Tải bản đầy đủ (.ppt) (21 trang)

Ben que

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.28 MB, 21 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Bến quê</b>



Nguyễn Minh Châu
I, Giới thiệu tác giả và tác phẩm


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

2. Tác phẩm


Truyện ngắn Bến quê in trong tập truyện cùng tên của
Nguyễn Minh Châu, xuất bản năm 1985. Văn bản đ ợc
đ a vào SGK l ợc bỏ một phần ở đầu truyện.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

II, Đọc- hiểu văn bản
1. Nhân vật Nhĩ


Nh xut hin trong mt hon cnh c bit:


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Mạch truyện phát triển theo dòng cảm xúc và suy nghĩ
của nhân vật NhÜ:


a. Cảm nhận về vẻ đẹp của


thiªn nhiªn trong bi sáng đầu thu


Nh ó nhỡn ngm
cnh vt t v trí nào?


vị trí đó có chi phối
tới cảm xúc của anh


kh«ng?



Hình ảnh nào của
thiên nhiên để lại


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Cảnh vật đ ợc miêu tả theo tầm nhìn
của Nhĩ, từ vị trí gi ờng bệnh, thu cả
cảnh vật trong tầm mắt, từ gần đến xa, tạo
thành một khơng gian có chiều sâu, rộng, gợi
bao cảm xúc về cuộc sống. Từ bông hoa bằng lăng
ngay phía ngồi cửa sổ đến con sông Hồng với màu


n ớc đỏ nhạt lúc đã vào thu, vòm trời và sau cùng
là bãi bồi bên kia sơng… khơng gian và những cảnh


s¾c Êy vèn quen thuộc, gần gũi nh ng lại nh
rất míi mỴ víi NhÜ, t ëng chõng nh


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

b. Những suy ngẫm của Nhĩ từ hoàn cảnh
của mình mà phát hiện quy luật giống nh


một nghịch lí của đời ng ời:
Trong buổi sáng hơm đó, bằng trực giác,


NhÜ nhËn thÊy thêi gian cđa mình chẳng


còn bao lâu nữa. Bệnh tật hiểm nghèo khiến
anh hoàn toàn lệ thuộc vào ng ời vợ.


Chớnh trong những ngày cuối đời, Nhĩ mới thấu
hiểu và nhận ra sự hi sinh của ng ời vợ. Nhĩ đã
tìm đ ợc nơi n ơng tựa là gia đình trong những


ngày này. Lần đầu tiên, Nhĩ cảm nhận đ ợc tất
cả những hình ảnh thân th ơng của ng ời vợ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

c. C©u chun cđa NhÜ víi cËu con trai và
sự chiêm nghiệm của anh về một quy luật


của đời ng ời.


Không thể làm đ ợc cái điều mình khao khát, Nhĩ đã nhờ
đứa con thay mình đi sang bên kia sông, đặt chân lên cái
bãi phù sa màu mỡ. Nh ng ở đây anh lại gặp một nghịch
lí nữa: đứa con khơng hiểu đ ợc ớc muốn của cha nên


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

NhÜ cã trách ng ời con
không nghe lời mình
không? Nếu là em thì


em có trách hay
không?


Hóy gii thớch hành
động của Nhĩ ở cuối
truyện khi thấy con đò


ngang vừa chạm mũi
vào bờ đất bên này


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

ở cuối truyện khi thấy con đò ngang vừa chạm mũi
vào bờ đất bên này sông, Nhĩ đã thu hết tàn lực dồn
vào một cử chỉ có vẻ kì quặc (…). Hành động cuối


cùng này của Nhĩ có thể hiểu là anh đang nơn nóng
thúc giục cậu con trai hãy mau kẻo lỡ chuyến đò duy
nhất trong ngày. Nh ng hình ảnh này con gợi ra ý


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

NhËn xÐt chung


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

2. NghƯ tht


a. T×nh hng trun


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Tình huống của Bến quê là một chuỗi những nghịch lí móc
nối lại với nhau khiến tình cảnh nhân vật càng thêm trớ trêu:
ã Nhĩ có một công việc tốt, có điều kiện đi khắp mọi nơi


trờn th gii thế nh ng giờ đây căn bệnh quái ác buộc chặt
anh trên gi ờng bệnh. Anh phải trông cậy vào vợ con và
những đứa trẻ hàng xóm mới có thể xoay xở trên gi ờng
bệnh.


• Khi Nhĩ phát hiện ra vẻ đẹp lạ lùng của bãi bồi bên kia
sơng, ngay phía tr ớc cửa sổ thì cũng là lúc anh biết sẽ


khơng bao giờ cịn có cơ hội tự mình đặt chân lên đó. Anh
những t ởng cậu con trai có thể thay mình thực hiện điều
đó thì nó lại sa vào một trị chơi, đã l


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

b. Những hình ảnh, chi tiÕt mang
ý nghÜa biĨu t ỵng


Trong Bến q, hầu nh mọi hình ảnh đều mang


hai lớp nghĩa: nghĩa thực và nghĩa biểu t ợng.
hai lớp nghĩa này gắn bó thống nhất khiến cho
các hình ảnh khơng bị t ớc đi giá trị tạo hình và
sức gợi cảm để chỉ trở thành hình ảnh ớc lệ. ý


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Hình ảnh bãi bồi, bến sơng và toàn bộ khung cảnh thiên
nhiên trong truyện biểu t ng cho v p cua i sng


trong những cái gần gũi, bình dị, thân thuộc


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Đứa con trai của Nhĩ sa vào một
đám chơi cờ phá thế trên lề đ ờng
gợi ra điều mà Nhĩ gọi là sự chùng
chình, vịng vèo ma trên đ ờng đời
chúng ta khó tránh khỏi.


Hành động và cử chỉ của Nhĩ ở cuối truyện
nh một lời thúc giục để con ng ời thóat


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<i>BÕn quê </i>là một tác phẩm hay
nh ng khó có thể cảm nhận đ ợc


hết chiều sâu của nó. Em có
suy nghĩ gì sau khi học xong


tác phÈm nµy?


Luyện tập

<sub>Chủ đề của tác </sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21></div>


<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×