Ke hoach hoat dong ngoai gio len lop
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.8 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GD- ĐT DI LINH
TRƯỜNG THCS ĐINH TRANG
THƯỢNG
Số 04/KH/HĐNGLL-2012
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Năm học 2012-2013
<i>- Căn cứ kế hoạch của Sở giáo dục và đào tạo về việc hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục</i>
<i>Ngoài giờ lên lớp năm học 2011-2012; Căn cứ kế hoạch và hướng dẫn nội dung giảm tải, nội</i>
dung giáo dục tích hợp bảo vệ mơi trường, kỹ năng sống, an tồn giao thơng… vào hoạt động
ngoài giờ.
<i>- Căn cứ kế hoạch hoạt động ngoại khố và cơng tác Đội của Phịng GD & ĐT </i>
<i>- Căn cứ kế hoạch năm học của nhà trường năm học 2012-2013</i>
<i>- Trường THCS ĐTT xây dựng kế hoạch HĐNGLL năm học 2012-2013 như sau:</i>
I – Hướng dẫn chung
- HĐNGLL thực hiện đủ các chủ đề quy định với thời lượng 2 tiết/tháng và tích hợp nội dung
HĐNGLL sang môn GDCD các lớp 6,7,8,9 ở các chủ đề đạo đức và pháp luật.
II- Triển khai nội dung HĐNGLL
<i>1- Thời gian</i>
- Mỗi chủ điểm hoạt động được thực hiện trong một tháng, riêng chủ điểm “ Mừng Đảng –
Mừng Xuân” được thực hiện trong 2 tháng ( tháng 1 và 2) chủ điểm “ Hè vui khoẻ và bổ
ích” được thực hiện trong 2 tháng ( tháng 6,7).
- Thực hiện thời lượng HĐGDNGLL thành 2 tiết/tháng
<i>2- Nội dung</i>
- Đưa một số nội dung giáo dục pháp luật, đạo đức, thuế chuyển sang tích hợp ở mơn
GDCD. Một số nội dung khác được tích hợp ở giờ chào cờ, sinh hoạt lớp.
- Tích hợp giáo dục lồng ghép một số nội dung giáo dục vào HĐNGLL, cụ thể
+ Giáo dục về trật tự an tồn giao thơng
+ Giáo dục về phòng chống ma tuý HIV – AIDS – phòng chống tội phạm học đường
+ Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh
+ Giáo dục về bảo vệ môi trường, nước sạch, dân số, sức khoẻ sinh sản vị thành niên,
phịng chống các tai nạn thương tích, đuối nước…
+ Thực hiện nghiêm túc 15 phút thể dục giữa giờ.
+ Thực hiện nghiêm túc phong trào “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”.
+ Tổ chức tốt các phong trào văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao, các chuyên đề ngoại
khoá.
+ Giáo dục về Quyền và bổn phận của trẻ em.
III- Hình thức - Phương pháp – Kiểm tra
<i>1- Hình thức tổ chức</i>
a) Tổ chức qua tiết chào cờ
- Tiết chào cờ thứ 2 hàng tuần: do TPT đội chuẩn bị nội dung hoạt động cho chủ điểm
tháng.
b) Tổ chức qua tiết sinh hoạt lớp
- Tiết sinh hoạt thứ 7 hàng tuần: Tổ chức các HĐGDNGLL đã được chuẩn bị từ thứ 2 theo
kế hoạch của nhà trường.
c) Tổ chức qua ngày hoạt động cao điểm
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Hoạt động cao điểm năm học 2011-2012:
+ Tháng 8: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.
+ Tháng 9 : Khai giảng năm học mới, Ra quân ATGT, Tổ chức Tết trung thu
+ Tháng 10: Nói chuyện truyền thống về ngày 20/10
+ Tháng 11: Thi văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
+ Tháng 12: Tổ chức HKPĐ
+ Tháng 1+2: Tổ chức chương trình vịng tay bè bạn, giúp bạn nghèo ăn tết.
+ Tháng 3: Tổ chức hoạt động chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam và ngày thành lập
Đồn TNCS Hồ Chí Minh.
+ Tháng 4: Nói chuyện truyền thống về ngày 30/4
+ Tháng 5: Tổ chức Liên hoan Cháu ngoan Bác Hồ, tổng kết năm học.
<i>2- Phương pháp tổ chức</i>
- GVCN có vai trị là người quản lý, định hướng, cố vấn cho học sinh.
- GVCN phải có sổ soạn thiết kế riêng cho mỗi hoạt động của tháng.
- GVCN định hướng cho học sinh sao cho học sinh tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo
trong hoạt động.
<i>3- Kiểm tra đánh giá</i>
- GVCN dựa trên mục tiêu, xem xét mức độ thực hiện của học sinh để đánh giá và kịp thời
phát hiện những tiến bộ cũng như tồn tại để nhắc nhở học sinh khắc phục trong quá trình
tham gia hoạt động.
- Đánh giá kiểm tra học sinh cần chú ý tới kĩ năng, hành vi và thái độ khi tham gia hoạt
động.
- Trong quá trình đánh giá kết quả hoạt động của học sinh có thể kết hợp các hình thức
đánh giá:
+ Học sinh tự đánh giá
+ Nhóm, tổ đánh giá
+ GVCN kết hợp với GVBM
IV- Cấu trúc thiết kế
<i>I – Mục tiêu</i>
1. Kiến thức
2. Kĩ năng
3. Thái độ ( nếu có)
<i>II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động</i>
<i>III. Các phương pháp dạy học tích cực được sử dụng </i>
<i>IV. Tài liệu và phương tiện</i>
<i>V.Tiến trình hoạt động(4 giai đoạn)</i>
1. Khám phá( mở đầu)
2. Kết nối ( phát triển)
3. Thực hành/ luyện tập( củng cố)
4. Vận dụng( hoạt động tiếp nối)
<i>VI. Tư liệu</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Tháng Tuần Chủ đề<sub>chung</sub> Khối 6 Khối 7 Khối 8 Khối 9
8
1
KỸ
NĂNG
SỐNG
CHO HS
Kỹ năng giao tiếp ứng xử,
hịa nhập và tìm hiểu mơi
trường xung quanh (nhóm
kỹ năng tự nhận thức)
Kỹ năng làm việc theo
nhóm, tư duy độc lập,
chia sẻ, trình bày. (nhóm
kỹ năng quan lý bản
thân)
Kỹ năng hợp tác, hoạt
động độc lập, giải
quyết mâu thuẩn,
(nhóm kỹ năng quan lý
bản thân)
Giá trị sống và giao tiếp
ứng xử chuẩn mực.
(nhóm kỹ năng hịa nhập
xã hội)
2
Kỹ năng làm việc theo
nhóm, xử lí sự cố, giải
quyết mâu thuẩn. (nhóm
kỹ năng quản lý bản thân)
Kỹ năng tự học, tự
nghiên cứu, tự giải quyết
các vấn đề của bản thân.
Ứng xử và giá trị sống,
giá trị văn hóa lịch sử
dân tộc. (Nhóm kỹ
năng hịa nhập xã hội)
Kỹ năng phân tích, dự
báo và giải quyết tình
huống; định hướng nghề
nghiệp.
9
4
TRUYỀN
THỐNG
NHÀ
TRƯỜNG
Nhiệm vụ và nội quy năm
học mới (tích hợp giáo dục
ATGT)
Văn nghệ chào mừng khai
giảng
Nhiệm vụ, nội quy năm
học, (tích hợp giáo dục
ATGT)
Văn nghệ chào mừng
khai giảng
Tơi là hs lớp 8; (tích
hợp giáo dục ATGT)
Văn nghệ chào mừng
khai giảng
Thảo luận nhiệm vụ học
sinh cuối cấp; (tích hợp
giáo dục ATGT)
Văn nghệ chào mừng
khai giảng
6
Tìm hiểu về trường THCS
Đinh Trang Thượng, Bầu
ban cán sự lớp. Chuẩn bị
tết Trung thu
Tìm hiểu về trường
THCS Đinh Trang
Thượng, Chuẩn bị tết
Trung Thu
Bầu ban cán sự lớp,
chuẩn bị tết Trung Thu
Bầu BCS lớp, Chuẩn bị
đại hội chi đội, tết trung
thu
10
8 CHĂM
NGOAN
HỌC
GIỎI
Nghe giới thiệu thư của
Bác Hồ. Vâng lời Bác dạy – Emgắng học chăm Làm thế nào để họcgiỏi Giao ước thi đua
10 Giao ước thi đua Các phương pháp họcGiao ước thi đua;
hiệu quả Giao ước thi đua
Các phương pháp học
hiệu quả
11
12 TÔN SƯ
TRỌNG
ĐẠO
Đăng ký thi đua tuần học
tốt, tháng học tốt
Tìm hiểu, thảo luận vè
truyền thống tơn sư trọng
đạo
Đăng ký thi đua tuần học
tốt, tháng học tốt; Tìm
hiểu, thảo luận vè truyền
thống tôn sư trọng đạo
Đăng ký thi đua tuần
học tốt, tháng học tốt;
Tìm hiểu, thảo luận vè
truyền thống tôn sư
trọng đạo
Đăng ký thi đua tuần học
tốt, tháng học tốt; Tìm
hiểu, thảo luận vè truyền
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
NƯỚC
NHỚ
NGUỒN
đề tháng) quân đội anh hùng mạng của quê hương<sub>em</sub> truyền thống cách mạng<sub>của dân tộc</sub>
18 Hát về chủ đề truyền thống<sub>uống nước nhớ nguồn</sub>
Nghe nói chuyện về bộ
đội và truyền thống cách
mạng của quê hương
(hoặc tổ chức hội vui
học tập về chủ đề)
Nghe nói chuyện về bộ
đội và truyền thống
cách mạng của quê
hương (hoặc tổ chức
hội vui học tập về chủ
đề)
Nghe nói chuyện về bộ
đội và truyền thống cách
mạng của quê hương
(hoặc tổ chức hội vui học
tập về chủ đề)
1 20
MỪNG
ĐẢNG
MỪNG
XUÂN
Ngày xuân và nét đẹp
truyền thống quê hương
(thực hiện trong 2 tuần)
Mùa xuân và truyền
thống văn hoá quê
hương đất nước (thực
hiện trong 2 tuần)
Thi viết, vẽ ca ngợi
công ơn của Đảng và
vẻ đẹp quê hương em
(thực hiện trong 2 tuần)
Tìm hiểu về sự đổi mới
và phát triển đất nước
(thực hiện trong 2 tuần)
2 24
MỪNG
ĐẢNG
MỪNG
XUÂN
Thời gian Nghỉ tết Thời gian Nghỉ tết Thời gian Nghỉ tết Thời gian Nghỉ tết
Tổ chức quyên góp ủng hộ
bạn nghèo.
Kế hoạch rèn luyện, phấn
đấu của lớp học kỳ II
Tổ chức quyên góp ủng
hộ bạn nghèo.
Biểu diễn văn nghệ
mừng Đảng mừng Xuân
Tổ chức quyên góp ủng
hộ bạn nghèo.
Biểu diễn văn nghệ
mừng Đảng mừng
Xuân
Tổ chức quyên góp ủng
hộ bạn nghèo.
Giao lưu với Đảng viên
tiêu biểu ở địa phương
3
26 TIẾN
BƯỚC
LÊN
ĐỒN
Tìm hiểu về Đồn TNCS
Hồ Chí Minh
Rèn luyện theo gương
sáng Đoàn viên Tiến lên Đoàn viên
Giao lưu với đồn viên
ưu tú
28 Sinh hoạt trị chơi theo chủ<sub>đề</sub> Sinh hoạt trò chơi theo<sub>chủ đề</sub> Sinh hoạt trò chơi theo<sub>chủ đề</sub> Sinh hoạt trị chơi theo<sub>chủ đề</sub>
4
30 HỊA
BÌNH
HỮU
NGHỊ
Thiếu nhi các nước là bạn
của chúng ta Tình đồn kết hữu nghị Học sinh với các vấnđề toàn cầu
Tổ chức diễn đàn thanh
niên về chủ đề “ Hồ
bình và hữu nghị”
32 Hát, tổ chức hội vui về chủ<sub>đề tháng</sub> Hát, tổ chức hội vui về<sub>chủ đề tháng</sub> Hát, tổ chức hội vui về<sub>chủ đề tháng</sub> Tiếp tục tổ chức diễn đànvề “hòa bình và hữu
nghị”
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
KÍNH
U
thiếu niên nhi đồng thiếu nhi với Bác Hồ Bác Hồ với thanh niên”
36 Lập danh sách học sinhsinh hoạt hè tại địa
phương
Lập danh sách học sinh
sinh hoạt hè tại địa
phương
Lập danh sách học sinh
sinh hoạt hè tại địa
phương
Lập danh sách học sinh
sinh hoạt hè tại địa
phương
Ngoài những nội dung quy định trên đây, hàng tháng, tùy theo đặc điểm tình hình và phong trào thi đua, nhà trường có thể có các hoạt
động tập trung khác.
Việc thực hiện soạn giáo án: thực hiện theo quy định đã tập huấn trong năm học 2011-2012.
<b> Người lập kế hoạch</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<!--links-->
