Bai 6 Luc ma sat

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 7 Ngàysoạn: 28/09/2012

Tiết: 7 Ngàydạy: 01/10/2012

I. Mục tiêu:

- Hệ thống hóa kiến thức từ bài1 -> bài 6
- Vận dụng giải các bài tập đơn giản.
II. Chuẩn bị:

- GV: sgk, bài tập
- HS: sgk, vở

III.Tiến trình dạy học:

1.Ơn định tổ chức: Lớp báo cáo sĩ số
2.kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra

3.Ôn tậpi:

Hoạt động của GV và HS Nội dung

Hoạt động 1: Ôn lý thuyết
Gv: Nêu các câu hỏi

-Chuyển động cơ học là gì? Vì sao
chuyển động hay đứng n chỉ có tính
tương đối?

-Cơng thức tính vận tốc trung bình?

-Chuyyển động đều, không đều là gì?
Cho ví dụ?

-Nêu các đặc điểm của vec tơ lực?
-Hai lực ntn là cân bằng? Cho ví dụ?
-Qn tính là

gì?--Lực ma sát lăn, trượt,xuất hiên khi nào?
Cho ví dụ?

-Lực ma sát nghỉ có tác dụng gì? Lực ma
sát có lợi hay có hại? Cho ví dụ?

-áp lực là gì? Nêu cơng thức tính áp suất?
-Nêu cơng thức tính áp suất chất lỏng?
Hs: lần lượt trả lời các câu hỏi và nhận
xét?

Gv: Nhận xét, chính xác hóa

I.Lý thuyết:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Hs: Tóm tắt, làm bài theo nhóm, nhận xét
GV: Nhận xét, sửa sai.

Bài 1:Một người đi xe đạp xuống một cái dốc dài 100m hết 25s. Xuống hết dốc, xe lăn

tiếp một đoạn đường nằm ngang dài 50m trong 20s rồi mới dừng hẳn. Tính vận tốc
trung bình của người đi xe trên mỗi đoạn đường và trên cả quãng đường.

Vận tốc trung bình trên quãng đường đầu là: v1 = S1 : t1 = 100:25 = 4 (m/s).

Vận tốc trung bình trên quãng đường tiếp theo là: v2 = S2 : t2 = 50 : 20 = 2,5 (m/s)

Vận tốc trung bình trên cả quãng đường là: vtb =

1 2
1 2

s s

t t




100 50
25 20



 3,3(m/s) 
4.củng cố:

-Nêu các cơng thức tính vận tốc, áp suất chất lỏng, áp suất?

5.Hướng dẫn học ở nhà

Học bài, làm bài tập SBT tiết sau kiểm tra 1 tiết.

IV. Rút kinh nghiệm:

</div>

Tài liệu liên quan