Bao cao thanh tra nhan dan THCS Le Duan 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD & ĐT CHƯ SÊ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS LÊ DUẨN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

<b>---Phần I</b>

<b>BÁO CÁO TỔNG KẾT</b>

<b>HOẠT ĐỘNG BAN THANH TRA NHÂN DÂN</b>

<b>NĂM HỌC 2011-2012</b>

<b>I - Đặc điểm tình hình:</b>

Ban TTND trường THCS Lê Duẩn được kiện tồn tại hội nghị cán bộ cơng chức tháng 10 năm 2011.
Cơ cấu BTT gồm 3 đ/c:

1- Trưởng ban : đ/c Nguyễn Thị Hiền - Tổ trưởng tổ Xã hội
2- Ban viên : đ/c Mai Đình Thăng: giáo viên tổ Tự nhiên

3- Ban viên : đ/c Phạm Thị Thanh : Tổ trưởng tổ Anh văn – Nhạc – Hoạ.

Sau khi được kiện toàn, BTTND đã căn cứ nhiệm vụ, quyền hạn để tiến hành làm việc dưới sự chỉ
đạo trực tiếp của Ban Giám Hiệu và tổ chức Cơng đồn cơ sở nhằm đảm bảo dân chủ kỷ cương trong trường
học.

<b> + Thuận lợi: </b>

- Được sự chỉ đạo sát sao, kịp thời của BCH Cơng đồn nhà trường, sự quan tâm của các cấp lãnh đạo.
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên đủ số lượng; trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn cao, có tinh thần đoàn kết,
nghiêm túc chấp hành nội quy cơ quan và quy chế chun mơn của ngành.

+ Khó khăn:

Công tác thanh tra là công tác kiêm nhiệm, những người trong ban thanh tra chưa được tập huấn lần
nào về nghiệp vụ. Nội dung hoạt động của ban thanh tra nhân dân trong trường hầu hết là tự học hỏi chắp vá
chứ chưa có hướng dẫn kế hoạch hoạt động cụ thể nên kết quả còn nhiều hạn chế.

<b>II- Kết quả thực hiện nhiệm vụ của Ban TTND năm học 2011-2012</b>
<i><b> </b></i> <i><b> 1) Giám sát việc thực hiện chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b> 2- Giám sát việc thực hiện các quy chế trong nhà trường:</b></i>

- Thực hiện yêu cầu dân chủ hoá trong trường học, thực hiện sự đổi mới trong giảng dạy của nhà
trường, các tổ chuyên môn đã phối hợp chặt chẽ với CĐ tổ chức cho toàn thể cán bộ giáo viên xây dựng các
quy chế hoạt động, đồng thời thông qua các quy chế để 100% cán bộ, giáo viên thảo luận đưa vào Nghị
quyết và thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả trong nhà trường.

- Đầu năm học đã kiểm tra các chuyên đề hoạt động Đội : học sinh phải học và ghi chép nội quy của
nhà trường và thực hiện tốt an tồn giao thơng..

-Kiểm tra các loại hồ sơ chun mơn từ đầu năm học : tất cả giáo viên trong trường đều thực hiện tốt
đầy đủ đúng quy định

-Kiểm tra thường xuyên việc thực hiện nếp sống văn minh , an ninh học đường.
- Kiểm tra toàn diện hồ sơ sổ sách các tổ trưởng CM: Đầy đủ đúng quy định.
- Kiểm tra toàn diện 6 giáo viên xếp loại tốt

<i><b> 3 - Giám sát việc thực hiện Nghị quyết hội nghị công chức đã đề ra hằng năm:</b></i>

Nghị quyết hội nghị của từng năm học được đề ra dựa theo kế hoạch năm học và được biểu quyết
thống nhất thực hiện các kỳ hội nghị cán bộ công chức theo nguyên tắc tập trung dân chủ, các chương trình

hành động, các chỉ tiêu kế hoạch năm học được thực hiện thường xuyên và nghiêm túc trong cả năm học.
<i><b> 4- Giám sát việc thực hiện các chế độ, chính sách cho gv và chế độ hỗ trợ kinh phí học tập cho hs:</b></i>

Trong nhiệm kỳ vừa qua ,được chỉ đạo của BCH Cơng đồn cùng với sự tạo điều kiện thuận lợi của
BGH cùng với các tổ chức trong nhà trường, Ban TTND đã thường xuyên theo dõi, nắm bắt các thông tin về
việc thực hiện các chế độ chính sách của gv và hs được chi trả đầy đủ theo chế độ, việc thu, chi các nguồn tài
chính trong nhà trường đều đảm bảo đúng quy định, đúng mục đích.

<i><b> 5- Kết luận của BTTND</b></i>

Qua quá trình thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của Ban TTND trong năm học vừa qua, Ban TTND
nhận thấy rằng: tất cả các cán bộ quản lý, các cán bộ giáo viên nhân viên, các tổ chức trong nhà trường đều
không có sai phạm trong việc thực hiện chính sách pháp luật của Đảng và Nhà nước, khơng có sai phạm
trong việc thực hiện các quy chế và Nghị quyết của hội nghị cán bộ viên chức đề ra, không có sai phạm trong
việc thực hiện các chế độ tài chính, việc thực hiện thu thi tài chính và đảm bảo tốt chế độ chính sách của mỗi
cán bộ giáo viên.

- Trong năm học vừa qua, Ban TTND không nhận được đơn thư khiếu tố, khiếu nại hoặc
các hiện tượng bất bình thường trong các tổ chức của nhà trường yêu cầu Ban TTND làm việc.

<b>Phần II</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Căn cứ Chỉ thị số 2737 / CT-BGDĐT ngày 27 / 7 / 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo Dục và Đào Tạo.

Căn cứ chỉ thị 06 / CT – UBND của uỷ ban nhân dân tỉnh Gia Lai về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2012
– 2013 của ngành GD & ĐT tỉnh Gia Lai.

Căn cứ vào kế hoạch năm học của BGH nhà trường và đặc điểm tình hình trường THCS Lê Duẩn, Phát huy
vai trị, trách nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ của Ban TTND nhằm đảm bảo kỷ cương, nguyên tắc trong nhà
trường và mọi quyền lợi của cán bộ giáo viên tạo điều kiện cho mọi tổ chức trong nhà trường hoàn thành tốt

nhiệm vụ năm học và giữ vững các thành tích đã đạt được trong nhiều năm trước. Ban TTND dự thảo kế
hoạch hoạt động năm học mới 2012 - 2013 như sau:

I. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM

- Thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị “về tiếp tục đẩy mạnh
việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động và
phong trào thi đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chuẩn bị các điều kiện để thực hiện “đổi mới căn bản và toàn
diện giáo dục và đào tạo” nhằm làm chuyển biến chất lượng dạy-học và giáo dục. Thông qua thanh tra, kiểm
tra, giám sát, đề xuất khen thưởng kịp thời những cá nhân tiêu biểu; đồng thời cương quyết kiến nghị xử lý
các hành vi tiêu cực trong GD của nhà trường..

- Chú trọng công tác tự kiểm tra ; đặc biệt quan tâm đến việc xử lý sau kiểm tra, thanh tra. Tăng cường
cơng tác thanh tra hành chính và thanh tra chuyên môn.

- Tăng cường thanh tra các chun đề về: quản lý tài chính, ứng dụng cơng nghệ thông tin, đổi mới
quản lý giáo dục. Tiếp tục chấn chỉnh nề nếp kỷ cương trong hoạt động dạy và học, phát hiện và ngăn chặn
kịp thời các hiện tượng tiêu cực, gian lận trong thi cử, xét lên lớp, tuyển sinh, xét công nhận tốt nghiệp
THCS đúng quy định.

- Thực hiện nghiêm túc công tác kiểm tra, xử lý đơn thư; tập trung giải quyết các đơn khiếu nại, tố cáo
(KNTC) thuộc thẩm quyền, đảm bảo khách quan, chính xác và kịp thời, nhằm ổn định tình hình, trật tự, kỷ
cương trong nhà trường, đảm bảo khách quan trên tinh thần tư vấn, thúc đẩy đoàn kết, hoàn thành tốt nhiệm
vụ được giao.

II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
1. Thanh tra chuyên môn:

<b>1.1.</b> Giám sát cơng tác quản lí giáo dục và công tác giáo dục:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

TTND Trường THCS Lê Duẩn xây dựng nội dung thanh tra gồm:

a) Giám sát về số lượng, chất lượng cán bộ quản lí, nhà giáo, nhân viên trong nhà trường. Đánh giá về tỉ
lệ giáo viên/lớp, cơ cấu giáo viên theo môn học, số lượng cán bộ, nhà giáo chưa đạt chuẩn, đạt chuẩn và
trên chuẩn về trình độ đào tạo, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của từng giáo viên.

b) Giám sát việc thực hiện kế hoạch phát triển, công tác tuyển sinh đầu cấp, nhiệm vụ của các tổ chun
mơn, các tổ chức đồn thể.

c) Thực hiện kế hoạch giáo dục văn hố: thực hiện nội dung chương trình, kế hoạch dạy học, quy chế
chuyên môn, kiểm tra, đánh giá xếp loại, thi học kì, thi học sinh giỏi,...

d) Thực hiện kế hoạch giáo dục đạo đức, thẩm mĩ, thể chất, lao động hướng nghiệp; kết quả giáo dục, kĩ
năng sống, phòng chống tai nạn, tệ nạn xã hội khác.

đ) Giám sát công tác quản lí giáo dục của đ/c hiệu trưởng nhà trường bao gồm:

- Thực hiện đổi mới cơng tác quản lí giáo dục, đánh giá giáo viên theo quy định chuẩn nghề nghiệp.

- Thực hiện 3 công khai: công khai về chất lượng giáo dục; công khai về đội ngũ, cơ sở vật chất, trang thiết
bị phục vụ dạy và học; cơng khai về tài chính.

- Xây dựng kế hoạch giáo dục; tuyển dụng, bố trí, sử dụng đội ngũ; thực hiện quy chế dân chủ, giải quyết
KNTC; thực hiện các chế độ chính sách đối với nhà giáo, người học.

- Cơng tác kiểm tra, quản lí chun mơn.

- Cơng tác xã hội hố giáo dục và phối hợp với các tổ chức, lực lượng trong và ngoài nhà trường cũng như
việc thực hiện các nhiệm vụ khác (nếu có).

e) Giám sát việc bảo quản cơ sở vật chất, kĩ thuật, các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, trật tự, vệ
sinh, an tồn, cảnh quan, mơi trường sư phạm; thiết bị dạy học, phương tiện làm việc; số lượng, chất lượng
phòng học, phòng làm việc, phòng thiết bị dạy học, phòng học bộ mơn, thư viện, phịng chức năng...

g) Giám sát việc triển khai thực hiện chủ đề của năm học 2012 – 2013: <i><b>“Tiếp tục đổi mới quản lí và </b></i>
<i><b>nâng cao chất lượng giáo dục” </b></i>chính là giám sát các hoạt động dạy và học, kiểm tra, đánh giá, các nguồn
lực và điều kiện đảm bảo cho hoạt động dạy và học (cơ sở vật chất, trang thiết bị, cơng tác quản lí giáo
dục…) theo nội dung 3 công khai.

h) Tiếp tục giám sát việc thực hiện <i><b>“Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thơng tin”</b></i>gồm: giám sát việc hình
thành và hoạt động của bộ phận phụ trách công nghệ thông tin, công tác tự học tự bồi dưỡng, khả năng ứng
dụng và cập nhật thông tin vào giảng dạy của mỗi GV, kế hoạch triển khai, kinh phí đầu tư, quy trình mua
sắm, chất lượng thiết bị, hiệu quả sử dụng.

<b>1.2.</b> Giám sát hoạt động sư phạm của nhà giáo:

Giám sát hoạt động sư phạm của nhà giáo với những nội dung sau:

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

nghiệp, học sinh và nhân dân; tinh thần đoàn kết, trung thực trong công tác, quan hệ đồng nghiệp, thái độ
phục vụ nhân dân và học sinh; không bạo hành và không xâm phạm nhân phẩm học sinh.

b) Kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao: thực hiện quy chế chuyên môn, quy chế thi cử, kết quả giảng
dạy và thực hiện các nhiệm vụ khác được giao.

<b>1.3.</b> Giám sát việc đánh giá, xếp loại học sinh trong các kì kiểm tra và trong các kì xét tốt nghiệp, tuyển
sinh, thi nghề phổ thông:

- Tăng cường cơng tác giám sát việc hồn thành chương trình, đánh giá xếp loại học sinh lớp cuối cấp. Phát
hiện và xử lí nghiêm túc những trường hợp quản lí lỏng lẻo, cắt xén chương trình, giáo viên sửa chữa điểm
sai quy chế làm thay đổi kết quả xếp loại học tập của học sinh.

- Giám sát khâu coi thi, chấm thi, xét lên lớp – hết cấp và quá trình tổ chức kiểm tra đánh giá học sinh từ
khâu ra đề, chọn đề, kế hoạch kiểm tra,…

<b>1.4.</b> Giám sát cơng tác quản lí dạy thêm, học thêm về việc ban hành quy định về dạy thêm học thêm trên
địa bàn xã IaTiêm nói chung và trường THCS Lê Duẩn nói riêng. Kiên quyết xử lí những hiện tượng vi
phạm thông tư 17 quy định về dạy thêm, học thêm của sở giáo dục Gia Lai.

<b>2. Giám sát việc thực hiện hành chính:</b>

<b>2.1.</b> Giám sát các điều kiện đảm bảo thực hiện nhiệm vụ được giao:

a) Cơ cấu tổ chức và nhân sự: giám sát việc xây dựng tổ chức các tổ, khối chun mơn và nhân sự bố trí
trong các tổ, khối về mức độ thiếu, đủ, thừa, chuẩn trình độ đào tạo, hợp lí về cơ cấu. Giám sát việc tuyển
dụng, sử dụng, thực hiện các chế độ chính sách đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên và người học.

b) Cơ sở vật chất, trang thiết bị, tài chính, tài sản:

- Giám sát việc quản lí, bảo quản các cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy và làm việc.

- Giám sát cơng tác quản lí các nguồn kinh phí ngồi ngân sách, nguồn huy động từ nhân dân, kinh phí
chương trình mục tiêu,… cơng tác tự kiểm tra tài chính, kế toán theo Quyết định số 67/2004/QĐ-BTC ngày
13/8/2004 của Bộ Tài chính về việc ban hành “Quy chế về tự kiểm tra tài chính, kế tốn tại các cơ quan,
đơn vị có sử dụng kinh phí ngân sách nhà nước”.

- Giám sát việc đổi mới quản lí tài chính: xác định nguồn ngân sách địa phương chi cho giáo dục (lương,
mua sắm trang thiết bị dạy học, đầu tư xây dựng, các khoản chi khác); việc sử dụng học phí; chi tiêu các
khoản đóng góp của xã hội.

<b>2.2.</b> Giám sát việc thực hiện cuộc vận động <i><b>“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HồChí Minh”</b></i> ;

Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và bệnh thành tích
trong giáo dục; <i><b>“Mỗi thầy giáo, cơ giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”</b></i> ; phong trào <i><b>“Xây</b></i>
<i><b>dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.</b></i>

<b>2.3.</b> Giám sát việc thực hiện quy chế dân chủ trong nhà trường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Giám sát việc tổ chức tuyên truyền, phổ biến Luật phòng, chống tham nhũng; Luật thực hành tiết kiệm,
chống lãng phí và các văn bản liên quan; xây dựng kế hoạch thực hiện Phòng chống tham nhũng, thực hiện
tiết kiệm chống lãng phí; việc xây dựng và thực hiện các định mức, chế độ, tiêu chuẩn; thực hiện công khai
trong đầu tư xây dựng, mua sắm thiết bị; sử dụng kinh phí, phương tiện, văn phịng phẩm, thực hiện công
khai, minh bạch trong các hoạt động của nhà trường.

<b>4. Công tác giải quyết khiếu nại, tố cáo và tiếp công dân:</b>

Giám sát việc tổ chức quán triệt Luật Khiếu nại, tố cáo trong đơn vị; việc tổ chức thực hiện Luật Khiếu
nại, tố cáo, tình hình giải quyết đơn thư khiếu nại tại cơ quan; việc thực hiện các quy định trong công tác
tiếp dân…. Kiên quyết xử lí những trường hợp sai phạm, lợi dụng dân chủ để khiếu nại, tố cáo trái quy
định, vượt cấp, cố ý gây rối làm mất đoàn kết nội bộ.

Trên đây là nội dung cơ bản của công tác của Ban thanh tra nhân dân Trường
THCS Lê Duẩn năm học 2012 – 2013.

Rất mong sự đóng góp ý kiến của hội nghị để công tác thanh tra nhân dân trong nhà trường ngày càng
hồn thiện góp phần thúc đẩy giáo dục của nhà trường ngày càng nâng cao.

Cuối cùng, thay mặt ban thanh tra nhân dân, kính chúc quý vị đại biểu, các vị khách quý, quý thầy cô giáo
sức khoẻ, hạnh phúc, thành đạt trong cuộc sống, chúc hội nghị thành công rực rỡ.

</div>

<!--links-->