HD NGLL va YteHD

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VÀ Y TẾ TRƯỜNG</b>
<b>HỌC</b>

<b>I. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp</b>

1. Thực hiện đúng phân phối chương trình mơn Hoạt động giáo dục ngồi giờ
<i>lên lớp THCS và THPT của Sở GD-ĐT (áp dụng từ năm học 2008-2009).</i>
Trong đó chú trọng phát huy vai trị của nhà trường đối với cộng đồng, xây
dựng môi trường sư phạm trong nhà trường. Kết hợp tốt hơn giáo dục nhà
trường với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội.

2. Thực hiện tích hợp nội dung HĐGDNGLL sang mơn Giáo dục công dân như
sau: Cấp THCS (các lớp 6,7,8,9) ở các chủ đề về đạo đức và pháp luật. Cấp
THPT: Lớp 10 chủ đề về đạo đức, lớp 11 các chủ đề về kinh tế và chính trị
-xã hội; lớp 12, các chủ đề về pháp luật.

3. Đưa nội dung giáo dục về Công ước Quyền trẻ em của Liên hợp quốc vào
thực hiện ở lớp 9, lớp 10 và tổ chức các hoạt động hưởng ứng phong trào "Xây
<i>dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"</i> vào HĐGDNGLL.

4. Tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong
cách Hồ Chí Minh, các nhà trường và cơ sở giáo dục tổ chức thực hiện việc tích
hợp giảng dạy nội dung đạo đức Hồ Chí Minh vào các mơn học chính khoá và các
hoạt động ngoại khoá trong nhà trường. Triển khai đi vào chiều sâu nội dung “làm
theo” tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

5. Tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực”, các cơ sở giáo dục đẩy mạnh việc giáo dục kỹ năng sống cho
học sinh, tăng cường tính tích cực của học sinh. Tổ chức xây dựng quy tắc ứng
xử trong nhà trường, tập huấn nhân rộng mô hình các điển hình tiên tiến trong
phong trào thi đua tới đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục ở các nhà

trường và cơ sở giáo dục.

6. Tiếp tục coi trọng giáo dục về trật tự an tồn giao thơng, tun truyền, giáo
dục và áp dụng mọi biện pháp phòng chống ma tuý, tệ nạn xã hội và chú trọng
giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học. Đẩy mạnh giáo dục môi trường
và hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao. Đẩy mạnh công tác phòng chống tác
hại của thuốc lá trong ngành giáo dục.

7. Tích cực ứng dụng CNTT trong giờ dạy, đặc biệt trong các buổi sinh hoạt
tập thể nhằm nâng cao kĩ năng CNTT cho giáo viên và học sinh, tích cực liên
hệ các thông tin, sự kiện, hiện tượng trong đời sống thực tiễn giúp cho bài học
gần gũi, sống động, thiết thực và có sức lơi cuốn…

Một số Website tham khảo trong quá trình thực hiện các Hoạt động giáo
dục đạo đức học sinh; Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

let
/> />

/><b>II. Công tác y tế trường học</b>

1. Tăng cường phối hợp với các cơ quan, ban, ngành có liên quan tại địa phương
tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 23/2006/CT-TTg ngày 12/7/2006 của Thủ tướng
Chính phủ về việc tăng cường công tác y tế trong các trường học.

2. Xây dựng kế hoạch hoạt động và dự tốn chi cho cơng tác y tế trường học căn
cứ vào Quy định về hoạt động y tế trong các trường tiểu học, trung học cơ sở,
trung học phổ thơng và trường phổ thơng có nhiều cấp học (Quyết định số
73/2007/QĐ-BGDĐT); Hướng dẫn sử dụng kinh phí thực hiện công tác y tế
trong các trường học (Thông tư 14/2007/TT-BTC). Tiếp tục thực hiện Quy định

xây dựng trường học an tồn, phịng chống tai nạn thương tích (Quyết định số
4458/QĐ-BGDĐT); Tăng cường cơng tác phịng, chống HIV/AIDS (Quyết định
84/2008/QĐ-TTgCP; Chỉ thị số 61/2008/CT-BGDĐT) và phòng, chống tác hại
của thuốc lá trong ngành giáo dục (Chỉ thị số 56/2007/CT-BGDĐT; Quyết định
số 3323/QĐ-BGDĐT).

3. Đảm bảo chế độ, chính sách cho cán bộ làm công tác y tế trường học. Chú
trọng nâng cao chất lượng đội ngũ thông qua việc tổ chức và tham gia các hội
nghị, hội thảo, tập huấn nghiệp vụ chuyên môn y tế trường học do ngành giáo dục,
ngành y tế và liên ngành tổ chức.

4. Phối hợp với ngành y tế và các ban, ngành có liên quan tại địa phương tăng
cường kiểm tra, đánh giá công tác y tế trường học theo quy định tại Thông tư
liên tịch số 18/2011/TTLT-BGDĐT-BYT quy định các nội dung đánh giá công
tác y tế tại các trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ
thông và trường phổ thơng có nhiều cấp học.

5. Tổ chức thực hiện các quy định về vệ sinh trường học, vệ sinh cá nhân, vệ sinh
mơi trường, vệ sinh an tồn thực phẩm; dinh dưỡng học đường, nha học đường,
xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp. Phòng chống tác hại của thuốc lá, rượu, bia;
các dịch, bệnh, tật trong trường học (cúm A H1N1, cúm A H5N1, bệnh “tay, chân,
miệng”, cong vẹo cột sống, cận thị, mắt hột, lao, sởi, sốt rét, sốt xuất huyết, giun
sán, ...). Tăng cường các biện pháp nhằm đẩy mạnh cơng tác phịng tránh tai nạn
thương tích, giảm nhẹ thảm họa thiên tai và biến đổi khí hậu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->
HD NGLL

• 33
• 245
• 0