Khao sat soan giao an
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (171.6 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ NGHĨA LỘ
<b>TRƯỜNG T.H NGUYỄN BÁ NGỌC</b> <b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM<sub>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</sub></b>
<b>KHẢO SÁT GIÁO VIÊN SOẠN GIÁO ÁN</b>
<b>NĂM HỌC 2012 - 2013</b>
<b>Đề thi số 1</b>
<b>Thời gian: 30 phút </b><i>(Không kể thời gian giao đề)</i>
Đồng chí hãy thực hiện các bài tập sau:
<b>Bài 1. Kết hợp dùng </b> √<i>α</i> để ghi lại kết quả sau:
a, 5,34 km2 <sub>= 5</sub> 34
100 km2 = 5 km2 34 ha = 543 ha
b, 36<sub>6</sub><i>×<sub>×</sub></i>45<sub>5</sub> =6<i>×</i>6<i>×</i>5×9
6<i>×</i>5 =54
<b>Bài 2: Tóm tắt</b>
Số cam:
Số quýt:
<b>Bài 3: Tìm chữ thích hợp với mỗi ô</b>
trống.
- Giỏo viên cùng học sinh nhận xét
chốt lại lời giải đúng:
- HS đọc yêu cầu bài tập => lm
vo v.
- 3 HS lên bảng thi làm bài nhanh.
- 1 v i em nhắc lại quy tắc viết và à
nhÈm thuéc : g, gh, ng, ngh, c, k.
PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ NGHĨA LỘ
<b>TRƯỜNG T.H NGUYỄN BÁ NGỌC</b> <b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM<sub>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</sub></b>
? quả
120 quả <sub>? quả</sub>
¢m đầu Đứng trớc
i, ê, e âm còn lạiĐứng trớc
"Cờ ViÕt lµ <b>k</b> ViÕt lµ <b>c</b>
"Gê” ViÕt lµ <b>gh</b> ViÕt lµ <b>g</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>KHẢO SÁT GIÁO VIÊN SOẠN GIÁO ÁN</b>
<b>NĂM HỌC 2012 - 2013</b>
<b>Đề thi số 2</b>
<b>Thời gian: 30 phút </b><i>(Khơng kể thời gian giao đề)</i>
Đồng chí hãy thực hiện các bài tập sau:
<b>Bài 1. Kết hợp dùng </b> √<i>α</i> để ghi lại kết quả sau:
a, 6,55 km2 <sub>= 6</sub> 55
100 km2 = 6 km2 55 ha = 655 ha
b, 49<sub>7</sub><i>×<sub>×</sub></i>45<sub>5</sub> =7<i>×</i>7<i>×</i>9<i>×5</i>
7×5 =63
<b>Bài 2: Tóm tắt</b>
Hoa :
Lan:
<b>Bµi 3: Tìm chữ thích hợp với mỗi ô</b>
trống.
- Giỏo viờn cùng học sinh nhận xét
chốt lại lời giải đúng:
- HS đọc yêu cầu bài tập => làm
vào vở.
- 3 HS lên bảng thi làm bài nhanh.
- 1 v i em nhắc lại quy tắc viết v
nhẩm thuộc : g, gh, ng, ngh, c, k.
PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ NGHĨA LỘ
<b>TRƯỜNG T.H NGUYỄN BÁ NGỌC</b>
<b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập - Tự do - Hạnh phỳc</b>
? cỏi ko
60 cỏi ko
? cỏi ko
Âm đầu Đứng trớc
i, ê, e âm còn lạiĐứng trớc
Ngờ Viết là <b>ngh</b> ViÕt lµ <b>ng</b>
"Gê” ViÕt lµ <b>gh</b> ViÕt lµ <b>g</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>KHẢO SÁT GIÁO VIÊN SOẠN GIÁO ÁN</b>
<b>NĂM HỌC 2012 - 2013</b>
<b>Đề thi số 3</b>
<b>Thời gian: 30 phút </b><i>(Không kể thời gian giao đề)</i>
Đồng chí hãy thực hiện nội dung sau:
Teacher's Time Student's
I - organization.
- Greeting.
- Asking the date.
II - checking up.
1. The content: Introduce your name, family
name, middle name, place to live.
2. The method: Call 2 students.
Correct and give mark.
III - new lesson.
2. Presentation.
a. Preteach: Vocabulary
far (a) xa
distance (n) khoảng cách
* Checking: Slap the board
b. Presentation dialogue. B4(p16)
- Set the scene:
Nam Hoax
Nam wants to know where Hoax lives & the
distance from her house to school.
- Model:
Nam: How far is it from your house to school?
Hoax: About one kilometer.
* Dialogue build: R & R
* Concept checking:
Meaning:
Form: How far is it from……. To….?
It is ( about) .. km / m
Use: Hỏi và trả lời về khoảng cách giữa 2
điạ điểm .
Intonation:
Ex: How far is it from your house to
the ..?
It's …….km.
* Practice: (B4) and answer the questions.
- Ask ss to read B4 and answer the questions.
- Feed back:
a. Where does Hoax live?
1'
5'
4'
8'
- Whole class
- My name is… my
middle name is…
- 2 ss
- Guess the word.
- Chorus repetition.
- Individual
repetition.
- Copy.
- 2 groups.
- Have a look.
- Chorus repetition.
- Individual
repetition.
- Copy.
- Translate.
- Put form.
- Give ex.
- Pairs works.
<b>xa</b> <b>kilome</b>
<b>Ch</b>
<b>ỵ</b> <b>Bu ®iƯn</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
- 12 Tran Hung Dao street.
b. Is it far from school? - No
c. How does she go to school? - by bike.
4. Production. Survey (B7p18)
1 2 3
Name Hoa …. …
Address De Nam street
Distance 1 kilometer
Transport By bike
10'
PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ NGHĨA LỘ
<b>TRƯỜNG T.H NGUYỄN BÁ NGỌC</b> <b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM<sub>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</sub></b>
<b>KHẢO SÁT GIÁO VIÊN SOẠN GIÁO ÁN</b>
<b>NĂM HỌC 2012 - 2013</b>
<b>Đề thi số 4</b>
<b>Thời gian: 30 phút </b><i>(Không kể thời gian giao đề)</i>
Đồng chí hãy thực hiện nội dung sau:
<b>Phần</b> <b>Nội dung</b>
<b>Định lợng</b>
<b>Phơng pháp tổ chức</b>
<b>Số</b>
<b>lần</b>
<b>thời</b>
<b>gian</b>
<b>Mở</b> - NhËn líp, phỉ biÕn néi dung 2'
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>đầu</b> <sub>giờ học.</sub>
- Ôn cách báo cáo chào gv khi nhËn
líp.
- Cho HS tham gia trò chơi "
Cua cắp"
2-3
1
2'
2'
2'
2'
<b>Cơ</b>
<b>bản</b>
- ễn tp hp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ,
quay phải, quay trái.
- Dàn hàng ngang, dồn hàng.
- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”:
Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, cho học sinh chơi
thử. Nếu thấy học sinh biết cách
chơi, tổ chức cho học sinh chơi
và cổ vũ, động viên bằng cách hô
“Nhanh, nhanh, nhanh lên” cho
sinh động, hấp dẫn và tăng nhịp
độ cuộc chơi.
2
2
3''
5'
8'
<b> ●</b>
<b>●●●●●●</b>
<b> ○</b>
<b>○○○○○○</b>
<b> ●</b>
<b>●●●●●●</b>
<b> ○</b>
<b>○○○○○○</b>
<b>§ </b><b> XP CB</b>
<b>Kết</b>
<b>thúc</b>
- Đi thờng theo 2 hàng dọc.
- Giáo viên cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét và giao bài về nhà.
- Ôn cách giáo viên và häc sinh
chµo nhau khi kÕt thóc giê häc. 2
3'
2'
1'
1'
</div>
<!--links-->
