Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

giao an lich su 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (113.41 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn:6/9/2011</i>


<i>Ngày giảng: 8A:8 /9/2011</i>
<i> 8B:8 /9/2011</i>


Tiết 6 :

<b>Bài 3: </b>



<b>CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN</b>


<b>PHẠM VI THẾ GIỚI (T2)</b>



<b>A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :</b>


<i><b> 1/ Kiến thức: </b></i>HS cần nắm được:HS cần nắm được:


Cuộc cách mạng Tư sản nổ ra ở một số nước với những hình thức khác nhau :
Thống nhất Đức ; thống nhất Italia ; nội chiến ở Mỹ ; cải cách nơng nơ ở Nga.
Trình bày quá trình xâm lược thuộc địa và sự hình thành hệ thống thuộc địa


<i><b> 2/ Kĩ năng:</b></i>


- Giúp Hs biết khai thác sử dụng kênh hình, kênh chữ trong sgk.
- Biết phân tích các sự kiện để rút ra kết luận & liên hệ thực tế.


<i><b> 3/ Thái độ: </b></i>


Hs nhận thức được:


- Sự áp bức bóc lột là bản chất của chủ nghĩa tư bản đã gây nên đời sống đau
khổ cho nhân dân lao động toàn thế giới.


- Bằng khả năng lao động sáng tạo, nhân dân thực sự trở thành chủ nhân của


những thành to lớn về kĩ thuật & sản xuất của nhân loại.


<b>B/CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:</b>


<i><b> 1/ Chuẩn bị của GV:</b></i>


Bài soạn, sgk, sgv, sbt. Tìm hiểu các tàiliệu liên quan đến bài học.Lược đồ châu
Mĩ La Tinh đầu thế kỷ 19, bản đồ thế giới, phiếu học tập.


<i><b> 2/ Chuẩn bị của HS:</b></i>


-Học bài cũ, làm các bài tập.


-Tìm hiểu phần 2 của bài: Suy nghĩ & trả lời các câu hỏi, quan sát lược đồ xác
định vị trí các nước trên lược đồ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>I/ Ơn định lớp:</b>

<i><b>( 1"</b></i>

<i><b>)</b></i>



Kiểm tra sĩ số học sinh: Lớp 8A:………
Lớp 8B:………


<b>II/ Kiểm tra bài cũ:</b>

<i><b>( 5"</b></i>

<i><b>)</b></i>



Nêu những phát minh quan trọng trong ngành dệt ở Anh?


*- Các phát minh khác : máy dệt, máy dệt chạy bằng hơi nước của Giêm – Oát 
năng suất tăng không ngừng


- Do nhu cầu vận chuyển nguyên liệu và tiêu thụ hàng hóa <sub></sub> nên máy móc sử
dụng



nhiều trong giao thông vận tải
Cuộc CMCN đã mang lại hệ quả gì?


*- Tích cực : Kinh tế phát triển , nhiều thành phố trung tâm công nghiệp ra đời
- Tiêu cực : Hình thành 2 giai cấp cơ bản trong xã hội : Tư sản và vô sản mâu
thuẫn gay gắt với nhau


<b>III/ Bài mới:</b>

<i><b>( 35"</b></i>

<i><b>)</b></i>



<i> * Giới thiệu bài mới: Bước sang thế kỷ 19, các cuộc CMTS tiếp tục được tiến</i>
hành ở nhiều nước trên thế giới. Với nhiều hình thức phong phú các cuộc CMTS
đã xác lập sự thống trị của CNTB trên phạm vi thế giới, tạo điều kiện cho
CNTB mở rộng xâm chiếm các thuộc địa. Chúng ta tìm hiểu các cuộc CMTS
này qua nội dung bài học.


<i><b>*Hoạt động1:</b> (35')</i>


? Vì sao các nước tư bản phương Tây
lại đảy mạnh việc xâm chiếm các thuộc
địa ?


? Sự xâm lược của CNTB phương Tây
Được tiến hành như thế nào ?(Dùng


<i><b>II – Chủ nghĩa tư bản được xác lập </b></i>
<i><b>trên phạm vi thế giới</b></i>


<i><b>2- Sự xâm lược của các nước tư tư </b></i>
<i><b>bản phương Tây với các nước Á, Phi.</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

bản đồ đánh dấu các nước bị thực dân
phương tây xâm lược


Ngồi Trung Quốc, Ấn Độ và các
nước Đơng nam Á CNTB còn mở rộng
chiến tranh xâm lược như thế nào?
*- Tiểu kết mục 2


- Xâm lược các nước ở phương đông
đặc biệt là các nước ở Đông nam á, Ấn
Độ và Trung Quốc


- Mở rộng xâm lược châu Phi nửa sau
thế kỉ XIX


- Thế kỷ XIX CNTB được xác lập trên
phạm vi thế giới


<b>IV. Củng cố: </b>

<i><b>( 3"</b></i>

<i><b>)</b></i>


Hướng dẫn HS làm bài ở lớp :


- HS làm bài tập 8,9 sách BT sử


- HS làm bài tập Text như sách thiết kế

<b>V. Hư</b>

<b> ớng dẫn học bài</b>

<b> : </b>

<i><b>( 1"</b></i>

<i><b>)</b></i>



- Đọc và làm ra giấy nháp bài 1,2,3


- Trả lời câu hỏi SGK để chuẩn bị bài sau


<b>Rút kinh nghiệm:</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×