Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.54 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tr
êng THCS Xu©n H ng
thi khảo sát chất lợng đầu năm học: 2012-2013
Môn: Vật lí 8
<i>( Thi gian lm bi 45phút, không kể thời gian giao đề/<sub>)</sub></i>
Họ và tên: ... Lp 8 ...
Điểm Lời phê của thầy giáo:
<b>Đề bài:</b>
<b>Câu 1: (3,0 ®iĨm) </b>
Cho mũi tên AB đặt vng góc với mặt phẳng một gương phẳng.
a) Vẽ ảnh của mũi tên tạo bởi gương phẳng.
b) Vẽ một tia tới AI trên gương và tia phản xạ IR tương ứng.
c) Đặt vật AB như thế nào thì có ảnh AB song song, cùng chiều vi vt.
<b>Câu 2: (1,5 điểm)</b>
Nếu em hát trong phòng rộng và trong phịng hẹp thì nơi nào nghe rõ hơn ? Giải thớch
ti sao ?
<b>Câu 3: (2,0 điểm)</b>
a) Vẽ sơ đồ mạch điện kín với hai bóng đèn cùng loại như nhau được mắc song song,
công tắc chung cho cả hai đèn.
b) Trên mạch điện trên, nếu tháo bớt một đèn thì bóng đèn cịn lại có sáng hay không ?
Sáng mạnh hơn hay yếu hơn lúc trước ?
<b>Câu 4: (1,5 điểm)</b>
Một đoàn tàu hỏa đang chạy trên đường ray. Người lái tàu ngồi trong buồng lái.
Người soát vé đang đi lại trên đoàn tàu. Cây cối ven đường và tàu là chuyển động hay
đứng yên so với:
a) Người soát vé; b) Đường tàu; c) Người lái tàu.
<b>C©u 5: (2,0 ®iÓm)</b>
Hai người đi xe đạp. Người thứ nhất đi quảng đường 300m hết 1 phút. Người thứ hai
đi quảng đường 7,5km hết 0,5h.
a) Người nào đi nhanh hơn ?
b) Nếu hai người cùng khởi hành một lúc và đi cùng chiều thì sau 20 phút, hai người
cách xa nhau bao nhiêu km?
<b>Bài làm</b>:<b> </b>
Tr
êng THCS Xu©n H ng
thi khảo sát chất lợng đầu năm học: 2012-2013
Môn: Vật lí 8
<i>( Thời gian làm bài 45phút, không kể thời gian giao đề/<sub>)</sub></i>
Họ và tên: ... Lớp 8 ...
§Ị A
Điểm Lời phê của thầy giáo:
<b>Đề bài:</b>
<b>Câu 1: (3,0 ®iÓm) </b>
Cho mũi tên CD đặt vng góc với mặt phẳng một gương phẳng.
a) Vẽ ảnh của mũi tên tạo bởi gương phẳng.
b) Vẽ một tia tới CI trên gương và tia phản xạ IR tương ứng.
c) Đặt vật CD như thế nào thì có ảnh CD song song, cùng chiều với vt.
<b>Câu 2: (1,5 điểm)</b>
Nếu em hát trong phòng rộng và trong phòng hẹp thì nơi nào nghe rõ hơn ? Giải thích
tại sao ?
<b>Câu 3: (2,0 điểm)</b>
a) Vẽ sơ đồ mạch điện kín với hai bóng đèn cùng loại như nhau được mắc nối tiếp,
công tắc chung cho cả hai đèn.
b) Trên mạch điện trên, nếu tháo bớt một đèn thì bóng đèn cịn lại có sáng hay khơng ?
Sáng mạnh hơn hay yếu hơn lúc trước ?
<b>C©u 4: (1,5 ®iĨm)</b>
Một xe ô tô chở khách đang chạy trên đường quốc lộ. Người lái xe ngồi trên buồng
lái. Người soát vé đang đi lại trên xe. Cây cối ven đường và xe là chuyển động hay đứng
yên so với:
a) Người soát vé; b) Đường quốc lộ; c) Người lái xe.
<b>C©u 5: (2,0 ®iĨm)</b>
Hai người đi xe đạp. Người thứ nhất đi quảng đường 600m hết 2 phút. Người thứ hai
đi quảng đường 15km hết 1h.
a) Người nào đi nhanh hơn ?
b) Nếu hai người cùng khởi hành một lúc và đi cùng chiều thì sau 20 phút, hai người
cách xa nhau bao nhiêu km?
<b>Bài làm</b>:<b> </b>
ĐÁP ÁN BÀI THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Môn: Vật lí 8.
Câu Đề A Đề B Điểm
1
3,0đ Mỗi
hình
vẽ
đúng
1
điểm
B
B
A
A <sub>R</sub>
A/ I
A/ <sub>B</sub>/
B/
D
D
C
C <sub>R</sub>
C/ I
C/ <sub>D</sub>/
2
- Trong phòng rộng, âm dội lại từ tường đến tai có thể đến sau âm phát ra
nên ta có thể nghe thấy tiếng vang và âm nghe được khơng rõ.
- Trong phịng nhỏ, âm dội lại từ tường đến tai ta gần như cùng một lúc với
âm phát ra nên âm nghe được to và rõ hơn.
0,75
0,75
3
2,0đ
a)
b) Bóng đèn cịn lại vẫn sáng vì mạch
điện vẫn kín và sáng mạnh hơn.
a)
b) Bóng đèn cịn lại khơng sáng vì
mạch điện hở.
1,0
1,5
4
1,5đ
a) Cây cối ven đường và tàu là
b) Cây cối ven đường là đứng yên,
tàu chuyển động.
c) Cây cối ven đường là chuyển
động, tàu là đứng yên.
a) Cây cối ven đường và xe ô tô là
chuyển động.
b) Cây cối ven đường là đứng yên,
xe ô tô chuyển động.
c) Cây cối ven đường là chuyển
động, xe ô tô là đứng yên.
0,5
0,5
0,5
5
2,0đ
a) - Vận tốc người thứ nhất đi:
1
1
1
300
5 / 18 /
60
<i>S</i>
<i>v</i> <i>m s</i> <i>km h</i>
<i>t</i>
- Vận tốc người thứ hai đi:
2
2
2
7,5
15 /
0,5
<i>S</i>
<i>v</i> <i>km h</i>
<i>t</i>
Vậy người thứ nhất đi nhanh hơn vì
v1 > v2.
b) 20 phút =
1
3<sub>h. Sau 20 phút người</sub>
thứ nhất vượt và cách người thứ hai
một đoạn đường là:
S = (v1 - v2).t = (18 - 15).
1
3<sub>= 1 km.</sub>
a) - Vận tốc người thứ nhất đi:
1
1
1
600
5 / 18 /
120
<i>S</i>
<i>v</i> <i>m s</i> <i>km h</i>
<i>t</i>
- Vận tốc người thứ hai đi:
2
2
2
15
15 /
1
<i>S</i>
<i>v</i> <i>km h</i>
<i>t</i>
Vậy người thứ nhất đi nhanh hơn vì
v1 > v2.
b) 20 phút =
1
3<sub>h. Sau 20 phút người</sub>
thứ nhất vượt và cách người thứ hai
một đoạn đường là:
S = (v1 - v2).t = (18 - 15).
1
3<sub>= 1 km.</sub>
0,5
0,25
0,5
0,75
<b>Lưu ý</b>: Câu 1: HS có thể vẽ tách dời thành 3 hình nhỏ cho từng ý hoặc ghép 2 hình đúng
vẫn đạt điểm tối đa.
- Câu 5: HS có thể diễn đạt cách khác đúng, lơ gíc vẫn đạt điểm tối đa.
a) b) c) a) b) c)
+