Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.05 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I. Mục đích :</b>
<i>Giúp cho học sinh</i>
- Hiểu ma tuý là gì ? hiện tượng nghiện, một số loại ma tuý thường gặp
- Ý thức được tác hại của ma tuý đối với bản thân, gia đình và xã hội
- Có được những kỹ năng phịng tránh ma t
<b>II. Tài liệu và phương tiện :</b>
- Giấy A0,A4, bút dạ, băng dính
- Phiếu bài tập “phát hiện các chất ma tuý”
- Các mảnh giấy nhỏ màu vàng, trắng, xanh, đỏ (5cm*10cm) đủ cho mỗi em 5 mảnh giấy
- Cây nguyên nhân và tác hại của ma tuý
- Phíếu giao việc cho các nhóm đóng vai
<b>III. Các hoạt động :</b>
<b>Khởi động :</b> (15 phút) : Để thực hiện trò chơi cần chuẩn bị một số khăn bịt mắt và một số chướng ngại
vật đặt trong lớp như ghế, xô, chậu ….
- Chia lớp thành 2 nhóm A và B bằng nhau. Cứ một bạn ở nhóm A sẽ kết với một bạn ở nhóm B để
thành một cặp chơi. Các bạn trong nhóm A bị bịt mắt, các bạn trong nhóm B sẽ dẫn A đi quanh lớp,
vượt qua các chướng ngại vật. sau khi B dẫn A đi một vòng, cần thay đổi vai trò cho nhau. Bây giờ A sẽ
dẫn B đi quanh lớp. đôi nào đi mà không vấp phải chướng ngại vật sẽ là người chiến thắng.
- Sau khi chơi xong giáo viên hỏi học sinh về cảm giác khi mình ở từng vai một, khi là người mù và khi
là người dẫn đường. Hỏi Học Sinh xem cảm thấy thế nào khi ngừơi chơi cùng mình khơng có trách
- Nhấn mạnh ý nghĩa của trò chơi : trong cuộc sống mỗi người đều phải có trách nhiệm với chính mình
và với người khác.
<i><b>* Hoạt động 1 : Ma tuý là gì ? (30 phút)</b></i>
Bước 1: Động não, GIÁO VIÊN đặt câu hỏi:
- Người ta thuờng nghiện những chất gì ? (liệt kê nhanh lên bảng và bổ sung)
- Trong cac loại trên, nghiện chất gì là nguy hiểm nhất ?
Bước 2 : HọC SINH làm bài tập cá nhân theo phiếu
Bước 3 : Thảo luận nhóm 2 người, sau đó chia lớp thành những nhóm 5 HọC SINH, thảo luận về câu hỏi
trong phiếu.
Các nhóm lần lượt trình bày ý kiến của nhóm, các nhóm khác bổ sung.
<i><b>Kết luận : </b></i>
<i><b>* Hoạt động 2 : “Ai có nguy cơ bị lơi kéo vào sử dụng ma tuý ?” (30 phút)</b></i>
Bước 1 : Phát cho mỗi học sinh một mẫu giấy nhỏ
Bước 2 : Giáo viên yêu cầu từng em suy nghĩ và liên hệ thực tế và qua đài báo chí, trả lời câu hỏi: “ Ai
có nguy cơ bị lơi kéo vào sử dụng ma tuý?”
Luư ý : với các em rằng câu hỏi này không phải để gọi tên hay chỉ điểm cụ thể ai sử dụng mà là để tìm
hiểu về đặc điểm xã hội (nghề nghiệp, khu vực, ví dụ người nghèo, người giàu, thanh niên, phụ nữ, học
sinh, trẻ em lang thang ….?). Các em có thể vận dụng hiểu biết mà mình đã có qua báo chí hoặc qua
quan sát thực tế của các em.
Bước 3 : Học sinh viết ngắn gọn vào mẫu giấy nhỏ.
Bước 4 : Học sinh trao đổi ý kiến trong nhóm nhỏ
Bước 5 : giáo viên mời từng nhóm nêu lên ý kiến của nhóm, tập hợp nhanh lên bảng và tổng hợp.
<i><b>Kết luận : </b></i>
Thực tế cho thấy, có nhiều tình huống lơi kéo người ta sử dụng ma tuý, cả nam nữ đều có nguy cơ.
Những người sử dụng ma tuý hiện nay có thể là người thất nghiệp, người hành nghể mại dâm, thanh
thiếu niên các băng nhóm, là công nhân, sinh viên , học sinh, người nghèo, người giàu … Ai cũng có
nguy cơ bị lơi kéo vào sử dụng ma tuý.
<i><b>* Hoạt động 3 : Tác hại của ma tuý (30 phút)</b></i>
Bước 1 : Phát cho mỗi học sinh 5 mảnh giấy màu nhỏ, yêu cầu các em suy nghĩ về tác hại của ma tuý
và viết vào mỗi phiếu một tác hại.
Bước 2 : Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy A0, sau đó các thành viên trong nhóm dán các phiếu đã viết
lên giấy A0. Một vài người trong nhóm đọc to các ý kiến.
Bước 3 : GIÁO VIÊN yêu cầu các nhóm phân loại các ý kiến về tác hại của ma tuý (định hướng phân
loại theo các yếu tố cá nhân – gia đình – nhà trường và xã hội )
Bước 4 : Các nhóm trình bày kết quả thảo luận, các nhóm khác bổ sung.
Bước 5 : Giáo viên củng cố (trình bày bằng overhead)
<i><b>Kết luận : </b></i>
Ma tuý gây tác hại cho cá nhân người sử dụng , cho gia đình và xã hội
- Đối với cá nhân : sức khỏe của người nghèo bị suy kiệt, mất sức lao động không thề làm ra tiền. Từ
đó, người nghiện tìm mọi cách để có tiền mua thuốc như ăn cắp, ăn trộm, phạm tội. Đặc biệt đối với
những ngừơi tiêm chích ma t, họ sẽ có nguy cơ bị nhiễm HIV/AIDS nếu sử dụng chung bơm kim tiêm
với những người khác.
- Đối với gia đình và cộng đồng : gia đình có người nghiện phải chịu nhiều nỗi bất hạnh như kinh tế
khánh kiệt, gia đình bất hịa …
- Xã hội phải tốn tiền để chữa chạy cho người nghèo, trật tự an toàn xã hội bị ảnh hưởng, các tơi phạm
<i><b>Kết luận chung :</b></i>
Ma tuý là từ chỉ các chất gây nghiện đã bị Nhà nước cấm như hút thuốc phiện, cần sa, heroin, cocain,
moocphin, seduxen, các loại chất tổng hợp từ hóa chất độc hại … Ma tuý rất nguy hiểm, dùng một lần
có thể dẫn ngay đến nghiện. Ai cũng có nguy cơ bị lơi kéo vào sử dụng ma t, vì vậy cần cảnh giác.
Nghiện ma tuý không chỉ gây tác hại cho cá nhân người sử dụng mà còn cho gia đình và xã hội. Cần
tránh xa ma tuý!
<b>PHỤ LỤC :</b>
<b>PHÁT HIỆN CÁC CHẤT MA TÚY</b>
<b>1.Hãy đánh dấu X vào các chất mà bạn cho là ma tuý</b>
Cần sa Moocphin
Cà phê Nước chè
Hêrôin Thuốc phiện
Rượu Cocain
Thuốc lào Ăn trầu
Dolacgan Bồ đà
<b>2. Người ta sử dụng ma tuý theo những cách nào / hình thức nào ?</b>
...
...
...
...
...
...
...
...
...
<b>TÁC HẠI CỦA MA TÚY</b>
<b>Ma tuý gây tác hại cho bản thân người sử dụng, cho gia đình và xã hội :</b>
- Đối với cá nhân : sức khỏe của người nghiện bị suy kiệt không thề làm ra tiền. Từ đó, người nghiện
tìm mọi cách để có tiền mua thuốc như ăn cắp, ăn trộm, phạm tơi.
- Đặc biệt với những người tiêm chích, nếu sử dụng chung bơm kim tiêm họ sẽ có nguy cơ bị nhiễm
HIV/AIDS
- Đối với gia đình và cộng đồng : gia đình có người nghiện phải chịu nhiều nỗi bất hạnh : kinh tế khánh
kiệt, gia đình bất hòa …
- Xã hội phải tốn tiền để chữa chạy cho người nghiện, trật tự an toàn xã hội bị ảnh hưởng, các tội phạm
hình sự gia tăng, sức lao động của cộng đồng bị suy yếu ….
<b>THÔNG TIN CƠ BẢN DÀNH CHO GIÁO VIÊN </b>
<b>1. Ma tuý là gì ?</b>
Ma tuý là từ chỉ các chất gây nghiện, có nguồn gốc tự nhiên hay tổng hợp, khi đưa vào cơ thể dưới bất
kỳ hình thức nào (uống, hút, hít, tiêm chích …) sẽ gây ức chế hoặc kích thích mạnh hệ thần kinh, làm
giảm đau, gây ảo giác dẫn tới thay đổi một hoặc nhiều chức năng cơ thể ( về sinh lý và tâm lý) , làm
cho người sử dụng nó có ham muốn không kềm chế được, phải gia tăng liều luợng để thoả mãn các cơn
thèm khát ngày càng tăng, từ đó sức khỏe ngầ càng suy kiệt, nhân cách suy thoái, tiền bạc khánh kiệt
…
Các chất ma tuý thường dùng là thuốc phiện, cần sa, heroin, cocain, moocphin, seduxen ….
<b>2. Các loại ma tuý :</b> Ma túy có hai loại chính là ma túy có nguồn gốc thừ thực vật và ma túy được tổng
hợp từ các loại hoá chất.
- Ma túy thực vật được chế biến ra từ các cây tự nhiên như :
+ Từ nhựa cây thuốc phiện, có trồng ở 12 tỉnh miền núi phía Bắc nước ta.
+ Từ lá, hoa, quả cây cần sa (còn gọi là bồ đà, cây gai dầu) được ở trồng một số tỉnh giáp ranh biên
giới Việt Nam – Campuchia và ở Tây Nguyên.
+ Từ lá cây coca, chế ra chất Cathinon, có nhiều ở Châu Phi
- Các loại ma tuý tổng hợp từ hóa chất độc hại thuốc nhóm Amphetamin, Methamphetamin, các chất
ma tuý hướng thần độc hai hơn thuốc phiện 500 lần.
Có một số loại ma tuý nếu dùng đúng liều lượng, đúng lúc, đúng bệnh chúng sẽ có chức năng chữa
bệnh chẳng hạn seduxen gây ngủ, dolargan có tác dụng giảm đau …Tuy nhiên, nếu dùng với mục đích
tiêu khiển, tự ý tăng liều lượng, tăng thời gian sử dụng, không theo chỉ dẫn của bác sĩ sẽ dẫn đến
<b>4. Tác hại của ma tuý :</b>
Ma túy gây tác hại cho cá nhân người sử dụng, cho gia đình và xã hội
- Đối với cá nhân : sức khỏe của người nghiện bị suy kiệt, không thể làm ra tiền. Từ đó, người nghiện
tìm mọi cách để có tiền mua thuốc như ăn cắp, ăn trộm, phạm tội.
- Đặc biệt với những người tiêm chích, nếu sử dụng chung bơm kim tiêm (tiêm chích chung), họ có
nguy cơ bị nhiễm HIV/AIDS.
- Đối với gia đình và cộng đồng : gia đình có người nghiện phải chịu nhiều nỗi bất hạnh : kinh tế khánh
kiệt, gia đình bất hịa …