Thu cong 1Giao an ca nam

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (151.56 KB, 38 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUAÀN 1:

GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY BÌA VÀ
DỤNG CỤ HỌC THỦ CƠNG

I/ Mục tiêu :

Học sinh biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công .
II/ Chuẩn bị :

Giáo viên : Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công là : kéo, hồ dán,
thước kẻ .

III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
1- Giới thiệu giấy bìa

Giấy bìa được làm từ bột của nhiều loại cây như :
Tre,mía, bồ đề.

Để phân biệt giấy, bìa.Giáo viên giới thiệu quyển vở

Giấy là phần bên trong mỏng, bìa được đóng phía ngồi dày
hơn Giới thiệu giấy màu để học thủ công : mặt trước màu
xanh, đỏ …mặt sau có kẻ ô .

2 . Giới thiệu dụng cụ học thủ công :

Thước kẻ : thước được làm bằng gỗ hay nhựa, dùng để đo
chiều dài . trên mặt thước có chia vạch và đánh số .

Bút chì : dùng để kẻ đường thẳng, thường dùng loại bút chì

cứng .

Kéo : dùng để cắt giấy, bìa .

Hồ dán : dùng để dán giấy thành sản phẩm hoặc dán sản
phẩm vào vở . Hồ dán được chế biến từ bột sắn có pha chất
chống dán
chuột và đựng trong hộp nhựa .

IV / Nhận xét, dặn dò

Nhận xét : tinh thần học tập, ý thức tổ chức kỉ luật của học
sinh trong giờ học

Dặn dò : chuẩn bị giấy màu, hồ để học bài ‘ xé dán hình
chữ nhật hình tam giác

-Quan sát

-HS kiểm tra các dụng
cụ mà mình mang theo.

-HS lắng nghe

TUẦN 2:

XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, TAM GIÁC
I / Mục tiêu :

Học sinh biết xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn của giáo viên
II/ /Chuẩn bị :

- Bài mẫu về xé hình chữ nhật, hình tam giác .

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

III/ Các hoạt động dạy học:
1 / Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra đồ dùng môn thủ công .
Nhận xét .

2 / Bài mới :

a/ Hướng dẫn học sinh và đặt câu hỏi : Quan sát xem nhận
xét quanh mình xem đồ vật nào có dạng hình chữ nhật

-Giấy màu, hồ, bút chì
vở, khăn tay

- Quan sát
hình tam giác.

B / Hướng dẫn mẫu :Vẽ và xé hình chữ nhật.

Lấy một tờ giấy thủ cơng lật mặt sau vẽ hình chữ nhật có
cạnh dài 12 ô, ngắn 6 ô.

-Thao tác xé:Tay trái giữ chặt tờ giấy, tay phải dùng ngón
trỏvà

øngón cái để xé giấy dọc theo cạnh hình .

-Xé xong lật mặt màu để học sinh quan sát hình chữ
nhật.

-Y/c học sinh xé

 Vẽ và xé hình tam giác.

-Lấy giấy lật mặt sau vẽ hình tam giác cạnh 8ơ đến 6
ơ.Đếm từ trái qua 4 ô, đánh dấu để làm đỉnh tam giác.
-Từ điểm đánh dấu vẽ nối với hai điểm của hình chữ nhật
có hình

tam giác.

-Xé từ điểm 1 đến điểm 2, từ điểm 2 đến 3, từ 3 đến 4 được
hình

tam giác.
-Y/c xé hình tam giác.

Dán hình : hướng dẫn dán hình chữ nhật,hình tam giác
Chú ý : dán hình phẳng cân đối.

-HS trả lời: bàn- bảng
-Quan sát

-Thực hiện

-Quan sát

-Thực hiện

-Thực hành

TUẦN 3:

XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC
 ( Tiết 2)

I / Mục tiêu :

Học sinh biết xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn của giáo viên
II/ /Chuẩn bị :

- Bài mẫu về xé hình chữ nhật, hình tam giác.

- Hai tờ giấy màu, hồ dán, bút chì, vở thủ cơng, khăn lau tay
III/ Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định: Hát
2: Kiểm tra bài cũ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Hỏi lại cách xé hình chữ nhật, hình tam giác
Nhận xét

3: Bài mới

a Học sinh thực hành

Yêu cầu lấy giấy màu đặt mặt kẻ ô lên

u cầu đếm ơvà vẽ hình chữ nhật cạnh dài 12 ơ, cạnh
ngắn 6 ơ, hình tam giác cạnh 8 ô đến 6 ô . Đếm từ trái qua
4 ô, đánh dấu để làm đỉnh tam giác

Xé rời các hình ra khỏi tờ giấy như cơ đã hướng dẫn ở tiết
trước .

-1 HS trả lời.

-Cá nhân thực hiện ở
giấy màu, lần lượt từng
hình chữ nhật,hình tam
giác

Nhắc nhở xé từ từ vừa xé vừa chỉnh cho giống hình mẫu
Khi dán vào vở nhắc nhở dán cân đối phẳng đều.

3. Củng cố:

Thu chấm nhận xeùt

Tuyên dương những HS dán đẹp
Nhắc nhở những em dán chưa chuẩn
4: Dặn dị:

Chuẩn bị giấy, bút, hồ cho tiết : Dán hình vuông, hình tròn

- HS cả lớp thực hiện

- HS lắng nghe.

TUẦN 4:

XÉ DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN
(Tiết 1)

I/ Mục tiêu :

- Học sinh lam quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình .

- Xé được hình vng, hình trịn theo hướng dẫn và biết cách dán cho cân đối
II/ Chuẩn bị :

- GV : 2 Bài mẫu hình vng và hình trịn, 2 tờ giấy khác màu .
- Hs : Giấy màu, hồ, bút chì, vở thủ cơng

III/ Các hoạt động dạy và học :
1: Ổn định Hát

2: Kiểm ra bài cũ Hình chữ nhật, hình tam giác
3-Bài mới :

a-Giới thiệu hình mẫu :

-Đặt câu hỏi : Các em hãy quan sát và phát hiện một số
đồ vật có dạng hình vng, hình trịn ?

b- Hướng dẫn xé 
*Vẽ và xé hình vng

Vẽ và xé mẫu : lấy một tờ giấy thủ cơng, đếm ơ và vẽ
một hình vuông cạnh 8 ô .

Thao tác xé từng cạnh . xé xong lật mặt màu .

-Cả lớp hát

-Kiểm tra một số vở HS
-Quan sát

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

-Yêu cầu học sinh xé hình vuông
-Quan sát

*Vẽ và xé hình tròn

-Vẽ và xé hình vng cạnh 8 ơ, xé 4 góc hình vng, sau
đó xé dần dần chỉnh sửa thành hình trịn

-Y/c xé hình trịn
c-Hướng dẫn dán

Hướng dẫn dán hình vng xong đến hình trịn
4

: Củng cố:
- Hỏi lại bài học .
- Nhận xét tiết học.

5. Dặn dò:

- Dặn dị Về nhà chuẩn bị vở, giấy màu để tiết sau thực
hành

-Quan sát
-Quan sát
-HS theo dõi

-HS trả lời “ Xé dán hình
vng, hình trịn” tiết 1
-HS thực hiện

- Nêu cá nhân.

- Lắng nghe và thực
hiện.

TUẦN 5:

XÉ DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN
(Tiết 2 )

I/ Mục tiêu :

- Học sinh làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình .

- Xé được hình vng, hình trịn theo hướng dẫn và biết cách dán cho cân đối

II/ Chuẩn bị :

- GV : 2 Bài mẫu hình vng và hình trịn, 2 tờ giấy khác màu .
- Hs : Giấy màu, hồ, bút chì, vở thủ công

III/ Các hoạt động dạy và học :
1 Ổn định Hát

2 / Kieåm tra bài cũ

Hỏi lại các bước xé hình vng hình tròn
Nhận xét

3/ Bài mới

a Học sinh thực hành

- Yêu cầu lấy giấy màu đặt mặt kẻ ô lên

- u cầu đếm ơ và vẽ hình vng cạnh 8 ơ, hình trịn
cũng từ hình vng có cạnh 8 ơ, nhưng xé 4 góc hình
vng, sau đó xé dần dần chỉnh sửa thành hình trịn
- Xé rời các hình ra khỏi tờ giấy

-Lần lượt xé từng hình

- Nhắc nhở xé từ từ vừa xé vừa chỉnh cho giống hình mẫu .
Sau khi xé xong lúc dán cần lưu ý dán cân đối, phẳng đều

- cả lớp

-HS cá nhân

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

như đã hướng dẫn
-Thu chấm nhận xét

-Tuyên dương những HS dán đẹp
-Nhắc nhở những HS dán chưa chuẩn
4: Củng cố :

- Vừa rồi các em học bài gì?
- Nhận xét tiết học.

5. Dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị đầy đủ dụng cụ để iết sau học “ Xé dán
hình quả cam “

- Cá nhân trả lời

- HS thực hiện

TUẦN 6:

XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM
( Tiết 1)

I/ Mục tiêu :

-Biết cách xé, dán hình quả cam từ hình vng .

-Xé được hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối, phẳng .
II / Chuẩn bị :

+Giáo viên: mẫu hình quả cam, một tờ giấy màu vàng, một tờ giấy màu xanh lá
cây, hồ dán giấy trắng làm nền, khăn lau tay .

+Học sinh : 1tờ giấy màu da cam, 1tờ giấy màu xanh, 1tờ giấy nháp,
hồ, bút chì, vở, khăn

III / Các hoạt động dạy và học :
1/ Kiểm tra bài cũ :

-Kiểm tra một số vở
Nhận xét

2 / Bài mới :

a Giới thiệu hình mẫu :

-Gợi ý cho học sinh trả lời về đặc điểm hình dáng, màu
sắc của quả cam

Nhận xét : hơi trịn, trên có cuống lá, đáy hơi lõm, chín
màu vàng đỏ

-Những quả nào giống hình quả cam
b/ Giáo viên hướng dẫn mẫu

* Xé hình quảcam.

Lấy giấy màu Lật mặt sau đánh dấu và vẽ hình vng 8 ơ
(h1 )

-Xé rời để lấy hình vng ra

-Xé 4 góc của hình vng theo đường vẽ (h2) hai góc phía

-Xé, dán hình vuông h/
tròn

-3 học sinh

-Quan sát

-Cá nhân trả lời

-Quan sát và thực hiện
theo từng bước

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

trên xé nhiều hơn

-Xé chỉnh, sửa cho giống hình quả cam .
-Lật mặt màu để học sinh quan sát (h 3)
* / Xé hình lá

-Vẽ hình chữ nhật cạnh dài 4ơ, ngắn 2ơ (h4)
-Xé hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu

-Xé 4 góc của hình chữ nhật theo đường vẽ (h 5 a)

-Xé chỉnh, sửacho giống hình chiếc lá, lật mặt màu để h/ s
quan sát (h 5 b )

* Xeù hình cuống lá

-Lấy giấy màu xanh, vẽ và xé hình chữ nhật cạnh dài 4ô,
ngắn 1ô (h 6 a )

-Xé đôi h c n lấy một nữa làm cuống (h 6 b )
* Dán hình :

-Sau khi xé hình quả, lá, cuống, quả cam .Làm thao tác
bơi hồ, dán quả, cuống và lá lên giấy nền . Cách dán theo
các bước như sau:

-Bước 1:dán quả

-Bước 2:dán cuống vào quả
-Bưởc 3:dán lá vào cuống
3/ Dặn dò :

-Về nhà chuẩn bị giấy màu, vở thủ công để tiết sau thực
hành dán

theo từng thao tác

-Quan sát và thực hiện
theo từng thao tác

-Thực hiện từng bước

vào vở

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

TUẦN 7:

XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM
( Tiết 2)

I/ Mục tiêu :

-Biết cách xé, dán hình quả cam từ hình vng .

-Xé được hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối, phẳng .
II / Chuẩn bị :

+Giáo viên: mẫu hình quả cam, một tờ giấy màu vàng, mộy tờ
giấy màu xanh lá cây, hồ dán giấy trắng làm nền, khăn lau tay .
+Học sinh : 1tờ giấy màu da cam, 1tờ giấy màu xanh, 1tờ giấy nháp,
hồ, bút chì, vở, khăn

III / Các hoạt động dạy và học :
1/ Ổn định Hát

2 / Kieåm tra bài cũ

Hỏi lại các bước xé hình quả cam
Nhận xét

3: Bài mới:

Học sinh thực hành

-Yêu cầu lấy giấy màu đặt mặt kẻ ô lên

- u cầu đếm ơ và vẽ hình vng có cạnh 8 ơ làm hình
quả cam, hình chữ nhật có cạnh dài 4 ơ ngắn 2 ơ làm
lá,hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, ngắn 1 ô làm cuống.
Xé rời các hình ra khỏi tơ giấy .

Lần lượt xé hình quả, lá, cuống .

Nhắc nhở xé từ từ vừa xé vừa chỉnh cho giống hình mẫu .
Sau khi xé hình quả, lá, cuống xong rồi mới thực hành các
bước dán

Bước 1 : Dán quả.

Bước 2: Dán cuống vào quả.
Bước 3: Dán lá vào cuống
Lưu ý dán cân đối phẳng đều
Thu chấm nhận xét

Tuyên dương những em dán đẹp
Nhắc nhở những em dán chưa chuẩn
4: Dặn dị:

-Chuẩn bị giấy, bút, hồ cho tiết sau “Xé dán hình cây đơn
giản” . Nhận xét tiết học

-HS cả lớp
-HS cá nhân

-Cá nhân thực hành ở
giấy màu lần lượt từng
các bộ phận của quả

-HS cả lớp thực hiện theo
3 bước

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

TỔ KHỐI TRƯỞNG HP. CHUYÊN MƠN

TUẦN 8:

XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN
( Tiết 1)

I/ MỤC TIÊU :

-Biết cách xé dán hình cây đơn giản.

- Xé được hình tán lá cây,thân cây và dán tương đối phẳng.
II/CHUẨN BỊ :

GV: Bài mẫu về xé dán cây đơn giản. Giấy thủ công các màu. Hồ dán giấy
trắng làm nền., khăn lau tay.

HS: Giấy thủ cơng các màu. Bút chì hồ dán,khăn lau tay,vở thủ công
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1: Ổn định : Hát
2; Kiểm tra bài cuõ

Kiểm tra một sớ vở
3: Bài mới :

a.Giới thiệu hình mẫu

Cho xem hình mẫu và đặt câu hỏi về hình dạng, đặc điểm,
màu sắ của cây

Cây có hình dạng khác nhau . Cây to, nhỏ, cao, thấp.
Cây có các bộ phận thân cây, tán lá cây . Thân cây màu
nâu, tán lá cây màu xanh

b. Hướng dẫn

* Xé hình tán lá cây

GV lấy tờ giấy màu xanh lá cây, đếm ô, đánh dấu, vẽ và
xé một hình vng có cạnh 6 ơ (H1) ra lhỏi tờ giấy màu
Từ hình vng xé 4 góc (H 2a)

Xé chỉnh sửa cho giống hình tán lá cây (H 2b)
* Xé tán cây dài .

 Lấy tờ giấy màu xanh đậm vẽ và xé 1 hình chũ nhật
cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô (h3)

-HS cả lớp

-Xé dán hình quả cam

-HS quan sát theo dõi trả
lời

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

 Từ hình chữ nhật đóxé 4 góc (h 4a)

 Tiếp tục xé chỉnh sửa cho giống hình tán lá cây dài
* Xé hình thân cây

+ Xé hình chữ nhật cạnh dài 6 ơ, cạnh ngắn 1 ơ . Sau đó
xé tiếp một hình chữ nhật khác cạnh dài 4 ơ, cạnh ngắn 1
ơ (H 5)

* Hướng dẫn dán hình

+ Sau khi xé xong dán hình tán lá và thân cây . GV làm
thao tác bôi hồ và lần lượt dán ghép hình thân cây, tán lá
+ Dán phần thân ngắn với tán la tròn (H 6a)

+ Dán phần thân dài với tán lá dài ( H6 b)

+ Sau đó cho HS quan sát hình 2 cây đã dán xong
4 Dặn dò :

-Về nhà chuẩn bị dụng cụ tiết sau thực hành dán
Nhận xét tiết học

-HS quan sát

-HS lắng nghe

TUẦN 9:

XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN
( Tiết 2)

I/ MỤC TIÊU :

-Biết cách xé dán hình cây đơn giản.

- Xé được hình tán lá cây,thân cây và dán tương đối phẳng.
II/CHUẨN BỊ :

GV:Bài mẫu về xé dán cây đơn giản. Giấy thủ công các màu,hồ dán giấy trắng
làm nền., khăn lau tay.

HS: Giấy thủ cơng các màu, bút chì hồ dán,khăn lau tay,vở thủ công
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định Hát
2 / Kiểm tra bài cũ

Hỏi lại các bước xé hình cây đơn giản
Nhận xét

3: Bài mới:

Học sinh thực hành

-Yêu cầu lấy giấy màu đặt mặt kẻ ô lên đếm ô đánh dấu,
vẽ và xé hình vng có cạnh 6 ơ, xé 4 góc để tạo hình tan

lá cây trịn như cơ đã hướng dẫn ở tiết 1

- Tiếp tục đếm ơ đánh dấu và xé 1 hình chữ nhật cạnh dài
8ô, cạnh ngắn 5 ô

+ Xé 4 góc để tạo thành tán lá cây dài

+ Xé 2 hình thân cây như cơ đã huớng dẫn . Màu của 2

-HS cả lớp
-HS cá nhân

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

thâncây phải là mau nâu .

+ GV quan sát và theo dõi giúp đỡ những em còn lúng
túng

*Lưu ý trước khi dán các em cần sắp xếp 2 cây ch cân đối,
bôi hồ đều dán cho phẳng vảo vở thủ cơng

* Thu chấm nhận xét

Tun dương những em dán đẹp.
Nhắc nhở những em dán chưa chuẩn
4: Củng cố:

-Vừa rồi các em xé dán hình gì?
- Nhận xét tiết học.

5: Dặn dò:

-Về chuẩn bị giấy, bút, hồ dán cho bài học sau “ Xé dán
hình con gà con “

-HS thực hành dán sản
phẩm vào vở thủ công

- 2 HS trả lời.

-HS lắng nghe

TỔ KHỐI TRƯỞNG HP. CHUN MƠN

Thứ ngày tháng năm 200

TUẦN 10:

XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON
(Tiết 1)

I/Mục tiêu:

-Biết cách xé dán hình con gà con đơn giản
-Xé được hình con gà con, dán cân đối, phẳng
II/Chuẩn bị :

*GV: Bài mẫu xé sẵn có trang trí cảnh vật, giấy màu vàng, hồ . khăn
*HS: Giấy màu vàng, bút, chì, màu, hồ, vở, khăn

III/Các hoạt động dạy học :

1/Ổn định :

2/Bài mới:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

a/Giới thiệu :Xé ,dán hình con gà con . y/c nhắc lại

-Cho h/s xem bài mẫu và hỏi về đặc điểm, hình dáng, màu
sắc của con gà ?

-Con gà con có những gì khác so với con gà lớn về :đầu,
thân, cánh, đuôi và lơng

b/Giới thiệu xé mẫu
*Xé hình thân gà

-Dùng tờ giấy màu vàng, lật mặt sau, đếm ơ, đánh dấu, vẽ
hình chữ nhật .

-Xé HCN ra khỏi tờ giấy

-Xé 4 góc của HCN, sau đó tiếp tục xé chỉnh, sửa để cho
giống hình thân gà

-Lật mặt sau để h/s quan sát
*Xé hình đầu gà

-Đếm ơ, đánh dấu, vẽ và xé 1 hình vng .
-vẽ và xé 4 góc của hình vng

-Xé chỉnh cho gần trịn giống hình đầu gà

-Lật mặt sau cho h/s quan sát

* Hướng dẫn h/s xé theo thứ tự : Thân gà, đầu gà.
-Quan sát, sửa sai

-Theo dõi ,giúp đỡ HS yếu.
3/Củng cố :

-Hỏi lại bài :

+Tiết thủ cơng hơm nayem xé hình con vật gì?
+Em biết xé những bộ phận nào của con gà?
-Nhận xét tiết học.

4/ Daën doø :

-Chuẩn bị giấy màu , hồ, vở để học tiết 2

-2 HS nhắc lại.
-Cá nhân HS trả lời

-Quan sát, lắng nghe.

-Cả lớp quan sát
-HS theo dõi

- Cả lớp quan sát .
-Cả lớp thực hành vào
giấy nháp. xé :thân gà
,đầu gà.

-Trả lời cá nhân.

-HS laéng nghe

TUẦN 11:
Thứ ngày tháng năm 200

XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON
(Tiết 2)

I/Mục tiêu:

Xé, dán được hình con gà, dán cân đối phẳng
II/Chuẩn bị:

Hồ, vở để dán

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

1/Ổn định :
2/ Bài cũ:

-Hỏi lại cách xé hình con gà
-Nhận xét

3/Bài mới :

1-Học sinh thực hành

-Y/c lấy giấy màu đặt mặt kẻ ô lên
-Y/c đếm ô và vẽ HCN ,hình vng .

-Xé rới các hình ra khỏi tờ giấy

-Lần lượt xé hình thân, đầu gà, đi gà .

-Nhắc nhở xé từ từ vừa xé vừa chỉnh cho giống hình mẫu.
*Dán hình

- Hướng dẫn HS sắp xếp thân, đầu ga,ø cho cân đối.
-Hướng dẫn HS dán :thân gà , đầu gà,đuôi gà.

Khi dán vào vở nhắc các em dán theo thứ tự đã hướng dẫn
dán cân đối, phẳng, đều.

-Hướng dẫn, giúp đỡ HS yếu.

-Hướng dẫn HS :dùng bút màu để vẽ mỏ,mắt của gà con.
-Khuyến khích các em giỏi, khá dùng bút màu để trang trí
cảnh vật cho sinh động .

-Thu chấm – nhận xét

-Tun dương những em dán đẹp
-Nhắc nhở những em dán chưa chuẩn
4/Củng cố:

Hỏi lại nội dung bài học.
Nhận xét tiết học

5 /Dặn dò:

-Chuẩn bị giấy, bút, hồ cho tiết sau Ôn tập

-Hát

- 2h/s trả lời

-Thực hành ở giấy màu
-Cả lớp thực hành theo
sự hướngø dẫn của GV.
-Xé :thân,đầu gà,đuôi gà

-HS thực hành
-Cả lớp thực hành.

-Vẽ:mỏ ,mắt của gà.

-Trả lời cá nhân

-HS lắng nghe

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

TUẦN 12:

Thứ ngày tháng năm 200

ÔN TẬP CHƯƠNG I KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY
I/ Mục tiêu :

-Học sinh nắm được kỹ thuật xé, dán giấy

-Chọn được giấy màu phù hợp, xé, dán được các hình và biết cách ghép, dán,

trình bày sản phẩm thành bức tranh tương đối hoàn chỉnh .

II/ Chuẩn bị

- Các hình mẫu đã chuẩn bị ở bài : 4,5,6,7, 8, 9.
-Giấy màu, bút chì, hồ, khăn

III/ Nội dung ôn tập

1/ Chép đề lên bảng h/s chọn và thực hiện :
-Xé, dán hình vng, hình trịn .

-Xé, dán hình con vật mà em thích .
-Xé, dán hình quả cam .

-Xé, dán hình cây đơn giản .
Yêu cầu HS tự chọn đề để xé,dán.

-Trước khi học sinh xé, g/v cho xem lại hình mẫu .

Yêu cầu : xé xong sắp xếp, dán lên giấy nền và trình bày
cân đối, đẹp

Thu chấm, nhận xét
2/ Đánh giá sản phẩm
*Hoàn thành.:

-Chọn màu phù hợp với nội dung bài
-Đường xé đều, hình xé cân đối
-Cách ghép, dán và trình bày cân đối .

-Bài làm sạch sẽ, màu sắc đẹp

*Chưa hoàn thành :

-Đường xé khơng đều, hình xé khơng cân đối
-Ghép, dán hình khơng cân đối .

3/ Củng cố, :
-Hỏi lại bài

-Nhận xét tiết học.
4 / Dặn dò :

-Chuẩn bị giấy màu cho tiết học sau

-Theo dõi và chọn hình

-Quan sát ,và chọn đề.
-Xé hình.

-Dán và trình bày sản
phaåm

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

TUẦN 13
Thứ ngày tháng năm 2006

CÁC QUI ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH
I / Mục tiêu :

-Hiểu được các ký hiệu về gấp giấy, gấp hình

-Gấp hình theo ký hiệu gấp giấy

II/ Chuẩn bị :

Mãu gấp, bút chì, vở giấy .
III/ Các hoạt động dạy và học:
1/ Giới thiệu :

-Các mẫu gấp :

*Kí hiệu đường giữa là nét gạch chấm :

*Kí hiệu đường dấu gấp là đường có nét đứt :

*Kí hiệu đường dấu gấp vào: trên đường dấu gấp có mũi
tên chỉ hướng gấp vào .

-Quan sát

*Kí hịêu dấu gấp ngược ra phía sau
Kí hiệu mũi tên cong

-Hướng dẫn HS đọc các kí hiệu.
-Yêu cầu vẽ các kí hiệu

Theo dõi,nhận xét .
2/Cũng cố:

-Hỏi lại các kí hiệu
-Nhận xét tiết học.

3/ Dặn dò:

-Chuẩn bị giấy có kẻ ô, giấy màu để học bài : Gấp các

-Cả lớp quan sát lắng
nghe

-Đọc cá nhân.

--Cả lớp vẽ vào vở thủ
công

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

đoạn thẳng cách đều . -Cả lớp lắng nghe .

TỔ KHỐI TRƯỞNG HP. CHUYÊN MÔN

Thứ ngày tháng năm 200

TUAÀN 14

GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU
I/ Mục tiêu :

Học sinh biết cách gấp vấp đựoc các đoạn thẳng cách đều
II/ Chuẩn bị :

-Gv: gấp mãu các nếp gấp cách đều, Quy trình các nếp gấp
- H/s : giấy màu có kẻ ơ, giấy h/s, vở .

III/ Hoạt động dạy và học :

1/ Kiểm tra bài cũ ;

-Kiểm tra giấy, vở,
-Nhận xét

2/ Bài mới ;

a/ Hướng dẫn học sinh quan sát hình mẫu:

Yêu cầu chú ý vào các nếp gấp đe rút ra nhận xét :
Chúng cách đều nhau có thể chồng khít lên nhau khi xếp
chúng lại .

b/ Hướng dẫn mẫu cách gấp 
* Gấp nếp thứ nhất :

-Ghim tờ giấy màu lên bảng, Mặt màu áp sát vào mặt
bảng .

-Gấp mép giấy vào 1ô theo đường dấu .
* Gấp nếp thứ 2 :

-HS cả lớp lấy giấy,vở
ra.

-Quan saùt

- Quan sát ,lắng nghe

-Ghim lại tờ giấy, mặt màu ở phía ngoài, để gấp nếp thứ 2

giống nếp 1.

* Gấp nếp thứ 3:

-Lật tờ giấy và ghim lại mẫu gấp trên bảng, gấp vào 1ô
như 2 nếp gấp trước

* Gấp các nếp gáp tiếp theo :

Các nếp tiếp theo thực hiện như các nếp gấp trước .
3/

HS thực hành :

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

-Nhắc lại các nếp gấp

-u cầu HS thực hiện các nếp gấp.
-Theo dõi giúp đỡ HS yếu

Thu chấm, nhận xét .
4/ Củng cố:

Hỏi lại bài (các nếp gấp )
Nhận xét tiết học.

5/ Dặn dò :

-Chuẩn bị giấy, vở, giấy màu, hồ, một sợi chỉ để học gấp
cái quạt .

-2 HS

-Cả lớp thực hành.

-Cá nhân trả lời.

-HS laéng nghe

TUẦN 15
Thứ ngày tháng năm 200

GẤP CÁI QUẠT
(Tiết 1)
I/Mục tiêu :

-Học sinh biết cách gấp quạt
-Gấp được cái quạt bằng giấy .
II/ Đồ dùng dạy và học

-Gv :Quạt giấy mẫu, giấy màu, 1 sợi chỉ, bút chì, thước, hồ .
-Hs : 1 fiấy màu, 1 giấy vở, 1 sợi chỉ, bút chì, hồ, vở.

III/ Hoạt động dạy và học :
1/ Ổn định Hát

2/ Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra các đồ dùng .
- Nhận xét

3/ Bài mới :

a/ Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét 
-Giới thiệu quạt mẫu :

Giữa quạt mẫu có dán hồ. Gợi ý nếu khơng dán hồ ở giữa
thì 2 nữa quạt nghiêng về 2 phía .

b/ Hướng dẫn mẫu :

-Bước 1: Đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp các nếp gấp
cách đều .

-Bước 2: Gấp đơi để lấy dấu giữa, sau đó dùng chỉ hay len
buộc chặt phần giữa và dán hồ lên nếp gấp ngồi cùng .
-Bước 3: Gấp đơi dùng tay ép chặt để hồ ép chặt vào
giấy, khi hồ khô, mở ra ta được chiếc quạt .

-HS cả lớp hát
-Cả lớp

- Cả lớp quan sát

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

-Gọi HS nhắc lại quy trình gấp quạt.

-u cầu hs thực hành vào giấy vở -Cá nhân nhắc lại.-Cả lớp thực hành ở giấy
trắng.

-Quan sát, sửa sai .

3/ Củng cố:

-Hỏi lại quy trình gấp quạt .
Nhận xét tiết học.

4,/ Dặn dò :

-Chuẩn bị giấy màu ,hồ dán để tiết sau:gấp cái quạt.

-2 HS trả lời

-HS laéng nghe

TỔ KHỐI TRƯỞNG HP. CHUYÊN MÔN

TUAÀN 16

Thứ ngày tháng năm 200

GẤP CÁI QUẠT
(Tiết 2)
I/ Mục tiêu :

-Học sinh biết gấp cái quạt
-Gấp được cái quạt bằng giấy
II/ Chuẩn bị

-1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi chỉ, bút chì, hồ dán, vở .
III/ Hoạt động dạy và học :

1/ Ổn định: Hát
2/ Kiểm tra bài cũ :

Kiểm tra các đồ dùng để gấp quạt .
Nhận xét

3/ Bài mới :

-Nhắc lại quy trình gấp quạt theo 3 bước
-Yêu cầu thực hành

Nhắc nhở học sinh mỗi nếp gấp phải được miết kỹ .
-Hướng dẫn HS bơi hồ,buộc dây cái quạt.

-Cả lớp hát
-HS cả lớp

-Cá nhân

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Nhắc HS bôi hồ mỏng, đều, buộc dây bảo đảm chắc, đẹp
-Quan sát, sửa sai

- Trưng bày sản phẩm.
-Chọn sản phẩm đẹp

Yêu cầu dán sản phẩm vào vở.
-Thu chấm, nhận xét

4/Củng cố :

-Hỏi lại quy trình gấp quạt.
Nhận xét tiết học.

5/ Dặn dò :

-Chuẩn bị một tờ giấy vở học sinh, giấy màu để gấp cái ví

-Cả lớp thực hiện.
-Chú ý thực hiện.
-Mang sản phẩm lên
trưng bài trước lớp.
-Cả lớp dán sản phẩm
vào vở.

-HS laéng nghe

TUẦN 17
Thứ ngày tháng năm 200

GẤP CÁI VÍ
(Tiết 1)
I/Mục tiêu:

-Học sinh biết cách gấp ví bằng giấy
-Gấp được cái ví bằng giấy .

II/Chuẩn bị :

-Giáo viên :ví mẫu, tờ giấy .

-Học sinh :giấy màu, giấy vở, vở .
III/Hoạt động dạy và học :

1/Kiểm tra bài cũ :

-Kiểm tra giấy, đồ dùng để gấp ví .
-Nhận xét

2/ Bài mới :

a/ Giaó viên giới thiệu vật mẫu

-Chỉ cho hs thấy ví có 2 ngăn đựng và được gấp từ tờ giấy
hình chữ nhật .

b/Hướng dẫn gấp mẫu :

*Bước 1: Lấy đường dấu giữa .

-Cả lớp

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

-Đặt tờ giấy màu hình chữ nhật trước mặt . gấp đơi tờ giấy
để lấy hình dấu giữa .Sau khi lấy dấu xong mở tờ giấy ra
như lúc đầu .

*Bước 2: Gấp 2 mép ví

-Gấp 2 mép đầu tờ giấy vào khoảng 1ô
*Bước 3: Gấp ví

-Gấp tiếp 2 phần ngồi vào trong, sao cho 2 miệng ví sát
vào đường dấu giữa

-Lật hình 7 ra mặt sau theo bề ngang giấy . Gấp 2 phần
ngoài vào trong sao cho cân đối giữa bề dài và bề ngang
của ví .

-Gấp đơi theo hình dấu giữa . Được cái ví .
-Yêu cầu HS nhắc lạicác thao tác gấp ví.
-Yêu cầu học sinh thực hành gấp ví.
-Theo dõi, sửa sai .

-Thu chấm, nhận xét
3/ Củng cố :

Hỏi lại các thao tác gấp ví.
Nhận xét tiết học .

4/ Dặn dò :

-Về tập gấp lại ví nhiều lần

-3HS nhắc lại.
- Cả lớp thực hiện

-Cá nhân trả lời.

-Cả lớp lắng nghe.

TỔ KHỐI TRƯỞNG HP. CHUYÊN MÔN

TUẦN 18
Thứ ngày tháng năm 200

GẤP CÁI VÍ
(Tiết 2)
I/Mục tiêu :

Gấp được cái ví bằng giấy
II/Chuẩn bị :

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

1/ Ổn định :hát
2/Kiểm tra bài cũ :

-Kiểm tra giấy, đồ dùng để gấp ví .
-Nhận xét

3/ Bài mới:

-a/ Giơiù thiệu vật mẫu:
b/Giáo viên hướng dẫn :

-Giới thiệu ví mẫu, chỉ cho hs thấy ví có 2 ngăn đựng và
được gấp từ tờ giấy hình chữ nhật .

2/Hướng dẫn lại các thao tác :

Thao tác, trên một tờ giấy hình chữ nhật to .
*Bước 1: Lấy đường dấu giữa

-Cả lớp cùng hát.

-HS quan saùt

-HS theo doõi

-Cả lớp quan sát ,lắng
nghe.

-Đặt tờ giấy trước mặt để dọc giấy, gấp đôi tờ giấy để lấy
đường dấu giữa, rồi mở ra

*Bước 2: Gấp 2 mép giấy

-Gấp mép 2 đầu tờ giấy vào khoảng 1ô
*Bước 3: Gấp ví

-Gấp tiếp 2 phần ngồi vào trong sao cho 2 miệng ví sát
vào đường dấu giữa

-Lật hình ra mặt sau theo bề ngang giấy . Gấp 2 phần
ngoài vào trong sao cho cân đối giữa bề dài và bề ngang
của ví .

3/Thực hành :

_Yêu cầu HS nhắc lại các thao tác gấp ví.
-Yêu cầu học sinh gấp .

-Theo dõi, nhắc nhở .

-Tổ chức trình bày sản phẩm .

+Chọn một vài sản phẩm đẹp để tuyên dương

-Yêu cầu dán vào vở
Thu chấm, nhận xét .
4/ Củng cố:

Goïi HS nhắc lại các thao tác gấp ví.
Nhận xét tiết hoc.

5/ Dặn do:ø Chuẩn bị giấy màu để học bài “gấp mũ ca lô"
.

-3 HS nhắc lại.
-Cả lớp thực hành .

-Mang sản phẩm được
chọn lên trình bày trước
lớp.

-Cả lớp dán sản phẩm
vào vở.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

HỌC KỲ II (17 tuần) 51 Tiết
Thứ ngày tháng năm 200

TUẦN 19
GẤP MŨ CA LÔ

( Tiết 1)
I /MỤC TIÊU

HS biết cách gấp mũ ca lô bàng giấy
Gấp được mũ ca lơ bằng giấy

II/ CHUẨN BỊ (GV)

-Một chiếc mũ ca lô vừa để cho HS đội
-Một tờ giấy vuông lớn

HS:Một tờ giấy màu
1 tờ giấy vởû,vởû thủ công

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1/Kiểm tra bài cũ :

-Kiểm tra giấy, đồ dùng để gấp mũ ca lơ .
-Nhận xét

2/ Bài mới :

a/ Gi viên giới thiệu vật mẫu

-Chỉ cho hs thấy mũ ca lơ được gấp từ tờ giấy hình chữ
nhật .

1/ GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét
-GV cho HS quan sát chiếc mũ ca lô mẫu

-GV hỏi :

+Mũ ca lơ dùng để làm gì?
2/ Hướng dẫn mẫu:

-GV hướng dẫn thao tác gấp mũ ca lô
+Gv hướng dẫn gấp như các bước gấp mẫu.
-Yêu cầu HS nhắc lạicác thao tác gấp mũ ca lô.
-Yêu cầu học sinh thực hành gấp ví.

-GV theo dõi giúp đỡ một số em cịn lúng túng
-Theo dõi, sửa sai .

-Thu chấm, nhận xét
3/ Củng cố :

Hỏi lại các thao tác gấp gấp mũ ca lô.
Nhận xét tiết học .

4/ Dặn dò :

-Về tập gấp lại mũ ca lô nhiều lần .

-Cả lớp

-HS quan sát ,lắng nghe.
-HS quan sát

-Trả lời

-Cả lớp quan sát
-2 HS nhắc lại

-HS gấp tạo hình vuông
trên giấy nháp,rồi gấp
mũ ca lô .

-2 HS trả lời.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

TUẦN 20

GẤP MŨ CA LÔ
( Tiết 2)
I /MỤC TIÊU

HS biết cách gấp mũ ca lô bàng giấy
Gấp được mũ ca lô bằng giấy

II/ CHUẨN BỊ (GV)

-Một chiếc mũ ca lơ vừa để cho HS đội
-Một tờ giấy vuông lớn

HS:Một tờ giấy màu
1 tờ giấy vởû,vởû thủ công

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1: Ổn định Hát

2: Kiểm tra bài cũ :

Kiểm tra dụng cụ để gấp cái mũ ca nô
Nhận xét

3:Bài mới:

a/ Giới thiêu và ghi tựa bài
b./HS thực hành :

Nhắc lại qui trình cách gấp mũ ca nơ theo thứ tự từng bước
-GV nhắc lại quy trình gấp theo thứ tự từng bước

-Gọi HS nhắc lại quy trình gấp
-Cho HS thực hành gấp mũ ca lô
-GV giúp đỡ một số em cịn lúng túng

-GV hưóng dẫn HS dán sản phẩm vào vở thủ cơng.
*Thu , chấm nhận xét

4/Củng cố:

Gọi HS nhắc lại các thao tác gấp mũ ca loâ.

 GV nhận xét thái độ học tập và kĩ năng của HS
5/Dặn dị:

 GV dặn dò hs chuẩn bị ôn tập chương II

-HS cả lớp
-Từng HS

-Cá nhân đọc tựa.

-HS lắng nghe
-2 HS nhắc lại.

-Cả lớp thực hành gấp.
-Cả lớp dán sản phẩm
vào vở thủ công.

-2 HS nhắc lại .

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

TUẦN 21

Thứ ngày tháng năm 200

ÔN TẬP CHƯƠNG II : KĨ THUẬT GẤP HÌNH
I/ MỤC TIÊU: HS nắm được:

- Kĩ thuật gấp giấy và gấp được một trong những sản phẩm đã học.
-Các nếp gấp thẳng, phẳng

II/ CHUẨN BỊ

-GV:các mẫu gấpcủa các bài 13, 14, 15 để HS xem lại
-HS :Chuẩn bị giấy màu có kích thước tuỳ HS chọn
III/NỘI DUNG KIỂM TRA

-Bài kiểm tra :cho HS tự chọn một trong các sản phẩm đã
học (cái ví,cái quạt,mũ ca lơ)

-GV nêu yêu cầu của bài .Phải gấp đúng quy định nếp gấp
thẳng phẳng.

*-Thực hành gấp

-GV quan sát cách gấp của HS gợi ý giúp đỡ một số em
còn lúng túng

*Nhận xét về thái độ học tập của HS

-Quan sát và tự chọn 1
sản phẩm.

-Cả lớp lắng nghe.

-Hs thực hiện gấp các
sản phẩm mà mình thích
*Đánh giá sản phẩm theo mức đơ:

+Hồn thành :Gấp đúng quy định

+ Nếu gấp thẳng phẳng sản phẩm sử dụng được

+Chưa hoàn thành:Gấp chưa đúng quy định nếu gấp chưa
thẳng phẳng sản phẩm không dùng được

-Dặn HS mang theo dụng cu bút chì , thứoc kẻ,kéọ để tiết
sau học tốt hơn.

-HS theo dõi lắng nghe.

-Cả lớp lắng nghe và
thực hiện.

TUẦN 22

CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO
I/Mục tiêu :

Học sinh biềt cách sử dụng, bút chì, thước kẻ, kéo .
II/

Chuẩn bị :

Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy .
III/

Hoạt động dạy và học chủ yếu :
1Ổn định:

2/Kieåm tra bài cũ ;

-Kiểm tra giấy bút, kéo …

-Cả lớp hát

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Nhận xét.
3/Bài mới :
a/

Giới thiệu các dụng cụ thủ công : Bút chì, thước kẻ, kéo
lần lượt từng dụng cụ .

-Gọi hs nhắc lại các dụng cụ trên .
-Nhận xeùt

b/Hướng dẫn thực hành

*Hướng dẫn cách sử dụng bút chì :Bút chì gồm hai bộ
phận : thân bút và ruột .Để sử dụng người ta gọt nhọn một
đầu bút .

-Khi sử dụng cầm bút chì ờ tay phải, các ngón tay phải,
cái, trỏ, giữa giữ thân bút, các ngón cịn lại dưới thân bút
làm điểm tựa .

-Khi vẽ, viết đưa đầu nhọn của bút chì trên tờ giấy và di
chuyển nhẹ trên tờ giấy

*Sử dụng thước kẻ :

-Thước kẻ có nhiều loại làm bằng, nhựa hay gỗ

-Khi sử dụng tay, tay trái cầm thước, tay phải cầm bút, đặt
thước trên giấy, đưa bút chì dựa tren cạnh của thước rồi di
chuyển đầu bút từ trái sang phải .

*Sử dụng kéo :

-Khi sử dụng, tay phải cầm kéo, ngón cái cho vào vịng
thứ nhất, ngón giữa vịng thứ 2, ngón trỏ ơm lấy phần trên
của của cán kéo vòng thứ 2.

-Khi cắt tay trái cầm giấy, tay phải cầm kéo .
c/Yêu cầu thực hành :

-HS quan saùt.

-Cá nhân nêu tên từng
dụng cụ.

-Cả lớp quan sát và lắng
nghe.

-Cả lớp quan sát .

-Kẻ đường thẳng, cắt theo đường thẳng
-Quan sát, uốn nắn .

Nhận xét
4/Củng cố :
-Hỏi lại bài
Nhận xét tiết học
5/ Dặn dò :

–Về thực hành :kẻ và cắt theo đường thẳng.

-HS thực hiện .

-Cá nhân trả lời.

-HS lắng nghe và øthực
hiện .

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

TUAÀN 23

Thứ ngày tháng năm 200

KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU
I/Mục tiêu :

-Kẻ được đoạn thẳng .

-Kẻ được các đoạn thẳng cách đều
II/Chuẩn bị :

-Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều .
-Bút chì, thước kẻ, 1 giấy vở .

III/Các hoạt động dạy vả học :
1Ổn định :

2/Kieåm tra bài cũ :

-Kiểm tra dụng cụ học tập : bút chì, thước kẻ, kéo .
Hỏi cách sử dụng

Nhận xét
3/Bài mới :

a/Hướng dẫn hs quan sát

Treo hỉnh mẫu lên bảng.Nhận xét xem 2 dầu đoạn thẳng
có gì?

A B
Nhận xét.

b/Hướng dẫn mẫu : 
*Cách kẻ đoạn thẳng :

Lấy 2điểm A, B bất kỳ trên một dòng kẻ ngang .

Đặt thước kẻ, qua 2 điểm A B.Giữ thước cố định bằng tay
trái, tay phải cầm bút đưa vào cạnh thước, đầu bút tì trên
giấy vạch nối từ điểm A sang điểm B, ta được đoạn thẳng
A B.

*Cách kẻ 2 đoạn thẳng cách đều

Trên mặt giấy có kẻ ơ, ta kẻ đoạn thẳng AB.

Từ điểm A và điểm B cùng đem xuống phía dưới 2 hay 3
ơ tuỳ ý .Đánh dấu điểm C & D.Sau đó nối C với D được
đoạn thẳng CD cách đều với AB.

-Yêu cầu học sinh thực hành vào giấy .
-Quan sát, nhắc nhở

4/Củng cố:
-Hỏi lại bài .
-Nhận xét tiết học.

5 / D ặn dị : -Chuẩn bị bút chì,, thước kẻ, vở để kẻ các

-Cả lớp hát.

-Cá nhân từng HS.
-Trả lời

-Lớp quan sát
-Quan sát ,nhận xét.

-Cả lớp quan sát , lắng
nghe.

-Cả lớp thực hành vào
giấy.

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

đoạn thẳng cách đều.
TUẦN 24

Thứ ngày tháng năm 200

CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT
( Tiết 1)

I/Mục tiêu :

-Kẻ được hình chữ nhật .

-Cắt, dán được hình chữ nhật theo 2 cách .
II/Chuẩn bị :

Hình cắt mẫu, giấy màu, giấy vở, bút chì, thước kẻ, keo, hồ, vở .
III/Các hoạt động dạy và học .

1/Ổn định:

2Kiểm tra bài cũ :

-Kiểm tra dụng cụ học tập của bài học hôm nay .
Nhận xét

3/Bài mới :

a/Hướng dẫn học sinh quan sát

Yêu cầu quan sát và trả lời :hình chữ nhật có mấy cạnh ?
Độ dài của các cạnh như thế nào ?

Nhận xét

b/Hướng dẫn mẫu

_Hướng dẫn cách kẻ hình chữ nhật :

Ghim tờ giấy kẻ ơ lên bảng : lấy 1 điểm A trên tờ giấy kẻ
ô .Từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo đường kẻ ta được
điểm D.

Từ A & D đếm sang phải 7 ô theo đường kẻ, ta được điểm
B, C .Nối lần lượt các điểm ta được hình chữ nhật

-Hướng dẫn cách rời HCN và dán :căt1 theo cạnh AB, BC,
CD, Ta được hình chữ nhật .

Bôi lớp hồ mỏng, dán cân đối,phẳng
-Yêu cầu kẻ cắt trên giấy học sinh .
-Theo dõi ,giúp đỡ HS yếu.

-Quan sát, nhận xét .
4/Củng cố:

-Hỏi lại bài
Nhận xét tiết học
5 Dặn dò :

-Về tập kẻ cắt hình chữ nhật.

-HS cả lớp hát.
-Cáø nhân từng HS.

-HS cá nhân quan sát trả
lời

-HS theo doõi.

-Cả lớp thực hành.

-Cá nhân trả lời

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

TUAÀN 25

Thứ ngày tháng năm 200

CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT
( Tiết 2)

I/Mục tiêu:

-Caté dán được hình chữ nhật theo 2 cách
II/Chuẩn bị :

-Bút chì, kéo, hồ, vở
III/Hoạt động dạy học :
1/ Ổn định Hát
2/Kiểm tra bài cũ:
-Nhận xét

3/Bài mới :
a/ Giơiù thiệu bài
b/Thực hành:

-Nhắc lại cách kẻ hình chữ nhật theo 2 cách

-Yêu cầu HS thực hành kẻ hình chữ nhật theo 2 cách .
-Hưóng dẫn cắt rời và dán sản phẩm vào vở thủ công
-Nhắc nhở phải ướm thử sản phẩm vào vở thủ cơng trước,
sau đó` bơi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối và miết hình
thẳng

-Thu chấm, nhận xét
4/Củng cố :

-Hỏi lại bài
-Nhận xét tiết học
5/ Dặn dò :

-Chuẩn bị giấy màu, vở, bút chì,kéo, hồ để tiết sau cắt
dán hình vng .

-Cả lớp hát

-Cắt dán hình chữ nhật

-HS cá nhân.

-Cả lớp kẻ hình chữ nhật.
-Cắt rời và dán sản phẩm
vào vở.

-Một phần ba HS trong
lớp

-Cá nhân trả lời .

-HS laéng nghe.

TỔ KHỐI TRƯỞNG HP. CHUN MƠN

TUẦN 26

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

CẮT DÁN HÌNH VUÔNG
( TIẾT 1)

I/Mục tiêu :

- Biết kẻ, cắt và dàn hình vuông .
- Cắt dán hình vuông theo 2 cách
II/Chuẩn bị :

Một hình mẫu, một tờ giấy kẻ ô, bút chì, thước, kéo, hồ, vở .
III/Hoạt động dạy và học

1/Ổn định :

2/Kiểm tra bài cũ :

-Kiểm tra đồ dùng cho tiết học hình vng
Nhận xét .

3/Bài mới :

a/Hướng dẫn quan sát

-Giới thiệu hình mẫu lên bảng
-Nêu câu hỏi

+Hình vuông có mấy cạnh ?
+Các cạnh có bằng nhau không ?
+Mỗi cạnh là mấy ô ?

Nhận xét

b/Hướng dẫn cách kẻ hình vng .

Ghim tờ giấy lên bảng và hướng dẫn :muốn vẽ hình vng
có cạnh 7 ơ vng, trước hết ta xác định điểm A, từ điểm
A đếm xuống dưới 7 ô theo đường kẻ ta được đểm D và
đếm sang phải 7ơ theo dịng kẻ ta được điểm B, từ điểm
B đếm xuống 7ô ta được điểm C

-Cả lớp hát.

-Cá nhân từng HS.

- Cả lớp quan sát .
-Cá nhân trả lời.

-Quan sát ,lắng nghe.

c/Hướng dẫn cắt rời hình vng và dá n
Cắt theo cạnh AB, AD, DC, BC .
Chú ý dán cân đối

d/Hướng dẫn cách kẻ dán hình vng đơn giản

Gợi ý để hs nhớ bằng cách sử dụng 2 cạnh của giấy màu
làm 2 cạnh của hv

Lấy điểm A tại 1 góc tờ giấy rồi đếm xuống 7 ơ để xác
định điểm D, dếm sang phải 7ơ có điểm B, từ điểm D, Blẻ
xuông và kẻ qua gặp nhau tại điểm C

Như vậy chỉ cần cắt Bc và Dc ta được hv ABCD .
4I/Củng cố, :

-Hỏi lại bài

Nhận xét tiết học.

HS thực hiện

-Cả lớp theo dõi

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

5 /Dặn dò :

Chuẩn bị giấy vở để thực hành cắt dán hình vng . -HS lắng nghe.

TUẦN 27

Thứ ngày tháng năm 200

CAÉT DÁN HÌNH VUÔNG
( TIẾT 2)

I/Mục tiêu :

Cắt, dán được hình vuông .
II/Chuẩn bị :

Vở, giấy màu, kéo, hồ .
III/Hoạt động dạy và học ;
1Ổn định :

2/Kiểm tra bài cũ :

-Kiểm tra đồ dùng học tập
Nhận xét

3/Bài mới: 
a/Giới thiệu bài

b/ Hướng dẫn lại cách cắt hình vng

-Nhắc lại các thao tác và làm mẫu cắt hình vuông .

-u cầu cắt hình vng có cạnh là 7 ô theo 2 cách đã học
ở tiết 1cô đã hướng dẫn

-Yêu cầu dán sản phẩm vào vơ.û

-Theo dõi, giúp đỡ những em còn lúng túng .
-Thu chấm, nhận xét

4/Củng cố,
-Hỏi lại bài .

-Nhận xét tiết học.
5/ Dặn dò:

-Chuẩn bị giấy màu, vở, kéo, hồ, thước, bút chì để cắt,
dán hình tam giác .

-HS cả lớp hát.
-Cá nhân từng HS.

-HS theo dõi,lắng nghe.
-Cả lớp thực hiện.
-Cả lớp dán sản phẩm
vào vở.

-HS cá nhân

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

TUẦN 28

Thứ ngày tháng năm 200

CAÉT, DÁN HÌNH TAM GIÁC
( TIẾT 1)

I/ Mục tiêu :

- HS biết cách kẻ cắt dán hình tam giác.
- HS cắt,dán được hình tam giác theo 2 cách .

II/ Chuẩn bị.

- GV Hình tam giác mẫu bằng giấy màu dán trên nền tở giấy trắng kẻ ô.
- Một tờ giấy kẻ ơ có kích thước lớn

- Bút chì thước kẻ, kéo, hồ dán

- HS: Giấy màu, giấy vở, bút chì, thước kẻ, kéo hồ dán, vở thủ cơng.
III/ Các hoạt động dạy học

1 Ổn định Hát
2: Kiểm tra bài cuõ

-Kiểm tra một số vở cắt, dán hình vng .
3: Bài mới

a/Giới thiệu Cắt, dán hình tam giác.
b/ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét :

-GV treo hình mẫu lên bảng và hướng dẫn HS quan sát
-GV nói hình tam giác là hình có 3 cạnh (H1) trong đó có
một cạnh của hình tam giác là hình chữ nhật, có độ dài là
8 ơ cịn 2 cạnh kia được nối với 1 điểm của cạnh đối diện
(H1)

c/ Hướng dẫn mẫu

* GV hướng dẫn cách kẻ hình tam giác
-Hướng dẫn cách kẻ hình tam giác.

* GV hướng dẫn cắt rời hình tam giác và dán thành sản 
phẩm

Cắt rời hình chữ nhật, sau đó cắt theo đường kẻ AB, AC,
ta sẽ được hình tam giác ABC

*Dán hình tam giác thành sản phẩm

-GV cho HS tập kẻ, cắt hình tam giác trên tờ giấy vở có
kẻ ơ để chuẩn bị cho tiết 2 thực hành trên giấy màu
4/ Củng cố:

Hỏi lại bài học
Nhận xét tiết học
5/ Dặn doø :

Về nhà tập kẻ và cắt để tiết sau thực hành

-HS cả lớp
-10 HS

-HS lắng nghe.
-Cả lớp quan sát.
-Cả lớp lắng nghe.

-HS theo doõi.

-Cả lớp quan sát.

-HS thực hiện cá nhân .

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

TUAÀN 29

Thứ ngày tháng năm 200

CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC
( TIẾT 2)

I/ Mục tiêu :

- HS biết cách kẻ cắt dán hình tam giác.
- HS cắt,dán được hình tam giác theo 2 cách .
II/ Chuẩn bị.

- GV Hình tam giác mẫu bằng giấy màu dán trên nền tở giấy trắng kẻ ô.
- Một tờ giấy kẻ ơ có kích thước lớn

- Bút chì thước kẻ, kéo, hồ dán

- HS: Giấy màu, giấy vở, bút chì, thước kẻ, kéo hồ dán, vở thủ công.
III/ Các hoạt động dạy học

1/Ổn định :Hát 
2/Kiểm tra baøi cu õ :

-Hỏi lại các bước cắt ,dán hình tam giác
3/Bài mới :

* HS thực hành

-Yêu cầu lấy giấy màu đặt mặt kẻ ô lên kẻ hình chữ nhật
có cạnh dài 8 ơ, cạnh ngắn 7 ơ sau đó kẻ hình tam giác
như hình mẫu (theo 2 cách ) như GV đã hướng dẫn tiết 1
- GV khuyến khích những em giỏi khá kẻ, cắt, dán cả 2
cách như cơ đã hướng dẫn

- Cắt rời hình và dán sản phẩm cân đối, miết hình phẳng
vào vở thủ công

- Trong lúc HS thực hành GV theo dõi giúp đỡ những HS
kém hoàn thành nhiệm vụ.

- Thu chấm – Nhận xét

- Tun dương những em dán đẹp.
- Nhắc nhở những em dán chưa chuẩn .
4: Củng cố –

- GV hỏi lại các bước kẻ và cắt hình tam giác .
Nhận xét tiết học

5/Dặn dò :

- Về nhà chuẩn bị dụng cụ đầy đủ để tiết sau cắt, dán
hàng rảo đơn giản

-HS cả lớp

-HS cá nhân trả lời.

-HS thực hiện .

-Thực hành cắt và dán
sản phẩm vào vở.

-HS cá nhân trả lời.

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

TUAÀN 30

Thứ ngày tháng năm 200

CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN
( TIẾT 1)

I/ Mục tiêu

- HS biết cắt các nan giấy .

- HS cắt được các nan giấy và dán thành hàng rào
II/ Chuẩn bị

GV: - Mẫu các nan giấy và hàng rào.

- 1 tờ giấy kẻ ô, kéo hồ dán, thước kẻ, bút chì .
HS: - Giấy màu có kẻ ơ

- Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán .
- Vở thủ công .

III/ Các hoạt động dạy học

1 Ổn định: Hát

2: Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra một số vở cát dán hình tam giác .
3: Bài mới:

a Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét .

- GV cho HS quan sát các nan giấy mẫu và hàng rào (H1)
- GV nói cạnh của các nan giấy là những đường thẳng
cách đều .- Hàng rào được dán bởi các nan giấy .
- GV nêu câu hỏi :

+Số nan đứng là bao nhiêu?
+Số nan ngang là bao nhiêu ?

+Khoảng cách giữa các nan đứng là bao nhiêu ô ? Giữa
các nan ngang bao nhiêu ô?

b Hướng dẫn kẻ, cắt các nan giấy.

- Lật mặt trái của tờ giấy màu có kẻ ơ, kẻ theo các đường
kẻ để có hai đường thẳng cách đều nhau .

- Kẻ 4 nan đứng ( dài 6 ô rộng 1 ô) và 2 nan ngang ( dài 9
ô rộng 1 ơ) theo kích thước u cầu .

- Cắt theo các đường thẳng cách đều sẽ được các nan giấy
(H2).

c / HS thực hành kẻ, cắt các nan giấy.
- Cắt các nan giấy thực hiện theo các bước

- Kẻ 4 đoạn thẳng cách đều 1 ô, dài 6 ô theo đường kẻ của
tờ giấy màu làm nan đứng

- Kẻ tiếp 2 đoạn thẳng cách đều 1 ô, dài 9 ô làm nan

-HS cả lớp
-HS cá nhân

-HS quan sát theo dõi.
-Cả lớp lắng nghe.
-HS cá nhân trả lời .
(4 nan.2 nan .Khoảng
cách giữa các nan đứng
là 1 ô, giữa các nan
ngang là 2 ô)

-Cả lớp lắng nghe.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

ngang .

- Thực hành cắt các nan giấy rời khỏi tờ giấy
-GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu

4: Cuûng cố : 
- Hỏi lại bài học
-nhận xét tiết học.

.5/Dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị cắt tốt các nan để tiết sau thực hành dán

-2 HS trả lời.

-HS laéng nghe

TUAÀN 31

Thứ ngày tháng năm 200

CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN
( TIẾT 2)

I/ Mục tiêu

- HS biết cắt các nan giấy .

- HS cắt được các nan giấy và dán thành hàng rào
II/ Chuẩn bị

GV: - Mẫu các nan giấy và hàng rào.

- 1 tờ giấy kẻ ơ, kéo hồ dán, thước kẻ, bút chì .
HS: - Giấy màu có kẻ ơ

- Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán .
- Vở thủ công .

III/ Các hoạt động dạy học:
1/Ổn định: Hát

2/Kiểm tra bài cuõ :

-Hỏi lại các bước cắt dán hàng rào đơn giản
3:Bài mới:

a/ Giới thiệu bài.
b/Thực hành:

* GV hướng dẫn cách dán hàng rào .
*Học sinh thực hành :

- Kẻ đường chuẩn .
- Dán 4 nan đứng .
- Dán 2 nan ngang.

- Khuyến khích các em giỏi khá dùng bút màu để trang trí
cảnh vật trong vườn sau hàng rào.

- Thu chấm nhận xét.

-HS cảlớp
-HS cá nhân

-Cả lớp theo dõi, lắng
nghe.

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

- Tuyên dương những HS dán đẹp.

- Nhắc nhở những em dán chưa chuẩn .
4: Củng cố :

- Hỏi lại bài học
-Nhận xét tiết học.
5/ Dặn dò:

- GV dặn dị HS chuẩn bị giấy màu, bút chì, bút màu,
thước kẻ kéo, hồ dán để tiết sau học bài “ Cắt dán và
trang trí hình ngơi nhà”

-HS cá nhân

-HS lắng nghe.

TỔ KHỐI TRƯỞNG HP. CHUN MƠN

TUẦN 32

Thứ ngày tháng năm 200

CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ HÌNH NGÔI NHÀ
( TIẾT 1)

I/ Mục tiêu :

- HS vận dụng được kiến thức đã học vào bài “Cắt dán và trang trí hình ngơi
nhà”

- Cắt dán được ngơi nhà mà em u thích.

II/ Chuẩn bị :

GV: - Bài mẫu 1 ngôi nhà có trang trí .

- Giấy các màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
- 1 tờ giấy trắng làm nền .

HS: - Giấy thủ cơng nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo,hồ dán
- Một tờ giấy trắng làm nền .

- Vở thủ công .
III/ Các hoạt động dạy học 
1/ Ổn định : Hát

2 /Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra một số vở bài “ Cắt dán hàng rào đơn giản “
3 /Bài mới :

a/.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét .

-HS cả lớp
-HS cá nhân

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

-GV treo mẫu hình ngơi nhà để HS quan sát

-GV nêu câu hỏi : Thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ
là hình gì ? Cách vẽ cắt các hình đó ra sao ?

b/Hướng dẫn HS thực hành :

*GV hướng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà.
+ Kẻ, cắt thân nhà:

Hướng dẫn HS vẽ lên mặt trái của tờ giấy màu một hình
chữ nhật có cạnh dài 8 ơ, cạnh ngắn 5 ơ (H1) . Cắt rời hình
chữ nhật đó khỏi tờ giấy màu (H2)

+ Kẻ, cắt mái nhà

Vẽ lên mặt trái của tờ giấy màu 1 hình chữ nhật có cạnh
dài 10 ô và cạnh ngắn 3 ô và kẻ 2 đường xiên 2 bên như
hình 3 . Sau đó cắt rời được hình mái nhà (H4)

+ Kẻ, cắt cửa ra vào, cửa sổ .

Kẻ lên mặt trái tờ giấy màu xanh, hoặc tím . vv..1 hình
chữ nhật có cạnh dài 4 ơ, cạnh ngắn 2 ơ làm cửa ra vào và
kẻ một hình vng có cạnh 2 ơ để làm cửa sổ (H5)

Cắt hình cửa ra vào cửa sổ rời khỏi tờ giấy màu (H6)
4/ Củng cố:

-Hỏi lại bài học
Nhận xét tiết học

5/ Dặn dị :Về nhà tập kẻ, cắt hình ngơi nhà để tiết sau 
thực hành dán

-HS theo dõi trả lời

-HS thực hiện kẻ, cắt
thân nha.ø

HS thực hiện kẻ cắt mái
nhà

-HS thực hiện kẻ, cắt cửa
ra vào, cửa sổ

-HS cá nhân
-HS lắng nghe

TUẦN 33

Thứ ngày tháng năm 200

CẮT DÁN VÀ TRANG TRÍ HÌNH NGÔI NHÀ
( TIẾT 2)

I/ Mục tiêu :

- HS vận dụng được kiến thức đã học vào bài “Cắt dán và trang trí hình ngơi
nhà”

- Cắt dán được ngơi nhà mà em u thích.
II/ Chuẩn bị :

GV: - Bài mẫu 1 ngôi nhà có trang trí .

- Giấy các màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.

- 1 tờ giấy trắng làm nền .

HS: - Giấy thủ cơng nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo,hồ dán
- Một tờ giấy trắng làm nền .

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

1/ Ổn định : Hát
2/ Kiểm tra bài cũ :

Hỏi lại các bước cắt, dán hình ngơi nhà
3/ Bài mới :

a/Hướng dẫn kẻ cắt hàng rào, hoa, lá, mặt trời

- HS kẻ lên mặt trái của tờ giấy màu những đường thẳng
cách đều và cắt thành những nan giấy để làm hàng rào
- GV gợi ý cho HS tự vẽ và cắt hoặc xé những bông hoa
có lá, có cành . Mặt trời, mây, chim vv…bằng nhiều màu
giấy để trang trí thêm cho đẹp .

b/ Hướng dẫn thực hành dán ngôi nhà và trang trí trên tờ
giấy nền :

* Hướng dẫn các bước dán, trang trí :

- Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau (H7)
+Tiếp theo dán cửa ra vào, đến cửa sổ (H8)
+Dán hàng rào hai bên nhà (tuỳ ý)

-Trước nhà dùng bút màu vẽ: cây, hoa, lá nhiều màu .
+Trên cao vẽ ông mặt trời, mây, chim vv…

+Xa xa dán những hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi
cho bức tranh thêm sinh động (H9

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
-GV chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương.
-Yêu cầu HS dán vào vở thủ cơng .

4/ Củng cố :

-Hỏi lại các bước dán ngơi nhà .
- Nhận xét tiết học

5/ Dặn doø:

- Chuẩn bị giấy màu, bút, thước kẻ, kéo, hồ để chuẩn bị
cho tiết sau ôn tập kĩ thuật cắt, dán giấy .

-HS cả lớp
-HS cá nhân
-Cả lớp quan sát

-Cả lớp thực hành dán
thân nhà, mái nhà, cửa ra
vào, cử sổ

-Thực hiện trang trí .

-HS mang sản phẩm lên
trưng bày.

-Cả lớp dán sản phẩm
vào vở.

-HS cá nhân trảlời.

-HS lắng nghe.

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

TUẦN 34

Thứ ngày tháng năm 200

ÔN TẬP CHƯƠNG III: KĨ THUẬT CẮT, DÁN GIẤY
I/ Mục tiêu

-Hs biết cách cắt được một trong những hình đã học .
-Sảm phẩm cân đối, đường cắt thẳng, đẹp .

II/ Chuẩn bị:

GV: Một số mẫu cắt, dán đã học ( hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác )
HS: Giấy màu có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán, bút màu, giấy trắng làm nền
.

C/ Nội dung ôn tập:
1/ Ổn định Hát 
2/ Kiểm tra bài cũ :

-Kiểm tra một số bài cắt dán hình ngôi nhà .
Nhận xét.

3/ Bài mới:
a/Giới thiệu bài.
b/Thực hành:

-Yêu cầu cắt dán một trong những hình mà HS đã học .
Yêu cầu thực hiện đúng qui trình : đường kẻ cắt thẳng,
dán cân đối, phẳng, đẹp

-GV theo dõi quan sát HS làm bài ,Giúp đỡ những HS cịn
lúng túng.

-Khuyến khích những HS giỏi, khá kẻ, cắt và dán một số
hình tạo thành những hoạ tiết đơn giản nhưng đẹp

4/ Đánh giá nhận xét

-Đánh giá sản phẩm theo 2 mức độ

+ Hồn thành: Thực hiện đúng qui trình kĩ thuật, đường
cắt thẳng, dán hình phẳng, đẹp .

-Tuyên dương khuyến khích những HS có bài làm sáng tạo
.

- Chưa hồn thành thực hiện qui trình khơng đúng, đường
cắt khơng thẳng, dán hình khơng phẳng có nếp nhăn.
Nhận xét tiết học .

5/Dặn dò: Tiết sau mang sản phẩm đã làm đầy đủ để