Dien nang cong cua dong dien 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>

<b>1. Nêu cơng thức tính cơng suất của đoạn mạch? </b>

<b>2. Nêu ý nghĩa và đơn vị của từng đại lượng </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

• Như chúng ta đã biết, khi chúng ta đăng kí

sử dụng điện thì chúng ta phải trả tiền

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Bài 13: ĐIỆN NĂNG – CƠNG CỦA DỊNG ĐIỆN</b>

<b>_{I. Điện năng}</b>

<b>_{I. Điện năng}</b>

<b>Điện năng</b>

<b>Điện năng</b>

<b>Cơng của dịng điện</b>

<b>Cơng của dòng điện</b>

<b>Vận dụng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b> Quan sát các dụng cụ và thiết bị điện sau:</b>

<b>C1.</b>

<b>I. Điện năng</b>

<b>I. Điện năng</b>

1. Dịng điện có mang năng lượng:

Nồi cơm điện _{Máy khoan} Máy bơm nước

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>I. Điện năng</b>

<b>I. Điện năng</b>

<b>C1.</b> <b>+ Dịng điện thực hiện cơng cơ học trong hoạt động của các </b>
<b>dụng cụ và thiết bị điện nào?</b>

Máy khoan _{Máy bơm nước}

Quạt điện
Mỏ hàn

Bàn là điện
Nồi cơm điện

<b>?Điều gì chứng tỏ cơng cơ học được thực hiện trong hoạt động của </b>
<b>các dụng cụ hay thiết bị điện này?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>I. Điện năng</b>

<b>I. Điện năng</b>

<b>C1.</b> <b>+ Dòng điện cung cấp nhiệt lượng trong hoạt động của các </b>
<b>dụng cụ và thiết bị điện nào?</b>

Nồi cơm điện

Quạt điện
Máy bơm nước
Máy khoan

Mỏ hàn
Bàn là điện

<b>? Điều gì chứng tỏ nhiệt lượng được cung cấp trong hoạt động của </b>
<b>các dụng cụ hay thiết bị điện này?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>I. Điện năng</b>

<b>I. Điện năng</b>

<b>1. Dịng điện có mang năng lượng:</b>

<b>Vì sao nói dịng điện có </b>
<b>mang năng lượng?</b>

-<b> Dịng điện có mang năng lượng vì nó có khả năng thực </b>
<b>hiện công và cung cấp nhiệt lượng.</b>

-<b> Năng lượng của dòng điện được gọi là điện năng.</b>

<b>Năng lượng của </b>
<b>dịng điện được </b>
<b>gọi là gì?</b>

<b>2. Sự chuyển hóa điện năng thành các dạng năng </b>
<b>lượng khác:_{Khi các dụng cụ điện hoạt động thì điện năng đã}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>C2.</b>

<b>I. Điện năng</b>

<b>I. Điện năng</b>

<b>Hãy chỉ ra các dạng năng lượng được biến đổi từ điện </b>
<b>năng trong các hoạt động của mỗi dụng cụ điện ở bảng 1. </b>

<b>Phần năng lượng nào được biến đổi từ điện năng là có ích, </b>
<b>là vơ ích?</b>

<b>Bảng 1:</b>

<b>Dụng cụ điện</b> <b>Điện năng được biến đổi thành dạng </b>
<b>năng lượng nào?</b>

<b>Bóng đèn dây tóc.</b>
<b>Đèn LED.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>C2.</b>

<b>I. Điện năng</b>

<b>I. Điện năng</b>

<b>Hãy chỉ ra các dạng năng lượng được biến đổi từ điện </b>

<b>năng trong các hoạt động của mỗi dụng cụ điện ở bảng 1. </b>

<b>phần năng lượng nào được biến đổi từ điện năng là có ích, </b>
<b>là vơ ích?</b>

<b>Bảng 1:</b>

<b>Bảng 1:</b>

<b>Bảng 1:</b>

<b>Dụng cụ điện</b> <b>Điện năng được biến đổi thành dạng </b>
<b>năng lượng nào?</b>

<b>Bóng đèn dây tóc.</b>
<b>Đèn LED.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>C2.</b>

<b>I. Điện năng</b>

<b>I. Điện năng</b>

<b>Hãy chỉ ra các dạng năng lượng được biến đổi từ điện </b>
<b>năng trong các hoạt động của mỗi dụng cụ điện ở bảng 1. </b>

<b>phần năng lượng nào được biến đổi từ điện năng là có ích, </b>
<b>là vơ ích?</b>

<b>Bảng 1:</b>

<b>Bảng 1:</b>

<b>Bảng 1:</b>

<b>Dụng cụ điện</b> <b>Điện năng được biến đổi thành dạng </b>
<b>năng lượng nào?</b>

<b>Bóng đèn dây tóc.</b> <b>Nhiệt năng và năng lượng ánh sáng</b>

<b>Đèn LED.</b> <b>Năng lượng ánh sáng và nhiệt năng</b>

<b>Nồi cơm điện, bàn là.</b> <b>Nhiệt năng và năng lượng ánh sáng</b>

<b>Quạt điện, máy bơm </b>

<b>nước.</b> <b>Cơ năng và nhiệt năng</b>

<b>Dụng cụ điện</b> Năng lượng có ích Năng lượng vơ ích

<b> Bóng đèn dây tóc.</b> <b>Năng lượng A’S</b> <b>Nhiệt năng</b>

<b> Đèn LED.</b> <b>Năng lượng A’S</b> <b>Nhiệt năng</b>

<b> Nồi cơm điện, bàn là.</b> <b>Nhiệt năng</b> <b>Năng lượng A’S</b>

<b>(nếu có)</b>
<b> Quạt điện, máy bơm </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>I. Điện năng</b>

<b>I. Điện năng</b>

<b>1. Dịng điện có mang năng lượng:</b>

-<b> Dịng điện có mang năng lượng vì nó có khả năng thực </b>
<b>hiện công và cung cấp nhiệt lượng.</b>

-<b> Năng lượng của dòng điện được gọi là điện năng.</b>

<b>2. Sự chuyển hóa điện năng thành các dạng năng </b>
<b>lượng khác:</b>

<b>Điện năng có thể chuyển </b>
<b>hóa thành các dạng năng </b>

<b>lượng nào?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>I. Điện năng</b>

<b>I. Điện năng</b>

Hãy nhắc lại khái
niệm hiệu suất đã

học ở lớp 8?

Tỉ số giữa cơng có ích và cơng tồn phần gọi là hiệu suất.

100%

<i>ci</i>
<i>tp</i>

<i>A</i>

<i>H</i>

<i>A</i>



Hiệu suất sử dụng điện năng :

Trong đó:

-Cơng có ích là phần năng lượng có ích được chuyển
hóa từ điện năng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>I. Điện năng</b>

<b>I. Điện năng</b>

<b>1. Dịng điện có mang năng lượng:</b>

<b>2. Sự chuyển hóa điện năng thành các dạng năng </b>
<b>lượng khác:</b>

<b>3. Kết luận:</b>

100%

<i>ci</i>
<i>tp</i>

<i>A</i>

<i>H</i>

<i>A</i>



 Điện năng là năng lượng của dịng điện. Điện năng có thể

chuyển hóa thành các dạng năng lượng khác, trong đó có
phần năng lượng có ích và phần năng lượng vơ ích.

 Tỉ số phần năng lượng có ích được chuyển hố từ điện

năng và tồn bộ điện năng tiêu thụ gọi là hiệu suất sử dụng
điện năng:

A<i>_ci</i>_:phần năng lượng có ích được chuyển hóa từ điện năng.
A_tp: toàn bộ điện năng tiêu thụ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>I. Điện năng</b>

<b>I. Điện năng_{II. Cơng của dịng điện}</b>

<b>II. Cơng của dịng điện</b>

1. Cơng của dịng điện:

 <b>Cơng của dòng điện sản ra ở một đoạn mạch là số đo </b>
<b>lượng điện năng chuyển hoá thành các dạng năng lượng </b>
<b>khác.</b>

(SGK / 38)

2. Cơng thức tính cơng của dòng điện:

<b>C4.</b> <b>Từ kiến thức đã học ở lớp 8, hãy cho biết mối liên hệ </b>
<b>giữa công A và công suất </b><i>P </i><b>?</b>

<i><b>Công suất </b>P<b> đặc trưng cho tốc độ thực hiện cơng, được </b></i>
<i><b>tính bằng công thực hiện trong một đơn vị thời gian</b></i>

<i>t</i>
<i>A</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Xét đoạn mạch được đặt vào hiệu điện thế U, dịng điện chạy </b>
<b>qua nó có cường độ I và công suất điện của đoạn mạch này là </b>

<i>P</i><b>. hãy chứng tỏ rằng cơng của dịng điện sản ra ở đoạn mạch </b>
<b>này hay điện năng mà đoạn mạch này tiêu thụ được tính bằng </b>
<b>cơng thức: A = </b><i>P </i><b>t = UIt</b>

<b>C5.</b>

<b>II. Cơng của dịng điện điện</b>

<b>II. Cơng của dịng điện điện</b>

1. Cơng của dịng điện: (SGK / 38)

2. Cơng thức tính cơng của dịng điện:
<b>A = </b><i>P</i><b> t = UIt</b>

<b>Trong đó: U đo bằng vơn (V)</b>

<b> I đo bằng ampe (A)</b>
<b> t đo bằng giây (s)</b>
<b> A đo bằng jun (J) </b>
<b> 1J = 1W.1s = 1V.1A.1s</b>

<i><b>* Ngồi ra cơng của dịng điện cịn được đo bằng đơn vị </b></i>
<i><b>kilooat giờ (kWh)</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>II. Cơng của dịng điện điện</b>

<b>II. Cơng của dịng điện điện</b>

1. Cơng của dịng điện: (SGK / 38)

2. Cơng thức tính cơng của dịng điện:
3. Đo cơng của dịng điện:

<b>Theo cơng thức A = UIt, </b>

<b>để đo cơng của dịng </b>
<b>điện phải dùng các </b>

<b>dụng cụ đo nào?</b>

<b>Trong thực tế, người ta </b>
<b>dùng dụng cụ nào để đo </b>
<b>lượng điện năng sử dụng?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>II. Cơng của dịng điện điện</b>

<b>II. Cơng của dịng điện điện</b>

<b>Lần sử </b>

<b>Lần sử </b>

<b>dụng</b>

<b>dụng</b> <b>Dụng cụ điệnDụng cụ điện</b> <b>Công suất sử Công suất sử dụngdụng</b> <b>Thời gian Thời gian sử dụngsử dụng</b> <b>Số đếm của Số đếm của cơng tơcơng tơ</b>

<b>1</b> <b>_{Bóng đèn}</b> <b>_{100W = 0,1 kW}_{100W = 0,1 kW}</b> <b>_{3 giờ}</b> <b>_0,3</b>

<b>2</b> <b>_{Nồi cơm điện}</b> <b>_{500W = 0,5 kW}_{500W = 0,5 kW}</b> <b>_{1 giờ}</b> <b>_0,5</b>

<b>3</b> <b>_{Bàn là}</b> <b>_{1000W = 1,0 kW 0,5 giờ}_{1000W = 1,0 kW}</b> <b>_0,5</b>

<b>Bảng 2 ghi lại số đếm của công tơ khi sử dụng một số dụng cụ </b>
<b>điện. Từ bảng này hãy cho biết mỗi số đếm của công tơ (số chỉ </b>
<b>của công tơ tăng thêm 1 đơn vị) ứng với lượng điện năng đã sử </b>
<b>dụng là bao nhiêu?</b>

<b>C5.</b>

<i><b>Mỗi số đếm của công tơ ứng với lượng điện năng đã sử dụng </b></i>
<i><b>là 1kWh</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>II. Cơng của dịng điện điện</b>

<b>II. Cơng của dịng điện điện</b>

1. Cơng của dịng điện: (SGK / 38)

2. Cơng thức tính cơng của dịng điện:
3. Đo cơng của dịng điện:

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>II. Cơng của dịng điện điện</b>

<b>II. Cơng của dịng điện điện</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>II. Cơng của dịng điện điện</b>

<b>II. Cơng của dịng điện điện</b>

1. Cơng của dịng điện: (SGK / 38)

2. Cơng thức tính cơng của dịng điện:
3. Đo cơng của dịng điện:

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>II. Cơng của dịng điện điện</b>

<b>II. Cơng của dịng điện điện</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>II. Cơng của dịng điện điện</b>

<b>II. Cơng của dịng điện điện</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>II. Cơng của dịng điện điện</b>

<b>II. Cơng của dịng điện điện</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>II. Cơng của dịng điện</b>

<b>II. Cơng của dịng điện</b>

<b>_{III. Vận dụng}</b>

<b>_{III. Vận dụng}</b>

<b>Một bóng điện có ghi 220V – 75W được thắp sáng liên </b>
<b>tục với hiệu điện thế 220V trong 4 giờ. Tính lượng </b>

<b>điện năng mà bóng đèn này sử dụng và số đếm của </b>
<b>cơng tơ khi đó?</b>

<b>C7.</b>

Cho biết
U_đm = 220V

<i>P</i>_đm = 75W
t = 4h

A =?

Số đếm N?

Giải

Vì U = U_đm = 220V nên <i>P </i>= <i>P</i>_đm = 75W

Điện năng tiêu thụ của đèn là:

A = <i>P </i>t = 0,075.4 = 0,3 (kWh)

Vậy lượng điện năng mà đèn sử dụng là
0,3kWh, tương ứng với số đếm của công
tơ là 0,3 số

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

<b>III. Vận dụng</b>

<b>III. Vận dụng</b>

<b>Một bếp điện hoạt động liên tục trong 2 giờ ở hiệu </b>
<b>điện thế 220V, khi đó số đếm của cơng tơ tăng thêm </b>
<b>1,5 số. Tính lượng điện năng mà bếp điện sử dụng </b>

<b>theo đơn vị Jun, công suất của bếp điện và cường độ </b>
<b>dòng điện chạy qua bếp trong thời gian trên.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

<b>III. Vận dụng</b>

<b>III. Vận dụng</b>

Cho biết

U = 220V
t = 2h

Số đếm N = 1,5 số
A =?

<i>P</i> =?

I =?

Giải

Lượng điện năng mà bếp điện sử dụng là:
A = 1,5 kWh = 1500W.3600s = 5400000 J
Công suất của bếp điện là:

<i>P </i> = = 750W

Cường độ dòng điện chạy qua bếp trong
thời gian này là:

I = <i>P </i> / U = = 3,41 A
Đáp số: A = 5400000J

<i>P </i> = 750W
I = 3,41A

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29></div>

<!--links-->
Bài 13: Điện năng - Công của dòng điện

• 11
• 1
• 7