Ke hoach thwcj hien nam hoc 20122013

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Phòng GD&ĐT TP Bắc Ninh
<b>Trờng THCS Đáp Cầu</b>

Cộng hòa x hội chủ nghĩa Việt Nam<b>Ã</b>
<b>Độc lập </b>–<b> Tù do </b>–<b> H¹nh phóc</b>

<i>Đáp Cầu, ngày 05 tháng 9 năm 2012</i>

<b>Kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ </b>

<b>năm học 2012 - 2013 của trờng THCS Đáp Cầu</b>

<b>A- Những căn cứ xây dựng kế hoạch</b>

- Cn c vo chỉ thị số 3398/CT-BGD-ĐT ngày 12/8/2011 của Bộ trởng Bộ Giáo
dục và đạo tạo về “Nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục Mầm non, Giáo dục phổ thông, giáo
dục thờng xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011 – 2012”;

- Căn cứ công văn số 1013/SGD&ĐT-GDTrH ngày 17/8/2011 của Sở GD&ĐT về
việc hớng dẫn nhiệm vụ năm học 2011 2012;

- Căn cứ vào kế hoạch số 395/TK-KH-THCS ngày 30/8/2011 của phòng GD&ĐT
Bắc Ninh về việc đánh giá kết quả giáo dục THCS năm học 2010 – 2011 và ph ơng hớng
nhiệm vụ năm học 2011 – 2012.

- Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trờng và địa phơng. Trờng THCS Đáp Cầu
xây dựng kế hoạch chỉ đạo và thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 nh sau:

<b>B- Tình hình chung</b>
<b>I - Tình hình chung a phng</b>

- Phờng Đáp Cầu có 7 khu phố với hơn 8.972 dân, tỷ lệ sinh 0,98%

- Kinh tế chủ yếu buôn bán nhỏ, vận tải thô sơ thuỷ - bộ. Một số dân là công nhân
nhà máy thuốc lá - vôi - kính, may Đáp Cầu. Thu nhập bình quân 650.000đ /1 ngời/1
tháng.

- ng u, u ban nhõn dõn và các ban ngành của địa phơng luôn quan tâm đến sự
nghiệp giáo dục, phong trào xã hội hoá giáo dục ngày càng phát triển. Đảng uỷ, Uỷ ban
nhân dân phờng cùng với nhà trờng xây dựng đợc ba lực lợng giáo dục vững mạnh (Hội
cha mẹ học sinh, hội đồng giáo dục, hội khuyến học) hỗ trợ cho nhà trờng giáo dục đạo
đức học sinh, động viên học sinh phấn đấu trong học tập, giúp nhà trờng trang thiết bị, cơ
sở vật chất cho việc dạy và học. Đại bộ phận nhân dân trong phờng có nhận thức đúng đắn
trong việc học tập tu dỡng đạo đức của con em mình.

- Tình hình xã hội có một số diễn biến phức tạp tệ nạn xã hội có chiều hớng gia tăng,
một bộ phận thanh niên nhận thức kém vi phạm mại dâm, ma tuý, cờ bạc, trộm cắp. Điều
đó ảnh hởng không nhỏ đến công tác giáo dục của trng hc.

<b>II- Đánh giá hiện trạng giáo dục của nhà trờng:</b>

<i><b>1) Thuận lợi:</b></i>

a) Quy mô phát triển năm học 2011 - 2012
- Phổ thông: Giữ vững 11 lớp, 296 học sinh

Trong đó: 2/296 = 0,68% bỏ học; 0,86% chuyển đi
- Công tác phổ cập THCS t vng chc

b) Chất l ợng giáo dục toàn diện

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Xếp loại đạo đức:
+ Loại tốt đạt: 52,03%

+ Loại khá đạt: 43,58%
+ Loại TB đạt: 4,06%
+ Loại yếu: 0,03%
2. Văn hố: Có tiến bộ
- Xếp loại văn hóa nh sau:
+ Học sinh giỏi đạt: 18,58%
+ Học sinh xếp loại khá: 47,64%

+ Häc sinh xếp loại trung bình: 32,43%
+ Học sinh xếp loại yếu: 1,35%

+ Häc sinh xÕp lo¹i kÐm: 0
<i> - Lªn líp</i> 99,7%

- Lu ban 1 em = 0,33%;

- Tèt nghiƯp líp 9: 75/75 = 100%

- Học sinh đỗ vào cấp 3 quốc lập năm học 2011 – 2012 xếp thứ 8/19, về số l ợng
đỗ THPT quốc lập đứng thứ nhì thành phố. Trong đó 2 em đỗ vào chun (01 chun tốn;
01 chuyên hoá) , số học sinh đỗ cấp 3 Hàn Thuyờn ngy cng tng.

- Học sinh giỏi:

+ Giải văn hãa: CÊp tØnh : 01 gi¶i khuyÕn khÝch
Cấp thành phố: 27 giải

+ TDTT: Cấp tỉnh: 02 giải nhất

Cấp thành phố: 02giải nhì, 02 giải ba

c) Duy trỡ k c ng n nếp trong dạy và học: Trong năm học 2011 - 2012 nhà trờng
đã có nhiều chuyển biến tích cực. Học sinh có nhiều tiến bộ về đạo đức và học tập. Nhiều
em có hồn cảnh khó khăn đợc quan tâm tạo điều kiện học tập và trở thành những học
sinh khá giỏi.

d) Các điều kiện phục vụ cho giáo dục và đào tạo:

<i><b>* Đội ngũ:</b></i> Tổng số cán bộ giáo viên, nhân viên nhà trờng: 27
Trong đó: + Cán bộ quản lý: 02

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+ Đại học : 18 đ/c
+ Cao đẳng : 8 đ/c
+ Trung cấp : 01 đ/c

- Đánh giá đội ngũ cán bộ, giáo viên nhân viên năm học: 2011 - 2012
Có 27 CBGV chia ra 18 đ/c trên chuẩn, 9 đ/c chun

+ T l t chun: 100%

+ Phân loại XS: 8 đ/c, Khá: 19 đ/c
+ 02 chiến sĩ thi đua

+ 01 giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh
+ 02 giáo viên dạy giỏi cấp thành phố
+ Lao động tiên tiến: 19 /c

<i><b>* Cơ sở vật chất nhà trờng:</b></i>

+ Phòng học: 11 phßng

Trong đó: số phịng học kiên cố là 11 phịng
+ Phịng thí nghiệm thực hành: 4 phịng
+ Phịng th viện: 01phũng

+ Phòngdạy tin học: 01 phòng. Số máy dùng cho dạy học: 26 bộ
+ Phòng khác: 2 phòng

+ S mỏy tính dùng cho quản lý: 4
e) Cơng tác quản lý chỉ đạo:

Ban giám hiệu quản lý theo pháp chế, theo quy định của ngành và nội quy của nhà
trờng. Tham mu tốt với Đảng uỷ, UBND phờng về công tác giáo dục. Làm tốt công tác
thanh tra kiểm tra, thi đua khen thởng; Việc thực hiện cam kết giữa nhà trờng – cơng
đồn – các tổ và các đồng chí CBCNVC trong nhà trờngđợc thực hiện nghiêm túc và
đánh giá xếp loại giáo viên theo sự hoàn thành kế hoạch đợc giao. Cơng tác xã hội hố
giáo dục đợc đẩy mạnh.

* Đánh giá chung năm học 2011 - 2012: là năm học “Đổi mới quản lý và nâng cao
chất lợng giáo dục”. Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thơng tin, đổi mới quản lý tài
chính và triển khai phong trào “Xây dựng trờng học thân thiện - học sinh tích cực”. Trờng
THCS Đáp Cầu đã thực hiện tốt các nhiệm vụ đề ra, chất lợng giáo dục đạo đức và văn hoá
so với kế hoạch đều đạt và vợt với cùng kỳ năm trớc. Đội ngũ giáo viên đã có nhiều
chuyển biến tích cực về nhận thức, yêu cầu của nhà giáo trong giai đoạn hiện nay cũng
nh không ngừng học tập nâng cao tay nghề, áp dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy<i><b>.</b></i>

+ Đạo đức nhà giáo , ý thức nghề nghiệp đợc nâng cao. Đạo đức học sinh có nhiều
chuyển biến tốt, khơng có nhà giáo và học sinh vi phạp pháp luật cũng nh quy định của
ngành

+ Chỉ đạo và thực hiện việc bồi dỡng mũi nhọn học sinh giỏi đạt kết quả cao.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Đầu t cơ sở vật chất đợc tăng cờng, chi tiêu quản lý các nguồn thu đúng thực hiện
việc tiết kiệm ngân sách có hiệu quả.

+ Làm tốt cơng tác XHHGD tạo nguồn kinh phí bổ sung cơ sở vật chất cho nhà
tr-ờng và nguyền quỹ khen thởng khuyến học khuyến tài (Năm học 2011 - 2012 đã thởng
cho học sinh có thành tích là 33 triệu đồng). Học sinh nghèo, khó khăn đợc quan tâm cho
nên khơng có học sinh bỏ học vì khơng có kinh tế.

+ Xây dựng đợc th viện điện tử, nguồn dữ liệu mở trên trang website của nhà trờng
về bài giảng, đề thi, t liệu giảng dạy... phục vụ cho việc nghiên cứu, giảng dạy của giáo
viên.

+ Đa công nghệ thông tin vào quản lý và giảng dạy trong nhà trờng.

<i><b>2 </b></i><i><b> Hạn chế:</b></i>

Tuy nhiên còn một sè tån t¹i sau:

- Phong trào mũi nhọn giáo viên giỏi tuy cử 04 giáo viên thi giáo viên giỏi cấp
thành phố đạt cả 02 đồng chí

+ Việc soạn giảng sử dụng đồ dùng dạy học qua kiểm tra còn cha đồng bộ.

- Việc tham mu với đảng uỷ, uỷ ban nhân dân phờng cho việc đầu t cơ sở vật chất
“Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” cịn gặp nhiều khó khăn và hiệu quả
cịn nhiều im cn c quan tõm.

<b>* Nguyên nhân thành công, thất b¹i:</b>

- Năm học 2010 - 2011 chất lợng mũi nhọn học sinh giỏi đi thi đạt giải nâng cao
v-ợt kế hoạch đứng 4/18 trờng.

- Có đợc thành cơng về học sinh giỏi là do sự chỉ đạo đúng đắn của ban giám hiệu
nhà trờng có kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi hợp lý, có biện pháp trong việc động viên
giáo viên trong công tác bồi dỡng học sinh giỏi. Việc chỉ đạo nâng cao chất lợng đội ngũ
đã đợc quan tâm đợc xác định đây là việc hết sức quan trọng trong việc nâng cao chất l
-ợng học sinh cũng nh mũi nhọn học sinh giỏi.

- Việc tham mu với UBND phờng về xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trờng còn gặp
nhiều khó khăn và hạn chế nguyên nhân chủ yếu do phờng không cã kinh phÝ.

<b>* Bµi häc kinh nghiƯm:</b>

Nhà trờng đạt đợc những kết quả trên là đợc sự quan tâm của PGD&ĐT thành phố Bắc
Ninh, của HĐND, Đảng uỷ, UBND phờng Đáp Cầu. Động thời ban giám hiệu đã xây
dựng đợc các kế hoạch và chỉ đạo thực hiện kế hoạch của nhà trờng có hiệu quả, của
chun mơn sát với nhiệm vụ của năm học và chỉ đạo một cách nghiêm túc.

- Các đoàn thể trong nhà trờng đã nhận thức đúng đợc vai trị của mình trong việc
thực hiện nhiệm vụ năm học và các nhiệm vụ trọng tâm, trọng điểm trong nhà trờng.

- Động viên đợc cán bộ giáo viên tự giác rèn luyện tu dỡng đạo đức nghề nghiệp và
làm việc có hiệu quả. Xây dựng đội ngũ, tập thể s phạm đoàn kết, thống nhất, giúp đỡ
nhau trong cơng tác, hồn thành nhiệm vụ của nhà trờng. Đây là việc làm hết sức quan
trọng có tính quyết định trong việc thực hiện thành công các kế hoạch đề ra.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b> kÕ hoạch năm học 2012 - 2013 của trờng THCS Đáp Cầu</b>
<b>1. Những nhiệm vụ của năm học 2012 - 2013.</b>

Năm học 2012 - 2013 là năm học thứ hai thực hiện Nghị quyết đại hội Đảng lần
thứ 11 với nhiệm vụ trọng tâm đợc xác định là “Kỷ cơng – chất lợng” theo quan điểm:
“Dạy thật, học thật, thi thật , kết quả thật”và “Tiếp tục triển khai phong trào xây dựng
tr-ờng học thân thiện, học sinh tích cực”, “Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin
trong quản lý giáo dục, trong dạy và học”. Nhà trờng xác định nhiệm vụ trọng tâm của
năm học 2012 - 2013 nh sau:

<b>Một là: Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức</b>
Hồ Chí Minh” với yêu cầu đặc thù của ngành “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng
đạo đức, tự học, tự rèn và sáng tạo”, thực hiện phong trào “Xây dựng trờng học thân thiện,
học sinh tích cực”. Xây dựng môi trờng s phạm trong sạch, lành mạnh không có các tệ nạn
xã hội.

<b>Hai là: Tăng cờng nề nếp, kỉ cơng trong quản lý dạy học; tiếp tục thực hiện chơng</b>
trình giảm tải của bộ giáo dục, tổ chức dạy 2buổi/ngày theo hớng dẫn của phịng giáo dục
khơng ngừng nâng cao chất lợng giáo dục tồn diện. Tích cực đổi mới phơng pháp dạy
học, đổi mới kiểm tra, đánh giá; chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và
quản lý; Đẩy mạnh phong trào mũi nhọn học sinh giỏi, giáo viên giỏi, giáo dục đạo đức,
lối sống và giáo dục pháp luật cho học sinh.

<b>Ba là: Thực hiện tốt công tác PCGD, xây dựng nâng cao chất lợng đội ngũ giáo</b>
viên, chú trọng giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho cán bộ giáo viên với việc nâng cao năng
lực giảng dạy của giáo viên xứng với trình độ chuẩn và trên chuẩn.

<b>Bốn là: Tăng cờng cơ sở vật chất lớp học, phịng học bộ mơn, thiết bị giáo dục.</b>
Đầu t kinh phí xây dựng cơ sở vật chất và mua sắm trang thiết bị dạy học theo h ớng chuẩn
hoá, hiện đại hoá. Xây dựng trờng chuẩn quốc gia giai đoạn hai. Đẩy mạnh công tác xã
hội hố, thực hiện cơng bằng trong giáo dục.

<b>Năm là: Đổi mới cơng tác quản lý tài chính, chi đúng mục đích, có hiệu </b>quả cho
việc dạy và học, động viên đợc cán bộ giáo viên, nhân viên nhà trờng. Thực hành tiết kiệm
chống lãng phí.

<b> </b> Thực hiện nghiêm túc có hiệu quả cơng tác thanh tra chun mơn, thanh tra tồn
diện; đánh giá các tổ đúng thực chất, tránh các hiện tợng thiếu công bằng trong kiểm tra,
thanh tra giáo viên.

<b>Sáu là: Làm tốt công tác thi đua, khen thởng trong nhà trờng. Đẩy mạnh phong</b>
trào xã hội hoá giáo dục, kết hợp chặt chẽ với 3 lực lợng giáo dục trong phờng: hội khuyến
học, hội đồng giáo dục phờng, ban cha mẹ học sinh để tăng cờng công tác giáo dục và cơ
sở vật chất phục vụ giảng dạy.

<i><b>2. NhiƯm vơ , chØ tiªu cơ thĨ</b></i>

a) NhiƯm vụ thứ nhất<i><b>:</b><b>quy mô phát triển giáo dục</b></i>

<i> </i> <i>* Củng cố duy trì vững chắc kết quả phổ cập THCS và làm tốt công tác PC THPT</i>
<i>trong toàn phờng.</i>

- Tiêu chuẩn 1:

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

+ Trẻ tèt nghiƯp tiĨu häc vµo líp 6:91/91 = 100.

+ Tû lệ học sinh tốt nghiệp THCS năm học 2010 - 2011: 78/78 = 100%
- Tiªu chuÈn 2:

+ Thanh thiếu niên từ 15-18 tuổi tốt nghiệp THPT cả hai hệ: 91,99.
+ Giáo viên đạt tiêu chuẩn hoá: 100%; trên chuẩn 69,2.

Phổ cập THCS đạt các tiêu chuẩn một cách vững chắc

<i>* Tham mu củng cố và hoạt động có hiệu quả trung tâm cộng đồng:</i>
+ Lập kế hoạch hoạt động trung tâm HTCĐ.

+ Tham mu với UBND phờng dành ngân sách cho hoạt động của TT HTCĐ.
+ Mở lớp, thực hiện các chuyên đề.

<b>* Qui mô phát triển số lợng</b>

- Tuyn mi lp 6 : 03 lớp với 89 học sinh đạt 100%.
- Lớp 7 : 03 lớp với 91 học sinh

- Líp 8 : 03 líp víi 81 häc sinh
- Líp 9 : 02 líp víi 49 häc sinh

Tổng số học sinh tồn trờng năm học 2012 – 2013 là 310 học sinh.
- Duy trì học sinh đi học đều 98%

- Dù kiÕn tỷ lệ bỏ học: dới 1%

<i><b>Giải pháp thực hiện:</b></i>

+ Thnh lập, duy trì đều đặn ban chỉ đạo phổ cập giáo dục THCS, THPT.

+ Tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán bộ đảng viên và nhân dân về phổ cập
giáo dục.

+ Dành kinh phí thoả đáng cho cơng tác phổ cập.

+ Kết hợp chặt chẽ giữa Gia đình - Nhà trờng - Xã hội để giảm tỷ lệ học sinh bỏ
học.

+ Sử dụng quỹ bạn nghèo, chữ thập đỏ giúp đỡ đối tợng học sinh khó khăn có hồn
cảnh éo le góp phần thực hiện “ba đủ” cho học sinh khơng để tình trạng học sinh khơng có
tiền bỏ học.

+ Làm tốt cơng tác chế độ chính sách đối vi hc sinh.

<i><b>b) Nhiệm vụ thứ hai:</b><b>nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện</b></i>

Nh trng xỏc nh õy l nhim vụ trọng tâm của năm học 2012 - 2013, đặc biệt
chú trọng đến mũi nhọn học sinh giỏi đi thi học sinh giỏi cấp thành phố, cấp tỉnh và học
sinh thi THPT.

- Tiếp tục thực hiện nâng cao giáo dục toàn diện, tăng cờng giáo dục pháp luật cho
học sinh, thực hiện dạy tin học trong nhà trờng theo văn bản của Phòng, Sở giáo dục đào
tạo Bắc Ninh. Thực hiện dạy tích hợp vào các bộ mơn văn hố về an tồn giao thơng, mơi
trờng. Chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống và thực hiện pháp luật cho học sinh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Tiếp tục chỉ đạo việc sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và quản lý học
sinh.

<b>*Về đạo đức:</b>

+ Loại Tốt đạt 195 em chiếm tỷ lệ 62,9%
+ Loại Khá đạt 101 em chiếm tỷ lệ 32,6%
+ Loại TB đạt 12 em chiếm tỷ lệ 3,9%
+ Loại Yếu dự kiến 2 em tỷ lệ là: 0,6%

<b>Kết quả xếp loại đạo đức</b>
<b>Nhiệm vụ</b> <b>Kế hoạch </b>

<b>2012 </b>–<b> 2013</b>

<b>Sè häc sinh</b>

<b>Khèi 6</b> <b>Khèi 7</b> <b>Khèi 8</b> <b>Khèi 9</b>

<b>Đạo đức</b>

T:195 = 62,9% 56 57 51 31

K:101 = 32,6% 30 29 26 16

TB: 12 = 3,9% 3 4 3 2

YÕu: 2 = 0,6% - 1 1

-Cháu ngoan Bác Hồ đạt 95,5%

Líp xt s¾c: 5 líp, lớp tiên tiến: 6 lớp
Không có học sinh vi phạm tệ nạn xà hội.
<b>* Về văn hoá</b>

<b>Ch tiờu phn u:</b>

+ Loại giỏi 57 em chiếm tỷ lệ 18,4%
+ Loại khá đạt 177 em chiếm tỷ lệ 57,1%
+ Loại TB đạt 74 em chiếm 23,9%

+ Loại Yếu dự kiến 2 em là: 0,6%
<b>Nhiệm vụ</b> <b>Kế hoạch </b>

<b>2012 - 2013</b>

<b>Sè học sinh</b>

<b>Khối 6</b> <b>Khối 7</b> <b>Khối 8</b> <b>Khối 9</b>

<b>Văn hóa</b>

G: 57 = 18,4% 17 17 14 9

K:177 = 57,1% 51 51 46 29

TB:74 = 23,9% 21 22 20 11

YÕu: 2 = 0,6% 1 1

Lên lớp

thẳng 308 = 99,4% 91 90 80 49

Lªn líp

sau hÌ 309 = 99,7% 91 91 80 49

- Tèt nghiÖp THCS: 49 em = 100%
+ Xếp loại: Giỏi: 9/49 = 18,4 %

Khá: 29/49 = 59,2%

Trung bình: 11/49 = 22,4%
- Đỗ vào THPT chuyên: 2 - 3 em

- Đỗ vào THPT hệ quốc lập: 85% (đứng thứ 7 thành phố)
Mũi nhọn học sinh giỏi: Xếp t th 7 tr lờn

- Số lợng giải HSG:

+ Cp thành phố: Mỗi đội tuyển có ít nhất 01 giải trở lên. Tồn trờng có 24 giải
Trong đó phấn đấu 1/3 giải đạt giải 3 trở lên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

+ Tham gia giải toán trên Internet và olympic tiếng Anh khối 9 phấn đấu: 3 giải cấp
trờng, 2 giải cấp thành phố, 1 giải cấp tỉnh.

- Giải TDTT: đạt 7 giải trở lên trong đó có 1 – 2 giải cp tnh.

<i><b>Giải pháp thực hiện</b></i>: Tiếp tục thực hiện "Hai không", thiết lập kỷ cơng nề nếp xây
dựng môi trờng giáo dục trong sạch lành mạnh, nhà trờng thân thiện, học sinh tích cực.
Đa công nghệ thông tin vào giảng dạy và quản lý. Thi giáo viên giỏi sử dụng công nghệ
thông tin và trình chiếu Power Point, cụ thể:

+ Công bằng, khách quan trong việc xếp loại, đánh giá học sinh, giải quyết tốt vấn
đề học sinh ngồi nhầm lớp.

+ Thực hiện kỷ luật nghiêm minh trong việc thực hiện quy định về nề nếp học sinh
và quy về nề nếp giảng dạy của giáo viên. Khuyến khích soạn giáo án bằng vi tính và giáo
án điện tử. Mỗi giáo viên trong độ tuổi sử dụng vi tính ít nhất có 20 bài/1 năm dạy bằng
giáo án điện tử phấn đấu 70% giáo viên sử dụng giáo án điện tử trong đó 50% = 11 giáo

viên sử dụng thành tho.

+ Nghiêm túc thực hiện chơng trình giảng dạy, quy chế chấm chữa bài, cho điểm
chính xác, công bằng.

+ T chức thực hiện dạy 02buổi/ngày, phụ đạo học sinh yếu kém theo thoả thuận
với hội cha mẹ học sinh.

+ Tổ chức bồi dỡng học sinh giỏi các khối lớp. Giao chỉ tiêu đội tuyển học sinh giỏi
cho từng đội, cho từng tổ chun mơn, Hiệu phó và hai tổ trởng chịu trách nhiệm kiểm tra
chỉ đạo trực tiếp để đạt ch tiờu giao.

+ Không có học sinh vi phạm pháp luật, làm tốt công tác ngăn chặn tệ nạn x· héi
vµo trêng häc.

+ Cam kÕt thùc hiƯn tèt lt an toàn giao thông và phòng chống ma tuý.

+ Lm tốt cơng tác chăm sóc và giáo dục trẻ em, quan tâm đến học sinh có hồn
cảnh éo le, khó khăn.

+ Tạo nguồn quỹ khen thởng để động viên học sinh có nhiều thành tích và cố gắng
trong học tập, giáo viên làm tốt cơng tác giảng dạy.

+ Tỉ chøc sinh hoạt ngoại khoá ngoài giờ lên lớp các trò chơi cho học sinh vào các
dịp Rằm tháng 8, 20/11, 26/3…

+ Thực hiện khảo sát định kỳ nghiêm túc: đầu năm, giữa kỳ, cuối năm. Báo cáo kết
quả về gia đình từng em và có u cầu cụ thể đối với từng đối tợng học sinh.

+ Kết hợp với cha mẹ học sinh kiểm tra việc học tập ở nhà của học sinh, kết hợp

chặt chẽ với khu dân c để quản lý giáo dục các em.

+ Trang thiết bị dạy học đợc quan tâm, mua sắm đáp ứng yêu cầu giảng dạy của
phơng pháp mới, hiện đại.

+ Phát động giáo viên su tầm và làm đồ dùng dạy học (mỗi giáo viên làm 1 đồ
dùng dạy học có chất lợng), sử dụng công nghệ cao trong giảng dạy, quản lý.

+ Học sinh có đầy đủ sách giáo khoa, dụng cụ học tập, kết hợp chặt chẽ với các ban
ngành đồn thể thực hiện theo Thơng t của Bộ giáo dục về 3 đủ cho học sinh có hồn cảnh
khó khăn đó là đủ sách vở, đủ ăn, đủ mặc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

+ Các mơn khác: Văn, Tốn, Anh, Thể dục: 60-70% số tiết mợn sử dụng đồ dùng
dạy học.

+ Đọc tài liệu tham khảo th viện, GV ghi chép sổ tích luỹ t liệu, sổ bồi dỡng
CMNV đầy đủ có chất lợng; mỗi GV có 1 túi tích luỹ tranh ảnh, tài liệu su tầm phục vụ
dạy và học.

+ Bộ phận chun mơn có kế hoạch giao chỉ tiêu phấn đấu về văn hoá, đạo đức cụ
thể cho từng lớp. Cơng đồn phải thực sự hoạt động trong các phong trào thi đua , xây
dựng mối đoàn kết, động viên giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ.

<i><b>c) Nhiệm vụ thứ 3:</b></i> Tăng cờng cơ sở vật chất, đổi mới cơng tác quản lý tài chính
Thực hiện chế độ tự chủ, chi tiêu ngân sách tiết kiệm, đúng chế độ, có hiệu quả.
Tiếp tục củng cố cơ sở vật chất, tham mu với Đảng uỷ, uỷ ban phờng xây dựng nhà đa
năng vào năm 2012.

<i><b>ChØ tiªu cơ thĨ</b></i>:

+ Củng cố phịng vi tính và 4 phịng bộ mơn, phịng chiếu đa năng đ ợc sử dụng có
hiệu quả. Mua sắm, lắp đặt phòng thực hành Vật lý, mua thêm 2-3 đèn chiếu.

+ Cđng cè c¬ së vËt chÊt trêng häc có kế hoạch sơn lại cửa lớp học.

+ Củng cố th viện, mua sách tham khảo, nâng cao bổ sung vào th viện. Xây dựng tủ
sách dùng chung.

+ Tit kim chi tiêu các khoản để tạo nguồn quỹ khen thởng cho giỏo viờn.

<i><b>Giải pháp thực hiện:</b></i>

+ Tham mu vi ng uỷ, Uỷ ban phờng về hỗ trợ cơ sở vật chất cho nhà trờng.
+ Vận động sức mạnh của hội cha mẹ học sinh, hội đồng giáo dục, hội khuyến học
làm tốt cơng tác tun truyền vận động tồn dân tham gia xây dựng sự nghiệp giáo dục,
hỗ trợ về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học cho nhà trờng, làm tốt phong trào xây dựng
trờng học thân thiện.

+ Huy động các loại quỹ để mua sắm trang thiết bị dạy học.
+ Chi tiêu tiết kiệm chống lãng phí.

+ Xây dựng đề án nhà đa năng trình HĐND phng.

+ Thực hiện tốt quy chế dân chủ, công khai trong nhµ trêng.

<i><b>d)Nhiệm vụ thứ 4:</b></i> Xây dựng đội ngũ

Đây là nhiệm vụ then chốt, quyết định đến hiệu quả công tác trên mọi lĩnh vực hoạt
động của nhà trờng, đóng vai trò quyết định trong việc nâng cao chất lợng đào tạo của nhà
trờng.

- Xây dựng đội ngũ cán bộ giáo viên đủ về số lợng, mạnh về chất lợng, áp dụng
thành thạo phơng pháp giảng dạy mới phù hợp với việc thay sách, 70% giáo viên sử dụng
vi tính và máy chiếu Power Point. Bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn đáp ứng yêu
cầu của giáo viên giỏi của nhà trờng.

- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí
Minh" và chỉ thị của Bộ giáo dục về cuộc vận động "Hai không" với bốn nội dung: chống
bệnh thành tích trong giáo dục, tiêu cực trong thi cử, phẩm chất đạo đức nhà giáo, chống
học sinh ngồi nhầm chỗ, nhầm lớp. Xây dựng nhà trờng thân thiện , học sinh tích cực.
Nâng cao trình độ lý luận và đạo đức nghề nghiệp cho mỗi giáo viên. Chú trọng xây dựng
mối đoàn kết nội bộ. Đẩy mạnh phong trào nh giỏo sỏng to.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Môn Toán Tin Lý Hoá Sinh Kỹ Văn Sử Địa NN GD Hoạ Nhạc TD

GV 7 1 1 0 2 0 5 1 1 3 0 1 1 1

- Tổng số cán bộ giáo viên: 27 đồng chí
Trong đó: + Ban giám hiệu: 02 ng chớ

+ Giáo viên: 24 đ/c
+ Hành chính: 01 đ/c
- Tổ KHTN: 12 đ/c

- Tổ KHXH: 12 đ/c
- Đạt chuẩn: 27/27 đ/c
- Trên chuẩn: 14/27 đ/c

<i><b>*Ch tiờu phn u:</b></i>

- Danh hiƯu thi ®ua:

+ Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 2 đồng chí

+ Giáo viên dạy giỏi cấp thành phố: 3 đồng chí
+ Giáo viên dạy giỏi cấp trờng: 7 đồng chí
+ Giáo viên có năng lực khá: 13 đồng chí
- Xếp loại theo chuẩn giáo viên:

+ Xt s¾c: 8 cán bộ giáo viên
+ Khá: 17 cán bộ giáo viên

- Lao động tiên tiến: 23 cán bộ giáo viên

+ Bồi dỡng thờng xuyên, bồi dỡng trên chuẩn 3 giáo viên. Kết nạp Đảng: 01
đồng chí, bồi dỡng học cảm tình đảng: 01 đồng chí

+ Bồi dỡng thờng xuyên phấn đấu đạt: Giỏi: 9 ngời, Khá: 12 ngời, khơng có
giáo viên trung bỡnh.

<i><b>Giải pháp thực hiện: </b></i>

<i><b> </b></i>+ Phát động thi đua thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức
Hồ Chí Minh", thực hiện cuộc vân động "Hai không" với bốn nội dung. Đẩy mạnh phong
trào “Mỗi thầy giáo cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học, tự rèn và sáng tạo”.

+ Xây dựng cộng đồng giáo viên là cộng đồng văn hoá, thực hiện tốt quy tắc ứng
xử trong hội họp cũng nh trong sinh hoạt. Đẩy mạnh cơng tác phê bình và tự phê bình xây
dựng tập thể s phạm đồn kết.

+ Tiếp tục thực hiện "Dân chủ - Kỷ cơng - Tình thơng - Trách nhiệm" của giáo
viên với học sinh và của giáo viên với giáo viên.

+ Ci tin nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn, tham gia chuyên đề cấp thành phố về
bồi dỡng học sinh lớp 9 thi vào THPT 3 mơn Tốn, Văn, Anh đầy đủ có chất lợng. Tổ chức
chuyên đề giảng dạy về các loaị hình bài giảng cho giáo viên. Mở lớp bồi dỡng soạn giảng
trình chiếu giáo án điện tử.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

49/2005/NĐ-CP ngày 11 tháng 4 năm 2005 của Chính phú quy định về xử phạt vi phạm
hành chính trong lĩnh vực giáo dục.

+ Tổ chức bồi dỡng nghiệp vụ, phơng pháp giảng dạy, thiết bị hiện đại cho giáo
viên. Cử giáo viên đi học nâng cao và học trung cấp lí luận chính trị. Có kế hoạch bồi
d-ỡng nghiệp vụ cho giáo viên đi dự thi giáo viên dạy giỏi.

+ Đồng chí hiệu phó và Các tổ trởng chiụ trách nhiệm về việc nâng cao trình độ tay
nghê của giáo viên trong trờng , trong tổ. Đánh gia trình độ giảng dạy của giáo viên một
cách chính xác, giáo viên đi thi phải có hiệu quả hồn thành nhiệm vụ của tổ, của nhà tr
-ờng.

<i><b> e)Nhiệm vụ thứ 5:</b></i><b> Đổi mới công tác quản lý, thanh tra và kiểm tra nội bộ đúng chế</b>
độ có hiệu quả thiết thực nâng cao chất lợng giáo dục tồn diện. Đa cơng nghệ thơng tin
vào quản lý giỏo dc.

<i><b>* Thực hiện quản lý bằng pháp chế</b></i>

Mc tiêu: làm cho cán bộ giáo viên chấp hành nghiêm chỉnh quy chế chuyên môn,
tự giác thực hiện các quy nh v t bi dng nõng cao trỡnh .

<i><b>Giải pháp thùc hiÖn:</b></i>

+ Học tập văn bản pháp quy của Bộ, Sở và Phòng giáo dục đào tạo thành phố Bắc
Ninh chỉ đạo để hiểu rõ, nắm chắc công việc và thực hiện đúng theo quy định.

+ Dùng hệ thống hồ sơ, sổ sách và việc thăm lớp dự giờ để kiểm tra đánh giá việc
chấp hành quy chế chuyên môn.

+ Dùng kết quả đạt đợc trong công tác giảng dạy để xếp loại giáo viên công bằng,
dân chủ và công khai. Bớc đầu thực hiện đánh giá theo chuẩn giáo viên THCS.

+ Nghiêm khắc với cán bộ vi phạm qui chế chun mơn và khơng hồn thành
nhiệm vụ đợc giao.

<i><b> * Thực hiện quản lý bằng kế hoạch và thi ®ua</b></i>

+Nhà trờng, tổ chun mơn, đồn đội, cơng đồn đều xây dựng kế hoạch duyệt vào
cuối tháng 9/2011.

+ Căn cứ vào kế hoạch để chỉ đạo quản lý. Xây dựng quy chế thi đua khen th ởng
phù hợp động viên giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ.

+ Tổ chức 4 đợt thi đua lớn:

<b>Đợt 1: Mừng ngày Nhà giáo Việt Nam , truyền thống nhà trờng, chăm ngoan học</b>
giỏi, tơn s trọng đạo.

- Néi dung: X©y dùng nỊ nếp - Chùm hoa điểm tốt - Đôi bạn cùng tiến - Kính dâng
và biết ơn thầy cô giáo

- Có tổng kết, sơ kết và tuyên dơng khen thởng vào tuần 4 của tháng 11

<b> Đợt 2: Uống nớc nhớ nguồn chào mừng ngày quốc phòng toàn dân, đẩy mạnh</b>
nhiệm vụ kỳ I từ ngày.

- Mc ớch: Rốn luyn kỷ luật, nề nếp tăng cờng chất lợng dạy và học chống tiêu
cực trong việc xếp loại đánh giá học sinh.

- Lấy hiệu quả công tác để đánh giá xếp loại giáo viên và học sinh.
- Tuyên dơng khen thởng vo ngy s kt k I.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Đợt 4: Chào mừng kỷ niệm ngày sinh nhật Bác.</b>

- Mc tiờu: Tăng cờng giáo dục học sinh theo 5 điều Bác Hồ dạy, đẩy mạnh cuộc
vận động "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh" trong cán bộ giáo viên,
thi kể chuyện và tìm hiểu về cuộc đời hoạt động của Bác Hồ, từ đó đẩy mạnh chất lợng
giáo dục toàn diện hoàn thành kế hoạch của nh trng.

<i><b>* Tăng cờng công tác thanh tra, kiểm tra việc dạy và học</b></i>

- Ci tin cỏc hỡnh thc kim tra lấy hình thức kiểm tra đột xuất là chính.
- Kiểm tra theo kế hoạch là nghĩa vụ bắt buộc. Kiểm tra toàn diện 8 đồng chí
- Kiểm tra chuyên đề 4 chuyên đề , dạy thêm, học thêm, thu chi tài chính - hồ sơ
sổ sách của giáo viên - Nề nếp học sinh theo kế hoạch.

<b> - Tăng cờng thanh tra chuyên môn.</b>

<i><b>Giải pháp thực hiện:</b></i>

- t thi ua có sơ kết tổng kết, bình bầu cá nhân tập thể xuất sắc.
- Đánh gia công khai rút kinh nghiệm kịp thời qua mỗi đợt kiểm tra.

- Căn cứ vào hiệu quả công tác, mức độ hoàn thành nhiệm vụ để đánh giá xếp loại
công chức viên chức.

<i><b>* Hoạt động thông tin hai chiều:</b></i>

- Thực hiện các báo cáo hàng tháng đầy đủ, chính xác, đúng lịch.

- Thực hiện cơng tác báo cáo nội bộ nghiêm túc, hàng tháng có rút kinh nghiệm v
ra yờu cu c th.

- Báo cáo thống kê đầu năm, giữa năm, cuối năm học kịp thời chính xác (giao cho
văn th).

- Bỏo cỏo tỡnh hỡnh lp ch nhiệm định kỳ một tháng một lần và đột xuất khi cần
thiết.

- Duy trì họp giao ban với lãnh đạo mở rộng (ban giám hiệu, chủ tịch cơng đồn,
thanh tra nhân dân, tổ trởng chuyên môn) mỗi tuần một lần vào sáng thứ 6 .

<i><b>f) NhiƯm vơ thø 6:</b></i>

- Thực hiện xã hội hoá giáo dục, xây dựng hội khuyến học, hội cha mẹ học sinh,
hội đồng giáo dục có chất lợng nhằm tuyên truyền toàn dân tham gia xây dựng phong trào
giáo dục địa phơng.

<i><b>* Héi khuyÕn häc nhµ trờng tham mu với Đảng uỷ, UBND phờng:</b></i>

- Mỗi năm họp toàn thể 3 lần, mỗi quý thờng trực họp 1 lÇn.

- Làm tốt cơng tác khuyến học khuyến tài, động viên học sinh nghèo vợt khó.

<i><b>* Héi cha mĐ häc sinh:</b></i>

- Kết hợp chặt chẽ hội cha mẹ học sinh vận động các bậc phụ huynh quan tâm đến
con em mình trong học tập và tu dỡng về vật chất cũng nh tinh thần.

- Bàn việc phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dỡng học sinh giỏi, chăm lo đời sống cán
bộ giáo viên và học sinh.

- Tạo nguồn quỹ khen thởng của hội cho học sinh và quyết tốn cơng khai các loại
quỹ đóng góp.

<i><b>* Hội đồng giáo dục:</b></i>

- Tham mu với Đảng uỷ, Uỷ ban phờng kiện tồn, củng cố hội đồng giáo dục từ đó
chỉ đạo các trờng hoàn thành nhiệm vụ giáo dục và giảng dạy và các hoạt động khác của
nhà trờng trong việc giáo dục và đào tạo học sinh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Làm tốt công tác chữ thập đỏ kết hợp với hội chữ thập đỏ của phờng chăm lo đến
các gia đình chính sách, gia đình học sinh có hồn cảnh khó khăn. Khơng để học sinh vì lí
do kinh tế mà phải nghỉ học. Làm tốt công tác nhân đạo từ thiện đối với học sinh trong tr
-ờng.

Năm học 2011 - 2012 “Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất l ợng giáo dục
tồn diện”. Do đó các hoạt động trong nhà trờng phát huy tới thực hiện mục tiêu chung
của ngành. Ban giám hiệu, cơng đồn và các tổ chức trong nhà trờng phối kết hợp chặt chẽ
để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học, phấn đấu đạt trờng tiên tiến cấp thành phố một cách
vững chắc.

<b>v/ các danh hiệu thi đua đăng kí phấn đấu</b>
<b>trong năm học 2011 - 2012</b>

1-Chỉ tiêu phấn đấu cụ thể:
- Chỉ tiêu cụ thể về văn hoá:

+ Loại giỏi 57 em chiếm tỷ lệ 18,4%
+ Loại khá đạt 177 em chiếm tỷ lệ 57,1%
+ Loại TB đạt 74 em chiếm 23,9%
+ Loại Yếu dự kiến 2 em là: 0,6%
- Chỉ tiêu cụ thể về đạo đức:

+ Loại Tốt đạt 195 em chiếm tỷ lệ 62,9%
+ Loại Khá đạt 101 em chiếm tỷ lệ 32,6%
+ Loại TB đạt 12 em chiếm tỷ lệ 3,9%
+ Loại Yếu dự kiến 2 em tỷ lệ là: 0,6%
- Học sinh đỗ tốt nghiệp lớp 9: 75/76 = 98,7%

- Học sinh đỗ vào các trờng PTTH quốc lập đứng thứ 7 thành phố với số điểm bình
quân đạt 26 điểm.

- Đội tuyển học sinh giỏi: mỗi đội tuyển 01 giải, điểm bình quân: 2,5 điểm.
2-Danh hiệu Thi đua phân đấu:

Về cá nhân:
- Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở: 2 đồng chí
- Lao động tiên tiến: 23 đồng chí

VÒ tËp thÓ

- Trung tâm học tập cộng đồng hoạt động đều và đạt hiệu quả.
- Tổ khoa học xã hội tiên tiến cấp TP.

- Cơng đồn vững mạnh xuất sắc.
- Đoàn đội vững mạnh.

- Trờng: tiên tiến cấp thành phố
- Chi bộ trong sạch, vững mạnh.

<b>UBND phờng (xÃ)</b> <i>Đáp Cầu, Ngày 12 tháng 9 năm 2011</i>

<b>HiÖu trëng</b>
<b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Kế hoạch chỉ đạo thực hiện hàng tháng năm học 2011 - 2012</b>
<b>Ngy,</b>

<b>tháng </b> <b>Nội dung công việc</b>

<b>Thời gian</b>
<b>thực hiện</b>

<b>Ngời</b>

<b>phụ trách</b> <b>Ghi chú</b>

<b>Tháng</b>
<b>8/2011</b>

- Làm tốt công tác tuyển sinh
- Kiểm tra đầu vµo líp 6

01/6-15/6

05-10/8 HT + BP T.sinh
- Tỉ chøc häc hè cho giáo viên về việc dạy

tích hợp và tập huấn bồi dỡng cán bộ quản
lý và giáo viên về phòng học bộ môn theo
kế hoạch của phòng.

Theo lịch BGH

- Chuẩn bị điều kiện cho năm học mới,
thống kê số liệu đầu năm.

05-> 20/8

BGH + TPT
- Tập trung học sinh.

- Công bố biên chế líp. 15/8

BGH + TPT +
TTCM
- TËp trung häc sinh, tiÕn hành dạy học tuần

1, 2. 22/8 BGH + TPT

<b>Tháng</b>
<b>9/2011</b>

- Chuẩn bị khai giảng năm học mới. 29/8->04/9 BGH+HCMHS
- Khai giảng năm học mới. 05/9

HT+CTCĐ+TP
T+ HĐ nhà

tr-ng
- Phỏt ng thi đua đợt dạy tốt – học tốt và

tthi đua đợt 1 chào mừng ngày nhà giáo Việt
Nam 20/11.

06/9 BGH + TPT
- Làm công tác phổ cập năm 2011. Cả tháng HP+TPC
- Họp hội đồng đầu năm để ph bin k

hoạch năm häc 2011 - 2012. 07/9 HT
- Tỉ chøc häp phơ huynh häc sinh toµn

tr-êng. 11/9

HT + GVCN+
HCMHS+ Héi

CMHS
- TriĨn khai giảm tải chơng trình dạy các bộ

môn của bộ gi¸o dơc.

- Quy định về cơng tác chủ nhiệm lớp.

13/9 BGH+TT
- Kiểm tra nề nếp dạy học đầu năm chuyên

giảng dạy đầu năm 13/9->24/9

BGH + TPT

- Chỉ đạo các tiến hành thành lập đội tuyển

häc sinh giái cÊp trêng 19 -> 24/9

HP+TT+GV
đội tuyển
- Kiểm tra toàn diện 02 đồng chí 19->24/9 HP + TT
- Duyệt kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm

häc 2011 - 2012 víi PGD.

Theo lịch
của phòng

BGH + Các bộ
phận
- Đón đoàn kiểm tra lại trêng chn qc

gia. Ci th¸ng BGH

<b>Th¸ng</b>
<b>10/2011</b>

- Thùc hiƯn viƯc dạy 02buổi/ngày 01/10 BGH+GV
- Kiểm tra thiết bị dạy học. Lập kế hoạch

mua sắm thiết bị dạy học. 3->8/10

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

TDTT cấp thành phố + TPT
- Kiểm tra toàn diện 2 đ/c. Cả tháng BGH + TT
- Đẩy mạnh công tác bồi dỡng HSG Cả tháng HP + GV
- Khảo sát đội tuyển học sinh giỏi 10 - 15/10 BGH
- Thực hiện: Chuyên đề cụm Đáp Cầu –

Vâ Cờng về công tác chủ nhiệm lớp. 13/10 BGH

đ/c Hơng
thực hiện
- Thi giáo viên dạy giỏi cấp trờng vòng 1. 24 >

25/10

BGH+GV dự
thi
- Đón đoàn kiểm tra kỹ thuật phỉ cËp Theo lÞch BGH +

tỉ PC

Theo lÞch

cđa phòng

<b>Tháng</b>
<b>11/2011</b>

- Ch o t chc hi ging cho mng ngy

20/11 và kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam. 01->20/11

BGH+C+TT+
BCHHCM
- Tip tc ch o dy i tuyn hc sinh

giỏi. Cả tháng HP + GV

- Kiểm tra toàn diện 2 đ/c. 01-20/11 BGH+TT
- Tham gia chuyên đề cụm: Bồi dỡng học

sinh giái tại trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
(gồm Nguyễn Đăng Đạo, Đáp Cầu, Kinh
Bắc, Nam Sơn, Khắc Niệm)

10/11 BGH+GV
- Tổ chức tham gia thi giáo viên dạy giỏi

cấp thành phố vòng kiến thức.

Theo lịch

(20->25/11) BGH+TT + GV

- S kt thi đua đợt 1 (20/11). Phát động thi

đua đợt 2. 20/11 BGH+C+TPT

- Thanh tra các khoản thu chi trong trờng

học 21-> 26/11 HT

- Tham gia thi TDTT cÊp thµnh phố môn:
Cầu lông

Theo lịch

của phòng BGH + TPT
- Thực hiện kiểm tra khảo sát học sinh lớp 9

(t 1 giữa kỳ I) Cuối tháng BGH+GV

<b>Th¸ng</b>
<b>12/2011</b>

- Thi thử đội tuyển học sinh giỏi khối 8, 9. 5->10/12 HP + GV
- Tham gia chun đề: Ơn tập thi vào THPT

cơm trờng (Thị Cầu, Đáp Cầu, Kinh Bắc, Vệ
An, Khắc Niệm)

8/12 BGH + GV
- Thanh tra chuyên đề dạy thêm học thêm

(häc 02bi/ngµy). 12->17/12 BGH+TTra
- Tỉ chøc tham gia thi giáo viên giỏi cấp

thành phố vòng thực hành trên lớp. 15->22/12 BGH+GVthi

Theo lịch
của phòng
- Sơ kết thi đua 22/12. Phát động thi đua đợt

3. 19 -> 24/12 BGH+TPT

- Híng dÉn ôn tập và kiểm tra kì học kì I. Cả tháng BGH +TT
- Tham gia thi TDTT cấp thành phố môn :

Vật tự do, kéo co Theo lịch

Đ/c Xuân Anh
+GVTD

- Đón đoàn kiểm tra phổ cập giáo dục của
Sở GD&ĐT

Theo lịch

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Tháng</b>
<b>01/2012</b>

- Ch o v kim tra việc đánh giá xếp loại

häc sinh k× I. 02 -> 07/01

BGH + TT +
ban thanh tra
- Chỉ đạo thi học kì I. Theo lịch

cđa phßng BGH
- Thi TDTT cphßngng (nÕu cã) Theo lÞch

- Chỉ đạo và thực hiện chơng trình học kỳ II 09/01 BGH+GV
- Kiểm tra chuyên đề thực hin quy ch

chuyên môn, hồ sơ sổ sách 09 ->11/01 BGH

- Sơ kết học kỳ I 09/01 BGH +TCM

- Kiểm tra công tác ATGT và Quyền trẻ em,
phong trào XD trờng học thân thiện, häc
sinh tÝch cùc”.

12 ->14/01 BGH+TPT
- Thùc hiƯn nghØ tÕt ©m lịch cho giáo viên

và học sinh.

- Tin hnh tuyờn truyn một số vấn đề về
an toàn trong dịp tết.

20->29/01

BGH + chớnh

quyn a

ph-ơng

<b>Tháng</b>
<b>02/2012</b>

- Tổ chức ôn tập cho học sinh lớp 9 thi vào

THPT Cả tháng BGH+GV

- Kiểm tra toàn diện 02đ/c Cả tháng BGH
- Tổ chức thi giải toán qua mạng v olimpic

tiếng Anh cho học sinh líp 9 cÊp trêng. Theo lÞch

HP + GV đội
tuyển
Kiểm tra công tác đội và tiêu chuẩn Xanh

-Sạch - Đẹp. 6 ->11/2/ HP + TT
- Kiểm tra công tác hành chính hồ sơ lu trữ 21/02 HT+TTra
- Khảo sát lớp 9 lần 2 Theo lịch BGH
- Chỉ đạo thực hiện thi HSG lớp 6, 7, 8, 9

cấp trờng và tiếp tục bồi dỡng đội tuyển Theo lịch

BGH + TPT +
CĐ

<b>Tháng</b>
<b>03/2012</b>

- Thực hiện tổ chức hội giảng chào mừng
ngày 8/3 và 26/3.

- Kết nạp đoàn viên mới.

Cả tháng BGH + TPT
- Båi dìng häc sinh giái líp 8, 9 cấp thành

phố. Cả tháng BGH+GVBD

- Kim tra chuyên đề giảng dạy các môn

văn hoá lần 2 (việc thực giảm tải) 05->10/03 HT+TT
- Kiểm tra tồn diện 02 đồng chí 12->17/3 HT+TT
- Thực hiện chuyên đề hớng nghiệp cho học

sinh. Theo lÞch BGH

- Sơ kết thi đua đợt 3 – Phát động thi đua

đợt 4. 31/3 BGH+TPT

<b>Th¸ng</b>
<b>4/2012</b>

- Tổ chức ơn tập thi định kỳ lần II Cả tháng
- Động viên học sinh tham gia thi học sinh

giái líp 9 cÊp tØnh. Theo lÞch

HP + GV đội
tuyển
- Tự kiểm tra các hoạt động của trung tâm

học tập cộng đồng. Theo lịch Ban GĐTTCĐ
- Thi học sinh giỏi các khối lớp cấp thành

phè. Theo lịch BGH + GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

- Kiểm tra toàn diện 01 đ/c. 23->28/4 BGH + TT

<b>Tháng</b>
<b>5/2012</b>

- T chc thi định kỳ lần 2. Theo lịch BGH
- Thực hiện đánh giỏ v xp loi hc sinh

cuối năm. Theo lịch BGH

- KiĨm tra chÐo hå s¬ líp 6, 7, 8, 9. khắc

phục hồ sơ 10->12/5 BGH + GV

- Ch o và thực hiện đánh giá GV,CB, NV

theo chuÈn, xÕp lo¹i thi đua cuối năm. 21->26/5

BGH+BCHC
+TT
- Lp h s xột tt nghiệp lớp 9 24->26/5 BGH+GVCN9
- Sơ kết thi đua đợt 4. Tng kt phong tro

thi đua dạy tốt học tốt (Bế giảng năm học) 28/5 BGH+GV
- Tổng kết nhà trờng phát thởng häc sinh

giái 28->31/5 BGH+GV

- Tham gia thi giải toán qua mạng cấp Quốc

gia. Theo lịch

- Tổ chức thi thử vào THPT Theo lịch BGH
- Chuẩn bị các điều kiện cho xÐt TN häc

sinh líp 9. 30/5

Hội đồng xét
TN

<b>Th¸ng</b>
<b>6/2012</b>

-Bố trí giáo viên nghỉ hè trực trờng 01/6 BGH+GV
- Kiểm tra hồ sơ khối 9 để xét TN

- Xét TN cho học sinh lớp 9. 02->10/6 HĐ xét TN
- Cử giáo viên coi thi tốt nghiệp THPT Theo lịch BGH+GV

- Chỉ đạo bàn giao học sinh về địa phơng. 02/6 BGH+TPT
- Tuyển sinh vào lớp 6 Cả tháng Ban tuyển sinh
<b>Tháng</b>

<b>7/2012</b>

- KiĨm tra c¬ së vËt chÊt nhµ trêng.

- Tham mu với địa phơng xây dựng c s
vt cht cho nm hc 2012 - 2013

Cả tháng HT
- Chuẩn bị kế hoạch bồi dỡng hè. 15/7 BGH

<b>Tháng</b>
<b>8/2012</b>

- Tổ chức và tham gia các lớp bồi dỡng hè

cho giáo viên. Cả tháng BGH+bộ tứ
- Chuẩn bị cơ sở vật chất và các điều kiện

cho năm học mới. Cả tháng

HT + Tổ hành
chính
- Xây dựng kế hoạch phát năm học 2012

2013. 13/8->5/9 BGH+TT

- Kiểm tra các điều kiện cho năm học mới. 16->20/8 BGH+CĐ

</div>

<!--links-->