bao cao 20112012 phuong huong 20122013

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PhòngGD& ĐT Can lộc<b> Céng hoµ x· héi chđ nghÜa viƯt nam</b>
<b>Trêng thcs thiªn léc Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>

Thiên lộc, ngày 10 tháng 9 năm 2012
<b>BO CÁO</b>

<b>Tổng kết năm học 2011- 2012</b>

<b>Phương hướng nhiệm vụ năm học 2012 - 2013</b>
<b>Phần thứ nhất:</b>

<b> TỔNG KẾT NĂM HỌC 2011- 2012</b>

Năm học 2011 - 2012, quán triệt thực hiện Nghị quyết Đại hội XI của Đảng,
Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp; Chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ
GD& ĐT; Nghị quyết 05/NQ- TU của BCH Đảng bộ tỉnh; Nghị quyết số
20/2011/NQ- HĐND của HĐND tỉnh khoá XVI về phát triển nâng cao chất lượng
giáo dục – đào tạo đến năm 2015 và những năm tiếp theo; Nghị quyết 05/NQ- HU
ngày 17/8/2011 của Ban Thường vụ Huyện uỷ về tập trung lãnh đạo, chỉ đạo phát
triển toàn diện sự nghiệp giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực giai đoạn 2011 – 2015 và
những năm tiếp theo.Thực hiện phương hướng nhiệm vụ của Sở - Phòng. Cán bộ giáo
viên và học sinh toàn Trường đã nổ lực phấn đấu, tập trung thực hiện và đã hoàn
thành tốt nhiệm vụ năm học đã đề ra.

<b>I - Những kết quả đạt đợc </b>

1.Đánh giá việc triển khai thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

<i>1.1 Kết quả thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức</i>
<i>Hồ Chí Minh” theo chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị</i>

Trong năm học 2011 – 2012, Chi bộ và nhà trường đã tích cực triển khai đến tồn
thể cán bộ giáo viên, tiếp tục tham gia đăng ký học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh . Từ đó mỗi cán bộ giáo viên đăng ký một nội dung cụ thể trong
<i>cơng tác của mình”. Qua nghiên cứu học tập, đã nhận thức sâu rộng và tự liên hệ về</i>
bản thân mình, tự trau dồi phẩm chất đạo đức, ln giữ gìn uy tín, danh dự nhà giáo ở
mọi nơi, mọi lúc, không để xảy ra tình trạng vi phạm đạo đức nhà giáo.

<i>1.2 Kết quả thực hiện cuộc vận động “Hai không” của ngành.</i>

Nhà trường tập trung xây dựng kỷ cương nề nếp trong dạy và học ngay từ đầu
năm học, tổ chức cho cán bộ giáo viên và học sinh ký cam kết thực hiện tốt các nội
dung trong cuộc vận động. Thực hiện đánh giá chất lượng thật của học sinh, từ đó tìm
biện pháp giảm tỷ lệ học sinh yếu kém.

Kết quả: 100% cán bộ giáo viên và học sinh thực hiện tốt nội dung này.

<i>1.3 Kết quả thực hiện phong trao thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học</i>
<i>sinh tích cực”:</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Thường xuyên tổ chức các hoạt động lao động vệ sinh trường lớp tạo quang
cảnh nhà trường Xanh, Sạch và dần dần tiến tới tiêu chuẩn Đẹp. Phát động học sinh
trồng và chăm sóc cây xanh.

Cùng với những năm học trước, nhà trường đã nhận đảm nhiệm chăm sóc, vệ
sinh hàng tuần khu đài tưởng niệm Liệt sỹ của xã, nhà thờ danh nhân Trần Phúc Tuy

Tổ chức nhiều phong trào văn hoá văn nghệ thể dục thể thao, vui chơi giải trí

trong nhà trường như: dịp 20/10, 20/11, 26/3…, Tham gia các cuộc thi do các cấp tổ
chức

Đẩy mạnh và phát huy phong trào thi đua “Hai tốt”, đổi mới phương thức điều
hành lãnh đạo, chỉ đạo chuyên môn, tăng cường chủ động sáng tạo, thiết lập kỷ cương
và nề nếp trong dạy và học. Trên cơ sở tự giác phấn đấu, tự giác học tập và tự giác
hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ được giao.

Nhà trường đã phối hợp với phụ huynh tổ chức cho học sinh đi tham quan học
tập nhằm tăng thêm sự hiểu biết, cách thức tổ chức hoạt động tập thể và giáo dục bảo
vệ mơi trường, kỹ năng sống…

<i><b> 2– Thùc hiƯn kÕ hoạch phát triển</b></i>
+ Tỉng sè líp : 16

+ Tæng sè häc sinh : 428 em N÷ : 218

Cơ thĨ : Khèi 6 : 4 líp cã 103 häc sinh, Khèi 7 : 4 líp cã 86 häc sinh
Khèi 8 : 4 líp cã 139 häc sinh, Khèi 9 : 4 líp cã 100 häc sinh
Giảm so với đầu năm 2 em do chuyển trêng

3- Nhà trờng đã tập trung chỉ đạo thực hiện nghiêm túc chơng trình, Giáo viên
đã bám sát chuẩn kiến thức, kỷ năng giảng dạy phù hợp với từng đối tợng học sinh,
soạn, giảng, chấm chữa, đánh giá xếp loại học sinh theo đúng quy định của Bộ và
tinh thần cuộc vận động" Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục " , tổ chức khảo sát phân loại học sinh, xác định học sinh yếu kém
phân công giáo viên kèm cặp phụ đạo cùng với cha mẹ học sinh để có giải pháp thích
hợp từng bớc nâng cao chất lợng học sinh, xóa dần học sinh yếu kém

Chất lượng giáo dục toàn diện được nâng lên, trong đó:

- Về đạo đức học sinh: 96,5 % học sinh đạt hạnh kiểm khá tốt; khơng có HS
kém về đạo đức.

- Về chất lượng văn hoá:

Giỏi 4,66 %; Khá 35,94 %; TB 58,30 %; Yếu 5,40 %; Kém 0,5%.

* Nhà trường triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, phù hợp với
<i>đối tượng học sinh:</i>

Đây là vấn đề thường xuyên được đề cập trong quá trình thực hiện chuyên môn,
coi đây là yếu tố quyết định đến hiệu quả học tập của học sinh. Trong quá trình chỉ
đạo dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, đã chú ý tới vấn đề phát huy tính tích cực,
chủ động của học sinh trong khi học bài, gắn với đặc trưng bộ mơn để tìm ra cách
giảng dạy hiệu quả nhất.

Tổ chun mơn đã nắm bắt về tình hình học sinh, từ đó có những định hướng
chỉ đạo kịp thời về hoạt động Dạy – Học cho phù hợp với đối tượng.

- Làm tốt công tác dự giờ, thăm lớp, rút kinh nghiệm thường xuyên, đảm bảo
đúng nội qui, yêu cầu đổi mới khi lên lớp giảng dạy.

<i>*Công tác phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi:</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

quan tâm chỉ đạo sát sao và thường xuyên. Ngay từ đầu năm học đã tiến hành khảo
sát, phân loại học sinh, thi chọn học sinh giỏi, giao cho giáo viên bồi dưỡng thường
xuyên. Tranh thủ thời gian và địa điểm, khắc phục những khó khăn, thiếu thốn về vật
chất để làm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém. Kết quả
nhiều bộ môn đạt kết quả cao như tiếng Anh 9 thứ 2, toán 6 thứ 3 huyện

Nhiều đồng chí đã có nhiều thành tích trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi như :
Nguyễn Thị Lê Na, Nguyễn Thị Nhung. Mặc dù có rất nhiều khó khăn, song kết quả
của cơng tác này trong năm học vừa qua đã hoàn thành chỉ tiêu đề ra, số học sinh xếp
loại học lực yếu giảm so với tỷ lệ của năm học trước, kết quả học sinh giỏi: Có 1 em
đạt học sinh giỏi Quốc gia đó là Hồng Thị Ngọc Ánh, 2 em đạt học sinh giỏi tỉnh,

- Có 67 lượt em được công nhận học sinh giỏi Huyện
- Tỷ lệ học sinh xếp loại đạo đức yếu khơng cịn

- Tỷ lệ học sinh xếp loại học lực yếu kém đạt mức dưới 3%
- Tỷ lệ tốt nghiệp THCS đạt 96%

<i>*Có nhiều biện pháp nhằm nâng cao ý thức học tập, rèn luyện tu tưỡng đạo</i>
<i>đức, phẩm chất lối sống, tinh thần thái độ học tập của học sinh:</i>

Triển khai cho học sinh học tập Nội quy và Điều lệ nhà trường, giáo viên chủ
nhiệm sử dụng 15’đầu giờ, các tiết sinh hoạt lớp, hoạt động ngoại khố, hoạt động
ngồi giờ lên lớp để kết hợp giáo dục đạo đức và rèn luyện nhân cách học sinh.

- Học sinh tu dưỡng đạo đức tốt, thực hiện nghiêm túc nề nếp, nội qui học sinh.
Khơng có học sinh vi phạm pháp luật và các tệ nạn xã hội. Một số em vi phạm đã
được giáo dục kịp thời và có nhiều tiến bộ

*Công tác giáo dục pháp luật, ATGT, hướng nghiệp, dạy nghề phổ thông:

+ Thường xuyên phối hợp với các tổ chức ban ngành trong và ngoài nhà trường
làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục ý thức chấp hành pháp luật đến học sinh như:
tuyên truyền về phịng chống pháo nổ, thực hiện an tồn giao thơng và an tồn vệ sinh
thực phẩm, phịng chống HIV/AIDS. Kết quả: 100% học sinh không vi phạm pháp

luật.

+Bám sát kế hoạch và chương trình hướng nghiệp, trong năm học đã có 136
học sinh được tham gia học nghề phổ thơng cho khối 8, kết quả 100% được cấp chứng
chỉ nghề trong đó có 68 em đã tốt nghiệp nghề PT loại khá và giỏi

<i>*Công tác thi đua hai tốt và triển khai và kết quả thực hiện đề tài, SKKN:</i>

Phong trào thi đua lao động sáng tạo, thi đua Hai tốt được phát động thường
xuyên, được tổ chức sôi nổi trong nhà trường. Các hoạt động khoa học giáo dục trong
nhà trường được đẩy mạnh. Tổ chức thi chọn giáo viên dạy giỏi trương, chọn giáo
viên tổng phụ trách Đội giỏi, tham dự thi ở Huyện đạt kết quả cao . Kết quả có 3 giáo
viên được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp huyện, 1GVTPT Đội được công nhận
GVTPT Đội giỏi cấp huyện

Phong trào nghiên cứu khoa học, viết sáng kiến kinh nghiệm, đọc viết bài trên
các tạp chí, giải tốn tuổi thơ được phát động thường xun. Hoạt động tổ nhóm
chun mơn đã tổ chức được nhiều chuyên đề thiết thực. Kết quả năm nay có 4 đề tài
SKKN đạt bậc 4 Huyện,

.Nhiều sáng kiến kinh nghiệm được đánh giá cao như của các đồng chí :
Nguyễn Thị lê Na, Bùi Đức Lượng, Bùi Thị Loan

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc đổi mới phơng pháp dạy học :
Nhà trờng đã tuyên truyền bồi dỡng nâng cao nhận thức, trách nhiệm và kỷ năng
CNTT cho cán bộ quản lý, giáo viên , nhân viên

Mở chuyên đề về việc soạn giáo án bằng vi tính, Soạn giáo án điện tử, kiểm
tra việc soạn giảng nhằm không ngừng nâng cao chất lợng dạy học

Nhờ làm tốt công tác xã hội hoá nên đã động viên đợc các tầng lớp nhân dân
tham gia xây dựng giáo dục đã làm tốt trong việc nâng cao chất lợng giáo dục toàn
diện cho học sinh và xây dựng cơ sở vật chất phục vụ dạy học Chính vì vậy đã giúp
nhà trờng nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện cho học sinh

<b> </b> <b> 4- TËp trung thực hiện công tác phổ cập</b>

Nh trng ó tham mu với ban chỉ đạo phổ cập xã làm tốt công tác phổ cập
Điều tra xử lý số liệu chính xác. Thực hiện tốt cơng tác duy trì sĩ số, chống học sinh
bỏ học, công tác PCGDTHCS đạt kết quả cao đặc biệt nhà trờng đã tham mu với ban
chỉ đạo phổ cập xã làm tốt công tác phổ cập bậc trung học tìm các biện pháp vân
động học sinh tốt nghiệp THCS vào học các trờng học nghề và trung học chun
nghiệp vì vậy kết quả đợc cơng nhận phổ cập giáo dục bậc trung học vào loại tt

5 - Công tác xây dựng cơ sở vật chÊt :

Nhà trờng đã tham mu với địa phơng, các dự án đầu t để xây dựng cơ sở vật
chất phục vụ dạy học gần 500.000.000 đồng

Cảnh quan nhà trờng luôn xanh sạch đẹp ,

- Huy động nguồn đống góp của học sinh, phụ huynh đã đứng ra tu sửa xây
dung cảnh quan nhà trờng, trồng thêm cây xanh và cây cnh

-Trang bị thêm các thiết bị phục vụ cho dạy và học mua thêm 03 máy vi tính, 3
máy chiếu, SGK, sách tham khảo và các tài liệu ấn phẩm phục vụ dạy học

- Mua sắm bàn ghế cho học sinh và giáo viên
6- Công tác quản lý :

. Công tác quản lý giáo dục tiếp tục được chú trọng, có nhiều đổi mới. Quản lý
tốt việc thực hiện chương trình và kế hoạch giảng dạy, xây dựng được kỷ cương, nề
nếp trong dạy học, trong kiểm tra đánh giá, kiểm tra đảm bảo khách quan, chính xác,
cơng bằng. Quản lý chặt chẽ việc dạy thêm học thêm theo Thông tư
17/2012/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý .
Làm tốt công tác xây dựng kế hoạch hàng tháng, từng học kỳ, từng năm học và chỉ
đạo các tổ, CBGV- HS thực hiện kế hoạch. Thực hiện tốt đánh giá CBQL, GV theo
chuẩn hiện hành.

Công tác quản lý có nhiều đổi mới tập hợp đợc mọi lực lợng để làm tốt công tác
giáo dục, xây dựng đợc khối đoàn kết thơng yêu giúp đỡ nhau cùng tiến bộ , phát
huy đợc tính dân chủ , nâng cao trách nhiệm ,thực hiện kế hoạch hóa trong cơng tác

Tăng cờng công tác quản lý ngân sách , thu chi đảm bảo nghiêm túc đúng quy
định , ngân sách tập trung vào nâng cao chất lợng dạy học nhà trờng đã chi hơn
70.000.000 đồng cho việc phụ đạo học sinh yếu kém và bồi dỡng học sinh giỏi

Tăng cờng công tác kiểm tra để chấn chỉnh những sai sót , xây dựng môi trờng
giáo dục lành mạnh

Nhà trờng đã tham mu với chi bộ nâng cao năng lực lãnh đạo nhằm thực hiện
thắng lợi nhiệm vụ chính trị của nhà trờng

Phong trào các đoàn thể trong nhà trờng hoạt động có hiệu quả đã cùng với nhà
trờng thực hiện thắng lợi năm học

Với sự nổ lực phấn đấu của tập thể CBGV nên trong năm học đã :

- Xây dựng đợc khối đoàn kết thơng yêu giúp đỡ lẫn nhau cùng nhau thực hiện
các nhiệm vụ đề ra

- Chất lợng đại trà cũng nh mũi nhọn có chuyển biến rõ rệt, nhất là chất lợng
<b> II - Những tn ti hn ch </b>

- Chất lợng giáo dục toàn diện học sinh còn cha cao, cha tơng xứng cđa mét
tr-êng chn qc gia, kÕt qu¶ xÕp tun sinh vµo líp 10 thÊp

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Công tác phổ cập bậc giáo dục bậc trung học kết quả cha cao, công tác phân
luồng sau TNTHCS, đào tạo nghề còn thấp

<b> III- Nguyên nhân và bài học kinh nghiệm </b>
<i>1- Nguyên nhân </i>

- Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 đạt kết quả tốt. Đó là
sự nổ lực phấn đấu quyết liệt của BGH, Giáo viên, học sinh, của Đảng bộ và nhân
dân Huyện nhà nói chung và xã Thiên lộc nói riêng, sự phối hợp chặt chẽ của các
đoàn thể trong toàn xã là kết quả của phong trào XHHGD sâu rộng đã huy động mọi
nguồn lực của toàn xã hội chăm lo tới sự nghiệp

- Những khuyết điểm yếu kém trớc hết là một số giáo viên việc đổi mới
phơng pháp dạy học còn hạn chế, một số ít học sinh cha thật chăm học

<i>2-Bµi häc kinh nghiƯm : </i>

- Quán triệt sâu sắc các chỉ thị nghị quyết của Đảng và nhà nớc về phát
triển toàn diện sự nghiệp giáo dục đào tạo, chỉ thị nhiệm vụ năm học của Bộ, phơng
hớng nhiệm vụ của Sở và của phòng để xây dung kế hoạch nhiệm vụ năm học với
những nhiệm vụ chủ trơng, giải pháp đồng bộ, có hiệu quả

- Tiếp tục đổi mới quản lý, phơng pháp dạy học, tăng cờng công tác xây

dựng, bồi dỡng đội ngũ. Đẩy mạnh phong trào xã hội hoá giáo dục, khuyến học,
khuyến tài, phong trào toàn dân chăm lo phát triển giáo dục, huy động mọi nguồn lực
đầu t cho giáo dục

Năm học 2011 – 2012 Trờng THCS Thiên lộc đã thực hiện các mục tiêu đề ra
chất lợng giáo dục tồn diện có những chuyển biến rõ rệt, chất lợng đại trà cũng nh
chất lợng mũi nhọn đợc nâng lên, công tác kiểm tra đợc tiến hành thờng xuyên và liên
tục kịp thời uốn nắn những lệch lạc, lỏng lẻo trong việc thực hiện kỷ cơng trong nhà
trờng.

Trờng THCS Thiên lộc đã hoàn thành tốt các chỉ tiêu nhiệm vụ mà Chi bộ cũng
nh đại hội đầu năm đề ra. Kết quả đợc UBND Huyện tặng danh hiệu trờng tiên tiến,
Chủ tịch UBND Huyện tặng giấy khen

<b>Phần thứ hai:</b>

<b>PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012 - 2013</b>
1- Đặc điểm tình hình

Tổng số CBGV : 36 , Nữ : 27, Đảng viên : 24
Trong đó :

Giám hiệu : 2, Đứng lớp : 30, Đoàn đội : 1
<i> Văn th phục vụ : 2 , Y tế học đờng : 1 </i>

<i> Trình độ đào tạo : Đại học : 30</i>
<i> Cao đẳng : 3</i>

<i> Trung cấp : 3</i>
Tuổi đời cao nhất : 53 Thấp nhất : 25

Bớc vào năm học 2012 2013Trờng THCS Thiên lộc có những thuận lợi và
khó khăn nh sau :

A – Thn lỵi :

<b>1.Thuận lợi:</b>

Cơ sở vật chất nhà trường đã từng bước được tăng cường. Cơng tác xã hội hố
giáo dục được chú trọng, hoạt động sư phạm ngày các phát triển phong phú, chuyên
sâu. Được sự quan tâm của Đảng uỷ, HĐND, UBND, của PGD, UBND Huyện và các
cấp ngành trong công tác giáo dục, là động lực cơ bản giúp nhà trường hoàn thành
nhiệm vụ năm học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

mới phương pháp dạy học, từ đó tạo được sự đồn kết thống nhất tốt trong tập thể cán
bộ giáo viên trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học.

<b>2.Khó khăn:</b>

- Chất lợng văn hố có chuyển biền song đang cịn hạn chế, đặc biệt là chất lợng
mũi nhọn, chất lợng tuyển sinh v o lớp 10à

- Vẫn còn một số phụ huynh cha quan tâm đến việc học của con mình

Từ thực tế năm học 2011-2012 những thuận lợi khó khăn năm học 2012-2013,
căn cứ nhiệm vụ năm học của BGD&ĐT – Sở GD&ĐT – Phòng GD&ĐT, dựa vào
thực tế địa phơng Thiên lộc và của Trờng THCS Thiờn lc

Phơng hng nm học 20112-2013 là
<b>II Ph¬ng híng chung</b>

Năm học 2012-2013 là năm học Thứ 2 thực hiện nghị quyết Đại hội Đảng lần
<i><b>thứ XI, Nhà trờng tập trung phát triển toàn diện vững chắc, triển khai đồng bộ các</b></i>
<i><b>giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục, huy động mọi nguồn lực xây dựng cơ sở vật</b></i>
<i><b>chất trờng học, tiếp tục củng cố nâng cao chất lợng PCTHCS, PCGD bậc trung</b></i>
<i><b>học, bồi dỡng nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên và CBQL. Đẩy mạnh phong</b></i>
<i><b>trào XHHGD, khuyến học, phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học </b></i>
<i><b>2012-2013 đạt danh hiệu trng tiờn tin cp tnh</b></i>

<b>III </b><b> Các chỉ tiêu chủ yÕu</b>

- Trờng đạt danh hiệu tiên tiến cấp Tỉnh
- Chi bộ trong sạch vững mạnh xuất sắc
- Cơng đồn tiên tiến xuất sắc

- Phong trào đoàn đội loại tốt

- Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh : 1 đồng chí
- Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở : 3 đồng chí
- Học sinh giỏi Huyện đợc xếp thứ 5
- Học sinh giỏi Tỉnh : 2 em

- Häc sinh giái quèc gia : 1 em
- Tû lƯ lªn líp 98 %

- Tû lƯ tốt nghiệp 98%

- Chất lợng tuyển sinh vào lớp 10 xÕp thø 2 chữ sè

- Hoàn thiện khuôn viên sân thể dục, trồng thêm cây xanh tạo cảnh quan luôn

xanh- sạch- đẹp…

Để đạt đợc các chỉ tiêu trên đây khá nặng nề, song chúng ta phát huy những
thành tích năm qua khắc phục tồn tại, ln ln thực hiện “<i>Dù khó khăn đến đâu cũng</i>
<i>phải thi đua dạy tốt </i>–<i> học tốt</i> ”

TËp trung thùc hiƯn c¸c nhiƯm vơ sau :
1-Thực hiện kế hoạch phát triĨn ,

Tỉng sè líp : 15 , Tỉng sè häc sinh : 399 em

Cơ thĨ : Khèi 6 :3 líp cã 78 häc sinh, Khèi 7 : 4 líp cã 99 häc sinh
Khèi 8 : 4 líp cã 93 häc sinh, Khèi 9 : 4 líp cã 129 häc sinh

2-ChÊt lợng giáo dục

+ o c : Tt: 98% khơng có học sinh yếu kém cá biệt, vi phạm pháp luật
+ Văn hóa : 40 % khá giỏi, yếu kém dới 4 %

TNTHCS : 96 %, học sinh giỏi huyện xếp thứ 5, chất lợng tuyển
sinh vào lớp 10 đợc xếp thứ có 2 chữ số

3- Cơng tác PCGDTHCS, PCGD bậc TrH : đạt kết quả vững chắc

4- Xây cơng trình vệ sinh đạt chuẩn, mua các đồ dùng cần thiết phục vụ dạy
học

5- Bồi dỡng đội ngũ CBGV không ngừng nâng cao chất lợng dạy học
6- Chăm lo và đầu t cho bồi dỡng đội ngũ nhà giáo

7 – Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ có hiệu quả về cơng tác quản lý và chất lợng
giáo dục, nhất là chất lợng đạo đức và văn hóa

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

1- Tiếp tục triển khai có hiệu quả, sáng tạo việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động “Mỗi thầy cơ giáo là một tấm gương đạo đức, tự
học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực” bằng những nội dung, hình thức thiết thực, hiệu quả, phù hợp với đặc điểm của
địa phương, nhà trường, tạo sự chuyển biến rõ nét về chất lượng và hiệu quả các hoạt
động dạy học và giáo dục trong nhà trường.

Tổ chức hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua với việc rèn
luyện phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống cho CB-GV-HS. Tăng cường đổi mới nội
dung, phương thức hoạt động giáo dục theo chủ điểm, giáo dục truyền thống, giáo dục
NGLL, xây dựng nếp sống văn hoá, củng cố nề nếp, kỷ cương, thực hiện giáo dục kỷ
luật tích cực, hiệu quả.

2-Tập trung các giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục, tiếp tục thực hiện đổi
mới nội dung, tích cực đổi mới phơng pháp giảng dạy, đẩy mạnh sử dụng công nghệ
thông tin trong soạn giảng , đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh ,đổi mới cách ra đề thi
đảm bảo học sinh hiểu bài nắm kiến thức cơ bản giúp học sinh biết tự đánh giá kết quả
học tập của bản thân, chú trọng phân tích kết quả kiểm tra qua đó giáo viên tự điều
chỉnh hoạt động giảng dạy cho phù hợp. Quy định tất cả giáo viên phải đánh giá chính
xác kết quả học tập của học sinh, xếp thứ tự HS theo từng môn (Cuối kỳ, cuối năm )
cú sổ theo dõi của cá nhân báo cáo định kỳ với BGH nhà trờng

Nâng cao chất lợng chuyên môn cho đội ngũ CBGV nhà trờng trớc hết phải quản lý
chăt chẽ quy chế chuyên môn, nâng cao hiệu quả kiểm tra, coi đây là một hoạt động
thờng xuyên

Tổ chức dự giờ thăm lớp, thao giảng, coi trọng việc góp ý, xếp loại, Thực hiện chế

độ dự giờ theo quy định : BGH : 2 tiết / tuần, Giáo viên : 1 tiết /tuần

Thực hiện tốt các kỳ thi KSCL , thi học sinh giỏi, chấm dứt dạy học chủ yếu qua
“Đọc - chép”. Tập trung nâng cao chất lợng đại trà, bồi dỡng phụ đạo học sinh yếu
kém, nâng cao chất lợng tuyển sinh vào lớp 10

Bố trí GV có năng lực, có tâm huyết giảng dạy khối 9 đảm bảo nâng cao chất
lượng tuyển sinh. Thực hiện tốt công tác phát hiện và bồi dưỡng HSG các khối lớp.
BGH nhà trường, các tổ chuyên môn cần có kế hoạch thật cụ thể để chỉ đạo thực hiện,
đảm bảo nâng cao chất lượng thực chất của học sinh; tổ chức ôn tập tốt cho học sinh
khối 9 ngay từ đầu năm học.

Tăng cờng phụ đạo, kèm cặp học sinh yếu kém, khảo sát chất lợng để phân loại
trình độ học sinh, giao khốn cho GV theo môn / lớp ngay từ đầu năm.

Thực hiện dạy học HĐNGLL, Thực hiện đầy đủ các chủ đề của mỗi tháng đảm
bảo 2 tiết / tháng

- Hoạt động hớng nghiệp và dạy nghề: Bố trí giáo viên thực hiện dạy nghề cho
khối 8

3 -Tập trung huy động mọi nguồn lực nhất là nguồn nội lực , tranh thủ chơng
trình dự án, tập trung đầu t xây dựng cơ sở vật chất, trang sắm thiết bị dạy học,

Tích cực tham mưu để huy động mọi nguồn lực trang sắm thiết bị dạy học, ưu
tiên hiện đại hoá thiết bị dạy học, nhất là thiết bị dạy học Tin học, Ngoại ngữ. Đẩy
mạnh xây dựng phịng học bộ mơn, thư viện đạt chuẩn, xây dựng cảnh quan nhà
trường xanh- sạch- đẹp theo quy định về vệ sinh trường học và yêu cầu của phong
trào"Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".

4 -Tiếp tục củng cố nâng cao chất lợng PCGDTHCS, phæ cËp bËc TrH

Tổ chức cho giáo viên về các xóm điều tra và tổng hợp x lý số liệu chính xác, Phân
luồng tốt sau TNTHCS, vận động các em đi học các trờng Trung cấp nghề và đào tạo
nghề

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Tăng cờng giáo dục chính trị t tởng, thực hiện tốt cuộc vận động “ Mỗi thầy cô
giáo là tấm gơng đạo đức , tự học và sáng tạo ”, tổ chức các chuyên đề bồi dỡng thiết
thực do trờng và cụm đảm bảo thiết thực và có hiệu quả, khơng hình thức chiếu lệ,
giúp cho giáo viên đổi mới phơng pháp, chú trọng các chuyên đề ứng dụng công nghệ
thông tin vào dạy học.Tham gia đầy đủ khảo sát chất lợng giáo viên do Sở tổ chức

Tham gia các hoạt động chuyên sâu chuyên mơn : Viết bài, giải bài trên các tạp
chí chun Ngành, Soạn giáo án bằng vi tính nhà trờng kiểm tra, giám sát, kiên quyết
khơng để xẩy ra tình trạng giáo viên sao chép bài soạn của nhau,

6- Đổi mới công tác quản lý

Thc hin cụng tác quản lý chặt chẽ nghiêm túc và có hiệu quả, kế hoạch hóa
các cơng việc, mọi cơng việc đợc thực hiện : “Giáo viên biết, Giáo viên làm, Giáo viên
kiểm tra”

Tăng cờng kỷ cơng nề nếp và phong trào “ Xây dựng trờng học thân thiện, học
sinh tích cực ”, Xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh. Tổ chức tốt các hoạt động
vui chơi lành mạnh

- Làm tốt công tác XHHGD để huy động mọi nguồn lực xây dựng CSVC, nâng
cao chất lợng giáo dục, để làm tốt phong trào”<i> Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh</i>

<i>tÝch cùc </i>”

7 -Xây dựng chi bộ nhà trờng và các tổ chức đũan thể trong nhà trờng vững
mạnh , tiếp tục thực hiện tốt chơng trình nớc sạch vệ sinh môi trờng , tăng cờng công
tác tuyên tuyền, phổ biến và giáo dục đạo đức pháp luật cho CBGV học sinh tồn
tr-ờng , phịng chống các tệ nạn xã hội, phòng chống cháy nổ, đảm bảo ATGT trong nhà
trờng , Đẩy mạnh phong trào XHHGD khuyến học, khuyến tài, tổ chức tốt “<i>Tháng</i>

<i>khuyÕn häc </i>”

8 - Thực hiện tốt chơng trình giáo dục thể chất, vệ sinh học đờng, tăng cờng
giáo dục vệ sinh cá nhân, vệ sinh trờng học, tổ chức các hoạt động văn nghệ múa hát
tập thể , các trò chơi dân gian theo nội dung trờng học thân thiện, học sinh tớch cc

9 - Công tác thi đua khen thëng :

Đổi mới công tác thi đua khen thởng, xây dựng tiêu chí đánh giá xếp loại sát
đúng, đảm bảo đúng thực chất, cơng bằng, tránh bệnh thành tích, phản ảnh thực chất
hiệu lực, hiệu quả của công tác quản lý

Nhà trờng tổ chức các đợt thi đua chào mừng các ngày lễ lớn,hàng tháng và các
đợt thi đua do nhà trờng phát động và kịp thời tổng kết, biểu dơng, khen thởng.

Công tác thi đua dựa vào các mặt : ý thức trách nhiệm - quy chế chuyên
môn-ngày công - kỷ luật lao động.

Møc thởng cuối năm nh sau :

- Chiến sĩ thi ®ua cÊp TØnh : 500 000 ®
- ChiÕn sÜ thi ®ua cÊp Hun: 400 000 ®
- XuÊt s¾c : 200 000 ®

- Lo¹i tèt : 150 000 ®

- Loại khá : 100 000 đ
- Có HSG Tỉnh : 200 000 đ
- HSG huyện : Xếp thứ 1-3 thởng : 200.000 đồng
Xếp thứ 4 - 5 thởng : 150.000 đồng
Xếp thứ 6 - 8 thởng : 100.000 đồng
- Có bài đăng trên các tạp chí thởng 100.000 đồng / bài
10- Xây dựng ngân sách :

Tranh thủ mọi nguồn lực để tạo kinh phí cho phục vụ dạy-học.
Tham mu với xã và trình phụ huynh cho thu các khoản nh sau

- Quỹ chất lợng : 150.000 đồng/ học sinh
- Lao động gây quỹ : 10.000.000 đồng

11 -X©y dùng lớp điển hình :

+ Khèi 6 : 6A Khèi 7 : 7A
+ Khèi 8 : 8A Khèi 9 : 9A
12- Phân công công tác :

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

1 Nguyễn Huy Hải Hiệu trởng Phụ trách chung+Thi đua + XDCSVC
2 Cao Việt Trung PHiệu trởng Phụ trách chun mơn + HSG + PCGD
3 Nguyễn Thị Bích Hồng Giao viên Th ký Hội đồng

4 Phan Trần Tuyết Anh Giao viên Phụ trách cơng đồn
5 Lê Thị Kim Lan Giao viên Tổng phụ trách Đội.
6 Bùi Huy Lợng Giao viên Chỉ đạo cơng tác Đồn
7 Bùi Thị Bích Ngọc Giao viên Tổ trởng Văn –Sử

8 Lê Thị Thu Huyền Giao viên Tổ trởng Toán – Lý- CN

9 Nguyễn Thị Hằng Giao viên Tổ trởng Tổ Sinh-Hoá-Anh-Thể
10 Đặng Văn Trng Giao viờn Ph trỏch lao ng

11 Trần Thị Vân K toỏn _{K toỏn}

12 Trần Thị Đông _{Hnh chớnh} TBTN- Hồ sơ lu trử
13 Nguyễn Thị Quỳnh _{Hành chính} Thđ q

Để nâng cao giáo dục tồn diện cho học sinh, CBGV và học sinh toàn trờng nổ
lực phấn đấu với tinh thần quyết tâm cao, đoàn kết, đổi mới, sáng tạo để hoàn thành tốt
các nhiệm vụ năm học .Trờng THCS Thiên lộc mong đợc sự quan tâm của
HU-HĐND- UBND – PGD&ĐT Can lộc , Sự quan tâm của lãnh đạo địa phơng và các
bậc phụ huynh để Trờng THCS Thiên lộc hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học đạt
danh hiệu trờng tiên tiến cấp Tỉnh , đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực có chất
lợng và bồi dỡng nhân tài cho q hơng đất nớc trong thời kỳ cơng nghiệp hóa- hiện
đại hóa và hội nhập quốc tế

HiÖu trëng

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>

<!--links-->