De bai KT Tieng Viet lop 6 Ki 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Phòng Giáo Dục Ngọc Lặc

bµi kiĨm tra tiÕng viƯt

Trêng THCS Vân Am Môn: Ngữ văn 6

Họ và tên:... Thời gian lµm bµi : 45 phót

Lớp:... Kiểm tra ngày...tháng...năm 20

Điểm

Lời nhận xét của thầy cô giáo:

<b>Phần 1: Trắc nghiƯm: (3 ®iĨm)</b>

<i><b>Câu 1: Câu nào sau đây định nghĩa đúng cho biện pháp nghệ thuật so sánh?</b></i>

<b>A . Gọi tên sự vật, hiện tợng này bằng tên sự vật hiện tợng khác dựa trên mối quan hệ tơng </b>

đồng.

<b>B . Gọi tên sự vật, hiện tợng này bằng tên sự vật, hiện tợng khác có quan hệ gần gũi. </b>

<b>C . Đối chiếu sự vật, hiện tợng này với sự vật, hiện tợng khác có nét tơng đồng. </b>

<b>D . Gọi tên hoặc tả con vật, đồ vật bằng những từ dùng để tả để nói về con ngời. </b>

<i><b>Câu 2: Phép nhân hoá trong câu ca dao sau c to bng cỏch no?</b></i>

Vì mây cho núi lên trêi

Vì chng gió thổi hoa cời với trăng”.

<b>A . Dùng những từ vốn gọi ngời để gọi vật.</b>

<b>B . Dùng những từ vốn chỉ hoạt động của ngời để chỉ hoạt động của vật. </b>

<b>C . Dùng những từ vốn chỉ tính chất của ngời để chỉ tính chất của vật. </b>

<b>D . Trị chuyện, xng hơ với vật nh i vi ngi.</b>

<i><b>Câu 3: Câu thơ nào dới đây cã sư dơng phÐp Èn dơ? </b></i>

<b>A . Ngêi cha mái tóc bạc. B . Bóng Bác cao lồng lộng.</b>

<b>C . Bác vẫn ngồi đinh ninh. D . Chó cứ việc ngủ ngon.</b>

<i><b>Câu 4: Hai câu thơ sau thuộc kiểu hoán dụ nào? </b></i>

Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

<b>A . Lấy một bộ phận để gọi toàn thể. B . Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng.</b>

<b>C . Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật. D . Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tợng.</b>

<i><b>Câu 5: Trong câu </b></i>

“

<i>Và sông Hồng bất khuất có cái chơng tre</i>

”. Hình ảnh sơng Hồng đợc

<i><b>dùng theo lối:</b></i>

<b>A . </b>

È

n dô. B . Ho¸n dơ.

<b>C . So s¸nh. D . Nhân hoá.</b>

<i><b>Câu 6: Điền từ thích hợp vào chỗ trống:</b></i>

So sánh là

...

sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét

...

để làm tăng sức

...

cho sự din t.

<b>Phần 2: Tự luận: (7 điểm)</b>

<i><b>Cõu 1: Phõn tớch cấu tạo của các phép so sánh sau:</b></i>

a) “Bà nh quả đã chín rồi

Càng thêm tuổi tác càng tơi lòng vàng.

b) “TrỴ em nh bóp trên cành

Biết ăn biết ngủ, biết học hµnh lµ ngoan”.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

...
...
...
...
...

<i><b>Câu 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau và cho biết vị ngữ thuộc từ loại </b></i>

<i><b>nào?</b></i>

<i> (1) Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên c</i>

“

<i>ờng tráng. (2)Đơi càng tơi </i>

<i>mẫn bóng. (3)Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. (4)Thỉnh thoảng </i>

<i>muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên đạp phành phạch vào các ngọn </i>

<i>cỏ. (5)Những ngọn cỏ gãy rạp, y nh có nhát dao vừa lia qua .</i>

”

</div>

<!--links-->