giao an

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (195.32 KB, 22 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CĐL: Quê hơng - Đất nớc - Bác Hồ
CĐN: Bác Hồ kính yêu.

Tờn hot ng: tng cng tiếng việt

Tên đề tài: Làm quen với từ: ảnh Bác, tóc, râu
Chủ đề: Quê hơng - Đất nớc - Bác Hồ
Thời gian dạy: Thứ hai, ngày 16/04/2012

I.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ đợc làm quen với các từ: ảnh Bác, tóc, râu. Phát âm chuẩn các từ, hiểu
nghĩa của các từ và biết t cõu vi t.

- Rèn kỹ năng phát âm chuẩn, kỹ năng giao tiếp tiếng việt và rèn kỹ năng ghi
nhí cho trỴ.

- Giáo dục trẻ biết u q, kính trọng Bác Hồ.
- Kết quả: 90 - 95% trẻ đạt yờu cu.

II.Chuẩn bị:

* Đồ dùng của cô:

- Từ cần cung cấp: ảnh Bác, tóc, râu.
- Tranh vẽ

* Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục gọn gàng.
III.Cách tiến hành:

Phng phỏp ca cụ Hot ng ca tr

HĐ1: Gây hứng thú

- Cho trẻ đọc bài thơ: ảnh Bác
- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì ?
- Bài thơ nói lên điều gì?

- Chúng mình phải làm gì để thể hiện tình
u thơng đối với Bác ?

- Cđng cè, giáo dục trẻ.

HĐ2: Làm quen với từ: ảnh Bác, tóc, râu:
* Cô cho trẻ quan sát bức ảnh của Bác Hồ.
- Bức ảnh vẽ về ai ?

- Cô nói mẫu 3 lần liên tiếp từ: ảnh Bác
- Cho trẻ nói cùng cô 2 lần

- Từng tổ, nhóm, cá nh©n nãi.

- Cơ chú ý bao qt sửa sai động viên khuyến

- Trẻ đọc
- ảnh Bác
- Trẻ TL.

- Chăm ngoan, học giỏi để xứng
đáng trở thành cháu ngoan Bỏc H

- Trẻ quan sát.
- Bác Hồ ạ.
- Trẻ lắng nghe.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

khích trẻ.

- Cô chỉ từ cho trỴ nãi

Giải nghĩa của từ: ảnh Bác tức là bức chân
dung đợc chụp lại khi Ngời vẫn cịn sống đấy
chúng mình ạ.

- Cơ đặt câu mẫu:
+ Đây là ảnh Bác
- Cho trẻ đặt câu với từ
- Cô khái quát lại t cho tr
* Túc:

- Cô nói 3 lần: Tóc.

- Cho trỴ nãi nhiỊu lÇn theo các hình thức
khác nhau

- Cô chỉ tõ cho trỴ nãi.

Giải nghĩa của từ: Đây đợc gọi là tóc, tóc
của Bác có pha chút điểm bạc. vì độc lập tự
do của dân tộc mà Bác phải bôn ba khắp
trong và ngoài nớc đấy chúng mình ạ.

- Cơ đặt câu mẫu:
+ Đây là tóc trng
- Cho tr t cõu

- Cô củng cố lại cho trẻ
* Râu: tơng tự

* Trò chơi: Ai thông minh nào?
- Cô nêu cách chơi, luật chơi,
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
HĐ3: Kết thúc

- Chuyn nh nhng sang hot ng khỏc

- Trẻ nói

- Trẻ lắng nghe.

- Tr t cõu

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nói

- Trẻ lắng nghe

- Tr t cõu

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ ra chơi
Tên hoạt động: khám phá khoa học

Tên đề tài: Bác Hồ với các cháu thiếu nhi

Chủ đề: Quê hơng - Đất nớc - Bác Hồ
Thời gian dạy: Thứ hai, ngày 16/04/2012

I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhất của nớc Việt Nam. Khi còn sống, Bác ln
u thơng, chăm sóc các cháu thiếu niên nhi đồng.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Giáo dục trẻ biết tỏ lịng biết ơn và kính u Bác Hồ.
- Kết quả: 90 - 95% trẻ đạt

II. Chuẩn bị:

* §å dïng cđa cô:

- Tranh ảnh Bác Hồ với các cháu thiếu nhi
III. Cách t iÕn hµnh:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
HĐ1. Gây hứng thú :

- Chúng mình quan sát xem lớp mình hôm
nay có gì khác ?

- Chỳng mình có biết vì sao lớp mình lại
trang hồng đẹp nh vậy khơng?

- Đúng rồi, sắp đến ngày sinh nhật Bác rồi
đấy! Đó là ngày 19/5. Khi còn sống Bác Hồ
là vị lãnh tụ cao nhất của Việt Nam… Bác
đã dành hết những tình cảm của mình cho
các cháu thiếu niên nhi đồng… Vì vậy ai ai
cũng kính trọng và biết ơn Bác Hồ.

- Muốn biết Bác đã dành tình cảm nh thế
nào đối với các cháu thiếu nhi thì chúng
mình xem một đoạn băng thì sẽ rõ nhé!
HĐ2. Vào bài:

a, Quan sát, đàm thoại:

* C« cho trẻ quan sát bức tranh: Bác Hồ
đang bế em bé.

- Đây là hình ảnh của ai ?
- Bác Hồ đang làm gì ?

- Bỏc H ang b em nhỏ và Bác đã dành
tình cảm yêu thơng của mình cho em nhỏ
qua một câu thơ rất hay đấy chúng mỡnh .

Trẻ em nh búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan

* Cô cho trẻ quan s¸t tranh: “B¸c Hå chia
kĐo cho c¸c ch¸u”

- Bøc ảnh này có những ai?

- Bác Hồ đang làm gì ?

- Trang trÝ nhiÒu ảnh Bác Hồ, hoa,
bóng...

- Sp n sinh nht Bỏc.

- Trẻ lắng nghe.

- Vâng ạ.

- Trẻ quan sát
- Bác Hồ
- Bế 1 em nhỏ

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ quan sát

- Bác Hồ, các bạn nhỏ và các anh chị
thiếu nhi.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Bác lµ ngêi thÕ nµo ?

- Bác Hồ là ngời luôn quan tâm tới các

cháu, Bác chia kẹo cho các cháu trong ngày
1/6, tết Trung thu. Nếu không tới thăm đợc,
Bác lại viết th thăm hỏi các cháu thiếu niên
nhi đồng đấy chúng mình ạ.

* C« giíi thiƯu bøc tranh: Bác Hồ đang
múa hát với các cháu thiếu nhi

- Bác Hồ đang làm gì ?

Khi cũn sng, Bác là vị lãnh tụ cao nhất
của nớc ta, Ngời đã đa nớc ta đến độc lập,
thống nhất. Đặc biệt, dù bận trăm cơng
nghìn việc nhng Bác vẫn quan tâm đến các
cháu thiếu niên, nhi đồng. Vì vậy, ai ai cũng
kính trọng Bác Hồ. Khi Bác Hồ qua đời,
Lăng Bác đợc xây dựng để Bác yên nghỉ tại
đó, hằng ngày có rất nhiều ngời đã vào
viếng Bác đấy chúng mình ạ.

- Để tỏ lịng biết ơn và kính trọng Bác Hồ,
hơm nay lớp mình có một chơng trình văn
nghệ đặc biệt để dâng lên Bác Hồ kính yêu
mừng ngày sinh nhật Bác, cả lớp đồng ý
không nào ?

- Cơ là ngời giới thiệu chơng trình, trẻ múa
hát kết hợp với nhạc đệm

H§3. KÕt thóc :

- Cho trẻ đọc thơ: “ảnh Bác”

- Trẻ TL

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ quan sát.

- Bác đang múa hát víi c¸c ch¸u
thiÕu nhi

- Trẻ lắng nghe

- Có ạ.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Tờn hot ng: Hoạt động góc 
Tên đề tài: Đóng chủ đề

Chủ đề: Quê hơng - Đất nớc - Bác hồ
I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết chơi trị chơi, t×m hiĨu được chủ đề một cách sâu sắc, biết nhận vai chơi
phản ánh công việc của người lớn, biết liên kết các góc chơi với nhau.

- Rèn k năng thao tác vai cho trẻ

- Chi hứng thỳ đoàn kết trong khi chơi, biết lấy, cất ĐDĐC vào nơi quy định.
- Kết quả: 90% trẻ đạt

II. Chuẩn bị:

- Đồ dùng đồ chơi ở các góc
III. H íng dÉn thùc hiƯn:

Hoạt ng ca cụ Hot ng ca tr
HĐ1: Thoả thuận tr íc khi ch¬i:

- Cho trẻ đọc bài thơ: ảnh Bác
- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói lờn iu gỡ?

- Củng cố, giáo dục trẻ.

Cụ gi ý HD trẻ chơi trị chơi XD
+ Góc XD sẽ chơi gì?

- Trẻ đọc.
- ảnh Bác
- Trẻ TL

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Cần những đồ dùng gì?
- Xây dựng bĨ b¬i như thế
nào?

- Ai sẽ chơi ở góc x©y dùng?
+ Góc phân vai chơi gì?

- Ai sẽ làm híng dÉn viªn du lÞch?
- Ai sẽ làm bè, mĐ?

- Cần những đồ dùng gỡ?
+ Gúc học tập chơi gỡ?
- Cần những đồ dựng gỡ?
- Ai sẽ chơi ở gúc học tập?
+ Gúc thiờn nhiờn sẽ chơi gỡ?
- Cần những đồ dựng gỡ?
+ Gúc nghệ thuật chơi gỡ?
- Ai sẽ chơi ở gúc nghệ thuật?
HĐ2: Quá trình chơi:

Cho trẻ lấy biểu tượng cắm và góc chơi
của mình.

- Cơ đến từng góc chơi bao qt híng
dÉn trẻ chơi có thể nhập vai chơi cùng
trẻ nếu trẻ khơng biết chơi.

- C« híng dÉn trẻ chơi và liên kết góc
chơi.

HĐ3: Nhn xột sau khi chơi:

- Cụ nhận xột ở từng gúc chơi, sau đú
cho trẻ tập trung ở gúc xõy dựng trẻ tự
giới thiệu về cụng trỡnh xõy dựng của
mỡnh, trẻ tự nhận xột cụ nhận xột chung
và mở chủ đề chơi cho lần sau.

- Cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi

- Khối gỗ, hành rào, cổng, thảm cỏ

- Trẻ TL

- Trẻ tù tho¶ thn vai chơi.

- Gia đình, hớng dẫn viên du lịch...
- Trẻ tự thỏa thuận.

- TrỴ tù chän,

- Nớc giải khát, đồ dùng nấu ăn...

- Xem tranh ảnh, lµm sách tranh về các
di tích lịch sö, danh lam thắng cảnh,
tranh ảnh về quê hơng...

- Trẻ TL

- Tr t chn.

- Tới cây, lau lá, chơi với nớc, cát...
- Cần xô, chậu, thuyền giấy...
- Tụ v nn.

- Trẻ tự thoả thuận.

- Trẻ lấy biểu tợng cắm vào góc chơi.

- Trẻ chơi.

- Góc xây dựng, nghệ thuật trẻ tự giới
thiệu về công trình xây dựng của mình,
trẻ tự nhËn xÐt

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Tên hoạt động: tăng cờng tiếng việt

Tên đề tài: Làm quen với từ: Lăng Bác, nhà sàn, ao cá.
Chủ đề: Quê hơng - Đất nớc - Bác Hồ

Thời gian dạy: Thứ ba, ngày 17/04/2012
I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ đợc làm quen với các từ: Lăng bác, nhà sàn, ao cá. Phát âm chuẩn các
từ, hiểu nghĩa của các từ và biết đặt câu với từ.

- RÌn kỹ năng phát âm chuẩn, kỹ năng giao tiếp tiếng việt và rèn kỹ năng ghi
nhớ cho trẻ.

- Giỏo dc trẻ biết yêu quê hơng, đất nớc.
- Kết quả: 90 - 95% trẻ đạt yờu cu.

II. Chuẩn bị:

* Đồ dùng của cô:

- Từ cần cung cấp: Lăng Bác, nhà sàn, ao cá.
- Tranh vẽ

* Đồ dùng của Trẻ: Trang phục gọn gàng
III. Cách tiến hành:

Phng phỏp ca cụ Hot ng ca tr

HĐ1: Gây hứng thú

- Cho trẻ đọc thơ: “ảnh Bác”
- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói lên điều gì?

- Chúng mình phải làm gì để thể hiện tình
u thơng và lịng kính trọng đối với Bác?
- Củng c giỏo dc tr.

HĐ2: Làm quen với từ: Lăng Bác, nhà sàn,
ao cá:

- Tr c.
- nh Bỏc.
- Tr TL.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

* Cô giới thiệu từ: Lăng Bác

- Nói mẫu 3 lần liên tiếp từ: Lăng Bác
- Cho trẻ nói cùng cô 2 lần

- Từng tổ, nhóm, cá nhân trẻ nãi

- Cô chú ý bao quát sửa sai động viên khuyn

khớch tr.

- Cô chỉ từ cho trẻ nói

Giải nghĩa của từ: Lăng Bác là nơi yên nghỉ
của Bác khi Bác qua đời, ngày ngày có rất
nhiều ngời vào lăng viếng Bác đấy chúng
mình ạ.

- Cơ đặt câu mẫu với từ:
+ Đó là lăng Bác Hồ
- Cho trẻ đặt câu với từ

- Cô củng cố lại từ, giáo dục trẻ
* Cô giới thiệu từ: Nhà sàn

- Nói mẫu 3 lần liên tiếp từ: Nhà sàn
- Cho trẻ nói cùng cô 2 lần

- Từng tổ, nhóm, cá nhân trẻ nói

- Cơ chú ý bao qt sửa sai động viên khuyến
khích tr.

- Cô chỉ từ cho trẻ nói

Gii ngha ca từ: Nhà sàn Bác Hồ là ngôi
nhà của Bác ở Làng Sen - Nam Đàn - Nghệ
An đấy chúng mình ạ.

- Cô đặt câu mẫu:

+ Đây là nhà sàn Bác Hồ
- Cho trẻ đặt câu với từ

* C« giíi thiệu từ: Ao cá( tơng tự)
HĐ3: Trò chơi củng cố

* Trũ chi: Núi thờm cho

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nói cùng cô 2-3 lần

- Từng tổ nói, nói bằng nhiều hình
thức khác nhau.

- Trẻ nói theo từ cô chỉ.

- Trẻ lắng nghe

- Tr núi theo cụ
- Tr t cõu

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nói cùng cô 2-3 lần

- Từng tổ nói bằng nhiều hình thức
khác nhau.

- Trẻ nói theo tõ c« chØ.

- Trẻ nói theo cơ
- Trẻ đặt câu

- Trẻ chơi trò chơi

Tờn hot ng: Lm quen ch cỏi

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Chủ đề: Quê hơng - Đất nớc - Bác Hồ
Thời gian dạy: Thứ ba, ngày 17/04/2012

I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ đợc làm quen với chữ cái x, s. Nhận biết và phát âm đúng. Biết đặc
điểm, cấu tạo của chữ cái x, s.

- Rèn kỹ năng nhận biết đợc chữ cái x, s phát âm chuẩn chữ cái
- Giáo dục trẻ biết yêu quê hơng, đất nớc, kính trọng Bác Hồ.
- Kết quả: 90 - 95% tr t.

II. Chuẩn bị:

* Đồ dùng của cô:

- Thẻ chữ cái x, s và một số thẻ chữ cái khác.

- Tranh có chứa từ: Thiếu nhi xum vầy bên Bác, làng sen quê Bác.
* Đồ dùng của trẻ:

- Thẻ chữ cái x, s và một số thẻ chữ cái khác.
III. Cách tiến hành:

Phng phỏp ca cụ Hot ng ca tr

HĐ1: Gây hứng thú

- Cho tr c th: nh Bỏc
- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói lên điều gì?

- Chúng mình phải làm gì để thể hiện tình
u thơng và lịng kính trọng i vi Bỏc?

- Củng cố giáo dục trẻ.

HĐ2: Làm quen chữ cái x, s:
* Chữ x:

Cô cho trẻ quan sát tranh Thiếu nhi xum
vầy bên Bác

- Trong bức tranh có gì?

- Cô giới thiệu từ dới tranh cho trẻ phát âm.
- Cho trẻ ghép từ dới tranh bằng các thẻ chữ
rời.

- Cô giới thiệu thanh dấu có trong từ

- Chỳng mình hãy tìm cho cơ chữ cái đã học
trong từ này nào?

- Cho trẻ phát âm chữ cái trẻ đã tìm đợc trong
từ.

- Cho trẻ phát âm những chữ cái đã học.
- Cô giới thiệu chữ cái mới: x

- Trẻ c.
- nh Bỏc
- Tr TL

- Chăm ngoan, häc giái, nghe lời
ông bà bố mẹ

- Trẻ quan sát

- Thiếu nhi xum vầy bên Bác
- Trẻ phát âm.

- Trẻ ghép từ và phát âm.

- Tr tỡm ch cỏi ó hc

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Cho trẻ phát âm: Lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
( Cô chú ý sửa sai cho trẻ)

- Nêu cấu tạo của chữ x: Chữ x đợc cấu tạo

bởi 2 nét. Một nét xiên phải và một nét xiên
trái.

- Cho trẻ nói đặc điểm cấu tạo của chữ x.
- Cho trẻ tri giác chữ x.

- C« giíi thiƯu các kiểu chữ x: in hoa, in
th-ờng, viết thờng.

- Chú ý bao quát trẻ

- Nhn xột ng viờn khuyn khích trẻ.

* Ch÷ s: Cho trẻ quan sát tranh Làng sen
quê Bác

- Cô giới thiệu từ dới tranh cho trẻ phát âm.
- Cho trẻ ghép từ dới tranh bằng các thẻ chữ
rời.

- Chúng mình hãy tìm cho cơ chữ cái đã học
trong bức tranh này nào?

- Cho trẻ phát âm chữ cái trẻ đã tìm đợc trong
từ.

- Cho trẻ phát âm những chữ cái đã học.
- Cô giới thiệu chữ cái mới: s

- Cho trẻ phát âm: Lớp, tổ, nhóm, cá nhân.

( Cô chú ý sửa sai cho trẻ)

- Nờu cu tạo của chữ s: Chữ s đợc cấu tạo
bởi 2 nét. Một nét móc về phía phải và một
nét móc về phía phải.

- Cho trẻ nói đặc điểm cấu tạo của chữ s.
- Cho trẻ tri giác chữ s.

- C« giới thiệu các kiểu chữ s: in hoa, in
th-ờng, viết thờng.

- Chú ý bao quát trẻ

- Nhn xột ng viên khuyến khích trẻ.
* So sánh:

- Cháu hãy nêu đặc điểm:
+ Khác nhau:

+ Gièng nhau:

- Nhận xét, động viên khuyến khớch tr.

- Trẻ phát âm

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ tri giác chữ x bằng thẻ chữ rời

- Trẻ quan sát

- Trẻ phát âm.

- Trẻ ghép từ và phát âm.

- Tr tỡm ch cỏi ó hc

- Trẻ phát âm
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ phát âm

- Trẻ lắng nghe

- Tr nờu c dim ca ch s

- Trẻ tri giác chữ s bằng thẻ chữ rời

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

HĐ3: Kết thúc

Cho trẻ hát bài hát Nhớ ơn bác - Trẻ hát

Tờn hoạt động: tăng cờng tiếng việt

Tên đề tài: Làm quen với từ: Bác Hồ, vờn cây, Làng Sen .
Chủ đề: Quê hơng - Đất nớc - Bác Hồ

Thời gian dạy: Thứ t, ngày 18/04/2012
I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ đợc làm quen với các từ: Bác Hồ, vờn cây, làng Sen. Phát âm chuẩn các từ,
hiểu nghĩa của các t v bit t cõu vi t.

- Rèn kỹ năng phát âm chuẩn, kỹ năng giao tiếp tiếng việt và rèn kỹ năng ghi
nhớ cho trẻ.

- Giỏo dc tr bit yêu quý, kính trọng Bác Hồ.
- Kết quả: 90 - 95% trẻ đạt yêu cầu.

II. ChuÈn bÞ:

- Từ cần cung cấp: Bác Hồ, vờn cây, Làng Sen.
- Tranh chủ điểm: Quê hơng - Đất nớc - Bác Hồ.
III.Cách tiến hành:

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

HĐ1: Gây hứng thú:
- Hát bài: Nhớ ơn Bác

- Chúng mình vừa hát bài gì ?
- Bài hát nói lên điều gì ?

- Chúng mình có yêu quý Bác không?

- Chỳng mỡnh phi làm gì để thể hiện tình
u thơng đối với Bác?

- Cđng cố, giáo dục trẻ.

HĐ2: Làm quen với từ: Bác Hồ, v ờn cây,
Làng Sen:

* Cung cấp từ: Bác Hồ

- Nói mẫu 3 lần liên tiếp từ: Bác Hồ
- Cho trẻ nói cùng cô 2 lần

- Từng tổ, nhóm, cá nhân trẻ nói

- Cụ chỳ ý bao quỏt sa sai ng viờn khuyn
khớch tr.

- Cô chỉ từ cho trẻ nãi

Giải nghĩa của từ: Bác Hồ là vị lãnh tụ cao
nhất của nớc ta đấy chúng mình ạ.

- Cô đặt câu mẫu:

+ Bác Hồ đang bế em bé.
- Cho trẻ đặt câu với từ
* Cô giới thiệu t: Lng Sen.

- Nói mẫu 3 lần liên tiếp từ: Làng Sen
- Cho trẻ nói cùng cô 2 lần

- Từng tổ, nhóm, cá nhân trẻ nói

- Cụ chỳ ý bao qt sửa sai động viên khuyến
khích trẻ.

- C« chØ tõ cho trỴ nãi

Giải nghĩa của từ: Làng Sen là nơi Bác Hồ
sinh ra và là quê hơng của Bác đấy chúng
mình ạ.

- Làng Sen là quê hơng của Bác
- Cho trẻ đặt câu với từ

- Trẻ hát
- Nhớ ơn Bác

- Tình cảm yêu thơng của Bác dành
cho các cháu thiếu nhi và lòng kính
trọng của các cháu thiếu nhi dành
cho Bác.

- Có ạ.

- Chăm ngoan, học giỏi, nghe lời
ông bà, bố mẹ

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nói cùng cô 2-3 lần

- Từng tổ nói bằng nhiều hình thức
khác nhau.

- Trẻ nói theo từ cô chỉ.

- Trẻ lắng nghe

- Tr núi cõu mu ca cụ
- Tr t cõu

- Trẻ nói cùng cô 2-3 lần

- Từng tổ nói bằng nhiều hình thức
khác nhau.

- Trẻ nói theo tõ c« chØ.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

* C« giíi thiƯu từ: Vờn cây(tơng tự)
HĐ3: Trò chơi củng cố:

* Trò chơi: Thi xem ai nhanh nhất
- Cô nêu cách chơi, luật chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi. - Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi trò chơi

Tờn hot ng: vn hc

Tờn ti: Dạy trẻ đọc thuộc thơ: ảnh Bác
Chủ đề: Quê hơng - Đất nớc - Bác Hồ 
Thời gian dạy: Thứ 4, ngày 18/04/2012

I. Mc ớch yờu cu:

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả

- Hiu c ni dung bi th, c thuc v din cm bi th.

- Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ và kỹ năng phát triển tai nghe cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng Bác Hå.

- Kết quả: 90 - 95% trẻ đạt.
II. Chuẩn bị:

- Tranh vẽ theo nội dung bài thơ.
- Băng hình.

III. Cách tiến hành:

Phng phỏp ca cụ Hot ng ca tr

HĐ1: Gây hứng thú
- Hát bài: Nhớ ơn Bác

- Chúng mình vừa hát bài gì ?
- Bài hát nói lên điều gì ?

- Chúng mình có yêu quý Bác không?

- Chúng mình phải làm gì để thể hiện tỡnh
yờu thng i vi Bỏc?

- Trẻ hát
- Nhớ ơn Bác

- Tình cảm yêu thơng của Bác dành
cho các cháu thiếu nhi và lòng kính
trọng của các cháu thiếu nhi dành
cho Bác.

- Có ạ.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Củng cố, giáo dục trẻ.
HĐ2: Vào bài

Cụ bit cú mt bài thơ rất hay viết về tình
yêu và sự quan tâm của Bác dành cho các
cháu thiếu nhi chúng mình có muốn cùng cơ
tìm hiểu bài thơ đó khơng?

* C« giíi thiƯu tên bài thơ: ảnh Bác

+ Cụ đọc diễn cảm lần 1: Cô đọc diễn cảm
kèm cử chỉ, nét mặt, điệu bộ.

- Cô vừa đọc cho chúng mỡnh nghe bi th
gỡ?

- Bài thơ nói lên điều gì?

+ Cô đọc lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp sử
dụng tranh minh hoạ.

- Cơ vừa đọc bài thơ gì?

- Bài thơ nói lên điều gì?

Cô giảng nội dung bài thơ: ảnh Bác .
- Trong bài thơ nhà em bé treo ảnh của ai?
- Bên trên khung ảnh của Bác là gì?

- Hàng ngày Bác làm những công việc gì?

- Sân, vờn nhà bé có gì?

- Em bé nghe nh Bác đang dạy điều gì?
+ Lần 3: Đọc cho trẻ nghe.

* Cho trẻ đọc thơ:
- Cả lớp đọc 2 - 3 lần.

- Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc ( Cơ chú ý sửa
sai cho trẻ).

- Cho trẻ đọc nâng cao dới nhiều hình thức
- Cuối cùng cho cả lớp đọc lại

H§3: Kết thúc

Cho trẻ hát bài Nhớ ơn Bác

ông bà, bố mẹ

- Có ạ.

- Trẻ lắng nghe

- ảnh Bác.
- Trẻ TL

- ảnh Bác

- Bài thơ nói lên sự quan tâm của
Bác Hồ dành cho thiếu nhi.

- Bỏc h.
- Lỏ c ti.

- Bác mỉm miệng cời, nhìn bé vui
chơi

- Có con gà, quả na

- Khụng đợc đi chơi xa, thấy tàu
bay mĩ phải ra hm ngi

- Trẻ lắng nghe.

- Tr c th

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Tên hoạt động: tăng cờng tiếng việt

Tên đề tài: Làm quen với từ: Tặng quà, gửi th, vui chơi.
Chủ đề: Quê hơng - Đất nớc - Bác Hồ

Thời gian dạy: Thứ năm, ngày 19/04/2012
I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ đợc làm quen với các từ: Tặng quà, gửi th, vui chơi. Phát âm chuẩn các
từ, hiểu nghĩa của các t v bit t cõu vi t.

- Rèn kỹ năng phát âm chuẩn, kỹ năng giao tiếp tiếng việt và rèn kỹ năng ghi
nhớ cho trẻ.

- Giỏo dc tr bit yêu quý, kính trọng Bác Hồ...
- Kết quả: 90 - 95% trẻ đạt yêu cầu.

II. ChuÈn bÞ:

- Từ cần cung cấp: Tặng quà, gửi th, vui chơi.
- Tranh chủ điểm nớc quê hơng, đất nớc, Bác Hồ.
III. Cách tiến hành:

Hoạt động ca cụ Hot ng ca tr

HĐ1: Gây hứng thú

- Cho trẻ đọc bài thơ: ảnh Bác
- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói lên điều gì?

- Vậy chúng mình phải làm gì để thể hiện
tình yêu thơng i vi Bỏc?

- Củng cố, giáo dục trẻ.

HĐ2: Làm quen với từ: Tặng quà, gửi th , 
vui chơi:

* Làm quen với từ: Tặng quà
- Cô đa bức tranh cho trẻ quan sát
- Cô nói mẫu: Tặng quà

- Cho trẻ nói theo hình thức lớp, tổ, nhóm,
cá nhân.

( Cô nhận xét và sửa sai cho trỴ)

- Cơ nói nghĩa của từ: Bác Hồ đang tặng
quà cháu thiếu nhi vì các cháu ngoan đấy
chúng mình ạ.

- Trẻ đọc.
- ảnh Bỏc
- Tr TL

- Chăm ngoan, học giỏi vâng lời ông
bà, bố mẹ.

- Trẻ quan sát
- Trẻ lắng nghe

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Cụ t cõu mu:

+ Bác Hồ đang tặng quà cho các cháu thiếu
nhi.

- Cho tr t cõu
- Cơ củng cố lại

* Lµm quen víi tõ: Gưi th
- Cô nói mẫu 3 lần: Gửi th

- Cho trẻ nói nhiều lần theo nhiều hình thức
khác nhau

Gii ngha của từ:
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Cô đặt câu mẫu:

+ Bác Hồ gửi th cho các cháu thiếu nhi
- Cho trẻ đặt câu với từ:

- C« củng cố lại cho trẻ

* Làm quen với từ: Vui chơi(tơng tự)
- Cô củng cố lại toàn bài, giáo dục trẻ
HĐ3: Trò chơi củng cố

- Trò chơi: Thi xem ai nhanh
- Cô nêu cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi

- Trẻ lắng nghe.

- Tr lng nghe
- Tr t cõu

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nói

- Tr lng nghe
- Tr t cõu vi t

- Trẻ chơi trò chơi

Tờn hoạt động: âm nhạc

Tên đề tài: - Dạy vận động nhún bài hát “Nhớ ơn Bác”.

- Nghe h¸t: Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác
 - TCAN: Đoán tên bạn hát

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát, nhún theo đúng nhịp
điệu bài hát: Nhớ ơn Bác. Đợc nghe cô hát bài hát “Từ rừng xanh cháu về
thăm lăng Bác” chơi trị chơi đốn tên bạn hát.

- Rèn kỹ năng hát đúng nhịp điệu bài hát, nhún nhẹ nhàng và kỹ năng nghe
hát.

- Giáo dục trẻ yêu âm nhạc, yêu quý, kính trọng Bác Hồ.
- Kết quả: 90 - 95% trẻ đạt yêu cu.

II. Chuẩn bị:

* Đồ dùng của cô:
- Bài hát: Nhớ ơn Bác.
- Mũ chóp kín

* Đồ dùng của trẻ
- Trang phục gọn gàng .
III. Cách tiến hành:

Hot ng ca cụ Hot ng ca tr

HĐ1: gây hứng thú:

- Cho tr c bi thơ: ảnh Bác
- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói lên điều gì?

- Vậy chúng mình phải làm gì để thể hiện tình
yêu thơng đối với Bác?

- Củng cố, giáo dục trẻ.
HĐ2: Vào bài:

a. Dy vn ng nhún bài hát “Nhớ ơn Bác”
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.

+ Cô hát và vận động mẫu lần 1: Chọn vẹn
- Chúng mình vừa đợc nghe cơ hát và vận động

bài hát gì ?

- Ai s¸ng t¸c ?

+ Cơ hát và vận động mẫu lần 2 :

- Chúng mình vừa nghe cơ hát và vận động bài
hát bài gì?

- Do ai s¸ng t¸c?

Giảng nội dung bài hát :

- Trong bi hỏt ai là ngời yêu nhi đồng nhỉ?

- Trẻ đọc.
- ảnh Bác
- Tr TL

- Chăm ngoan, học giỏi vâng lời ông
bà, bố mẹ.

- Trẻ lắng nghe

- Nhớ ơn Bác
- Trẻ TL

- Trẻ TL

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- C¸c em nhá høa víi B¸c ®iỊu g× ?

- Các em muốn dâng lên Bác những gì?
+ Lần 3 : Cơ hát và vận động mẫu chọn vẹn
- Cho trẻ hát và vận động

- Cho trẻ hát và vận động theo lớp, tổ, nhóm, cá
nhân

(C« chú ý sửa sai cho trẻ)
- Cho cả lớp hát lại 1 - 2 lần
b. Nghe hát

- Giới thiệu tên bài hát: Từ rừng xanh cháu về
thăm lăng Bác

+ Hỏt cho trẻ nghe lần 1: Kèm động tác minh
họa

- C« vừa hát bài gì?

- Cô giảng nội dung bài hát:

+ Hát lần 2: khuyến khích trẻ vận động minh
họa cùng cơ

+ L3 cho trẻ nghe đĩa nhạc.
C. TCAN:

- Trß chơi: Đoán tên bạn hát.
- Cô nêu cách chơi, luật ch¬i

- Cơ hớng đẫn tổ chức cho trẻ chơi trị chơi
- Nhận xét động viên khuyến khích trẻ
HĐ3: kết thúc:

- Cho trẻ đọc bài thơ: ảnh Bác

- C¸c em nhá hứa với Bác sẽ chăm
ngoan...

- Ngn úa hoa.
- Tr lng nghe

- Trẻ hát và vận động

- Tõ rõng xanh ch¸u về thăm lăng
Bác

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ vận động minh họa cùng cô
- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ chơi trò chơi

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Tờn hot ng: tăng cờng tiếng việt

Tên đề tài: Ôn từ và luyện câu: ảnh Bác, lăng Bác, Làng Sen quê Bác.
Chủ đề: Quê hơng - Đất nớc - Bác Hồ

Thời gian dạy: Thứ sáu, ngày 20/04/2012
I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhớ từ, nói đợc câu dài. Phát âm chuẩn các từ, hiểu nghĩa của các từ và
biết đặt câu với từ.

- Rèn kỹ năng phát âm chuẩn, kỹ năng giao tiếp tiếng việt và rèn kỹ năng ghi
nhớ cho trẻ.

- Giỏo dục trẻ biết giữ gìn, yêu quý và bảo vệ bản sắc dân tộc.
- Kết quả: 90 - 95% trẻ đạt yêu cầu.

II. ChuÈn bÞ:

- Tranh chủ điểm quê hơng.
- Từ cần cung cấp.

III. Cách tiến hành:

Hot ng ca cụ Hot ng ca tr

HĐ1: Gây hứng thú:

- Cho trẻ đọc bài thơ: ảnh Bác
- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói lên điều gì?

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- Vậy chúng mình phải làm gì để thể hiện tình
u thơng đối với Bác?

- Cđng cè, gi¸o dơc trẻ.

HĐ2: Ôn từ và luyện câu: ảnh Bác, lăng Bác,
Làng Sen quê Bác:

- Cho tr quan sỏt tranh v m thoi
- Bc tranh v gỡ?

* Cô nói mẫu: ảnh Bác.
- Cho trẻ nói cùng cô 2 lần
- Từng tổ, nhóm, cá nhân nói.

- Cụ chỳ ý bao quỏt sa sai ng viờn khuyn
khớch tr.

- Cô chỉ từ cho trẻ nãi

Giải nghĩa của từ: ảnh Bác tức là bức chân
dung đợc chụp lại khi Ngời vẫn cịn sống đấy
chúng mình ạ.

- Cơ đặt câu mẫu:
+ Đây là ảnh Bác
- Cho trẻ đặt câu với từ
- Cô khái quát lại từ cho trẻ
* Cơ nói mẫu: Làng sen q Bác.

- Nãi mẫu 3 lần liên tiếp từ: Làng Sen quê Bác
- Cho trẻ nói cùng cô 2 lần

- Từng tổ, nhóm, cá nhân trẻ nói

- Cụ chỳ ý bao qt sửa sai động viên khuyến
khích trẻ.

- Cơ chỉ từ cho trẻ nói
Giải nghĩa của từ:
- Cô đặt câu mẫu với từ:

+ Làng Sen là quê hơng của Bác
- Cho trẻ t cõu vi t

* Từ: Lăng Bác(tơng tự)
HĐ3: Trò chơi củng cố:
* Trò chơi : Ô số kỳ diệu
- Cô nêu cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi.
- Chuyển nhẹ nhàng sang hđ khác

- Chăm ngoan, học giỏi vâng lời ông
bà, bố mẹ.

- ảnh Bác
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nói cùng cô 2-3 lần

- Tõng tæ nãi b»ng nhiều hình thức
khác nhau.

- Trẻ nói theo từ cô chỉ.

- Trẻ lắng nghe

- Tr núi theo cụ
- Tr t cõu

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nói cùng cô 2-3 lần

- Từng tỉ nãi b»ng nhiỊu hình thức
khác nhau.

- Trẻ nói theo tõ c« chØ.

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đặt câu

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Tên hoạt động: làm quen với toán

Tên đề tài: Nhận biết số từ 5 đến 10 sử dụng số đó chỉ số lợng, số thứ tự
Chủ đề: Quê hơng - Đất nớc - Bác Hồ

Thời gian dạy: Thứ sáu, ngày 06/04/2012
I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhận biết số từ 5 đến 10 sử dụng số đó chỉ số lợng, số thứ tự, biết sắp xếp
theo thứ tự đúng quy luật.

- Rèn kỹ năng ghi nhớ , kỹ năng đếm, sắp xếp số theo đúng thứ tự.
- Giáo dục trẻ biết yêu quê hơng, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi.

- Kết quả: 90 - 95% trẻ đạt yêu cầu.
II. Chuẩn bị:

* Đồ dùng của cô: - Đồ dùng, đồ chơi có số lợng từ 5 - 10
- Chữ số từ 5 - 10.

* §å dùng của trẻ: - Trang phục gọn gàng.
 III. Cách tiến hành:

Hot ng ca cụ Hot ng ca tr
HĐ1: Gây hứng thú:

- Cho tr c bi th: Quê hơng
- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói lên điều gì?

- Vậy chúng mình phải làm gì để bảo vệ
quê hơng và thể hiện tình yêu của mình với
quê hng?

- Củng cố, giáo dục trẻ.
H

Đ2: Vµo B à i: 
a. Ôn:

Đa số lợng 10 que tính?

- Cho tr đếm và gắn số lợng tơng ứng?

- Trẻ đọc.
- Quê hơng
- Trẻ TL

- Chăm ngoan, học giỏi để bảo vệ tổ
quốc.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

b. Bài mới: Nhận biết số từ 5 – 10, sử
dụng số để chỉ số lợng, số th t.

- Cô đa các nhóm có số lợng 10( ông mặt
trời, tia nắng)?

- 5 ông mặt trời tơng ứng víi sè mÊy?

- Cơ có 5 ơng mặt trời, giờ cơ phải thêm
mấy ơng mặt trời nữa để có số lợng 10.
- Cô gắn từ ông mặt trời thứ 5 đến 10.
- Tất cả có mấy ơng mặt trời?

- 10 ông mặt trời tơng ứng với số lợng mấy?
- Cho trẻ thực hiện tiếp cùng cô với số lợng
10( tia nắng)

- Cô bao quát, sửa sai cho trẻ.

- Cho trẻ đếm số lợng ông mặt trời?

- Cho trẻ đếm s lng tia nng?

Một ông mặt trời tơng ứng với số mấy?
-Hai ông mặt trời tơng ứng với số mấy?
Cho trẻ gắn chữ số tơng ứng với số lợng
-Cô bao quát sửa sai cho trẻ

- Cho trẻ chỉ và đếm số lợng cùng cô từ
1...10

- Từng tổ đếm, cá nhân trẻ đếm
- Cô bao quát giúp trẻ thực hiện tốt.
c. Luyện tập, củng cố:

* Trò chơi Ai thông minh hơn?
- Cô nêu trò chơi.

- Nêu cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi.

- Nhận xét sau khi chơi, tuyên dơng trẻ
HĐ 3: Kt thỳc:

- Cho tr hỏt Quờ hơng tơi đẹp”.

t¬ng øng.

- Trẻ đếm 1, 2, 3, 4, 5 tất cả có 5 ơng
mặt trời.

- Sè 5

- Thêm 5 ông mặt trời.
- Trẻ gắn và đếm cùng cô.
- Có 10 ơng mặt trời.
- Số lợng 10.

- Trẻ đếm s lng.
- S 1

- Số 2

- Trẻ gắn chữ số.

- Tr ch v m s lng

- Trẻ chơi trò chơi.

</div>

giao an

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về