Ke hoach thanh tra nam hoc 20122013

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (128.2 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

UBND HUYỆN QUỐC OAI
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Số: 37/PGD&ĐT-TTr

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Quốc Oai, ngày 17 tháng 9 năm 2012

KẾ HOẠCH

THANH TRA, KIỂM TRA NĂM HỌC 2012-2013

Căn cứ Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT ngày 27/7/2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục Mầm non, giáo dục phổ thông,
giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012 – 2013;

Căn cứ công văn số 5156/BGDĐT-TTr ngày 10/8/2012 của Thanh tra Bộ
GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ thanh tra năm học 2012-2013;

Căn cứ công văn số 8361/SGD&ĐT- TTr ngày 29/8/2012 của Sở GD&ĐT về
việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ thanh tra năm học 2012-2013;

Phòng GD&ĐT Quốc Oai xây dựng kế hoạch thanh tra năm học 2012-2013
như sau :

I. NHIỆM VỤ CHUNG

1. Tăng cường tuyên truyền, phổ biến, quán triệt Luật Thanh tra 2010, Luật
Khiếu nại 2011, Luật Tố cáo 2011, Luật Phòng chống tham nhũng và các văn bản

pháp luật về công tác thanh tra. Tập trung chỉ đạo, triển khai công tác thanh tra, tự
kiểm tra tại các đơn vị nhà trường.

2.Tiếp tục kiện toàn tổ chức, bổ sung biên chế; bồi dưỡng chính trị, chun
mơn nghiệp vụ; nâng cao chất lượng đội ngũ thanh tra giáo dục nhằm nâng cao hiệu
lực, hiệu quả cơng tác thanh tra góp phần thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.

3. Nâng cao chất lượng và hiệu quả các hoạt động thanh tra hành chính và
thanh tra chuyên ngành ở các cấp học, chú trọng thanh tra các cơ sở giáo dục có dấu
hiệu vi phạm pháp luật. Xử lý nghiêm minh các hành vi vi phạm pháp luật.

4. Thực hiện nhiệm vụ tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, tố cáo (KNTC),
phòng chống tham nhũng (PCTN) theo quy định của pháp luật.

5. Phối hợp có hiệu quả với cơ quan, tổ chức có liên quan trong hoạt động
thanh tra, giải quyết Khiếu nại tố cáo, Phịng chống tham nhũng; theo dõi, đơn đốc,
kiểm tra việc thực hiện kết luận, kiến nghị, quyết định xử lý về thanh tra của Hiệu
trưởng các đơn vị nhà trường.

II. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ

1. Công tác tổ chức, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ

- Chọn cử những cán bộ, giáo viên có kinh nghiệm quản lý, năng lực chun
mơn, có phẩm chất, uy tín để thực hiện tốt nhiệm vụ thanh tra. Giới thiệu nhân sự để
Sở GD&ĐT bổ nhiệm cộng tác viên thanh tra nhiệm kỳ 2012-2014.

- Thực hiện việc bồi dưỡng chuyên môn, tổ chức tập huẩn nghiệp vụ về công
tác thanh tra cho cán bộ quản lý, cộng tác viên thanh tra và các đối tượng được trưng
tập làm nhiệm vụ thanh tra.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

2. Hoạt động thanh tra
 2.1. Thanh tra hành chính:

Thực hiện theo hướng dẫn của thanh tra Bộ và thanh tra Sở GD&ĐT, tập trung
vào một số nội dung sau:

2.1.1.Đối tượng và số lượng thanh tra.

+ Thanh tra hành chính đối với các trường mầm non (MN), Tiểu học (TH),
Trung học cơ sở (THCS) thuộc quyền quản lý của Phòng GD&ĐT.

+ Trong năm học thực hiện thanh tra khoảng 20% số đơn vị trường.

2.1.2.Nội dung thanh tra

Thanh tra việc thực hiện chính sách, pháp luật về giáo dục và chính sách, pháp
luật có liên quan, trong đó tập trung thanh tra:

+ Thực hiện quy định về tổ chức, bộ máy của đơn vị nhà trường; trách nhiệm
của Thủ trưởng đơn vị trong việc chấp hành các quy định pháp luật về giáo dục và
các quy định pháp luật khác có liên quan.

+ Thực hiện quy định về các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục: đội ngũ,
kinh phí, cơ sở vật chất, trang thiết bị, thực hiện các khoản thu, chi...

+ Thực hiện quy định về chuyên môn, nghiệp vụ: kế hoạch giáo dục, tổ chức
công tác tuyển sinh, giảng dạy, học tập, thi, cấp phát văn bằng, chứng chỉ.

+ Thực hiện quy định về công khai, minh bạch trong cơ quan, đơn vị, nhà

trường.

+ Thực hiện quy định về Phòng chống tham nhũng, thực hiện quy định về giải
quyết Khiếu nại tố cáo, tiếp công dân.

+ Thực hiện chế độ, chính sách đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh
và người lao động.

2.2. Thanh tra chuyên ngành

2.2.1.Thanh tra toàn diện cơ sở giáo dục: trong năm học thanh tra 25% số đơn
vị trường học.

Tập trung thanh tra việc thực hiện phân cấp theo Nghị định số
115/2010/NĐ-CP và thông tư liên tịch 47/2011/TTLT-BGDĐT-BNV.

- Công tác xây dựng và thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục: quy mô phát
triển giáo dục (số lượng, chất lượng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, số lượng
học sinh, số lượng trường, lớp các cấp học so với kế hoạch phát triển giáo dục); Công
tác củng cố kết quả phổ cập giáo dục Tiểu học, chống mù chữ và phổ cập THCS; cơ
sở vật chất, trang thiết bị trường học; công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia.

- Thực hiện kế hoạch giáo dục của các cấp học (căn cứ vào nội dung thanh tra
chuyên ngành đối với các cấp học trên đây và tình hình cụ thể của địa phương để xây
dựng kế hoạch và nội dung thanh tra).

2.2.2.Thanh tra hoạt động sư phạm của nhà giáo: tại các cơ sở giáo dục mầm
non, phổ thông đảm bảo ít nhất 12% số giáo viên được thanh tra.

- Thanh tra việc thực hiện các quy định chung đối với nhà giáo, việc tuân thủ

các hành vi nhà giáo không được làm; chấp hành pháp luật, chấp hành quy chế của
ngành.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

chế thi cử; kết quả giảng dạy; thực hiện các nhiệm vụ khác được giao.

3. Công tác giải quyết khiếu nại tố cáo, phòng chống tham nhũng và tiếp
công dân.

- Tổ chức quán triệt Luật khiếu nại 2011, Luật Tố cáo 2011, Luật phòng chống
tham nhũng tới các đơn vị trong toàn ngành.

- Tập trung rà soát, phân loại các vụ việc để giải quyết theo thẩm quyền, giải
quyết dứt điểm những vụ việc Khiếu nại tố cáo tồn đọng, kéo dài, để bảo vệ quyền và
lợi ích hợp pháp của cơng dân đồng thời kiên quyết xử lý những người lợi dụng dân
chủ để vu khống và Khiếu nại tố cáo trái quy định của pháp luật, khơng để tình trạng
khiếu nại vượt cấp, đơng người. Các vụ việc không thuộc thẩm quyền phải hướng dẫn
chu đáo để công dân thực hiện Khiếu nại tố cáo đến đúng cơ quan có thẩm quyền.
Các vụ việc đã có quyết định giải quyết nhưng cơng dân vẫn không đồng ý và tiếp tục
khiếu kiện, cần phải thận trọng xem xét, xác minh lại; nếu vụ việc đã được giải quyết
đúng Pháp luật thì có văn bản trả lời công dân theo quy định.

- Các đơn vị nhà trường phải bố trí địa điểm tiếp cơng dân, phải công khai lịch
tiếp công dân tại địa điểm tiếp công dân; phải có sổ theo dõi tiếp cơng dân và thực
hiện đúng quy trình tiếp cơng dân theo hướng dẫn tại Thơng tư số 07/2011/TT-TCTP
ngày 28/7/2011 của Thanh tra Chính phủ.

III. KẾ HOẠCH CỤ THỂ.

1.Cấp học Mầm non:

+Thanh tra toàn diện trường học : 06 trường.

+Thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên: 95 giáo viên
+Kiểm tra chuyên đề:

-Công tác quản lý của Hiệu trưởng, việc thực hiện quy chế chuyên môn của
giáo viên : 27/27 trường

-Công tác quản lý nuôi dưỡng : 22/27 trường

-Chuyên đề vệ sinh dinh dưỡng, xây dựng trường học an tồn, phịng chống tai
nạn thương tích: 27/27 trường.

-Cơng tác tuyển sinh : 27/27 trường
-Công tác phổ cập : 21 xã, thị trấn
- Kiểm tra công tác thi đua.

- Kiểm tra việc thực hiện thu, chi ngồi học phí.

2. Cấp Tiểu học:

+Thanh tra tồn diện trường học : 06 trường.

+Thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên: 87 giáo viên
+Kiểm tra chuyên đề:

- Công tác quản lý của Hiệu trưởng, thực hiện quy chế chuyên môn của giáo
viên: 23/23 trường

- Phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi, xoá mù chữ: 21 xã, thị trấn.

- Công tác tuyển sinh : 23/ 23 trường

-Việc chỉ đạo giảng dạy, quản lý và sử dụng thiết bị: 23/23 trường
- Kiểm tra việc thực hiện thu, chi ngồi học phí.

- Kiểm tra cơng tác thi đua.
- Kiểm tra việc dạy 2 buổi/ngày.

3. Cấp THCS:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

+Thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên: 75 giáo viên
+Kiểm tra chuyên đề:

- Công tác quản lý của Hiệu trưởng, thực hiện quy chế chuyên môn của giáo
viên: 22/22 trường

- Phổ cập Trung học cơ sở : 21 xã, thị trấn.
- Công tác tuyển sinh 22/22 trường

- Việc chỉ đạo giảng dạy, quản lý và sử dụng thiết bị: 22/22 trường

- Xét tốt nghiệp THCS; điểm THCS phục vụ tuyển sinh vào 10 : 22/22 trường.
- Dạy thêm, học thêm: 22/22 trường.

- Kiểm tra công tác thi đua.

- Kiểm tra việc thực hiện thu, chi ngồi học phí.

*Thanh tra các kỳ thi:

+Thanh tra Hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp.

+Thanh tra kỳ kiểm tra chọn học sinh giỏi mở rộng (cấp THCS), kiểm tra chọn
học sinh giỏi, chữ đẹp (cấp Tiểu học).

+Thanh tra thi nghề phổ thông.

* Thanh tra đơn thư

Tuỳ theo tình hình thực tế đơn thư. Trưởng Phòng GD&ĐT sẽ ra các quyết
định giải quyết đơn thư theo đúng luật định.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN.

1. Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo

- Xây dựng Kế hoạch thanh tra năm học 2012-2013 trình Chủ tịch UBND
huyện phê duyệt.

- Giới thiệu cán bộ, giáo viên để Sở GD&ĐT bổ nhiệm cộng tác viên thanh tra
nhiệm kỳ 2012-2014.

- Tổng kết công tác thanh tra năm học 2011-2012 và triển khai kế hoạch thanh
tra năm học 2012-2013.

- Tập huấn nghiệp vụ cho cộng tác viên thanh tra nhiệm kỳ 2012-2014.

- Tổ chức triển khai hoạt động thanh tra và đánh giá kết quả thanh tra đối với
các đơn vị thuộc quyền quản lý và của các cộng tác viên thanh tra.

2. Đối với các trường Mầm non, Tiểu học, THCS:

- Xây dựng Kế hoạch tự kiểm tra về công tác quản lý chuyên môn, quản lý
nhân sự, quản lý tài chính, tài sản, việc thực hiện quy chế dân chủ trong nhà trường.

- Triển khai hoạt động tự kiểm tra và đánh giá kết quả để kịp thời đưa ra biện
pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng quản lý của nhà
trường.Trong một năm học Hiệu trưởng phải tổ chức kiểm tra tồn diện 1/3 số giáo
viên của đơn vị mình.

- Chuẩn bị số liệu, tạo điều kiện thuận lợi cho các Đoàn thanh tra, các cộng tác
viên thanh tra hoàn thành nhiệm vụ.

-Thực hiện đúng chế độ thông tin báo cáo:

+ Kế hoạch kiểm tra gửi về phòng GD&ĐT trước ngày 02/10/2012.

+ Báo cáo sơ kết học kì I trước ngày 05/01/2013 và Báo cáo tổng kết công tác
kiểm tra trước ngày 30/5/2013.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

khai thực hiện cuộc vận động “Hai không”; Việc thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở
gửi về Phòng GD&ĐT trước ngày 25/5/2013.

+Báo cáo đột xuất: Các đơn vị nhà trường phải có trách nhiệm báo cáo vê
Phòng GD&ĐT những sự việc bất thường xảy ra tại đơn vị mình để Phịng GD&ĐT
kịp thời giải quyết. Hiệu trưởng nhà trường chịu trách nhiệm về việc báo cáo theo qui
định với Phòng GD&ĐT.

+ Mọi thông tin báo cáo gửi bằng văn bản và hòm thư điện tử: 
(Người nhận, theo từng cấp học Mầm non: Bà Hợp; Tiểu học: Ông Tuấn; THCS:

Ông Thưởng)

Trên đây là Kế hoạch thanh tra năm học 2012-2013, Phòng Giáo dục và Đào
tạo yêu cầu các đơn vị nhà trường triển khai, quán triệt đến cán bộ, giáo viên, nhân
viên thực hiện nghiêm túc nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2012-2013.

Nơi nhận:

- Sở GD&ĐT; (Để báo cáo)

- UBND huyện;

- Lãnh đạo Phòng GD&ĐT;
- Các bộ phận PGD;

- Các trường MN, TH, THCS; (Để thực hiện)
- Lưu VT.

TRƯỞNG PHÒNG

</div>