x + x + x + 6 = 38


………...
………...
………..
………..
………..
e) x + x + x + x + 8 = 40


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

g) 64 < x + 5 < 66


………...


………...
………..
………..
………..


h) 84 < x + 5 < 86


………...
………...
………..
………..
………..


<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 – 2010</b>


Họ và tên:……… Lớp:…………
Bài 3: Tìm X:


a) X : 4 + 61 = 534 - 467


………...
………...
………..
………..
………..
b) X : 3 + 52 = 643 – 582


………...
………...
………..


………..
………..
c) X x 17 – 8 = 852 – 850


………...
………...


đ) 44 < X x 5 < 46


………...
………...
………..
………..
………..
e) 34 < X x 5 < 36


………...
………...
………..
………..
………..
g) 5 < 6 < x : 2 < 8


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

………..
………..
d) X x 5 – 5 = 932 - 929


………...
………...
………..


……….
………..
………..
………..
h) 7 < 8 < x : 5 < 10


………...
………...
………..
………..
………..
Bài 4: Tính nhanh:


a) 4 x 2 + 4 x 3 + 4 x 5


………...
………...
………..
………..
………..
b) 5 x 2 + 5 x 3 + 5 x 5


………...
………...
………..
………..
………..
c) 3 x 4 + 3 x 4 + 3 x 2


………...


………...
………..
………..
………..


đ) 44 < X x 5 < 46


………...
………...
………..
………..
………..
e) 34 < X x 5 < 36


………...
………...
………..
………..
………..
g) 5 < 6 < x : 2 < 8


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

d) 9 x 2 + 9 x 3 + 9 x 4


………...
………...
………..
………..
………..


h) 7 < 8 < x : 5 < 10



………...
………...
………..
………..
………..


<b>ÔN THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 – 2010</b>


Họ và tên:……… Lớp:…………
Bài 4: Tìm một số biết rằng lấy số đó nhân với 5 rồi cộng thêm với 74 thì được kết quả là
số lớn nhất có hai chữ số?


………
………
………
……….
………
………
………
………
Bài 5: Tìm một số biết: Nếu số đó cộng với 259 rồi lại cộng tiếp với 182 thì được kết quả
là số trịn trăm lớn nhất có ba chữ số?


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Bài 6: Tìm một số biết rằng số đó cộng với số nhỏ nhất có hai chữ số rồi cộng tiếp với số
26 thì được kết quả là số liền trước của số 51?


………
………
………


……….
………
………
Bài 7: Tìm một số biết rằng số đó cộng với 203 rồi cộng tiếp với số 189 thì được kết quả là
số trịn trăm lớn nhất?


………
………
………
……….
………
………
………
………
Bài 8: Nếu Ngọc cho Mai 16 chiếc kẹo và Mai cho Ngọc lại 9 chiếc kẹo thì số kẹo của hai
bạn bằng nhau và mỗi bạn đều có số kẹo bằng số liền sau của số 31. Hỏi trước khi cho mỗi
bạn có bao nhiêu chiếc kẹo?


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Bài 9: Nếu Khanh cho Linh 20 que tính và Linh lại cho Khanh 10 que tính thì số que tính
của hai bạn bằng nhau và mỗi bạn đều có số que tính bằng số liền trước của số 35. Hỏi
trước khi cho mỗi bạn có bao nhiêu que tính?


………
………
………
……….
………
………
………
Bài 10: Lan, Hồng, Cúc có tất cả 30 bơng hoa. Cúc có số bơng hoa là số liền sau của số 13.


Lan và Hồng có số bơng hoa bằng nhau. Hỏi mỗi bạn có bao nhiêu bơng hoa?


………
………
………
……….
………
………
………
………
Bài 12: Hiện nay mẹ 35 tuổi, bà ngoại 60 tuổi. Hỏi lúc bà ngoại bằng tuổi mẹ bây giờ thì
lúc đó mẹ bao nhiêu tuổi?


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Bài 13: Ngọc cho Mai có tất cả 16 nhãn vở. Nếu Ngọc cho Mai 2 nhãn vở thì số nhãn vở
của mỗi bạn đều bằng nhau. Hỏi lúc đầu, trước khi cho mỗi bạn có bao nhiêu nhãn vở?
………
………
………
……….
………
………
………
……….


<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 – 2010</b>
<i><b>( Đề 1)</b></i>


Họ và tên:……… Lớp:…………


<i><b>Bài 1:</b></i> ( 3 điểm )


Tính bằng cách hợp lý
a, 5 x 2 + 5 x 3 + 5 x 4


………...
………..
………..
………..


b, 4 x 2 + 4 x 3 + 4 x 5


………...
………..
………..
………..
c, 1 – 3 + 5 – 7 + 9 – 11 + 13 – 15 + 17 =


………
………
………
……….


<i><b>Bài 2:</b></i> ( 4 điểm )


a, Điền số, điền dấu thích hợp vào ơ trống.
42 : 6 x = 50 – 22


70 – 28 : 4 9 x 9 – 13


2 x 8 + 5 15 : 5 x 7
35 + 19 = + 5 x 8


b, Điền dấu ( + , - , x , : ) thích hợp vào ơ trống.


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

37 5 6 = 7 54 6 3 > 26


<i><b>Bài 3:</b></i> ( 3 điểm ) Tìm x.
a, 54 < x + 2 < 56


………...
………..
………..
………..
………..


b, x – 7 x 8 + 95 = 200 – 5


………...
………..
………..
………..
………...


<i><b>Bài 4:</b></i> ( 3 điểm )


Tìm một số biết rằng: Nếu tăng số đó lên 281 đơn vị rồi lại bớt số đó đi một số bằng số lớn
nhất có hai chữ số thì được kết quả là số 256.


………
………
………
………


………
………
………
………
………
………
………
………


<i><b>Bài 5:</b></i> ( 4 điểm )


Lúc ông nội 60 tuổi thì mẹ 30 tuổi và Tuấn 5 tuổi. Năm nay mẹ 35 tuổi. Hỏi năm nay ông
bao nhiêu tuổi, Tuấn bao nhiêu tuổi?


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

………
………


<i><b>Bài 6:</b></i> ( 2 điểm ) A
Hình bên có ……….. hình tam giác.


Là các hình:………...
………..
………..
………..
………..
E
D

B G C



<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 – 2010 </b>
<i><b>( Đề 2)</b></i><b> </b>


Họ và tên:……… Lớp:…………


<i><b>Bài 1:</b></i> ( 3 điểm ) Tính nhanh.
a, 55 - 12 – 8 + 45 =


………...
………..
………..
………..


b, 46 + 23 + 18 + 14 – 36 – 13 – 8 – 4 =
………...
………..
………..
………..
c, 2 – 4 + 6 – 8 + 10 – 12 + 14 – 16 + 18 =


………
………
………
……….


<i><b>Bài 2:</b></i> ( 3 điểm ) Tìm x.
a, 33 + x + 6 = 81 – 32


………...
………..


………..
………..
………..


b, 24 + 36 – x = 38 + 17


………...
………..
………..
………..
………...


<i><b>Bài 3:</b></i> ( 3 điểm )


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………


<i><b>Bài 4:</b></i> ( 4 điểm )


Tìm một số biết rằng số đó cộng với số nhỏ nhất có hai chữ số rồi cộng tiếp với số 26 thì


được kết quả là số liền trước của số 51.


………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………


<i><b>Bài 5:</b></i> ( 4 điểm )


Nếu Khanh cho Linh 20 que tính và Linh lại cho Khanh 10 que tính thì số que tính của hai
bạn bằng nhau và mỗi bạn đều có số que tính bằng số liền trước của số 35. Hỏi trước khi
cho mỗi bạn có bao nhiêu que tính?


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

………
………
………
………


<i><b>Bài 6:</b></i> ( 2 điểm )



A B C
Hình bên có ……….. hình chữ nhật.


Viết tên các hình chữ nhật đó:


………..
………..
………..
………..


P O D
R Q N E


<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 – 2010 </b>
<i><b>( Đề 3)</b></i><b> </b>


Họ và tên:……… Lớp:…………


<i><b>Bài 1:</b></i> ( 3 điểm ) Tính nhanh.
a, 76 – 25 – 15 + 24 =


………...
………..
………..
………..


b, 10 – 9 + 8 – 7 + 6 – 5 + 4 – 3 + 2 – 1 =
………...
………..


………..
………..
c, 3 – 5 + 7 – 9 + 11 – 13 + 15 – 17 + 19 =


………
………
………
……….


<i><b>Bài 2:</b></i> ( 3 điểm ) Tìm x.
a, x + 26 + 48 = 100 – 5


………...
………..
………..
………..
………..


b, 72 – 65 + x = 3 x 5


………...
………..
………..
………..
………...


<i><b>Bài 3:</b></i> ( 4 điểm )


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

42 : 6 x = 50 – 22
70 – 28 : 4 9 x 9 – 13



2 x 8 + 5 15 : 5 x 7
35 + 19 = + 5 x 8
b, Điền dấu ( + , - , x , : ) thích hợp vào ô trống.


19 3 6 = 9
5 4 9 < 30


2 4 7 > 29
45 5 3 = 3


<i><b>Bài 4:</b></i> ( 4 điểm )


Tìm một số biết rằng số đó nhân với 5 rồi cộng thêm với 74 thì được kết quả là số lớn nhất
có 2 chữ số?


………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………



<i><b>Bài 5:</b></i> ( 4 điểm )


Nếu Ngọc cho Mai 16 chiếc kẹo và Mai cho lại Ngọc 9 chiếc kẹo hì số kẹo của hai bạn
bằng nhau và mỗi bạn đều có số kẹo bằng số liền sau của số 31. Hỏi trước khi cho mỗi bạn
có bao nhiêu chiếc kẹo?


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

………
………
………
………


G


<i><b>Bài 6:</b></i> ( 2 điểm )


Hình bên có ……….. hình tam giác
Viết tên các hình tam giác đó:


………..
………..
………..
………..




A B
O



D C


<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 – 2010</b>
<i><b>( Đề 4)</b></i><b> </b>


Họ và tên:……… Lớp:…………


<i><b>Bài 1:</b></i> ( 3 điểm ) Tính nhanh.
a, 65 – 11 – 19 + 35 =


………...
………..
………..
………..


b, 4 x 2 + 4 x 3 + 4 x 5 =


………...
………..
………..
………..
c, 3 – 5 + 7 – 9 + 11 – 13 + 15 – 17 + 19 =


………
………
………
……….


<i><b>Bài 2:</b></i> ( 3 điểm ) Tìm x.
a, 24 < X x 5 < 26



………...
………..
………..
………..
………..


b, 5 < 6 < x : 2 < 8


………...
………..
………..
………..
………...


<i><b>Bài 3:</b></i> ( 4 điểm )


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

: 3 – 4 = 51 – 45
2 x 6 : 3 11 + 40 : 8


21 + x 3 = 6 x 7
40 : 4 : 5 20 : 5 x 0
b, Điền dấu ( < , > , = ) thích hợp vào ô trống ( Với x, y khác 0 )
y + 39 y – 39


85 + y y + 85


57 + x – 23 57 – x – 23
36 + 64 36 + 64 + x



<i><b>Bài 4:</b></i> ( 4 điểm )


Tìm một số biết rằng số đó cộng với 259 rồi cộng tiếp với 182 thì được kết quả là số trịn
trăm lớn nhất có ba chữ số?


………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………


<i><b>Bài 5:</b></i> ( 4 điểm )


Hiện nay mẹ 35 tuổi, bà ngoại 60 tuổi. Hỏi lúc bà ngoại bằng tuổi mẹ bây giờ thì lúc đó mẹ
bao nhiêu tuổi?


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

………
………
………
………
A



<i><b>Bài 6:</b></i> ( 2 điểm ) Cho hình vẽ:



Số tam giác có ở hình bên là:


………...
Đó là các tam giác:………
………..
Và có thêm ……….. hình tứ giác
………..
………..
………..




M S N


Q R


B C
P


<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 – 2010 </b>
<i><b>( Đề 5)</b></i><b> </b>


Họ và tên:……… Lớp:…………


<i><b>Bài 1:</b></i> ( 3 i m ) Tính nhanh.đ ể
a, 36 + 49 + 15 – 6 – 9 – 5 =



………...
………..
………..
………..


b, 17 + 18 + 19 + 13 + 12 + 21 + 11 =


………...
………..
………..
………..
c, 3 – 5 + 7 – 9 + 11 – 13 + 15 – 17 + 19 =


………
………
………
……….


<i><b>Bài 2:</b></i> ( 3 điểm ) Tìm x.
a, X + X + X + X + 3 = 23


………...
………..
………..
………..
………..


b, X : 5 + 537 = 789 – 251



………...
………..
………..
………..
………...


<i><b>Bài 3:</b></i> ( 4 điểm )


</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

42 : 6 x = 50 – 22
70 – 28 : 4 9 x 9 – 13


2 x 8 + 5 15 : 5 x 7
35 + 19 = + 5 x 8
b, Điền dấu ( + , - , x , : ) thích hợp vào ô trống.


18 3 5 = 3
2 40 4 = 12


40 : 5 > 5 5
12 2 5 < 12


<i><b>Bài 4:</b></i> ( 4 điểm )


Tìm một số biết rằng số đó cộng với 203 rồi cộng tiếp với 189 thì được kết quả là số trịn
trăm lớn nhất?


………
………
………
………


………
………
………
………
………
………
………
………
………
………


<i><b>Bài 5:</b></i> ( 4 điểm )


Lan, Hồng, Cúc có tất cả 30 bơng hoa. Cúc có số bơng hoa là số liền sau của số 13. Lan và
Hồng có số bơng hoa bằng nhau. Hỏi mỗi bạn có bao nhiêu bông hoa?


</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

………
………
………
………


G


<i><b>Bài 6:</b></i> ( 2 điểm )


a, Hình bên có ……….. hình tam giác
Đó là các tam giác:………
………..
b, Và có ……….. hình chữ nhật


Đó là các hình chữ nhật:………
………..
………..
………..
………..




A B H

O





G E I


<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 – 2010 </b>
<i><b>( Đề 6)</b></i>


Họ và tên:……… Lớp:…………


<i><b>Bài 1:</b></i> ( 3 điểm ) Tính bằng cách hợp lý:
a, 66 – 63 + 43 – 40 + 25 – 22 + 19 – 16 =


………
………
………
……….
b, 24 + 35 + 46 + 57 – 25 – 14 – 36 – 47 =



………
………
………
……….


<i><b>Bài 2:</b></i> ( 3 điểm ) Tìm x.
a, X + X + X x 3 = 35


………...
………..
………..
………..
………..


b, 7 x 7 < X x 5 < 48 + 3


………...
………..
………..
………..
………...


<i><b>Bài 3:</b></i> ( 4 điểm )


</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

32 : 4 x = 51 – 7
80 : 8 + 52 18: 6 + 59


78 + 23 105 – 25 : 5
2 x 7 + = 45 : 5 + 6


b, Điền dấu ( + , - , x , : ) thích hợp vào ơ trống.


19 9 2 = 1
3 8 4 = 6


28 12 2 = 22
7 6 5 > 36


<i><b>Bài 4:</b></i> ( 4 điểm ) Tìm một số biết rằng: Nếu 318 cộng với số đó rồi trừ đi 168 thì được kết
quả là số liền trước của số 250?


………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………


<i><b>Bài 5:</b></i> ( 4 điểm )


Hiện nay bố lan 44 tuổi, ông nội 73 tuổi. Hỏi khi ơng nội bằng tuổi bố bây giờ thì lúc đó bố
Lan mấy tuổi?



</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

………
………
………
………


<i><b>Bài 6:</b></i> ( 2 điểm )


Điền đủ các số từ <i><b>1</b></i>đến <i><b>6</b></i> vào trong các hình trịn sao cho tổng các số trên mỗi cạnh của
hình tam giác đều bằng<i><b> 11</b></i>


<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 – 2010 </b>
<i><b>( Đề 7)</b></i>


Họ và tên:……… Lớp:…………


<i><b>Bài 1:</b></i> ( 3 điểm ) Tính bằng cách hợp lý:
a, 2 + 5 + 14 + 28 + 13 + 5 + 17 + 16 =
………...
………
………
………


b, 20 – 18 + 16 – 14 + 12 – 10 + 8 – 6 + 4 – 2
………...
………
………
………



<i><b>Bài 2:</b></i> ( 3 điểm ) Điền số giống nhau vào 4 ô trống sao cho:
a, + + + = 80


b, + + - = 80


<i><b>Bài 3:</b></i> ( 4 điểm ) Mỗi ngày em ngủ từ 10 giờ đêm hôm trước đến 6 giờ sáng hôm sau. Hỏi
em đã ngủ trong bao lâu?


………
………
………


</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

………
………
………
………
………
………


<i><b>Bài 5:</b></i> ( 4 điểm ) Từ bốn điểm cho trước ( như hình vẽ ) hãy nối để được 5 tam giác.
A C


B D


<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 – 2010 </b>
<i><b>( Đề 8)</b></i>


<i><b>Bài 1:</b></i> Tìm x.


a, x – 4 + 23 = 100 – 55



………...
………...
………...
………..
………..
c, x + 27 + 47 = 100 – 15


………...
………...
………...
………..
………..
đ, X x 4 + x + x = 4 x 9


………...


b, 36 : 4 + x = 17 + 48


………...
………...
………...
………..
………...
d, 82 – 75 + x = 3 x 9


………...
………...
………..
………..


………..
e, X + X + X x 3 = 5 x 8


</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

………...
………..
………..
g, X + X + X + X x 4 = 37 – 9


………...
………...
………...
………..
………..
………...
………..
………..
h, X x 5 + x = 6 x 7


………...
………...
………...
………..
………..
a, x + 29 + 49 = 86 + 9


………...
………...
………...
………..
………..


c, 4 x 6 < 5 + x < 26


………...
………...
………...
………..
………..
đ, 5 x 5 > X x 3 > 20 + 3


………...
………...
………...
………..
………..


b, 35 + 57 – x = 49 + 9


………...
………...
………...
………..
………...
d, 40 + 2 > 70 – x > 30 + 10


………...
………...
………..
………..
………..
e, 39 < 4 x X < 41



</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

g, 426 + x – 273 = 165 + 35


………...
………...
………...
………..
………..


h, x + 17 + 96 = 512 – 375


………...
………...
………...
………..
………..


<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 – 2010 </b>
<i><b>( Đề 9)</b></i>


Họ và tên:……… Lớp:…………


<i><b>Bài 1:</b></i>


Hương cho Mai 14 chiếc kẹo và Mai cho Lại Hương 10 chiếc kẹo thì hai bạn có số kẹo
bằng nhau và mội bạn đều có số kẹo bằng số liền trước của số 26. Hỏi trước khi cho mỗi
bạn có bao nhiêu chiếc kẹo?


………
………


………
………
………
………
………
………
………
………
………


<i><b>Bài 2:</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

………
………
………
………
………
………


………
………
………
………


<i><b>Bài 3:</b></i>


Hương và Mai có tất cả 20 chiếc kẹo. Nếu Hương cho Mai 5 chiếc kẹo thì hai bạn có số
kẹo bằng nhau. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu chiếc kẹo?


………


………
………
………
………
………
………
………
………
………
………


<i><b>Bài 4:</b></i>


Hương và Mai có tất cả 20 chiếc kẹo. Nếu Mai cho Hương 5 chiếc kẹo thì hai bạn có số
kẹo bằng nhau. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu chiếc kẹo?


</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

………
………
………
………


………
………
………
………


<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 – 2010 </b>
<i><b>( Đề 10)</b></i>


Họ và tên:……… Lớp:…………



<i><b>Bài 1:</b></i>


Tìm một số biết rằng số đó cộng với số nhỏ nhất có hai chữ số rồi cộng tiếp với 26 thì được
kết quả là số liền trước của số 51?


………
………
………
………
………
………
………


<i><b>Bài 2:</b></i>


Tìm một số biết rằng: Nếu tăng số đó lên 198 đơn vị rồi lại bớt đi một số bằng số tròn chục
lớn nhất thì được kết quả là số 471.


</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

………
………


………
………


<i><b>Bài 3:</b></i>


Tìm một số biế rằng: Nếu bớt số đó đi một số bằng số liền sau của số 158 rồi tăng số đó lên
75 đơn vị thì được kết quả là số 264.



………
………
………
………
………
………
………
………


<i><b>Bài 4:</b></i>


Tìm một số biết rằng: Nếu giảm số đó đi 6 lần rồi cộng với 94 thì được kết quả là số trịn
trăm nhỏ nhất.


……….
………
………
………
………
………
………
……….


<i><b>Bài 5:</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

………
………
………
………
………


………


………
………


<i><b>Bài 6:</b></i>


Tìm một số biế rằng: Nếu bớt số đó đi 435 đơn vị rồi lại bớt tiếp số đó đi 235 đơn vị nữa
thì được kết quả là số bé nhất có ba chữ số.


………
………
………
………
………
………
………
………


<i><b>Bài 7:</b></i>


Tìm một số biết rằng: Nếu 527 cộng với số đó rồi cộng tiếp với 135 thì được kết quả là số
lớn nhất có 3 chữ số.


</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

Tìm một số biết rằng: Nếu số đó nhân với 7 rồi cộng với 844 thì được kết quả là số tròn
trăm lớn nhất.


……….
………
………


………
………
………
………
……….


<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 – 2010 </b>
<b>Môn: TIẾNG VIỆT</b>


<i><b>( Đề 1)</b></i>


Họ và tên:……… Lớp:…………


<i><b>Bài 1:</b>Đặt câu: </i>


a. Đặt một câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi <i><b>Khi nào?</b></i>


……….
b. Đặt một câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi <i><b>Ở đâu?</b></i>


……….
c. Đặt một câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi <i><b>Như thế nào?</b></i>


……….
d. Đặt một câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi <i><b>Ai làm gì?</b></i>


……….
e. Đặt một câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi <i><b>Ai là gì?</b></i>


……….


f. Đặt một câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi <i><b>Ai thế nào?</b></i>


……….
g. Đặt một câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi <i><b>Để làm gì?</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

<i><b>Bài 2:</b>Tìm những từ ngữ thích hợp điền vào chỗ chấm trong các câu văn sau:</i>


<i><b>( nhà sàn, dâm bụt, đạm bạc, giản dị, tinh khiết, tự tay)</b></i>


Bác Hồ sống rất ……….. . Bữa cơm của Bác ………. .như bữa cơm của mọi
người dân. Bác thích hoa huệ, lồi hoa trắng ……….. . Nhà Bác là một ngôi
……….. . khuất trong vườn Phủ Chủ Tịch. ĐƯờng vào nhà trồng hai hàng
………, hàng cây gợi nhớ hình ảnh miền Trung quê Bác. Sau giờ làm việc,
Bác thường ………. Chăm sóc cây, cho cá ăn.


<i><b>Bài 3:</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36></div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>

<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 – 2010 </b>
<b>Môn: TIẾNG VIỆT</b>


<i><b>( Đề 2)</b></i>


Họ và tên:……… Lớp:…………


<i><b>Bài 1:</b>Gạch chân bộ phận câu trả lời cho câu hỏi <b>Ở đâu?</b></i>


a. Các lồi hoa đang đua nhau phơ sắc dưới ánh mặt trời.
b. Trên mặt hồ, những bông hoa sen tỏa hương thơm ngát.


<i><b>Bài 2:</b>Gạch chân bộ phận câu trả lời cho câu hỏi <b>như thế nào?</b></i>



a. Hôm qua thời tiết rất nóng.


b. Chú voi bước đi thong thả, chậm rãi.


c. Con voi của Trần Hưng Đạo khơn ngoan, có nghĩa vớ người, có cơng với nước.


<i><b>Bài 3:</b>Gạch chân bộ phận câu trả lời cho câu hỏi <b>khi nào?</b></i>


a. Sáng hôm qua, Trời mưa rất to.


b. Em cùng bố mẹ thường về thăm ông bà vào những ngày nghỉ cuối tuần.
c. Vào những đêm có trăng sao, lũy tre làng đẹp như tranh vẽ.


<i><b>Bài 4:</b>Gạch chân bộ phận câu trả lời cho câu hỏi <b>Vì sao?</b></i>


a. Nhờ làm lụng chuyên cần, vợ chồng người nông dân đã gây dựng được một cơ ngơi
đàng hồng.


b. Vì mưa to, nước suối dâng ngập hai bên bờ.


c. Vì có sơng Hương, khơng khí của thành phố Huế trở nên trong lành.


<i><b>Bài 5:</b>Gạch chân bộ phận câu trả lời cho câu hỏi <b>để làm gì?</b></i>


a. Bơng cúc tỏa hương thơm ngào ngạt để an ủi sơn ca.


b. Hoa dạ hương xin Trời cho nó được đổi vẻ đẹp thành hương thơm để mang lại niềm
vui cho ông lão tốt bụng.



</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38>

<i><b>Bài 6:</b>Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm trong các câu sau:</i>


<b>a.</b> Các loài hoa đang đua nhau phô sắc <b>dưới ánh mặt trời.</b>


………..


<b>b.</b> Con voi của Trần Hưng Đạo <b>khơn ngoan, có nghĩa với người, có cơng với nước.</b>


………..


<b>c.</b> Em cùng bố mẹ thường về thăm ông bà <b>vào những ngày nghỉ cuối tuần.</b>


………..


<b>d. Vì có sơng Hương,</b> khơng khí của thành phố Huế trở nên trong lành.


………..


<b>e.</b> Bác Hồ bảo chú cần vụ uốn chiếc rễ đa thành vòng tròn rồi mới đem trồng <b>để khi </b>
<b>các em thiếu nhi vào thăm Bác có chỗ vui chơi.</b>


………
………..


<i><b>Bài 7:</b>Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm trong các câu sau:</i>


<b>a.</b> Đặt câu hỏi cho bộ phận câu trả lời cho câu hỏi <b>Ở đâu?</b>


………..



<b>b.</b> Đặt câu hỏi cho bộ phận câu trả lời cho câu hỏi <b>Khi nào?</b>


………..


<b>c.</b> Đặt câu hỏi cho bộ phận câu trả lời cho câu hỏi <b>Như thế nào?</b>


……….


<b>d.</b> Đặt câu hỏi cho bộ phận câu trả lời cho câu hỏi <b>Vì sao?</b>


………..


<b>e.</b> Đặt câu hỏi cho bộ phận câu trả lời cho câu hỏi <b>Để làm gì?</b>


………


<b>f.</b> Đặt câu hỏi cho bộ phận câu trả lời cho câu hỏi <b>Ai là gì?</b>


………


<b>g.</b> Đặt câu hỏi cho bộ phận câu trả lời cho câu hỏi <b>Ai làm gì?</b>


………


</div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39>

………


<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 – 2010 </b>
<b>Môn: TIẾNG VIỆT</b>


<i><b>( Đề 3)</b></i>



Họ và tên:……… Lớp:…………


<i><b>Bài 1:</b>Điền dấu chấm hay dấu phảy vào ô trống trong đoạn văn sau rồi viết lại cho đúng </i>
<i>chính tả:</i>


<i><b>Tơn trọng luật lệ chung</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(40)</span><div class='page_container' data-page=40>

<i><b>Bài 2:</b> Điền <b>r</b> hay <b>d, gi</b> vào chỗ chấm (….)</i>


Mưa bắt đầu …..ơi. Cây cối …..eo mừng trong tiếng mưa rào. Những …..ọt mưa chảy
trên mặt đất thành hồ nước nhỏ. Mấy hôm sau, những tia nắng vàng óng ả trải trên mặt hồ
như một tấm thảm vàng …….ực.


<i><b>Bài 3:</b> Đặt câu hỏi cho các bộ phận được in đậm dưới đây:</i>


<i><b>a.</b></i> <b>Suốt mùa đông,</b> lũ cá rô lẩn tránh trong bùn ao.


………..


<i><b>b.</b></i> Nhờ có sơng Hương khơng khí của thành phố Huế <i><b>trở nên trong lành.</b></i>


………..


<i><b>c.</b></i> Các bạn lớp em ân hận <i><b>và đã làm phiền cơ giáo.</b></i>


………..


<i><b>Bài 4:</b> Tìm 3 từ chỉ đặc điểm của một người trong gia đình em mà em yêu quý nhất. </i>
<i>Đặt một câu có một trong các từ đó.</i>



………
………
………


<i><b>Bài 5:</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(41)</span><div class='page_container' data-page=41></div>
<span class='text_page_counter'>(42)</span><div class='page_container' data-page=42>

<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 2 – NĂM HỌC 2009 – 2010 </b>
<b>Môn: TIẾNG VIỆT</b>


<i><b>( Đề 4)</b></i>


Họ và tên:……… Lớp:…………


<i><b>Bài 1:</b>Điền dấu chấm hay dấu phảy vào ô trống trong đoạn văn sau rồi viết lại cho đúng </i>
<i>chính tả:</i>


<i><b>Những quả đào</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(43)</span><div class='page_container' data-page=43>

<i><b>Bài 2:</b> Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ chấm (….)</i>


Bác Hồ là vị lãnh tụ vô cùng ……… của nhân dân Việt Nam. Sinh thời,
Bác rất……….. đến các cháu thiếu niên nhi đồng. Ngày nay, tuy Bác đã
……… Nhưng hình ảnh Bác mãi mãi cịn trong ………….. mỗi người dân Việt Nam.


<i><b>Bài 3:</b> Đặt câu hỏi cho các bộ phận được in đậm dưới đây:</i>


<i><b>a.</b></i> <b>Những hơm mưa phùn gió bấc,</b> trời rét cóng tay.


………..



<i><b>b.</b></i> Vẹt bắt chước tiếng người <i><b>rất giỏi.</b></i>


………..


<i><b>c.</b></i> Người ta trồng cà phê <i><b>để lấy hạt và làm đồ uống.</b></i>


………..


<i><b>d. Trong vườn,</b></i> trăm hoa khoe sắc thắm.


</div>
<span class='text_page_counter'>(44)</span><div class='page_container' data-page=44>

<i><b>(động viên, trở thành, kính u, tâm trí, vì sao, học giỏi, tươi cười, chăm ngoan)</b></i>


Bác Hồ là người cha già ……… . Bác đã đi xa rồi nhưng hình ảnh Bác mãi
cịn trong ………. Chúng em. Mỗi khi nhìn lên ảnh Bác, em đều thấy Bác
……… với em. Đôi mắt Bác sáng như những ……… ln nhìn em
trìu mến. Dường như Bác vẫn dõi theo và ……… chúng em học tập. Em thầm
hứa với Bác sẽ ………. để ……… cháu ngoan Bác Hồ.


<i><b>Bài 5:</b> Ngắt một đoạn văn sau thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả:</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(45)</span><div class='page_container' data-page=45>

<i><b>Bài 6:</b> Ngắt một đoạn văn sau thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả:</i>


Trời đã vào thu những đám mây bớt đổi màu trời bớt nặng gió hanh heo đã trải khắp cánh
đồng trời xanh và cao dần lên.


</div>
<span class='text_page_counter'>(46)</span><div class='page_container' data-page=46></div>
<span class='text_page_counter'>(47)</span><div class='page_container' data-page=47></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×