Tải bản đầy đủ (.docx) (32 trang)

ham so

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (379.01 KB, 32 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Chuyên đề hàm số



<i><b>Ch</b></i>



<i><b> ¬ng 1</b></i>

<i><b> </b></i>



<b>Đạo hàm</b>



<b>A)Tớnh o hm bng cụng thc</b>
<b>BT1</b>


1) <i>y</i>=(<i>x</i>2<i></i>3<i>x</i>+4)(<i>x</i>3<i></i>2<i>x</i>2+5<i>x −</i>3)
2) <i>y</i>=(2<i>x</i>+1)(3<i>x</i>+2)(4<i>x</i>+3)(5<i>x</i>+4)
3)


<i>x −</i>1¿3


<i>x</i>3<i>−</i>3<i>x</i>2+3<i>x</i>+1¿2<i>−</i>2¿


<i>y</i>=¿
4)


<i>x</i>2<i>−</i>4<i>x</i>+1¿3
3<i>x</i>+2¿4<i>−</i>¿


2<i>x</i>+1¿4+¿


<i>y</i>=¿
5)


<i>x</i>+4¿4



<i>x</i>+2¿3¿


<i>x</i>+1¿2¿


<i>y</i>=¿


<b>BT1</b>


1) <i>y</i>=ax+<i>b</i>


cx+<i>d</i> <i>y</i>=
3<i>x −</i>5
7<i>x −</i>8
2) <i>y</i>=ax


2


+bx+<i>c</i>


mx+<i>n</i> <i>y</i>=


2<i>x</i>2<i>−</i>5<i>x</i>+6


<i>−</i>3<i>x</i>+4
3) <i>y</i>=ax


2


+bx+<i>c</i>



mx2+nx+<i>p</i> <i>y</i>=


5<i>x</i>2<i>−</i>4<i>x −</i>9


<i>−</i>2<i>x</i>2+3<i>x −</i>8
4) <i>y</i>=ax


3


+bx2+cx+<i>d</i>
mx3


+nx2+px+<i>q</i>
5) <i>y</i>= <i>x</i>


3


2<i>− x</i> <i>y</i>=


1<i>− x</i>3


3+<i>x</i>3
6) <i>y</i>= <i>x</i>


3


<i>− x</i>
<i>x</i>3



+<i>x</i>+1 <i>y</i>=

(


2<i>x</i>+1


<i>x −</i>1

)


4


+

(

<i>x</i>+1
1<i>− x</i>

)



4


7) <i>y</i>=

(

3<i>x</i>
2<i><sub>−</sub></i><sub>5</sub><i><sub>x</sub></i>


+4
<i>x</i>+1

)



3


+

(

<i>−</i>5<i>x</i>+7
<i>x</i>+1

)



3


<b>BT3</b>


1) <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub>

<sub>√</sub>

<i><sub>x</sub></i><sub>+</sub>

<sub>√</sub>

<i><sub>x</sub></i><sub>+</sub>

<sub>√</sub>

<i><sub>x</sub></i><sub>+</sub>

<sub>√</sub>

<i><sub>x</sub></i><sub>+</sub>

<sub>√</sub>

<i><sub>x</sub></i>
2) <i>y</i>= <i>x</i>+3


<i>x</i>2+1 <i>y</i>


=6<i>x</i>+5


<i>x</i>2+2
3) <i>y</i>=

<i>x</i>+1


<i>x −</i>1 <i>y</i>=


<i>x</i>+1


<i>x</i>2<i><sub>− x</sub></i>
+1
4) <i>y</i>= 2


<i>x</i>8


+<i>x</i>4+2


<i>y</i>=<sub>3</sub>1


<i>x</i>2<i>−</i>
2


<i>x</i>

<sub>√</sub>

3<i>x</i>2
5) <i>y</i>=(1+<i>x</i>)

2+<i>x</i>2 3

3+<i>x</i>3


6)


1<i>− x</i>¿2
¿



<i>y</i>=(2<i>− x</i>
2


)(3<i>− x</i>3)
¿


<i>y</i>=(<i>x −</i>5)

<i>x</i>2+3


7) <i>y</i>=1+

<i>x</i>


1<i>−</i>

<i>x</i> <i>y</i>=
<i>x</i>


9<i>− x</i>2


8) <i>y</i>=1


<i>x</i>+


1


<i>x</i>+


1
3


<i>x</i> <i>y</i>=


3



1+<i>x</i>3
1<i>− x</i>3


<b>BT4</b>


<i>y</i>=sin(cos<i>x</i>)+cos(sin<i>x</i>)
<i>y</i>=<i>x</i>2. sin<i>x</i>2<i>−</i>cos22<i>x</i>


<i>y</i>=(2<i>− x</i>2).cos<i>x</i>+2<i>x</i>. sin<i>x</i>


<i>y</i>=sin<i>x −</i>cos<i>x</i>


sin<i>x</i>+cos<i>x</i> <i>y</i>=sin<i>x</i>


3<sub>+cos</sub><i><sub>x</sub></i>2 <sub> </sub>
<i>y</i>=sin<i>nx</i>. cos nx <i>y</i>=cos<i>nx</i>. sin nx


<i>y</i>=sin53<i>x</i>+cos53<i>x</i>


<i>y</i>=sin<i>x − x</i>cos<i>x</i>


sin<i>x</i>+<i>x</i>cos<i>x</i> <i>y</i>=tg


<i>x</i>


2<i>−</i>cot<i>g</i>


<i>x</i>



4


<i>y</i>=4 .

3cot<i>g</i>3<i>x</i>+

3cot<i>g</i>8<i>x</i>


<i>y</i>=cos<i>x</i>+<i>x</i>
2<sub>sin</sub><i><sub>x</sub></i>


<i>x</i>2cos<i>x −</i>sin<i>x</i>
<i>y</i>=tgx<i>−</i>1


3tg
3


<i>x −</i>1


5tg
5


<i>x</i>


Ch

<i><b> ¬ng 2</b></i>



<b>Tính đơn điệu của hàm số</b>



<b>1)-Tìm điều kiện của tham số để hàm số</b>
<b>đơn iu</b>


<i>A1)Hàm đa thức</i>



<b>BT1 (ĐH Ngoại Th ơng 1997)</b>



Tìm m để <i><sub>y</sub></i>=<i>x</i>3+3<i>x</i>2+(<i>m</i>+1).<i>x</i>+4<i>m</i>
nghịch biến (-1;1)


<b>BT2 </b>


Tìm m để <i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>3(2<i>m</i>+1).<i>x</i>2+(12<i>m</i>+5).<i>x</i>+2
đồng biến trên (-∞;-1) U [2; +∞)
<b>BT3 </b>


Tìm m để <i>y</i>=1
3mx


3


+2(<i>m−</i>1).<i>x</i>2+(<i>m−</i>1).<i>x</i>+<i>m</i>
đồng biến trên (-∞;0) U [2; +∞)


<b>BT4 </b>


Tìm m để <i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>6 mx2+2(12<i>m−</i>5).<i>x</i>+1
đồng biến trên (-∞;0) U (3; +∞)


<b>BT5 (ĐH Thuỷ Lợi 1997) </b>
Tìm m để <i>y</i>=<i>m−</i>1


3 .<i>x</i>
3


+<i>m</i>.<i>x</i>2+(3<i>m −</i>2).<i>x</i>


đồng biến trên R


<b>BT6 </b>


Tìm m để


<i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>mx2<i>−</i>(2<i>m</i>2<i>−</i>7<i>m</i>+7).<i>x</i>+2(<i>m−</i>1).(2<i>m−</i>3)
đồng biến trên [2; +∞)


<b>BT7 </b>


Tìm m để <i>y</i>=1
3<i>x</i>


3


<i>−</i>(<i>m</i>+1).<i>x</i>2+<i>m</i>.(<i>m</i>+2).<i>x</i>+7
đồng biến trên [4; 9 ]


<b>BT8 </b>


Tìm m để


<i>y</i>=2
3<i>x</i>


3


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>BT9 </b>



Tìm m để


<i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>(<i>m</i>+1)<i>x</i>2<i>−</i>(2<i>m</i>2<i>−</i>3<i>m</i>+2).<i>x</i>+1
đồng biến trên [2; +∞)


<b>BT10 (ĐH Luật </b>–<b> D ợc 2001) </b>
Tìm m để


<i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>3(<i>m −</i>1)<i>x</i>2+3<i>m</i>(<i>m−</i>2).<i>x</i>+1 đồng
biến trong các khoảng thoả mãn 1<i>≤</i>|<i>x</i>|<i>≤</i>2
<b>BT11 (HVQHQT 2001) </b>


Tìm m để <i>y</i>=<i>x</i>3(<i>m −</i>1)<i>x</i>2+(<i>m</i>2<i>−</i>4).<i>x</i>+9
đồng bin vi mi x


<i>A2)Hàm phân thức</i>



<b>BT1 (H TCKT 1997) </b>
Tìm m để <i>y</i>=2<i>x</i>


2


<i>−</i>3<i>x</i>+<i>m</i>.


<i>x −</i>1 đồng biến
trên (3; +∞)


<b>BT2 (ĐH Nơng Nghiệp 2001) </b>
Tìm m để <i>y</i>=<i>−</i>2<i>x</i>



2


<i>−</i>3<i>x</i>+<i>m</i>.


2<i>x</i>+1 nghịch
biến trên

(

<i></i>1


2<i>;</i>+<i></i>

)


<b>BT3 </b>


Tỡm m để <i>y</i>=mx
2<i><sub>−</sub></i>


(<i>m</i>+1)<i>x −</i>3


<i>x</i> đồng
biến trên (4; +∞)


<b>BT4 </b>


Tìm m để <i>y</i>=(2<i>m−</i>1)<i>x</i>


2<i><sub>−</sub></i><sub>3 mx</sub><sub>+5 .</sub>
<i>x </i>1
nghịch biến trên [ 2;5 ]


<b>BT5 </b>


Tìm m để <i>y</i>=<i>x</i>
2



<i>−</i>2 mx+3<i>m</i>2


<i>x −</i>2<i>m</i> đồng


biÕn trªn (1; +∞)


<b>BT6 (ĐH Kiến Trúc 1997) </b>
Tìm m để <i>y</i>=<i>x</i>


2<i><sub>−</sub></i><sub>2 mx</sub>
+<i>m</i>+2


<i>x − m</i> đồng


biÕn trªn (1; +∞)


<b>BT7 (ĐH Đà Nẵng 1998) </b>
Tìm m để <i>y</i>=2<i>x</i>


2


+mx+2<i>− m</i>


<i>x</i>+<i>m−</i>1 đồng
biến trên (1; +∞)


<b>BT8 (ĐH TCKT 2001) </b>
Tìm m để



<i>y</i>=(<i>m</i>+1)<i>x</i>
2


<i>−</i>2 mx<i>−</i>(<i>m</i>3<i>−m</i>2+2)


<i>x −m</i> nghÞch


biến trên tập xỏc nh


<i>A3)Hàm l</i>

<i> ợng giác</i>



<b>BT1 </b>


Tỡm m <i>y</i>=(<i>m−</i>3)<i>x −</i>(2<i>m</i>+1). cos<i>x</i> ln
nghịch biến


<b>BT2 </b>


Tìm a, b để <i>y</i>=<i>a</i>. sin<i>x</i>+<i>b</i>.cos<i>x</i>+2<i>x</i> luôn
đồng biến


<b>BT3 </b>


Tìm m để


<i>y</i>=<i>m</i>.<i>x</i>+sin<i>x</i>+1


4.sin 2<i>x</i>+
1



9sin 3<i>x</i> ln đồng
biến


<b>BT4 </b>


Tìm m để


<i>y</i>=2<i>m</i>.<i>x −</i>2cos2<i>x −m</i>.sin<i>x</i>.cos<i>x</i>+1
4. cos


2
2<i>x</i>
ln đồng biến


<b>BT5 </b>


Tìm a để


<i>y</i>=1
3.<i>x</i>


3
+1


2(sin<i>a −</i>cos<i>a</i>).<i>x</i>
2<i><sub>−</sub></i>


(3


4sin 2<i>a</i>).<i>x</i>+1


luôn đồng biến


<b>BT6 </b>


Tìm m để <i>y</i>=<i>x</i>+<i>m</i>(sin<i>x</i>+cos<i>x</i>) ln đồng
biến trên R


BTBS


1) Tìm a để



3


2


1 3 4
3


<i>x</i>


<i>y</i>  <i>a</i> <i>x</i>  <i>a</i> <i>x</i>


đồng
biến trên

<i>o</i>;3



HD:

 



2 <sub>2</sub> <sub>3</sub>


' 0 , / 0;3


2 1


<i>x</i> <i>x</i>


<i>y</i> <i>a</i> <i>g x x</i>


<i>x</i>
 


   




2) Tìm m để hàm số <i>y x</i> 33<i>x</i>2<i>mx m</i> nghịch
biến trên một đoạn có độ dài bằng 1


<b>2)- Sử tính đơn điệu để giải ph ơng</b>
<b>trình ,bất ph ơng trình ,hệ ph ơng trỡnh ,</b>


<b>hệ bất ph ơng trình </b>


<b>BT1 (ĐH Thuỷ Lỵi 2001) </b>
GPT : <i>x −</i>1¿


2
2<i>x −</i>1<i>−</i>2<i>x</i>2<i>− x</i>=¿
<b>BT2 </b>


GBPT :



log<sub>2</sub>

(

<i>x</i>2<i>−</i>5<i>x</i>+5+1

)

+log<sub>3</sub>

(

<i>x</i>2<i>−</i>5<i>x</i>+7

)

<i>≤</i>2
<b>BT3 </b>


GHBPT :


¿
3<i>x</i>2+2<i>x −</i>1<0


<i>x</i>3<i><sub>−</sub></i><sub>3</sub><i><sub>x</sub></i>
+1>0
¿{


¿
<b>BT4(§HKT 1998) </b>


GHBPT :


¿


<i>x</i>2


+5<i>x</i>+4<0


<i>x</i>3+3<i>x</i>2<i>−</i>9<i>x −</i>10>0
¿{


¿
<b>BT5</b>


GHBPT :



¿
log2


2


<i>x −</i>log2(<i>x</i>
2


)<0
1


3 <i>x</i>
3<i><sub>−</sub></i><sub>3</sub><i><sub>x</sub></i>2


+5<i>x</i>+9>0
¿{


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

GHPT :


¿


<i>x</i>=<i>y</i>3+<i>y</i>2+<i>y −</i>2


<i>y</i>=<i>z</i>3+<i>z</i>2+<i>z −</i>2


<i>z</i>=<i>x</i>3+<i>x</i>2+<i>x −</i>2
¿{ {


¿


<b>BT7 </b>


GHPT :


¿


<i>x</i>3+3<i>x −</i>3+ln(<i>x</i>2<i>− x</i>+1)=<i>y</i>


<i>y</i>3+3<i>y −</i>3+ln(<i>y</i>2<i>− y</i>+1)=<i>z</i>


<i>z</i>3+3<i>z −</i>3+ln(<i>z</i>2<i>− z</i>+1)=<i>x</i>
¿{ {


¿
<b>BT8 </b>


GHPT :


¿


(

14

)


2<i>x</i>3


+<i>x</i>2
=<i>y</i>


(

14

)


2<i>y</i>3


+<i>y</i>2



=<i>z</i>


(

14

)


2<i>z</i>3


+<i>z</i>2
=<i>x</i>
¿{ {


¿
<b>BT9 </b>


GHPT :


¿


<i>x</i>=<i>y</i>
3
6 +sin<i>y</i>


<i>y</i>=<i>z</i>
3
6+sin<i>z</i>


<i>z</i>=<i>x</i>
3
6 +sin<i>x</i>


¿{ {


¿
<b>BT10</b>


GBPT

<sub>√</sub>

<i>x</i>+9>5<i>−</i>

<sub>√</sub>

2<i>x</i>+4
<b>BT11 </b>


Tìm m để BPT


3+<i>x</i>+

<sub>√</sub>

6<i>− x −</i>

18+3<i>x − x</i>2<i>≤ m</i>2<i>−m</i>+1
Luôn đúng với mọi x thuộc [ -3; 6]


<b>BT12</b>


Tìm m để <i>x</i>3<i>−</i>2<i>x</i>2<i>−</i>(<i>m −</i>1).<i>x</i>+<i>m≥</i>1


<i>x</i>


đúng với mọi x ≥ 2
<b>BT13 (ĐHBK 2000) </b>


Tìm a để BPT

<i>x −</i>

<i>x −</i>1¿
3


<i>x</i>3+3<i>x</i>2<i>−</i>1<i>≤ a</i>.¿ cã nghiƯm
<b>BT14 (§H Lt 1997) </b>


Tìm m để BPT <i>− x</i>3+3<i>m</i>.<i>x −</i>2<<i>−</i>1


<i>x</i>3 đúng
với mọi x ≥ 1



<b>BT15 </b>


Tìm a để <i>x</i>

<i>x</i>+

<i>x</i>+12=<i>m</i>(

5<i>− x</i>+

4<i> x</i>)
cú nghim


<i><b>Ch</b></i>



<i><b> ơng 3</b></i>



<b>Cực trị của hàm số</b>



<b>1)- Giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất</b>
<b>của hàm số</b>


<b>BT1</b>


Tìm Max,Min của <i>y</i>=1+sin
6<i><sub>x</sub></i>


+cos6<i>x</i>
1+sin4<i>x</i>+cos4<i>x</i>
<b>BT2 (ĐHSP1 2001)</b>


Tìm Max,Min của <i>y</i>=3 cos
4<i><sub>x</sub></i>


+4 sin2<i>x</i>
3 sin4<i><sub>x</sub></i>



+2 cos2<i>x</i>
<b>BT3</b>


a)T×m Max,Min cđa <i>y</i>=sin<i>x</i>(1+cos<i>x</i>)
b) T×m Max,Min cđa <i>y</i>=sin<i>x</i>+3 sin 2<i>x</i>


<b>BT4</b>


T×m Max,Min cđa <i>y</i>= 1
4+sin<i>x</i>+


1
4<i>−</i>cos<i>x</i>


<b>BT5</b>


T×m Max,Min cđa


<i>y</i>=1+sin 2<i>x</i>


1<i>−</i>sin 2<i>x−</i>(<i>a</i>+1)


1+tgx
1<i>−</i>tgx+<i>a</i>
víi <i>x∈</i>¿


<b>BT6</b>


a)T×m Max,Min cđa <i><sub>y</sub></i>=sin3<i>x</i>+cos3<i>x</i>
b)T×m Max,Min cđa



<i>y</i>=1+cos<i>x</i>+1


2cos 2<i>x</i>+
1


3cos 3<i>x</i>
c)T×m Max,Min cđa


<i>y</i>=1+cos<i>x</i>+1


2cos 2<i>x</i>+
1


3cos 3<i>x</i>+
1
4cos 4<i>x</i>
d)T×m Max,Min cđa


<i>y</i>=sin<i>x</i>+|cos 2<i>x</i>+sin<i>x</i>|
<b>BT7</b>


T×m Max,Min cđa
<i>y</i>=sin


6


<i>x</i>.|cos<i>x</i>|+cos6<i>x</i>|sin<i>x</i>|
|cos<i>x</i>|+|sin<i>x</i>|
<b>BT8 (ĐHBK 1996)</b>



Cho 0<i> x </i>


2 và 2 ≤ m , <i>n∈Z</i>
T×m Max,Min cđa <i>y</i>=sin<i>mx</i>.cos<i>nx</i>
<b>BT9</b>


Cho 1 ≤ a T×m Min cđa


<i>y</i>=

<i>a</i>+cos<i>x</i>+

<i>a</i>+sin<i>x</i>
T×m Max,Min cđa


<i>y</i>=

<sub>√</sub>

1+2 .cos<i>x</i>+

<sub>√</sub>

1+2. sin<i>x</i>
<b>BT10 </b>


Gi¶ sư 12<i>x</i>2<i>−</i>6 mx+<i>m</i>2<i>−</i>4+12


<i>m</i>2=0 cã
nghiƯm x1, x2 T×m Max,Min cđa <i>S</i>=<i>x</i><sub>1</sub>3+<i>x</i><sub>2</sub>3


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

T×m Max,Min cđa


<i>x −</i>4<i>y</i>¿2
¿


<i>x</i>2<i>−</i>¿


<i>S</i>=¿
Víi x2<sub> + y</sub>2<sub> > 0</sub>



<b>BT12 (HVQHQT 1999)</b>
Cho x,y ≥ 0 , x+y=1
T×m Max,Min cđa <i>S</i>= <i>x</i>


<i>y</i>+1+


<i>y</i>
<i>x</i>+1
<b>BT13 (ĐHNT 1999)</b>


Cho x,y 0 , x+y=1


Tìm Max,Min của <i><sub>S</sub></i>=3<i>x</i>+9<i>y</i>
<b>BT14 (§HNT 2001)</b>


Cho x,y > 0 , x+y=1
Tìm Min của <i>S</i>= <i>x</i>


1<i> x</i>+
<i>y</i>


1<i> y</i>


<b>BT15 (ĐH Th ơng mại 2000)</b>
Tìm Max,Min của


<i>y</i>=sin6<i>x</i>+cos6<i>x</i>+<i>a</i>. sin<i>x</i>. cos<i>x</i>
<b>BT16 (HVQY 2000)</b>


Tìm Max,Min của



<i>y</i>=sin4<i>x</i>+cos4<i>x</i>+sin<i>x</i>. cos<i>x</i>+1
<b>BT17 (ĐH Cảnh Sát 2000)</b>


Tìm Max,Min cđa <i>y</i>=5 cos<i>x −</i>cos 5<i>x</i>
Víi <i>x∈</i>

[

<i>− π</i>


4 <i>;</i>


<i>π</i>


4

]



<b>BT18 (§HQG TPHCM 1999)</b>
Cho sin<i>x</i>+cos<i>x</i>¿


3


<i>−</i>3 sin 2<i>x</i>+<i>m</i>


<i>f</i>(<i>x</i>)=cos22<i>x</i>+2.¿


Tìm Max,Min của f(x) . Từ đó tìm m để


|

<i>f</i>(<i>x</i>)

<sub>|</sub>

2<i>≤</i>36 .<i>∀x</i>
BTBS


T×m GTNN



3 2



3 72 90 5;5


<i>y</i><i>x</i>  <i>x</i>  <i>x</i> <i>x</i> 


T×m GTNN


1 1 1


<i>y x y z</i>


<i>x</i> <i>y</i> <i>z</i>


     


tho¶ m·n


3


, , , 0
2


<i>x y x</i>   <i>voi x y z</i>


HD: C«si


3 3


3



3 1


3 (0; ]


2


<i>P</i> <i>xyz</i> <i>Dat t</i> <i>xyz</i>


<i>xyz</i>




Tìm GTLN, GTNN của hàm số


2 2


2 4
sin cos 1


1 1


<i>x</i> <i>x</i>


<i>y</i>


<i>x</i> <i>x</i>


  


 



T×m GTLN, GTNN cđa hµm sè


2


cos 0


4


<i>y x</i>  <i>x</i> <i>x</i>


Tìm GTLN của hàm số


2


sin , ;


2 2 2


<i>x</i>


<i>y</i>  <i>x x</i> <sub></sub>  <sub></sub>


 


T×m GTLN, GTNN cđa hµm sè



3



4


2sin sin en 0;
3


<i>y</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>tr</i>


Tìm GTLN, GTNN của hàm số


2


3


ln


1;


<i>x</i>


<i>y</i> <i>tren</i> <i>e</i>


<i>x</i>  


 <sub></sub> <sub></sub>


<b>2)- Sư dơng GTLN, GTNN của hàm số</b>
<b>trong ph ơng trình, bpt ,hpt, hbpt</b>


<b>BT1</b>



GPT: 1<i> x</i>
5


= 1
16


<i>x</i>5+


<b>BT2(ĐH Thuỷ Sản 1998)</b>


Tỡm m phng trình sau có nghiệm

<sub>√</sub>

2<i>− x</i>+

2+<i>x −</i>

<sub>√</sub>

(2<i>− x</i>)(2+<i>x</i>)=<i>m</i>
<b>BT3(ĐH Y TPHCM 1997)</b>


Tìm m để phơng trình sau có nghiệm
a)

<sub>√</sub>

<i><sub>x</sub></i><sub>+</sub>

<sub>√</sub>

<sub>9</sub><i><sub>− x</sub></i><sub>=</sub>

<sub>√</sub>

<i><sub>− x</sub></i>2


+9<i>x</i>+<i>m</i>


b)

<sub>√</sub>

3+<i>x</i>+

6<i>− x −</i>

<sub>√</sub>

(3+<i>x</i>)(6<i>− x</i>)=<i>m</i>
<b>BT4</b>


Tìm m để bất phơng trình sau có nghiệm
<i>m</i>.<i>x −</i>

<i>x −</i>3<i>≤ m</i>+1


<b>BT5(§HQG TPHCM 1997)</b>


Tìm m để <i>x</i>2+1¿2+<i>m ≤ x</i>

<i>x</i>2+2+4
¿



đúng với mọi x thuộc [0;1]
<b>BT7(ĐHGT 1997)</b>


Tìm m để


(1+2<i>x</i>).(3<i>− x</i>)<i>≥ m</i>+(2<i>x</i>2<i>−</i>5<i>x −</i>3)


đúng <i>∀x∈</i>

[

<i>−</i>1
2 <i>;</i>3

]


<b>BT8</b>


Tìm m để phơng trình sau có 4 nghiệm phân
biệt


<i>x</i>2<i><sub>−</sub></i><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>
+2¿3
¿
¿


√¿
<b>BT9</b>


Tìm a dể BPT sau đúng với mọi x thuộc R


3 cos4<i>x −</i>5 cos 3<i>x −</i>36 sin2<i>x −</i>15 . cos<i>x</i>+36+24<i>a −</i>12<i>a</i>2>0
<b>BT10</b>


a)Tìm m để

<sub>√</sub>

(4+<i>x</i>)(6<i>− x</i>)<i>≤ x</i>2<i>−</i>2<i>x</i>+<i>m</i>
đúng với mọi x thuộc [-4;6]



b) Tìm m để


<i>−</i>4

(4<i>− x</i>)(2+<i>x</i>)<i>≤ x</i>2<i>−</i>2<i>x</i>+<i>m −</i>18
đúng với mọi x thuộc [-2;4]


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Tìm a để phơng trình có nghiệm duy nhất
3<i>x</i>2<i><sub>−</sub></i><sub>1</sub>


2<i>x −</i>1=

2<i>x −</i>1+ax
<b>BT12 (§H QGTPHCM 1997-1998)</b>


a) Tìm m dể phơng trình sau có nghiệm
4(sin4<i>x</i>+cos4<i>x</i>)<i></i>4(sin6<i>x</i>+cos6<i>x</i>)<i></i>sin24<i>x</i>=<i>m</i>


b) Tìm m dể phơng tr×nh sau cã nghiƯm
cos 4<i>x</i>+6. sin<i>x</i>. cos<i>x</i>=<i>m</i>


c)Tìm m dể phơng trình sau có nghiệm
sin4<i><sub>x</sub></i>


+cos4<i>x</i>=<i>m</i>2. cos24<i>x</i>
<b>BT13 (ĐH Cần Thơ 1997)</b>


Tìm m dể phơng trình sau có nghiệm
3 cos62<i>x</i>+sin4<i>x</i>+cos4<i>x m</i>=2 cos2<i>x</i>.

1+3 cos22<i>x</i>
<b>BT14(§HGT 1999)</b>


a)Tìm m để


<i>m</i>. cos 2<i>x −</i>4 sin<i>x</i>. cos<i>x</i>+<i>m −</i>2=0


Cã nghiƯm <i>x∈</i>

(

0<i>;π</i>


4

)



b)Tìm m để sin<i>x</i>. cos 2<i>x</i>. sin 3<i>x</i>=<i>m</i>
Có đúng 2 nghiệm <i>x∈</i>

[

<i>π</i>


4<i>;</i>


<i>π</i>


2

]


<b>BT15</b>


Tìm m để phơng trình sau có nghiệm


<i>x</i>+6 .

<i>x −</i>9+

<i>x −</i>6 .

<i>x −</i>9=<i>x</i>+<i>m</i>
6
<b>BT16</b>


Tìm a để bất phơng trình sau đúng với mọi x
thuộc R <i>a</i>. 9<i>x</i>


+4(<i>a−</i>1)3<i>x</i>+<i>a</i>>1
<b>BT17</b>


Tìm a để bất phơng trình sau có nghiệm
log<sub>2</sub>

(

<i>x</i>2+1

)

<log<sub>2</sub>(<i>a</i>.<i>x</i>+<i>a</i>)


<b>BT18</b>



Tìm a để hệ bất phơng trình sau có nghiệm
¿


3<i>x</i>2+2<i>x −</i>1<0


<i>x</i>2


+3 . mx+1<0
¿{


¿


<b>3)- Sử dụng GTLN, GTNN chứng minh bất</b>
<b>đẳng thức</b>


<b>BT1</b>


CMR <i><sub>−</sub></i><sub>2</sub><i><sub>≤ x</sub></i><sub>+</sub>

<sub>√</sub>

<sub>12</sub><i><sub>−</sub></i><sub>3</sub><i><sub>x</sub></i>2<i><sub>≤</sub></i><sub>1</sub>
Víi mäi x thc TX§
<b>BT2</b>


a)Tìm m để <i><sub>m</sub></i>

<sub>√</sub>

<i><sub>x</sub></i>2


+8=<i>x</i>+2 cã 2 nghiƯm
ph©n biƯt


b)Cho a + b + c = 12 CMR

<sub>√</sub>

<i><sub>a</sub></i>2



+8+

<i>b</i>2+8+

<i>c</i>2+8<i>≥</i>6 .

6
<b>BT3</b>


CMR sin<i>x</i>+1


2sin 2<i>x</i>+
1


3sin 3<i>x</i>+
1


4sin 4<i>x ≥</i>
2
3


víi <i>x∈</i>

[

<i>π</i>


5 <i>;</i>
3<i>π</i>


5

]


<b>BT4</b>


CMR


17<i>≤</i>

<sub>√</sub>

cos2<i><sub>a</sub></i>


+4 cos<i>a</i>+6+

cos2<i>a −</i>2cos<i>a</i>+3<i>≤</i>

2+

11
<b>BT5</b>



CMR sin 2<i>x</i>< 2


3<i>x − x</i>3 víi <i>x∈</i>

(

0<i>;</i>
<i>π</i>


2

)


<b>BT6</b>


CMR 2(<i>x</i>3+<i>y</i>3+<i>z</i>3)<i>−</i>(<i>x</i>2<i>y</i>+<i>y</i>2<i>z</i>+<i>z</i>2<i>x</i>)<i>≤</i>3
víi <i>∀x , y , z</i>[0,1]


<b>BT7</b>
CMR


cot gA+cot gB+cot gC+3

3<i></i>2

[

1
sin<i>A</i>+


1
sin<i>A</i>+


1
sin<i>C</i>

]


<i></i>ABC


<b>4)- Cực trị hàm bậc 3</b>


<b>Xác định cực trị hàm số</b>
<b>BT1</b>


Tìm m để các hàm số có cực đại cực tiểu


1) <i>y</i>=1


3.<i>x</i>
3


+mx2+(<i>m</i>+6).<i>x −</i>(2<i>m</i>+1)
2) <i>y</i>=(<i>m</i>+2).<i>x</i>3+3<i>x</i>2+<i>m</i>.<i>x </i>5


<b>BT2(HVNgân Hàng TPHCM 2001)</b>


CMR với mọi m hàm số sau luôn dạt cực trị
tại x1; x2 với x1 x2 kh«ng phơ thc m


<i>y</i>=2 .<i>x</i>3<i>−</i>3(2<i>m</i>+1)<i>x</i>2+6<i>m</i>.(<i>m</i>+1)<i>x</i>+1
<b>BT3</b>


Tìm m để hàm số sau luôn đạt cực trị tại x1;


x2 tho¶ m·n x1 < -1 < x2 không phụ thuộc m


<i>y</i>=1
3.<i>x</i>


3


+(<i>m</i>2)<i>x</i>2+(5<i>m</i>+4).<i>x</i>+<i>m</i>2+1
<b>BT4(CĐSP TPHCM 1999)</b>


Tỡm m <i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>3 mx2+3(<i>m</i>2<i>−</i>1)<i>x</i>+<i>m</i> đạt
cực tiểu tại x = 2



<b>BT5(§H HuÕ 1998)</b>


Tìm m để <i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>3 mx2+(<i>m−</i>1)<i>x</i>+2 đạt cc
tiu ti x = 2


<b>BT6(ĐH Bách Khoa HN 2000)</b>


Tỡm m để <i>y</i>=mx3+3 mx2<i>−</i>(<i>m −</i>1)<i>x −</i>1
khơng có cực trị


<b>Ph</b>


<b> ơng trình đ ờng thẳng đi qua cực i cc </b>
<b>tiu</b>


<b>BT7(ĐH Thuỷ Sản Nha Trang 1999)</b>
Cho hàm sè


<i>y</i>=2 .<i>x</i>3<i>−</i>3(3<i>m</i>+1)<i>x</i>2+12.(<i>m</i>2+<i>m</i>)<i>x</i>+1


Tìm m để hàm số có CĐ,CT .Viết phơng trình
đờng thẳng đi qua CĐ,CT


<b>BT8(HVKT MËt m· 1999)</b>
Cho hµm sè


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Tìm m để hàm số có CĐ,CT .Viết phơng trình
đờng thẳng đi qua CĐ,CT



<b>BT9</b>


Tìm m để <i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>3<i>−</i>3 mx2+4<i>m</i>3 có CĐ,CT
đối xứng nhau qua đờng thẳng y = x


<b>BT10(ĐH D ợc HN 2000)</b>
Tìm m để


<i>f</i>(<i>x</i>)=2<i>x</i>3<i>−</i>3(2<i>m</i>+1)<i>x</i>2+6<i>m</i>(<i>m</i>+1)<i>x</i>+1 có
CĐ,CT đối xứng nhau qua đờng thẳng y = x + 2
<b>BT11(ĐHQG TPHCM 2000)</b>


Cho (Cm) : <i>y</i>=mx3<i>−</i>3 mx2+(2<i>m</i>+1)<i>x</i>+3<i>− m</i>


Tìm m để (Cm ) có CĐ và CT . CMR khi đó đờng


thẳng đi qua CĐ, CT ln di qua một điểm cố
định


<b>BT12</b>


Tìm a để hàm số sau luôn đạt cực trị tại x1; x2


thoả mÃn <i>x</i>12+<i>x</i>22=1


<i>y</i>=4
3.<i>x</i>


3



<i></i>2(1<i></i>sin<i>a</i>)<i>x</i>2<i></i>(1+cos 2<i>a</i>).<i>x</i>+1
<b>BT13</b>


Cho hàm số


<i>y</i>=1
3.<i>x</i>


3


<i></i>1


2(sin<i>a</i>+cos<i>a</i>)<i>x</i>
2


+

(

3


4sin 2<i>a</i>

)

.<i>x</i>
1) Tìm a để hàm số ln đồng biến


2) Tìm a để hàm số đạt cực trị tại x1; x2 thoả


m·n


<i>x</i>12+<i>x</i>22=<i>x</i>1+<i>x</i>2
<b>BT14</b>


Tìm m để hàm số <i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>3<i>m</i>
2 <i>x</i>



2
+<i>m</i>


Có các điểm CĐ và CT nằm về 2 phía của đờng
thẳng y = x


<b>5)- Cùc trÞ hµm bËc 4</b>


<b>BT1</b>


Tìm m để hàm số sau chỉ có cực tiểu mà
khơng có cực đại


<i>y</i>=<i>x</i>4+8<i>m</i>.<i>x</i>3+3(2<i>m</i>+1)<i>x</i>2<i>−</i>4
<b>BT2</b>


CMR hµm số <i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>4<i> x</i>3<i></i>5<i>x</i>2+1
Có 3 điểm cực trị nằm trên mét Parabol
<b>BT3</b>


Cho (Cm) :


<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=3<i>x</i>4+4 mx3+6 mx2+24 mx+1
Biện luận theo m số lợng Cực đại, cực tiểu của


(Cm)


Tìm m để hàm số đạt cực tiểu tại <i>x</i><sub>0</sub><i>∈</i>[<i>−</i>2<i>;</i>2]


<b>BT3</b>



Cho (Cm) :


<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=1
4.<i>x</i>


4


<i>−</i>2<i>x</i>3+3


2(<i>m</i>+2)<i>x</i>
2


<i>−</i>(<i>m</i>+6).<i>x</i>+1
Tìm m hm s cú 3 cc tr


Viết phơng trình Parabol đi qua 3 điểm cực trị
của (Cm)


<b>BT4(ĐH Cảnh s¸t 2000)</b>


Tìm m để hàm số sau chỉ có cực tiểu mà
khơng có cực đại <i>y</i>=1


4 <i>x</i>


4<i><sub>−</sub></i><sub>mx</sub>2
+3


2


<b>BT5 (§H KiÕn tróc 1999)</b>


Tìm m để <i>f</i>(<i>x</i>)=mx4+(<i>m−</i>1)<i>x</i>2+(1<i>−</i>2<i>m</i>) cú
ung mt cc tr


<b>6)- Cực trị hàm Phân thức bậc 2 / bậc 1</b>


<b>6.1-Sự tồn tại cực trị- đ ờng thẳng</b>
<b> đi qua CĐ,CT</b>


<b>BT1</b>


<b>Tỡm m cỏc hàm số sau có cực trị</b>


<i>y</i>=<i>x</i>
2


+2<i>m</i>2<i>x</i>+<i>m</i>2


<i>x</i>+1


<i>y</i>=<i>x</i>
2


+(<i>m</i>+2)<i>x − m</i>


<i>x</i>+1


<i>y</i>=<i>x</i>
2



+2 mx<i>− m</i>


<i>x</i>+<i>m</i> (§H SPHN 1999)
<i>y</i>=<i>x</i>


2


+(<i>m−</i>1)<i>x − m</i>


<i>x</i>+1 (CĐ SPHN 1999)


<i>y</i>=mx
2


+(<i>m</i>+1)<i>x</i>+1
mx+2


(ĐH Y Thái Bình 1999 )
<i>y</i>=2<i>m</i>


2<i><sub>x</sub></i>2<sub>+(2</sub><i><sub>m</sub></i>2


)(mx+1)
mx+1


(ĐH Thái Nguyên 2000)
<b>BT2 (ĐH TCKT 1999)</b>


<b>Cho (Cm) :</b> <i>y</i>=<i> x</i>



2


+mx<i>m</i>2


<i>x − m</i>


Tìm m để hàm số có CĐ, CT


Viết phơng trình đờng thẳng đi qua CĐ, CT
<b>BT3 (ĐH Dân lập Bình D ơng 2001)</b>


Cho (Cm)<b> :</b> <i>y</i>=<i>x</i>


2


+(<i>m</i>+2)<i>x</i>+3<i>m</i>+2


<i>x</i>+1
Tìm m để hàm số trên có CĐ, CT
<b>BT4</b>


Tìm a để <i>y</i>=<i>x</i>
2


+2<i>x</i>. cos<i>a</i>+1


<i>x</i>+2. sin<i>a</i> cã C§ , CT
<b>BT5</b>



Tìm a để <i>y</i>=<i>x</i>
2<sub>. cos</sub><i><sub>a</sub></i>


+<i>x</i>+sin2<i>a</i>. cos<i>a</i>+sin<i>a</i>


<i>x</i>+cos<i>a</i>


cã C§ , CT


<b>BT6 (§H Cảnh sát 2000)</b>


Vit phng trỡnh ng thng i qua C,CT của
<b>:</b> <i>y</i>=<i>x</i>


2


+mx<i>−</i>8


<i>x − m</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Cho (Cm)<b> :</b>


<i>y</i>=(<i>m</i>+1)<i>x</i>
2


<i>−</i>2 mx<i>−</i>(<i>m</i>3<i>−m</i>2<i>−</i>2)


<i>x − m</i> (m#-1)


Tìm m để hàm số có đạt cực trị tại các điểm


thuộc ( 0 ; 2 )


<b>BT8</b>


Tìm a,b,c để <i>y</i>=ax
2


+bx+<i>c</i>


<i>x −</i>2 có cực trị bằng
1 khi x=1 và đờng tiệm cận xiên của đồ thị vng
góc với đờng <i>y</i>=1<i>− x</i>


2


<b>6.2-Quỹ tích các điểm cực trị trên mặt</b>
<b>phẳng toạ độ</b>


<b>BT9 (§H Đà Nẵng 2000)</b>
Cho hàm số (Cm)<b> :</b> <i>y</i>=<i>x</i>


2


+mx<i> m</i>1


<i>x</i>+1


Tìm m để hàm số có cực trị. Tìm quỹ tích của
điểm cực trị <b>(Cm)</b>



<b>BT10 (§H Thủ Sản TPHCM 1999)</b>
Cho hàm số (Cm)<b> :</b> <i>y</i>=<i>x</i>


2<i><sub></sub></i><sub>mx</sub><i><sub></sub></i><sub>2</sub><i><sub>m</sub></i><sub>2</sub>


<i>x </i>1


Tìm m để hàm số có cực trị. CMR các điểm
cực trị của (Cm) luôn nằm trên một Parabol c


nh


<b>BT11 (ĐH Ngoại Ngữ 1997)</b>
Cho hàm số (Cm)<b> :</b> <i>y</i>=<i>x</i>


2


+mx<i>−</i>2<i>m−</i>4


<i>x</i>+2


Tìm m để hàm số có CĐ,CT. Tìm quỹ tích của
điểm CĐ


<b>BT12</b>


Cho hµm sè (Cm) :


<i>y</i>=<i>x</i>
2



+<i>m</i>(<i>m</i>2<i>−</i>1)<i>x −m</i>4+1


<i>x − m</i>


CMR: trên mặt phẳng toạ độ tồn tại duy nhất
một điểm vừa là điểm CĐ của đồ thị ứng với m
nào đó đồng thời vừa là điểm CT ứng với giá trị
khác của m


<b>6.3-Biểu thức đối xứng của cực đaị, cực tiểu</b>
<b>BT13</b>


Tìm m để <i>y</i>=2<i>x</i>
2


<i>−</i>3<i>x</i>+<i>m</i>


<i>x − m</i> có CĐ,CT và


|

<i>y</i><sub>CD</sub><i> y</i><sub>CT</sub>

<sub>|</sub>

>8
<b>BT14 </b>


Tỡm m <i>y</i>=(<i>m</i>1)<i>x</i>
2


+<i>x</i>+2


(<i>m</i>+1)<i>x</i>+2 có CĐ,CT và
(<i>y</i>CD<i> y</i>CT)(<i>m</i>+1)+8=0



<b>BT15 (HSP1 HN 2001) </b>
Tỡm m <i>y</i>=<i>x</i>


2


+2 mx+2


<i>x</i>+1 có CĐ,CT và
khoảng cách từ 2 điểm đó đến đờng thẳng
x + y + 2=0 là bằng nhau


<b>BT16 </b>


Tìm m để <i>y</i>=<i>x</i>
2


+(<i>m</i>+2)<i>x</i>++ 3<i>m</i>+2


<i>x</i>+2 có
CĐ,CT đồng thời thoả mãn <i>y</i><sub>CD</sub>2 +<i>y</i><sub>CT</sub>2 >1


2
<b>6.4-Vị trí t ơng đối của các điểm CĐ - CT</b>
<b>BT17 (ĐH Cần Thơ 1999)</b>


Cho <b>:</b> <i>y</i>=<i>x</i>
2


+(2<i>m</i>+3)<i>x</i>+<i>m</i>2+4<i>m</i>


<i>x</i>+<i>m</i>


Tìm m để hàm số có 2 cực trị trái dấu nhau
<b>BT18 (ĐH QG 1999)</b>


Cho <b>:</b> <i>y</i>=<i>x</i>
2


+<i>x</i>+<i>m</i>


<i>x</i>+1


Tìm m để hàm số có 2 cực trị nằm về 2 phớa
i vi trc Oy


<b>BT19 (ĐH Công Đoàn 1997)</b>
Cho hµm sè : <i>y</i>=<i>x</i>


2<i><sub>−</sub></i><sub>mx</sub>
+<i>m</i>


<i>x −m</i> (m#0)


Tìm m để hàm số có 2 cực trị trái dấu nhau
<b>BT20 (ĐH Th ơng Mại 1995)</b>


Cho hµm sè<b> :</b> <i>y</i>=<i>x</i>
2<i><sub>−</sub></i><sub>mx</sub>


+2<i>m−</i>1



<i>x −</i>1


Tìm m để CĐ,CT về 2 phía đối với trục Ox
<b>BT21 (ĐH Ngoại Ngữ 2000)</b>


Cho hµm sè<b> :</b> <i>y</i>=<i>x</i>
2


+(<i>m</i>+1)<i>x − m</i>+1


<i>x −m</i>


Tìm m để hàm số có CĐ,CT và YCĐ. YCT >0


<b>BT22</b>


Tìm m để <b>:</b> <i>y</i>=<i>x</i>
2


<i>−</i>mx+5<i>−m</i>


<i>x −m</i> cã C§,CT


cïng dÊu
<b>BT23</b>


Tìm m để<b> :</b> <i>y</i>=<i>x</i>
2



+mx<i>− m</i>


<i>x −</i>1 có CĐ,CT nằm
về 2 phía của đờng thẳng x-2y-1=0


<b>BT24</b>


Tìm m để <b>:</b> <i>y</i>=2 mx
2


+(4<i>m</i>2+1)<i>x</i>+2<i>m</i>+32<i>m</i>3


<i>x</i>+2<i>m</i>


có một cực trị thuộc góc (II) và một cực trị thuộc
góc (IV) trên mặt phẳng toạ độ


<b>BT25</b>


Tìm m để<b> :</b> <i>y</i>=<i>x</i>
2


<i>−</i>(<i>m</i>+1)<i>x</i>+4<i>m</i>2<i>−</i>4<i>m−</i>2


<i>x −m</i>+1 cã


một cực trị thuộc góc (I) và một cực trị thuộc góc
(III) trên mặt phng to


<b>7)- Cực trị hàm Phân thức bậc 2 / bậc 2 </b>



<b>BT1</b>


Lập bảng biến thiên và tìm cực trÞ


<i>y</i>=2<i>x</i>
2


+<i>x −</i>1


<i>x</i>2<i>− x</i>+1


<i>y</i>=<i>x</i>
2


+3<i>x −</i>4


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i>y</i>=<i>−</i>3<i>x</i>
2


+10<i>x −</i>8
2<i>x</i>2<i><sub>−</sub></i><sub>8</sub><i><sub>x</sub></i>


+6
<b>BT2</b>


Tìm m,n để <i>y</i>=<i>x</i>
2


<i>−</i>mx+2<i>n</i>



<i>x</i>2<i>−</i>2<i>x</i>+1 đạt cực đại
bằng 5


4 khi x= - 3
<b>BT3</b>


1) Viết phơng trình đờng thẳng đi qua CĐ,CT
của <i>y</i>=2<i>x</i>


2


+3<i>x −</i>1


<i>x</i>2<i><sub>−</sub></i><sub>4</sub><i><sub>x</sub></i>


+5<i>m</i> (m>1)


2) Viết phơng trình đờng thẳng đi qua CĐ,CT
của <i>y</i>=<i>− x</i>


2<i><sub>−</sub></i><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>
+5
3<i>x</i>2+2<i>x − m</i>
3) Tìm a,b để <i>y</i>=ax+<i>b</i>


<i>x</i>2+<i>x</i>+1 có đúng một
cực trị và là cực tiểu


<b>8)- Cực trị hàm số chứa giá trị tuyệt đối</b>


<b>và hàm vơ tỷ </b>


<b>BT1</b>


T×m cực trị hàm số sau <i>y</i>=

|

<i></i>2<i>x</i>2+3<i>x</i>+5

|


<b>BT2 (ĐH Ngoại Th ¬ng 1998) </b>


Tìm m để phơng trình


(

15

)



|<i>x</i>2<i><sub>−</sub></i><sub>4</sub><i><sub>x</sub></i>


+3|


=<i>m</i>4<i>−m</i>2+1


<b> </b>cã 4 nghiệm phân biệt
<b>BT3 (ĐH Kinh Tế 1997)</b>


Cho <i>f</i>(<i>x</i>)=

|

<i>x</i>3+3<i>x</i>2<i></i>72<i>x</i>+90

|


Tìm Maxf

(<i>x</i>)<i>·</i>


<i>x∈</i>[<i>−</i>5<i>;</i>5]
<b>BT4 </b>


Tìm m để phơng trình


(

12

)




|<i>x</i>3


<i>−</i>6<i>x</i>2


+9<i>x −</i>2|


=<i>m</i>2<i>− m</i>


<b> </b>cã 6 nghiƯm ph©n biƯt
<b>BT5 </b>


Tìm m để phơng trình


2.

|

<i>x</i>2<i>−</i>5<i>x</i>+4

|

=<i>x</i>2<i>−</i>5<i>x</i>+<i>m</i>


<b> </b>có 4 nghiệm phân biệt
<b>BT6</b>


Tìm cực trị hàm số sau


1) <i><sub>y</sub></i>=2<i>x</i>+3+

<i>− x</i>2<i>−</i>4<i>x</i>+5
2) <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub>

<sub>√</sub>

<i><sub>x</sub></i>2


+<i>x</i>+1+

<i>x</i>2<i>− x</i>+1
<b>BT7</b>


1) Tìm a để hàm số <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub><i><sub>−</sub></i><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i><sub>+</sub><i><sub>a</sub></i>

<sub>√</sub>

<i><sub>x</sub></i>2
+1
có cực tiểu



2) Tìm a để hàm s


<i>y</i>=<i></i>2<i>x</i>+2+<i>a</i>

<i>x</i>2<i></i>4<i>x</i>+5 cú cc i
<b>BT8</b>


Lập bảng biến thiên và tìm cực trị hàm số sau


1) <i><sub>y</sub></i>=1<i></i>3<i>x</i>+5

<i>x</i>2+2
2) <i><sub>y</sub></i>=3<i>x</i>+

10<i> x</i>2
3) <i>y</i>=

3 <i>x</i>3<i></i>3<i>x</i>
4) <i>y</i>=<i>x</i>.

1<i> x</i>
1+<i>x</i>


<b>9)- Cực trị hàm l ợng giác</b>
<b>hàm số Mũ,lôgarit </b>


<b>BT1</b>


Tìm cực trị hàm số


<i>y</i>=cos<i>x</i>


sin3<i><sub>x</sub></i> <i></i>2 cot<i>g</i>.<i>x</i>


<i>y</i>=cos2<i>x −</i>cos<i>x</i>+1


<i>y</i>=1+cos<i>x</i>+1


2. cos2<i>x</i>+
1



3. cos 3<i>x</i>


<i>y</i>=sin<i>x −</i>2
sin<i>x</i>+1


<i>y</i>=cos<i>x</i>(1+sin<i>x</i>)
<i>y</i>=sin3<i><sub>x</sub></i><sub>+cos</sub>3<i><sub>x</sub></i>
<b>BT2</b>


Tìm a để hàm số <i>y</i>=<i>a</i>. sin<i>x</i>+1


3.sin 3<i>x</i> t
C ti <i>x</i>=<i></i>


3
<b>BT3</b>


Tìm cực trị hµm sè
1) <i>y</i>=(<i>x</i>+1)2.<i>ex</i>
2) <i><sub>y</sub></i><sub>=(</sub><i><sub>x</sub></i><sub>+</sub><sub>1)</sub><sub>.</sub><i><sub>e</sub>x</i>


2


<i>− x</i>
<i>x</i>+1
3) <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub><i><sub>e</sub>x</i>


. ln<i>x</i>



4) <i>y</i>=lg<i>x</i>


<i>x</i>


5)


¿


<i>e</i>


<i>−</i>1
|<i>x</i>|


(

2+sin1


<i>x</i>

)

(Khi x#0)


0 khi x=0
<i>y</i>={




<i><b>Ch</b></i>



<i><b> ơng 5</b></i>



<b>Các bài toán về Tiếp tun </b>



<b>1)- tiÕp tun cđa ®a thøc bËc ba </b>



<b>Dạng 1 Phơng trình tiếp tuyến tại một điểm </b>
<b>thuộc đồ thị </b>


<b>BT1 (§HQG TPHCM 1996)</b>
Cho (Cm) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>3+mx2+1


Tìm m để (Cm) cắt đờng thẳng y=-x+1 tại 3


®iĨm ph©n biƯt A(0,1) , B, C sao cho tiÕp
tuyến với (Cm) tại B và C vuông góc víi nhau


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Cho hµm sè (C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>3<i>−</i>3<i>x</i>


CMR đờng thẳng (dm) y=m(x+1) + 2 ln cắt


(C ) tại điểm A cố định


Tìm m để (dm) tại 3 điểm phân biệt A , B, C sao


cho tiếp tuyến với đồ thị tại B và C vng
góc vi nhau


<b>BT3 (ĐH Ngoại Ngữ HN 2001)</b>
Cho (C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=1


3 <i>x</i>
3


<i>− x</i>+2
3



Tìm các điểm trên (C) mà tiếp tuyến tại đó
vng góc với đờng thẳng <i>y</i>=<i>−</i>1


3 <i>x</i>+
2
3
<b>BT4 </b>


Cho hµm sè (C) <i><sub>y</sub></i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>3<i>−</i>3<i>x</i>2+1


CMR trên (C) có vơ số các cặp điểm mà tiếp
tuyến tại từng cặp điểm đó song song với nhau
đồng thời các đờng thẳng nối các cặp tiếp điểm
này đồng qui tại một điểm cố định


<b>BT5 </b>


Cho hµm sè (C)


<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=ax3+bx2+cx+<i>d</i> (a # 0 )


CMR trên (C) có vơ số các cặp điểm mà tiếp
tuyến tại từng cặp điểm đó song song với nhau
đồng thời các đờng thẳng nối các cặp tiếp điểm
này đồng qui tại một điểm cố định


<b>BT6 (ĐH Ngoại Th ơng TPHCM 1998 )</b>
Cho hàm số (C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>3+3<i>x</i>2<i>−</i>9<i>x</i>+5
Tìm tiếp tuyến với đồ thị ( C ) có hệ số góc


nhỏ nhất


<b>BT7 (HV QHQT 2001)</b>
Cho (C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=1


3 <i>x</i>


3<i><sub>−</sub></i><sub>mx</sub>2<i><sub>− x</sub></i>
+<i>m−</i>1
Tìm tiếp tuyến với đồ thị ( C ) có hệ số góc
nhỏ nhất


<b>BT8 (HV CNBCVT 1999 )</b>


Giả sử A,B,C thẳng hàng và cùng thuộc đồ thị
(C ) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>3<i>−</i>3<i>x −</i>2 Các tiếp tuyến với
(C ) tại A,B,C cắt đồ thị (C) ti A1,B1,C1


CMR Ba điểm A1,B1,C1 thảng hàng


<b>BT9</b>


Cho




(<i>C</i><sub>1</sub>):<i>y</i>=<i>x</i>3<i></i>4<i>x</i>2+7<i>x </i>4
(<i>C</i><sub>2</sub>): <i>y</i>=2<i>x</i>3<i></i>5<i>x</i>2+6<i>x </i>8


{




Viết phơng


trình tiếp tuyến của (C1) , (C2) tại các giao điểm


chung của (C1) và (C2)


<b>BT10 (ĐH KTQDHN 1998 )</b>


CMR trong tất cả các tiếp tuyến của


(C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>3+3<i>x</i>2<i></i>9<i>x</i>+3 , tiếp tuyến
tại điểm uốn có hệ sè gãc nhá nhÊt


<b>BT11 (HV Qu©n 1997 )</b>


Cho (C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>3+1<i> k</i>(<i>x</i>+1) ,


Viết phơng trình tiếp tuyến (t) tại giao điểm
của (C) với Oy


Tỡm k (t ) chắn trên Ox ,Oy một tam giác
có diện tích bằng 8


<b>BT12 (§H An Ninh 2000 )</b>


Cho (C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>3+mx2<i>− m−</i>1 ,


Viết phơng trình tiếp tuyến (t) tại các điểm cố


định mà họ (C) đi qua


Tìm quỹ tích giao điểm của các tiếp tuyến đó
<b>BT13 (ĐH Cơng Đồn 2001 )</b>


T×m ®iÓm M thuéc (C)
<i>y</i>=2<i>x</i>3


+3<i>x</i>2<i>−</i>12<i>x −</i>1 sao cho tiếp tuyến
của (C ) tại điểm M đi qua gc to


<b>Dạng 2 Viết phơng tiếp tuyến trình theo hƯ sè</b>
<b>gãc cho tríc</b>


<b>BT1</b>


Cho (C) <i><sub>y</sub></i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>3<i>−</i>3<i>x</i>+7 ,


1) Viết phơng trình tiếp tuyến với (C) biết tiếp
tuyến này song song với y= 6x-1


2) Viết phơng trình tiếp tuyến với (C) biết tiếp
tuyến vuông góc với <i>y</i>=<i></i>1


9 <i>x</i>+2


3) Viết phơng trình tiếp tuyến với (C) biÕt tiÕp
tun t¹o víi y=2x+3 gãc 45 0


<b>BT2(ĐH Mỹ Thuật Công nghiệp HN 1999)</b>


Cho (C) <i><sub>y</sub></i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i> x</i>3+3<i>x</i> ,


Viết phơng trình tiếp tuyến víi (C) biÕt tiÕp
tun nµy song song víi y= - 9.x + 1


<b>BT3(§H Më TPHCM 1999)</b>


Cho (C) <i><sub>y</sub></i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>3<i></i>3<i>x</i>2+2 ,


Viết phơng trình tiếp tuyến với (C) biÕt tiÕp
tun vu«ng gãc víi 5.y-3x+4=0


<b>BT4</b>


Cho (C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=2<i>x</i>3<i></i>3<i>x</i>2<i></i>12<i>x </i>5 ,
1) Viết phơng trình tiếp tuyến víi (C) biÕt tiÕp


tun nµy song song víi y= 6x-4


2) Viết phơng trình tiếp tuyến với (C) biết tiếp
tuyến vuông góc với <i>y</i>=<i></i>1


3 <i>x</i>+2


3) Viết phơng trình tiÕp tun víi (C) biÕt tiÕp
tun t¹o víi <i>y</i>=<i>−</i>1


2<i>x</i>+5 gãc 45 0
<b>BT5</b>



Cho (C) <i>y</i>=1
3<i>x</i>


3


<i></i>2<i>x</i>2+<i>x </i>4 ,


1) Viết phơng trình tiếp tuyến cã hÖ sè gãc
k =-2


2) Viết phơng trình tiếp tuyến tạo với chiều dơng
Ox góc 600


3) Viết phơng trình tiếp tuyến tạo với chiều dơng
Ox góc 150


4) Viết phơng trình tiếp tuyến tạo với trục hoành
góc 750


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

6) Vit phơng trình tiếp tuyến tạo với đờng thẳng


<i>y</i>=<i>−</i>1


2<i>x</i>+3 gãc 300


<b>Dạng 3 Phơng tiếp tuyến đi qua một im cho</b>
<b>trc n th </b>


<b>BT1</b>



Viết phơng trình tiếp tuyến ®i qua


<i>A</i>

(

2


3<i>;−</i>1

)

đến <i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>3<i>x</i>+1
<b>BT2(ĐH Tổng Hợp HN 1994)</b>


Viết phơng trình tiếp tuyến đi qua A(2;0)
đến <i><sub>y</sub></i>=<i>x</i>3<i> x </i>6


<b>BT3(ĐH Y Thái Bình 2001)</b>


Vit phng trỡnh tip tuyến đi qua A(3;0)
đến <i><sub>y</sub></i>=<i>− x</i>3+9<i>x</i>


<b>BT4(§H An Ninh 1998)</b>


Viết phơng trình tiếp tuyến đi qua A(-1;2)
đến <i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>3<i>x</i>


<b>BT5(HV Ngân Hàng TPHCM 1998)</b>
Viết phơng trình tiếp tuyến đi qua A(1;3)
đến <i><sub>y</sub></i>=3<i>x −</i>4<i>x</i>3


<b>BT6 (HC BCVT TPHCM 1999)</b>


Cho (C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>− x</i>3+3<i>x</i>2<i>−</i>2 . Tìm các
điểm trên (C) để kẻ đợc đúng mt tip tuyn ti
th (C)



<b>BT7 (ĐH D ợc 1996)</b>


Cho (C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>3+ax2+bx+<i>c</i> . Tìm các
điểm trên (C) để kẻ đợc đúng một tiếp tuyến ti
th (C)


<b>BT8 (ĐH Ngoại Ngữ 1998)</b>


Có bao nhiêu tiÕp tuyÕn ®i qua <i>A</i>

(

4


9<i>;</i>
4
3

)


đến đồ thị (C) <i>y</i>=1


3<i>x</i>
3


<i></i>2<i>x</i>2+3<i>x</i>+4
<b>BT9 (Phân Viện Báo Chí 2001)</b>


Cú bao nhiờu tip tuyến đi qua A(1;-4) đến đồ
thị (C) <i><sub>y</sub></i><sub>=2</sub><i><sub>x</sub></i>3


+3<i>x</i>2<i>−</i>5
<b>BT10</b>


Tìm trên đờng thẳng y=2 các điểm kẻ đợc 3
tiếp tuyến đến đồ thị (C) <i><sub>y</sub></i>=<i>− x</i>3+3<i>x</i>2<i>−</i>2
<b>BT11( ĐH QG TPHCM 1999)</b>



Tìm trên đờng thẳng x=2 các điểm kẻ đợc 3
tiếp tuyến đến đồ thị (C) <i><sub>y</sub></i>=<i>x</i>3<i></i>3<i>x</i>2


<b>BT12( ĐH Nông Lâm 2001)</b>


Tỡm tt c các điểm trên trục hoành mà từ kẻ
đợc 3 tiếp tuyến đến đồ thị (C) <i>y</i>=<i>x</i>3+3<i>x</i>2
trong đó có hai tiếp tuyến vng góc với nhau


<b>2)- tiÕp tuyến của đa thức bậc bốn </b>


<b>BT1 (ĐH Huế khối D 1998)</b>


Cho (Cm) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>− x</i>4+2 mx2<i>−</i>2<i>m</i>+1


Tìm m để các tiếp tuyến với đồ thị tại A(1;0),
B(-1;0) vuông góc với nhau


<b>BT2</b>


Cho (Cm) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=1


2 <i>x</i>
4


<i>−</i>3<i>x</i>2+5
2


1) Gäi (t) lµ tiÕp tun cđa (C) t¹i M víi xM= a .



CMR hoành độ các giao điểm của (t) với (C)
là nghiệm của phơng trình


(<i>x − a</i>)2

(

<i>x</i>2+2<i>a</i>+3<i>a</i>2<i>−</i>6

)

=0


2) Tìm a để (t) cắt (C) tại P,Q phân biệt khác M
Tìm quỹ tích trung điểm K của PQ


<b>BT3 (ĐH Thái Nguyên 2001)</b>


Cho th (C) <i><sub>y</sub></i>=<i>− x</i>4+2<i>x</i>2 .Viết phơng
trình tiếp tuyến tại <i>A</i>(

<sub>√</sub>

2<i>;</i>0)


<b>BT4(ĐH Ngoại Ngữ 1999)</b>
Cho đồ thị (C) <i>y</i>=1


4 <i>x</i>


4<i><sub></sub></i><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>2<i><sub></sub></i>9


4 .Viết
ph-ơng trình tiếp tuyến tại các giao điểm của (C) với
Ox


<b>BT5</b>


Viết phơng trình tiếp tuyến của
(C) <i>y</i>=1



4 <i>x</i>
4<i><sub>−</sub></i>1


3<i>x</i>
3


+1
2 <i>x</i>


2


+<i>x −</i>5 song song
vi ng thng y=2x-1


<b>BT6</b>


Viết phơng trình tiếp tuyến của


(C) <i><sub>y</sub></i>=<i>x</i>4<i>−</i>2<i>x</i>2+4<i>x −</i>1 vng góc với đờng
thẳng <i>y</i>=<i>−</i>1


4<i>x</i>+3
<b>BT7</b>


Cho đồ thị (C) <i>y</i>=1
2<i>x</i>


4


<i>− x</i>3<i>−</i>3<i>x</i>2+7 .


Tìm m để đồ thị (C) ln ln có ít nhất 2 tiếp
tuyến song song với đờng thẳng y=m.x


<b>BT8</b>


Cho đồ thị (Cm ) <i>y</i>=<i>x</i>4+mx2<i>− m−</i>1 . Tìm m


để tiếp tuyến với đồ thị tại A song song với đờng
thẳng y=2.x với A là điểm cố định có hồnh độ
dơng của (Cm )


<b>BT9</b>


Cho (C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=1
2 <i>x</i>


4


<i>−</i>1


2<i>x</i>
2


Viết phơng trình tiếp tuyến đi qua điểm O(0;0)
đến đồ thị (C)


<b>BT10 (§H KT 1997)</b>
Cho (C) 2<i>− x</i>


2


¿2


<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=¿


Viết phơng trình tiếp tuyến đi qua điểm A(0;4)
đến đồ thị (C)


<b>BT11</b>


Cho (C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=1
2 <i>x</i>


4


<i></i>3<i>x</i>2+3
2
Viết phơng trình tiếp tuyến đi qua điểm


<i>A</i>

(

0<i>;</i>3


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>BT12</b>


Cho (C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>− x</i>4+2<i>x</i>2<i>−</i>1


Tìm tất cả các điểm thuộc Oy kẻ đợc 3 tiếp
tuyến đến đồ thị (C)


<b>3)- tiếp tuyến của hàm phân thức bậc </b>
<b>nhất/bậc nhất</b>



<b>Dng 1 Phơng trình tiếp tuyến tại một điểm </b>
<b>thuộc đồ thị </b>


<b>BT1(HVBCVT 1998)</b>
Cho đồ thị <i>y</i>=<i>x</i>+1


<i>x −</i>1 CMR mọi tiếp tuyến
của (C) tạo với 2 tiệm cân của (C) một tan giác
có diện tích khơng đổi


<b>BT2</b>


Cho đồ th <i>y</i>= 4<i>x </i>5


<i></i>2<i>x</i>+3 và điểm M bÊt kú
thc (C) . Gäi I lµ giao diĨm 2 tiệm cận . tiếp
tuyến tại M cắt 2 tiệm cận tại A,B


1) CMR M là trung điểm AB


2) CMR diện tích tam giác IAB khơng đổi
3) Tìm M để chu vi tam giác IAB nhỏ


nhÊt
<b>BT3</b>


Cho đồ thị (Cm) <i>y</i>=2 mx+3


<i>x − m</i> Tìm m để tiếp



tuyến bất kỳ của (Cm) cắt 2 đờng thẳng tiệm cận
tạo nên 1 tam giác cú din tớch bng 8


<b>BT4(ĐH Th ơng Mại 1994)</b>


Cho thị (Cm) <i>y</i>=(3<i>m</i>+1)<i>x −m</i>


<i>x</i>+<i>m</i> Tìm m
để tiếp tuyến tại giao điểm của (Cm) với Ox song
song với y= - x-5


<b>BT5(ĐH Lâm Nghiệp 2001)</b>
Cho đồ thị (C) <i>y</i>=3<i>x</i>+1


<i>x </i>3 Và điểm M bất
kú thc (C) gäi I lµ giao 2 tiƯm cËn .Tiếp tuyến
tại điểm M cắt 2 tiệm cận tại A và B


CMR M là trung điểm AB


CMR diện tích tam giác IAB khơng đổi


<b>D¹ng 2 ViÕt phơng trình tiếp tuyến theo hệ số </b>
<b>góc k cho tríc</b>


<b>BT1</b>


Cho đồ thị (C) <i>y</i>=2<i>x −</i>3


5<i>x −</i>4 Viết phơng trình


tiếp tuyến của (C) vng góc với đờng thẳng (d)
y= -2x


<b>BT2</b>


Cho đồ thị (C) <i>y</i>=4<i>x −</i>3


<i>x −</i>1 Viết phơng trình
tiếp tuyến tạo với đờng thẳng (d) y= 3x góc 45 0


<b>BT3</b>


Cho đồ thị (C) <i>y</i>= 3<i>x −</i>7


<i>−</i>2<i>x</i>+5 ViÕt ph¬ng
tr×nh tiÕp tun cđa (C) khi biÕt


1) Tiếp tuyến song song với đờng thẳng


<i>y</i>=1
2<i>x</i>+1


2) Tiếp tuyến vng góc với đờng thẳng


<i>y</i>=<i>−</i>4<i>x</i>


3) Tiếp tuyến tạo với đờng thẳng y= -2x góc 450


4) Tiếp tuyến tạo với đờng thẳng y= -x góc 600



<b>BT4</b>


Cho đồ thị (C) <i>y</i>=6<i>x</i>+5


3<i>x −</i>3 CMR trên đồ thị (C)
tồn tại vô số các cặp điểm sao cho tiếp tuyến tại
các cặp điểm này song song với nhau đồng thời
tập hợp các đờng thẳng nối các cặp tiếp điểm
đồng qui tại một điểm cố định


<b>Dạng 3 Phơng tiếp tuyến đi qua một điểm cho</b>
<b>trớc đến đồ th </b>


<b>BT1(ĐH Ngoại Th ơng TPHCM 1999)</b>
Cho hàm số (C) <i>y</i>=<i>x</i>+2


<i>x −</i>2 Viết phơng trình
tiếp tuyến đi qua điểm A(-6;5) đến đồ thị (C)
<b>BT2(ĐH Nơng Nghiệp HN 1999)</b>


CMR khơng có tiếp tuyến nào của đồ thị (C)


<i>y</i>= <i>x</i>


<i>x</i>+1 đi qua giao điểm I của 2 đờng thẳng
tiệm cận


<b>BT3(§H HuÕ 2001 Khèi D)</b>


Viết phơng trình tiếp tuyến từ điểm O(0;0) đến


đồ thị (C) <i>y</i>=3(<i>x</i>+1)


<i>x −</i>2


<b>BT4</b>


Tìm m để từ điểm A(1;2) kẻ đợc 2 tiếp tuyến
AB,AC đến đồ thị (C) <i>y</i>=<i>x</i>+<i>m</i>


<i>x −</i>2 sao cho tam
giác ABC đều (ở đây B,C là 2 tiếp điểm)


<b>4)- tiÕp tun cđa hµm ph©n thøc bËc </b>
<b>hai/bËc nhÊt</b>


<b>Dạng 1 Phơng trình tiếp tuyến tại một điểm </b>
<b>thuộc đồ thị </b>


<b>BT1(HVCNBCVT 1997)</b>
Cho đồ thị <i>y</i>=<i>x</i>


2
+<i>x</i>+1


<i>x −</i>1 Tìm M thuộc đồ thị
(C) để tiếp tuyến tại M cắt Ox ,Oy tại điểm A,B
sao cho tam giác OAB vuông cân


<b>BT2(ĐH Xây Dựng 1993)</b>
Cho đồ thị <i>y</i>=<i>x</i>



2<i><sub>−</sub></i><sub>3</sub><i><sub>x</sub></i>
+3


<i>x −</i>1 CMR diện tích
tam giác tạo bởi 2 tiệm cận với một tiếp tuyến bất
kỳ là khơng đổi


<b>BT3(§H QG 2000)</b>


Cho đồ thị <i>y</i>=<i>x</i>+1+ 1


<i>x −</i>1 T×m M thuéc (C)
có xM > 1 sao cho tiếp tuyến tại điểm M t¹o víi 2


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Cho đồ thị <i>y</i>=<i>x</i>
2


+2<i>x</i>+2


<i>x</i>+1 Gọi I là tâm đối
xứng của đồ thị (C) và điểm M là một trên (C)
tiếp tuyến tại M với (C) cắt 2 đờng thẳng tiệm
cận tại A,B CMR M là trung điểm AB và dện tích
tam giác IAB khơng phụ thuộc vào vị trí điểm M
trên (C)


<b>BT5(HV Quân Y 2001)</b>
Cho đồ thị <i>y</i>=2<i>x</i>



2
+5<i>x</i>


<i>x</i>+2 CMR tại mọi điểm
thuộc đồ thị (C) luôn cắt 2 tiệm cân một tam giác
có diện tích khơng đổi


<b>BT6(CĐ SPHN 2001)</b>
Cho đồ thị <i>y</i>=<i>x</i>


2


+3<i>x</i>+3


<i>x</i>+2 CMR tiếp tuyến
tại điểm M tuỳ ý thuộc đồ thị (C) luôn tạo với 2
tiệm cân một tam giác có diện tích khơng đổi
<b>BT6(CĐ SPHN 2001)</b>


Cho đồ thị <i>y</i>= <i>x</i>
2


<i>x</i>+1 Tìm điểm M thuộc
nhánh phải của đồ thị (C) để tiếp tuyến tại M
vng góc với đờng thẳng đi qua M và tâm dối
xứng I của (C)


<b> 5)<sub> - </sub><sub> </sub>tiÕp tun cđa hµm v« tû</b>


<b>BT1(ĐH Xây Dựng 1998)</b>


Cho đồ thị <i>y</i>=<i>x</i>+3


2
3


<i>x</i>2 (<i>C</i>)


Viết phơng trình tiếp tuyến của (C) song song víi
y=k. x


Tìm GTLN của khoảng cách giữa đờng thẳng y=
k.x với tiếp tuyến nói trên khi k ≤ 0,5


<b>BT2</b>


Tìm trên trục Oy các điểm kẻ đến đồ thị


<i>y</i>=❑

9<i>− x</i>2 (<i>C</i>) 2 tiÕp tun vu«ng gãc víi
nhau


<b>BT3</b>


Cho đồ thị (C) <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub><i><sub>x</sub></i><sub>+</sub>❑


4<i>x</i>2+2<i>x</i>+1 . Tìm
trên trục tung các điểm có thể kẻ ít nhất 1 tiếp
tuyến đến (C)


<b>BT4</b>



Cho đồ thị (C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=2<i>x −</i>1<i>−</i>❑

3<i>x −</i>5 .
Viết phơng trình tiếp tuyến đi qua điểm


<i>A</i>

(

2<i>;</i>27


4

)

đến (C)
<b>BT5</b>


Cho đồ thị (C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>+1<i>−</i>❑

4<i>− x</i>2 .
Viết phơng trình tiếp tuyến đi qua điểm


<i>A</i>(<i>−</i>1<i>;</i>1<i>−</i>2

2) đến (C)
<b>BT6</b>


Cho đồ thị (C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=2<i>x</i>+❑

<i>x</i>2<i>−</i>4<i>x</i>+7 .
Tìm trên đờng thẳng x=1 các điểm có thể kẻ đợc
tiếp tuyến đến (C)


<b>BT7</b>


Cho đồ thị (C)


<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=5

2<i>−</i>❑


<i>− x</i>2


+7<i>x −</i>10 . Tìm trên đờng


thẳng <i><sub>y</sub></i>=4

2 các điểm có thể kẻ đợc tiếp
tuyến n (C)


<b>6) - tiếp tuyến của hàm siêu việt</b>


<b>BT1</b>


Cho đồ thị (C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=(3<i>x</i>2<i>−</i>4).<i>ex</i> và gốc
toạ độ O(0;0) .Viết phơng trình tiếp tuyến đi qua
im O(0;0) n th (C)


<b>BT2( ĐH Xây Dựng 2001)</b>


Cho đồ thị (C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>. ln<i>x</i> và


M(2;1) .Từ điểm M kẻ đợc bao nhiêu tiếp tuyến
đến đồ thị (C)


<b>BT3</b>


Cho đồ thị (C) <i>y</i>=1+lnx


<i>x</i> Víêt phơng trình


tip tuyn i qua 0(0;0) n (C)

<i><b>Ch</b></i>



<i><b> ¬ng 5</b></i>



<b>tính lồi ,lõm và điểm </b>


<b>uốn của đồ thị </b>




<b>1)- xác định tính lồi ,lõm và điểm </b>
<b>uốn của đồ thị </b>


<b>BT1</b>


Xác định các khoảng lồi, lõm và điểm uốn của
đồ thị (C)


1) <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>3


<i>−</i>5<i>x</i>2+7<i>x −</i>1
2) <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub><i><sub>−</sub></i><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>2


+6<i>x</i>2+1


3) <i><sub>y</sub></i>=<i>− x</i>5+10<i>x</i>3<i>−</i>20<i>x</i>2+6<i>x</i>+7
4) <i>y</i>= <i>x</i>


3


<i>x</i>2+3<i>a</i>2 (<i>a</i>>0)
5) <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub>

<sub>√</sub>

3<sub>1</sub><i><sub>− x</sub></i>3


<b>BT2</b>


Xác định các khoảng lồi, lõm và điểm uốn của
đồ thị (C)


1) <i>y</i>=cos<i>x</i>



sin3<i>x</i> +2 .cot gx trong (0;<i>π</i>)


2) <i>y</i>=(1+<i>x</i>2).<i>ex</i>
3) <i>y</i>=ln<i>x</i>


1+ln<i>x</i>


4) <i>y</i>=<i>x</i>4.(12 ln<i>x −</i>7)
5) <i>y</i>=

3 <i>x</i>2<i>−</i>1


<b>2)-tìm ĐK than số để (C): y=f(x) nhận i(m,n)</b>
<b>làm điểm uốn </b>


<b>BT1</b>


Tìm a,b để (C) <i>y</i>=ax3


+bx2+<i>x</i>+2 cã ®iĨm
n I(1;-1)


<b>BT2</b>


Tìm m để (C) <i>y</i>=<i>x</i>3+3<i>x</i>
2


<i>m</i> +1 cã ®iĨm n


I(-1; 3)
<b>BT3</b>



Tìm a,b để (C) <i><sub>x</sub></i>2


<i>y</i>+ax+by=0 có điểm uốn


<i>I</i>

(

2<i>;</i>5


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Cho hàm số (C)


<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>(<i>x − a</i>)(<i>x − b</i>) ( a<0<<i>b</i>)
Tìm a,b để điểm uốn của đồ thị nằm trên đờng
cong <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub><i><sub>x</sub></i>3


<b>BT6</b>


Tìm m để đồ thị (C<b>) </b>


<i>y</i>=<i>x</i>4+8 mx3+3(2<i>m</i>+1).<i>x</i>2<i>−</i>1 Có 2 điểm
uốn có hồnh độ thoả mãn bất phơng trình


<i>x</i>2<i><sub>−</sub></i><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>


5<i>−</i>4<i>x − x</i>2<0


<b>3)-chứng minh đồ thị có 3 điểm uốn thẳng</b>
<b>hàng , viết ph ơng trình đ ờng thẳng </b>


<b>BT1</b>


Chứng minh rằng các đồ thị sau có 3 điểm uốn
thẳng hàng ,.Viết phơng trình đờng thẳng đi qua


3 điểm uốn


1) <i>y</i>= 2<i>x −</i>1


<i>x</i>2<i><sub>− x</sub></i>
+1
2) <i>y</i>=<i>x</i>+<i>m</i>


<i>x</i>2+1
3) <i>y</i>= 2<i>x</i>


2


<i>−</i>3<i>x</i>
<i>x</i>2<i>−</i>3<i>x</i>+3
4) <i>y</i>=<i>x</i>


2


+2<i>x −</i>3


<i>x</i>2
+2
5) <i>y</i>=<i>x</i>


2
+3<i>x</i>


<i>x</i>2
+1


6) <i>y</i>=2<i>x</i>


2


<i>− x</i>+1


<i>x</i>2+<i>x</i>+2

<i><b>Ch</b></i>



<i><b> ¬ng 6</b></i>



<b>tiệm cận của đờng cong </b>



<b>1)-tìệm cận hàm phân thức hữu tỷ </b>


<b>BT1(ĐH Y D îc TPHCM 1997)</b>
Cho (C)


<i>y</i>=ax
2


+(2<i>a −</i>1).<i>x</i>+<i>a</i>+3


<i>x −</i>2 (a # -1 , a # 0)
CMR tiệm cận xiên của (C) ln đi qua 1
điểm cố định


<b>BT2(§H X©y Dùng 2000)</b>


Tìm các đờng tiệm cận của đồ thị hàm số



<i>y</i>=<i>x</i>
2


<i>−</i>3 .<i>x</i>+2
2<i>x</i>2+<i>x −</i>1
<b>BT3</b>


Tìm các đờng tiệm cận của các hàm số


<i>y</i>= <i>x</i>


2<i><sub>−</sub></i><sub>4</sub>


<i>x</i>2<i><sub>−</sub></i><sub>mx</sub>
+1


<i>y</i>= <i>x</i>+2


<i>x</i>2<i>−</i>2 mx+3


<i>y</i>= <i>x</i>


2


<i>−</i>1


<i>x</i>3<i>−</i>(<i>m</i>+1)<i>x</i>+<i>m</i>


<i>y</i>= <i>x</i>


2<i><sub>−</sub></i><sub>5</sub><i><sub>x</sub></i>


+6
2<i>x</i>2+mx+1


<b>BT4</b>


Tìm m để <i>y</i>= <i>x −</i>3


<i>x</i>2+mx+2<i>m</i> chỉ có đúng
một tiệm cận đứng


<b>BT5</b>


Tìm m để <i>y</i>= <i>x</i>+1


<i>x</i>2+mx+1 có 2 tiệm cận
đứng là x=x1 và x=x2 sao cho


¿


<i>x</i>1<i>− x</i>2=5


<i>x</i>1
3


<i>− x</i>2
3


=35


¿{


¿
<b>BT6</b>


Cho (C) <i>y</i>=<i>x</i>
2<sub>. cos</sub><i><sub>a</sub></i>


+2<i>x</i>. sin<i>a</i>+1


<i>x −</i>2


1) Xác định tiệm cận xiên của đồ thị trên


2) Tìm a để khoảng cách từ gốc toạ độ đến tiệm
cận xiên đạt Max


<b>BT7</b>
Cho (C)


<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=(<i>m</i>+1)<i>x</i>
2


<i>−</i>2 mx<i>−</i>(<i>m</i>3<i>− m</i>2<i>−</i>2)
<i>x −m</i>
với m # -1 .CMR ttiệm cận xiên của (C) luôn
tiếp xúc với một Parabol cố định


<b>BT8</b>



Cho (C)<b> </b> <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=2<i>x</i>
2<i><sub>−</sub></i><sub>3</sub><i><sub>x</sub></i>


+2


<i>x −</i>1


CMR tích các khoảng cách từ M thuộc (C) đến 2
tiệm cận ln khơng đổi


Tìm M thuộc (C) để tổng các khoảng cách từ M
thuộc (C) đến 2 tiệm cận nhỏ nhất


<b>BT9(§HSP TPHCM 2001 Khèi D )</b>
Cho (C)<b> </b> <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=2<i>x</i>


2
+<i>x</i>+1


<i>x</i>+1


CMR tích các khoảng cách từ M thuộc (C) đến
2 tiệm cận luôn khơng đổi


<b>BT10(§HSP TPHCM 2001 Khèi A )</b>
Cho (Cm)<b> </b> <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=2<i>x</i>


2


+mx<i>−</i>2



<i>x −</i>1
Tìm m để đờng thẳng tiệm cận xiên tạo với 2
trục một tam giỏc cú din tớch bng 4


<b>BT11 (ĐH Ngoại Th ¬ng 2001)</b>
Cho (C)<b> </b> <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>


2


+2<i>x −</i>2


<i>x −</i>1


Tìm M thuộc (C) sao cho khoảng cách từ M
đến giao điểm của 2 đờng thẳng tiệm cận là nhỏ
nhất


<b>BT12</b>
Cho (Cm)


<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=mx
2<i><sub>−</sub></i>


(<i>m</i>2+<i>m−</i>1).<i>x</i>+<i>m</i>2<i>−m</i>+2


<i>x − m</i> (m # 0)
CMR khoảng cách từ gốc toạ độ đến tiệm cận
xiên không lớn hơn

<sub>√</sub>

2



</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>BT1</b>


Tìm tiệm cận của các đồ thị hàm số sau
1) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>−</i>5<i>x</i>+3+2❑

<i>x</i>2<i>−</i>4<i>x</i>+7
2) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)= 1


<i>x</i>+2+3<i>x −</i>1+


<sub>√</sub>

<i><sub>x</sub></i>2<i><sub>−</sub></i><sub>2</sub><i><sub>x −</sub></i><sub>3</sub>


3) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=

<i>x</i>
2<i><sub>−</sub></i><sub>9</sub>


<i>m − x</i>2 theo m
4) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)= <i>x</i>+1


<i>x</i>2<i><sub>−</sub></i><sub>2 mx</sub>
+3


theo m
5) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=

4<i>− x</i>


2


<i>x</i>2<i>−</i>2 mx+4 theo m
6) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>

<i>x</i>


2


<i>−</i>4 mx+1



<i>x −m</i> theo m


<b>BT2</b>


Tìm m để hàm số sau có tiệm cận ngang


<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>−</i>3<i>x</i>+4+<i>m</i>❑

<i>x</i>2<i>−</i>4<i>x</i>+7
<b>BT3</b>


Tìm tiệm cận của các đồ thị hàm số sau
1) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=3<i>x −</i>cos<i>x</i>


<i>x</i>


2) <i><sub>y</sub></i>=<i>x</i>2.<i>e− x</i>
3) <i>y</i>=ln


2


<i>x</i>


<i>x</i> <i>−</i>2<i>x</i>


4) <i><sub>y</sub></i>


=<i>x</i>.<i>e</i>
1


<i>x</i>2



5) <i>y</i>=<i>x</i>. ln(<i>e</i>+1


<i>x</i>)


<i><b>Ch</b></i>



<i><b> ơng 7</b></i>



<b>Kho sỏt v v th hm s</b>



<b>1)-khảo sát hµm sè bËc ba</b>


<b>BT1</b>


Khảo sát và vẽ các đồ thị hàm số sau
1) <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>3


+3<i>x</i>2<i>−</i>1
2) <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub><i><sub>x</sub></i>3


+3<i>x</i>2+3<i>x</i>+5
3) <i><sub>y</sub></i>=<i>x</i>3<i>−</i>3<i>x</i>2<i>−</i>6<i>x</i>+8
4) <i>y</i>=2


3<i>x</i>
3


<i>− x</i>2+1
3


5) <i><sub>y</sub></i>=<i>x</i>3+3<i>x</i>2+3<i>x</i>+1
6) <i>y</i>=<i>−</i>1


3 <i>x</i>
3<i><sub> x</sub></i>2


+3<i>x </i>4


7)


<i>x</i>+23<i> x</i>3


<i>x</i>+13+


<i>y</i>=
<b>BT2(ĐH Mỏ 1997)</b>


Cho (Cm) <i>y</i>=(<i>m</i>+2)<i>x</i>3+3<i>x</i>2+mx<i></i>5
Khảo sát khi m=0


Tìm m để hàm số có CĐ,CT
<b>BT3(ĐH Mỏ 1998)</b>


Cho (C<b>) </b> <i><sub>y</sub></i>=<i>x</i>3<i>−</i>6<i>x</i>2+9<i>x</i>
1) Khảo sát và vẽ đồ thị (C)


2) Tìm m để (d) : y= m x cắt (C) tại 3 điểm
phân biệt O,A,B . CMR trung điểm I nằm trên
1 đờng thẳng song song với Oy



<b>BT4(§HGTVT 1994 )</b>
Cho (C) <i>y</i>=<i>−</i>1


3 <i>x</i>
3


+4<i>x</i>
1) Khảo sát và vẽ đồ thị (C)
2) Tìm k để : <i></i>1


3<i>x</i>
3


+4<i>x</i>+4 .(<i>k</i>
2


<i></i>1)


3.(2<i> k</i>)=0 có 3
nghiệm phân biệt


<b>BT5(ĐHGTVT 1996 )</b>


Cho (C) <i>y</i>=<i>x</i>3+mx2+9<i>x</i>+4


1) Khảo sát và vẽ đồ thị (C) khi m=6


2) Tìm m để (C) có một cặp điểm đối xứng
nhau qua gốc toạ độ



<b>BT6(HV BCVT TPHCM 1998 )</b>
Cho (C) <i><sub>y</sub></i>=<i>x</i>3<i>−</i>12<i>x</i>+12
1) Khảo sát và vẽ đồ thị (C)


2) Tìm các điểm M thuộc đờng thẳng y= -4 kể
đợc 3 tiếp tuyến đến (C)


<b>BT7(HV NH HN 1998 )</b>
Cho (C) <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub><i><sub>x</sub></i>3


<i>−</i>3<i>x</i>


1) Khảo sát và vẽ đồ thị (C)


2) Sử dụng đồ thị tìm Max,Min của


<i>y</i>=<i>−</i>sin 3<i>x −</i>3 sin3<i>x</i>
<b>BT8(§HNTHN 1998 )</b>


Cho (Cm) <i>y</i>=<i>x</i>3+3 mx2+3(<i>m</i>2<i>−</i>1).<i>x</i>+<i>m</i>3<i>−</i>3<i>m</i>


1) Khảo sát và vẽ đồ thị khi m=0


2) CMR : hµm số (Cm ) luôn có CĐ, CT nằm


trờn 2 đờng thẳng cố định
<b>BT9(ĐH NT HN 2000 )</b>


Cho (C) <i><sub>y</sub></i>=<i>x</i>3<i>−</i>6<i>x</i>2+9<i>x −</i>1
1) Khảo sát và vẽ đồ thị (C)



2) Từ M bất kỳ thuộc đờng thẳng x=2 kẻ đợc
bao nhiêu tiếp tuyến đến (C)


<b>BT10(§HKTHN 1996 )</b>
Cho (Cm)


<i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>mx2<i>−</i>(2<i>m</i>2<i>−</i>7<i>m</i>+7).<i>x</i>+2(<i>m−</i>1)(2<i>m−</i>3)
1) Khảo sát và vẽ đồ thị khi m= -1


2) Tìm m để hàm số đồng biến trên [2; +∞)
3) Tìm m để đồ thị tiếp xúc với trục hoành
<b>BT11(ĐHKTHN 1998 )</b>


Cho (C) <i><sub>y</sub></i>=<i>x</i>3+3<i>x</i>2<i>−</i>9<i>x</i>+3
1) Khảo sát và vẽ đồ thị (C)


2) CMR trong sè các tiếp tuyến của (C) thì tiếp
tuyến tại điểm n cã hƯ sè gãc nhá nhÊt
<b>BT12(§HNNHN 1998 )</b>


Cho (Cm ) <i>y</i>=1


3<i>x</i>
3


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

2) Tõ <i>A</i>

(

4


9<i>;</i>
4



3

)

kể đợc mấy tiếp tuyến đến
(C2)


3) Tìm m để hàm số nghịch biến trên (-2;0)
<b>BT13(ĐHTCKT 1996 )</b>


1) Viết phơng trình đờng thẳng đi qua CĐ,CT
của (Cm ) <i>y</i>=<i>x</i>3+mx2+7<i>x</i>+3


2) Khảo sát và vẽ đồ thị m= 5


3) Tìm m để (Cm ) có cặp điểm đối xứng qua O


<b>BT14(§HTCKT 1998 )</b>
Cho (Cm )


<i>y</i>=2<i>x</i>3<i>−</i>3(2<i>m</i>+1)<i>x</i>2+6<i>m</i>(<i>m</i>+1)<i>x</i>+1
1) Khảo sát và vẽ đồ thị m= 0
2) Tìm điểm cố định


3) Tìm m để (Cm ) có CĐ,CT .Tìm quỹ tích CĐ


<b>BT15(ĐH An Ninh 1998 )</b>
Cho (C ) <i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>3<i>x</i>
Khảo sát và vẽ đồ thị (C)


Viết phơng trình Parabol đi qua <i>A</i>(<i></i>

3<i>;</i>0) ,


<i>B</i>(

<sub></sub>

3<i>;</i>0) và tiếp xúc với (C)

<b>BT16(ĐH An Ninh 1999 )</b>


Cho (Cm ) <i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>3 mx2+(<i>m</i>2+2<i>m−</i>3)<i>x</i>+4


1) Khảo sát v v th m=1


2) Viết phơng trình Parabol đi qua CĐ,CT của
(C1 ) và tiếp xúc y= -2x+2


3) Tìm m để (Cm ) có CĐ,CT nàm về 2 phớa ca


Oy


<b>BT17(ĐH Lâm Nghiệp 1999 )</b>
Cho (C ) <i><sub>y</sub></i>=<i>x</i>3<i>− x</i>


1) Khảo sát và vẽ đồ (C)


2) Tìm m để (C) cắt (d) : y=-3x+m tại 3 điểm
phân biệt


3) Gäi (C) giaom(d) t¹i x1, x2, x3 TÝnh


<i>S</i>=<i>x</i>12+<i>x</i>22+<i>x</i>32


<b>BT18(§HSPHN 2000 )</b>


Cho (Cm ) <i>y</i>=<i>x</i>3+mx2<i>−</i>4=<i>f</i>(<i>x</i>)


Khảo sát và vẽ đồ thị m= 3



Tìm m để f(x)=0 có đúng một nghiệm
<b>BT19(ĐHQGHN 2000 )</b>


Cho (Cm ) <i>y</i>=<i>x</i>3+3<i>x</i>2+mx+<i>m</i>


1) Khảo sát và vẽ đồ thị m=0


2) Tìm m để hàm số nghịch biến trên nột đoạn
có độ dài bằng một


<b>BT20(ĐHSP2 HN 1999 )</b>
Cho (C ) <i>y</i>=<i>x</i>3+3<i>x</i>+2
Khảo sát và vẽ đồ thị (C)


Tìm trên Ox những điểm kể đợc 3 tiếp tuyến ti
(C)


<b>BT21(ĐH Thái Nguyên 1999 )</b>
Cho (C ) <i>y</i>=1


3<i>x</i>
3<i><sub>− x</sub></i>


+2
3


1) Khảo sát và vẽ đồ thị


2) Viết phơng trình (P) đi qua CĐ,CTvà tiếp xúc


với đờng thẳng <i>y</i>=4


3 . Tìm quỹ tích các
điểm kể đợc 2 tiếp tuyến vng góc với nhau
đến (P)


<b>BT22(ĐHQGTPHCM 1998)</b>
Cho (C ) <i>y</i>=<i>− x</i>3+3<i>x</i>
Khảo sát và vẽ đồ thị


Tìm m để phơng trình <i>x</i>3<i></i>3<i>x</i>= 2<i>m</i>


<i>m</i>2+1 có 3
nghiệm phân biệt


<b>BT23(ĐHQGTPHCM 1999)</b>


Cho (C ) <i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>3 mx2+3(<i>m</i>2<i>−</i>1)<i>x − m</i>3
1) Khảo sát và vẽ đồ thị m= -2


2) Tìm m để (C) cắt Ox tại <i>x</i>1<<i>x</i>2<0<<i>x</i>3
<b>BT24(HV Ngân hàng TPHCM 2001)</b>


Cho (C )


<i>y</i>=2<i>x</i>3<i>−</i>3(2<i>m</i>+1)<i>x</i>2+6<i>m</i>(<i>m</i>+1)<i>x</i>+1
Khảo sát và vẽ đồ thị m=1


CMR xC§- xCT không phụ thuộc vào m



<b>BT25(Báo Chí 2001)</b>


Cho (Cm ) <i>y</i>=(<i>m</i>+2)<i>x</i>3+3<i>x</i>2+mx<i></i>5


1) Khảo sát và vẽ đồ thị m=0
2) Tìm m để hàm số có CĐ,CT


3) CMR Từ A(1;-4) kể đợc 3 tiếp tuyến đến C0


<b>BT26(§H HuÕ 2001)</b>
Cho (Cm ) <i>y</i>=<i>x</i>


3


<i>−</i>3


2mx
2


+1
2<i>m</i>


3


Khảo sát và vẽ đồ thị m= 1


Tìm m để hàm số có CĐ,CT đối xứng qua y=x
Tìm m để y= x cắt (<i>Cm</i>) ti A,B,C phõn bit


sao cho AB=BC



<b>2)-khảo sát hàm trùng ph ơng</b>


<b>BT1</b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ (C) <i>y</i>=<i>x</i>
4
2 <i>−</i>3<i>x</i>


2
+5


2


<b>2)</b> Lấy M thuộc (C) vvới xM=a .CMR hoành độ


giao điểm của tiếp tuyến (d) tại M với (C) lµ
nghiƯm <sub>(</sub><i>x − a</i>)2.(<i>x</i>2+2 ax+3<i>a</i>2<i>−</i>6)=0


<b>3)</b> Tìm a để (d) cắt (C) tại P,Q khác M .Tìm quĩ
tích trung điểm K của PQ


<b>BT2(</b> §H KiÕn tróc HN 1999)
Cho (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=mx4+(<i>m −</i>1)<i>x</i>2+(1<i>−</i>2<i>m</i>)
Tìm m để hàm số có 1 điểm cực trị
Khảo sát và vẽ đồ thị khi <i>m</i>=1


2



Viết phơng trình tiếp tuyến của đồ thị ở câu (2)
biết tiếp tuyến đi qua O(0;0)


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Cho (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>4+mx3<i>−</i>(2<i>m</i>+1)<i>x</i>2+mx+1
1) Khảo sát và vẽ đồ thị khi m = 0
2) Tìm m để f(x)> 0 với mọi x
<b>BT4(</b> ĐHkiến Trúc TPHCM 1991)


Cho (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>4<i>−</i>mx3<i>−</i>(2<i>m</i>+1)<i>x</i>2+mx+1
Khảo sát và vẽ đồ thị khi m = 0


Tìm A thuộc Oy kẻ đợc 3 tiếp tuyến đến đồ thị ở
câu (1)


Tìm m để phơng trình f(x)=0 có 2 nghiệm khác
nhau và lớn hơn 1


<b>BT5(HV QHQT 1997)</b>
Cho (<i>C<sub>m</sub></i>)


<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>4<i>−</i>2 mx2+2<i>m</i>+<i>m</i>4
1) Khảo sát và vẽ đồ thị khi m = 1


2) Tìm m để hàm số có các CĐ,CT lp thnh
tam giỏc u



<b>BT6(ĐH Đà Nẵng 1997)</b>


Cho (<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>4+mx2<i>−m −</i>5


Tìm các điểm cố định của họ đờng cong (<i>Cm</i>)


víi mäi m


Khảo sát và vẽ đồ thị với m=- 2


Viết phơng trình tiếp tuyến với đồ thị tại điểm có
hồnh độ x=2


<b>BT7(§HQG HN 1995)</b>
Cho (C)


<i>x −</i>1¿2


<i>x</i>+1¿2¿


<i>y</i>=¿
Khảo sát và vẽ đồ thị (C)


BiÖn luËn sè nghiÖm phơng trình
<i>x</i>4<i></i>2<i>x</i>2<i></i>2<i>b</i>+2=0


Tỡm a (P) : <i><sub>y</sub></i>=ax2<i></i>3 tiếp xúc với (C)
Viết phơng trình tiếp tuyến chung tại tiếp
điểm



<b>BT8(§HSP HN2 1997)</b>
Cho (<i>C<sub>m</sub></i>)


<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=(1<i>−m</i>)<i>x</i>4<i>−</i>mx2+2<i>m−</i>1


1) Tìm m để (<i>Cm</i>) cát Ox tại 4 điểm phân biệt


2) Tìm m để hàm số có cực trị
3) Khảo sát và vẽ đồ thị với m= 2
<b>BT9(ĐHĐà Nẵng 1999)</b>


Khảo sát và vẽ đồ thị <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>4<i>−</i>6<i>x</i>2+5
Cho M thuộc (C) với xM =a Tìm a để tiếp tuyến


t¹i M cắt (C) tại 2 điểm phân biệt khác M
<b>BT10(ĐHNN 1999)</b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị


<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=1
4 <i>x</i>


4


<i>−</i>2<i>x</i>2<i>−</i>9


4


<b>2) </b>Viết phơng trình tiếp tuyến của đồ thị tại giao


điểm của nú vi Ox


<b>BT11(ĐH Mỏ Địa Chất 1999)</b>


Kho sỏt v v đồ thị <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=3+2<i>x</i>2<i>− x</i>4
Biện luận theo m số nghiệm của phơng trình


<i>x</i>4<i>−</i>2<i>x</i>2=<i>m</i>4<i>−</i>2<i>m</i>2


<b>BT12(ĐH Mỏ Địa Chất 1999)</b>
<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị<b> (C)</b>


<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>4<i>−</i>5<i>x</i>2+4


<b>2)</b> Tìm m để (C) chắn trên đờng thẳng y=m ba
đoạn thẳng bằng nhau


<b>3)</b> Tìm m đờng thẳng y=m cắt (C) tại 4 im
phõn bit


<b>BT13(ĐH Cảnh sát 2000)</b>
Cho (Cm ) <i>y</i>=


1
2<i>x</i>


4<i><sub></sub></i><sub>mx</sub>2
+3


2


Khảo sát và vẽ đồ thị m= 3


ViÕt ph¬ng trình tiếp tuyến đi qua <i>A</i>

(

0<i>;</i>3


2

)


dến (C) (ở câu 1)


Tìm m để hàm số có CT mà khơng có CĐ
<b>BT14(ĐH Thuỷ Lợị 2001)</b>


Cho (Cm ) <i>y</i>=<i>x</i>4<i>−</i>4<i>x</i>2+<i>m</i>


1) Khảo sát và vẽ đồ thị m= 3


2) Gi¶ sử (<i>Cm</i>) cắt Ox tại 4 điểm phân biƯt


.Tìm m để hình phẳng giới hạn bởi (<i>Cm</i>)


với Ox có diện tích phần phía trên và diện tích
phần phía dới Ox bằng nhau


<b>BT15(ĐH Ngoại Th ơng TPHCM 2001)</b>
Cho (Cm ) <i>y</i>=<i>x</i>4<i>−</i>(<i>m</i>2+10)<i>x</i>2+9


Khảo sát và vẽ đồ thị m= 0


CMR víi mäi m # 0 (<i>Cm</i>) cắt Ox tại 4 điểm


phõn bit . CMR trong số các giao điểm đó cá
2 điểm thuộc (-3;3) và 2 điểm không thuộc


(-3;3)


<b>3)-khảo sát hàm đa thức bậc bốn</b>


<b>BT1</b>


Kho sỏt v vẽ đồ thị <i>y</i>=<i>x</i>4<i>−</i>4<i>x</i>3+3


Viết phơng trình đờng thẳng (D) tiếp xúc với
(C) tại 2 điểm phân biệt , tìm hồnh độ tiếp
điểm x1, x2


Gọi (D’<sub>) là đờng thẳng song song (D) và tiếp xúc </sub>


(C) tại điểm A có hồnh độ x3, và cắt (C) tại


B,C .CMR : 2<i>x</i><sub>3</sub>=<i>x</i><sub>1</sub>+<i>x</i><sub>2</sub> vµ A là trung
điểm BC


Biện luận theo m số nghiệm phơng trình
<i>x</i>4<i></i>4<i>x</i>3++ 8<i>x</i>+<i>m</i>=0


<b>BT2 (ĐHBK TPHCM 1998)</b>


Kho sỏt v v thị <i>y</i>=<i>x</i>4<i>−</i>2<i>x</i>3<i>−</i>2<i>x</i>2+5
4
Viết phơng trình đờng thẳng (D) tiếp xúc vi


(C) tại 2 điểm phân biệt



Biện luận theo m sè nghiƯm ph¬ng


<i>x</i>4<i><sub>−</sub></i><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>3<i><sub>−</sub></i><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>2


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>BT3</b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị <i>y</i>=3
4 <i>x</i>


4


+<i>x</i>3<i>−</i>3<i>x</i>2
<b>2)</b> BiÖn luËn theo m sè nghiƯm ph¬ng
<b> </b> 3


4 <i>x</i>
4


+<i>x</i>3<i></i>3<i>x</i>2<i> m</i>=0
<b>BT4 (ĐHMỏ Địa Chất 2000</b>


Cho phơng trình :
2<i>x</i>4<i><sub></sub></i><sub>17</sub><i><sub>x</sub></i>3


+51<i>x</i>2<i></i>(36+<i>k</i>)<i>x</i>+<i>k</i>=0


CMR phơng trình có nghiệm không phụ thuộc
vào k


Biện luận theo k số nghiệm phơng trình


<b>BT5</b>


Cho hàm số (<i>Cm</i>) <b> :</b>


<i>y</i>=<i>x</i>4+4<i>x</i>3+mx2


Khảo sát và vẽ đồ thị với m= 4
Tìm m để <i><sub>x</sub></i>4


+4<i>x</i>3+mx2<i>≥</i>0<i>∀x ≥</i>1


<b>4)-kh¶o sát hàm phân thức bậc 1/bậc 1</b>


<b>BT1</b>


<b>1)</b> Kho sỏt và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>=2<i>x</i>+1


<i>x</i>+2


<b>2) </b>CMR đờng thẳng y= -x+m luôn cắt (C) tại 2
điểm A,B phân biệt . Tìm m để độ dài đoạn
AB nhỏ nhất


<b>3)</b> Tìm m để phơng trình : 2 . sin<i>x</i>+1


sin<i>x</i>+2 =<i>m</i> có
đúng 2 nghiệm x thuộc [0; ]


<b>BT2</b>



Cho (<i>C<sub>m</sub></i>) <i>y</i>=(<i>m</i>+1)<i>x</i>+<i>m</i>


<i>x</i>+<i>m</i>
Víi m=1 :


Khảo sát và vẽ đồ thị (C)


Tìm m thuộc (C) để tổng các khoảng cách từ
M đêbs 2 tiệm cận nhỏ nhất


2) CMR mọi m # 0 đồ thị (<i>Cm</i>) luôn tiếp xúc


với một đờng thẳng cố định
<b>BT3 (ĐHQG TPHCM 1997)</b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>=2<i>x −</i>1


<i>x −</i>1


<b>2)</b> LÊy M thuéc (C) víi x M = m . tiÕp tuyÕn cña


(C) tại M cắt các tiệm cận tại A,B . Gọi I là
giao điểm của các tiệm cận . CMR : M là
trung điểm của AB và diện tích tam giác IAB
khơng đổi mọi M


<b>BT4 (§HQG HN (D)1997)</b>


Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>=3<i>x −</i>1



<i>x −</i>3
Tìm Max(y) , Min(y) khi 0 ≤ x ≤ 2
<b>BT5 (ĐH Thái Nguyên (D)1997)</b>
<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>=3<i>x</i>+2


<i>x −</i>1
<b>2)</b> Tìm trên (C) các điểm có toạ độ ngun


<b>3)</b> CMR: Không tồn tại điểm nào thuộc (C) để
tiếp tuyến tại đó đi qua giao điểm của 2 ng
tim cn


<b>BT6 (ĐH cảnh Sát 1997)</b>


Kho sỏt v v đồ thị (C) <i>y</i>=3<i>x</i>+2


<i>x</i>+2


Viết phơng trình tiếp tuyến có hệ số góc bằng 4 .
Tìm toạ độ tiếp điểm


<b>BT7 (§HQGHN 1998)</b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>= <i>x</i>+1


<i>x −</i>1


<b>2)</b> Tìm trên Oy các điểm kẻ đợc đúng 1 tiếp
tuyến đến (C)



<b>BT8 (§H D îc 1998)</b>


Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>=2<i>x −</i>1


<i>x</i>+2


Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi (C), Ox
và đờng thẳng x=1


Tìm m để phơng trình 2 sin<i>x −</i>1


sin<i>x</i>+2 =<i>m</i> <b> có đúng </b>
<b>2 nghiệm thuộc [0; ]</b>


<b>BT9 (HVQHQT 1999)</b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>= <i>x</i>+2


<i>x −</i>3


<b>2)</b> Tìm M thuộc (C) để khoảng cách từ M đến
tiện cận đứng bằng khoảng cách từ M đến
tiệm cận ngang của (C)


<b>BT10 (ĐH Ngoại Th ơng TPHCM 1999)</b>
Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>= <i>x</i>+2


<i>x −</i>2


Tìm M thuộc (C) cách đều 2 trục toạ độ Ox, Oy


Viết phơng trình tiếp tuyến đi qua A(-6; 5) đến


(C)


<b>BT11 (C§SP TPHCM 1998)</b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>= <i>x</i>+1


<i>x −</i>1


<b>2)</b> CMR (d) : 2x- y + m =0 luôn cát (C) tại A,B
phân biệt trên 2 nh¸nh


<b>3)</b> Tìm m để độ dài đoạn AB nhỏ nhất
<b>BT12 (CĐ Đà Nẵng 1998)</b>


Cho hµm sè (<i>C<sub>m</sub></i>) <b> </b> <i>y</i>=mx+<i>m−</i>1


<i>x</i>+<i>m−</i>1
Khảo sát và vẽ đồ thị (C) với m=2


Tìm M thuộc (C) (ở câu 1) để tổng khoảng cách
từ M đến 2 tiệm cận là NN


CMR mọi m # 1, đồ thị (<i>Cm</i>) luôn tiếp xúc


với 1 đờng thẳng cố định
<b>BT13 (ĐH SPTPHCM 2001)</b>
Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>= <i>x</i>+2



<i>x −</i>1


Cho điểm A(0; a). Tìm a để từ A kẻ đợc 2 tiếp
tuyến đến (C) sao cho 2 tiếp điểm tơng ứng
nằm về 2 phía đối với trục Ox


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b> </b>Cho hµm sè (<i>Cm</i>) <b> </b> <i>y</i>=


<i>−</i>mx+1


<i>x − m</i>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị (C) với m=2


<b>2) </b>Tìm m để hàm số luôn đồng biến hoặc hàm
số luôn nghịch biến trên từng khoảng xác
định


<b>3)</b> Tìm điểm cố định của (<i>Cm</i>)


<b>BT15 (ĐH Qui Nhơn 2000)</b>


<b> </b>Cho hµm sè (<i>Cm</i>) <b> </b> <i>y</i>=2 mx+<i>m</i>


2
+2<i>m</i>
2(<i>x</i>+<i>m</i>)
Khảo sát và vẽ đồ thị (C) với m=1


CMR (<i>C<sub>m</sub></i>) không có cực trị



Tỡm trờn Oxy các điểm có đúng 1 đờng của họ
(<i>Cm</i>) đi qua


<b>5)-khảo sát hàm phân thức bậc 2/bậc 1</b>


<b>BT1</b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>=<i>x</i>
2<i><sub>−</sub></i><sub>3</sub><i><sub>x</sub></i>


+6


<i>x −</i>2


<b>2)</b> Tìm 2 điểm M,N thuộc (C) đối xứng nhau qua
A(3; 0 )


<b>BT2 </b>


Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>=<i>x</i>
2


+2<i>x −</i>5


<i>x −</i>2


Tìm M thuộc (C) để tổng khoảng cách từ M đến
2 tiệm cận là NN



<b>BT3 (§HXD 1993) </b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị (C<b>) </b> <i>y</i>=<i>x</i>
2


<i>−</i>3<i>x</i>+3
(<i>x −</i>1)


<b>2)</b> CMR điện tích 2 tam giác tạo bởi 2 tiệm cận
2 tệm cận và tiếp tuyến bất kỳ là không đổi
<b>BT4 (ĐHXD 1994)</b>


<b> Cho </b> (<i>Cm</i>) <b> </b> <i>y</i>=mx


2
+<i>x</i>+<i>m</i>


<i>x</i>+<i>m</i>


Khảo sát và vẽ đồ thị với m= 1.Viết phơng trình
tiếp tuyến đi qua A(-1; 0 ) đến đồ thị đó
Tìm m để hàm số khơng có cực trị


<b>BT5 (§H KiÕn Tróc HN 1995)</b>
<b> </b>Cho (<i>Cm</i>) <b> </b> <i>y</i>=<i>x</i>


2


+mx+1



<i>x −</i>1


<b>1)</b> Tìm điểm cố định của đờng cong
<b>2)</b> Tìm m để hàm số có CĐ,CT


<b>3)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m=0
<b>4)</b> Biện luận số nghiệm phơng trình

|

<i>x</i>


2
+1


<i>x −</i>1

|

=<i>k</i>
<b>BT6 (§H KiÕn Tróc HN 1996)</b>


Cho (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=mx
2<i><sub>−</sub></i>


(<i>m −</i>1)<i>x</i>+<i>m−</i>2


<i>x −</i>2 m
0


Tìm m để tiệm cận xiên của đồ thị vng góc với
(d) : x + 2y -1 =0


Khảo sát và vẽ đồ thị với m tìm đợc


Tìm k để (d) qua A(0; 2) với hệ số góc k cắt đồ


thị ở (2) tại 2 điểm khác nhau của đờng cong
<b>BT7 (ĐH Kin Trỳc HN 1998)</b>


Khảo sát và vẽ (C) <i>y</i>=2<i>x</i>
2


+<i>x</i>+1


<i>x −</i>1 <b> . ìm </b>
<b>những điểm thuộc Oy để từ đó kẻ đợc 2 tiếp </b>
<b>tuyến vng góc với đồ thị </b>


<b>BT8 (§HHH 1999)</b>


Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>=<i>x</i>
2


+<i>x −</i>1


<i>x −</i>1
1) Tìm điểm thuộc (C) cách đều 2 trục toạ độ
2) Tìm m để y = m – x cắt (C) tại 2 điểm phân


biÖt CMR 2 giao điểm thuộc 1 nhánh của (C)
<b>BT9 (ĐHHH Tp HCM 1999)</b>


<b> </b>Cho (C)<b> </b> <i>y</i>= <i>x</i>
2


<i>x −</i>1



1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


2) Tìm A,B thuộc (C) đối xứng nhau qua đờng
thẳng y= x - 1


<b>BT10 (§HGT 1999)</b>
<b> </b>Cho (C)<b> </b> <i>y</i>=2<i>x</i>


2


+(<i>a</i>+1)<i>x −</i>3


<i>x</i>+<i>a</i>


Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số với a= 2


Tìm a để tiệm cận xiên của đồ thị (1) tiếp xúc
(P) y= x2<sub> + 5</sub>


Tìm quĩ tích giao điểm của tiệm cận xiên và tiệm
cận đứng của (C)


<b>BT11 (§HGT TPHCM 1999)</b>
Cho (<i>C<sub>m</sub></i>) <b> </b> <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=mx


2


+3 mx+2<i>m</i>+1



<i>x −</i>1


1) Tìm m để đồ thị (<i>Cm</i>) có TCX đi qua A(1;


5)


2) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số với (C1) với m=1


3) T×m m dĨ f(x) > 0 víi mäi x thuéc [4; 5]
<b>BT12 (HVBCVT HN 1997)</b>


Cho (C<b>) </b> <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>
2


+<i>x</i>+1


<i>x −</i>1
Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


Tìm M thuộc (C) để tiếp tuyến tại M giao õ, Oy
tại A,B để tam giác OAB vuông cân


<b>BT13 (HVBCVT HN 2000) </b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số <i>y</i>=<i>x</i>


2<i><sub>− x −</sub></i><sub>1</sub>


<i>x</i>+1
<b>2)</b> Viết phơng trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số



, biÕt tiÕp tuyÕn song song víi (d) : y= - x
<b>BT14 (HV Ngân Hàng 2000) </b>


<b> Cho </b> (<i>Cm</i>) <i>y</i>=(<i>m</i>+1)<i>x</i>


2


+<i>m</i>2<i>x</i>+1


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Tìm A thuộc (d) : x= 2 sao ch đồ thị (<i>Cm</i>)


không qua A với mọi m


<b>BT15 (ĐH Ngoại Th ¬ng 1995) </b>
Cho (<i>Cm</i>) <i>y</i>=mx


2


+(<i>m</i>2+1)<i>x</i>+4<i>m</i>3+<i>m</i>
<i>x</i>+<i>m</i>


1) Tìm m để hàm số có 1 điểm cực trị thuộc góc
phần t (II) một điểm cực trị thuộc góc phần t
(IV)


2) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = - 1
3) Tìm trên mỗi nhánh của đồ thị ở (2) một điểm


để khoảng cách giữa chúng là nhỏ nhất


<b>BT16 (ĐHKTQD HN 1995) </b>


Cho (<i>Cm</i>) <i>y</i>=mx


2


+(<i>m</i>2+1)<i>x</i>+4<i>m</i>3+<i>m</i>
<i>x</i>+<i>m</i>


Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = 1


CMR mọi m # -1. (<i>Cm</i>) tiếp xúc với một đờng


thẳng cố định


Tìm m để hàm số trên đồng biến (1; + )
<b>BT17 (ĐH Th ơng Mại 1995) </b>


Cho (<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>


2


<i>−</i>mx+2<i>m−</i>1


<i>x −</i>1


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = 1 . Biện
luận số nghiệm của phơng trình


<i>x</i>2<i>− x −k</i>|<i>x −</i>1|+1=0



<b>2)</b> Tìm m để CĐ,CT của (<i>Cm</i>) nằm về 2 phía


cđa Ox


<b>BT18 (§H Th ¬ng M¹i 1996) </b>
<b> </b>


Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số <i>y</i>=<i>x</i>
2


+<i>x</i>+3


<i>x</i>+2
<b> Tìm k để</b> y= kx + 1 cắt (C) tại A,B Tìm quĩ


tÝch trung ®iĨm I cña AB
<b>BT19 (HVQHQT 1996) </b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số <i>y</i>=<i>x</i>
2<i><sub>−</sub></i><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>


+4


<i>x −</i>2
<b>2) CMR mọi tiếp tuyến của đồ thị đều không </b>


<b>đi qua giao điểm của 2 đờng tiệm cận</b>
<b>BT20 (ĐH Ngoại Ngữ 1997) </b>



<b> Cho </b> (<i>C<sub>m</sub></i>) <i>y</i>=<i>x</i>
2


+mx<i></i>2<i>m</i>4


<i>x</i>+2
Tìm điểm cố ssÞnh cđa hä (<i>Cm</i>)


Tìm m để hàm số có CĐ,CT . Tìm quĩ tích điểm


Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = - 1
<b>BT21 (ĐH Ngoại Ngữ 2000) </b>


<b> Cho </b> (<i>C<sub>m</sub></i>) <i><sub>y</sub></i>=<i>x</i>
2


+(<i>m</i>+1)<i>x − m</i>+1


<i>x −m</i>


1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số với m= 2
2) Tính các khoảng cách từ 1 điểm bất kỳ của


(C) ở câu (1) tới 2 tiệm cận là hằng số
3) Tìm m để hàm số có CĐ,CT và yCĐ. yCT > 0


<b>BT22 (§HQG HN 2001) </b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số <i>y</i>= <i>x</i>


2


<i>x −</i>1


<b>2) Tìm trên (d) : y= 4 các điểm tờ đó có thể kẻ</b>
<b>đợc 2 tiếp tuyến tới đồ thị và góc giữa 2 </b>
<b>tiếp tuyến đó bằng 450</b>


<b>BT23 (§HSPHN 2001) </b>
Cho (<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>


2


+2 mx+2


<i>x</i>+1


Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số với m= 1


Tìm m để hàm số có CĐ,CT và khoảng cách từ 2
điểm đó đến đờng thẳng x + y + 2 = 0 là nh
nhau


<b>BT24 (§HSP II HN 2001) </b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>=<i>x</i>
2


<i>− x</i>+1



<i>x</i>+1


<b>2) Tìm A thuộc (C) để khoảng cách từ A đến </b>
<b>2 tiệm cận là Min</b>


<b>BT25 (ĐHBK HN 2001) </b>
Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>=<i>x</i>


2
+3


<i>x</i>+1
<b>Viết phơng trình (d) đi qua </b> <i>M</i>

(

2<i>;</i>2


5

)

<b> sao </b>
<b>cho (C) cắt (d) tại A,B và M là trung điểm </b>
<b>AB</b>


<b>BT26 (H Ngoi th ng 2001) </b>
Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>=<i>x</i>


2


+2<i>x −</i>2


<i>x −</i>1


<b>Tìm điểm M trên đồ thị hàm số để khoảng </b>
<b>cách từ M đến giao điểm của 2 đờng tiệm </b>
<b>cận là Min</b>



<b>BT27 (§H TCKT HN 2001) </b>
<b>Cho </b> (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=(<i>m</i>+1)<i>x</i>
2


<i>−</i>2 mx<i>−</i>(<i>m</i>3<i>−m</i>2+2)
<i>x −m</i>


1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = 0
2) Tìm m để hàm số (<i>Cm</i>) luụn nghch bin


trên TXĐ của nó


<b>BT28 (HTM HN 2001) </b>
Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>=<i>x</i>


2
+<i>x −</i>5


<i>x −</i>2


CMR : tích các khoảng cách từ 1 điểm M bất kỳ
thuộc (C) đến các tim cn l hng s


Tìm trên mỗi nhánh của (C) một điểm khoảng
cách giữa chúng là Min


<b>BT28 (ĐH An ninh 2001) </b>



<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>=<i>x</i>
2


+<i>x</i>+2


<i>x −</i>1


<b>2)</b> Tìm A thuộc (C) để tiếp tuyến của đồ thị tại
A vuông góc với đờng thẳng đi qua A và qua
tâm đối xứng của đồ thị


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

Khảo sát và vẽ đồ thị (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>x</i>
2


+(<i>m−</i>2)<i>x</i>+<i>m</i>+1


<i>x</i>+1 <b> khi m=2</b>


Tìm m để trên đồ thị có A,B phân biệt thoả mãn :
5<i>x<sub>A</sub>− y<sub>A</sub></i>+3=0<i>;</i> 5<i>x<sub>B</sub>− y<sub>B</sub></i>+3=0<i>;</i> và A, B
đối xứng qua (d) : x+ 5y +9 = 0


<b>BT30 (HVQY 2001) </b>
<b>1)</b> Tìm m để <i>y</i>=2<i>x</i>
2


+(6<i>−m</i>)<i>x</i>



mx+2 <b> cã C§, CT </b>


<b>2)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m= 1 . CMR
tại mọi điểm thuộc đồ thị tiếp tuyến luôn cắt
2 tiệm cận tại 1 tam giác có diện tích khơng
đổi


<b>BT31 (§H SPKT TPHCM 2001) </b>
<b>Cho </b> (<i>Cm</i>) <i>y</i>=2<i>x</i>


2


+mx<i>−</i>2


<i>x −</i>1


Tìm m để tam giác tạo bởi 2 trục toạ độ và TCX
của đồ thị có diện tích bằng 4


Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = - 3
<b>BT32 (ĐH Y D ợc TPHCM 2001) </b>


Cho (<i>Cm</i>) <i>y</i>=mx


2


+(<i>m</i>2+1)<i>x</i>+4<i>m</i>3+<i>m</i>
<i>x</i>+<i>m</i>



1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = - 1
2) Tìm m để (<i>Cm</i>) có 1 điểm cực trị thuộc gúc


phần t thứ (II) và 1 điểm cực trị thuộc gãc
phÇn t thø (IV)


<b>BT32 (ĐH Dà Nẵng 2001) </b>
Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>=<i>x</i>


2
+<i>x</i>+1


<i>x</i>


<b>Tìm m để phơng trình :</b>


<i>t</i>4<i>−</i>(<i>m−</i>1)<i>t</i>3+3<i>t</i>2<i>−</i>(<i>m−</i>1)<i>t</i>+1=0 <b> cã </b>
<b>nghiƯm </b>


<b>BT33 (§HTCKTHN 1997) </b>
Cho (<i>Cm</i>) <i>y</i>=2<i>x</i>


2<i><sub>−</sub></i><sub>3</sub><i><sub>x</sub></i>
+<i>m</i>


<i>x −</i>1


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = 2
<b>2)</b> Biện luận theo m số nghiệm phơng trình



2<i>x</i>2<i><sub>−</sub></i><sub>3</sub><i><sub>x</sub></i>
+2


<i>x −</i>1 +log1<sub>2</sub><i>a</i>=0


<b>3)</b> Tìm m để hàm số đồng biến trên (3;+ ) Fđgf
<b>BT34 (ĐHTCKTHN 1999) </b>


<b>Cho </b> (<i>C<sub>m</sub></i>) <i>y</i>=<i>− x</i>
2


+mx<i>−m</i>2


<i>x − m</i>


1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = 1
2) Tìm m để hàm số có CĐ,CT . Viết phơng


trình đờng thẳng đi qua CĐ,CT


3) Tìm các điểm có đúng 2 đờng thẳng của họ
(<i>Cm</i>) đi qua


<b>BT35 (§HTCKTHN 2000) </b>
<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>


2


+2<i>x</i>+2



<i>x</i>+1
Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


Tìm các điểm trên (C) để tiếp tuyến tại dó vng
góc với TCX của đồ thị


<b>BT36 (HV QY 2000) </b>
<b>Cho </b> (<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>


2


+2 mx+<i>m</i>


<i>x − m</i>


1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = 1
2) Tìm những điểm thuộc Oy để từ đó có thể kẻ


đợc 2 tiếp tuyến tới đồ thị ở câu (1) vng
góc với mhau


3) Viết phơng trình đờng thẳng qua CĐ,CT
<b>BT37 (HV KTQS 2000) </b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>=<i>x</i>
2


+4<i>x</i>+5


<i>x</i>+2



<b>2)</b> Tìm các điểm thuộc (C) có khoảng cách đến
(d) : y+ 3x + 6 =0 là Min


<b>BT38 (§H An Ninh 1997) </b>
<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=(<i>m</i>+1)<i>x</i>


2<i><sub>−m</sub></i>2


<i>x −m</i>


Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số m= 1


CMR với mọi m # 0 TCX của đồ thị hàm số luôn
tiếp xúc với một (P) cố định


<b>BT39 (§H An Ninh 1998) </b>
<b>Cho (C) </b> <i>y</i>= <i>x</i>


2


<i>x −</i>1


1) Khảo sát và v th hm s


<b>2)</b> Viết phơng trình (P) đi qua CĐ,CT của (C) và
tiếp xúc với (d) : <i>y</i>=<i></i>1


2



4) Tìm A,B thuộc 2 nhánh khác nhau của (C) sao
ch |AB| min


<b>BT40 (§H An Ninh 1999) </b>
<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>


2


+mx<i>− m</i>+8


<i>x −</i>1


Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m= -1


ViÕt ph¬ng trình (P) đi qua CĐ,CT của (C) và
tiếp xúc víi (d) : 2x –y – 10 =0


Tìm m để CĐ, CT của (<i>Cm</i>) nằm về 2 phớa ca


9x 7y -1 =0


<b>BT41 (ĐH Công Đoàn 2000) </b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>=<i>x −</i> 1


<i>x</i>+1
<b>2) </b>Tìm m để y= m giao với tại A, B sao cho


OA,OB vuông góc với nhau
<b>BT42 (ĐH Lâm Nghiệp 2000) </b>


Khảo sát và vẽ đồ thị (C) <i>y</i>=<i>x</i>


2<i><sub>− x</sub></i>
+1


<i>x −</i>1


Tìm trên mỗi nhánh cuă (C) để khoảng cách gia
chỳng l Min


Viết phơng trình (P) đi qua CĐ,CT cđa (C) vµ
tiÕp xóc víi y= - 1


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>Cho </b> (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>x</i>
2


<i>−</i>(<i>m</i>+1)<i>x</i>+4<i>m</i>2<i>−</i>4<i>m−</i>2


<i>x −</i>(<i>m−</i>1)


1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = 2


2) Tìm m để hàm số xác định và đồng biến trên
( 0; +∞ )


<b>BT44 (§HQG HN 1999) </b>
<b>Cho </b> (<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>



2


<i>−</i>(<i>m</i>+1)<i>x − m</i>2+4<i>m−</i>2
<i>x −</i>1


Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m =0


Tìm m để hàm số có cực trị , tìm m để tích các
CĐ và CT dặt Min


<b>BT45 (§HSPHN II 1998) </b>
<b>Cho </b> (<i>Cm</i>) <i>y</i>=mx


2
+<i>x</i>+<i>m</i>
mx+1


1) Tìm m để (<i>Cm</i>) đồng biến trên ( 0; + )


2) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = 1
3) Lấy M bất kỳ thuộc (<i>Cm</i>) . Biện luận số


tiÕp tuyÕn qua M
<b>BT46 (C§SPHN 2000) </b>


<b>Cho </b> (<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>


2<i><sub>−</sub></i><sub>3</sub>


(<i>m</i>+1)<i>x −</i>3<i>m</i>



<i>x</i>+1


Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m= 0 . Tìm k
để y= kx +2 cắt (C) tại 2 điểm phân biệt nằm
trên 2 nhánh của (C)


Tõ A thuéc (<i>Cm</i>) kẻ AP,AQ lần lợt vuông góc


với các TCX, TCĐ của (<i>Cm</i>) .CMR diện


tích tam giác APQ là hằng số
<b>BT47 (ĐH Thái Nguyên 2000) </b>


<b>Cho </b> (<i>Cm</i>)


2<i>− m</i>¿2(mx+1)
¿


2<i>m</i>2<i><sub>x</sub></i>2
+¿


<i>y</i>=¿


1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m=-2
2) CMR với mọi m # 0 (<i>Cm</i>) ln có CĐ,CT


3) CMR với mọi m # 0 , TCX của (<i>C<sub>m</sub></i>) luôn
tiếp xúc với (P) cố định . Tìm phơng trình của
(P) đó



<b>BT48 (§HSP Vinh 1998) </b>
<b>Cho </b> (<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>− x</i>


2


+mx+<i>m</i>


mx+<i>m</i> <b> với m # 0</b>
Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m= 1


Tìm điểm cố định của họ (<i>Cm</i>)


Viết phơng trình đờng thẳng đi qua <i>M</i>

(

0<i>;</i>5
4

)


và tiếp xúc (C) cõu (1)


<b>BT49 (ĐHSP Qui Nhơn 1999) </b>
<b>Cho </b> (<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>


2


+2(<i>m</i>+1)<i>x</i>+2


<i>x</i>+1 <b> </b>


1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m=0 CMR
giao của 2 tiệm cận là tâm đối xứng của (C) .
Tìm a để (C) tiếp xúc với (P) : y= - x 2<sub> + a</sub>



2) Tìm m để hàm số đồng biến trên ( 0; +∞ )
<b>BT50 (ĐH Đà Lạt 2000) </b>


<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>
2


<i>−</i>2<i>x</i>+1


<i>x</i>+1
Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số
Tìm m để phơng trình


cos2<i><sub>t </sub></i>


(2+<i>m</i>)cos<i>t</i>+1<i>m</i>=0 có nghiệm
<b>BT51 (ĐH Y D ợc TPHCM 1999) </b>


<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>
2


+1


<i>x</i>


1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


2) Tìm M để từ M kẻ đợc 2 tiếp tuyến đến (C)
vuụng gúc vi nhau


<b>BT52 (ĐH Y D ợc TPHCM 2000) </b>


<b>Cho </b> (<i>Cm</i>) <b> </b> <i>y</i>=2<i>x</i>


2


+(1<i>− m</i>)<i>x</i>+1+<i>m</i>


<i>− x</i>+<i>m</i>
Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số m = 1


CMR víi mäi m # - 1. (<i>Cm</i>) tiÕp xóc víi mét


đờng thẳng cố định tại một điểm cố định .
Tìm phơng trình đờng thẳng cố định đó
<b>BT53 (ĐH Ngoại Th ơng TP HCM 1996) </b>


<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>
2


+<i>x</i>+2


<i>x −</i>1


1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


2) Tìm A thuộc Ox để qua A chỉ kẻ đợc 1 tiếp
tuyến duy nhất tới (C)


<b>BT54 (§HSP TP HCM 2000) </b>
<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>



2


+2<i>x</i>+2


<i>x</i>+1
Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


Gọi I là tâm đối xứng của (C) , M thuộc (C) . tiếp
tuyến tại M cắt TCĐ,TCX tại A,B .CMR :
MA=MB và diện tích tam giác IAB là hằng số
<b>BT55 (ĐHQG TP HCM 2000) </b>


<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>
2


<i>− x</i>+1


<i>x −</i>1


1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


2) Tìm M thuộc (C) để khoảng cách từ M đến 2
tiệm cận có tổng Min


<b>BT56 (ĐH Công Nghiệp TP HCM 2000) </b>
<b>Cho (C) </b>


<i>x −</i>2¿2
¿
¿



<i>y</i>=¿


Khảo sát và vẽ đồ thị hàm s


Đờng thẳng (d) qua I(-1;0) có hệ số gãc k . BiƯn
ln theo k sè giao ®iĨm cđa (d) vµ (C)


Gọi M thuộc (C) . CMR tích khoảng cách từ M
đến 2 đờng tiệm cận là hằng số


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>
2


<i>−</i>3<i>x</i>+1


<i>x</i>


1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


2) Tìm trên đờng thẳng x= 1 các điểm M kẻ đén
(C) hai tiếp tuyến vng góc với nhau


<b>BT58 (§H Kinh TÕ TPHCM 2001) </b>
<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>


2


<i>−</i>6<i>x</i>+9



<i>− x</i>+2
Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


Tìm trên đờng thẳng Oy các điểm M kẻ đợc tiếp
tuyến đén (C) và song song với đờng thẳng


<i>y</i>=<i>−</i>3
4<i>x</i>


<b>4)-khảo sát hàm chứa giá trị tuyệt đối</b>


<b>BT1 (§HBK TPhCM 1993) </b>
Cho (C) <i>y</i>=<i>x</i>


2<i><sub>−</sub></i><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>
+9


<i>x −</i>2 <b> </b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


<b>2)</b> BiƯn ln theo m sè nghiƯm ©m của phơng
trình <i>x</i>


2


<i></i>2|<i>x</i>|+9


|<i>x</i>|<i></i>2 = m .(x-2)+2
<b>BT2 </b>



Cho (C) <i>y</i>=<i>x</i>
2


<i>−</i>6<i>x</i>+5
2<i>x −</i>1 <b> </b>
Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


BiƯn ln theo m sè nghiƯm ©m của phơng trình
<i>x</i>2<i></i>6<i>x</i>+5=|2<i>x </i>1|. log2<i>m</i>


<b>BT3 (ĐHXD 1997) </b>
Cho (<i>Cm</i>)<b><sub> </sub></b> <i>y</i>=mx


2<sub>+(2</sub><i><sub>−m</sub></i>2


)<i>x −</i>2<i>m −</i>1


<i>x − m</i> <b> </b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = -1 . Từ
đó suy ra đồ thị <i>y</i>=

|

<i>− x</i>


2<i><sub>− x</sub></i>
+1


<i>x</i>+1

|



<b>2)</b> Tìm m để hàm số có cực trị với m đó (<i>Cm</i>)



ln tìm đợc 2 điểm mà tiếp tuyến với đồ thị
tại 2 điểm đó vng góc với nhau


<b>BT4 (§H KiÕn Tróc Hn 1995) </b>
<b>Cho </b>(<i>Cm</i>)<b><sub> </sub></b> <i>y</i>=<i>x</i>


2


+mx+1


<i>x −</i>1 <b> </b>


Tìm điểm cố định của họ (<i>Cm</i>)


Tìm m để hàm số có CĐ,CT


Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = 0
Biện luận theo m số nghiệm phơng trình


|

<i>x</i>2
+1


<i>x −</i>1

|

=<i>k</i>


<b>BT5 (§H GTVTHN 1998) </b>
Cho <b>(C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>


2


<i>− x</i>+2



<i>x −</i>1 <b> </b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


<b>2)</b> Từ đó vẽ đồ thị <i>y</i>=<i>x</i>
2


<i></i>|<i>x</i>|+2
|<i>x</i>|<i></i>1
<b>BT6 (HV Ngân Hàng 2000) </b>


<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>
2


<i>−</i>5<i>x</i>+5


<i>x −</i>1 <b> </b>


Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số
Từ đó vẽ đồ thị <i><sub>y</sub></i>=

|

<i>x</i>


2<i><sub>−</sub></i><sub>5</sub><i><sub>x</sub></i>
+5

|



<i>x −</i>1 <b>.Biện luận theo</b>
<b>m số nghiệm phơng trình</b>


|

4<i>t</i>5 . 2<i>t</i>+5

|

=<i>m</i>(2<i>t</i>1)



<b>BT7 (ĐH Th ơng Mại HN 1995) </b>
Cho (C)<b> </b> <i>y</i>=<i>x</i>


2


<i>−</i>mx+2<i>m−</i>1


<i>x −</i>1 <b> </b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số với m = 1.<b>.Biện </b>
<b>luận theo m số nghiệm phơng trình</b>


<i>x</i>2<i><sub>− x</sub></i>


+<i>k</i>|<i>x −</i>1|+1=0


<b>2)</b> Tìm m để CĐ,CT nằm ở 2 phía của Ox
<b>BT9 (ĐH Mở Hn 1999) </b>


Cho<b> (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>+1+ 1


<i>x −</i>1 <b> </b>
<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số
<b>2)</b> Từ đó vẽ đồ thị <i>y</i>=|<i>x</i>+1|+ 1


<i>x −</i>1


<b>3)</b> Tìm m để phơng trình có 3 nghiệm phân biệt
|<i>x</i>+1|+ 1



<i>x −</i>1=<i>m</i>


<b>BT10 (Ph©n ViƯn BCHN 2000) </b>
Cho<b> (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>


2


<i>−</i>2 mx+<i>m</i>+2


<i>x − m</i>


Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m= 1
Từ đó vẽ đồ thị <i>y</i>=<i>x</i>


2<i><sub>−</sub></i><sub>2</sub><sub>|</sub><i><sub>x</sub></i><sub>|</sub>
+3
|<i>x</i>|<i>−</i>1


Tìm m để hàm số đồng biến trên (1;+∞ )
<b>BT11 (ĐHSPHN II 2000) </b>


<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>
2<i><sub>−</sub></i><sub>6</sub><i><sub>x</sub></i>


+5
2<i>x −</i>1 <b> </b>
<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


<b>2)</b> BiÖn luËn theo m số nghiệm âm của phơng
trình <i>x</i>2<i></i>6<i>x</i>+5=<i>k</i>|2<i>x </i>1|



<b>BT12 (ĐH Thái Nguyên 2000) </b>
Cho (C)<b> </b> <i>y</i>=<i>x</i>


2


<i></i>3<i>x</i>+6


<i>x </i>1 <b> </b>


Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (C) . từ đó nêu cách
vẽ đồ thị (C’<sub>) </sub> <i><sub>y</sub></i>


=

|

<i>x</i>
2


<i>−</i>3<i>x</i>+6


<i>x −</i>1

|



Từ O có rthể kẻ đợc bao nhiêu tiếp tuyến với (C) .
Tìm toạ độ các tiếp điểm (nếu có )


<b>BT13 (§H BKTPHCM 1995) </b>
Cho (C)<b> </b> <i>y</i>=<i>x</i>


2


<i>− x</i>+1



</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số .Từ đó vẽ đồ thị


<i>y</i>=<i>x</i>
2


<i>− x</i>+1
|<i>x −</i>1|


<b>2)</b> Tìm m để phơng trình sau có nghiệm


<i>x</i>2<i><sub>−</sub></i>


(<i>m</i>+1)<i>x</i>+<i>m</i>+1=0


<b>3) Tìm m để phơng trình sau có 3 nghiệm </b>
<b>phân bit thuc [-3;0]</b>


<i>t</i>2+2<i>t</i>2<i></i>(<i>m</i>+1)(<i>t</i>2+2<i>t</i>)+<i>m</i>+1=0


<b>BT14 (ĐH Thuỷ Lợi 1998) </b>
<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>a −</i>1


3 <i>x</i>
3


+ax2+(3<i>a−</i>2)<i>x</i> <b> </b>
Tìm a để hàm số ln đồng biến


Tìm a để đồ thị cắt Ox tại 3 điểm phân biệt


Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số <i>a</i>=3


2 . Từ đó vẽ
đồ thị |<i>y</i>|=1


6<i>x</i>
3


+3
2<i>x</i>


2
+5


2<i>x</i>
<b>BT15 (§H HuÕ 1998) </b>


<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>3 mx2+(<i>m−</i>1)<i>x</i>+2 <b> </b>
<b>1)</b> Tìm m để hàm đạt CT tại x=2 . Khảo sát và vẽ


đồ thị hàm số khi đó


<b>2)</b> BiƯn ln theo m số nghiệm phơng trình


<i>x</i>2<i></i>2<i>x </i>2= <i>k</i>
|<i>x </i>1|


<b>BT16 (ĐHQG TPHCM 1998) </b>
<b>Cho (C) </b> <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub><i><sub>− x</sub></i>3<i><sub>−</sub></i><sub>3</sub><i><sub>x</sub></i> <b><sub> </sub></b>



Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (C) và từ đó suy ra
đồ thị hàm số : <i>y</i>=<i>−</i>|<i>x</i>|3+3|<i>x</i>|


Tìm m để phơng trình sau có 3 nghiệm phân biệt


<i>x</i>3<i><sub>−</sub></i><sub>3</sub><i><sub>x</sub></i>
= 2<i>m</i>


<i>m</i>2+1


<b>BT17 (§H GTVT TPHCM 2000) </b>
Cho<b> (C) </b> <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub><i><sub>x</sub></i>3<sub>+ax</sub>2


+bx+<i>c</i> <b> </b>


<b>1)</b> Tìm a,b,c để đồ thị có tâm đối xứng là I(0,1)
và đạt cực trị tại x=1


<b>2)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi a =0,b=-3
,c=1 .Biện luận theo m số nghiệm phơng trình


|<i>x</i>|3<i>−</i>3|<i>x</i>|+<i>k</i>=0
<b>BT18 (§HSPHN 2001) </b>


Cho (C)<b> </b> <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub><i><sub>x</sub></i>3<i><sub>−</sub></i><sub>6</sub><i><sub>x</sub></i>2


+9<i>x</i> <b> </b>
Khảo sát và vẽ đồ thị hm s


Biện luận theo m số nghiệm phơng trình


|<i>x</i>|3<i></i>6<i>x</i>2+9|<i>x</i>| -3+<i>m</i>=0


<b>BT19 (ĐH Văn Lang TPHCM 2001) </b>
<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>


2


+4<i>x</i>+8


<i>x</i>+2 <b> </b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (C) .
<b>2)</b> Từ đó nêu cách vẽ th (C<sub>)</sub>


<i>y</i>=

|

<i>x</i>
2


+4<i>x</i>+8


<i>x</i>+2

|



<b>BT20 (ĐH Y Thái bình 2001) </b>
<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>


2


<i>−</i>2<i>x</i>+9


<i>x −</i>2
Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số



BiÖn luËn theo k số nghiệm âm phơng trình


<i>x</i>2<i><sub></sub></i><sub>2</sub><sub>|</sub><i><sub>x</sub></i><sub>|</sub>
+9


|<i>x</i>|<i></i>2 =<i>k</i>(x-2)+2


<b>5)-khảo sát Phân Thức bậc hai / bËc hai</b>


<b>BT1 </b>


<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>
2


<i>−</i>2<i>x −</i>3


<i>x</i>2


+3 <b> </b>
Khảo sát và vẽ đồ thị hàm s


Biện luận theo m số nghiệm phơng trình


<i>x</i>2<i></i>2<i>x </i>3


<i>x</i>2


+3 =m <b>(*)</b>



<b>1) Giả sử phơng trình (*) có 2 nghiệm x1, x2</b>


<b>Tìm hệ thức liên hệ giữa 2 nghiƯm kh«ng </b>
<b>phơ thc m </b>


<b>BT2 </b>


<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=2<i>x</i>
2


+3<i>x −</i>2
2(<i>x</i>2+1) <b> </b>
1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


<b>2)</b> CMR tiÕp tuyÕn t¹i 2 giao điểm của (C) với
Ox là vuông góc víi nhau


<b>BT3 </b>


<b>Cho (C) </b> <i>y</i>= 1<i>− x</i>
2<i>x</i>2<i><sub>−</sub></i><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>


+1 <b> </b>
Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


CMR (C) có 3 điểm uốn thẳng hàng
<b>BT4 </b>


<b>Cho (C) </b>



<i>x −</i>1¿2
¿


<i>y</i>=<i>x</i>
¿


<b> </b>


1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


2) Giả sử đờng thẳng y =m cắt đồ thị (C) tại 2
điểm M,N phân biệt . Tìm quĩ tích trung điểm
I của MN


3) Gäi A,B,C là 3 điểm phân biệt thuộc (C)
,CMR nếu A,B,C thẳng hàng thì


<i>x<sub>A</sub></i>+<i>x<sub>B</sub></i>+<i>x<sub>C</sub></i>=<i>x<sub>A</sub></i>.<i>x<sub>B</sub></i>.<i>x<sub>C</sub></i>+2
<b>BT5 </b>


<b>Cho (C) </b> <i>y</i>= <i>x</i>
2


<i>x</i>2+<i>x −</i>2 <b> </b>
Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


Tìm m để y= m.x cắt (C) tại 3 điểm phân biệt
Biện luận theo m số nghiệm phơng trình


(<i>m−</i>1)<i>x</i>4+mx2<i>−</i>2<i>m</i>=0


<b>BT6 </b>


<b>Cho (C) </b> <i>y</i>= <i>x</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

2) Gọi A,B là 2 điểm cực trị , đồ thị Ab cắt đồ thị
(C) tại C . Tìm toạ độ C


3) Tiếp tuyến tại C cắt (C) tại D Tìm toạ độ D
<b>BT7 </b>


<b>Cho </b>(<i>Cm</i>)<b><sub> </sub></b> <i>y</i>= 2<i>x</i>


2


+6<i>x</i>+4<i>m</i>
2<i>x</i>2+(5<i>m</i>+2)<i>x</i>+6 <b> </b>
Tìm các điểm cố định của họ (<i>Cm</i>)


Gọi (C) là đồ thị của (<i>Cm</i>)<sub> khi đồ thị </sub>(<i>Cm</i>)<sub> cắt </sub>


tiệm cận ngang tại điểm có hồnh độ bằng
3


2 . Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (C)


Viết phơng trình tiếp tuyến kẻ từ O đến đồ thị (C)
CMR (C) có 3 điểm uốn thẳng hàng . Viết phơng


trình đờng thẳng đi qua 3 điểm uốn đó
<b>BT8 (ĐH Hàng Hải 1997) </b>



Cho (<i>Cm</i>)<b><sub> </sub></b> <i>y</i>=<i>x</i>


2


. cos<i>a −</i>2<i>x</i>+cos<i>a</i>


<i>x</i>2<i><sub>−</sub></i><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i><sub>cos</sub><i><sub>a</sub></i>


+1 <b>víi a </b>
<b>thuéc (0;  ) </b>


<b>1)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số <i>a</i>=<i>π</i>
3
<b>2)</b> CMR | F(x) | ≤ 1 <b>với a thuộc (0;  ) </b>
Ch

<i><b> ơng 8</b></i>



<b>Khai thác ứng dụng của đồ</b>


<b>thị và tính chất hàm số </b>



<b>1)-Biện luận ph ơng trình bằng đồ thị </b>


<b>BT1 </b>


<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>
2


+<i>x −</i>1


<i>x −</i>1 <b> </b>



Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


BiÖn luËn theo m sè nghiệm <i>x</i>

(

<i></i>


2<i>;</i>


<i></i>


2

)

của
phơng trình <sub>sin</sub>2


<i>x</i>+(1<i> m</i>)sin<i>x</i>+<i>m</i>1=0
<b>BT2 </b>


<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>−</i>2<i>x</i>
2


+<i>x −</i>1


<i>x −</i>1 <b> </b>


1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


2) Biện luận theo m số nghiệm <i>x</i>

(

<i></i>


2<i>;</i>


<i></i>



2

)


của phơng trình


<i></i>2 sin2<i><sub>x</sub></i>


+(1<i>− m</i>)sin<i>x</i>+<i>m−</i>1=0
<b>BT3 </b>


<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=2<i>x −</i>1


<i>x</i>+2 <b> </b>
Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


Tìm m để phơng trình sau có đúng 2 nghiệm


<i>x∈</i>[0<i>; π</i>] : 2 sin<i>x −</i>1
sin<i>x</i>+2 =<i>m</i>
<b>BT4 </b>


<b>Tìm m để phơng trình sau </b>


1)

<sub>|</sub>

<i><sub>−</sub></i><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>2


+10<i>x −</i>8

|

=<i>x</i>2<i>−</i>5<i>x</i>+<i>m</i> cã 4 nghiƯm
ph©n biƯt


2)

<sub>|</sub>

<sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>2


<i>−</i>3<i>x −</i>2

|

=5<i>m −</i>8<i>x −</i>2<i>x</i>2 cã nghiƯm
duy nhÊt


3) |<i>x −</i>1|(<i>x</i>+2)+<i>m</i>=0 cã 3 nghiƯm ph©n biÖt
4)

<sub>|</sub>

<i><sub>x</sub></i>2


<i>−</i>5<i>x</i>+6

|

=mx BiÖn luËn theo m sè
nghiÖm


5)

<sub>|</sub>

<i><sub>x</sub></i>2


+5<i>x −m</i>

|

+<i>x</i>=0 cã 4 nghiƯm ph©n biƯt
6) <i>x −</i>1¿2=2|<i>x −m</i>|


¿ cã 4 nghiƯm ph©n biƯt
<b>BT5 </b>


Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub>

<sub>√</sub>

<i><sub>x</sub></i>2<i><sub>−</sub></i><sub>4</sub><i><sub>x</sub></i>
+3
Biện luận theo m số nghiệm phơng trình


<i>x</i>2<i>−</i>4<i>x</i>+3=mx+<i>m</i>
<b>BT6 </b>


1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số


<i>y</i>=

<i>x</i>2<i>−</i>2<i>x</i>+3


2) BiÖn luËn theo m sè nghiệm phơng trình


<i>x</i>2<i></i>2<i>x</i>+3=mx<i> m</i>
<b>BT7 </b>


Kho sỏt v v th hàm số <i><sub>y</sub></i>=<i>x</i>3<i>−</i>2<i>x</i>2+<i>x</i>
Biện luận theo m số nghiệm phơng trình


<i>x</i>3<i><sub>−</sub></i><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>2<i><sub>− m</sub></i>
=0


<b>2)-Biện luận bất ph ơng trình</b>
<b> bằng đồ thị </b>


<b>BT1 </b>


Tìm m để bất phơng trình


(4+<i>x</i>)(6<i>− x</i>)<i>≤ x</i>2<i>−</i>2<i>x</i>+<i>m</i> đúng với mọi x
thuộc [ - 4 ; 6]


<b>BT2 </b>


Cho BPT

<sub>√</sub>

<i>x</i>(2<i>− x</i>)+<i>m</i>+1<i>≥ x</i>2<i>−</i>2<i>x</i>+3
1) Tìm m để BPT có nghiệm


2) Tìm m để độ dài miền nghiệm của BPT bằng
2


<b>BT3 </b>


Tìm m để bất phơng trình


<i>−</i>4

(4<i>− x</i>)(2+<i>x</i>)<i>≤ x</i>2<i>−</i>2<i>x</i>+<i>m −</i>18 đúng với

mọi x thuộc [ -2 ; 4]


<b>BT4 </b>


Cho BPT

<sub>√</sub>

<i>x</i>(6<i>− x</i>)<i>≥ x</i>2<i>−</i>6<i>x</i>+<i>m</i>+2 .Tìm m
để BPT có độ dài miền nghiệm p thoả mãn
2  p  4


<b>BT5 </b>


<b>Cho (C) </b> <i>y</i>=<i>x</i>
2


+2<i>x</i>+1


<i>x −</i>1 <b> </b>


Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số
Tìm a nhỏ nhất để <i>x</i>


2


+<i>x</i>+1¿2


<i>a</i>(<i>x</i>2+<i>x −</i>1)<i>≤</i>¿ nghiệm
đúng <i>∀x∈</i>[0<i>;</i>1]


</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>BT1 </b>


Tìm a để hệ



<i>x</i>2+<i>y</i>2=2(<i>a</i>+1)


<i>x</i>+<i>y</i>¿2=4
¿
¿
¿{


¿


có đúng 2


nghiƯm


<b>BT2(§H Th ơng Mại 2000) </b>


Cho hệ phơng trình




<i>x</i>+ay<i> a</i>=0


<i>x</i>2+<i>y</i>2<i> x</i>=0
¿{


¿


<b>1)</b> Tìm a để hệ có đúng 2 nghiệm phân biệt
<b>2)</b> Gọi (<i>x</i>1<i>; y</i>1)<i>;</i>(<i>x</i>2<i>; y</i>2) là nghiệm của hệ



CMR :


<i>y</i>2<i>− y</i>1¿2<i>≤</i>1


<i>x</i>2<i>− x</i>1¿2+¿
¿


. DÊu b»ng x¶y ra<b> khi </b>
<b>nào</b>


<b>BT3(HVQHQT 1996) </b>


Cho hệ phơng trình




<i>x</i>+1+

<i>y</i>+2=<i>a</i>


<i>x</i>+<i>y</i>=3<i>a</i>
{



Tỡm a h cú nghim


<b>BT4 </b>


Cho hệ phơng trình





<i>x</i>+<i>y</i>+xy=<i>a</i>


<i>x</i>2+<i>y</i>2=<i>a</i>
{



Tỡm a để hệ có nghiệm
<b>BT5 </b>


Tìm m để phơng trình sau có nghiệm<b> </b>


1+2. cos2<i>x</i>+

1+2 . sin2<i>x</i>=<i>m</i>


<b>4)-Biện luận Hệ bất ph ơng trình</b>
<b> bằng đồ thị </b>


<b>BT1 </b>


Cho hƯ BÊt phơng trình




<i>x</i>2+2<i>x</i>+<i>a</i>0


<i>x</i>2<i><sub></sub></i><sub>4</sub><i><sub>x </sub></i><sub>6</sub><i><sub>a </sub></i><sub>0</sub>
{



Tỡm a h BPT cú nghiệm



Tìm a để hệ BPT có nghiệm duy nhất
<b>BT2(ĐH Ngoại Th ơng 1996) </b>


Tìm m để hệ bất phng trỡnh cú nghim


<i>x</i>2<i></i>2<i>x </i>4+<i>m</i>0


<i>x</i>4<i></i>6<i>x</i>2<i></i>8<i>x</i>+18<i> m</i>0
{




<b>BT3(ĐH Giao Thông 2001) </b>


Tỡm m để hệ có nghiệm
¿


<i>x</i>+<i>y ≤</i>2


<i>x</i>+<i>y</i>+

2<i>x</i>(<i>y −</i>1)+<i>a</i>=2
¿{


¿
<b>BT4 </b>


Tìm m để hệ có nghiệm duy nhất


<i>y</i>+1¿2<i>≤ m</i>
¿



<i>x</i>+1¿2+<i>y</i>2<i>≤ m</i>
¿
¿{


¿


<i>x</i>2+¿
<b>BT5 </b>


Tìm m để hệ có nghiệm <i>x ≥</i>0<i>; y ≥</i>0
¿


2<i>x</i>+<i>y ≥</i>2


<i>x</i>+3<i>y ≤</i>9


<i>x</i>2<i>− y</i>2<i>−</i>4<i>x −</i>8<i>y</i>+20<i>− m</i>=0
¿{{


¿
<b>BT6 </b>


Tìm m để hệ


¿
2<i>x</i>2


+3<i>x −</i>2<i>≤</i>0



<i>x</i>2<i>− m</i>(<i>m</i>+1)<i>x</i>+<i>m</i>3<i>≤</i>0
¿{


¿
1) Cã nghiÖm


2) Cã nghiÖm duy nhÊt
<b>BT7 </b>


Tìm m để hệ


¿


<i>x</i>2+<i>m</i>2<i>≤</i>4


<i>x</i>2+(5<i>m</i>+2)<i>x</i>+4<i>m</i>2+2<i>m≤</i>0
¿{


¿
Cã nghiƯm


Cã nghiƯm duy nhÊt
<b>BT8 </b>


Tìm m để hệ


¿


<i>x</i>2+2<i>x −m ≤</i>0



<i>x</i>2<i><sub>−</sub></i><sub>3</sub><i><sub>x</sub></i>


+4<i>m≤</i>0
¿{


¿
1) Cã nghiÖm


2) Cã nghiÖm duy nhÊt
Ch

<i><b> ơng 9</b></i>



<b>Một số dạng toán khác </b>



<b>1)-Sự t ơng giao hàm bậc ba </b>


<b>BT1 </b>
Cho (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>x</i>3<i></i>(<i>m</i>+1)<i>x</i>2<i></i>(2<i>m</i>2<i></i>3<i>m</i>+2)<i>x</i>+2<i>m</i>(2<i>m</i>1)
Tỡm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại 2 điểm phân biệt </sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

Cho (<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>3+(<i>m</i>+|<i>m</i>|)<i>x</i>2<i>−</i>4<i>x −</i>4(<i>m</i>+|<i>m</i>|)


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> tiếp xúc với Ox</sub>


<b>BT3 </b>


Cho (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=2<i>x</i>3<i>−</i>(4<i>m</i>+1)<i>x</i>2+4(<i>m</i>2<i>−m</i>+1)<i>x −</i>2<i>m</i>2+3<i>m −</i>2


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại 3 điểm phân biệt</sub>


1


4<<i>x</i><<i>x</i><<i>x</i>
<b>BT4 </b>


Cho(<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>x</i>3+2(1<i>−</i>2<i>m</i>)<i>x</i>2+(5<i>−</i>7<i>m</i>)<i>x</i>+2(<i>m</i>+5)
Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại 3 điểm phân biệt</sub>


<i>x</i><<i>x</i><<i>x</i><1
<b>BT5 </b>


Cho(<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>2 mx2+(2<i>m</i>2<i>−</i>1)<i>x − m</i>(<i>m</i>2<i>−</i>1)
Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại 3 điểm phân biệt</sub>


<i>x</i><<i>x</i><1<<i>x</i>
<b>BT6 </b>


Cho(<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>(5<i>m −</i>6)<i>x</i>2+2<i>m</i>(5+4<i>m</i>)<i>x −</i>4<i>m</i>2(<i>m</i>+1)
Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại 3 điểm phân biệt</sub>


1<<i>x</i><<i>x</i><<i>x</i>
<b>BT7 </b>



Cho(<i>Cm</i>) <i>y</i><sub>=</sub><i>−</i>2<i>x</i>3<sub>+</sub><i>x</i>2<sub>+</sub><i>m</i>


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại 3 điểm phân biệt có </sub>


hồnh độ <i>x , x , x</i> và
tính : <i>S</i>=<i>x</i>12+<i>x</i>22+<i>x</i>32
<b>BT8 </b>


Cho(<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>3+3 mx2<i>−</i>3<i>x −</i>3<i>m</i>+2


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại 3 điểm phân biệt có </sub>


hồnh độ <i>x , x , x</i> sao cho <i>S</i>=<i>x</i>12+<i>x</i>22+<i>x</i>32
đạt GTNN


<b>BT9( HVCNBCVT 2001) </b>


Cho (D) <i>y</i>=<i>m</i>(1+<i>x</i>)+2 vµ (C)
<i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>3<i>x</i>


Tìm m để (D) cắt (C) tại 3 điểm phân biệt
A,B,C trong đó A là điểm cố định và tiếp tuyến
với đồ thị tại B,C vvng góc với nhau


<b>BT10 </b>


<b>Cho</b>(<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>3+mx2<i></i>1


CMR phơng trình f(x) = 0 luôn có 1 nghiƯm


d-¬ng


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại đúng 1 điểm</sub>


<b>BT11(§HBK 1999) </b>


Cho(<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>3+mx2+2


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại đúng 1 điểm</sub>


<b>BT12</b>


Tìm m để <i><sub>x</sub></i>3<i><sub>−</sub></i><sub>mx</sub><sub>+2=0</sub> <sub>có nghiệm</sub>


<i>x∈</i>(0<i>;</i>2)


<b> BT13(ĐHQGTPHCM 1998)</b>
Tìm m để <i>x</i>3<i></i>3<i>x</i>= 2<i>m</i>


<i>m</i>2+1 có 3 nghiệm
phân biệt


<b>BT14( ĐHQGHN _D 1998) </b>
Cho(<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>3+3<i>x</i>2<i>−</i>9<i>x</i>+<i>m</i>


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại 3 điểm phân biệt</sub>
<b>2)-ph ơng trình bậc ba có 3 nghiệm </b>


<b>lËp thµnh CSC,CSN</b>



<b>BT1 </b>


Cho(<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>3<i>x</i>2<i>−</i>9<i>x</i>+<i>m</i>


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại 3 điểm phân biệt lập</sub>


thµnh CSC
<b>BT2 </b>


Cho(<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>3 mx2+4<i>m</i>3


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt đờng thẳng y = x tại 3 </sub>


điểm phân biệt lập thành CSC
<b>BT4(ĐH Mở HN 2000) </b>


Cho(<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>(2<i>m</i>+1)<i>x</i>2<i>−</i>9<i>x</i>


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại 3 điểm phân biệt lập</sub>


thµnh CSC
<b>BT5 </b>


Cho(<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>(<i>m</i>+1)<i>x</i>2<i>−</i>(<i>m−</i>1)<i>x</i>+2<i>m−</i>1


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại 3 điểm phân biệt lập</sub>


thµnh CSC


<b>BT6 </b>


Cho(<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>(<i>m</i>+1)<i>x</i>2<i>−</i>(<i>m−</i>1)<i>x</i>+2<i>m−</i>1


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại 3 điểm phân biệt lập</sub>


thµnh CSN
<b>BT7 </b>


Cho(<i>Cm</i>)


<i>y</i>=8<i>x</i>3<i>−</i>(5<i>m</i>+1)<i>x</i>2+4(4<i>m−</i>3)<i>x −</i>216


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại 3 điểm phân biệt lập</sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

<b>BT8 </b>


Cho(<i>Cm</i>) <i>y</i>=(<i>m−</i>3)<i>x</i>3+18<i>x</i>2+72<i>x</i>+<i>m</i>3<i>−</i>4<i>m</i>


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại 3 điểm phân biệt lập</sub>


thµnh CSN
<b>BT9 </b>


Cho(<i>Cm</i>) <i>y</i>=3<i>x</i>3+(2<i>m</i>+2)<i>x</i>2+9 mx+192


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại 3 điểm phõn bit lp</sub>



thành CSN


<b>BT10(ĐH Y HN 2000) </b>
Cho (C) <i><sub>y</sub></i><sub>=2</sub><i><sub>x</sub></i>3


<i></i>3<i>x</i>2+1 Tìm a,b để (C) cắt
(D) :y= ax + b tại 3 điểm phân biệt A,B,C sao
cho AB = BC


<b>BT11 </b>


Cho (C) <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub><i><sub>x</sub></i>3<i><sub>−</sub></i><sub>3</sub><i><sub>x</sub></i>2<i><sub>−</sub></i><sub>9</sub><i><sub>x</sub></i><sub>+1</sub> <sub> Tìm a,b để (C) </sub>
cắt (D) :y= ax + b tại 3 điểm phân bit A,B,C
sao cho AB = BC


<b>3)-ph ơng trình bậc bèn cã 4 nghiƯm </b>
<b>lËp thµnh CSC,CSN</b>


<b>BT1 </b>


Cho(<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>4<i>−</i>mx2+<i>m−</i>1


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại 4 điểm phân biệt lập</sub>


thµnh CSC
<b>BT2 </b>


Cho(<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>4+2 mx2<i>−</i>2<i>m−</i>1


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại 4 điểm phâ</sub><b><sub>n </sub></b><sub>biệt </sub>



lËp<b> thµnh CSC</b>
<b>BT3 </b>


Cho(<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>4+2(mx+1)<i>x</i>2<i>−</i>3<i>m</i>


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> cắt Ox tại 4 điểm phân biệt lập</sub>


thµnh CSC


<b>BT4(§H H 2000) </b>


Cho (C) <i><sub>y</sub></i>=<i>x</i>4<i>−</i>5<i>x</i>2+4


Tìm m để đờng thẳng y = m cắt (C) tại
A,B,C,D phân bit m AB=BC=CD


<b>4)- Sự t ơng giao hàm hữu tỷ</b>


<b>BT1(ĐH Công Đoàn 1998) </b>


Tỡm m (Dm) y= mx + 2 –m cắt đồ thị
(C) <i>y</i>=<i>x</i>


2


+4<i>x</i>+1


<i>x</i>+2 tại 2 điểm phân biệt thuộc
cùng một nhánh của (C)



<b>BT2(CĐSP TPHCM 1998) </b>


CMR đờng thẳng (D) 2x – y + m = 0 luôn
cắt đồ thị (C) <i>y</i>=<i>x</i>+1


<i>x </i>1 tại 2 điểm phân biệt
A,B thuộc 2 nhánh của (C)


<b>BT3(ĐH Cần Thơ 1998) </b>


CMR ng thng (D) y =2x + m luôn cắt
đồ thị (C) <i>y</i>=<i> x</i>+3+ 3


<i>x </i>1 tại 2 điểm ph©n


biệt A,B có hồnh độ x1 ,x2 . Tỡm m sao cho


<i>d</i>=

<sub>(</sub>

<i>x</i><sub>1</sub><i> x</i><sub>2</sub>

<sub>)</sub>

2 nhỏ nhất
<b>BT4(ĐH Thuỷ Sản 2000) </b>


Cho đồ thị (C) <i>y</i>=<i>x</i>
2


+<i>x −</i>1


<i>x −</i>1 tìm k để
(D) : <i>y</i>=kx<i>− k</i>+2 cắt (C) tại 2 điểm phân
biệt



<b>BT5</b>


Cho đồ thị (C) <i><sub>y</sub></i>=mx


2<i><sub>−</sub></i><sub>(2</sub><i><sub>m</sub></i>


+1)<i>x</i>+3
<i>x −</i>1 tìm
m để (D) : <i>y</i>=3<i>x −</i>2 cắt (C) tại 2 điểm
phân biệt thuộc 2 nhánh của (C)


<b>BT6(§HBK HN 2001) </b>


Viết phơng trình đờng thẳng (D) đi qua


<i>M</i>

(

2<i>;</i>2


5

)

sao cho (D) cắt đồ thị (C):


<i>y</i>=<i>x</i>
2


+3


<i>x</i>+1 tại phân biệt và M là trung điểm
AB


<b>BT7(ĐH Y Thái Bình 2001) </b>


Tỡm m ng thng (D) <i>y</i>=<i>m</i>(<i>x −</i>5)+10


cắt đồ thị (C): <i>y</i>=<i>x</i>


2


<i>−</i>2<i>x</i>+9


<i>x −</i>2 t¹i phân biệt và
M(5;10) là trung điểm AB


<b>BT8(ĐHQGHN 2001B) </b>


CMR với mọi m đờng thẳng y= m luôn cắt đồ
thị (C) : <i>y</i>=<i>− x</i>


2
+<i>x</i>+1


<i>x −</i>1 tại A,B phân biệt . Tìm
m để độ dài AB nhỏ nhất


<b>BT9 (§HSPKT TPHCM 2001) </b>
Cho (<i>Cm</i>)<sub> :</sub> <i>y</i>=2<i>x</i>


2


+mx<i>−</i>2


<i>x −</i>1 Tìm m để tam
giác tạo bởi 2 trục toạ độ và TCX của (<i>Cm</i>)<sub> có </sub>



diƯ tÝch b»ng 4


<b>BT10 (ĐH Duy Tân 2001) </b>
Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> :</sub> <i>y</i>=mx


2


+(<i>m</i>+3)<i>x</i>+1


<i>x −</i>2 cắt
Ox tại A,B phân biệt sao cho độ dài AB nhỏ nhất


<b>5)- Tâm đối xứng và tính đối xứng</b>
<b> qua 1 điểm</b>


<b>BT1(§H TCKTHN 1996) </b>


Tìm m để (<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>3+mx2+7<i>x</i>+3 <sub> có một </sub>
cặp điểm đối xứng nhau qua gốc toạ độ


<b>BT2(ĐH Thuỷ Lợi 1999) </b>
Tìm m để trên (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>3 mx2+3(<i>m</i>2<i>−</i>1)<i>x</i>+1<i>− m</i>2 có hai
điểm i xng nhau qua gc to
<b>BT3 </b>


Tìm trên (C) : <i>y</i>=<i>−</i>3<i>x</i>+5


4<i>x −</i>2 các điểm đối


xng nhau qua I(1;-2)


</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

Tìm trên (C) : <i>y</i>=2<i>x</i>
2


<i>−</i>5<i>x</i>+1


<i>x</i>+1 các điểm
đối xứng nhau qua I(-2 ; -5)


<b>BT5 </b>


Tìm trên (C) : <i>y</i>=<i>x</i>
2<i><sub>− x</sub></i>


+1


<i>x −</i>1 . Tìm đồ thị
(C’): y=g(x) đối xứng với đồ thị (C) qua điểm
I(2 ;1)


<b>BT6 </b>


Tìm trên (C) : <i>y</i>=<i>x</i>
2<i><sub> x</sub></i>


+1


<i>x −</i>1 . Tìm đồ thị
(C’): y=g(x) đối xứng với đồ thị (C) qua điểm


I(2 ;1)


<b>BT7 </b>


Cho (<i>Cm</i>)<sub> :</sub> <i>y</i>=(<i>x −m</i>)(mx+1)


1+<i>x</i>2 . CMR hai đồ
thị (<i>Cm</i>)<sub> và (C </sub>


- m ) đối xứng nhau qua O(0;0)


<b>BT8 </b>


CMR đồ thị (C) : <i>y</i>=<i>x</i>
2


+2<i>x</i>+2


<i>x</i>2


+1 . Khụng cú
tõm i xng


<b>BT9 </b>


Tìm trên (C) : <i>y</i>=3<i>x</i>


2<i><sub>−</sub></i><sub>2</sub><i><sub>x −</sub></i><sub>7</sub>


<i>x −</i>5 . các điểm


đối xứng nhau qua I(1,3)


<b>BT10 </b>


Tìm trên (C) : <i>y</i>=4<i>x</i>
2


<i></i>5<i>x </i>9


2<i>x</i>+1 . các điểm
đối xứng nhau qua I(3,2)


<b>6)- Trục đối xứng và tính đối xứng</b>
<b> qua đ ờng thẳng </b>


<b>BT1 </b>


CMR (C) : <i>y</i>=3<i>x</i>4+24<i>x</i>3+65<i>x</i>2+68<i>x</i>+28 có
trục đối xứng


<b>BT2 </b>


Tìm m để (<i>Cm</i>)<sub> có trục đối xứng</sub>


<i>y</i>=<i>x</i>4<i>−</i>(<i>m</i>+1)<i>x</i>3+50<i>x</i>2<i>−</i>12 mx+20
<b>BT2 </b>


Cho (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>x</i>4<i>−</i>(<i>m−</i>12)<i>x</i>3+52<i>x</i>2<i>−</i>3(<i>m</i>+8)<i>x</i>+39


<b>Tìm m để </b>(<i>Cm</i>)<b><sub> có trục đối xứng</sub></b>


<b>BT3 </b>


CMR (C) : <i>y</i>=<i>−</i>12<i>x</i>
2


<i>−</i>15<i>x</i>+7


8<i>x</i>2+10<i>x −</i>3 có trục đối
xứng


<b>BT4 </b>


<b>1)</b> CMR (C) : <i>y</i>=<i>−</i>3<i>x</i>+5


2<i>x −</i>1 có 2 trục đối xứng
<b>2)</b> CMR (C) : <i>y</i>=5<i>x −</i>9


4<i>x</i>+2 có 2 trục đối xứng


<b>BT5 </b>


CMR (C) : <i>y</i>=2<i>x</i>
2


<i>−</i>3<i>x</i>+1


<i>x</i>+2 có 2 trục đối xứng
CMR (C) : <i>y</i>=<i>−</i>3<i>x</i>



2


+4<i>x −</i>10


2<i>x −</i>1 có 2 trục đối
xứng


<b>BT6 </b>


Cho đồ thị (C) : <i>y</i>=2<i>x</i>
2


+5<i>x −</i>3


<i>x −</i>1 .Viết phơng
trình đồ thị (C’) đối xứng với (C) qua đờng thẳng
y= - 1


<b>BT8</b>


Cho đồ thị (C) : <i>y</i>=<i>−</i>4<i>x</i>
2


+7<i>x −</i>1


3<i>x −</i>2 .Viết
ph-ơng trình đồ thị (C’) đối xứng với (C) qua đờng
thẳng x=1



<b>7)- biện luận số đồ thị </b>
<b>đi qua một điểm</b>


<i><b>1) Điểm cố định của họ đồ thị</b></i>
<b>BT1 </b>


Tìm điểm cố định của họ đờng cong sau
(<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>3(<i>m</i>+1)<i>x</i>2+2(<i>m</i>2+4<i>m</i>+1)<i>x −</i>4<i>m</i>(<i>m</i>+1)
<b>BT2</b>


CMR (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=(<i>m−</i>4)<i>x</i>3<i>−</i>(6<i>m −</i>24)<i>x</i>2<i>−</i>12 mx+7<i>m −</i>18
ln có 3 điểm cố định thẳng hàng . Viết phơng
trình đờng thẳng đi qua 3 điểm đó


<b>BT3 (§HQG TPHCM D 1999)</b>


Tìm điểm cố định mà họ th hm s (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=mx3<i></i>(<i>m </i>1)<i>x</i>2<i></i>(2+<i>m</i>)<i>x</i>+<i>m</i>1 luôn đi qua
víi mäi m


<b>BT4</b>


1) CMR (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=(<i>m</i>+1)<i>x</i>3<i>−</i>(2<i>m</i>+1)<i>x</i>2<i>−m</i>+1 ln có 3


điểm c nh thng hng


2) Với giá trị nào của m th× (<i>Cm</i>)<sub> cã tiÕp tun </sub>


vng góc với đờng thẳng qua 3 điểm đó
<b>BT5 (ĐH Đà Nẵng 1997) </b>


Tìm điểm cố định của họ đờng cong sau
(<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>4+mx2<i>− m−</i>5


<b>BT6 (§H AN Ninh 2000) </b>


Cho hàm số (<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>3+mx2<i>−m −</i>1 <sub> ,. </sub>
Viết phơng trình tiếp tuyến tại các điểm cố định
mà họ đờng cong luôn đi qua với mọi m


<b>BT7 (ĐH Ngọại 1997)</b>
Tìm điểm cố định họ (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>x</i>
2


+mx<i>−</i>2<i>m−</i>4


</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

<b>BT8 (ĐH Huế 1996)</b>
Tìm điểm cố định họ


)
(<i>C<sub>m</sub></i>



<i>y</i>=<i>−</i>3<i>x</i>
2


+(<i>m −</i>4)<i>x</i>+4
4(<i>x −</i>1)+<i>m</i>
<b>BT9</b>


CMR đồ thị hàm số


)
(<i>C<sub>m</sub></i>


<i>y</i>=2<i>x</i>
2


+(<i>m</i>+1)<i>x</i>+3


<i>x</i>+<i>m</i> không đi qua
điểm cố định nào


<b>BT10</b>


CMR đồ thị hàm số


)
(<i>C<sub>m</sub></i> <i><sub>y</sub></i>


= <i>x</i>+3<i>m−</i>1


(<i>m</i>+2)<i>x</i>+4<i>m</i> ln đi qua 2 điểm


cố định


<i><b>2)Điểm có một vài đồ thị đi qua</b></i>
<b>BT1 </b>


Cho họ đồ thị (<i>Cm</i>) <i>y</i>=(<i>m</i>+1)<i>x</i>


2


<i>−m</i>2
<i>x −m</i>


CMR: Các điểm nằm bên phải trục tung ln
có đúng 2 đồ thị của họ (<i>Cm</i>)<sub> đi qua </sub>


<b>BT2 </b>


Cho họ đồ thị (<i>Cm</i>) <i>y</i><sub>=(</sub><i>m−</i>1<sub>)</sub><i>x</i>3<i>− m</i><sub>+</sub>2 <sub> và </sub>


điểm A(a;b) cho trớc . Biện luân số đờng cong
của họ (<i>Cm</i>)<sub> đi qua A </sub>


<b>BT3</b>


Cho họ đồ thị (<i>Cm</i>) <i>y</i><sub>=</sub><i>x</i>4<i>−</i>2 mx2<sub>+</sub><i>m</i>+1


CMR : với mỗi điểm A(a;1) thuộc đờng y= 1
ln có đúng một đồ thị của (<i>Cm</i>)<sub> đi qua </sub>


<b>BT4 </b>



Cho họ đồ thị (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>5 mx2+<i>x</i>+2<i>m</i>2<i>−</i>3<i>m</i>+1 CMR không tồn
tại điểm A(a;b) sao cho có 3 đồ thị phân biệt của
họ (<i>Cm</i>)<sub> đi qua</sub>


<b>BT5</b>


Biện luận số đờng cong củ họ (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>− x</i>
2


+<i>x − m</i>


2<i>x</i>+<i>m</i> ®i qua ®iĨm A(a;b) cho tríc
<b>BT6</b>


Cho (<i>Cm</i>)<sub> </sub> <i>y</i>.<i>x −</i>2 my<i>−</i>2 mx+<i>m</i>2<i>x −</i>4<i>m</i>=0
1) Tìm các điểm M sao cho có đúng một đồ thị


cđa (<i>Cm</i>)<sub> ®i qua</sub>


2) Tìm các điểm M sao cho có đúng hai đồ thị
của (<i>Cm</i>)<sub> đi qua</sub>


<b>BT7 </b>


Cho họ đồ thị (<i>Cm</i>) <i>y</i><sub>=</sub><i>x</i>3<sub>+(</sub><i>m</i>2<sub>+</sub>1<sub>)</sub><i>x</i>2<i>−</i>4<i>m</i>



.Tìm M thuộc đờng x= 2 sao cho


Qua điểm M(2;y) có đúng một đồ thị của (<i>Cm</i>)<sub> đi</sub>


qua


Qua điểm M(2;y) có đúng hai đồ thị của (<i>Cm</i>)<sub> đi </sub>


qua


Qua điểm M(2;y) có đúng ba đồ thị của (<i>Cm</i>)<sub> đi </sub>


qua


<i><b>3)Điểm không có đồ thị nào của</b></i>
<i><b>họ đồ thị đi qua</b></i>


<b>BT1 </b>


Cho họ đồ thị (Pm) <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub><i><sub>x</sub></i>2<i><sub>−</sub></i><sub>2 mx</sub>


+<i>m</i>2+<i>m</i>+1 .
Tìm các điểm thuộc Oxy mà khơng có đồ thị nào
của (Pm) đi qua


<b>BT2 </b>


Cho hä (<i>Cm</i>) <i>y</i><sub>=</sub><i>f</i><sub>(</sub><i>x</i><sub>)=</sub><i>x</i>2<i>− m</i>3<i>x</i><sub>+</sub><i>m</i>2<i>−</i>2 <sub>. </sub>



Tìm các điểm thuộc Oxy mà khơng có đồ thị nào
của (<i>Cm</i>)<sub> đi qua</sub>


<b>BT3 </b>


Cho hä (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=2<i>x</i>3+3 mx2<i>−m</i>3<i>−</i>5<i>m</i>2<i>−</i>4 . Tìm các
điểm thuộc Oxy mà khơng có đồ thị nào của


)
(<i>C<sub>m</sub></i>


®i qua
<b>BT4</b>


Cho hä (<i>Dm</i>) <i>y</i>= <i>m</i>+1


<i>m</i>2


+<i>m</i>+1.<i>x</i>+


<i>m</i>2


<i>m</i>2
+<i>m</i>+1
Tìm các điểm thuộc Oxy mà khơng có đồ thị nào
của (<i>Dm</i>) đi qua


<b>BT5 </b>



Cho hä (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=mx2+(2<i>−</i>2<i>m</i>)<i>x</i>+<i>m</i>+1 . Tìm các
điểm thuộc Oxy mà khơng có đồ thị nào của


)
(<i>C<sub>m</sub></i>


®i qua
<b>BT6</b>


Cho hä (<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>


2


<i>−</i>2 mx+<i>m</i>+2


<i>x − m</i> . Tìm các


im thuc Oxy m khụng cú đồ thị nào của


)
(<i>C<sub>m</sub></i>


®i qua
<b>BT7</b>


Cho hä (<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>



2


+mx<i>−</i>2<i>m</i>+4


<i>x</i>2


+2<i>x</i>+5 . Tìm các
điểm thuộc Oxy mà khơng có đồ thị nào của


)
(<i>C<sub>m</sub></i>


®i qua
<b>BT8</b>


Cho hä (<i>Cm</i>) <i>y</i>=(<i>m−</i>1)<i>x −m</i>
2<i><sub>−</sub></i><sub>3</sub>


<i>x − m−</i>1 . Tìm các
điểm thuộc Oxy mà khơng có đồ thị nào của


)
(<i>C<sub>m</sub></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

Cho hä (<i>Cm</i>) <i>y</i>=(<i>m</i>+1)<i>x</i>


2


+<i>m</i>2<i>x</i>+1



<i>x</i>+<i>m</i> . Tìm
trên đờng thẳng x=2 nhng im khụng cú (<i>Cm</i>)


nào đi qua


<b>8)- bi toỏn sự tiếp xúc 2 đồ thị </b>


<i><b>1) Điều kiện tiếp xúc của 2 đồ thị ( ĐK</b></i>
<i><b>nghiệm bội , nghiệm kép )</b></i>


<b>BT1</b>


1) Tìm m để (<i>Cm</i>) <i>y</i><sub>=</sub><i>x</i>3<i>−</i>3 mx2<i>− x</i><sub>+</sub>3<i>m</i> <sub> tiếp </sub>


xúc với Ox
2) Tìm m để (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>(<i>m</i>+1)<i>x</i>2<i>−</i>(2<i>m</i>2<i>−</i>3<i>m</i>+2)<i>x</i>+2<i>m</i>(2<i>m−</i>1)
tiếp xúc với đờng thẳng y = -49x+98


3) Tìm m để (<i>Cm</i>) <i>y</i>=2 mx3<i>−</i>3<i>x −</i>16<i>m</i><sub>+</sub>6 <sub> tiếp</sub>


xóc víi Ox


4) Tìm m để (C) <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub><i><sub>x</sub></i>3<i><sub>−</sub></i><sub>4</sub><i><sub>x</sub></i>2


+4<i>x</i> tiÕp xóc víi
(<i>Dm</i>) y =mx – 3m +3


5) Tìm m để (C) <i>y</i>=<i>x</i>4+<i>x</i>3+(<i>m−</i>1)<i>x</i>2<i>− x − m</i>


tiếp xúc với Ox


6) Tìm m để (C)


<i>y</i>=<i>x</i>4+(<i>m−</i>5)<i>x</i>2<i>−</i>mx<i>−</i>2<i>m</i>+4 tiÕp xóc víi
Ox


<b>BT2</b>


Tìm m để


¿


(<i>C</i><sub>1</sub>):<i>y</i>=mx3+(1<i>−</i>2<i>m</i>)<i>x</i>2+2 mx
(<i>C</i><sub>2</sub>): <i>y</i>=3 mx3+3(1<i>−</i>2<i>m</i>)<i>x</i>+4<i>m−</i>2


¿{
¿




tiÕp xóc víi nhau
<b>BT3</b>


Tìm m để (<i>Cm</i>) <i>y</i>=(<i>m−</i>1)(<i>x</i>


2


<i>−</i>2<i>x</i>)+<i>m</i>+4



mx+<i>m</i> .


TiÕp xóc víi y= 1
<b>BT4</b>


Tìm m để (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>x</i>
3


+(2<i>m−</i>1)<i>x</i>2<i>−</i>(3<i>m−</i>1)<i>x −</i>(<i>m</i>2+3<i>m</i>)


<i>x −m</i> . TiÕp


xúc với đờng thẳng y= x + m + 1
<b>BT5</b>


Tìm m để TCX của
<i>y</i>=mx


2<sub>+(2</sub><i><sub>m−</sub></i><sub>1)</sub><i><sub>x</sub></i>
+<i>m</i>+2


<i>x −</i>1 . TiÕp xóc víi
(P) <i><sub>y</sub></i>=<i>x</i>2<i>−</i>9


<b>BT6</b>


ViÕt phơng trình tiếp tuyến chung



(<i>P</i><sub>1</sub>):<i>y</i>=<i>x</i>2<i></i>3<i>x</i>+2
(<i>P</i><sub>2</sub>):<i>y</i>=<i> x</i>2<i> x </i>3


{




<b>BT7</b>


Cho (P) <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub><i><sub>x</sub></i>2<i><sub>−</sub></i><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>


+6 vµ (C) <i>y</i>=<i>x</i>
2


<i>−</i>1


<i>x</i>


CMR có đúng 2 tiếp tuyến chung tiếp xúc với (C)
và (P)


<i><b>2) Điều kiện tiếp xúc của 2 đồ thị</b></i>
<i><b>( ĐK đạo hàm )</b></i>


<b>BT1</b>


Tìm M để



)


(<i>C<sub>m</sub></i> <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub><sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>3


<i>−</i>3(<i>m</i>+3)<i>x</i>2+18 mx<i>−</i>8 <sub>TiÕp </sub>
xóc víi Ox


<b>BT2</b>


Tìm m để


¿


(<i>C</i><sub>1</sub>): <i>y</i>=<i>x</i>4<i>−</i>6<i>x</i>3+12<i>x</i>2<i>−</i>14<i>x</i>+2<i>m</i>2+<i>m</i>
(<i>C</i><sub>2</sub>):<i>y</i>=2<i>x</i>3<i>−</i>10<i>x</i>2+10<i>x</i>+1


¿{


¿




tiÕp xóc víi nhau
<b>BT3</b>


Tìm m để
¿
(<i>C</i><sub>1</sub>): <i>y</i>=<i>x</i>


2<i><sub>− x</sub></i>


+1


<i>x </i>1
(<i>C</i>2):<i>y</i>=<i>x</i>2+1+<i>m</i>


{


tiếp xúc với nhau


<b>BT4</b>


Viết phơng trình tiếp tuyÕn chung
¿


(<i>P</i>):<i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>2<i>−</i>5<i>x</i>+6
(<i>C</i>):<i>y</i>=<i>g</i>(<i>x</i>)=<i>x</i>3+3<i>x −</i>10


¿{
¿




<b>BT5</b>


CMR (C) <i>y</i>=<i>f</i>(<i>x</i>)= <i>x</i>


ln<i>x</i> lu«n tiÕp xóc víi


y=e



<i><b>3) Họ đ</b><b> ờng cong tiếp xúc với đ</b><b> ờng cố định</b></i>
<b>BT1</b>


CMR hä (<i>Cm</i>) <i>y</i>=(3<i>m</i>+1)<i>x −m</i>


2
+<i>m</i>


<i>x</i>+<i>m</i> . luôn
tiếp xúc với 2 đờng thẳng cố định


<b>BT2</b>


CMR víi mäi m #-1, TCX cđa (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=(<i>m</i>+1)<i>x</i>


2<i><sub>−</sub></i><sub>2 mx</sub><i><sub>−</sub></i>


(<i>m</i>3<i>−m</i>2<i>−</i>2)


<i>x − m</i> . ln tiếp
xúc với 1Parabol cố định


<b>BT3</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

<i>y</i>=<i>x</i>5<i>−</i>4<i>x</i>4+3<i>x</i>3<i>−</i>5<i>x</i>2+mx+3<i>− m</i>
2



4 . ln
tiếp xúc với 1 đờng cong cố định


<b>BT3( §H An ninh 1997)</b>
CMR TCX cña (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=(<i>m</i>+1)<i>x</i>
2<i><sub>−m</sub></i>2


<i>x −m</i> (m#0) . lu«n tiÕp xóc


với 1Parabol cố định
<b>BT4</b>


CMR TCX cđa (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=(4<i>m</i>+5)<i>x</i>
2


<i>−</i>(2<i>m</i>2<i>− m</i>)<i>x −</i>2<i>m</i>3<i>−</i>6<i>m</i>2+1


<i>x −m</i> (m#0)
. ln tiếp xúc với 1Parabol cố định


<b>BT5</b>


CMR TCX cđa (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>x</i>



2<sub>. cos</sub><i><sub>m</sub></i>


+<i>x</i>+(sin2<i>m</i>. cos<i>m</i>+sin<i>m</i>)


<i>x</i>+cos<i>m</i> (m#0)
. luôn tiếp xúc với 1Parabol cố định


<b>BT4</b>


CMR (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>x</i>


3<i><sub>−</sub></i><sub>(2</sub><i><sub>m</sub></i>


+1)<i>x</i>2+<i>m</i>(<i>m</i>+2)<i>x</i>+4<i>−m</i>2


<i>x −</i>1 (m#0)
. luôn tiếp xúc với 1 đờng cong cố định


<b>BT5</b>


CMR (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=<i>x</i>3+3 mx2+3(<i>m</i>2<i>−</i>1)<i>x</i>+<i>m</i>3-3m (m#0) .
luôn tiếp xúc với 2 đờng thẳng cố định


<i><b>4) Bài toán về tiếp tuyến ,tiếp xúc không</b></i>
<i><b>dùng ph</b><b> ¬ng ph¸p nghiƯm kÐp</b></i>



<i><b>(ph</b></i>


<i><b> ơng pháp đạo hàm )</b></i>
<b>BT1</b>


Viết phơng trình tiếp tuyến đi qua điểm
A(1;1 ) đến (C) <i>y</i>=<i>x</i>


2


<i>−</i>4<i>x</i>+5


<i>x −</i>2
<b>BT2</b>


Viết phơng trình tiếp tuyến tiếp xúc với đồ thị
(C) <i>y</i>=<i>x</i>4<i>−</i>2<i>x</i>3<i>−</i>2<i>x</i>2+5


4 . T¹i 2 điểm phân biệt
<b>BT3</b>


CMR vi mi m # -1 h đồ thị


)
(<i>C<sub>m</sub></i>


<i>y</i>=2<i>x</i>
2


+(1<i>− m</i>)<i>x</i>+1+<i>m</i>



<i>x − m</i> luôn tiếp xúc
với nột đờng thẳng cố định


<b>9)- điểm có toạ độ nguyờn trờn th </b>


<b>BT1 (ĐHQG HN 1999)</b>
Tìm M thuộc (C) <i>y</i>=<i>x</i>


2
+<i>x −</i>1


<i>x</i>+2 có toạ độ là
các s nguyờn


<b>BT2 (ĐH Thuỷ Sản 1999)</b>


Tìm M thuộc (C) <i>y</i>=<i>x −</i>1+ 4


<i>x −</i>1 có toạ độ
là các số ngun


<b>BT3</b>


T×m M thc (C) <i>y</i>=8<i>x</i>+3


2<i>x −</i>1 có toạ độ là các
số nguyên


<b>BT4</b>



T×m M thuéc (C) <i>y</i>=10<i>x −</i>4


3<i>x</i>+2 có toạ độ là
các số ngun


<b>BT5</b>


T×m M thuéc (C) <i>y</i>=6<i>x −</i>8


<i>x</i>2+1 có toạ độ là các
số nguyên


<b>BT6</b>


T×m M thuéc (C) <i>y</i>=12<i>x −</i>3


<i>x</i>2<i><sub>− x</sub></i>


+1 cú to l
cỏc s nguyờn


<b>10)- tìm tập hợp ®iĨm </b>


<b>BT1</b>


Tìm quĩ tích đỉnh (P)


<i>y</i>=2<i>x</i>2<i>−</i>(4<i>m</i>+3)<i>x</i>+<i>m</i>2<i>−</i>1
<b>BT2</b>



Cho (Dm) y= mx+2 vµ (Pm)


<i>y</i>=<i>x</i>2<i>−</i>mx+3 Tìm m để (Dm) cắt (Pm) tại 2
điểm phân biệt A,B .Tìm quĩ tích trung điểm I
của AB


<b>BT3(§H QGTPHCM 1998)</b>


Cho (C) <i>y</i>=<i>x</i>3<i>−</i>3<i>x</i>2 và (D):y=mx .Tìm m
để (D) cắt (C) tại 3 điểm phân biệt A,O,B .Tìm
quĩ tớch trung im I ca AB


<b>BT4(ĐH Mỏ Địa ChÊt 1998)</b>
Cho (C) <i><sub>y</sub></i><sub>=</sub><i><sub>x</sub></i>3


<i>−</i>6<i>x</i>2+9<i>x</i> và (D):y=mx
.Tìm m để (D) cắt (C) tại 3 điểm phân biệt
A,O,B .Tìm quĩ tích trung điểm I của AB
<b>BT5(ĐH Th ơng Mại 1999)</b>


Cho (D) 2x - y + m = 0 vµ (C) <i>y</i>=<i>−</i>2<i>x −</i>4


<i>x</i>+1
.Tìm m để (D) cắt (C) tại 2 điểm phân biệt
M,N .Tìm quĩ tích trung điểm I của MN
<b>BT6(ĐH Huế 1997)</b>


Cho (Dm) y = mx -1 vµ (C) <i>y</i>=<i>x</i>



2<i><sub>− x −</sub></i><sub>1</sub>


<i>x</i>+1
.Tìm m để (D) cắt (C) tại 2 điểm phân biệt
M,N .Tìm quĩ tích trung điểm I của MN
<b>BT7(H Ngoi Th ng 1998)</b>


Tìm quĩ tích CĐ,CT của


<i>y</i>=<i>x</i>3+3 mx2+3(<i>m</i>2<i></i>1)<i>x</i>+<i>m</i>3<i></i>3<i>m</i>
<b>BT8( ĐH Ngoại ngữ 1997)</b>


Tìm quĩ tích CĐ,CT của


)
(<i>C<sub>m</sub></i>


<i>y</i>=<i>x</i>
2


+mx<i></i>2<i>m</i>4


</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

<b>BT9( ĐH Đà Nẵng 2000)</b>
Tìm q tÝch C§,CT cđa


)
(<i>C<sub>m</sub></i>


<i>y</i>=<i>x</i>
2



+mx<i>− m−</i>1


<i>x</i>+1
<b>BT10</b>


CMR trên mặt phẳng Oxy có đúng 1 điểm
vừa là CĐ vừa là CT với 2 giá trị m khác nhau
của họ (<i>Cm</i>) <i>y</i>=<i>x</i>


2<i><sub> m</sub></i>


(<i>m</i>+1)<i>x</i>+<i>m</i>3+1
<i>x m</i>


<b>BT11(ĐH Duy Tân 2000)</b>


Tìm quĩ tích CĐ,CT của <i><sub>y</sub></i>=<i>x</i>3<i>−</i>3 mx+2<i>m</i>
<b>BT12</b>


Tìm quĩ tích tâm đối xứng của


)
(<i>C<sub>m</sub></i>


<i>y</i>=(<i>m−</i>2)<i>x −</i>(<i>m</i>
2


<i>−</i>2<i>m</i>+4)
<i>x − m</i>



<b>BT13 (§H H 1996)</b>


Tìm quĩ tích tâm đối xứng của


)
(<i>C<sub>m</sub></i>


<i>y</i>=<i>−</i>3<i>x</i>
2


+(<i>m −</i>4)<i>x</i>+4
4(<i>x −</i>1)+<i>m</i>
<b>BT14</b>


Tìm quĩ tích tâm đối xứng của (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=4(<i>m −</i>1)<i>x</i>
2


+2<i>m</i>(2<i>−m</i>)<i>x −m</i>2<i>−</i>2<i>m−</i>2
2<i>x −m</i>


<b>BT15</b>


Tìm quĩ tích tõm i xng ca (<i>Cm</i>)


<i>y</i>=mx3<i></i>2(<i>m</i>+1)<i>x</i>2+2(<i>m</i>3)<i>x</i>+<i>m</i>1


<b>11)- khoảng cách </b>



<b>BT1</b>


Cho (<i>Cm</i>) <i>y</i>=3<i>x</i>


2<sub>. cos</sub><i><sub>m</sub></i>


+4<i>x</i>.sin<i>m</i>+7


<i>x −</i>1 T×m


m để khoảng cách từ O(0;0) đến TCX đạt Max
<b>BT2</b>


Cho (C) <i>y</i>=<i>−</i>4<i>x</i>+7


2<i>x −</i>1 Tìm M thuộc (C) để
tổng các khoảng cách từ M đến 2 tiệm cận của
(C) là nhỏ nhất


<b>BT3</b>


Cho (C) <i>y</i>=5<i>x −</i>8


3<i>x</i>+2 Tìm M thuộc (C) để tổng
các khoảng cách từ M đến 2 trục toạ độ Ox, Oy
là nhỏ nht


<b>BT4</b>



Cho (C) <i>y</i>=<i></i>2<i>x</i>+5


4<i>x </i>3 Tìm trên mỗi nhánh
của (C) các điểm M1 ,M2 sao cho

|

<i>M</i>1<i>M</i>2

|


nhỏ nhất


<b>BT5( ĐH Ngoại Th ơng 1998)</b>


Cho (C) <i>y</i>=<i>x</i>
2


<i> x</i>+1


<i>x </i>1 Tìm trên mỗi nhánh
của (C) các điểm M1 ,M2 sao cho

|

<i>M</i>1<i>M</i>2

|


nhá nhÊt


<b>BT6</b>


Cho (C) <i>y</i>=2<i>x</i>
2


<i>−</i>3<i>x −</i>5


<i>x −</i>1 Tìm M thuộc (C)
để khoảng cách từ M đến Ox gấp 3 lần khoảng
cách từ M đến Oy


<b>BT7</b>



Cho (C) <i>y</i>=4<i>x</i>
2<i><sub>−</sub></i><sub>7</sub><i><sub>x</sub></i>


+18


2<i>x −</i>5 Tìm M thuộc (C)
để tổng các khoảng cách từ M đến 2 tiệm cận của
(C) l nh nht


<b>BT9 (ĐH SPHN2 2001)</b>


Tìm <i>A</i>(<i>x</i>1<i>; y</i>1)<i></i>(<i>C</i>) <i>y</i>=<i>x</i>
2


<i> x</i>+1


<i>x −</i>1 với
x1>1 sao cho khoảng cách từ A đến giao điểm của


2 tiƯm cËn lµ nhá nhÊt
<b>BT10</b>


1)Cho (C) <i>y</i>=<i></i>3<i>x</i>
2


+7<i>x </i>1


2<i>x </i>1 Tìm trên mỗi
nhánh của (C) các điểm M1 ,M2 sao cho



|

<i>M</i><sub>1</sub><i>M</i><sub>2</sub>

<sub>|</sub>

là nhá nhÊt
2)Cho (<i>Cm</i>) <i>y</i>=4<i>x</i>


2


.sin<i>m</i>+5<i>x</i>. cos<i>m −</i>11


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×