Kiem tra giua chuong I
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.38 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Trường THCS Lê Lợi</b>
<b>KIỂM TRA SỐ HỌC . Năm học: 2012 – 2013</b>
<b>MƠN : TỐN .</b> <b>LỚP 6</b>
<b>( Thời gian làm bài : 45 phút – không kể thời gian phát đề )</b>
<b>Họ và tên :</b>………
<b>Lớp : </b>………
<b>Điểm</b> <b>Lời phê của giáo viên</b>
<b>ĐỀ:</b>
<b>I. TRẮC NGHIỆM: </b>(5 điểm) Hãy khoanh tròn kết quả em cho là đúng :
<b>Câu 1 : </b> Cho tập hợp A = { a ; 5 ; b ; 7 }
<b>A.</b> 5 <sub> A</sub> <b><sub>B.</sub></b><sub> 0 </sub><sub> A</sub> <b><sub>C.</sub></b><sub> 7</sub><sub> A</sub> <b><sub>D.</sub></b><sub> a </sub><sub> A</sub>
<b>Câu 2 : </b> Cho a <sub> N, số liền trước của số a + 1 là :</sub>
<b>A.</b> a – 1 <b>B.</b> a <b>C.</b> a + 2 <b>D.</b> a + 1
<b>Câu 3 : </b> Tập hợp A các số tự nhiên không vượt quá 5 được viết như sau :
<b>A.</b> A = {1 ; 2 ; 3 ; 4;5} <b>B.</b> A =
x N / x 5
<b>C.</b> A =
x N / x 5
<b>D.</b> A =
x N / x 5
<b>Câu 4 : </b> Cho ba tập hợp : M = {1; a ; 5 ; 8 } K = {4 ; 5 ; 1 } L = { 8 ; 1 }
<b>A.</b> K <sub> M </sub> <b><sub>B.</sub></b><sub> L </sub><sub> K </sub> <b><sub>C.</sub></b><sub> M </sub><sub> K </sub> <b><sub>D.</sub></b><sub> L </sub><sub> M</sub>
<b>Câu 5 : </b> Tìm số tự nhiên x, biết : 4. ( x - 3 ) = 0 thì x bằng :
<b>A.</b> 12 <b>B.</b> 3 <b>C.</b> 0 <b>D.</b>
<b>Câu 6 : </b> Tổng các số tự nhiên có trong tập hợp Q = {1975; 1976;. ...2002} là :
<b>A.</b> 3977 <b>B.</b> 3977.27 <b>C.</b> 3977 .28 <b>D.</b> 3977. 14
<b>Câu 7 : </b> Kết quả phép tính : 52<sub> + 5 bằng :</sub>
<b>A.</b> 125 <b>B.</b> 27 <b>C.</b> 30 <b>D.</b> 12
<b>Câu 8 : </b> Kết quả phép tính : 22007<sub> : 2</sub>2006<sub>=</sub>
<b>A.</b> 22001<sub> </sub> <b><sub>B.</sub></b><sub> 2</sub>4013<sub> </sub> <b><sub>C.</sub></b><sub> 2 </sub> <b><sub>D.</sub></b><sub> 6</sub>
<b>Câu 9 : </b> Kết quả phép tính : 32 <b>. </b>upload.123doc.net + 882 <b>.</b> 32 là :
<b>A.</b> 12 00 <b>B.</b> 10600 <b>C.</b> 3200 <b>D.</b> 32000
<b>Câu 10 : </b> Giá trị của x thỏa mãn x : 2 = x : 6 là
<b>A.</b> <sub> </sub> <b><sub>B.</sub></b><sub> N </sub> <b><sub>C.</sub></b><sub> 0 </sub><b><sub>D.</sub></b><sub> N</sub>*
<b>II. TỰ LUẬN:</b> (5 điểm)
<b>Bài 1:</b> ( 1 điểm ) Thực hiện phép tính bằng cách hợp lí nhất:
a/ 28 . 76 + 24 . 28
b/ 115 . 25<sub> – 15 . 2</sub>5
<b>Bài 2: </b>(1 điểm) Thứ tự thực hiện các phép tính:
0248 : <sub></sub> 368 232 :120 3 <sub></sub>122 2011
<b>Bài 3:</b> (2 điểm) Tìm xN<sub> biết :</sub>
a/ ( x + 17 ) : 21 – 3 = 7
b/ 5 x + 3<sub> – 13 = 612 </sub>
<b>Bài 4: </b>(1 điểm) Viết tích sau dưới dạng một lũy thừa: 3 <b>. </b>32<b><sub> . </sub></b><sub>3</sub>3<b><sub> .</sub></b><sub> 3</sub>4<b><sub> .</sub></b><sub> 3</sub>5<b><sub> . . . .</sub></b><sub> 3</sub>99<b><sub> . </sub></b><sub>3</sub>100
<b>Bài làm:</b>
……….
……….……….
……….
……….
………
……….
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
……….
……….
………
<b> Ma trận:</b>
<b> Cấp độ</b>
<b>Chủ đề</b>
<b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b> <b>Vận dụng</b>
<b>Cộng</b>
<b>Cấp độ thấp</b> <b>Cấp độ cao</b>
<b>TNKQ</b> <b>TL</b> <b>TNKQ</b> <b>TL</b> <b>TN</b> <b>TL</b> <b>TN</b> <b>TL</b>
<b>1. Tập hợp . </b>
<b>Số phần tử </b>
<b>của tập hợp.</b>
Nhận diện
được tập
hợp , phần
tử của tập
hợp, tập
hợp con
Tìm được tập hợp con
của một tập hợp. Tìm số phần tử của tập
hợp
<b>Số câu</b>
<b>Số điểm</b>
3
1.5
1
0.5
1
1.0
1
1
6
4.0
<b>2. Các phép </b>
<b>tính cộng , trừ</b>
<b>, nhân , chia , </b>
<b>nâng lên lũy </b>
<b>thừa.</b>
Nhận biết
các phép
tính về lũy
thừa (nhân,
chia)
Biết nhận
dạng và
thực hiện
các phép
tính
Vận dụng
được các tính
chất của phép
cộng và nhân
Thực hiện
các phép
tính có dấu
ngoặc
<b>Số câu</b>
<b>Số điểm</b> 2 1.0 2 1.0 1 1.0 1 1.0 6 4
<b>3. Thứ tự thực</b>
<b>hiện các phép </b>
<b>tính.</b>
Các bước
tính giá trị
của biểu
thức số
Giải các bài
tốn tìm giá
trị chưa biết
<b>Số câu</b>
<b>Số điểm</b> 2 1.0 2 1.0 4 2.0
<b>Tổng số câu</b>
<b>Tổngsố điểm</b>
<b>Tỉ lệ %</b>
5
2.5
25%
6
3.5
45%
4
3.0
20%
1
1.0
10%
16
10.0
100%
<b>C. Đáp án: SỐ HỌC 6.</b>
<b>TRẮC NGHIỆM: </b>(5 điểm) Mỗi câu đúng được 0,5 điểm.
1. A, 2. B, 3. D , 4. D, 5. B, 6. D, 7. C, 8. C , 9. D, 10. C
<b>TỰ LUẬN: </b>(5 điểm)
<b>Bài 1: </b>(1 điểm)
a/ 28 .( 76 + 24 ) = 28.100 = 2800 (0,5 điểm)
b/ 25<sub> .( 115 – 15 ) = 32.100 = 3200 (0,5 điểm)</sub>
<b>Bài 2: </b>(1 điểm)
- Tính được : 248 : 600 :120 3 122
1 = 248 : 2 122
1 (0,5 điểm)- Tính được : 248 :124 1 3 <sub>(0,5 điểm)</sub>
<b>Bài 3: </b>(2 điểm) Biến đổi đựơc:
a/ - Tính được : x + 17 = 210 (0,5 điểm)
- Tính được : x = 193 (0,5 điểm)
b/ - Tính được : 5 x + 3<sub> = 5</sub>4 <sub>(0,5 điểm)</sub>
- Tính được : x + 3 = 4 <sub> x = 1</sub> <sub>(0,5 điểm)</sub>
<b>Bài 4: </b>(1 điểm) Biến đổi đựơc:
1 2 3 ... 100 101.100:2 5050
3 3 3
<sub>(1 điểm)</sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<!--links-->
