Ke hoach chuyen mon 12 13
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (147.43 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GD-ĐT TỊNH BIÊN <b> CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” AN CƯ </b> <b> </b><i><b>Độc lập –Tự do - Hạnh phúc</b></i>
SỐ : ___/KHCM.A.AC An Cư , ngày 24 tháng 8 năm 2012.
( Dự thảo )
<b>KẾ HOẠCH</b>
<b>CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN - NĂM HỌC: 2012 – 2013 .</b>
Căn cứ hướng dẫn số 543/HD-PGD.ĐT ngày 02 tháng 8 năm 2012 của PGD-ĐT
Tịnh Biên V/việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 ở cấp tiểu học.
Căn cứ vào tình hình thực tế của đơn vị. Nay BGH trường xây dựng kế hoạch năm
học 2012-2013 của nhà trường cụ thể như sau :
<b>I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : </b>
1. <i><b>Thuận lợi </b></i>
- Được sự quan tâm của cấp uỷ, chính quyền, các ban ngành đoàn thể địa phương
tạo điều kiện thuận lợi cho các mặt công tác của nhà trường .
- Được ngành cấp trên hỗ trợ chỉ đạo kịp thời các mặt hoạt động.
- Trình độ tay nghề của giáo viên có 100% đều đạt chuẩn sư phạm từ 9+3 trở lên .
- Công tác kiểm tra nội bộ trường học đã thật sự phát huy được tác dụng góp phần
rất lớn để xây dựng nề nếp, kỷ cương trong ngành.
2. <i><b>Khó khăn: </b></i>
- Trường có 3 điểm ở 3 khu vực nằm ở 2 ấp khác nhau nên công tác theo dõi kiểm
tra thực hiện chương trình hàng ngày khơng được thường xuyên.
- Trình độ tay nghề giáo viên chưa đồng đều, việc áp dụng phương pháp giảng dạy
và chương trình mới cịn nhiều bất cập và lúng túng.
- Học sinh có hồn cảnh khó khăn chiếm tỉ lệ khá cao.
<b>II/ NHIỆM VỤ CHUNG: </b>
<i><b>Năm học 2012-2013 là năm thứ hai thực hiện Nghị quyết Đại hội lần thứ XI của</b></i>
<i><b>Đảng, hướng tới mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam. Ngành chú</b></i>
<i><b>trọng nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực, tiếp tục đẩy mạnh</b></i>
<i><b>phong trào thi đua “dạy tốt, học tốt”, thực hiện những giải pháp lâu dài nhằm phát</b></i>
<i><b>triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo .</b></i>
Tiếp tục thực hiện việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh” gắn với cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
cùng phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Qua đó, thực
hiện phương châm “dạy chữ, dạy người”, góp phần vào việc giáo dục toàn diện cho học
sinh (HS).
Tiếp tục thực hiện mục tiêu phát triển giáo dục toàn diện cho HS. Lấy nội
dung đổi mới phương pháp dạy và học, ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) vào đổi mới
phương pháp giảng dạy làm động lực chủ yếu, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, từng
bước giảm học sinh yếu kém. Tăng cường việc giảng dạy ngọai ngữ trong nhà trường phổ
thơng, trong đó, chú trọng kỹ năng nghe, nói. Bên cạnh việc truyền thụ kiến thức, chú trọng
giáo dục kỹ năng sống, giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh, từng bước đẩy lùi những tệ
nạn xã hội xâm nhập vào trường học.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
củng cố thành tựu phổ cập giáo dục Tiểu học và chống mù chữ, Phổ cập giáo dục Tiểu học
đúng độ tuổi; Quan tâm chỉ đạo, quản lý các điểm phụ.
Tiếp tục đổi mới công tác quản lý chỉ đạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ
quản lý giáo dục; Tăng quyền tự chủ cho giáo viên trong soạn giảng. Chú trọng rèn luyện
phẩm chất đạo đức, nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ cho đội ngũ nhà giáo.
<b>III/ NHIỆM VỤ CỤ THỂ: </b>
<b>1.</b> <b>Phát triển số lượng, duy trì sĩ số : </b>
<b>1.1/ Về số lượng . </b><i>( Dựa theo kế hoạch số 108/KH-AAC của HT trường TH “A”An Cư )</i>
<i><b>a/ Học sinh năm học 2012 - 2013 : </b></i>
Khối lớp Số lớp <sub>huy động</sub>Số HS Nữ DT <sub>DT</sub>Nữ ĐĐT LB BH Ghi chú
<b>Một</b> 4 63 27 48 21 60 2 1
<b>Hai</b> 4 64 24 47 18 52 4 1
<b>Ba</b> 4 76 38 65 34 58 1 0
<b>Bốn</b> 3 61 34 53 33 42 0 1
<b>Năm</b> 3 62 33 53 27 48 0 0
<b>CỘNG</b> <b>18</b> <b>326</b> <b>156</b> <b>266</b> <b>132</b> <b>260</b> <b>7</b> <b>3</b>
<i><b>b/ Cán bộ, giáo viên , nhân viên: </b></i>
Tổng số : 32 ,trong đó:
+ BGH : 02.
+ Giáo viên chuyên : 4 ( Khmer, Nhạc, Mỹ thuật, Thể dục ).
+ Nhân viên & phục vụ : 8
+ Giáo viên trực tiếp giảng dạy : 18
<i><b>c/Cơ sở vật chất : </b></i>
Tổng số phịng : 25 trong đó.
+ Phịng BGH : 1.
+ Phòng Thư viện -Thiết bị : 2
+ Các phòng chức năng: 3
+ Phòng học : 16
<i><b>* Chỉ tiêu phấn đấu : </b></i>
+ Đảm bảo bàn giao học sinh TNTH vào lớp 6 đạt chỉ tiêu 97,95% ( 48/49
em ; còn 1 em bỏ địa phương )
+ Huy động tối đa số học sinh ra lớp đầu năm ( Đối với khối 1 là 56 em theo
chỉ tiêu của PGD&ĐT giao ) và học sinh bỏ học các năm học trước.
<b>1.2/về chất lượng :</b>
<b>*Chủ trương, chỉ tiêu:</b>
- Tăng cường công tác phụ đạo học sinh yếu nhất là các khối lớp đầu cấp và cuối
cấp.
- Nâng cao chất lượng hai mặt giáo dục ( Học lực và Hạnh kiểm ), hạn chế đến mức
thấp nhất tỉ lệ học sinh yếu và lưu ban bằng nhiều biện pháp phụ đạo ngay từ đầu năm học.
Nâng tỉ lệ học sinh khá giỏi lên từ 10 đến 20%.
- Các chỉ tiêu về PCTH và CMC: Đạt chuẩn phổ cập GDTH và phổ cập đúng độ
tuổi vào cuối năm 2012.
- Học sinh lưu ban không quá 4 %. Bỏ học dưới 2 %.
<b>2.Các giải pháp thực hiện :</b>
<b>2.1. Về quy định nề nếp chuyên môn:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Tổ chức thi học sinh giỏi lớp 5 cấp trường theo quy định.
- Thực hiện nghiêm túc việc tổ chức thi cử, kiểm tra trong năm học.
- Đảm bảo giảng dạy đủ các môn học theo quy định chương trình của bộ giáo dục,
khơng cắt xén chương trình .
- Sử dụng có hiệu quả các đồ dùng dạy học, trang thiết bị sẵn có và đẩy mạnh công
tác cải tiến tự làm đồ dùng dạy học .
- 100% giáo viên lên lớp phải có giáo án. Bên cạnh khuyến khích, cho phép giáo
viên soạn giáo án trên máy vi tính nhưng tránh tình trạng coppy sao chép vì thế những giáo
viên này phải có trình độ thực hành, sử dụng máy tính theo quy định của ngành.
- Duy trì chế độ sinh hoạt chuyên môn tổ khối 2 tuần/ lần theo quy định điều lệ
trường tiểu học.
- Xây dựng thời khoá biểu hợp lý cho việc dạy 2 buổi/ ngày.
- Sổ sách giáo viên được thực hiện theo qui định điều lệ trường tiểu học và được
kiểm tra ký duyệt hàng tuần của tổ khối trưởng chuyên môn, BGH mỗi tháng duyệt một
lần.
- Tổ chức thực hiện các chủ điểm giáo dục hàng tháng trong năm học phát huy tác
dụng giáo dục học sinh toàn diện.
- Đánh giá xếp loại học sinh theo thông tư 32 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thực
hiện 4 lần kiểm tra định kỳ/ năm học.
- Ngay đầu năm học tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm. Thống kế chất lượng
khảo sát phát hiện từng trường hợp học sinh yếu, từ đó có kế hoạch phụ đạo. Riêng khối
lớp 1&2 thực hiện phụ đạo thêm buổi chiều thứ ba (tăng cường tiếng việt hoặc luyện viết
cho HS) ; Các khối 3, 4, 5 thực hiện công tác phụ đạo trái buổi hằng tuần ( 3 buổi/ tuần )
* Quy định thẩm quyền như sau: Trường ra đề các môn học đánh giá bằng điểm số
ở các khối lớp vào giữa kỳ I và giữa kỳ II, cuối kỳ I và cuối năm ( chờ HD của PGD ).
- Thực hiện mẫu chữ viết và chữ số: Theo quyết định số 31/2002/QĐ.BGDĐT ngày
14/06/2002. Quan tâm đến chất lượng chữ viết của giáo viên và học sinh trong nhà trường
( tổ chức chuyên đề, hội thi nhiều lần trong năm học )
<b>2.2.Bồi dưỡng nâng cao tay nghề giáo viên:</b>
- Tạo điều kiện cho giáo viên đi học các lớp bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ theo kế
hoạch quy hoạch đến năm 2015.
- Tổ chức tốt các buổi sinh hoạt chun mơn ,các chun đề cấp trường (ít nhất là 3
chuyên đề) để giúp giáo viên tháo gỡ những vướng mắc, khó khăn nâng cao chất lượng dạy
học.
- Thực hiện đánh giá giáo viên theo quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu
học ban hành theo quyết định số 14/2007/QĐB GD-ĐT ngày 4/5/2007.
- Chỉ tiêu nâng cao tay nghề giáo viên:
ĐẦU NĂM CUỐI NĂM
Trường Huyện Tỉnh Trường Huyện Tỉnh
Giỏi 3 3 0 Giỏi 7 5 0
Khá 10 / / Khá 10 / /
Trung bình 8 / / Trung bình 4 / /
Yếu 0 / / Yếu 0 / /
- Tổ chức thi và chấm chọn giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện, cấp tỉnh. (Chỉ
tiêu phấn đấu đạt 5 giáo viên dạy giỏi cấp huyện, 7 giáo viên dạy giỏi cấp trường ).
- Phát động phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm và xem đây là một tiêu chí thi
đua của nhà trường đối với cá nhân và tập thể tổ.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>2.3.Đẩy mạnh cơng xã hội hố giáo dục và thực hiện cơng bằng xã hội trong</b>
<b>giáo dục:</b>
- Huy động lực lượng của tồn xã hội cùng tham gia vào q trình giáo dục bằng
nhiều hình thức và thực hiện các biện pháp tích cực. Nhà trường,hội cha mẹ học sinh,
chính quyền đồn thể địa phương thật sự gắn bó với nhau trong mọi hoạt động.
- Huy động nhân dân chăm lo đóng góp cơng sức tiền của ,trí tuệ để xây dựng sơ sở
vật chất phục vụ tốt cho dạy và học trong nhà trường. Nhất là việc vận động học sinh bỏ
học trở lại trường,xây dựng phong trào học tập rộng lớn,từng bước tiến tới xã hội học tập.
- Tuyên truyền sâu rộng để thực hiện chỉ thị 32/2002/CT.UB đối với các tổ chức
liên quan, đội ngũ thầy cô giáo và quần chúng nhân dân để tất cả cùng quan tâm và thực
hiện theo trách nhiệm của mình.
- Thực hiện tốt cơng tác dân chủ trong trường học. Điều chỉnh qui chế tổ chức và
hoạt động của đơn vị để nề nếp , kỷ cương trong nhà trường được đảm bảo tốt.
- Củng cố Ban đại diện cha mẹ học sinh của nhà trường có hướng dẫn xây dựng
chương trình kế hoạch hành động cụ thể trong năm học .
<b>2.4.Phối kết hợp với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường : </b>
a/ Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh:
- Có kế hoạch cụ thể thực hiện các chủ điểm giáo dục trong năm học bằng nhiều
hình thức tổ chức sinh hoạt phong phú với phương chăm “chơi để mà học,học để mà chơi”.
- Theo dõi ,xây dựng chế độ trực ban hàng tuần, hàng buổi để thực hiện nghiêm túc
nội quy của nhà trường .
- Duy trì chế độ sinh hoạt : chào cờ,hạ cờ hàng tuần.
- Phát động phong trào kế hoạch nhỏ để gây quỹ đội, các hoạt động xã hội từ thiện,
phong trào giúp bạn vượt khó ….
- Làm tham mưu cho Ban giám hiệu trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục
ngoài giờ lên lớp. Phát triển đội viên mới .
<i><b>b/ Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh :</b></i>
- Xây dựng chương trình hành động cụ thể cho lực lượng Đoàn viên thanh niên.
- Xây dựng môi trường : Xanh – Sạch - Đẹp và chủ trương “xanh hoá lớp học”.
- Hỗ trợ, giúp đỡ đoàn viên thanh niên thực hiện quy chế chun mơn rèn luyện tay
nghề.
- Phát triển Đồn viên mới và giới thiệu Đoàn viên ưu tú vào hàng ngũ của Đảng.
<i><b>c/ Tổ chức Cơng Đồn:</b></i>
- Xây dựng mối quan hệ hợp tác, hỗ trợ nhau để nâng cao chất lượng các mặt hoạt
động cụ thể.
- Xây dựng và phát động phong trào thi đua “ hai tốt ” trong công nhân viên chức
nhằm thực hiện các chỉ tiêu năm học đề ra.
- Thực hiện kỹ cương nề nếp trong đơn vị (giờ công lao động, đồng phục trong giáo
viên - học sinh, kỷ luật, hội họp….) kiểm tra đôn đốc chấp hành các qui định, quy chế làm
việc.
- Chăm lo điều kiện cơ sở vật chất, ăn ở cho đội ngũ cán bộ - giáo viên. Thường
xuyên tổ chức thăm hỏi , giúp đỡ CB,GV,NV khi gặp khó khăn trong cuộc sống.
- Xây dựng mối đoàn kết trong sáng trong nội bộ.
- Phát động cuộc vận động xây dựng công sở văn minh.
<i><b>d/Hoạt động của ban đại diện cha mẹ học sinh:</b></i>
- Củng cố ban chấp hành hội và các chi hội của các lớp học.
- Xây dựng chương trình hành động thiết thực, cụ thể hỗ trợ mọi hoạt động của nhà
trường.
- Vận động hội viên tham gia đóng góp quỹ hội tiến tới thành lập chi hội khuyến
học mà nồng cốt là thành viên ban đại diện cha mẹ học sinh.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Trên đây là tồn bộ kế hoạch chun mơn năm học 2012-2013 của trường
tiểu học “A” An Cư .
<i><b>Nơi nhận:</b></i>
-Các bộ phận trong trường để thực hiện.
-Lưu hồ sơ.
<b> P.HIỆU TRƯỞNG</b>
(Phụ trách công tác chuyên mơn)
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>Phụ lục :1.</b>
<b>CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG</b>
<b>CÁC THÁNG TRONG NĂM HỌC: 2012-2013</b>
<i><b>Tháng 08 năm 2012: </b></i>
-Học tập bồi dưỡng chính trị,pháp luật hè.
-Gửi giấy báo đi học.
-Kiểm kê sách, và thiết bị trường học.
-Tổ chức tựu trường.Thực học trước khai giảng.
-Tuyên truyền, cổ động ngày toàn dân đưa trẻ đến trường và tháng hành động
vì sự nghiệp giáo dục ( ngày 7/8/2012 ).
- Tham gia dự đại hội chi bộ nhiệm kỳ 2012 – 2015 .
-Xây dựng kế hoạch năm học 2012 - 2013.
-Tổ chức vận động HS ra lớp, bàn giao học sinh các lớp và lớp 6.
-Củng cố và xây dựng nề nếp lớp.
-Khảo sát chất lượng học sinh đầu năm.
-Họp phụ huynh học sinh các khối.
-Vận động học sinh bỏ học trong các năm trước và trong hè ra lớp.
-Bàn giao học sinh các khối đầu năm.
-Tham gia tổ chức đại hội công đoàn cơ sở nhiệm kỳ 2012 – 2015.
<i><b>Tháng 09 năm 2012: </b></i>
-Chào mừng ngày Quốc khánh 2/9.
-Tổ chức lễ khai giảng năm học.
-Sinh hoạt chủ điểm : Người học sinh tốt.
-Xây dựng các nề nếp dạy và học đầu năm.
-Xét cấp vở, cặp cho học sinh nghèo.
-Hội nghị cán bộ-Công chức năm học 2012-2013.
-Cập nhật số liệu phổ cập đầu năm học.
-Tổ chức cho học sinh vui đón tết Trung Thu.
-Dự giờ thăm lớp giáo viên mới.
-Kiểm tra nề nếp đầu năm.
-Cập nhật các số liệu thống kê đầu năm học.
<i><b>Tháng 10 năm 2012: </b></i>
-Sơ kết tháng 9 lên kế hoạch tháng 10.
-Xây dựng kế hoạch dạy hai buổi, và kiểm tra rút kinh nghiệm thực hiện công
văn 896 và 880.
-Kiểm tra chỉ đạo nề nếp chun mơn.
-Thi kiểm tra định kỳ lần 1 (Tốn –Tiếng Việt)
-Tổ chức chuyên đề cấp trường.(Luyện viết chữ đẹp cho GV tiểu học)
<i><b>Tháng 11 năm 2012: </b></i>
-Sơ kết công tác tháng 10 và lên kế hoạch công tác tháng 11.
-Sinh hoạt chủ điểm tháng “ Kính u thầy cơ giáo”.
-Thi đua lập thành tích ngày,hiến chương nhà giáo Việt Nam 20/11.Và tổ
chức họp mặt ngày nhà giáo Việt Nam.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
-Thi học sinh giỏi cấp trường.
-Dự giờ thăm lớp và chấm chọn giáo viên dạy giỏi.
-Tổ chức tuần lễ dân số lần thứ XXV.
<i><b>Tháng 12 năm 2012: </b></i>
-Sinh hoạt chủ điểm : Em yêu đất nước Việt Nam.
-Sơ kết tháng 11,lên kế hoạch công tác tháng 12.
-Tổ chức phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi.
-Ôn ,thi kiểm tra học kỳ I.
-Sơ kết công tác thi đua học kỳ I.
-Báo cáo kiểm tra nội bộ trường học.
-Xây dưng kế hoạch thi kiểm tra học kì I và duyệt đề thi các khối lớp.
<i><b>Tháng 01 năm 2013:</b></i>
-Sơ kết công tác tháng 12/2011 lên kế hoạch công tác tháng 01.
-Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi.
-Kiểm kê tài sản đầu năm.
<i><b>Tháng 02 năm 2013</b></i>
:
-Sơ kết công tác tháng 01 lên kế hoạch công tác tháng 02.
-Dự giờ thăm lớp giáo viên ,chấm chọn giáo viên giỏi đợt 02.
-Tổ chức các hoạt đơng văn hố,văn nghệ ,đố em,hái hoa dân chủ mừng Đảng,
mừng xuân.
-Sinh hoạt chủ điểm: “ Giữ gìn nền văn hố dân tộc”
<i><b>Tháng 03 năm 2012:</b></i>
-Sơ kết công tác tháng 02 lên kế hoạch công tác tháng 03.
-Sinh hoạt chủ điểm”Biết ơn mẹ và cô giáo” và các hoạt động phong trào
ngày 08/03 và ngày 26/03.
-Kiểm tra định kì giữa kì II.
<i><b>Tháng 04 năm 2013:</b></i>
-Sơ kết công tác tháng 03 lên kế hoạch công tác tháng 04.
-Duyệt đề thi kiểm tra học kì II.
-Kiểm tra hồ sơ Học sinh chuẩn bị hoàn thành chương trình Tiểu học lớp 5.
<i><b>Tháng 05 năm 2013:</b></i>
-Sinh hoạt chủ điểm : Kính yêu Bác Hồ .
-Tập trung tổng kết hoàn thành hồ sơ tổng kết cuối năm.
-Thu hồi sách giáo khoa cho học sinh mượn .
-Quyết định thành lập hội đồng coi thi và chấm thi lớp 5.
-Tổng kết cuối năm .
-Xây dựng kế hoạch sinh hoạt hè năm 2013.
-Báo cáo công tác kiểm tra nội bộ trường học.
<i><b>Tháng 6 ,7 năm 2013</b></i>
:
-Lập danh sách giáo viên dự các lớp bồi dưỡng trong hè.
-Lập hồ sơ tuyển sinh 6 và chuyển đến các trường THCS.
-Hồn thành việc kí duyệt học bạ cuối năm.
<i>An Cư , ngày 24 tháng 9 năm 2012.</i>
</div>
<!--links-->
