TAP DOC KH1 2012 2013

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (528.31 KB, 138 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 1 - Tiết 1:

Môn: Tập đọc

Bài dạy:

THƯ GỬI CÁC HỌC SINH

Ngày soạn: 8/08/2011

Ngày dạy: 15/08/2011
I: MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Đọc trơi chảy, lưu lốt bức thư của Bác Hồ
 Đọc đúng các từ ngữ, câu trong bài

 Biết nhấn giọng các từ ngữ cần thiêt, ngắt nghĩ đúng chỗ.
2. Hiểu bài:

 Hiểu các từ ngữ trong bài

 Hiểu nội dung bức thứ: Bác Hồ khuyên HS chăm học, nghe thầy, yêu bạn. Học thuộc lịng
đoạn: Sau 80 năm…cơng học tập của các em.(Trả lời được câu hỏi1,2,3)

3. Thuộc lòng một đoạn thơ
II : ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: Tranh minh học bài đọc trong SGK

 HS: Bảng phụ viết đoạn thơ HS cần học thuộc lòng
III: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1: Khởi động : (1 phút) hát vui
2:Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a:Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học
b:Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

9 Phút

7 phút

 Hoạt động 1: luyện đọc

*Mục tiêu: Đọc trơi chảy lưu lốt bức thư
* Cách tiến hành

-Gọi 1 HS đọc bài

-Gọi HS đọc nối tiếp - nhận xét sửa chữa
-Hướng dẫn phát âm và Giải nghĩa các từ
ngữ khó SGK

- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Đọc diễn cảm toàn bài
 - Nhận xét

 Hoạt động 2: HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: Hiểu nội bức thư
* Cách tiến hành

-Cho hs đọc từng đoạn kết hợp trả lời câu
hỏi SGK

- Nội dung bức thư nói gì?(Bác Hồ khun
HS chăm học nghe thầy yêu bạn….)

- Nhận xét

Hoạt động 3: HS đọc diễn 
cảm,luyện thuộc lòng

-1HS đọc to

-Đọc nối tiếp ( 3 luợt)

-luyện đọc theo cặp
-2 HS đọc cả bài
- Lắng nghe

-HS đọc to, lớp đọc thầm và trả lời câu
hỏi

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

* Cách tiến hành

-Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
đoạn

“ Sau 80 năm giới nô lệ … chờ đợi ở
các em rất nhiều”

- Hướng dẫn HS nhẩm thuộc lòng
- Nhận xét – tuyên dương

HS đọc cá nhân
Thi đọc diễn cảm
Nhẩm trong nhóm
Thi thuộc lịng trước lớp
- Lắng nghe

4 :Củng cố : (4 phút)

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học

- Giáo dục HS học tập và lao động theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
 IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)

- Nhận xét giờ học:
- Dặn dò:

- Rút kinh nghiệm:

………
………
……….………

Tuần 1-

Tiết 2

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Bài dạy:

QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA

(Tơ Hồi )

Ngày soạn: 11/08/2011

Ngày dạy: 18/08/2011
I MỤC ĐÍCH –U CẦU

1.Đọc lưu lốt tồn bài

 Đọc đúng các từ ngữ khó . Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài, nhấn giọng những từ ngữ
tả n màu vàng của cảnh vật.

2. Hiểu bài văn

Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa rất đẹp.(Trả lời được câu hỏi SGK)
 Hiểu các từ ngữ, phân biệt được sắc thái của các từ đồng nghĩa trong bài

3.Yêu quê hương ,làng xóm của mình
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

 GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK

 HS: Sưu tầm thêm những tranh ảnh có liên quan
III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:

1: Khởi động : (1 phút) hát vui
2:Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3: Dạy bài mới: (25 phút)

a:Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học
b:Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

9 Phút

7 phút

 Hoạt động 1: HS luyện đọc

*Mục tiêu :Đọc lưu loát, đọc đúng từ khó
của bài văn

* Cách tiến hành
-Gọi 1 HS đọc bài

HS đọc nối tiếp - sửa chữa Sữa phát
âm-Cho HS luyện đọc theo cặp

-Đọc diễn cảm toàn bài

- Nhận xét

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

*Mục tiêu: HS hiểu nọi dung bài văn miêu
tả

* Cách tiến hành

Gọi HS đọc từng đoạn và kết hợp trả lời câu
hỏi SGK

-Nội dung bài văn miêu tả gì?( Miêu tả
quang cảnh làng mác giữa ngày mùa…)
 - Nhận xét: Bức tranh làng quê vào ngày
mùa rất đẹp

Hoạt động 3:HS đọc diễn cảm

-1HS đọc to

-Đọc nối tiếp ( 3 luợt)
2 HS đọc to

- luyện đọc theo cặp,2 HS đọc cả bài
- Lắng nghe

HS đọc to, lớp đọc thầm
- 7 HS trả lời – lớp nhận xét
-3 HS nối tiếp nêu

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

* Cách tiến hành
-Hướng dẫn giọng đọc

-Chọn đọc diễn cảm làm mẫu đoạn văn từ
“Muà lúa chín…. vàng mới”

- Cho HS đọc diễn cảm đoạn văn
- Nhận xét

- HS đọc cá nhân

-Lắng nghe cách nhấn giọng, ngắt
giọng

-Đọc theo cặp

-HS thi đọc diễn cảm
- Lắng nghe

4 :Củng cố : (4 phút)

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học
- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học:

- Dặn dò:

- Rút kinh nghiệm:

………
………
……….………..………

Tuần 2 - Tiết 3

Mơn:Tập đọc

Bài dạy :

NGHÌN NĂM VĂN HIẾN

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Ngày soạn: 15/8/2011

Ngày dạy: 22/8/2011
I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Biết đọc đúng văn bản khoa học thường thức có bảng kê.

2. Hiểu nội dung: Việt Nam có truyền thống khoa cử. Thể hiện nền văn hiến lâu đời (Trả lời
được các câu hỏi SGK).

3. HS tự hào về truyền thống học tập của ông cha ta ngày xưa
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK

 HS: Bảng phụ viết sẵn 1 đoạn của bảng thống kê
III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:

1: Khởi động : (1 phút) hát vui
2:Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 Phút

8 Phút

7 phút

 Hoạt động 1: HS luyện đọc

* Mục tiêu: Biết đọc đúng văn bản khoa học
tường thức có bảng thống kê

* Cách tiến hành
- Đọc cả bài 1 lượt

- Gọi HS đọc nối tiếp từng đoạn(3 đọan )
- Luyện đọc từ ngữ dễ sai: Quốc Tử
Giám,Trạng Nguyên

- Gọi HS đọc chú giải (SGK)
- Cho HS luyện đọc theo cặp

- Đọc diễn cảm toàn bài
- Nhận xét

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

* Mục tiêu:HS hiểu nội dung bài
* Cách tiến hành

- Gọi HS đọc đoạn từng đoạn và kết hợp
trả lời câu hỏi SGK

- Nội dung bài muốn nói gì ?

(Nam có truyền thống khoa cử. Thể hiện nền
văn hiến lâu đời)

- Nhận xét

Hoạt động 3: Luyện đọc DC

*Mục tiêu:Luyện đọc đúng văn bản khoa học
thường thức có bảng kê.

* Cách tiến hành

- Luyện HS đọc chính xác bảng thống kê

- Lắng nghe

- 3HS lần lượt đọc nối tiếp ( 3 luợt)
- Luyện đọc những từ ngữ khó
- 1HS đọc, lớp theo dõi SGK

- Luyện đọc theo cặp, 2 HS đọc cả
bài

- Lắng nghe
- Lắng nghe

- HS đọc và trả lời
- Lớp nhận xét
- HS nối tiếp nêu
- 4 HS nêu lại
- Lắng nghe

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Nhận xét - Lớp nhận xét
4 :Củng cố : ( 4 phút)

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học
- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học:

- Dặn dò:

- Rút kinh nghiệm:

………
………
……….………

Tuần 2 -

Tiết 4

Mơn:Tập đọc

Bài dạy :

SẮC MÀU EM U

(Phạm Đình Ân)

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng tha thiết.

2. Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài thơ: Tình yêu quê hương với những sắc màu, những con
người và sự vật đáng yêu của bạn nhỏ. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc lòng những khổ
thơ em trích).

3.Thuộc lịng một số khổ thơ
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

 Tranh minh họa những sự vật và con người được nói đến trong bài thơ
 Bảng phụ để ghi những câu cần luyện đọc

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động : (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 Phút

8 Phút

7 phút

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
*Mục tiêu: Đọc trôi chảy bài thơ

* Cách tiến hành
- Gọi 2 HS khá đọc bài

- Cho HS đọc nối tiếp 8 khổ thơ

- Kết hợp sửa lỗi về cách đọc, chú ý các từ:
óng ánh, bát ngát,rực rỡ…

- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Đọc diễn cảm toàn bài

- Nhận xét

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

*Mục tiêu: Trả lời được các câu hỏi trong
SGK

* Cách tiến hành

-Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm từng
khổ thơ và kết hợp trả lời câu hỏi SGK

- Nhận xét: Tình yêu qê hương với
những sắc màu, những con người và sự vật
đáng yêu của banh nhỏ.

Hoạt động 3 Hướng dẫn HS đọc 
diễn cảm và học thuộc lòng

*Mục tiêu: Đọc diễn cảm bài thơ với
giọng nhẹ nhàng tha thiết. thuộc lòng những
khổ thơ em trích.

* Cách tiến hành

-Hướng dẫn HS cách đọc tồn bài

- 2HS đọc tiếp nối

- 8 HS lần lượt đọc ( 3 lượt)

- Luyện đọc theo sự hướng dẫn của
GV

- Luyện đọc theo cặp, 2Hs đọc cả bài
- HS nghe

- HS nghe

-HS đọc và trả lời theo yêu cầu của
GV

-HS nối tiếp nêu
- HS nghe

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Nhận xét tuyên dương
- Nhận xét:

- Một số HS thi đọc
- Lớp nhận xét
- HS nghe
4 :Củng cố : ( 4 phút)

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học

- Nội dung bài thơ nói gì? (Tình yêu qê hương với những sắc màu, những con người và sự
vật đáng yêu của banh nhỏ.)

- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học:

- Dặn dò:

- Rút kinh nghiệm:

………
………
……….…………..………

Tuần 3 -

Tiết 5

Mơn: Tập đọc

Bài dạy :

LỊNG DÂN ( Phần I )

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Biết đọc đúng một văn bản cụ thể

Biết đọc đúng văn bản kịch: ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng
nhân vật trong tình huống kịch.

2. Hiểu nội dung, ý nghĩa: ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách
mạng ( trả lời các câu hỏi 1,2,3)

3. Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

 GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK

 HS: Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:

1: Khởi động : (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- 2 HS đọc lại bài cũ và trả lời câu hỏi SGK
- GV nhận xét ghi điểm

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

9 Phút

9 phút

Hoạt động 1:Hướng dẫn HS luyện đọc
* Mục tiêu: HS biết đọc đúng một văn bản

kịch theo yêu cầu

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc lời mở đầu
- Đọc diễn cảm màn kịch

- Chia đoạn: 3 đọan
- Gọi HS đọc nối tiếp

- Cho HS luyện đọc những từ khó đọc:
quẹo, xẵng giọng, ráng

- Cho HS đọc cả bài
- Nhận xét

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

*Mục tiêu:HS hiểu nội dung ,ý nghĩa phần 1
của vở kịch

* Cách tiến hành

-Cho Hs đọc phần mở đầu

-Cho HS đọc đoạn 1 trả lời câu hỏi 1,2
-HS đọc thầm lại bài và trả lời câu hỏi 3

-Gọi HS nêu

- Nhận xét

Hoạt động 3 : HS đọc diễn cảm 
* Mục tiêu: HS biết đọc phân vai các nhân
vật

* Cách tiến hành

-Hướng dẫn đọc phân vai

-Cho HS đọc phân vai: chia HS thành

- 1HS đọc
- Lắng nghe

- Dùng viết chì đánh dấu đoạn
- Lần lượt đọc đoạn (3lượt)

- Đọc từ theo sự hướng dẫn của GV
HS đọc chú giải (SGK)

- 2 HS đọc cả bài
- Lắng nghe

- 1HS đọc to

- 1 HS đọc to - trả lời
- Đọc thầm- trả lời
- HS nối tiếp nêu
- Lắng nghe

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

4 : Củng cố : (4 phút)

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học: (ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc,
cứu cán bộ cách mạng)

- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học:

- Dặn dò:

- Rút kinh nghiệm:

………
………
………

Tuần 3 -

Tiết 6

Mơn: Tập đọc

Bài dạy :

LỊNG DÂN ( TT )

Ngày soạn: 25/8/2011

Ngày dạy: 1/9/2011
I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, hỏi, cảm, khiến trong bài; biết bbọc ngắt giọng, thay đổi
giọng phù hợp với tính cách của nhân vật và tình huống trong đoạn kịch

2. Hiểu nội dung, ý nghĩa của vở kịch: ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc,
cưú cán bộ.( trả lời được câu hỏi 1,2,3.)

3. Giúp HS có ý chí ,lịng dũng cảm…
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

 GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK

 HS: Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:

1: Khởi động : (1 phút) hát vui
2:Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- 2 HS đọc lại bài cũ và trả lời câu hỏi SGK
- GV nhận xét ghi điểm

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

9 Phút

7 phút

 Hoạt động 1:Hướng dẫn HS luyện đọc
*Mục tiêu:HS đọc đúng giọng các nhân vật
trong vở kịch

* Cách tiến hành

-Đọc diễn cảm 1 luợt

- Cho HS đọc nối tiếp (3 đoạn)
- GV sửa phát âm từ khó

- Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ
- Giáo viên đọc mẫu:

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

* Mục tiêu: HS hiểu nội dung ý nghĩa
của vở kịch

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng đoạn và kết hợp trả
lời câu hỏi SGK

Nhận xét


Hoạt động 3 :Hướng dẫn HS đọc 
diễn cảm

*Mục tiêu: HS đọc phân vai các nhân vật
 * Cách tiến hành

- Đính bảng phụ- Hướng dẫn đọc
- Chia 6 nhóm

- Cho Hs thi đọc dưới hình thức phân vai
(mỗi HS sắm vai)

- Nhận xét và khen nhóm đọc hay

-Lắng nghe
- Đọc (3lượt)

- Đọc từ theo sự hướng dẫn của GV
- 1HS đọc chú giải

- HS đọc lại 1 lược
- Lắng nghe

- HS đọc và trả lời

- HS trao đổi cặp, nối tiếp nêu
- Lắng nghe

- HS đọc cá nhân

- 6 HS một nhóm. Mỗi HS sắm 1 vai
- HS thực hiện

- Lớp nhận xét
- Lắng nghe
4 :Củng cố : (4 phút)

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học:

- Dặn dò:

- Rút kinh nghiệm:

………
………
……….……….………

Tuần 4 -

Tiết 7

Môn: Tập đọc

Bài dạy:

NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY

(Theo: Những mẩu chuyện, LS thế giới)

Ngày soạn: 29/8/2011 Ngày dạy: 5/9/2011

I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU 
1. Đọc trơi chảy, lưu lốt tồn bài

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

2. Hiểu ý chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể hiện khát vọng sống, khát vọng hịa bình
của trẻ em. (trả lời được câu hỏi 1,2,3).

3.u chuộng hồ bình, ghét chiến tranh.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

 GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK
 HS: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc
III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:

1: Khởi động : (1 phút) hát vui
2:Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 Phút

7 Phút

8 Phút

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc

* Mục tiêu: HS biết đọc trôi chảy, lưu lốt
tồn bài

* Cách tiến hành

- Gọi 2 HS khá đọc 1 lượt

- Hướng dẫn học sinh đọc đúng tển riêng
nước ngồi:Hi-rơ-si-ma, Xa-da-cơ…

- Cho HS quan sát tranh
- Gọi HS đọc nối tiếp

- Cho HS đọc chú giải +giải nghĩa từ khó
- Cho HS đọc tồn bài

- Đọc diễn cảm cả bài 1 lượt
- Nhận xét

 Hoạt động 2:Hướng dẫn HS tìm hiểu
bài

* Mục tiêu:HS hiểu nội dung chính của bài
văn

* Cách tiến hành

- Cho HS lần lượt đọc từng đoạn và trả
lời các câu hỏi SGK

- Câu chuyện muốn nói với các em điều
gì ?

Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc 
diễn cảm

* Mục tiêu:HS biết đọc diễn cảm toàn bài với
giọng trầm buồn

* Cách tiến hành

Đính đoạn 3-hướng dẫn đọc – đọc mẫu
- Cho HS thi đọc

- Nhận xét + khen những HS đọc hay

- 2HS đọc to

- Đọc theo GV hướng dẫn
- Quan sát

- Một số HS đọc đoạn nối tiếp (3 lượt)
- 1HS đọc chú giải

- 2HS đọc cả bài
- Lắng nghe

- HS đọc và trả lời theo yêu cầu
của GV

- 1 số HS trả lời
- HS nhắc lại

- HS lắng nghe-Đọc cá nhân
- Các cá nhân thi đọc

- Lớp nhận xét
4 :Củng cố : (4 phút)

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học:

- Dặn dị:

- Rút kinh nghiệm:

………
………
………..……….…

Tuần 4 -

Tiết 8

Mơn: Tập đọc

Bài dạy:

BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT

(Định Hảo)

Ngày soạn: 1/9/2011 Ngày dạy: 8/9/2011

I MỤC ĐÍCH –U CẦU 
1. Đọc trơi chảy, diễn cảm bài thơ.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

2. Hiểu nội dung, ý nghĩa: Mọi người hãy sống vì hịa bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền
bình đẳng giữa các dân tộc. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK; học thuộc 1,2 khổ thơ) học thuộc
ít nhất 1 khổ thơ.

3. Học thuộc lịng bài thơ, u chuộng hồ bình
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

 GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK
 HS: Bảng phụ để ghi những câu cần luyện đọc
III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:

1: Khởi động : (1 phút) hát vui
2:Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Gọi 2 HS đọc bài Những con sếu bằng giấy + trả lời câu hỏi
3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 Phút

7 Phút

7 phút

 Hoạt động 1:Hướng dẫn HS luyện đọc
*Mục tiêu: HS đọc trôi chảy, diễn cảm bài
văn

* Cách tiến hành

- Gọi 1 HS đọc cả bài

- Cho HS đọc khổ nối tiếp ( kết hợp sửa
phát am , giải nghĩa từ khó)

- Cho Hs luyện đọc theo cặp
- Đọc diễn cảm toàn bài
- Nhận xét

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

* Mục tiêu: HS hiểu nội dung, ý nghĩa của
bài thơ

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng khổ thơ + kết hợp
trả lời câu hỏi SGK

- Bài thơ muốn nói với em điều gì?

- Nhận xét

Hoạt động 3: Luyệnđọc DC

* Mục tiêu: HS đọc diễn cảm +học thuộc
lòng

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc diễn cảm khổ thơ, bài thơ
- Đưa bảng phụ khổ thơ 1, đọc mẫu
- Cho HS đọc thuộc lịng theo nhóm đơi

- Cho HS thi đọc thuộc lịng

- Nhận xét tuyên dương

- 1HS đọc cả bài

- 3HS đọc nối tiếp ( 3 luợt)
1 HS đọc chú giải SGK

- Luyện đọc theo cặp
- 2 HS đọc cả bài
- Lắng nghe

- HS đọc và trả lời câu hỏi-1 HS
đọc to, lớp đọc thầm

- Nhiều HS trả lời theo ý mình

- Lắng nghe

- HS đọc diễn cảm

- HS đọc cá nhân,thi đọc diễn cảm
- 2HS cùng học thuộc lòng

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học
- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học:

- Dặn dò:

- Rút kinh nghiệm:

………
………
………..………..………

Tuần 5 -

Tiết 9

Môn: Tập đọc

Bài dạy:

MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC

(Theo: Hồng Thủy)

Ngày soạn: 3/9/2012

Ngày dạy: 10/9/2012

I/

MỤC ĐÍCH –U CẦU

1. Đọc lưu lốt tồn bài.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

2. Hiểu nội dung: tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công dân Việt Nam. (Trả lời
được các câu hỏi 1,2,3)

3. Biết đoàn kết thương yêu nhau

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK

HS: Tranh ảnh về các cơng trình do chuyên gia nước ngoài hổ trợ xây dựng

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động : (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

GV: Tranh ảnh về các cơng trình do chun gia nước ngồi hổ trợ xây dựng
HS: 2HS lần lượt lên đọc và trả lời theo yêu cầu của GV

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

9 phút

7 phút

9 phút



Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện 
đọc

* Mục tiêu: HS biết đọc lưu lốt tồn bài
thể hiện đúng giọng

* Cách tiến hành

- Gọi 2 HS khá đọc bài

- Cho HS đọc đoạn nối tiếp :4 doạn

- Sửa phát âm, đọc chú giải + giải nghĩa
từ

- Cho HS luyện đọc theo cặp
- GV đọc bài 1 lượt



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

* Mục tiêu: HS hiểu diễn biến và ý
nghĩa của câu chuyện

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng đoạn và kết hợp trả
lời câu hỏi SGK

- Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ
nhất vì sao?

- Nhận xét



Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc 
diễn cảm

* Mục tiêu: HS đọc diễn cảm, nhẹ
nhàng thể hiện cảm xúc về tình bạn

* Cách tiến hành

- Đưa bảng phụ viết đoạn 4 lên bảng
- Đọc mẫu 1 lần

- Cho HS đọc

- Cho HS thi đọc diễn cảm
- Nhận xét

- 2HS đọc to, cả lớp đọc thầm
- Nối tiếp nhau đọc đoạn
- 1HS đọc chú giải

- Luyện đọc theo cặp,2 HS đọc lại bài

- Lắng nghe

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS trả lời tuỳ ý

- Lắng nghe

- Quan sát đọc thầm
- Lắng nghe

- Luyện đọc đoạn

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học:

- Dặn dị:

- Rút kinh nghiệm:

………
………
……….………

Tuần 5 -

Tiết 10

Mơn: Tập đọc

Bài dạy:

Ê-MI-LI, CON….

(Trích: Tố Hữu)

Ngày soạn: 6/9/2012 Ngày dạy: 13/9/2012

I/

MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Đọc lưu lốt tồn bài

 Đọc đúng các tên riêng nước ngoài trong bài: Đọc diễn cảm được bài thơ.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

3.Thuộc lòng khổ thơ 3,4

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

- GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK
- HS: Sưu tầm tranh ảnh

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động : (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Gọi 2 HS đọc bài Một chuyên gia máy
- 2HS lần lượt và trả lời

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a:Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b:Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

8 Phút

9 phút

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
* Mục tiêu: HS đọc lưu lốt tồn bài đọc đúng
các tên nước ngoài

* Cách tiến hành

- Gọi 1 HS đọc về xuất xứ, bài thơ

Giới thiệu tranh minh họa bài TĐ
- Cho HS đọc nối tiếp từng khổ
- Cho HS đọc cả bài

- Đọc diễn cảm 1 lượt
- Nhận xét



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu 
bài

* Mục tiêu: HS hiẻu ý nghĩa bài thơ

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc khổ 1

- Cho HS đọc khổ 2,3,4 và trả lời câu hỏi
2,3,4 (SGK)

- Nhận xét



Hoạt động 3: HS đọc diễn cảm +học 
thuộc lòng

*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm bài thơ với giọng
xúc động trầm lắng

* Cách tiến hành

-Hướng dẫn HS đọc diễn cảm

- Cho HS đọc mẫu 1 khổ thơ
- Cho HS đọc thuộc lòng khổ 3+4

- Cho HS thi đọc thuộc lòng
- Nhận xét- tuyên dương

- Nhận xét

- 1HS đọc to, các HS khác đọc thầm
theo

- Quan sát tranh
- Đọc nối tiếp ( 2luợt)
- 1HS đọc chú giải
- 2 HS đọc cả bài

- Lắng nghe

- 1HS đọc theo yêu cầu
- 1HS đọc to và trả lời
- Trả lời

- Lắng nghe

- Đọc từng khổ, cả bài

- 2HS ngồi kế bên tập đọc thuộc
- Một vài HS thi đọc

- Lớp nhận xét
- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- Rút kinh nghiệm:

………
………
……….…………...

Tuần 6 -

Tiết 11

Môn: Tập đọc

Bài dạy:

SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI

(Theo: Những mẩu chuyện lịch sử thế giới)

Ngày soạn: 10/9/2012 Ngày dạy: 17/9/2012

I/

MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Đọc đúng từ phiên âm tiếng nước ngoài và các số liệu thống kê trong bài.

2. Hiểu nội dung: Chế độ phân biệt chủng tộc và nhân dân Nam Phi và cuộc đấu tranh địi bình
đẳng của những người da màu. (Trả lời được các câu hỏi SGK). Bỏ câu hỏi 3 SGK

3. HS biết đoàn kết yêu thương không phân biệt chủng tộc, hèn sang
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

1: Khởi động: (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ đầu bài Ê-mi-li, con … và trả lời câu hỏi
- 2 HS đọc và trả lời

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 phút

8 phút

7 phút

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
*Mục tiêu: HS đọc đúng,trơi chảy
tồn bài -Cho 1 HS đọc toàn bài
* Cách tiến hành

- Cho HS đọc toàn bài
- Cho HS đọc nối tiếp

- HS phát âm từ ngữ khó A-pác-thai,
Nen-xơn, Man –đê-la…giả nghĩa từ khó

- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Cho HS đọc lại cả bài

- Đọc diễn cảm bài văn

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

* Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa của bài văn
* Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng đoạn và kết hợp trả lời
câu hỏi

- Cho HS quan sát ảnh vị tổng thống
- Bỏ câu hỏi 3 SGK

- Ý nghĩa của bài văn nói gì?

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc 
diễn cảm bài văn

* Mục tiêu: Rèn luyện giọng đọc thể hiện
sự bất bình với chế độ phân biệt chủng tộc

* Cách tiến hành

-Treo bảng phụ ghi đoạn 3
- Hướng dẫn HS luyện đọc
- Cho HS thi đọc diễn cảm
- Nhận xét

- 1HS đọc toàn bài
- Nhiều HS đọc

- Dùng viết chì đánh dấu
- Nhiều HS đọc

- Nối tiếp đọc đoạn ( 2 lần)
- 2 HS đọc chú giải

- 1HS đọc lại cả bài

- Lắng nghe

- 2 HS đọc và trả lời
- 2 HS-Giới thiệu
- HS nối tiếp nêu

- Luyện đọc đoạn văn (nhiều HS)
- 3HS thi đọc diễn cảm

- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học

- Giáo dục HS qua bài

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

………
………..………….………

Tuần 6 -

Tiết 12

Môn: Tập đọc

Bài dạy:

TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TÊN PHÁT XÍT

(Nguyễn Đình Chính sưu tầm)

Ngày soạn: 13/9/2012 Ngày dạy: 20/9/2012

I/

MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU 
1. Đọc trơi chảy tồn bài

 Đọc đúng các tên người nước ngoài trong bài ; bước đầu đọc diễn cảm được bài văn.
 Biết đọc diễm cảm bài văn phù hợp với nội dung chuyện và tính cách nhân vật

2. Hiểu ý nghĩa: Cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách một bài học sâu sắc.
3. Có thái độ tốt, tơn trọng người lớn tuổi

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

- GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK
- HS: Sưu tầm tranh ảnh

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

- Gọi 2 HS đọc bài Sự sụp đổ của chế độ A-Pác –Thai- trả lời câu hỏi
- 2HS đọc và trả lời

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 Phút

8 Phút

7 phút

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
* Mục tiêu: HS đọc trơi chảy, đọc đúng
các tên riêng nước ngồi

* Cách tiến hành
- Gọi HS đọc cả bài

- Cho HS quan sát tranh minh họa SGK
- Gọi HS đọc nối tiếp: 3đọan

- HS luyện đọc các từ ngữ Si-Le, Pa-ri,
Hít-le, Vin-Hem-Ten, Mét-xi-na, Ĩc 
–lê-ăng

- Cho HS đọc chú giải +giải nghĩa từ
- Cho HS luyện đọc theo cặp

- Đọc diễn cảm bài tập đọc

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

* Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa câu
chuyện.

* Cách tiến hành

- Cho HS dọc từng đoạn kết hợp trả lời
câu hỏi SGK

- Câu chuyện có ý nghĩa gì?
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm

*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm câu chuyện
* Cách tiến hành

- Treo bảng phụ đoạn: Nhận thấy vẻ
ngạc nhiên của tên sĩ quan đến hết

- Đọc mẫu 1 lần
- Cho HS luyện đọc

- 1HS đọc to, lớp đọc thầm SGK
- Quan sát - lắng nghe

- Đọc nối tiếp ( 2 luợt)
- luyện đọc theo cặp

- 2 HS đọc chú giải

- HS đọc theo cặp, 2 HS đọc lại

- HS nghe

- Đọc và trả lời
- 5 HS nối tiếp nêu

- HS Luyện đọc diễn cảm
- 3HS thi đọc diễn

4: Củng cố: (4 phút)

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học

- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Bài dạy:

NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT

(Lưu Anh)

Ngày soạn: 17/9/2012 Ngày dạy: 24/9/2012

I/

MỤC ĐÍCH –U CẦU

1. Đọc trơi chảy tồn bài

 Bước đầu đọc diễm cảm được bài văn.

2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi sự thơng minh, tình cảm gắn bó của cá heo với con
người.(Trả lời được câu hỏi 1,2,3 SGK)

3. HS biêt u thương lồi vật có ích.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV: Tranh minh họa bài đọc
HS: Truyện, tranh, ảnh về cá heo

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 phút

5 phút

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc

* Mục tiêu: HS đọc trôi chảy, đọc đúng
những phiên âm tiếng nước ngoài

* Cách tiến hành

- Cho 1 HS đọc toàn bài

- Cho HS đọc đoạn nối tiếp : 4 đoạn

- HS đọc các từ:A-ri-ôn, Xi-xin, boong tàu

- Cho HS đọc chú giải+ giải nghĩa từ
- Cho HS luyện đọc theo cặp

- Đọc diễn cảm tồn bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

* Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa của câu
chuyện

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng đoạn và kết kơp trả lời
câu hỏi SGK

- Câu hỏi bổ sung: Ngoài câu chuyện
trên em còn biết thêm những câu chuyện thú
vị nào về cá heo?

- Ý nghĩa của câu chuyện là gì

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc

diễn cảm

*Mục tiêu : HS biết đọc diễ cảm với
giọng kể sôi nổi

* Cách tiến hành

- Đưa bảng phụ chép sẵn đoạn 2
- Hướng dẫn đọc-Đọc mẫu 1 lượt
- Cho HS đọc

- Nhận xét

- 1HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS đọc đoạn nối tiếp( 2 lượt)
- Luyện đọc từ

- 1 HS đọc chú giải
- Luyện đọc theo cặp

- Lắng nghe

- HS đọc và trả lời
- 3HS trả lời câu hỏi

- 2HS trả lời

- Theo dõi sự hướng dẫn của GV
- Nhiều HS đọc diễn cảm đoạn

- 2HS thi đọc cả bài

- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học

- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐƠNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học:

- Dặn dò:

- Rút kinh nghiệm:

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SƠNG ĐÀ

(Trích: Quang Huy)

Ngày soạn: 20/9/2012 Ngày dạy: 27/9/2012

I/

MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Đọc diễm cảm toàn bài, ngắt nhịp hợp lí theo thể tự do.

2. Hiểu nội dung và ý nghĩa: Cảnh đẹp kì vĩ của cơng trường thủy điện sông Đà cùng với tiếng

đàn ba-la-lai-ca trong ánh trăng và ước mơ về tương lai tươi đẹp khi công trình hồn thàng. (Trả lời
được các câu hỏi trong SGK; thuộc 2 khổ thơ)

3. Yêu quý và bảo vệ môi trường xung quanh

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

- GV: Ảnh về Nhà máy Thủy điện Hịa Bình
- HS: Sưu tầm tranh ảnh

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Gọi 2 HS đọc đọc truyện Những người bạn tốt và trả lời câu hỏi
- 2HS đọc và trả lời câu hỏi

3: Dạy bài mới: (25 phút)

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 Phút

5 phút

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện 
đọc

* Mục tiêu: HS đọc lưu loát đúng nhịp
của thể thơ tự do

* Cách tiến hành

- Gọi HS đọc cả bài 1 lượt
- Cho Hs đọc khổ nối tiếp

- Cho Hs luyện đọc các từ ngữ: 
Na-la-lai-ca, lấp loáng… HS đọc chú giải

- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Đọc diễn cảm toàn bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

* Mục têu: HS hiểu ý nghĩa của bài thơ

* Cách tiến hành

- Gọi HS đọc lại bài thơ

- Cho HS lần lượt trả lời câu hỏi SGK
- Ý nghĩa của bài thơ muốn nói gi?

 Hoạt động 3: Luyện đọc

* Mục tiêu: HS đọc diễn cảm +học
thuộc lòng bài thơ

* Cách tiến hành

- Chép khổ thơ cuối lên bảng và hướng
dẫn đọc diễn cảm

- Cho HS luyện đọc

- Cho HS nhẩm thuộc lòng
- Cho HS thi đọc thuộc lòng
- Nhận xét tuyên dương

- 1HS đọc

- HS đọc nối tiếp các khổ thơ (2 lượt)
- Luyện đọc từ ngữ

- 1 HS đọc chú giải

- Luyện đọc theo cặp,2 HS đọc lại

- 1HS đọc to, lớp đọc thầm
- Nhiều trả lời

- Cả lớp lắng nghe

- HS nối tiếp nêu

- Lắng nghe cách nhấn giọng, ngắt
giọng

- Đọc theo cặp

- HS luyện thuộc lòng
- 4 HS đọc

- Lớp nhận xét

- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học

- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học:

- Dặn dò:

- Rút kinh nghiệm:

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Bài dạy:

KÌ DIỆU RỪNG XANH

Ngày soạn: 26/9/2011 Ngày dạy: 3/10/2011

I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Đọc diễm cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.

2. Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với
vẻ đẹp của rừng (Trả lời được câu hỏi 1,2,4).

3. Cảm nhận được vể đẹp kì thú của rừng, thấy được tình cảm yêu mến, ngưởng mộ tác giả
đối với cảnh đẹp của rừng, từ đó biết yêu vẻ đẹp thiên nhiên, yêu qúy và có ý thức bảo vệ môi
trường.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV: Ảnh minh họa bài đọc trong SGK

HS: Tranh ảnh về vẻ đẹp của rừng, ảnh những cây nấm rừng, những mn thú có tên trong
bài: vượn, bạc má, chồn, sóc, hoẵng

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Bài Tiếng đàn Ba-La-Lai-Ca trên sông Đà +trả lời các câu hỏi về bài đọc
- 2HS đọc và trả lời

3: Dạy bài mới: (25 phút)

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 phút

8 phút

7 phút

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
* Mục tiêu : Đọc đúng và trôi chảy -Gọi
1 HS đọc toàn bài

* Cách tiến hành

- Gọi HS đọc nối tiếp(3đoạn) –kết hợp
sửa chữa phát âm: lúp xúp dưới bóng cây
thưa, màu sặc sỡ rực lên, rừng ào ào
chuyển động … HS đọc chú giải SGK

- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Đọc diễn cảm toàn bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

* Mục tiêu:HS cảm nhận được vẻ đẹp
của rừng

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng đoạn két hợp trả lời
câu hỏi SGK

- Nội dung bài nói gì?( Sự ngưỡng mộ của tác
giả với vẻ đẹp kì thú của rừng)

 Hoạt động 3 :Hướng dẫn HS đọc 
diễn cảm

* Mục tiêu: HS biết đọc diễn cảm bài văn với
giọng tả nhẹ nhàng

* Cách tiến hành

- Hướng dẫn Hs chú ý thể hiện đúng nội
dung từng đoạn (theo SGV)

- Treo bảng phụ viết sẵn đoạn 1 và hướng
dẫn HS cách đọc

- Cho HS thi đọc đoạn
- Cho HS cả bài

- Lắng nghe

- Đọc nối tiếp đoạn ( 2 lượt)
- HS đọc chú giải

- Luyện đọc theo cặp

- Lắng nghe

- 5HS đọc thầm- trả lời
- 2HS đọc thầm- trả lời

- Lắng nghe, đọc thầm theo
- Luyện đọc đoạn

- 3HS thi đọc

- 2HS đọc cả bài

4: Củng cố: (4 phút)

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học

- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Bài dạy:

TRƯỚC CỔNG TRỜI

(Trích: Nguyễn Đình Ảnh)

Ngày soạn: 29/9/2011 Ngày dạy: 6/10/2011

I MỤC ĐÍCH –U CẦU

1. Đọc trơi chảy, lưu lốt toàn bài

 Biết đọc diễm cảm bài thơ thể hiện niềm cảm xúc tụ hào trước vẽ đẹp của thiên nhiên vùng
cao của nước ta.

2. Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng của thiên nhiên vùng núi cao và cuộc sống thanh
bình trong lao động của đồng bào các dân tộc. (Trả lời được các câu hỏi 1,3,4; thuộc lịng những
khổ thơ em thích)

3. u q và bảo vệ môi trường xung quanh

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

- GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK

- HS: Tranh sưu tầm về khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống con người ở vùng cao

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Gọi 2 HS đọc bài Kì diệu rừng xanh và trả lời câu hỏi sau bài đọc
- 2HS đọc và trả lời câu hỏi

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học

b: Các hoạt động

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

lượng

10 Phút

8 Phút

7 phút

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
* Mục tiêu: HS đọc lưu loát bài thơ

* Cách tiến hành

- Gọi 1 HS đọc toàn bài

- Gọi HS đọc nối tiếp –kết hợp sửa chữa
phát âm: vách đá, ngút ngát, sương giá…

- Cho HS đọc chú giải (SGK)
- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Đọc diễn cảm tồn bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

* Mục tiêu:HS hiểu nội dung cuả bài thơ

* Cách tiến hành

- Yêu cầu đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi
SGK

- Nội dung bài nói gì?( Ca ngợi vẻ đẹp của
cuộc sống trên vùng núi cao..)

 Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm

* Mục tiêu: HS đọc diễn cảm +học thuộc
lòng bài thơ

* Cách tiến hành

- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm

- Đưa bảng phụ viết đoạn 2 và hướng dẫn
- Cho HS nhẫm đọc thuộc lịng những
câu thơ các em thích

- Cho HS thi đọc thuộc lịng

- 1 HS đọc tồn bài
- Luyện đocc nối tiếp
- 3HS đọc chú giải
- Đoc 2 lượt

- Lớp theo dõi

- 1 HS đọc to- trả lời

- 4 HS nêu

- Đọc thầm khổ thơ

- Một số HS đọc diễn cảm khổ thơ
- 2 HS ngồi kế bên nhẩm học thuộc
với nhau

- Thi đọc thuộc lòng

- Lớp nhận xét

4: Củng cố: (4 phút)

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học

- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Bài dạy:

CÁI GÌ QUÝ NHẤT

Ngày soạn: 3/10/2011 Ngày dạy: 11/10/2011

I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Đọc diễn cảm bài văn, biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật.

2. Hiểu được vấn đề tranh luận và ý được khẳng địnhqua tranh luận: Người lao động là quý
nhất. (Trả lời được câu hỏi 1,2,3).

3. HS biết yêu chuộng lao động

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK, bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc
HS: Tự suy nghĩ xem cái gì q nhất

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng nhữ ng câu thơ em thích trong bài Trước cổng trời và trả lời các
câu hỏi về bài học

- 2 HS đọc thuộc lòng + trả lời câu hỏi

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 phút  Hoạt động 1:Hướng dẫn HS luyện 
đọc

* Mục tiêu: Đọc lưu loát bài thơ

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

10 phút

5 phút

- Gọi 1 HS đọc cả bài

- Gọi HS đọc nối tiếp (3 đoạn)

- HSluyện đọc các từ sôi nổi, quý hiếm

- Cho HS đọc chú giải (SGK)
- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Đọc diễn cảm toàn bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

* Mục tiêu:HS nắm dược vấn đề tranh luận

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu
hỏi 1,2,3 SGK

- Cho Hs suy nghĩ chọn tên gọi khác cho
bài văn và nêu lí do vì sao em chọn tên gọi
đó.

- Nhận xét

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc 
diễn cảm

* Mục tiêu: Cho HS đọc phân vai câu
chuyện

* Cách tiến hành

GV hướng dẫn cách đọc phân vai
- Cho HS đọc bài văn thao cách phân
vai

- Treo bảng phụ viết sẵn đoạn 1 và
hướng dẫn cho HS cách đọc

- Đọc mẫu đoạn văn
- Cho 2 HS thi đọc

- 1HS đọc, lớp lắng nghe
- Đọc nối tiếp ( 2 luợt)

- Luyện đọc từ
- 1HS đọc chú giải

- luyện đọc theo cặp, -2 HS đọc cả bài

- Lắng nghe

- 1HS đọc to, lớp đọc thầm, trả lời

- Phát biểu tự do
- Lắng nghe

- HS chú ý

- 5 HS đọc theo cách phân vai (2lượt)
- Một số HS đọc đoạn trên bảng

- 4 HS thi đọc phân vai
- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

-2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học

- Giáo dục HS qua bài:

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

Bài dạy:

ĐẤT CÀ MAU

(Theo: Mai Văn Tạo)

Ngày soạn: 6/10/2011 Ngày dạy: 13/10/2011

I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1.Đọc diễm cảm bài văn biết nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm.

2. Hiểu nội dung: sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp phần nun đúc tính cách kiên
cường của người Cà Mau (Trả lời được câu hỏi trong SGK)

3. Giáo dục tình yêu thiên nhiên.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

-GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK
HS: Tranh ảnh về Cà Mau

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động : (1 phút) hát vui

2:Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Gọi 2 HS đọc chuyện Cái gì quý nhất ? và trả lời câu hỏi về nội dung bài
- 2HS lên đọc và trả lời

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

9 Phút  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện 
đọc

* Mục tiêu:Đọc lưu loát, nhấn gịong
những từ ngữ gợi tả,gơi cảm

* Cách tiến hành

- Gọi HS đọc bài

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

9 Phút

7 phút

hợp sửa chữa phát âm:mưa giơng, hối
hả, bình bát, thẳng đuột, lưu truyền

- Gọi HS đọc chú giải (SGK)
- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Đọc diễn cảm lại toàn bài 1 lượt

 Hoạt động 2:Hướng dẫn HS tìm

hiểu bài

*Mục tiêu: HS hiểu được ý nghĩa của bài
văn

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng đoạn và kết hợp tả
lời câu hỏi SGK

- Cho HS đọc từng đoạn và đặt tên
cho từng đoạn

- Ý nghĩa của bài văn là gì ?( Cho thấy sự
khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp
phần hun đúc nên tính cách kiêng cường
của người Cà Mau)

- Nhận xét

Hoạt động 3:Luyện đọc diễn cảm
* Mục tiêu: HS đọc diễn cảm

* Cách tiến hành

- Hướng dẫn đọc diễn cảm từng đoạn
theo yêu cầu

- Cho HS thi đọc diễn cảm toàn bài
- Nhận xét + khen những HS đọc hay

- Đọc đoạn nối tiếp ( 2 lượt)
- Luyện đọc

- 1 HS đọc

- luyện đọc theo cặp
- 2 HS đọc cả bài

- Lắng nghe

- 2 HS đọc to, đọc thầm -trả lời

- 3HS đọc 3 đoạn -Đặt tên từng đoạn
- 5 HS nối tiềp nêu

- Lắng nghe

- Luyện đọc diễn cảm đoạn theo hướng
dẫn của GV

- 3 HS thi đọc diễn cảm toàn bài

- Lớp nhận xét

- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học

- Giáo dục HS qua bài: Biết về môi trường sinh thái ở đất mũi Cà Mau: về con người nơi đây
được nung đúc và lưu truyền tinh thần thượng võ để khai phá giữ gìn mũi đất tận cùng của Tổ quốc;
từ đó thêm yêu quý con người và vùng đất này.

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

Bài dạy:

ÔN TIẾT 1

Ngày soạn: 17/10/2011 Ngày dạy: 24/10/2011

I MỤC ĐÍCH –U CẦU

1. Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút; biết đọc diễn
cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 2-3 đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản
của bài thơ, bài văn.

2. Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo
mẫu trong GSK.

3. HS biết yêu chuộng lao động
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV: Bút dạ+ 5 tờ giấy kổ to kẻ sẵn bảng của BT 2. Phiếu thăm viết tên bài thơ + câu hỏi yêu
cầu HS trả lời

HS: Bảng phụ

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động: (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- 2 HS đọc bài cũ + trả lời câu hỏi
3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 phút  Hoạt động 1:Hướng dẫn HS thực hiện 
bài tập 1

* Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL,
kiểm tra kĩ năng đọc hiểu

* Cách tiến hành

+ Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1

+Giao việc gọi từng HS lên bốc thăm
ngay bài TĐ, học thuộc lịng nào thì đọc bài

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

15 phút

đó và trả lời câu hỏi về đoạn bài vừa đọc
(khoảng ¼ số HS)

+ Nhận xét – ghi điểm từng HS

Hoạt động 2 Hướng dẫn HS làm bài
tập 2

* Mục tiêu: Lập được bảng thông kê các bài
thơ đã học theo chủ điểm

* Cách tiến hành

+ Cho HS đọc yêu cầu BT 2

+ Cho HS làm bài (phát phiếu cho các
nhóm)

+ Cho HS trình bày kết quả

+ Nhận xét và chốt lại lời giải đúng (đưa
bảng phụ ghi sẵn kết quả đúng lên bảng (theo
SGV)

+ 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

+ Các nhóm làm việc trao đổi thảo
luận- ghi kết quả lên phiếu

+ Đại diện nhóm lên dán phiếu lên bảng
lớp

+ Lớp nhận xét

4: Củng cố: (4 phút)

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học

- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

Bài dạy:

ÔN TIẾT 5

Ngày soạn: 20/10/2011 Ngày dạy: 27/10/2011

I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Mức độ yêu cầu về kỉ năng đọc như tiết 1.

2. Nêu được một số đặc điểm nỗi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch lòng dân và bước
đầu có giọng đọc phù hợp.

3. Rèn kỉ năng đọc.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

- GV: Bút dạ và 1 số phiếu kẻ bảng nội dung BT1
- HS: Bảng phụ kẻ bảng phân loại BT4

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động: (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

Không

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 Phút  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài 
tập 1,2

* Mục tiêu: Ôn tập về nggiã của từ
* Cách tiến hành

+ Cho HS đọc yêu cầu BT 1
+ Cho HS làm bài

+ Cho HS trình bày kết quả

+ Nhận xét và chốt lại lần lượt các từ
cần thay là : bưng, mời, xoa, làm

+ Cho HS đọc bìa tập 2
+ Cách làm tương tự BT1
+ Chốt lại lời giải đúng
a: đói- no

+ 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
+ Làm bài cá nhân

+ Một số HS đọc những từ cần thay vào
từ vị trí trong đoạn

+ Lớp nhận xét
+ Ghi vào vở
+ 3HS đọc

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

15 Phút

b: sống- chết
c :thắng –bại;
d: đậu - bay
e: xấu – đẹp

- Cho HS thi đọc các câu tục ngữ

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm 
bài tập 3,4

* Mục tiêu: HS đặt câu mở rộng vốn từ
* Cách tiến hành

+ Cho HS đọc yêu cầu BT 3
+ Cho HS làm bài cá nhân
+ Cho HS trình bày kết quả

+ Nhận xét và khẳng định câu HS đặt
đúng

+ Cho HS đọc yêu cầu BT 4
+ Cho HS làm bài

+ Cho HS trình bày kết quả

+ Nhận xét và khẳng định câu HS đặt
đúng, hay

- Ghi vào vở

- 3 HS thi đọc thuộc
+ 3HS đọc

+ 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
+ 1HS đặt câu trình bày

+ Tiếp nối nhau đọc các câu văn

+Lớp nhận xét

+ 1 Hs đọc to, lớp đọc thầm
+ HS đặt câu

+ Tiếp nối nhau đọc các câu mình đặt
+ Lớp nhận xét

4: Củng cố: (4 phút)

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học

- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

Bài dạy:

CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ

(Theo: Vân Long)

Ngày soạn: 24/10/2011 Ngày dạy: 31/10/2011

I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên (bé Thu); giọng hiền từ (người ông).

2. Hiểu nội dung: tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu. (Trả lời được các câu hỏi
SGK).

3. Biết tạo một khu vườn nhỏ cho gia đình

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV: Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần đọc diễn cảm

HS: Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

-Không

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a:Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b:Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 phút

8 phút

 Hoạt động 1:Hướng dẫn HS luyện đọc
*Mục tiêu:Đọc đúng, lưu lốt tồn bài

* Cách tiến hành

- Gọi 1 HS đọc cả bài
- Chia đoạn : 3 đọan

- Gọi HS đọc nối tiếp – kết hợp sửa chữa
- Hướng dẫn luyện đọc các từ ngữ khái,
ngọ nguậy, quấn, săm soi,

- Gọi HS đọc chú giải (SGK)
- Giải nghĩa các từ ngữ khó hiểu
- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Đọc diễn cảm toàn bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm
hiểu bài

-1HS đọc to

-Đọc đoạn nối tiếp ( 2 luợt)
-Luyện đọc

-2HS đọc chú giải

-Luyện đọc theo cặp ( 2 luợt)

-2 HS đọc cả bài

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

7 phút

* Mục tiêu:Hiểu nội dung bài

* Cách tiến hành

-Cho HS đọc đoạn 1+2 trả lời câu hỏi 1
và 2 SGK

-Cho HS đọc đoạn 3 trả lời câu hỏi 3 và
4 SGK

-Nội dung bài nói gì?

- Nhận xét

Hoạt động 3: đọc diễn cảm

*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm, giọng phù
hợp tâm li nhân vật

* Cách tiến hành

- Đọc diễn cảm toàn bài 1 lượt

-Treo bảng phụ chép sẵn đoạn 3, luyện
đọc cho HS chú ý đọc phân biệt lời bé Thu,
lời ông,

- Cho HS thi đọc đoạn
- Cho HS đọc cả bài
- Nhận xét

- Đọc thầm –trả lời

-Đọc thầm –trả lời ( câu 4 có thể trả
lời nhiều ý)

-5HS nối tiếp nêu
- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Đọc theo hướng dẫn của GV
- 3 HS thi đọc

- Một số HS đọc
- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học
- Giáo dục HS qua bài.

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (4 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

Bài dạy:

TIẾNG VỌNG

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43></div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

Bài dạy:

MÙA THẢO QUẢ

(Theo: Ma Văn Kháng)

Ngày soạn: 31/10/2011 Ngày dạy: 7/11/2011

I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Biết đọc diễn cảm bài văn nhấn mạnh từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mùi vị của rừng thảo
quả.

2. Hiểu nội dung: Vẻ đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo quả. (Trả lời được các câu hỏi trong
SGK).

3. Cảm nhận được nghệ thụât miêu tả đặc sắc của tác giả

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV: Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần đọc diễn cảm

HS: Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Gọi 2 HS đọc bài Tiếng vọng và trả lời câu hỏi về nội dung bài
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi

3: Dạy bài mới: (24 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 phút

8 phút

 Hoạt động 1:Hướng dẫn HS luyện 
đọc

*Mục tiêu:HS đọc lưu loát bài thơ, giong
nhẹ nhàng

* Cách tiến hành

- Gọi 1 HS đọc bai

- Cho HS đọc nối tiếp(3 đoạn), GV kết
hợp sửa chữa lỗi, phát âm, giọng đọc:

- Cho HS đọc chú giải
- Cho HS luyện đọc theo cặp
- GV đọc diễn cảm toàn bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

*Mục tiêu: Cảm nhận được nghệ thuật
miêu tả đặc sắc của tác giả

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng đoạn và kết hợp trả
lời câu hỏi SGK

- Nội dung bài nói gì?

- 1HS đọc cả bài
- HS đọc nối tiếp đoạn
- 2 HS đọc chú giải

-

HS luyện đọc theo cặp
- HS theo dõi

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

7 phút Hoạt động 3: đọc diễn cảm

*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm bài văn

* Cách tiến hành

-Gọi 3 HS nối tiếp nhau luyện đọc lại
bài văn, giáo viên hướng dẫn các em tìm
giọng đọc và thể hịên diễn cảm bài văn

- GV đưa bảng phụ viết sẵn đoạn 2
luyện cho HS đọc

- Cho HS thi đọc

- GV nhận xét và khen những HS đọc hay

- HS đọc nối tiếp ( diễn cảm )
- HS luyện đọc đoạn

- 3 HS thi đọc đoạn

- Lớp nhận xét

- HS khá giỏi nêu được tác dụng của cách
dùng từ mêu tả sự sinh động

4: Củng cố: (4 phút)

- GV hỏi lại nội dung bài học
- 3HS trả lời theo yêu cầu của GV
- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

Bài dạy:

HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG

(Nguyễn Đức Mậu)

Ngày soạn: 3/11/2011 Ngày dạy: 10/11/2011

I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt giọng đúng những câu thơ lục bát.

2. Hiểu những phẩm chất đáng quý của bầy ong: cần cù làm việc để góp ích cho đời. (Trả lời
được các câu hỏi trong SGK, thuộc lòng 2 khổ thơ cuối bài).

3. Thuộc lòng hai khổ thơ cuối bài

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV: Bảng phụ ghi sẵn khổ thơ cần luyện đọc

 HS: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK, Tranh, ảnh liên quan đến bài

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Gọi 3HS đọc bài Mùa thảo quả và trả lời câu hỏi
- 3HS lần lượt đọc đoạn và trả lời câu hỏi

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 Phút

8 Phút

7 phút

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
*Mục tiêu: HS đọc lưu loát bài thơ

* Cách tiến hành

-Gọi 1 HS đọc cả bài

-Cho HS đọc nối tiếp từng khổ thơ - kết
hợp sửa lỗi phát âm, giọng đọc -Cho HS
đọc chú giải

-GV giải nghĩa thêm các từ khó - -Cho
HS luyện đọc theo cặp

-Gọi 2 HS đọc cả bài

-GV Đọc mẫu diễn cảm bài thơ

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

* Mục tiêu: HS hiểu phẩm chất đáng quý
của bầy ong

* Cách tiến hành

-Cho HS đọc từng khổ thơ và kết hợp trả
lời câu hỏi SGK

-Bài thơ nói lên điều gì

Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm +HTL

-1HS đọc cả bài

-HS đọc nối tiếp ( 2 lượt)
- 1 Hs đọc chú giải

- Lắng nghe, nhớ
-Luyện đọc theo cặp

- 2 Hs đọc cả bài

- HS đọc to, lớp đọc thầm –trả
lờicâu hỏi

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

* Cách tiến hành

- GV Đọc diễn cảm toàn bài
- Gọi 4 Hs đọc diễn cảm 4 khổ thơ
- Đính khổ thơ 4-Hướng dẫn đọc

- Cho Hs nhẩm thuộc lòng 2 khổ thơ cuối
- Cho HS thi đọc thuộc lòng, diễn cảm

- GV nhận xét + khen những HS thuộc
nhanh, thuộc hay

- Lắng nghe

- 4 HS lần lượt đọc diễn
- Luyện đọc diễn cảm

- Học thuộc lòng 2 khổ thơ cuối
- 3 HS thi đọc thuộc lòng

- Lớp nhận xét

- HS khá giỏi thuộc và đọc diễn cảm
toàn bài thơ

- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- Hỏi: tác giả nói điều gì qua bài thơ?

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học
- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

………
………
………..

Tuần 13 -

Tiết 25

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc.
2. Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công
dân nhỏ tuổi. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3b).

3. Thấy được những hành động thông minh, dũng cảm của bạn nhỏ trong việc bảo vệ rừng.
Từ đó HS được nâng cao ý thức BVMT.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV: Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần đọc diễn cảm

HS: Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Gọi 3HS đọc thuộc bài thơ Hành trình của bầy ong và trả lời các câu hỏi về nội dung bài
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 phút

8 phút

7 phút

 Hoạt động 1:Hướng dẫn HS luyện đọc
* Mục tiêu: Đọc trôi chảy , lưu lốt tồn bài

* Cách tiến hành

- Gọi 2 HS đọc bài nối tiếp toàn truyện
- Cho từng tốp 3 HS đọc nối tiếp 3 phần
của bài văn + giáo viên kết hướng dẫn

- Cho HS đọc chú giải sau bài
- Cho HS luyện đọc theo cặp
- GV đọc diễn cảm toàn bài văn

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

* Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa truyện

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng phần và kết hợp trả
lời câu hỏi SGK

- Nội dung, ý nghĩa bài nói gì

- Nhận xét ( Lồng ghép bảo vệ MT)

Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc 
diễn cảm

*Mục tiêu:Đọc diễn cảm với giọng kể chậm
rãi, nhanh và hồi hộp

* Cách tiến hành

- Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc truyện
,GV hướng dẫn đọc thể hiện đúng nội

- 2HS đọc

- 3 HS nối tiếp đọc từng phần (2 lượt)
- 2 HS đọc chú giải

- HS luyện đọc theo cặp

- Lắng nghe

- HS đọc và trả lời

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

dung từng đoạn

- GV đưa bảng phụ viết sẵn phần 1
- Cho Hs thi đọc

- Nhận xét

- 3 Hs đọc cả lớp theo dõi, lắng nghe

GV hướng dẫn

- HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV
- 3 HS thi đọc phần hướng dẫn

- 1HS đọc cả bài

- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- GV hỏi lại nội dung bài học
- 3HS trả lời theo yêu cầu của GV

- Giáo dục nhận thức và trách nhiệm của HS về BVMT
IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)

- Nhận xét giờ học
- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

………
………
………..……….………

Tuần 13 -

Tiết 26

Môn: Tập đọc

Bài dạy:

TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

2. Hiểu nội dung: Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá; thành tích khơi phục rừng
ngập mặn; tác dụng của rừng ngập mặn khi được phục hồi. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

3 Giúp HS tìm hiểu bài và biết được những nguyên nhân và hậu quả của việc phá rừng ngập
mặn: thấy được phong trào trồng rừng ngập mặn đang sôi nổi khắp đất nước và tác dụng của rừng
ngập mặn khi được phục hồi.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV: Bức ảnh về những khu rừng ngập mặn
 HS: Tranh, ảnh liên quan đến bài

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Gọi 3Hs đọc lại các đoạn của bài Người gác rừng tí hon và trả lời câu hỏi gắn với nội
dung mỗi đoạn

- 3HS lần lượt đọc đoạn và trả lời câu hỏi

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 Phút

8 Phút

7 phút

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện 
đọc

*Mục tiêu: Đọc lưu loát, đọc đúng toàn bài

* Cách tiến hành

- Cho 2 HS nối tiếp đọc bài văn

- Cho Hs tiếp nối từng đoạn . GV kết
hợp sửa lỗi phát âm giọng đọc và giải
nghĩa từ khó : rừng ngập mặn, quai đê,
phục hồi

- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Cho 2 HS đọc lại cả bài

- GV đọc mẫu diễn cảm bài văn

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

*Mục tiêu:HS hiểu ý nghĩa chính của bài

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời
câu hỏi SGK

- Nội dung bài nói gì?( Như mục I)

- Nhận xét ( Giáo dục BVMT)

Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc 
diễn cảm

*Mục tiêu: HS đọc rõ ràng ,rành mạch nội
dung văn bản

- 2HS đọc , xem ảnh minh hoạ

- 3Hs nối tiếp đọc từng đoạn ( 3
lượt)

- Hiểu nghĩa các từ khó
- Luyện đọc theo cặp

- 2 Hs đọc cả bài
- Lắng nghe

- HS đọc to, lớp đọc thầm –trả lời

- HS nối tiếp nêu

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

* Cách tiến hành

- GV hướng dẫn đọc thể hiện đúng nội
dung thông báo của từng đoạn văn

-Treo bảng phụ đoạn 3-GV đọc mẫu
- Cho Hs luyện đọc theo cặp
- Cho HS thi đọc

- Nhận xét

- 3 HS tiếp nối đọc 3 đoạn, cả lớp chú
ý lắng nghe Gv hướng dẫn

- Luyện đọc theo hướng dẫn của GV
- Luyện đọc theo cặp

- 3 HS thi đọc đoạn

- Lắng nghe
4: Củng cố: (4 phút)

- Hỏi: tác giả nói điều gì qua bài thơ?

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học

- Giáo dục nhận thức và trách nhiệm của HS về BVMT
IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)

- Nhận xét giờ học
- Dặn dị

- Rút kinh nghiệm

………
………
………..

Tuần 14 -

Tiết 27

Mơn: Tập đọc

Bài dạy:

CHUỖI NGỌC LAM

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

2. Hiểu ý nghĩa: ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm về đem lại
niềm vui cho người khác. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3).

3. Giáo dục lòng yêu thương giữa con người với nhau.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV: Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần đọc diễn cảm

HS: Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2:Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Gọi 2 HS đọc bài Trồng rừng ngập mặn và trả lời câu hỏi về nội dung bài
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 phút

8 phút

7 phút

 Hoạt động 1:HD HS luyện đọc

*Mục tiêu: HS đọc đúng ,đọc lưu lốt tồn
bài

* Cách tiến hành

-Cùng 1 Hs tiếp nối đọc bài văn
-Hỏi : Truyện có mấy nhân vật

-GV giới thiệu tranh minh họa bài đọc
-Cho HS đọc đoạn nối tiếp .

-Cho Hs luyện đọc theo cặp
- Cho HS đọc lại cả bài
- GV đọc diễn cảm bài văn

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

*Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa câu chuyện

* Cách tiến hành

-Cho HS đọc từng đoạn và kết hợp trả lời
câu hỏi SGK

-Nội dung câu chuyện muốn nói gì ?

- Nhận xét

Hoạt động 3:Luyện đọc diễn cảm
 *Mục tiêu: HS đọc DC câu chuyện

* Cách tiến hành

-Cho HS đọc diễn cảm từng đoạn
- Cho HS đọc phân vai đoạn 2 của bài
- Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 2

- Cho Hs phân vai đọc diễn cảm cả bài văn
- Nhận xét

-1 HS đọc nối tiếp cùng GV
-HS trả lời : 3 nhân vật

-Quan sát và lắng nghe
- HS đọc theo cặp

- 2 HS đọc cả bài
- Lắng nghe

-HS đọc to, lớp đọc thầm +Trả lời

- HS nối tiếp nêu
- Lắng nghe

- HS lần lượt đọc diễn cảm từng đoạn
- 3 HS đọc phân vai

-2 nhóm thi đọc diễn cảm

- HS phân vai đọc cả bài

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

4: Củng cố: (4 phút)

- GV hỏi lại nội dung bài học
- 3HS trả lời theo yêu cầu của GV

- Giáo dục nhận thức và trách nhiệm của HS về BVMT

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)

- Nhận xét giờ học
- Dặn dị

- Rút kinh nghiệm

………
………
……….………..………

Tuần 14 -

Tiết 28

Mơn: Tập đọc

Bài dạy:

HẠT GẠO LÀNG TA

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

hậu phương với tiền tuyến, trong nhữn năm chiến tranh.
3. Thuộc lòng bài thơ, biết ơn những người lao động

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK,
 HS: Tranh, ảnh liên quan đến bài

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Gọi 2HS đọc bài Chuỗi Ngọc Lam và trả lời câu hỏi về nội dung bài
- 3HS lần lượt đọc đoạn và trả lời câu hỏi

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 Phút

8 Phút

7 phút

 Hoạt động 1: HD HS luyện đọc
*Mục tiêu: Đọc lưu loát bài thơ

* Cách tiến hành

- Gọi 2HS tiếp nối nhau đọc

- Cho HS đọc khổ nối tiếp, GV kết hợp
giải nghĩa các từ ngữ. Kính thầy, hào
giao thơng, ….. sửa lỗi phát âm nghỉ hơi

- Cho HS luyện đọc theo cặp

- Gọi 2 HS đọc cả bài
- GV đọc diễn cảm bài thơ

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

*Mục tiêu: hiểu ý nghĩa của bài thơ

* Cách tiến hành

-Cho HS đọc từng khơ thơ và kết hợp trả
lời câu hỏi SGK

-Nội dung và ý nghĩa bài thơ nói gì
- Nhận xét

Hoạt động 3: luyện đọc
*Mục tiêu: HS đọc DC +HTL

* Cách tiến hành

- Gv hướng dẫn đọc diễn cảm
- Cho HS tiếp nối nhau đọc bài thơ,

- Đưa bảng phụ ghi khổ thơ 2 lên bảng –
luyện đọc

- Cho Hs nhẩm HTL bài thơ
- Cho HS thi đọc khổ thơ em thích

- GV nhận xét + khen HS đọc hay

-2 HS đọc nối tiếp ( 2 lượt)
- 1 HS đọc khổ nối tiếp ( 3lượt)
- Luyện đọc theo cặp

-2HS đọc cả bài

-Lắng nghe

- HS đọc –trả lời câu hỏi (SGK)
- 4 HS nối tiếp nêu

- Lắng nghe

- 4 HS đọc diễn cảm 4 khổ thơ
- Luyện đọc diễn cảm

- Học thuộc lòng 2 khổ thơ cuối
-3 HS thi đọc thuộc lòng

- Lớp nhận xét

- Lắng nghe

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

- Hỏi: tác giả nói điều gì qua bài thơ?

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học

- Giáo dục HS qua bài.

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dị

- Rút kinh nghiệm

………
………
……….………..

Tuần 15 -

Tiết 29

Mơn: Tập đọc

Bài dạy:

BN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO

Ngày soạn: 21/11/20101 Ngày dạy: 28/11/2011

I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV: Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần đọc diễn cảm

HS: Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:

1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài hạt gạo làng ta và trả lời câu hỏi nội dung bài
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 phút

8 phút

7 phút

 Hoạt động 1:Hướng dẫn HS luyện 
đọc

*Mục tiêu: HS đọc đúng ,đọc lưu lốt tồn
bài

* Cách tiến hành

- Gọi HS đọc cả bài

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn( 3 đoạn)
GV kết hợp sửa chữa lỗi, phát âm, giải
nghĩa các từ khó hiểu

-Cho HS luyện đọc theo cặp
-Cho HS đọc cả bài

- GV đọc diễn cảm bài văn

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

*Mục tiêu:HS hiểu nội dung bài

* Cách tiến hành

- Cho hs đọc từng đoạn kết hợp trả lời
câu hỏi SGK.

Bổ sung câu hỏi: Cơ giáo Y Hoa viết
chữ gì cho dân làng xem? Vì sao cơ viết
chữ đó?

-Nội dung bài nói gì ?( như mục I )
- Nhận xét

Hoạt động 3: Đọc DC

*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm bài văn

* Cách tiến hành

- GV hướng dẫn tìm giọng đọc phù
hợp với từng đoạn

- GV đưa bảng phụ chép đoạn 3,
hướng dẫn HS cách đọc

HS thi đọc diễn cảm đoạn văn
- GV nhận xét

-1HS đọc cả bài

- Đọc nối tiế p đoạn ( 2lượt)
- Luyện đọc theo cặp

- 2 HS đọc cả bài
- Lắng nghe

- HS đọc -Trả lời câu hỏi

- HS nối tiếp nêu
- HS nối tiếp nêu
- Lắng nghe

- Đọc nối tiếp diễn cảm theo hướng
dẫn của GV

- Luyện đọc đoạn

- Một vài HS thi đọc diễn cảm đoạn
văn, bài văn

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

4: Củng cố: (4 phút)

- GV hỏi lại nội dung bài học
- 3 HS trả lời theo yêu cầu của GV
- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dị

- Rút kinh nghiệm

………
………
………

Tuần 15 -

Tiết 30

Mơn: Tập đọc

Bài dạy:

VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY

Ngày soạn: 24/11/2011 Ngày dạy: 1/12/2011

I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Biết đọc diễn cảm bài thơ ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do.

2. Hiểu nội dung ý nghĩa: Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới của đất
nước ta. (Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3).

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Gọi 3HS đọc bài Bn Chư Lênh đón cơ giáo và trả lời câu hỏi về bài học
- 3HS lần lượt đọc đoạn và trả lời câu hỏi

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 Phút

8 Phút

7 phút

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện 
đọc

*Mục tiêu: HS biết đọc bài thơ theo thể thơ
tự do

* Cách tiến hành

- Gọi 1 HS đọc cả bài

- Cho HS đọc nối tiếp từng khổ thơ – kết
hợp sửa lỗi phát âm, hiểu những từ ngữ:
giàn giáo, trụ bê tông, cái bay …..

- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Cho HS đọc cả bài

- GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

*Mục tiêu: HS hiểu nội dung, ý nghĩa của
bài thơ

* Cách tiến hành

-Cho HS đọc lại bài thơ và lần lượt trả
lời các câu hỏi SGK

- Hình ảnh những ngơi nhà đang xây nói
lên điều gì về cuộc sống trên đất nước ta?
- Nội dung bài nói gì?

Nhận xét

Hoạt động 3: Đọc DC
*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm

* Cách tiến hành

-Hướng dẫn cách đọc cả bài thơ

-GV đưa bảng phụ đã chép sẵn khổ 1
và 2 hướng dẫn

- Cho HS thi đọc diễn cảm
- GV nhận xét+ khen ngợi HS

-HS tiếp nối nhau đọc toàn bài
- Đọc tiếp nối khổ thơ

- Luyện đọc theo cặp
- 2 Hs đọc cả bài

- Lắng nghe

- HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm
lại bài thơ – trả lơi

- Phát biểu tự do

-HS nối tiếp nêu
- Lắng nghe

- Luyện đọc từng khổ, cả bài
- Luyện đọc

- 3HS thi đọc diễn cảm

- Lớp nhận xét

- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học
- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dị

- Rút kinh nghiệm

………
………
………..………..

Tuần 16 -

Tiết 31

Mơn: Tập đọc

Bài dạy:

THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN

Ngày soạn: 28/11/2011 Ngày dạy: 5/12/2011

I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng chậm rãi.

2. Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của
Hải Thượng Lãn Ông. (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3).

3. HS biết ơn những người thầy thuốc

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Gọi 2 HS đọc thuộc lịng bài thơ Về ngơ nhà đang xây và trả lời câu hỏi
-2 HS đọc và trả lời câu hỏi

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 phút

8 phút

7 phút

F Hoạt động 1:Hướng dẫn HS luyện đọc
*Mục tiêu: Đọc lưu loát bài văn

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc cả bài

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn( 3đoạn) GV
kết hợp sửa chữa lỗi, phát âm, hiểu nghĩa
những từ ngữ :Hải Thượng Lãn Ông,
Danh lợi ,bệnh đậu, tái phát, ngự y ….

-Cho HS luyện đọc theo cặp
-Cho Hs đọc cả bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

F Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

*Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa của bài văn

* Cách tiến hành

Cho HS đọc từng đoạn và kết hợp trả lời
câu hỏi SGK

-Nội dung, ý nghĩa bài văn nói gì?

- Nhận xét

FHoạt động 3: Đọc DC

*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm với giọng kể
nhẹ nhàng

* Cách tiến hành

- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm toàn bài
- Đưa bảng phụ ghi đoạn 2 và hướng
dẫn

- Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn
- Nhận xét + khen thưởng

-1 HS đọc cả bài

- Đọc nối tiếp đoạn ( 2lượt)

- Luyện đọc theo cặp
- 2 HS đọc cả bài

- Lớp theo dõi

- HS đọc to ,lớp đọc thầm -Trả lời câu
hỏi

- HS nối tiếp nêu
- Lớp theo dõi

- 2 HS đọc cả bài

- Luyện đọc đoạn theo hướng dẫn
-3 HS thi đọc

-Lớp nhận xét
- Lớp theo dõi

4: Củng cố: (4 phút)

- GV hỏi lại nội dung bài học
- 3HS trả lời theo yêu cầu của GV
- Giáo dục HS qua bài

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

- Nhận xét giờ học
- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

………
………
……….………

Tuần 16 -

Tiết 32

Môn: Tập đọc

Bài dạy:

THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN

Ngày soạn: 1/12/2011 Ngày dạy: 8/12/2011

I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Biết đọciễn cảm bài văn.

2. Hiếu ý nghĩa câu chuyện: phê phán cách chữa bênh bằng cúng bái khuyên mọi người chữa
bệnh phải đi bệnh viện. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).

3. Giáo dục HS khơng mê tín dị đoan

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

@GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK,
@ HS: Tranh, ảnh liên quan đến bài

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

- 3HS lần lượt đọc đoạn và trả lời câu hỏi

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 Phút

8 Phút

7 phút

F Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện
đọc

*Mục tiêu: HS đọc đúng, đọc lưu loát bai
văn

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc cả bài

- Cho hS đọc đoạn nối tiếp( 4đoạn) GV
kết hợp sửa lỗi phát âm, giọng đọc và
giải nghĩa các từ khó hiểu

- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Gọi HS đọc cả bài

- Gv đọc mẫu diễn cảm toàn bài thơ

F Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm

hiểu bài

*Mục tiêu: HS hiểu nội dung, ý nghĩa của
câu chuyện

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc 4 đoạn kết hợp trả lời 4
câu hỏi SGK

- Nội dung và ý nghĩa câu chuyện nói gì ?

- Nhận xét

FHoạt động 3: Đọc diễn cảm

*Mục tiêu: đọc diễn cảm, giọng kể linh
hoạt…

* Cách tiến hành

- Hướng dẫn chung cách đọc tồn bài
- Đính đoạn 3 lên bảng hướng dẫn cách
đọc

- Cho HS thi đọc
- Cho HS đọc cả bài

- GV nhận xét+ khen ngợi HS

-1HS đọc toàn bài

-HS đọc nối tiếp ( 2 lượt)
- Luyện đọc theo cặp
- 2 Hs đọc cả bài
- Lắng nghe

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS nối tiếp nêu

- Lắng nghe

- 2 HS đọc cả bài
- Nhiều HS đọc đoạn
- Nhiều HS thi đọc đoạn

-3 HS đọc cả bài
- Lớp nhận xét
- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- Hỏi: tác giả nói điều gì qua bài văn?
-2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học
- Giáo dục HS qua bài

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

- Dặn dị

- Rút kinh nghiệm:

………
………
………...

Tuần 17 -

Tiết 33

Mơn: Tập đọc

Bài dạy:

NGU CÔNG XÃ TRỊNH TRƯỜNG

Ngày soạn: 5/12/2011 Ngày dạy: 12/12/2011

I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Biết đọc diễn cảm bài văn.

2. Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ơng Lìn cần cù sáng tạo dám thay đổi tập quán cánh tác của
cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK).

3. Liên hệ: Ơng Phàn Phù Lìn xứng đáng được chủ tịch nước khen ngợi không chỉ vì thành
tích giúp đỡ bà con thơn bản làm kinh tế giỏi mà còn nêu tấm gương sáng về bảo vệ dòng nước
thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn mơi trường sống tốt đẹp.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV: Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần đọc diễn cảm

HS: Tranh minh họa bài đọc trong SGK

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 phút

8 phút

7 phút

 Hoạt động 1:Hướng dẫn HS luyện đọc
*Mục tiêu: HS biết đọc trôi chảy với giọng
hào húng

* Cách tiến hành

- Cho 2 HS tiếp nối đọc bài
- GV chia đoạn

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn (3đoạn), GV
kết hợp sửa chữa lỗi, phát âm, giọng đọc và
giải nghĩa các từ: tập quán, canh tác ….

- Cho Hs luyện đọc theo cặp

- Cho 2 Hs đọc toàn bài
- GV đọc mẫu toàn bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

*Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa của bài văn

* Cách tiến hành

Cho HS đọc từng đoạn và kết hợp trả lời
câu hỏi SGK

-Nội dung, ý nghĩa bài văn nói gì ?

- Nhận xét

Hoạt động 3: Đọc DC

*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm với giọng kể
hào hứng

* Cách tiến hành

-Hướng dẫn HS đọc diễn cảm tồn bài
- Đính đoạn 1 lên và hướng dẫn HS đọc
- Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn

- Cho HS đọc diễn cảm cả bài
- Nhận xét

- 2HS đọc bài

- Dùng bút chì đánh dấu đoạn
- HS đọc nối tiếp từng phần ( 2 lượt)

- HS luyện đọc theo cặp
-3 HS đọc cả bài

- Lắng nghe

- HS đọc to ,lớp đọc thầm -Trả lời
câu hỏi SGK

- HS nối tiếp nêu
- Lắng nghe

- HS luyện đọc diễn cảm cả bài
- Nhiều HS luyện đọc đoạn
- 3 HS thi đọc diễn cảm
- 2HS đọc cả bài
- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- GV hỏi lại nội dung bài học
- 3HS trả lời theo yêu cầu của GV
- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

………
………
………..………

Tuần 17-

Tiết 34

Môn: Tập đọc

Bài dạy:

CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT

Ngày soạn: 8/12/2011 Ngày dạy: 15/12/2011

I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ lục bát.

2. Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng của người nông dân đã
mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi người. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).

3 Giáo dục HS biết yêu lao động, biết ơn người lao động

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK,
 HS: Tranh, ảnh liên quan đến bài

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 Phút

8 Phút

7 phút

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
*Mục tiêu: HS biết đọc các bài ca dao lưu
loát ,nhẹ nhàng

* Cách tiến hành

- Cho HS khá đọc 3 bài ca dao

- Cho hS đọc nối tiếp đọc từng bài ca
dao .GV kết hợp giúp HS đọc đúng và
hiểu từ ngữ mới và khó trong bài

- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Gọi HS đọc cả bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm 
hiểu bài

*Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa của bài ca dao

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng bài ca dao và kết hợp trả
lời câu hỏi SGK

-Ý nghĩa của bài ca dao nói gì?

- Nhận xét

Hoạt động 3: Đọc diễn cảm

*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm +HTL

* Cách tiến hành

- Hướng dẫn cách đọc 3 bài ca dao
-Đưa bảng phụ chép bài ca dao thứ 2 và
hướng dẫn cách đọc

- Cho HS thi đọc diễn cảm bài ca dao
- Cho HS học thuộc lòng 3 bài ca dao
- Cho HS thi học thuộc lịng

- Nhận xét

- 1HS đọc tồn bài

- HS đọc nối tiếp ( 2 lượt)

- Luyện đọc theo cặp
- 2 HS đọc cả bài
- Lắng nghe

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS nối tiếp nêu

- Lắng nghe

- 2 HS đọc cả bài
- Nhiều HS đọc đoạn
- Nhiều HS thi đọc đoạn
-3 HS đọc cả bài

- Lớp nhận xét
- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- Hỏi: tác giả nói điều gì qua bài văn?

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học
- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

Tuần 18 -

Tiết 35

Môn: Tập đọc

Bài dạy:

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1

ÔN TIẾT 1

Ngàysoạn: 12/12/2011 Ngày dạy: 19/12/2011

I MỤC ĐÍCH –U CẦU

1. Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ khoản 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm
đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài
thơ, bài văn.

2. Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu của
bài tập 2

3. Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu BT3.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL từ tuần 11 đén tuần 17

HS: Băng dính, bút dạ và giấy khổ to kẻ sẵn bảng thống kê ở BT2

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 phút

8 phút

7 phút

 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và HTL
*Mục tiêu: HS biết đọc trôi chảy với giọng
hào húng

* Cách tiến hành

- Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài
(1/5 số HS)

- Cho từng HS đọc ( hoặc HTL) 1 đoạn

hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu và
trả lời câu hỏi về bài vừa đọc

- Ghi điểm cho từng HS

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài 
tập 2

*Mục tiêu: Làm được BT theo yêu cầu

* Cách tiến hành

- Cho HS đọc yêu cầu của BT2

- Nhắc lại yêu cầu giúp HS nắm vững
yêu cầu của BT

- Cho HS làm việc theo nhóm
- Cho HS trình bày kết quả

- Nhận xét

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập
3

*Mục tiêu: Làm được BT theo yêu cầu

* Cách tiến hành

-Cho HS đọc yêu cầu của BT3

- Nhắc lại yêu cầu của BT
-Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày kết quả
- Nhận xét – chốt lại

- Lên bốc thăm khi được gọi tên
chuẩn bị trong 2 phút

- HS khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ,
bài văn: nhận biết được một số biện
pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
- Đọc và trả lời câu hỏi

-1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm
- Các nhóm làm vào phiếu

- HS dán phiếu lên bảng

- Đại diện các nhóm lên trình bày .
Lớp nhận xét

- Lắng nghe

-1 HS đọc , lớp theo dõi SGK

-làm bài cá nhân , làm trên giấy
nháp

- Một số HS phát biểu ý kiến

- Lớp nhận xét

- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- GV hỏi lại nội dung bài học
- 3HS trả lời theo yêu cầu của GV
- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

Tuần 18 -

Tiết 36

Môn: Tập đọc

Bài dạy:

ÔN TIẾT 2

Ngày soạn: 15/12/2011 Ngày dạy: 22/12/2011

I MỤC ĐÍCH –U CẦU

2. Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo yêu
cầu của BT2.

3. Biết trìng bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của BT3.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK,

 HS: Một số tờ phiếu viết các câu hỏi a, b, c, d của BT2

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Gọi HS đọc bài Ngu Công xã Trịnh Tường và trả lời câu hỏi về bài học
- 3HS lần lượt đọc đoạn và trả lời câu hỏi

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh minh hoạ GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

15 Phút

*Mục tiêu: HS biết đọc các bài ca dao lưu
loát ,nhẹ nhàng

* Cách tiến hành

- Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài
(1/5 số HS)

- Cho từng HS đọc (hoặc HTL) 1 đoạn
hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu và
trả lời câu hỏi vè bài vừa đọc

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
2

*Mục tiêu: làm được các BT liên quan

* Cách tiến hành

-Bài tập 2

+ Cho HS đọc yêu cầu bài tập + đọc
bài thơ chiều biên giới

+Cho HS trả lời câu hỏi
1. Câu hỏi a

- Nhắc lại yêu cầu

- Cho HS làm bài - trả lời
- Nhận xét và chốt lại
2. Câu hỏi b

- Cách làm như câu hỏi a
-Gv chốt lại

3. Câu hỏi C

- Cách làm như câu b
- Gv chốt lại

4. Câu 4

- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày

- GV nhận xét + khen ngợi HS

-Lên bốc thăm khi được gọi tên
chuẩn bị trong 2 phút

- Đọc và trả lời câu hỏi

+ 1 HS đọc t hành tiếng cả lớp đọc
thầm

-HS đọc câu 1

- HS làm bài cá nhân và trả lời
- Lớp nhận xét

- Lớp nhận xét

-1 HS đọc , cả lớp đọc thầm

- HS làm bài cá nhân viết câu miêu tả
theo yêu cầu

- HS đọc câu mình viết
-Lớp nhận xét

4: Củng cố: (4 phút)

- Hỏi: tác giả nói điều gì qua bài văn?

- 2 Học sinh nhắc lại nội dung chính bài học
- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐÔNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm:

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

………..

…….

Duyệt của TT

Duyệt của BGH

19 – Tieát 37

Môn : Tập đọc

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

- Đọc phân biệt lời các nhân vật ( anh Thành, anh Lê), lời tác giả.

- Đọc đúng ngữ điệu các câu hề, câu hỏi, câu khiến, câu cảm phù hợp với tính cách tâm 
trạng của từng nhân vật.

- biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch.

2. Hiểu nội dung phần 1 của trích đoạn kịch: Tâm trạng của người thanh niên Nguyễn Tất 
Thành day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước, cứu dân.

3. Giáo dục tình cảm yêu quý bác hồ
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK.



HS : - Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

Khoâng

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phút Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc

*Mục tiêu:Biêt đọc phân biệt lời các 
nhân vật ,lời tác giả

*Cách tiến hành

- Gọi HS đọc lời giới thiệu nhân vật, 
cảnh trí diễn ra trích đoạn

- GV đọc diễn cảm trích đoạn vở kịch
- Chia đoạn vở kịch ( 3 đoạn)

- Gọi HS tiếp nối đọc từng đoạn, GV 
kết hợp sửa chữa lời phát âm, giải 
nghĩa từ.

- Cho HS luyện đọc theo cặp.

- 1 HS đọc

- Nghe

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

7 phuùt

- Gọi HS đọc lại tồn bộ trích đoạn kịch



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: HS hiểu nội dung phần 1 cảu 
vở kịch

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng phần kết hợp trả lời 
câu hỏi SGK

- Nội dunh doạn kịch nói gì ?



Hoạt động 3

:

HD HS đọc diễn cảm
*Mục tiêu: Đọc đúng ngữ điệu, phù hợp 
với tâm trạng của từng nhân vật

*Cách tiến hành

- Gọi 3 HS đọc diễn cảm đoạn kịch theo

cách phân vai có GV hướng dẫn
- GV đưa bảng phụ đoạn 1 để HS luyện

đọc

- GV đọc mẫu

- Cho Hs thi đọc diễn cảm

- GV nhận xét: khen nhóm đọc hay

- 2 HS đọc

- Đọc và trả lời
- HS trả lời

- HS đọc phân vai

- HS luyện đọc theo hướng dẫn 
của GV

- Từng tốp HS phân vai luyện đọc
- vài cặp thi

- Lớp nhận xét

4: Củng cố: ( 2phuùt )

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

………
………

Tuần 19 – Tiết 38

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

NGƯỜI CƠNG DÂN SỐ MỘT

( Tiếp theo)

Ngày soạn:4/1/2008 Ngày dạy: 10/1/2008
I/ MỤC TIÊU



Giuùp HS:

1. Biết đọc đúng một văn bản kịch – cụ thể :

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

- Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch

2. Hiểu nội dung của phần 2 (Người thanh niên yêu nước Nguyễn Tất Thành quyết tâm ra 
nước ngồi tìm con đường cứu dân , cứu nước ) và ý nghĩa của tồn bộ trích đoạn kịch 
3. Giáo dục tình cảm yêu quý bác hồ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Bản phụ viết sẵn các từ, cụm từ : La-tút-sơ Tơ – rê- vin, A- lê hấp; đoạn kịch cần 
hướng dẫn học sinh luyện đọc .



HS : - Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

-Gọi một nhóm HS đọc phân vai kịch ở phần 1 và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn kịch
- 2 HS sắm vai đọc

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

7 phuùt



Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
*Mục tiêu:HS biết đọc phân biệt lời

các nhân vật ,lời tác giả

*Cách tiến hành

- GV đọc diễn cảm đoạn kịch.

- Luyện đọc đồng thanh các từ – cụm từ
đã viết trên bảng.

- HS nối tiếp đọc từng đọan, GV kết hợp
giải nghĩa các từ ngữ trong chú giải và
giải thích ý nghĩa 2 câu nói của anh Lê
và anh thành về cây đèn

- Cho Hs luyện đọc theo cặp
- Hs đọc lại tồn bộ trích đoạn



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài

- Đọc đồng thanh 
- HS đọc nối tiếp đoạn

</div>
(75)<div class='page_container' data-page=75>

8 phuùt

*Mục tiêu: HS nắm đựoc nội dung đoạn 
kịch

*Cách tiến hành

- Hs đọc thầm và trả lời câu hỏi 1, 2 và 3
SGK

- Nội dụng phần 2 nói gì?
Ý nghĩa tồn bộ vở kịch nói gì?



Hoạt động 3: hướng dẫn HS đọc diễn 
cảm

*Mục tiêu: Đọc đúng ngữ điệu ,thể 
hiện tâm trạng của nhân vật

*Cách tiến hành

- HS đọc đoạn kịch theo cách phân vai
- Luyện cho Hs đọc đoạn 1

- HS thi đọc

- Gv nhận xét + bình chọn nhóm đọc hay

- Đọc và trả lời

-HS trả lới

- HS đọc

- Từng nhóm Hs luyện đọc
- 2 nhóm lên thi đọc

- Lớp nhận xét

4: Củng cố: ( 2phút )

- 3 HS nhắc lại nội dung chinh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

………
…

Tuần 20 – Tiết 39

Mơn: Tập đọc

Bài dạy:

THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ

Ngày soạn:7/1/2008 Ngày dạy: 14/1/2008
I/ MỤC TIÊU

1. Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật
2. Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong chuyện ( câu đương hiệu, quân hiệu…)

Hiểu ý nghĩa truyện: ca ngợi Thái sư Trần Thủ Độ- một người cư xử gương mẫu nghiêm minh,
khơng vì tình riêng mà làm sai ý nước.

3. Giáo dục tình cảm yêu quý người xưa
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
 HS: Bảng phụ

</div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

bài học.

- 4 hs đọc phân vai

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

7 phuùt



Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện 
đọc

*Mục tiêu: HS đọc lưu loát bài văn,
phân biệt lời nhân vật

*Cách tiến hành

- Gv đọc diễn cảm bài văn
- Chia đoạn: 3 đoạn

- Cho Hs đọc đoạn tiếp nối Gv kết hợp
giúp hs hiểu từ khó và sửa lổi phát âm



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: HS hiểu đựoc ý nghĩa câu
chuyện

*Cách tiến hành

-Cho HS đọc từng đoạn keets hợp trả lời
câu hỏi SGK

-Ý nghĩa câu chuyện nói gì? (Ca ngợi
thái sư Trần Thủ Độ một người cư xử
gương mẫu, nghiêm minh, khơng vì tình
riêng mà làm sai phép nước



Hoạt động 3: HD HS đọc diễn cảm 
*Mục tiêu: HS biết đọc diễn cảm, phân
biệt lời nhân vật

*Cách tiến hành

- Hướng dẫn hs cách đọc từng đoạn
- Đưa bảng phụ ghi sẵn đoạn 3, lên bảng
và hướng dẫn đọc

- Phân nhóm 4 hs đọc
- Cho hs thi đọc
- Gv nhận xét

-Theo doõi

-Hs đọc nối tiếp đoạn ( 2 lượt)
2-3 HS đọc lại toàn bài

-5 HS đọc và trả lời

-3HS trả lời

- Laéng nghe

- HS đọc theo hướng dẫn
- Hs luyện đọc theo nhóm
- 3 nhóm thi đọc

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77>

4: Củng cố: (2phuùt)

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (2phút)
- Nhận xét giờ học

- Daën dò

- Rút kinh nghiệm

………
………
………

Tuần 20 – Tiết 40

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

NHAØ TAØI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG

Ngày soạn:10/1/2008 Ngày dạy: 17/1/2008
I/ MỤC TIÊU

1. Đọc trơi chảy tồn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng ca ngợi, kính trọng nhà 
tài trợ đặc biệt của cách mạng.

2. Hiểu các từ ngữ trong bài

Nắm được nội dung chính của bài văn: Biểu dương một công dân yêu nước một nhà tư sản 
đã trợ giúp cách mạng rất nhiều tiền bạc, tài sản trong thời ký cách mạng gặp khó khăn về 
tài chính.

3. Giáo dục tình cảm u q nhà cách mạng
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : AÛnh trong SGK



HS : - Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

- Cho 2 hs đọc bài Thái sư Trần Thủ Độ và TLCH về bài đọc trong SGK
- 2 hs đọc + TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

</div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

12 phuùt

7 phuùt

8 phuùt



Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
*Mục tiêu:Đọc trơi chảy tồn bài, hiểu 
từ khó

*Cách tiến hành

- goếuH tiếp nối đọc toàn bài
- Gv chia đoạn: 5 đoạn

- Cho HS đọc đoạn tiếp nối, Gv kết hợp 
giúp hs hiểu những từ ngữ được chú giải 
và phát âm sai

- Cho hs luyện đọc theo cặp
- Cho hs đọc cả bài

- Gv đọc diễn cảm toàn bài



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài

*

Mục tiêu

:

HS nắm được nội dung chính 
của bài văn

*Cách tiến hành

-Cho HS đọc từng đoạn và kết hợp trả lời
câu hỏi SGK

- Nội dung bài văn nói gì?(Biểu dương 
một cơng dân u nước, một nhà tư sản 
đã trợ giúp cách mạng rất nhiều tiền bạc
và tài sản trong thời kì cách mạng kho 
khăn)



Hoạt động 3: hướng dẫn HS đọc diễn 
cảm

*Mục tiêu

:

HS đọc diễn cảm bài văn với 
cảm hứng ca ngợi và kính trọng

*Cách tiến hành

- Cho hs đọc lại bài văn – gv hướng dẫn 
đọc diễn cảm bài văn.

- Đưa bảng phụ ghi đoạn 2 lên hướng 
dẫn HS luyện đọc đoạn

- Cho HS thi đọc, GV nhận xét

- 2 HS đọc

- HS đọc tiếp nối ( 1 lượt)

- Luyện đọc theo cặp
- 2 hs đọc cả bài

-HS đọc và trả lời
- Đọc thêm – trả lời
- Đọc thêm – trả lời
- Đọc thêm – trả lời

- 2 hs tiếp nói đọc

- HS đọc theo hướng dẫn

</div>
(79)<div class='page_container' data-page=79>

- 3 HS nhắc lại nội dung chinh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

………
………

Tuần 21 – Tiết 41

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

TRÍ DŨNG SONG TOÀN

Ngày soạn:14/1/2008 Ngày dạy: 21/1/2008
I/ MỤC TIÊU

1. Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn giọng đọc lúc rắn rỏi, hào hứng, lúc trầm lắng, tiếc thương. 
Biết đọc phân biệt lời các nhân vật: Giang Văn Minh; vua Lê Nhân Tông

2. Hiểu ý nghĩa bài đọc: ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song tồn, bảo vệ được 
quyền lợi và danh dự của đất nước khi đi sứ ngồi

3. Giáo dục tình cảm u q người xưa
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK.



HS : - Baûng phuï

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

-Gọi 2 HS đọc bài “Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng” và TLCH.
 - 2 HS đọc + TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phút Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện

</div>
(80)<div class='page_container' data-page=80>

7 phuùt

-Hs quan sát tranh,2 HSđọc nối tiếp bài
- Gv chia đoạn: 4 đoạn

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn.

- Gv kết hợp sửa lỗi phát âm, giải nghĩa 
từ khó những từ ngữ khó

- Cho HS luyện đọc theo cặp
- HS đọc cả bài

- Gv đọc diễn cảm bài văn



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu 
bài

*Mục tiêu: HS hiểu ý nghóa bài văn

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc đoạn 1 và 2 và TLCH 1 
SGK

- Cho HS đọc đoạn 3 + 4 và TLCH 2,3,4 
SGK

-Ý nghĩa bài văn nói gì?(Ca ngợi sứ 
thần Giang Văn Minh trí dũng song tồn,
bảo vệ được quyền lợi và danh dự cảu 
đất nước khi đi sứ nướcngoài)



Hoạt động 3: HD HS đọc diễn cảm 
*Mục tiêu: Đọc diễn cảm giọng rắn rỏi, 
hào hứng

*Cách tiến haønh

- 5 HS luyện đọc theo cách phân vai
- Gv đưa bảng phụ ghi sẵn đoạn: “ Chờ 
rất lâu… lễ vật sang cúng giỗ” lên và 
hướng dẫn HS đọc

- Cho HS thi đọc đoạn
- Gv nhận xét

- Quan sát tranh SGK, 2 hs đọc
- HS đọc nối tiếp đoạn ( 2 lượt)
- 4 HS đọc chú giải SGK

- HS đọc cặp đôi 
-2 HS đọc.

- 5HS đọc + TLCH

-4 HS đọc + lần lượt trả lời
-3HS nêu

- 5 HS đọc phân vai
- 6HS luyện đọc đoạn

</div>
(81)<div class='page_container' data-page=81>

4: Củng cố: ( 2phút )

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

………
………
………

Tuần 21 – Tiết 42

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

TIẾNG RAO ĐÊM

Theo: Nguyễn Lê Tín Nhân
Ngày soạn:117/1/2008 Ngày dạy: 24/1/2008
I/ MỤC TIÊU

1. Đọc trơi chảy tồn bài. Đọc với giọng kể chuyện linh hoạt phù hợp với tình huống trong 
mỗi đoạn: khi chậm, trầm buồn, khi dồn dập, căng thẳng bất ngờ.

2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động xả thân cao thượng của anh thương binh 
nghèo dũng cảm xơng vào đám cháy cứu một gia đình thốt nạn

3. Giáo dục tình cảm yêu quý giúp đỡ người hoạn nạn
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : AÛnh trong SGK



HS : - Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

-Gọi 2 hs đọc bài trí dũng song toàn và TLCH
- 2 Hs đọc và TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phút Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc

</div>
(82)<div class='page_container' data-page=82>

7 phuùt

8 phuùt

- Cho HS đọc tiếp nối đoạn, gv kết hợp 
sửa lỗi phát âm, hiểu nghĩa các từ khó…
- Cho HS luyện đọc theo cặp

- Cho HS đọc toàn bài

- Gv đọc diễn cảm tồn bài



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa câu chuyện

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc đoạn 1 và 2 để trả lời câu 
hỏi 1 SGK

- Cho HS đọc đoạn 3 và 4 để trả lời câu 
hỏi 2,3,4 SGK

Ý nghĩa câu chuyện nói gì?( Ca ngợi 
hành động xả thân cao thượng cảu anh 
thương binh nghèo, dũng cảm xông vào 
đám cháy cứu một gia đình thốt nạn)



Hoạt động 3: hướng dẫn HS đọc diễn 
cảm

*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm phù hợp 
tình huống mỗi đoạn

*Cách tiến hành

- Cho HS tiếp nối đọc diễn cảm bài văn
- Đưa bảng phụ ghi sẵn đoạn: “ Rồi từ 
trong nhà… thì ra là một cái chân gỗ!
- Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn
- Gv nhận xét

-2HS đọc chú giải
- HS luyện đọc theo cặp
- 2 HS đọc toàn bài

- 3HS Đọc to – trả lời câu hỏi
-4HS Đọc – trả lời câu hỏi

- 4 HS tiếp nối đọc diễn cảm
-3 HS luyện đọc

- Vài HS đọc. - HS thi đọc
- Lớp nhận xét.

4: Củng cố: ( 2phút )

- 3 HS nhắc lại nội dung chinh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(83)<div class='page_container' data-page=83>

Tuần 22 – Tiết 43

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

LẬP LAØNG GIỮ BIỂN

Ngày soạn:21/1/2008 Ngày dạy: 11/1/2008
I/ MỤC TIÊU

1. Đọc trơi chảy, diễn cảm tồn bài với giọng kể lúc trầm lắng, lúc hào hứng, sôi nổi ; biết 
phân biệt lời các nhân vật (Bố Nhụ, ông Nhụ, Nhụ)

2. Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi những người dân chài táo bạo, dám rời mảnh đất quê 
hương quen thuộc tới lập làng ở một hịn đảo ngồi biển khơi để xây dựng cuộc sống mới 
giữ một vùng biển trời của tổ quốc.

3. Giáo dục tình cảm yêu quý thiên nhiên
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK.

 HS :Tranh ảnh về những làng chài ven biển , làng đảo và về chài lưới
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

-Gọi 2 HS đọc bài tiếng sao đêm và TLCH.
 - 2 HS đọc + TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phút Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện

đọc

*Mục tiêu: Đọc trôi chảy bài văn, phân 
biệt lời nhân vật

</div>
(84)<div class='page_container' data-page=84>

7 phút

dẫn đưa câu hỏi).

- Cho HS tiếp nối đọc, kết hợp giúp HS 
tìm hiểu từ khó hiểu.

- Cho HS luyện đọc theo cặp

- Cho HS đọc toàn bài

- Gv đọc diễn cảm bài văn



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu 
bài

*Mục tiêu: HS hiệu được nội dung bài

*Cách tiến hành

-Cho HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời 
câu hỏi SGK

Ý nghóa của bài văn nói gì?



Hoạt động 3: HD HS đọc diễn cảm 
*Mục tiêu: HS biết đọc diễn cảm với 
giọng trầm lắng…

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc phân vai – gv hướng dẫn
- Theo bảng phụ đoạn: “ Để có một ngôi 
làng… ở mãi giá chân trời” – luyện đọc 
cho HS

- Cho HS thi đọc đoạn
- Gv nhận xét

- HS đọc tiếp nối đoạn ( 2 lượt)
- HS luyện đọc theo cặp

- 2 HS đọc

- Đọc tiếng, thầm và TLCH.

- 4 HS đọc phân vai
- Luyện đọc đoạn

- 3 HS thi đọc
- Lớp nhận xét

4: Củng cố: ( 2phút )

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(85)<div class='page_container' data-page=85>

Tuần 22– Tiết 44

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

CAO BẰNG

Trúc Thông

Ngày soạn:24/1/2008 Ngày dạy: 14/2/2008
I/ MỤC TIÊU

1. Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, thể hiện lịng u mến của 
tác giả với đất đai và những người dân Cao Bằng đôn hậu.

2. Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi Cao Bằng – mảnh đất có địa thế đặc biệt, có những người 
dân mến khách, đơn hậu đang gìn giữ biên cương của Tổ quốc.

3. Học thuộc lòng bài thơ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Ảnh trong SGK. Bản đồ VN.



HS : - Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

-Gọi 2 HS đọc bài tập làng giữ biển và TLCH nội dung bài
- 2 Hs đọc và TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phút Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc

*Mục tiêu: HS đọc đúng ,trơi chảy bài 
thơ

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc toàn bài
- Cho HS quan sát tranh

- Cho HS đọc tiếp nối 6 khổ thơ, GV kết 
hợp sữa lỗi phát âm, giúp HS hiểu các 
địa danh.

- 2 HS đọc tiếp nối

- Quan sát tranh ,nói nội dung 
tranh

</div>
(86)<div class='page_container' data-page=86>

7 phút

8 phút



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: HS hiểu được nội dung bài 
thơ

*Cách tiến hành

-Cho HS đọc từng khổ thơ,kết hợp trả lời 
câu hỏi SGK

Nội dung bài thơ nói gì? ( Ca ngợi Cao 
Bằng- mảnh đất có địa thế đặc biệt, có 
những người dân mến khách….)



Hoạt động 3: hướng dẫn HS đọc diễn 
cảm

*Mục tiêu: HD đọc diễn cảm bài thơ với 
giọng nhẹ nhàng, tình cảm…

*Cách tiến hành

- Cho HS tiếp nối đọc diễn cảm bài thơ 
( GV hướng dẫn)

- Treo bảng phụ ghi 3 khổ thơ đầu và 
hướng dẫn HS đọc diễn cảm

- Cho HS nhầm HTL từng khổ, cả bài thơ
- Cho HS thi HTL vài khổ cả bài thơ

-4 HS đọc và trả lời
- 2HS nêu

- 3 HS tiếp nối đọc
- HS luyện đọc

- Nhẩm HTL theo cặp
- 4 HS thi đọc

4: Củng cố: ( 2phút )

- 3 HS nhắc lại nội dung chinh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

- Daën dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(87)<div class='page_container' data-page=87>

Tuần 23 – Tiết 45

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

PHÂN XỬ TÀI TÌNH

Theo Nguyễn Đổng Chi
Ngày soạn:11/2/2008 Ngày dạy: 18/2/2008

I/ MỤC TIÊU

1. Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng văn hồi hộp, hào hứng, thể hiện được niềm tin, 
sự khâm phục của người kể chuyện về tài xử kiện của ông quan án.

2. Hiểu ý nghĩa của bài : Ca ngợi trí thơng minh, tài xử kiện của vị quan án.
3. Rèn luyện trí thơng minh cho HS

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK. 
  HS : Tranh ảnh moat số vị quan

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Cao Bằng và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
 - 2 HS đọc + TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

7 phuùt



Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện 
đọc

*Mục tiêu: Đọc lưu lốt bài văn

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc tồn bài
- GV chia đoạn (3 đoạn).

- Cho HS tiếp nối đọc đoạn, GV kết hợp 
hướng dẫn tìm hiểu các từ ngữ khó.
- Cho HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc diễn cảm cả toàn bài.



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu

- 2 HS tiếp nối đọc cả bài.
- HS đọc nối tiếp đoạn (2 lượt)
- HS luyện đọc theo cặp

</div>
(88)<div class='page_container' data-page=88>

8phuùt

- Cho HS đọc từng đoạn và kết hợp trả 
lời câu hỏi SGK

- Ý nghĩa của bài văn nói gì?( Ca ngợi trí
thơng minh, tài xử kiện cảu vị quan án



Hoạt động 3: HD HS đọc diễn cảm 
*Mục tiêu: Đọc diễn cảm với giọng hồi 
hộp, hào hứng…

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc phân vai ( GV hướng dẫn 
đọc diễn cảm)

- Treo bảng phụ ghi đoạn: “Quan nói sư 
cụ……chú tiểu kia đành nhận tội”.

- Hướng dẫn luyện đọc đoạn văn trên.
- Cho HS thi đọc

- GV nhận xét.

- Đọc thầm và trả lời câu hỏi.

- 3HS trả lời

- 4 HS đọc

- Đọc theo hướng dẫn.
- 2 nhóm 4 thi đọc.
- Lớp nhận xét.

4: Củng cố: ( 2phút )

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

-

Dặn dò:ghi nhớ KT vừa ôn và chuẩn bị tiết sau.
- Rút kinh nghiệm

………
………
………

Tuần 23– Tiết 46

</div>
(89)<div class='page_container' data-page=89>

Bài dạy :

CHÚ ĐI TUẦN

Trần Ngọc
Ngày soạn:14/1/2008 Ngày dạy: 21/2/2008
I/ MỤC TIÊU

1. Đọc lưu loát diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, trìu mến, thể hiện tình cảm yêu 
thương của người chiến sĩ công an với các cháu Miền Nam.

2. Hiểu các từ ngữ trong bài, hiểu hoàn cảnh ra đời của bài thơ.

Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ : Các chiến sĩ công an yêu thương các cháu HS, sẵn sàn 
chịu gian khổ, khó khăn để bảo vệ cuộc sống bình yên và tương lai tươi đẹp của các cháu.
3. Học thuộc lòng bài thơ.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK.



HS : - Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

-

Gọi 2 HS đọc bài Phân xử tài tình và trả lời các câu hỏi về nội dung bài học.
- 2 Hs đọc và TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phút Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc

*Mục tiêu: Đọc lưu lốt với giọng nhẹ 
nhàng triều mến

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc tồn bài.

- Cho HS đọc chú giải sau bài.

- GV nói về tác giả và hoàn cảnh ra đời 
của bài thơ.

- Cho HS nối tiếp đọc 4 khổ thơ, GV kết 
hợp sửa lỗi phát âm, cách đọc.

- Cho HS luyện đọc theo cặp.
- Cho HS đọc cả bài.

- 1 HS đọc.
- 1 HS đọc.

- HS tiếp nối đọc 4 khổ thơ ( 2 
lượt)

</div>
(90)<div class='page_container' data-page=90>

8 phuùt

*Mục tiêu: HS hiểu được nội dung bài 
thơ

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời 
câu hỏi SGK

Nêu nội dung,ý nghĩa của bài thơ?( Các 
chiến sĩ công an yêu thương các cháu học
sinh; sẵn sàng chịu gian khổ… để bảo vệ 
cuộc sống hồ bình ch các cháu)



Hoạt động 3: hướng dẫn HS đọc diễn 
cảm

*Mục tiêu: HD đọc diễn cảm bài thơ với 
giọng nhẹ nhàng, tình cảm…

*Cách tiến hành

- Cho HS nối tiếp đọc bài thơ, kết hợp 
hướng dẫn để HS tìm đúng giọng đọc.
- Cho HS luyện đọc khổ 1 và 2 ( GV 
hướng dẫn)

- Cho HS học thuộc lòng.
- Cho HS học thuộc lòng.
- GV nhận xét và tuyên dương.

- Đọc và trả lời câu hỏi.
-Nói ý chính của bài.

- 4 HS nối tiếp đọc diễn cảm.
- HS luyện đọc 2 khổ thơ.

- Nhẩm thuộc lòng từng khổ thơ, 
cả bài.

- Một số HS thi đọc.
- Lớp nhận xét.

4: Củng cố: ( 2phuùt )

- 3 HS nhắc lại nội dung chinh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

- Dặn dị:ghi nhớ KT vừa ơn và chuẩn bị tiết sau.
 - Rút kinh nghiệm

………
…

Tuần 24 – Tiết 47

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ

</div>
(91)<div class='page_container' data-page=91>

I/ MỤC TIÊU

1.Đọc lưu lốt tồn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, trang trọng, thể hiện tính
nghiêm túc của văn bản.

2. Hiểu ý nghĩa của bài : Người Ê – đê từ xưa đã có luật tục quy định xử phạt rất
nghiêm minh, công bằng để bảo vệ cuộc sống của buôn làng. Từ luật tục của người Ê – để
HS hiểu : Xã hội nào có luật pháp và mọi người phải sống làm việc theo luật pháp.

3. Rèn luyện trí thơng minh cho HS
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Bảng phụ viết tên 5 luật ở nước ta.



HS :Bút dạ và một số giấy khổ to.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Chú đi tuần và trả lời câu hỏi về bài học.
 - 2 HS đọc + TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

7 phuùt



Hoạt động 1: HD HS luyện đọc
*Mục tiêu: Đọc lưu lốt bài văn

*Cách tiến hành

-GV đọc bài văn.

- Cho HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài.

GV kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ chú
giải sau bài.

- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Cho HS nối tiếp đọc đọc cả bài.



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu 
bài

*Mục tiêu: HS hiểu ý nghóa của bài

*Cách tiến haønh

- Cho hs đọc từng đoạn kết hợp trả lời

- HS đọc nối tiếp đoạn 3 lượt
-Lần lượt đọc

- HS luyện đọc theo cặp.
-2 HS nối tiếp đọc.

</div>
(92)<div class='page_container' data-page=92>

7 phút

hiện nay.

- GV mở bảng phụ viêt sẵn tên 5 luật của
nước ta.

- Cho HS neâu ý chính của bài.

- GV chốt lại ý chính (phần 2 của mục 
đích, yêu cầu).



Hoạt động 3: HD HS đọc diễn cảm 
*Mục tiêu: HS đọc rành mạch ,trang 
trọng, thể hiện tính nghiêm túc của bài 
văn

*Cách tiến haønh

- Cho HS nối tiếp đọc 3 đoạn diễn cảm 
- GV đưa bảng phụ chép đoạn :

- Cho HS thi đọc.
- GV nhận xét, khen.

- HS luyện đọc 
-2 HS nối tiếp nêu
-Lắng nghe

- 3 HS nối tiếp đọc diễn cảm.
- HS luyện đọc đoạn.

- Một số HS thi đọc.
- Lớp nhận xét.

4: Củng cố: ( 2phút )

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

-Dặn dị:ghi nhớ KT vừa ơn và chuẩn bị tiết 
sau.-- Rút kinh nghiệm

………
………

Tuần 24– Tiết 48

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

HỘP THƯ MẬT

Hữu Mai

Ngày soạn:21/2/2008 Ngày dạy: 28/2/2008
I/ MỤC TIÊU

1. Đọc trơi chảy tồn bài :

</div>
(93)<div class='page_container' data-page=93>

- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu 
chuyện : Khi hồi hộp, khi vui sướng, nhẹ nhàng, tồn bài tốt lên vẻ bình tĩnh, tự tin của 
nhân vật.

2. Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài văn : Ca ngợi Ông Hai Long và những chiến sí

tình báo hoạt động trong lịng địch, đã dũng cảm mưu trí, giữ vững đường dây liên lạc góp 
phần xuất sắc vào sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc.

3. Giáo dục tính thơng minh cho HS.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK.



HS : - Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

-

Gọi 2 HS đọc bài Luật tục xưa của người E-Â đê và trả lời các câu hỏi về nội dung bài
học.

- 2 HS đọc và TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

7 phuùt



Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
*Mục tiêu: Đọc trôi chảy ,đọc đúng các 
từ khó trong bài

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc bài.

- Treo tranh minh họa và nói về nội dung
bức tranh.

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn, kết hợp giúp 
HS đọc từ khó và tìm hiểu các từ được 
chú giải sau bài.

- Cho HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc diễn cảm tồn bài.



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài

- 2 HS tiếp nối đọc.
- Quan sát – nghe.

- HS đọc nối tiếp 4 đoạn (2 lượt)

</div>
(94)<div class='page_container' data-page=94>

8 phuùt

- Cho HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời 
câu hỏi SGK

- Gợi ý cho HS nêu ý chính.
- GV chốt lại ( theo MĐ YC).



Hoạt động 3: hướng dẫn HS đọc diễn 
cảm

*Mục tiêu: HS biết đọc diễn cảm với 
giọng kể linh hoạt phù hợp nhân vật

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc tiếp nối các đoạn

- Treo bảng phụ viết đoạn : “ Hai Long 
phóng xe ... đơi luc Hai Long đáp lại” 
=> Luyện đọc cho HS.

- Cho HS thi đọc.

- Gv nhận xét + tuyên dương..

- Đọc và lần lượt trả lời.
-HS nêu ý chính.

- 4 HS đọc diễn cảm.
- Luyện đọc đoạn.
- Vài HS thi đọc
- Lớp nhận xét

4: Củng cố: ( 2phút )

- 3 HS nhắc lại nội dung chinh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

- Dặn dò:ghi nhớ KT vừa ôn và chuẩn bị tiết sau.
 - Rút kinh nghiệm

………
………

Tuần 25 – Tiết 49

Môn : Tập đọc

Bài dạy :

PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG

Theo Đoàn Minh Tuấn

Ngày soạn:25/2/2008 Ngày dạy: 3/3/2008
I/ MỤC TIÊU

1. Đọc lưu lốt diễn cảm tồn bài; giọng đọc trang trọng, tha thiết.

</div>
(95)<div class='page_container' data-page=95>

3. Giáo dục tinh thần yêu nước cho HS
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa chủ điểm, minh họa bài đọc trong SGK.



HS :Bút dạ và một số giấy khổ to.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

- Gọi 2 HS đọc bài hộp thư mật và trả lời câu hỏi về bài học.
 - 2 HS đọc + TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

7 phuùt



Hoạt động 1: HD HS luyện đọc
*Mục tiêu: HS đọc đúng từ khó ,đọc lưu 
lốt bài văn

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc toàn bài

- Treo tranh minh họa và giới thiệu 
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn – GV kết hợp
hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ kho
và hiểu nghĩa những từ ngữ đượcchú giải
sau bài.

- Cho HS luyện tập theo cặp.
- Cho HS đọc cả bài.



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu

bài

*Mục tiêu: HS hiểu nội dung chính của 
bái văn

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng đoạn và kết hợp trả
lời câu hỏi SGK

- GV giảng thêm về truyền thuyết “Con
Rồng, Cháu Tiên”.

- HS đọc tiếp nối.

- Quan sát tranh nghe lời giới
thiệu.

- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn (2
lượt).

- HS luyện đọc theo cặp.
- HS đọc cả bài.

</div>
(96)<div class='page_container' data-page=96>

7 phút

Tổ…)



Hoạt động 3: HD HS đọc diễn cảm 
*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm, giọng đọc 
trang trọng ,tha thiết

*Cách tiến hành

- HS đọc diễn cảm bài văn (GV hướng
dẫn).

- GV đưa bảng phụ viết đoạn : “Lăng của
các cháu vua Hùng ... cho đồng bằng
xanh mát” = > luyện đọc cho HS .

- Cho HS thi đọc, GV nhận xét..

- 3 HS đọc tiếp nối.
- Đọc theo hướng dẫn.

- Vài HS thi đọc,lớp nhận xét.

4: Củng cố: ( 2phút )

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

-Dặn dò:ghi nhớ KT vừa ôn và chuẩn bị tiết sau.
- Rút kinh nghiệm

………

………
………

Tuaàn 25 – Tiết 50

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

CỬA SƠNG

Quang Huy

Ngày soạn:24/1/2008 Ngày dạy: 14/2/2008
I/ MỤC TIÊU

1. Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ : giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết giàu tình cảm.
2. Hiểu các từ ngữ khó trong bài. Hiểu ý nghĩa bài thơ : Qua hình ảnh cửa sơng, tác

giả ngợi ca tình cảm thủy chung, uống nước nhớ nguồn.
3. Học thuộc lòng bài thơ.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



</div>
(97)<div class='page_container' data-page=97>



HS : - Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

-

Gọi 2 HS đọc bài “Phong cảnh đền Hùng” và trả lời câu hỏi về nội dung bài học.
- 2 HS đọc và TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

7 phuùt

8 phuùt



Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
*Mục tiêu: Đọc trơi chảy, hiểu từ khó 
trong bài

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc bài.

- Treo tranh minh họa và và hướng dẫn 
HS hiểu nội dung tranh thể hiện.

- Cho HS đọc nối tiếp 6 khổ thơ, GV nhắc
HS chú ý phát âm đúng và giải thích 
những từ ngữ hình ảnh HS chưa hiểu.
- Cho HS luyện đọc theo cặp.

- Cho HS đọc cả bài.

- GV đọc diễn cảm tồn bài.



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa của bài thơ

*Caùch tiến hành

- Cho HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời 
câu hỏi SGK

- Gợi ý cho HS nêu ý chính.

- GV chốt lại ( Qua hình ảnh cửa sơng, 
tacư giả ca ngợi tình cảm thuỷ chung 
uống nước nhớ nguồn).



Hoạt động 3: hướng dẫn HS đọc diễn 
cảm

*Mục tiêu: Đọc diễn cảm bài thơ, giọng

- 2 HS tiếp nối đọc bài thơ.
- Quan sát – nghe.

- 1 HS đọc chú giải từ cửa sông.
- 6 HS đọc nối tiếp (2 lượt)

- HS luyện đọc theo cặp.
- 2 HS đọc cả bài.

</div>
(98)<div class='page_container' data-page=98>

- Đua bảng phụ chép sẵn 2 khổ thơ 4, 5 
lên bảng và hướng dẫn cho HS đọc.
- Cho HS đọc thuộc lòng và thi đọc.
- Gv nhận xét + tuyên dương.

- Luyện đọc theo hướng dẫn.
- HS luyện đọc và học thuộc 
lòng.

- 3 HS thi đọc diễn cảm và học 
thuộc lịng.

4: Củng cố: ( 2phút )

- 3 HS nhắc lại nội dung chinh của bài

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

- Dặn dị:ghi nhớ KT vừa ơn và chuẩn bị tiết sau.
 - Rút kinh nghiệm

………
………

Tuaàn 26 – Tiết 51

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

NGHĨA THẦY TRÒ

Theo Hà Ân

Ngày soạn:21/1/2008 Ngày dạy: 11/1/2008
I/ MỤC TIÊU

1. Đọc lưu lốt, diễn cảm tồn bài ;giọng đọc nhẹ nhàng, trang trọng.

2. Hiểu các từ ngữ, câu đoạn trong bài, diễn biến của câu chuyện. Hiểu ý nghĩa
bài : Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ
gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.

3. Giáo dục tinh thần kính thầy yêu bạn
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa chủ điểm, minh họa bài đọc trong SGK.



</div>
(99)<div class='page_container' data-page=99>

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài Cửa Sông và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
 - 2 HS đọc + TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

7 phuùt



Hoạt động 1: HD HS luyện đọc
*Mục tiêu: : HS đọc lưu lốt tồn bài,

hiểu các từ khó

*Cách tiến hành

- HS đọc bài toàn bài

- HS đọc nối tiếp đoạn – GV kết hợp uốn 
nắn HS về cách đọc, phát âm và giúp 
hiểu nghĩa các từ ngữ khó.

- HS luyện tập theo cặp.
- HS đọc diễn cảm cả bài.
-GV đọc bài



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu 
bài

*Mục tiêu: HS hiểu ý nghóa của bài thơ

*Cách tiến hành

- ChoHS đọc từng đoạn và kết hợp trả 
lời câu hỏi SGK.

-Nội dung của bài nói gì ?( Ca ngợi 
truyền thơng tơn sư trọng đạo của nhân 
dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn 
và phát huy truyền thống tốt đẹp đó).



Hoạt động 3: HD HS đọc diễn cảm 
*Mục tiêu: Đọc diễn cảm tồn bài

*Cách tiến hành

- HS đọc tiếp nối bài văn.(GV hướng 
dẫn)

- 2 HS đọc tiếp nối.

- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn (2 
lượt).

- HS luyện đọc theo cặp.
- 2HS đọc cả bài.

- Đọc thầm và trả lời.
- HS trả lời.

</div>
(100)<div class='page_container' data-page=100>

dẫn HS đọc.

- GV nhận xét, khen thưởng HS đọc đúng,
hay..

- Lớp nhận xét.

4: Củng cố: ( 2phút )

- 3 HS nhắc lại nội dung chiùnh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

-Dặn dò:ghi nhớ KT vừa ơn và chuẩn bị tiết sau.

-Về tìm các truyện kể nói về tình thầy trị, truyền thống tơn sư trọng đạo của dân tộc VN.
- Rút kinh nghiệm

………
………
………

Tuaàn 26 – Tiết 52

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN

Theo Minh Nhương
Ngày soạn:24/1/2008 Ngày dạy: 14/2/2008

I/ MỤC TIÊU

1. Đọc trơi chảy , diễn cảm toàn bài.

2. Hiểu được ý nghĩa của bài văn : Qua việc miêu tả Lê Lợi thổi cơm thi ở Đồng Vân, tác 
giả thể hiện tình cảm yêu mến và niềm tự hào đối với một nét đẹp cổ truyền trong sinh hoạt văn 
hóa của dân tộc.

3.Thấy được tinh thần đồng đội của người tham gia
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa cửa sơng trong SGK.



HS : - Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

</div>
(101)<div class='page_container' data-page=101>

- 2 HS đọc và TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

7 phuùt

8 phuùt



Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
*Mục tiêu: HS đọc được trơi chảy tồn 
bài *Cách tiến hành

-Gọi 2 HS đọc bài.

- Đính tranh minh họa và giới thiệu 
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn văn, GV kết 
hợp hướng dẫn HS đọc, hiểu các từ chú 
giải trong bài, sửa lỗi phát âm.

- HS luyện đọc theo cặp.
- HS luyện đọc cả bài.

- GV đọc diễn cảm bài văn.



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: HS nắm đợc nội dung ý nghĩa
của bài văn

*Cách tiến hành

-Cho HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời 
câu hỏi SGK

- Nêu nội dung và ý nghĩa của bài văn
( Qua việc miêu tả lễ hội thổi cơm tác 
giả thể hiện tình cảm yêu mến và tự hào 
đối vớui một nét đẹp cảu dân tộc)



Hoạt động 3: hướng dẫn HS đọc diễn 
cảm

*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm tồn bài với
giọng miêu tả

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc diễn cảm 4 đoạn theo 
hướng dẫn của GV.

- Đưa bảng phụ ghi đoạn 2 lên bảng.
- Hướng dẫn HS luyện đọc.

- 2 HS tiếp nối đọc toàn bài.
- Quan sát tranh.

- Đọc tiếp nối đoạn 4 đoạn (2 
lượt).

- HS luyện đọc theo cặp.
- 2HS đọc cả bài.

- Đọc và trả lời câu hỏi.

- 2 HS nêu ý chính.

</div>
(102)<div class='page_container' data-page=102>

- 3 HS nhắc lại nội dung chinh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

- Dặn dị:ghi nhớ KT vừa ơn và chuẩn bị tiết sau.
 - Rút kinh nghiệm

………
………

Tuaàn 27 – Tiết 53

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

TRANH LÀNG HỒ

Ngày soạn:12/3/2008 Ngày dạy: 17/13/2008
I/ MỤC TIÊU

1 -Đọc đúng các tiêng,từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của địa phương, đọc trơi chảy 
được tồn bài, ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu, đọc diễn cảm tồn bài

2-Hiểu các từ khó trong bài:làng hỗ, tranh tố nữ, nghệ sĩ tạo hình…

3-Hiểu nội dung bài:Ca ngơị nhữøng nghệ sĩ dân gian đã tạo ra những vật phẫm văn hoá 
truyền thống đặc sắc của đân tộc vã nhắn nhủ mọi người hãy biết quý trọng, giữ gìn những nét 
đẹp cổ truyền của văn hoá dân tộc

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV : Tranh SGK, bảng phụ viết đoạn cần luyện đọc



HS :Bút dạ và một số giấy khổ to.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

- Gọi HS đọc bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân và trả lời câu hỏi SGK
 - 2 HS đọc + TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

</div>
(103)<div class='page_container' data-page=103>

b: Các hoạt động
Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

7 phuùt



Hoạt động 1: HD HS luyện đọc
*Mục tiêu: : HS đọc đúng ,trơi chảy tồn
bài

*Cách tiến hành

- HS đọc bài tồn bài

- HS đọc nối tiếp đoạn – GV kết hợp uốn 
nắn HS về cách đọc, phát âm:hóm

hỉnh,khốy,lợn ráy …và giúp hiểu nghĩa 
các từ ngữ khó:Khốy âm dương,tranh 
lợn ráy,thuần phác…

- HS luyện tập theo cặp.
- HS đọc diễn cảm cả bài.
-GV đọc bài



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu 
bài

*Mục tiêu: HS nắm đựợc nội dung ,ý

nghĩa của bài văn

*Caùch tiến hành

- Gọi HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời
câu hỏi SGK

- Nội dung của bài văn nói gì?( Ca ngợi 
những nghệ sĩ dân gian đã tạo ra những 
tác phẩm văn hoá truyền thống đặc sắc 
của dân tộc….)



Hoạt động 3: HD HS đọc diễn cảm 
*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm bài văn 
nhấn mạnh các từ ngữ ca ngợi vẻ đẹp 
độc đáo của tranh làng hồ

*Cách tiến hành

- HS đọc tiếp nối bài văn.(GV hướng 
dẫn)

- GV đưa bảng phụ viết đoạn : “ Từ ngày

- 2 HS đọc tiếp nối.

- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn (2 
lượt).

- HS luyện đọc theo cặp.
- 2HS đọc cả bài.

-Laéng nghe

-HS đọc và trả lời
- 3 HS nêu

-HS nối tiếp đọc

</div>
(104)<div class='page_container' data-page=104>

- GV nhận xét, khen thưởng HS đọc đúng,
hay..

4: Củng cố: ( 2phút )

-HS quan sát tranh minh hoạ và mô tả một bức tranh láng Hồ 
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )

- Nhận xét giờ học

-Dặn dị:ghi nhớ KT vừa ơn và chuẩn bị tiết sau.
- Rút kinh nghiệm

………
………

Tuần 27 – Tiết 54

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

ĐẤT NƯỚC

Ngày soạn:13/3/2008 Ngày dạy: 20/3/2008
I/ MỤC TIÊU

1 .-Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ : giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết giàu tình cảm.
-Hiểu các từ ngữ khó trong bài.

2 .-Hiểu ý nghĩa bài thơ : Bài thơ thể hiện niềm vui, niềm tự hồ về đất nước tự do, tình 
u tha thiết của tác giả đối với đất nước, với truyền thống bất khuất của dân tộc

3 . yêu quê hương ,tự hào về quê hương của mình
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa cửa sơng trong SGK



HS :Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

-

Gọi 2 HS đọc bài Tranh làng Hồ và trả lời câu hỏi về nội dung bài học.
- 2 HS đọc và TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

</div>
(105)<div class='page_container' data-page=105>

7 phút

8 phút

*Mục tiêu: Đọc trơi chảy, hiểu từ khó 
trong bài bài

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc bài.

- Treo tranh minh họa và và hướng dẫn 
HS hiểu nội dung tranh thể hiện.

- Cho HS đọc nối tiếp 5 khổ thơ, GV nhắc
HS chú ý phát âm đúng: ngoảnh, khuất,rì
rầm xao xác … và giải thích những từ ngữ
:hơi may, chưa bao giờ khuất

- Cho HS luyện đọc theo cặp.

- Cho HS đọc cả bài.

- GV đọc diễn cảm tồn bài.



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa của bài thơ

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời 
câu hỏi SGK

- Gợi ý cho HS nêu ý chính.

- GV chốt lại ( Bài thơ thể hiện niềm vui ,
niềm tự hào đất nước tự do, tình yêu tha 
thiết của tác giả đối với đất nước, với 
truyền thống bất khuất của dân tộc)



Hoạt động 3: hướng dẫn HS đọc diễn 
cảm

*Mục tiêu: Đọc diễn cảm bài thơ, giọng 
nhẹ nhàng, tha thiết

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc tiếp

- Đính bảng phụ chép sẵn 2 khổ thơ 3,4 
lên bảng và hướng dẫn cho HS đọc.
- Cho HS đọc thuộc lòng và thi đọc.
- Gv nhận xét + tuyên dương..

- 2 HS tiếp nối đọc bài thơ.
- Quan sát – nghe.

- 1 HS đọc chú giải từ Đất nước
- 5 HS đọc nối tiếp (2 lượt)

- HS luyện đọc theo cặp.
- 2 HS đọc cả bài.

-Laéng nghe

- Đọc và trả lời.
-4 HS nêu ý chính.
-5 HS nhắc lại

- 5 HS nối tiếp đọc diễn cảm.
- Luyện đọc theo hướng dẫn.
- HS luyện đọc và học thuộc 
lòng.

</div>
(106)<div class='page_container' data-page=106>

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò:ghi nhớ KT vừa ôn và chuẩn bị tiết sau.
 - Rút kinh nghiệm

………
………

Tuaàn 28 – Tiết 55

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

ÔN TẬP TIẾT 1

Ngày soạn:17/3/2008 Ngày dạy: 31/3/2008
I/ MỤC TIÊU

*Kiểm tra đọc( Lấy điểm)

-Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19-27
-Kiểm tra kĩ năng đọc và hiểu nội dung bài

*Ôn tập về cấu tạo câu(Câu đơn ,câu ghép) tìm đúng các ví dụ minh hoạ về các kiểu cấu 
tạo câu

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ ghi bài tập 2



HS : SGK ,VBT

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

- Gọi HS đọc bài Đất Nước và trả lời câu hỏi SGK
 - 2 HS đọc + TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt



Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

*Mục tiêu: : Kiểm tra kĩ năng đọc thành 
tiếng và kĩ năng đọc hiểu

</div>
(107)<div class='page_container' data-page=107>

14 phút

*Cách tiến hành

-Gọi HS lên bốc thăm bài đọc.

-GV nêu câu hỏi theo nội dung bài đọc 
của HS

-GV ghi điểm



Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 
*Mục tiêu: HS ôn tập lại câu đơn và câu 
ghép, tìm được ví dụ minh hoạ

*Cách tiến hành

-Gọi HS đọc u cầu BT2
-Bài tập u cầu gì?
-Cho HS làm bài cá nhân

_Gọi HS đọc câu mình đặt theo thứ tự
* Câu đơn

*Câu ghép khơng dùng từ nối
*Câu ghép dùng quan hệ từ
*câu ghép dùng cặp từ hô ứng
-GV nhận xét ghi điểm

-HS lần lược lên bốc thăm và đọc
bài

-HS trả lời

-Tìm VD điền vào bảng tổng kết
-Tìm ví dụ minh hoạ cho từng 
kiểu câu

-HS làm bài vào VBT

-HS nối tiếp đọc câu mình đặt

4: Củng cố: ( 2phút )

-HS quan sát tranh minh hoạ và mô tả một bức tranh láng Hồ
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )

- Nhận xét giờ học

-Dặn dị:ghi nhớ KT vừa ơn và chuẩn bị tiết sau.
- Rút kinh nghiệm

</div>
(108)<div class='page_container' data-page=108>

Bài dạy :

ÔN TẬP TIEÁT 6

Ngày soạn:20/3/2008 Ngày dạy: 3/4/2008
I/ MỤC TIÊU

1.Kiểm tra đọc lấy điểm ( Yêu cầu như tiết 1)

2.Sử dụng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để liên kết câu
 3.Tự hào với khả năng học tập của mình

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc



HS : - Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

15 phuùt



Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

*Mục tiêu: Kiểm tra kĩ năng đọc thành 
tiếng và kĩ năng đọc hiểu

*Cách tiến hành

-Gọi HS lên bốc thăm bài đọc.

-GV nêu câu hỏi theo nội dung bài đọc 
của HS

-GV ghi điểm



Hoạt động 2: Làm bài tập

.

-HS lần lược lên bốc thăm và đọc
bài

</div>
(109)<div class='page_container' data-page=109>

*Mục tiêu: HS bết sử dụng các từ ngữ 
thích hợp để liên kết câu

*Cách tiến hành

-Gọi HS đọc u cầu bài tập2

-GV hướng dẫn:Sau khi điền xong các 
từ ngữ, cần xác định đó là liên kết theo 
kiểu nào

-Yêu cầu HS tự làm

-Gọi HS đọc bài làm của mình
-GV nhận xét ,kết luận lời giải đúng

-Tìm từ ngữ thích hợp với mỗi ô 
trống để liên kết các câu trong 
những đoạn văn

-HS nghe

-Lớp làm vào VBT
-HS nối tiếp nhau đọc
-HS chữa bài

4: Củng cố: ( 2phút )

- 3 HS nhắc lại nội dung chinh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

- Dặn dị:ghi nhớ KT vừa ơn và chuẩn bị tiết sau.
 - Rút kinh nghiệm

</div>
(110)<div class='page_container' data-page=110>

Bài dạy :

MỘT VỤ ĐẮM TÀU

Ngày soạn:31/3/2008 Ngày dạy: 7/4/2008
I/ MỤC TIÊU

1. Đọc đúng các tiếng ,từ khó hoặc dễ lẫn do ảng hưỡng của địa phương.Đọc trơi 
chảy tồn bài , ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu, nhấn giọng ở các từ gợi tả. Đọc diễn cảm 
toàn bài

2.Hiểu các từ khó trong bài

3.Hiểu nội dung bài:Câu chuyện ca ngợi tình bạn giữaMa-ri-ô và Giu-li-et-ta,sự ân 
cần dịu dàng cảy Giu-li-et-ta, đức hi sinh cao thượng của cậu bé Ma-ri-ô

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV : Tranh minh họa chủ điểm, minh họa bài đọc trong SGK.

 HS :Bút dạ và một số giấy khổ to.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

- Gọi HS đọc bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân và trả lời câu hỏi SGK
 - 2 HS đọc + TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phút Hoạt động 1: HD HS luyện đọc

*Mục tiêu: : HS đọc đúng từ khó ,đọc lưu
lốt bài văn

*Cách tiến hành

</div>
(111)<div class='page_container' data-page=111>

7 phút

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn – GV kết hợp
hướng dẫn HS đọc đúng các từ :hoảng
hốt, hỗn loạn,Ma-ri-ô,Giu-li-et-ta và
hiểu nghĩa những từ ngữ đượcchú giải
sau bài.

- Cho HS luyện tập theo cặp.
- Cho HS đọc cả bài.

-GV đọc mẫu toàn bài



Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu 
bài

*Mục tiêu: HS hiểu nội dung chính của 
bàii văn

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng đoạn và kết hợp trả
lời câu hỏi SGK

-Nội dung chính cảu bài nói gì?( Câu 
chuyện ca ngợi tình bạn giữ Ma-ri –ơ 
vàGiu –li-et-ta, sự ân cần ,dịu dàng cảu 
Giu-li-et-ta, đức hi sinh cao thượng của 
cậu bé Mr-ri-ô)



Hoạt động 3: HD HS đọc diễn cảm 
*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm, thay đổi 
giọng đọc cho phù hợp từng đoạn

*Cách tiến hành

- HS đọc bài văn (GV hướng dẫn).

- GV đưa bảng phụ viết đoạn : “Chiếc
xuồng cuối cùng,,,vĩnh biệt Ma-ri-ô”

- Cho HS thi đọc, GV nhận xét.

- HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn (2
lượt).

- HS luyện đọc theo cặp.
- HS đọc cả bài.

-HS laéng nghe

- HS đọc và trả lời câu hỏi
-HS nối tiếp nêu

- 3 HS đọc tiếp nối.

- Đọc diễn cảm theo hướng dẫn.
- Vài HS thi đọc,lớp nhận xét.

4: Củng cố: ( 2phút )

- Cho HS nhắc lại ý nghĩa của bài văn ?
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

</div>
(112)<div class='page_container' data-page=112>

Tuần 29 – Tiết 58

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

CON GÁI

Ngày soạn:3/4/2008 Ngày dạy: 10/4/2008
I/ MỤC TIÊU

1.Đọc đúng các từ khó ,đọc trơi chảy được tồn bài , ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu., Đco diễn 
cảm với giọng kể thủ thỉ

2.Hiểu các từ khó trong bài:vịt trời, cơ man

3.Hiểu nội dung bài: Phê phán quan niệm lạc hậu” trọng nam khinh nữ” ,khen ngợi cô bé Mơ học 
giỏi, chăm làm dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu chưa đúng của cha mẹ về việc sinh con gái

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK.



HS :Bảng phụ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

-

Gọi 2 HS đọc bài Một vụ đắm tàu và trả lời câu hỏi SGK
- 2 HS đọc và TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phút Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc

*Mục tiêu: HS đọc đúng từ khó ,đọc lưu 
lốt bài văn

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc toàn bài

- Treo tranh minh họa và giới thiệu 
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn – GV kết hợp
sữa phát âm:trằn trọc,rơm rớm ,vất vả

- HS đọc tiếp nối.

- Quan sát tranh nghe lời giới
thiệu.

</div>
(113)<div class='page_container' data-page=113>

7 phuùt

8 phuùt

và hiểu nghĩa từ: vịt trời,cơ man
- Cho HS luyện tập theo cặp.

- GV đọc mẫu



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: HS hiểu nội dung chính của 
bái văn

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng đoạn và kết hợp trả
lời câu hỏi SGK

- Em hãy cho biết câu chuyện muốn nói 
lên điều gì? (khen ngợi cơ bé Mơ học 
giỏi, chăm làm dũng cảm cứu bạn, làm 
thay đổi cách hiểu chưa đúng của cha mẹ
về việc sinh con gái)



Hoạt động 3: hướng dẫn HS đọc diễn 
cảm

*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm với giọng 
kể thủ thỉ

*Cách tiến haønh

- Gọi 5 HS nối tiếp nhau đọc bài

-Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn cuối
-GV đọc mẫu

-Tổ chức HS thi đọc diễn cảm

lượt).

- HS luyện đọc theo cặp.
- HS đọc cả bài.

- HS đọc và trả lời câu hỏi
-HS nêu

-HS nhắc lại

- 5 HS đọc tiếp nối. Cả lớp theo
dõi và trao đổi tìm cách đọc hay
- Đọc theo hướng dẫn.

-HS luyện đọc theo cặp

- Vài HS thi đọc,lớp nhận xét.

4: Củng cố: ( 2phút )

- 3 HS nhắc lại nội dung chinh của bài

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

- Dặn dị:ghi nhớ KT vừa ơn và chuẩn bị tiết sau.
 - Rút kinh nghiệm

</div>
(114)<div class='page_container' data-page=114>

Bài dạy :

THUẦN PHỤC SƯ TỬ

Ngày soạn:7/4/2008 Ngày dạy: 14/4/2008
I/ MỤC TIÊU

1. Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng đọc phù hợp với từng nội dung mỗi đoạn.

2. Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là những đức tính làm
nên sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình.

3.Giúp HS rèn luyện đức tính tốt của con người
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK. 
  HS : SGK

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

- Gọi 2 HS đọc bài Con gái, trả lời câu hỏi về bài đọc.

- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phút Hoạt động 1: HD HS luyện đọc

*Mục tiêu: : Đọc trơi chảy tồn bài 
,ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu

*Cách tiến hành

- HS đọc tồn bài.

- Cho HS quan sát tranh và giới thiệu
tranh.

- Luyện đọc từ khó:ngoan 
ngỗn,Ha-li-ma,lơng bờm…

- Cho HS đọc nối tiếp Gv kết hợp uốn
nắn cách phát âm, cách đọc, giúp các em

- 2 HS đọc tiếp nối toàn bài.

- Quan sát.

</div>
(115)<div class='page_container' data-page=115>

7 phuùt

hiểu nghĩa các từ ngữ:thuần phục, giáo
sứ,bí quyết,

- Cho HS đọc theo cặp.
- Cho HS đọc toàn bài.
- GV đọc diễn cảm bài văn.



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: HS hiểu nội dung bài học

*Cách tiến hành

- Gọi HS đọc đoạn từng doạn và trả lời
câu hỏi SGK.

- Gợi ý cho HS nêu ý nghĩa của câu 
chuyện.(Kiên nhẫn, dịu dàng thơng minh 
là đức tính làm nên sức mạnh của nguười
phụ nữ,giúp họ bảo vệ hạnh phút)



Hoạt động 3: HD HS đọc diễn cảm 
*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm thay đổi 
giọng cho phù hợp với nội dung bài

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc diễn cảm toàn bài, GV
hướng dẫn.

- Đính phụ viết đoạn : “ Nhưng mong
muốn hạnh phúc đã giúp …………chải lông
bờm sau gáy”

- Cho HS thi đọc.

- GV nhận xét, tuyên dương.

- HS luyện đọc theo cặp.
- 2 HS đọc toàn bài.

- HS đọc thành tiếng, thầm lần
lượt và trả lời câu hỏi.

- HS nêu ý nghóa của câu chuyện.

- 5 HS tiếp nối nhau đọc.

- HS luyện đọc theo hướng dẫn
của GV.

- Vài HS thi đọc.
- Lớp nhận xét.

4: Củng cố: ( 2phuùt )

- Cho HS nhắc lại ý nghĩa của bài văn ?
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

-Dặn dị:ghi nhớ KT vừa ơn và chuẩn bị tiết sau.
- Rút kinh nghiệm

………
………

</div>
(116)<div class='page_container' data-page=116>

Ngày soạn:10/4/2008 Ngày dạy: 17/4/2008
I/ MỤC TIÊU

1. Đọc lưu lốt, diễn cảm tồn bài với giọng đọc nhẹ nhàng, cảm hứng ca ngợi, tự hào về
chiếc áo dài Việt Nam.

2. Hiểu được nội dung bài : Sự hình thành chiếc áo dài tân thời từ chiếc áo dài cổ truyền ;
vẻ đẹp kết hợp nhuần nhuyễn giữa phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo với phong cách hiện đại
phương Tây của tà áo dài Việt Nam ; sự duyên dáng, thanh thoát của phụ nữ Việt Nam trong
chiếc áo dài.

3.HS nhận thức được vẻ đẹp của tà áo dài Việt Nam
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa thiếu nữ bên hoa huệ trong SGK..
  HS : SGK

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

-

Gọi 2 HS tiếp nối đọc “ Thuần phục sư tử” và TLCH về bài đọc.
 - 2 HS đọc và TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phút Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc

*Mục tiêu: HS đọc đúng, trôi chảy tồn 
bài, nghỉ hơi đúng dấu câu

*Cách tiến haønh

-Gọi HS đọc bài.

- Cho HS xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ
và giới thiệu về bức tranh.

- ChoHS đọc nối tiếp .GV kết hợp hướng
dẫn sữa phát âm:thẫm màu, vàng mỡ gà,
cổ truyền.. và cho HS đọc chú giải từ khó

- 2 HS tiếp nối đọc tồn bài.
- Quan sát , lắng nghe.

</div>
(117)<div class='page_container' data-page=117>

7 phuùt

8 phuùt

SGK

- HS luyện đọc theo cặp.
- HS luyện đọc cả bài.

- GV đọc diễn cảm đoạn văn.



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài 
văn *Cách tiến hành

- ChoHS đọc từng đoạn kết hợp trả lời
câu hỏi SGK

- Nội dung bài muốn nói gì?( Như mục I)



Hoạt động 3: hướng dẫn HS đọc diễn 
cảm

*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm với giọng 
nhẹ nhàng, cảm hứng,tự hào

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc diễn cảm toàn bài văn.
- Cho HS luyện diễn cảm đoạn:“Phụ nữ
ngỳa xưa hay mặc áo mớ ba, mớ
bảy ...áo cánh nhiều màu(vàng mở gà,
vàng chanh, hồng cánh sen, hồng đào,
xanh hồ thủy)”. Hướng dẫn HS đọc diễn
cảm.

- Cho HS thi đọc.
- GV nhận xét chung

HS luyện đọc theo cặp.
- 2HS đọc cả bài.

- HS đọc và trả lời câu hỏi.
- Nêu ý chính.

- 4 HS nối tiếp nhau đọc diễn

cảm.

- HS luyện đọc đoạn theo hướng
dẫn của GV.

- Vài HS thi đọc.
- Lớp nhận xét.

4: Củng cố: ( 2phuùt )

- 3 HS nhắc lại nội dung chinh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

- Dặn dị:ghi nhớ KT vừa ơn và chuẩn bị tiết sau.
 - Rút kinh nghiệm

………
…

Tuần 31 – Tiết 61

Mơn : Tập đọc

</div>
(118)<div class='page_container' data-page=118>

I/ MỤC TIÊU

1. Đọc lưu lốt, diễn cảm tồn bài.

2. Hiểu các từ ngữ trong bài, diễn biến của chuyện.

Hiểu nội dung bài : Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc
lớn, đóng góp cơng sức cho Cách mạng.

3. Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa thiếu nữ bên hoa huệ trong SGK..
  HS : SGK

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

-Gọi 3 HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam, trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
- 2 HS đọc và TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phút Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc

*Mục tiêu: HS đọc đúng, trơi chảy tồn 
bài, nghỉ hơi đúng dấu câu

*Cách tiến hành

- HS đọc tiếp nối bài văn.

- HS quan sát tranh minh họa và giới
thiệu về tranh.

- HS đọc tiếp nối bài văn (3 đoạn).

GV sữa phát âm:thấp thỏm, lính mã tà,
rầm rầm..Giải nghĩa từ khó: HS đọc chú
giải

- HS luyện tập theo cặp.
- HS đọc cả bài.

- HS đọc diễn cảm toàn bài..

- 2 HS tiếp nối đọc bài văn.

- HS nối tiếp đọc bài.( 3 lược)

</div>
(119)<div class='page_container' data-page=119>

7 phút

8 phút



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: HS hiểu được nội dung chính 
của bài văn

*Cách tiến hành

- Gọi HS đọc từng đoạn và kết hợp trả
lời câu hỏi SGK

- Nội dung chính của bài văn là gì?(Bài 
văn nói lên nguyện vọng và lòng nhiệt 
thành của một phụ nữ dũng cảm muốn 
làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho 
cách mạng)



Hoạt động 3: hướng dẫn HS đọc diễn 
cảm

*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm thay đổi 
giọng phù hợp với nhân vật

*Cách tiến hành

- HS đọc diễn cảm bài văn.

- HS luyện đọc đoạn : “ Anh lấy từ mái
nhà xuống ………Em không biết chữ

nên khơng biết giấy gì” và - GV hướng
dẫn HS đọc.

- HS thi đọc.

- GV nhận xét, khen thưởng HS đọc hay

- HS đọc và trả lời lần lượt các
câu hỏi ( cá nhân , nhóm)

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- 3HS đọc theo cách phân vai.
- Luyện đọc theo hướng dẫn của
GV.

- Một số HS thi đọc.
- Lớp nhận xét.

4: Củng cố: ( 2phuùt )

- 3 HS nhắc lại nội dung chinh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

- Dặn dị:ghi nhớ KT vừa ơn và chuẩn bị tiết sau.
 - Rút kinh nghiệm

………
………

Tuần 31 – Tiết 62

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

BẦM ƠI

</div>
(120)<div class='page_container' data-page=120>

yêu thương mẹ rât sâu nặng của anh chiến só Vệ quốc quân.

2. Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi người mẹ và tình mẹ con thắm thiết, sâu nặng giữa người
chiến sĩ ở ngời tiền tuyến với người mẹ tần tảo, giàu tình yêu thương con nơi quê nhà.

3. Học thuộc lòng bài thơ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK. 
  HS : SGK

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

- Gọi HS đọc bài “ Công việc đầu tiên” và TLCH về bài đọc.

- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

7 phuùt



Hoạt động 1: HD HS luyện đọc
*Mục tiêu: : Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ hơi
đúng giữa các dịng thơ, khổ thơ

*Cách tiến hành

- Gọi HS đọc bài.

- Cho HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ, GV kết
hợp uốn nắn cách đọc, giúp các em hiểu
nghĩa các từ khó:đon .khe

- Cho HS luyện đọc theo cặp.
- 2 HS đọc lại bài thơ.

- GV đọc diễn cảm bài thơ.



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: Hiểu được nội dung, ý nghĩa 
bài thơ

*Cách tiến hành

- 1 HS giỏi đọc.
- HS nối tiếp đọc.

</div>
(121)<div class='page_container' data-page=121>

7 phuùt

- GV đưa tranh minh họa lên và giới
thiệu về tranh.

- Cho HS đọc từng khổ và kết hợp trả lời
câu hỏi SGK

-Baøi thơ cho em biết điều gì?



Hoạt động 3: HD HS đọc diễn cảm 
*Mục tiêu: Luyện giọng đọc thể hiện 
cảm xúc u thương mẹ sâu nặng

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc toàn bài

- Cho HS đọc diễn cảm 2 khổ thơ đầu
- HS học thuộc lòng.

- Cho HS thi đọc.

- GV nhận xét, khen những HS đọc thuộc,
đọc hay.

-HS laéng nghe

- Đọc thành tiếng, thầm và trả lời
câu hỏi.

- Một số HS phát biểu.
- HS nêu nội dung của bài.

- 4 HS tiếp nối đọc

- HS luyện đọc theo hướng dẫn
của GV.

- HS nhẫm HTL đoạn, cả bài.
- Một số HS thi đọc.

- Cả lớp nhận xét.

4: Củng cố: ( 2phút )
 - Hỏi:Bài văn nói gì ?.

- Cho HS nhắc lại ý nghĩa của bài văn 
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

-Dặn dò:ghi nhớ KT vừa ôn và chuẩn bị tiết sau.
- Rút kinh nghiệm

………
………
………

Tuần 32 – Tiết 63

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

ÚT VỊNH

Theo Tơ Thanh Phương
Ngày soạn:21/4/2008 Ngày dạy: 28/4/2008
I/ MỤC TIÊU

</div>
(122)<div class='page_container' data-page=122>

3.Giáo dục HS có ý thức giúp đỡ mọi người, làm việc có ích cho xã hội
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa thiếu nữ bên hoa huệ trong SGK..
  HS : SGK

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

-Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài Bầm ơi, trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. 
- 2 HS đọc và TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

7 phuùt



Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
*Mục tiêu: Đọc đúng các tiếng ,từ khó, 
ngát nghỉ hơi sau dấu câu

*Cách tiến hành

- Cho 2 HS nối tiếp đọc bài văn.

- Cho HS quan sát tranh, giới thiệu tranh.
- Cho HS nối tiếp đọc bài văn (4 đoạn),
GV kết hợp sửa phát âm: chềnh ềnh, giục
giã, chuyền thẻ…giúp HS hiểu từ khó:sự
cố,thanh ray

- HS luyện đọc theo cặp.

- GV đọc diễn cảm toàn bài văn.



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: HS hiểu nội dung,ý nghĩa của
bài thơ

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc từng đoạn và kết hợp trả
lời câu hỏi SGK.

-2 HS khá đọc
-HS quan sát
-HS đọc nối tiếp

-HS đọc theo cặp- 2 HS đọc cả
bài.

</div>
(123)<div class='page_container' data-page=123>

8 phút

. Khi nghe tiếng cịi tàu vang lên từng hồi
 giục giã, Út Vịnh nhìn ra đường sắt và
thấy điều gì ?

- Hỏi : Bài văn nói lên điều gì ?Truyện 
ca ngợi Út Vịnh có ý thứ của một chủ 
nhân tương lai, giữ gìn an tồn đường 
sắt, dũng cảm cứu em nhỏ



Hoạt động 3: hướng dẫn HS đọc diễn 
cảm

*Mục tiêu: HS biết đọc diễn cảm tồn 
bài

*Cách tiến haønh

- Cho HS đọc bài văn. GV hướng dẫn.
- GV đưa bảng phụ ghi đoạn : “ Thấy lạ
Vịnh nhìn ra đường tàu ... trước cái
chết trong gang tấc” . Hướng dẫn cách
đọc.

- Cho HS thi đọc.

- GV nhận xét khen thưởng HS đọc hay.

- HS trả lời.

HS lần lượt trả lời câu hỏi.

- 4 HS đọc tiếp nối 
- HS luyện đọc diễn cảm

- 1 số HS thi đọc đoạn.
- Lớp nhận xét.

4: Củng cố: ( 2phút )

- 3 HS nhắc lại nội dung chinh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

- Dặn dị:ghi nhớ KT vừa ơn và chuẩn bị tiết sau.
 - Rút kinh nghiệm

………
…

Tuaàn 32 – Tiết 64

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

NHỮNG CÁNH BUỒM

Hồng Trung Thơng
Ngày soạn:24/4/2008 Ngày dạy: 1/5/2008

I/ MỤC TIÊU

</div>
(124)<div class='page_container' data-page=124>

thơ, những ước mơ làm đẹp cuộc sống không ngừng tốt đẹp hơn.
3. Học thuộc lòng bài thơ.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK. 
  HS : SGK

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

- Gọi 2 HS đọc nối tiếâp bài “ Uùt Vịnh” và TLCH về bài đọc.

- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

7 phuùt



Hoạt động 1: HD HS luyện đọc
*Mục tiêu: : Đoc trôi chảy, ngắt nghỉ hơi
đúng giữa các dịng thơ…

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc bài thơ.

- Cho HS quan sát tranh minh họa, giới 
thiệu về tranh.

- Gọi HS đọc nối tiếp 5 khổ thơ, GV kết 
hợp sửa lỗi phát âm: rực rỡ, xa thẳm. 
lênh khênh, rả rích

- HS luyện đọc theo cặp.
- HS luyện đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm bài thơ.



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: HS hiểu nội dung ,ý nghĩa

của bài thơ

*Caùch tiến hành

-Cho HS đọc từng khổ thơ kết hợp trả lời

- 2 HS đọc tiếp nối.
- Quan sát tranh.

- 5 HS đọc tiếp nối (2 lượt)

- HS luyện đọc theo cặp.
- 2HS đọc cả bài.

</div>
(125)<div class='page_container' data-page=125>

7 phút

câu hỏi SGK

-Nội dung chính của bài thơ nói gì?
- GV chốt lại



Hoạt động 3: HD HS đọc diễn cảm 
*Mục tiêu: Luyện giọng đọc thể hiện 
cảm xúc yêu thương mẹ sâu nặng

*Cách tiến hành

- Gọi 5 HS tiếp nối luyện đọc

- GV đưa bảng phụ đã chép khổ 2, 3 lên
và hướng dẫn HS đọc.

- Cho HS nhẩm HTL.
- Cho HS thi đọc.

, Khen những HS thuộc nhanh, đọc hay.

- HS nối tiếp trả lời

- 5 HS luyện đọc

-HS luyện đọc diễn cảm khổ 2, 3.
 HS nhẩm HTL từng khổ, cả bài
thơ.

- Một số HS thi đọc.
- Cả lớp nhận xét.

4: Củng cố: ( 2phút )
 - Hỏi:Bài văn nói gì ?.

- Cho HS nhắc lại ý nghĩa của bài văn 
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

-Dặn dò: học thuộc lòng bài thơ và 
- Rút kinh nghiệm

………
………
………

Tuần 33 – Tiết 65

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM

Ngày soạn:29/4/2008 Ngày dạy: 5/5/2008
I/ MỤC TIÊU

1. Đọc lưu loát tồn bài , Đọc đúng các từ mới và khó trong bài. Biết đọc bài với giọng
thông báo rõ ràng ; ngắt giọng làm rõ ràng điều luật, từng khoản mục.

2. Hiểu nghĩa của các từ mới, hiểu nội dung từng điều luật.

</div>
(126)<div class='page_container' data-page=126>

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa thiếu nữ bên hoa huệ trong SGK..
  HS : SGK

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Những cánh buồm, trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- 2 HS đọc và TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

7 phuùt



Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
*Mục tiêu: Đọc đúng toàn bài ,ngắt nghỉ
hơi đúng dấu câu

*Cách tiến hành

- HS đọc mẫu điều 15, 26, 17.

- Cho HS đọc tiếp nối, GV kết hợp uốn
nắn cách đọc giúp hiểu nghĩa từ khó :
quyền, chăm sóc sức khỏe ban đầu, cơng
lập, bản sắc...

- HS luyện tập theo cặp.
- HS đọc cả bài.



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: HS hiểu nội dung từng điều 
luật

*Cách tiến hành

- HS đọc từng điều luật và trả lời câu hỏi
1 SGK.

- GV neâu yêu cầu của câu hỏi 2.

-Điều luật nào nói về bổn phận trẻ em.

- 1 HS giỏi đọc tiếp nối điều 21.
- HS đọc nối tiếp 4 điều luật.

- HS luyện đọc theo cặp.
- 2HS đọc cả bài.

- HS đọc lần lượt và trả lời.
- HS đặt tên mỗi điều luật.
- HS điều 21.

</div>
(127)<div class='page_container' data-page=127>

8 phút

- Nêu câu hoûi 4 SGK.

- GV nhận xét khen ngợi những HS liên 
hệ chân thành.



Hoạt động 3: hướng dẫn HS đọc diễn 
cảm

*Mục tiêu: HS đọc toàn bài với giọng 
thơng báo rõ ràng

*Cách tiến hành

- GV hướng dẫn HS tiếp nối nhau đọc lại
4 điều luật.

- GV mở bảng phụ ghi điều 21 hướng dẫn
luyện đọc cho HS.

- GV nhận xét, tuyên dương..

hệ bản thân, tiếp nối nhau phát
biểu ý kiến.

-HS nối tiệp trả lời

- 4 HS tiếp nối đọc đúng giọng

đọc 1 văn bản.

- HS luyện đọc điều 21.
- Một số HS thi đọc.

4: Củng cố: ( 2phuùt )

- 3 HS nhắc lại nội dung chinh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

- Dặn dò:ghi nhớ KT vừa ôn và chuẩn bị tiết sau.
 - Rút kinh nghiệm

………
………

Tuần 33 – Tiết 66

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

SANG NĂM CON LÊN BẢY

Vũ Đình Minh
Ngày soạn:1/5/2008 Ngày dạy: 8/5/2008

I/ MỤC TIÊU

1. Đọc lưu lốt, diễn cảm tồn bài. Đọc đúng từ ngữ trong bài, nghỉ hơi đúng nhịp thơ.
2.Hiểu các từ ngữ trong bài.

Hiểu ý nghĩa bài. Điều người cha muốn nói với con :Khi lớn lên, từ giã thế giới tuổi thơ con sẽ có
một cuộc sống hạnh phúc thật sự do chính hai bàn tay con gây nên.

3. Học thuộc lòng bài thơ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



</div>
(128)<div class='page_container' data-page=128>

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

-Gọi 2 HS đọc nối tiêp bài “ Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em” và TLCH về bài
đọc.

- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

7 phuùt



Hoạt động 1: HD HS luyện đọc
*Mục tiêu: : HS đọc trôi chảy, nghỉ hơi 
đúng giữa các dịng thơ

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc bài thơ.

- HS tiếp nối đọc 3 khổ thơ, GV kết hợp 
uốn nắn cách phát âm : lên bảy,muôn 
loài, lon ton,..

- Cho HS luyện đọc theo cặp.
- HS luyện đọc cả bài.

- GV đọc diễn cảm bài thơ.



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: Hiểu được nội dung,ý nghĩa 
của bài thơ

*Cách tiến hành

- HS đọc từng khổ thơ và kết hợp trả lời

câu hỏi SGK.

- GV hỏi : Bài thơ nói lên điều gì ?



Hoạt động 3: HD HS đọc diễn cảm 
*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm và HTL bài 
thơ.

*Cách tiến haønh

- Cho 3 HS tiếp nối đọc diễn cảm 3 khổ

- 1 HS giỏi đọc.

- HS đọc nối tiếp các khổ thơ.( 3 
lược)

- HS luyện đọc theo cặp.
- 2HS đọc cả bài.

- HS đọc tiếng, đọc thầm và trả
lời câu hỏi.

</div>
(129)<div class='page_container' data-page=129>

thơ và GV hướng dẫn.

- GV treo bảng phụ ghi khổ thơ 1,2 lên –
GV đọc mẫu- luyện đọc cho HS.

- Cho HS thi đọc.

- Cho HS nhầm HTL bài thơ.
- Cho HS thi đọc thuộc lòng.

- 3 HS luyện đọc diễn cảm 3 khổ
thơ.

- HS luyện đọc diễn cảm đoạn.
- Vài HS thi đọc.

- HS nhẩm HTL từng khổ, cả bài.
- HS thi đọc thuộc từng khổ, cả 
bài

4: Củng cố: ( 2phút )
 - Hỏi:Bài văn nói gì ?.

- Cho HS nhắc lại ý nghĩa của bài văn 
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

-Dặn dò: học thuộc lòng bài thơ và 
- Rút kinh nghiệm

………
………

Tuần 34 – Tiết 67

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG

Theo Hécto Ma-lo
Ngày soạn:5/5/2008 Ngày dạy: 12/5/2008

I/ MUÏC TIÊU

1. Đọc trơi chảy, diễn cảm tồn bài. Đọc đúng các tên riêng nước ngoài (Vi-ta-li, Ca-pi,
rê-mi).

2. Hiểu ý nghĩa của truyện : Ca ngợi tấm lòng nhân từ , quan tâm giáo dục trẻ của cụ 
Vi-ta-li, khao khát và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo Rê-mi.

3. Gióa dục lịng nhân ái ,quan tâm giúp đỡ người khác
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa thiếu nữ bên hoa huệ trong SGK..
  HS : SGK

</div>
(130)<div class='page_container' data-page=130>

baøi.

- 3 HS đọc và TLCH

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài

b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

7 phuùt

8 phuùt



Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
*Mục tiêu: Đọc đúng toàn bài, ngắt nghỉ
hơi đúng dấu câu

*Cách tiến hành

- 2 HS tiếp nối đọc bài.

- Giới thiệu tranh minh họa bài đọc.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn truyện GV 
kết hợp giúp HS hiểu nghĩa ngữ khó, sửa
lỗi phát âm :Vi-ta-li;Rê-mi; Ca-pi

- Gọi 2 HS đọc bài

- GV đọc diễn cảm bài văn.



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa của bài văn 
một cách sâu sắc

*Cách tiến hành

- Cho HS đọc tùng đoạn kết hợp trả lời 
câu hỏi SGK

- Hỏi kết quả học tập của Ca-pi và Re-mi
như thế nào ?

- HS nêu ý nghĩa của câu chuyện.(Ca 
ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo 
dục trẻ em của cự Va-ta-li…)



Hoạt động 3: hướng dẫn HS đọc diễn 
cảm

*Mục tiêu: Đọc diễn cảm ,yhay đổi 
giọng cho phù hợp từng nhân vật

*Cách tiến hành

- 2 HS đọc tiếp nối cả bài.

- Đọc theo hướng dẫn của GV.
-HS luyện đọc theo cặp.

-2 HS đọc nối tiếp truyện

- HS đọc tiếng, đọc thầm và trả 
lời câu hỏi.

- HS đọc thầm lại truyện và trả 
lời.

- Một số HS nêu.

</div>
(131)<div class='page_container' data-page=131>

- Hướng dẫn 3 HS đọc nối tiếp nhau diễn
cảm 3 đoạn truyện

- Gv luyên đọc đoạn cuối : “ Cụ Va-ta-li
hỏi tơi ... một đứa trẻ có tâm hồn” và
hướng dẫn HS đọc.

. Cho HS luyện đọc.

- GV nhận xét, bình chọn HS đọc đúng

truyeän.

- HS luyện đọc diễn cảm đoạn.

- Một số HS thi đọc.
- Lớp nhận xét.

4: Củng cố: ( 2phuùt )

- 3 HS nhắc lại nội dung chinh của bài
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

- Dặn dò:ghi nhớ KT vừa ôn và chuẩn bị tiết sau.
 - Rút kinh nghiệm

………
………

Tuần 34 – Tiết 68

Mơn : Tập đọc

Bài dạy

:

NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ CON

Ngày soạn:8/5/2008 Ngày dạy: 15/5/008
I/ MỤC TIÊU

1. Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ thể tự do.
2. Hiểu các từ ngữ trong bài.

Hiểu ý nghĩa của bài : Tình cảm yêu mến và trân trọng của người lớn đối với thế giới tâm
hồn ngộ nghĩnh của trẻ thơ.

3.Nhận thức được tình cảm của người lớn dành cho mình và có thái độ tơn trọng , lễ phép
với người lớn

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK. 
  HS : SGK

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

</div>
(132)<div class='page_container' data-page=132>

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

7 phuùt



Hoạt động 1: HD HS luyện đọc
*Mục tiêu: : HS đọc đúng tồn bài, nghỉ

hơi đúng các dịng thơ khổ thơ

*Cách tiến hành

- GV đọc diễn cảm bài thơ.

- GV ghi lên bảng tên phi công vũ trụ 
Pô-pốp hướng dẫn HS phát âm đúng – Giới
thiệu vê Pô-pốp.

- HS đọc nối tiếp 3 khổ thơ. GV kết hợp
giúp HS hiểu từ ngữ khó hiểu :Pơ-pốp,
sáng suốt, vơ nghĩa

- HS luyện đọc theo cặp.
- 2 HS luyện đọc cả bài.



Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài
*Mục tiêu: Hiểu được nội dung,ý nghĩa 
của bài thơ

*Cách tiến hành

- HS đọc thầm các khổ thơ và trả lời câu
hỏi SGK.

- Nội dung bài thơ muốn nói gì?( Bìa thơ 
là tình cảm yêu mến và trân trọng của

người lớn đối với thế giới tâm hồn ngộ 
nghĩnh của trẻ thơ)



Hoạt động 3: HD HS đọc diễn cảm 
*Mục tiêu: HS đọc diễn cảm tồn bài thơ

*Cách tiến hành

- GV hướng dẫn 3 HS nối tiếp đọc diễn 
cảm 3 khổ thơ .

- Lắng nghe, theo dõi SGK.
- Đọc theo GV.

- 3 HS nối tiếp đọc (2 lượt)

- HS luyện đọc theo cặp.
- 2HS đọc cả bài.

-HS đọc to, lớp đọc thầm và trả
lời câu hỏi.

-Một số HS neâu.

</div>
(133)<div class='page_container' data-page=133>

- GV treo bảng phụ ghi khổ 2 thơ hướng 
dẫn HS đọc diễn cảm.

- Cho HS thi đọc.

- GV nhận xét, chốt lại.

- HS luyện đọc diễn cảm.
- Vài HS thi đọc.

- Lớp nhận xét.

4: Củng cố: ( 2phút )
 - Hỏi:Bài văn nói gì ?.

- Cho HS nhắc lại ý nghĩa của bài văn 
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

-Dặn dò: học thuộc lòng bài thơ và 
- Rút kinh nghiệm

………
………

Tuần 35 – Tiết 69

Mơn : Tập đọc

Bài dạy :

ÔN TIEÁT 1

Ngày soạn:12/5/2008 Ngày dạy: 19/5/2008
I/ MỤC TIÊU

1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu (HS trả lời 1 – 2 câu hỏi

về nội dung bài học)

Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ HK 2 của lớp 5
(phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút ; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết
đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).

2. Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể (Ai là gì ? Ai làm gì ? Ai thế
nào ?) để củng cố, khắc sâu kiến thức về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể.

3. Giáo dục lòng nhân ái ,quan tâm giúp đỡ người khác
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa thiếu nữ bên hoa huệ trong SGK..
  HS : SGK

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

</div>
(134)<div class='page_container' data-page=134>

b: Các hoạt động
Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phuùt

15phuùt



Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và HTL
*Mục tiêu: Kiểm tra lại kĩ năng đọc và 
hiểu bài của HS

*Cách tiến hành

- Kiểm tra khoảng ¼ số HS trong lớp.
- Gọi từng HS lên bốc thăm.

- Cho HS chuẩn bị bài.

- Cho HS đọc bài, trả lời câu hỏi – 
ghi điểm.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm

BT 2.

*Mục tiêu: Củng cố kiến thức về kiểu 
câu kể

*Cách tiến hành

- HS đọc u cầu BT 2.

- Gọi HS đọc bảng tổng kết kiểu câu 
 Ai làm gì ?

.- GV giúp HS hiểu yêu cầu của BT.
- Kiểm tra HS đã xem lại kiến thức về
các kiểu câu kể ở lớp 4.

- GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết những
nội dung cần ghi nhớ.

- Cho HS làm bài. GV phát bút dạ và
bảng học nhóm

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.

- HS lần lượt lên bốc thăm.
- Mỗi HS xem lại bài 1, 2.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.

- lập bảng tổng kết về CN,VN
trong từng kiểu câu kể

- 1 HS đọc.

- Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu
của bài tập.

- HS trả lời lần lượt các câu hỏi.
- 1 HS đọc lại.

- HS laøm vaøo VBT, 4 HS làm
bảng nhóm

-HS, trình bày.

4: Củng cố: ( 2phút )

</div>
(135)<div class='page_container' data-page=135>

IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

- Dặn dị:ghi nhớ KT vừa ơn và chuẩn bị tiết sau.
 - Rút kinh nghiệm

………
………

Tuần 35 – Tiết 70

Mơn : Tập đọc

Bài dạy

:

ÔN TIẾT 5

Ngày soạn:15/5/2008 Ngày dạy: 22/5/2008
I/ MỤC TIÊU

1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (yêu cầu như tiết 1)

2. Hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, cảm nhận được vẻ đẹp của những chi tiết, hình ảnh sống động ;
biết miêu tả một hình ảnh trong bài thơ.

3.Nhận thức được tình cảm của người lớn dành cho mình và có thái độ tơn trọng , lễ phép
với người lớn

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC



GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK. 
  HS : SGK

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ khởi động: (Hát vui) ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

-Khoâng

3/ Bài mới ( 27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu bài
b: Các hoạt động

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 phút Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và HTL

</div>
(136)<div class='page_container' data-page=136>

15 phuùt

- Cho HS chuẩn bị bài.

- Cho HS đọc bài, trả lời câu hỏi – ghi 
điểm.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT

2.

*Mục tiêu: Củng cố kiến thức về kiểu 
câu kể

*Cách tiến hành

- Cho 2 HS đọc tiếp nối yêu cầu của bài.
- GV giới thiệu địa danh Sơn Mỹ.

- Cho HS đọc thầm bài thơ.

- Gọi HS đọc trước lớp những câu thơ gợi
ra những hình ảnh rất sống động về trẻ
em.

- Gọi HS đọc những câu thơ tả cảnh buổi
chiều tối và ban đêm ở vùng q ven
biển.

- Cho HS làm bài.

- Cho HS trình baøy.

- GV khen những HS cảm nhận được cái

hay, cái đẹp của bài thơ.

- Mỗi HS xem lại bài 1, 2.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.

- 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu
của bài.

- Cả lớp đọc thầm bài thơ. 
- 1 HS đọc.

- 1 HS đọc.

- HS đọc kĩ từng câu hỏi, chọn
một hình ảnh thích nhất trong bài
thơ miêu tả hình ảnh đó, suy
nghĩ trả lời BT 2.

- HS tiếp nối nhau phát biểu, mỗi
em trả lời 2 câu hỏi.

- Lớp nhận xét.

4: Củng cố: ( 2phút )
 - Hỏi:Bài văn nói gì ?.

- Cho HS nhắc lại ý nghĩa của bài văn 
IV / HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP ( 2phút )
 - Nhận xét giờ học

</div>
(137)<div class='page_container' data-page=137>

- Rút kinh nghiệm

</div>
(138)<div class='page_container' data-page=138></div>

TAP DOC KH1 2012 2013

<b>Tuần 1 - Tiết 1:</b>

<b>Môn: Tập đọc</b>

<b>Bài dạy: </b>

<b>THƯ GỬI CÁC HỌC SINH</b>

<b>Tuần 1-</b>

<b> Tiết 2</b>

<b>Bài dạy: </b>

<b>QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA</b>

<b>(Tơ Hồi )</b>

<b>Tuần 2 - Tiết 3</b>

<b>Mơn:Tập đọc</b>

<b>Bài dạy :</b>

<b>NGHÌN NĂM VĂN HIẾN</b>

<b>Tuần 2 -</b>

<b> Tiết 4</b>

<b>Mơn:Tập đọc</b>

<b>Bài dạy :</b>

<b>SẮC MÀU EM U</b>

<b>(Phạm Đình Ân)</b>

<b>Tuần 3 -</b>

<b> Tiết 5</b>

<b>Mơn: Tập đọc</b>

<b>Bài dạy :</b>

<b> LỊNG DÂN ( Phần I )</b>

<b>Tuần 3 -</b>

<b> Tiết 6</b>

<b>Mơn: Tập đọc</b>

<b>Bài dạy :</b>

<b>LỊNG DÂN ( TT )</b>

<b>Tuần 4 -</b>

<b> Tiết 7</b>

<b>Môn: Tập đọc</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b> NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY</b>

<b> (Theo: Những mẩu chuyện, LS thế giới) </b>

<b>Tuần 4 -</b>

<b> Tiết 8</b>

<b>Mơn: Tập đọc</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b>BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT</b>

<b>(Định Hảo)</b>

<b>Tuần 5 -</b>

<b> Tiết 9</b>

<b>Môn: Tập đọc</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b>MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC</b>

<b> (Theo: Hồng Thủy)</b>

<b>Tuần 5 -</b>

<b> Tiết 10</b>

<b>Mơn: Tập đọc</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b>Ê-MI-LI, CON….</b>

<b>(Trích: Tố Hữu)</b>

<b>Tuần 6 -</b>

<b> Tiết 11</b>

<b>Môn: Tập đọc</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b>SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI</b>

(Theo: Những mẩu chuyện lịch sử thế giới)

<b>Tuần 6 -</b>

<b> Tiết 12</b>

<b>Môn: Tập đọc</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b> TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TÊN PHÁT XÍT</b>

<b>(Nguyễn Đình Chính sưu tầm)</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b>NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT</b>

<b> (Lưu Anh) </b>

<b>TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SƠNG ĐÀ</b>

<b>(Trích: Quang Huy)</b>

<b>Bài dạy: </b>

<b>KÌ DIỆU RỪNG XANH</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b>TRƯỚC CỔNG TRỜI</b>

<b>(Trích: Nguyễn Đình Ảnh)</b>

<b>Bài dạy: </b>

<b>CÁI GÌ QUÝ NHẤT</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b>ĐẤT CÀ MAU</b>