ban thanh tich ca nhan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (125.42 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Phòng giáo dục Bù Đăng Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Trường TH Phước Sơn Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

Phước Sơn, ngày 02 tháng 06 năm 2011
BẢNG THÀNH TÍCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2010 – 2011

Họ và tên:

a- Nhiệm vụ được giao: Giáo viên Thể dục
b- Đơn vị: Trường Tiểu học Phước Sơn

1- Tiêu chuẩn 1 :

1.1- Đánh giá về việc thực hiện chương trình, quy chế ngành về chuyên môn:

Bản thân tôi ln thực hiện đúng theo chương trình của Bộ Giáo Dục, luôn chấp hành
tốt nội quy, quy chế ngành về chuyên môn.

1.2- Đánh giá hiệu quả, chất lượng giảng dạy:

- Trong năm học 2010 – 2011 tôi luôn cố gắng, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ
được nhà trường giao là giáo viên giảng dạy môn thể dục.

- Môn của tôi giảng dạy 100% học sinh hoàn thành tốt mục tiêu và yêu cầu của chuẩn
kiến thức kỹ năng mà của ngành đề ra.

1.3-Đánh giá việc tổ chức quản lý học sinh, phối hợp PHHS, các tổ chức XH giáo
dục học sinh:

-Bản thân tôi đã làm tốt công tác vận động học sinh dân tộc tại chỗ đến lớp
chuyên cần.

- Phối hợp tốt với các đoàn thể trong và ngoài nhà trường trong việc giáo dục toàn
diện các em học sinh.

2- Tiêu chuẩn 2:

2.1-Đánh giá mối quan hệ đồng nghiệp:

- Bản thân ln sống hịa nhã, đồn kết với đồng nghiệp.
- Nhiệt tình giúp đỡ họ trong cơng việc và cuộc sống.

2.2- Đánh giá việc chaáp hành đường lối, chính sách của Đảng, nhà nước, nội quy,
quy định của ngành:

-Tơi ln chấp hành đúng đường lối chính sách của Đảng và nhà nước.
- Thực hiện tốt nội quy, quy định của ngành.

2.3- Đánh giá việc quan tâm giáo dục HS:

- Tôi luôn gần gũi, chia sẻ với học sinh để hiểu hơn hoàn cảnh, mong muốn của
các em.

- Bản thân ln chú trọng giáo dục tồn diện cho các em.

2.4- Đánh giá mối quan hệ với PHHS, tham gia hoạt động, xây dựng tập thể sư
phạm:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Tham gia đầy đủ và đạt kết quả tốt trong các hoạt động của nhà trường.
- Đề cao tinh thần xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, vững mạnh.

3- Tiêu chuẩn 3:

3.1-Đánh giá việc học tập chính trị, bồi dưỡng chuyên môn, chuyên đề của
ngành, của trường:

-Tôi đã tham gia đầy đủ các buổi học tập chính trị.

-Ngồi việc giảng dạy ở lớp bản thân tơi ln ln tìm tịi ở các tài liệu chuyên
môn để đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học sao cho phù hợp với
điều kiện thực tế của trường.

- Có ý thức học hỏi các anh chị đồng nghiệp.

3.2- Đánh giá vai trị cá nhân trong hoạt động chun mơn nhà trường:

- Tơi ln tìm tịi, sáng tạo và mạnh dạn áp dụng những đổi mới trong giảng dạy.
- Nhiệt tình trao đổi, hướng dẫn đồng nghiệp một số tiết chuẩn bị thao giảng, hội
giảng.

- Các tiết thao giảng, hội giảng đạt tiết khá trở lên.

3.3- Đánh giá kết quả tham gia các lớp chuyên môn nghiệp vụ:

- Bản thân đang theo học lớp Đại học tại chức để nâng cao trinh độ chun mơn
nghiệp vụ của mình.

- Đã tham gia học tin học và được cấp chứng chỉ B, lớp ngoại ngữ và được cấp
chứng chỉ A.

3.4- Trình độ chuyên mơn:Trung cấp sư phạm, tự đánh giá đạt chuẩn, hay chưa

đạt chuẩn: Đạt chuẩn.

4- Tiêu chuẩn 4: Tham gia các hoạt động VHVN và TDTT do Cơng đồn ngành
và trường phát động.

- Bản thân tôi là một giáo viên chuyên thể dục nên các hoạt động VHVN và TDTT
tơi ln tham gia nhiệt tình và đã đạt được kết quả cao.

- Trong năm học vừa qua tôi đã tham gia giải bóng chuyền do Cơng đồn ngành Giáo
dục của huyện tổ chức. Cùng với đó là tơi đã vinh dự được đứng trong đội tuyển bóng
chuyền của Phòng giáo dục huyện đi thi đấu tại Sở giáo dục tổ chức nhân ngày Nhà
giáo Việt Nam 20 -11 trong 3 năm gần đây. Và mới đây nhất là tơi được vinh dự đứng
trong đội tuyển bóng chuyền của Sở giáo dục thi đấu tại Hội thao giao lưu các tỉnh
Miền đông Nam Bộ được tổ chức tại tỉnh nhà. Tơi và tồn thể đội bóng đã thi đấu hết
mình và đã mang được giải nhất cùng với tấm huy chương vàng về cho ngành giáo
dục của tỉnh nhà.

Ngày 02 tháng 06 năm 2011

Nhận xét Phòng GD Nhận xét BGH Người tự đánh giá

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Họ và tên: Đoàn Văn Thức

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

BÀI THU HOẠCH 4 NĂM THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG HỌC

TẬP VAØ LAØM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

1.

Nhận thức của cá nhân về tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh:

Chủ tịch Hồ Chí Minh là một nhân cách lớn. Ở Người hội tụ đầy đủ
đức độ và tài năng. Cả cuộc đới Bác đã cống hiến, hi sinh cho độc lập, tự
do của dân tộc. Sinh ra trong một gia đình có truyền thống yêu nước, lại
giữa lúc nước mất nhà tan Người đã bơn ba khắp năm châu bốn biển để
tìm ra con đường cứu nước. Những điều Bác đã làm cho tổ quốc ta thật là
lớn lao, vĩ đại. Thế nhưng Người vẫn rất khiêm tốn, vẫn khơng ngừng cống
hiến trí tuệ và sức lực của mình cho đến những ngày cuối đời mà không
màng đến danh lợi.

Mặc dù với cương vị là chủ tịch nước nhưng Bác vẫn hết sức giản dịvà
tiết kiệm: vẫn một bộ quần áo caki màu bạc, với đôi dép cao su đã sửa lại
nhiều lần… Tư tưởng Hồ Chí Minh về tiết kiệm và thực hành tiết kiệm: trong
tư tưởng Hồ Chí Minh tiết kiệm là vì nước, vì dân, tiết kiệm vì sự nghiệp
chung.

Tiết kiệm trong tư tưởng Hồ Chí Minh có 3 điểm:

- Thứ nhất, tiết kiệm là không xa xỉ, khơng hoang phí, khơng bừa bãi.

- Thứ hai, tiết kiệm không phải là bủn xỉn, tức là tiết kiệm là chi tiêu hợp lý,
dùng vào đúng mục đích. Nếu cần, bao nhiêu cũng chi.

- Thứ ba, tiết kiệm là tích cực chứ khơng phải là tiêu cực.
Ba lý do cần phải thực hiện tiết kiệm:

- Để phục vụ cho sự nghiệp cách mạng, phục vụ cho kháng chiến và kiến
quốc.

- Tiết kiệm là một phương thức để tăng thêm tiền vốn xây dựng đất nước.
- Tiết kiệm vì mục tiêu phát triển

Ba nội dung cần phải tiết kiệm:
- Tiết kiệm sức lao động.

- Tiết kiệm thì giờ.

- Tiết kiệm tiền của của Nhà nước, của nhân dân và của chính mình.

Cả cuộc đời Bác khơng có một chút vốn liếng riêng tư. Bởi lẽ theo

Bác luôn tâm niệm dân có cơm no áo ấm thì đó cũng là niềm hạnh phúc
củaNgười.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

liêu:

- Là một cuộc đấu tranh giữa cái mới và cái cũ, giữa cái tốt và cái xấu, cuộc
cách mạng này là trong tư tưởng của mỗi người, trong tổ chức thực hiện của
toànxãhội.

- Là thực hiện dân chủ trong xã hội, đảm bảo quyền dân chủ của dân, đảm bảo
xã hội ta thực sự là xã hội của dân, huy động được nhân dân tham gia.
- Là để hoàn thành đầy đủ các kế hoạch, các mục tiêu của cách mạng trong
từngthờikỳ.

2. Yù nghĩa tầm quan trọng của cuộc vận động:

Muốn xã hội phát triển một cách toàn diện, tốt đẹp chúng ta cần có

một tư tưởng lớn, một nhân cách lớn để từ đó học tập và noi theo. Lấy nó
như là kim chỉ nam cho mọi hoạt động của mình. Bởi vì mỗi cá nhân có tốt
thì tồn xã hội mới tốt. Hơn nữa, trong xã hội chúng ta hiện nay một bộ
phận khơng nhỏ có lối sống thực dụng, tư lợi. Xa hoa, lãng phí thời gian và
tiền bạc. Tệ nạn tham ô, tham nhũng ngày một nhiều. Mà đau đầu hơn nó
lại tập trung ở bộ phận lãnh đạo vì chỉ có họ mới có điều kiện, cơ hội để
tham ơ của nhà nước. Bên cạnh đó là thói quan liêu, hách dịch, khi làm
việc họ xem những người dân là người cầu cạnh đểâ được họ ban phát
những điều mà dân cần. Mà họ không ý thức được những đồng lương họ
nhân được là từ nhân dân mà ra, trách nhiệm của họ là phải phục vụ nhân
dân.

Vì vậy năm 2006 Đảng và nhà nước ta đã phát động cuộc vận động
học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Ngay từ khi phát
động cuộc vận động đã thu được nhiều thành tựu đáng kể. Đã có rất nhiều
tấm gương được vinh danh vì đã có thành tích tốt trong cuộc vận động này.
Họ đã theo gương Bác tiết kiệm tiền của của mình để làm từ thiện giúp đỡ
những người dân nghèo. Hầu hết mọi người có ý thức học tâp theo Bác.

3 . Những kết quả cụ thể trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo

đức Hồ Chí Minh của bản thân:

- Lắng nghe, tiếp thu các ý kiến đóng góp của cá nhân, tập thể nhằm điều
chỉnh những thiếu sót để ngày càng hồn thiện hơn.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Trong cơng tác giảng dạy và bồi dưỡng học sinh luôn đặt kết quả học tập
của học sinh lên đầu mà không nghĩ đến tiền bạc, cơng sức của mình.

- Thái độ phục vụ nhân dân ân cần, tận tình giải thích, giúp đỡ khi phụ

huynh và nhân dân cần.

- Đã sắp xếp thời gian hợp lí, tiết kiệm tiền bạc để vừa chuẩn bị tốt cho
công tác giảng dạy, vừa tham gia học lớp đại học tại chức để nâng cao
trình độ.

- Sống lành mạnh, giản dị, khơng vụ lợi, vui vẻ hồ nhã với đồng chí và đồng
nghiệp, góp ý chân tình để cùng hồn thành tốt nhất nhiệm vụ được giao.

- Mạnh dạn tham gia công tác đồn thể trong nhà trường. Trong 3 năm qua
tơi ln nhiệt tình tham gia các hoạt động VHVN – TDTT và đã đạt đựoc
những thành tích như: Giải ba bóng chuyền tỉnh của ngành Giáo dục năm
2008 – 2009, Giải nhì bóng chuyền tỉnh của ngành Giáo dục năm 2009 –
2010 và giải ba Đại hội TDTT huyện Bù Đăng năm 2009 – 2010.

4.

Những việc chưa làm được, nguyên nhân, đề xuất:

- Bản thân tôi chưa đạt được những kết quả cao trong công tác giảng dạy.
Do mới vào nghề nên tơi chưa có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy.

* Đề xuất: Kính mong BGH nhà trường giúp đỡ tôi nhiều hơn nữa để tốt
đạt kết quả tốt hơn trong công việc.

Người viết:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7></div>
(8)<div class='page_container' data-page=8></div>