DE KIEM TRA GDCD HKI LOP 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i> Ngày soạn: 03 / 12 / 2011</i> <i> Ngày kiểm tra: 15 / 12 / 2011 - Lớp: 6ab</i>
<b>Tiết 17:</b>

<b>KIỂM TRA HỌC KÌ I</b>

<b>I- MỤC TIÊU:</b>
<b>1- Kiến thức:</b>

- Kiểm tra, đánh giá sự hiểu biết của học sinh về nội dung, kiến thức, kỹ
năng và khả năng vận dụng kỹ năng, thái độ của HS thông qua các bài đã học.

<b>2- Kĩ năng:</b>

- Rèn kĩ năng tư duy độc lập suy nghĩ.

<b>3- Thái độ:</b>

- Giáo dục ý thức tự giác, nghiêm túc khi làm bài kiểm tra.

<b>II- NỘI DUNG ĐỀ:</b>

<b>MA TR</b>ẬN

<b>NỘI DUNG CHỦ ĐỀ (mục tiêu)</b> <b>_{Nhận biết}CÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY_{Thông hiểu}</b> <b>_{Vận dụng}</b>

1. Nhận biết thế nào là tôn trọng kỉ
luật?

C1

<i>( 1,5 điểm)</i>

C1

<i><b>(1 điểm)</b></i>

2- Nhận biết thế nào là sống chan hoà;
hiểu ý nghĩa sống chan hoà .

C2

<i>( 1,5 điểm)</i>

C2

<i><b>(1 điểm)</b></i>

3- Hiểu được nhiệm vụ của học sinh. C5 TL

<i><b>(2 điểm)</b></i>

4- Nhận biết hành vi và đề xuất cách
ứng xử liên quan đến tích cực trong
hoạt động tập thể.

C4

<i><b>(3 điểm)</b></i>

Tổng số câu hỏi 2 3 1

Tổng điểm 3 4 3

Tỷ lệ % 30% 40% 30%

<b>ĐỀ BÀI</b>

<b>Câu 1</b>: Thế nào là tôn trọng kỉ luật? Nêu 4 biểu hiện thực hiện đúng kỉ luật.
(2,5đ’)

<b>Câu 2</b>: Em hãy cho biết thế nào là sống chan hoà? Sống chan hồ với mọi người
có tác dụng gì?(2,5đ’)

<b>Câu 3:</b> Nhiệm vụ chủ yếu của học sinh là gì? (2đ')

<b>Câu 4:</b> Hà là học sinh giỏi lớp 6a, nhưng Hà không tham gia các hoạt động của
lớp, của trường vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐÁP ÁN:</b>
<b>Câu 1: </b>(2,5 đ’)

- Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập
thể của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc. Tôn trọng kỉ luật còn thể hiện...

VD: - Trong lớp chú ý nghe giảng.
- Lễ phép với thầy cô...

<b>Câu 2:</b> (2,5đ’)

- Sống chan hoà là sống vui vẻ, hoà hợp với mọi người và sẵn sàng cùng
tham gia vào các hoạt động chung có ích. (1 đ')

- Sống chan hồ với mọi người sẽ được mọi người yêu mến và giúp đỡ,

góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp. ( 1,5 đ')

<b>Câu 3:</b> (2 đ')

Nhiệm vụ chủ yếu của người học sinh là tu dưỡng đạo đức, học tập tốt, tích
cực tham gia các hoạt động tập thể và các hoạt động xã hội...

<b>câu 4: </b>(3đ’)

a. Nhận xét: (1.5đ’), mỗi ý đúng 0.5đ’)
- Hành vi của Liên là khơng đúng, là ích kỉ.

- Bổn phận của mỗi học sinh là phải tích cực tham gia các hoạt động tập
thể hoạt động xã hội, vì lợi ích chung, trong đó có lợi ích của bản thân.

- Nếu ai cũng làm như Liên thì mọi hoạt động của lớp sẽ ngừng trệ.
b. Nếu là bạn của Liên, em sẽ: (1,5đ’), mỗi ý đúng 0.5đ’)

- Khuyên Liên nên tham gia các hoạt động của lớp, của trường.

- Giai thích để Liên hiểu lợi ích của việc tham gia các hoạt động tập thể
như: Mở mang hiểu biết; xây dựng được quan hệ tốt với bạn bè; rèn luyện thái
độ, tình cảm trong sáng; rèn luyện khả năng giao tiếp, ứng xử, hợp tác, tổ chức ...

- Cùng các bạn trong lớp vận động và tạo cơ hội để Liên tham gia các hoạt
động của lớp.

<b>III- ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT:</b>

- Kiến thức: ...

...

- Kĩ năng vận dụng: ...
...
- Trình bày, diễn đạt:...
...

</div>

<!--links-->