Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.21 MB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Long Tân Môn : Toán 3 Năm học: 2012 - 2013 Người thực hiện: Đoàn Thị Phương Dung.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ tư, ngày 01 tháng 08 năm 2012 Toán. Kiểm tra bài cũ Bài cũ: Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo) 1. Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) ta thực hiện thế nào? 2. Tính giá trị biểu thức (65 + 15) x 2 = 80 x 2 = 160.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ tư, ngày 01 tháng 08 năm 2012 Toán. Bài mới: Luyện tập Bài 1: Tính giá trị của biểu thức:Nhóm 1 a) 238 - (55 - 35). Nhóm 2 175 - (30 + 20) b) (72 + 18) x 3 84 : (4 : 2). Nhóm 4. Nhóm 3.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ tư, ngày 01 tháng 08 năm 2012 Toán. Bài mới: Luyện tập Bài 2: Tính giá trị của biểu thức: a) 238 - (55 - 35) = 238 - 20 = 218 175 - (30 + 20) = 175 – 50 = 125 b) (72 + 18) x 3. = 90 x 3 = 270. 84 : (4 : 2). = 84 : 2 = 42.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ tư, ngày 01 tháng 08 năm 2012 Toán. Bài mới: Luyện tập Nếu trong biểu thức có dấu ngoặc ( ) ta thực hiện thế nào? Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ta thực hiện thế nào? Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ ta thực hiện thế nào? Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính nhân, chia ta thực hiện thế nào?.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ tư, ngày 01 tháng 08 năm 2012 Toán. Bài mới: Luyện tập 2. Tính giá trị của biểu thức: c) 48 x 4 : 2 48 x (4 : 2). a) (421 – 200) x 2 421 – 200 x 2. Mời các nhóm chọn câu hỏi. b) 90 + 9 : 9 (90 + 9) : 9. d) 67- (27 + 10) 67 – 27 + 10.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ tư, ngày 01 tháng 08 năm 2012 Toán. 4. Bài mới: Luyện tập Cho 4 hình tam giác mỗi hình như bên:. 1. Hãy xếp thành hình chữ nhật. 1. 1. 1. 1.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bài thi hoàn thành Cảm ơn cô đã nhiệt tình hướng dẫn.
<span class='text_page_counter'>(9)</span>