KE HOACH TU DANH GIA

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phßng GD&§T Méc Ch©u Trêng TiÓu häc quy híng. _______. Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam §éc lËp – Tù do – H¹nh phóc. ______________________. Méc Ch©u, ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010. Sè : 15 KH-T§G. kÕ ho¹ch Tù §¸NH GI¸ 1.Mục đích và phạm vi tự đánh giá: Mục đích của tự đánh giá là nhằm cải tiến, nâng cao chất lợng của nhà trờng, để giải trình với các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạng chất lợng giáo dục của nhà trờng; để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận nhà trờng đạt tiêu chuẩn chÊt lîng gi¸o dôc. Phạm vi tự đánh giá là toàn bộ các hoạt động của nhà trờng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lợng do Bộ GD&ĐT ban hành. 2. Hội đồng tự đánh giá : a) Thành phần Hội đồng tự đánh giá. Hội đồng tự đánh giá của nhà trờng đợc thành lập theo Quyết định số 08 /TH Quy Híng ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2012 cña HiÖu trëng Trêng TiÓu häc Quy Híng. Hội đồng gồm có 08 thành viên sau: TT. Hä vµ tªn. Chøc danh, chøc vô. NhiÖm vô. 1. NguyÔn §×nh ViÖt. HiÖu trëng. Chñ tÞch H§. 2. TrÇn Xu©n Thµnh. Phã hiÖu trëng. Phã Chñ tÞch H§. 3. Đỗ Thị Bích Thảo. Th ký hội đồng. Th ký H§. 4. Phan Thị Lý. Tæ trëng, tæ Trung T©m. Uû viªn H§. 5. Nguyễn Thị Thu. Tæ trëng, tæ ChiÒng Khoßng. Uû viªn H§. 6. Vì Văn Huân. 7. V× V¨n Thô. 8. Vì Văn Sơn b) Nhãm th ký. TT. Hä vµ tªn. Tổ trưởng, tæ Bã Hoi. Uû viªn H§. Tæ trëng, tæ Nµ Giµng. Uû viªn H§. Phã hiÖu trëng nhµ trêng. Uû viªn H§. Chøc danh, chøc vô. NhiÖm vô. 1. Đỗ Thị Bích Thảo. Th ký hội đồng. Nhãm trëng. 2. Cầm Thị My Mùi Thị Tuyến. Gi¸o viªn líp 3. Uû viªn Uû viªn. 3. Gi¸o viªn Nhạc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c) C¸c nhãm c«ng t¸c chuyªn tr¸ch TT Hä vµ tªn Chøc danh, chøc vô Hµ V¨n Doanh CTC§, gi¸o viªn líp 5 TrÇn ThÞ HiÒn Gi¸o viªn d¹y líp 1 Nhãm Mùi Thị dư Gi¸o viªn d¹y líp 2 1 Gi¸o viªn d¹y líp 5 Hà Văn Doanh Phan ThÞ Lý Gi¸o viªn d¹y líp 4 Hoµng ThÞ LuËn Tæ phã, gi¸o viªn líp 2 Hµ ThÞ B×nh Gi¸o viªn d¹y líp 1 Nhãm Bµn V¨n Sinh Gi¸o viªn d¹y líp 3 2 Gi¸o viªn Mü ThuËt Nguyễn Thị Kim Thương Nguyễn Đình Du Gi¸o viªn Thể Dục V× V¨n Thô Tæ trëng, gv líp 5 Mïi V¨n Lanh Gi¸o viªn d¹y líp 1 Gi¸o viªn d¹y líp 1 Nhãm TrÇn ThÞ Ph¬ng 3 Phan ThÞ Ng©n Gi¸o viªn d¹y líp 2 Bïi ThÞ TuyÕn Gi¸o viªn d¹y líp 3 Hoµng ThÞ Thuý Gi¸o viªn d¹y líp 4 Ph¹m Dung Anh Gi¸o viªn d¹y líp 5 §inh ThÞ Hêng Gi¸o viªn d¹y líp 1 Nhãm L¬ng Thuú D¬ng Gi¸o viªn d¹y líp 2 4 NguyÔn ThÞ Nhµn Gi¸o viªn d¹y líp 3 Gi¸o viªn d¹y líp 1 Đinh Thị Yến Tæ trëng GV líp 5 Nguyễn Thị Thu Mïi ThÞ Ng©n Gi¸o viªn d¹y líp 1 Nhãm Gi¸o viªn d¹y líp 2 Trịnh Thị Thái 5 Gi¸o viªn d¹y líp 3 Ngô Thị Vân V× V¨n Hu©n Lß Ngäc ng Nhãm Hµ V¨n Träng 6 Bàn Anh Dương Nguyễn Thị Thu. Tæ trëng GV líp 5 Gi¸o viªn d¹y líp 1 Gi¸o viªn d¹y líp 2 Gi¸o viªn d¹y líp 3 Gi¸o viªn d¹y líp 4. NhiÖm vô Nhãm trëng Thµnh viªn Thµnh viªn Thµnh viªn Thµnh viªn Nhãm trëng Thµnh viªn Thµnh viªn Thµnh viªn Thµnh viªn Nhãm trëng Thµnh viªn Thµnh viªn Thµnh viªn Thµnh viªn Thµnh viªn Nhãm trëng Thµnh viªn Thµnh viªn Thµnh viªn Thµnh viªn Nhãm trëng Thµnh viªn Thµnh viªn Thµnh viªn Thµnh viªn Nhãm trëng Thµnh viªn Thµnh viªn Thµnh viªn Thµnh viªn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Dự kiến các nguồn lực và thời điểm cần huy động Nhà trường huy động toàn bộ cán giáo viên của nhà trường để làm công tác đánh giá chất lượng giáo dục. Sử dụng các phòng học làm các nơi để nhóm công tác làm việc.. TT I 1. a. b. c 2 a b. Tiêu chuẩn, tiêu chí. TiÓu chuÈn 1:Tổ chức và quản lý nhà trường Trờng có cơ cấu tổ chức bộ máy theo quy định cña §iÒu lÖ Trêng tiÓu häc, bao gåm. Các hoạt động. Các nguồn lực cần được huy động/ cung cấp. Trao đổi chất vaán, thu thaäp, HiÖu trëng, phã hiÖu trëng vµ c¸c thoáng keâ thoâng Hiệu trởng, phó hiệu trởng và các hội đồng, Hội thµnh viªn trong đồng thi đua khen thởng, Hội đồng kỷ luật, Hội tin, tử lieọu, soỏ Hội đồng thi đua đồng t vấn; khen thëng, Héi lieäu cuûa đồng kỷ luật, Hội CBGV,CNV , đồng t vấn, hoà sô trườ n g coù BÝ th chi bé, CT Tæ chøc §¶ng céng s¶n ViÖt Nam, C«ng ®oµn, c«ng ®oµn, BÝ th lieân quan vaø §oµn thanh niªn CSHCM, §éi TNTPHCM, Sao chi ®oµn, tæng phô nhi đồng HCM và các tổ chức xã hội khác; các minh chứng trách đội - Soạn thảo - Tæ trëng c¸c tæ C¸c tæ chuyªn m«n vµ tæ v¨n phßng. báo cáo tự CM đánh giá Trêng cã líp häc, khèi líp häc vµ ®iÓm trêng Trao đổi chất theo quy m« thÝch hîp. vaán, thu thaäp, Mçi líp häc cã mét gi¸o viªn lµm chñ nhiÖm - Hå s¬ nhµ trêng, phô tr¸ch gi¶ng d¹y mét hoÆc nhiÒu m«n häc; thoáng keâ thoâng hå s¬ CBGV, CNV. đối với trờng dạy học 2 buổi/ngày phải có đủ Ban gi¸m hiÖu. tin, tö lieä u , soá giáo viên chuyên trách đối với các môn Mỹ thuËt, ¢m nh¹c, ThÓ dôc vµ m«n tù chän; lieäu cuûa Lớp học có lớp trởng, 2 lớp phó và đợc chia - GV chñ nhiÖm CBGV,CNV , thµnh c¸c tæ häc sinh; ë n«ng th«n kh«ng qu¸ c¸c líp.. Thời điểm huy động. 10/11/2010 đến 15/12/2010. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 30 häc sinh/líp. ë thµnh thÞ kh«ng qu¸ 35 häc sinh/líp; sè lîng líp häc cña trêng kh«ng qu¸ 30 và có đủ các khối lớp từ lớp 1 đến lớp 5.. - Hå s¬ nhµ trêng. Hå s¬ c¸c líp. c. Điểm trờng theo quy định tại khoản 4 điều 14 cña §iÒu lÖ Trêng TiÓu häc.. 3. Hội đồng trờng có cơ cấu tổ chức và hoạt động theo quy định của Điều lệ trờng tiểu học. Có các kế hoạch hoạt động giáo dục rõ ràng và häp Ýt nhÊt hai lÇn trong mét n¨m häc. Đề xuất đợc các biện pháp cải tiến công tác quản lý, chỉ đạo và tổ chức thực hiện các nhiệm vô cña trêng.. hồ sơ trường có - Ban gi¸m hiƯu - Hå s¬ trêng lieân quan vaø các minh chứng Trao đổi chất vaán, thu thaäp, thoáng keâ thoâng tin, tö lieäu, soá - HiÖu trëng, hiÖu lieäu cuûa thaønh phã, c¸c tæ trëng CM, c¸c tæ chøc viên hội đồng ®oµn thÓ trường hồ sơ - Hå s¬ trêng. - C¸c thµnh viªn trường có liên trong hội đồng trquan vaứ caực êng minh chứng - Soạn thảo báo cáo tự đánh giá - Tæ trëng c¸c tæ Trao đổi chất CM vaán, thu thaäp, - CBGV,CNV trong tå CM. thoáng keâ thoâng - Hå s¬ cña tæ CM. tin, tö lieäu, soá - Hå s¬ cña CBGV, CNV trong tå CM lieäu cuûa CBGV,CNV trong toå CM, hồ sơ trường,. a b. c. 4 a b c. Phát huy hiệu quả nhiệm vụ giám sát đối với HiÖu trëng, phã hiÖu trëng vµ c¸c bé phËn chøc n¨ng khi tæ chøc thùc hiÖn c¸c NghÞ quyÕt hoÆc kết luận của Hội đồng.. C¸c tæ chuyªn m«n cña trêng ph¸t huy hiÖu qu¶ khi triển khai các hoạt động giáo dục và bồi dỡng các thành viên trong tổ. Có các kế hoạch hoạt động chung của tổ, của tõng thµnh viªn theo tuÇn, th¸ng, n¨m häc râ rµng vµ sinh ho¹t chuyªn m«n mçi th¸ng 2 lÇn. Thờng xuyên kiểm tra, đánh giá chất lợng về hiệu quả hoạt động giáo dục của các thành viên trong tæ. Tæ chøc båi dìng cã hiÖu qu¶ vÒ chuyªn m«n, nghiÖp vô cho c¸c thµnh viªn trong tæ theo kÕ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hoạch của trờng và thực hiện tốt nhiệm vụ đề xuất khen thởng, kỷ luật đối với giáo viên.. 5. b. Tổ văn phòng thực hiện các nhiệm vụ đợc giao. Có kế hoạch hoạt động rõ ràng về các nhiệm vụ đợc giao. Thực hiện đầy đủ và hiệu quả các nhiệm vụ đợc giao.. c. Mỗi học kỳ, rà soát và đánh giá về biện pháp thực hiện nhiệm vụ đợc giao.. a. 6 a. HiÖu trëng, Phã hiÖu trëng, gi¸o viªn vµ nh©n viên thực hiện nhiệm vụ quản lý các hoạt động gi¸o dôc vµ qu¶n lý häc sinh. Cã kÕ ho¹ch thùc hiÖn nhiÖm vô qu¶n lý râ rµng, cã v¨n b¶n ph©n c«ng cô thÓ cho tõng gi¸o viªn, nh©n viªn thùc hiÖn nhiÖm vô qu¶n lý hoạt động giáo dục và quản lý học sinh.. hoà sô toå CM, hoà sô caù nhaân coù lieân quan vaø các minh chứng Trao đổi chất vaán, thu thaäp, thoáng keâ thoâng tin, tö lieäu, soá lieäu cuûa CBGV,CNV trong toå VP , Kh«ng cã tæ v¨n hồ sơ trường, phßng hoà sô toå VP, hoà sô caù nhaân coù lieân quan vaø các minh chứng - Soạn thảo báo cáo tự đánh giá Trao đổi chất vaán, thu thaäp, thoáng keâ thoâng - Ban gi¸m hiÖu trëng c¸c tæ tin, tö lieäu, soá -- Tæ C¸c tæ chøc ®oµn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b. HiÖu trëng thêng xuyªn theo dâi hiÖu qu¶ c¸c hoạt động giáo dục, quản lý học sinh cuả từng gi¸o viªn, nh©n viªn.. c. Mçi häc kú, HiÖu trëng tæ chøc rµ so¸t c¸c biÖn pháp thực hiện nhiệm vụ quản lý hoạt động giáo dôc cña trêng.. 7 a b. Trờng thực hiện đầy đủ chế độ thông tin và báo c¸o. Cã sæ theo dâi, lu tr÷ v¨n b¶n cña c¸c cÊp uû đảng, chính quyền và tổ chức đoàn thể liên quan đến các hoạt động của trờng. Có chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo đột xuất về các hoạt động giáo dục với các cơ quan chức n¨ng cã thÈm quyÒn.. c. Mçi häc kú, rµ so¸t vÒ c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn chế độ thông tin, báo cáo theo yêu cầu của các c¬ quan chøc n¨ng cã thÈm quyÒn.. 8. Trêng triÓn khai c«ng t¸c båi dìng gi¸o viªn, nhân viên để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, quản lý giáo dục và trình độ lý luận chính trị. Có kế hoạch rõ ràng về bồi dỡng giáo viên để. a. lieäu cuûa CBGV,CNV, hồ sơ trường, hoà sô toå, hoà sô caù nhaân coù lieân Trao đổi chất vaán, thu thaäp, thoáng keâ thoâng tin, tö lieäu, soá lieäu cuûa CBGV,CNV, hồ sơ trường, hoà sô toå, hoà sô caù nhaân coù lieân quan vaø caùc minh chứng - Soạn thảo báo cáo tự đánh giá Trao đổi chất vaán, thu thaäp,. thÓ - CBGV,CNV - Hå s¬ trêng - Hå s¬ cña tæ - Hå s¬ cña CBGV, CNV. - Ban gi¸m hiÖu - Tæ trëng c¸c tæ - C¸c tæ chøc ®oµn thÓ - CBGV,CNV - Hå s¬ trêng - Hå s¬ cña tæ - Hå s¬ cña CBGV, CNV. - Sæ theo dçi c«ng v¨n ®i, c«ng v¨n đến. - Ban gi¸m hiÖu - Tæ trëng c¸c tæ - C¸c tæ chøc ®oµn thÓ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> n©ng cao chuyªn m«n nghiÖp vô vµ qu¶n lý gi¸o dôc.. b. c. II 1 a. b. c 2 a. Giáo viên và nhân viên tham gia đầy đủ, hiệu quả các đợt bồi dỡng nâng cao chuyên môn, nghiÖp vô, qu¶n lý gi¸o dôc vµ häc tËp n©ng cao trình độ lý luận chính trị theo quy định của các cÊp uû §¶ng; Mçi häc kú, rµ so¸t c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn båi dìng n©ng cao chuyªn m«n, nghiÖp vô, qu¶n lý giáo dục và trình độ lý luận chính trị đối với gi¸o viªn vµ nh©n viªn. Tiªu chuÈn 2. C¸n bé qu¶n lý, gi¸o viªn vµ nh©n viªn. Cán bộ quản lý trong trờng có đủ năng lực để triển khai các hoạt động giáo dục. Có sức khoẻ, đợc tập thể nhà trờng tín nhiệm về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, chuyên môn; đạt trình độ trung cấp s phạm trở lên hoặc trình độ cao đẳng trở lên và có chứng chỉ nghiệp vụ s phạm theo quy định; HiÖu trëng cã Ýt nhÊt 3 n¨m d¹y häc, Phã hiÖu trëng Ýt nhÊt 2 n¨m d¹y häc (kh«ng kÓ thêi gian tập sự) ở cấp tiểu học hoặc cấp học cao hơn, đợc bæ nhiÖm kh«ng qu¸ 2 nhiÖm kú liªn tôc t¹i mét trêng; §îc båi dìng vÒ qu¶n lý gi¸o dôc vµ thùc hiÖn hiÖu qu¶ c¸c nhiÖm vô, quyÒn h¹n theo quy định tại Điều 17, Điều 18 của Điều lệ trờng tiểu häc. Gi¸o viªn trong trêng : Đủ số lợng và đợc phân công giảng dạy đúng chuyên môn đợc đào tạo; tất cả giáo viên đạt. thoáng keâ thoâng tin, tö lieäu, soá lieäu cuûa CBGV,CNV, hồ sơ trường, hoà sô toå, hoà sô Trao đổi chất vaán, thu thaäp, thoáng keâ thoâng tin, tö lieäu, soá lieäu cuûa CBGV,CNV, hồ sơ trường, hoà sô toå, hoà sô caù nhaân coù lieân quan vaø caùc minh chứng - Soạn thảo báo cáo tự đánh giá. - CBGV,CNV - Hå s¬ trêng - Hå s¬ cña tæ - Hå s¬ cña CBGV, CNV. - Sæ theo dâi c«ng t¸c cña CBGV. - Sæ theo dâi c«ng t¸c thi ®ua CBGV - HiÖu trëng, hiÖu phã - CBGV,CNV - Hå s¬ trêng - Hå s¬ cña tæ - Hå s¬ cña hiÖu trëng, hiÖu phã - S¸ng kiÕn kinh nghiÖm - Hå s¬ cña CBGV, CNV. - Kiểm tra chứng chỉ bồi dưỡng của Hiệu trưởng, hiệu phó. - Kiểm tra chứng. 10/11/2010 đến 20/12/2010.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b. c 3 a b c 4 a b c III 1. trình độ trung cấp s phạm trở lên, trong đó có ít nhất 50% giáo viên đạt trình độ cao đẳng trở lªn. Hµng n¨m, tÊt c¶ gi¸o viªn tham gia c¸c ho¹t động chuyên môn, nghiệp vụ và tự bồi dỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định của cơ quan quản lý có thẩm quyền; mçi gi¸o viªn cã Ýt nhÊt 6 tiÕt d¹y khi tham gia hội giảng trong trờng và 18 tiết học dự giờ đồng nghiệp trong hoặc ngoài trờng; có giáo viên đạt danh hiÖu gi¸o viªn giái cÊp huyÖn trë lªn vµ cã sáng kiến kinh nghiệm liên quan đến các hoạt động giáo dục; đợc cơ quan có thẩm quyền c«ng nhËn; Đợc đảm bảo các quyền theo quy định tại Điều 32 cña §iÒu lÖ trêng tiÓu häc. Nh©n viªn trong trêng Có đủ số lợng và đáp ứng yêu cầu về chất lợng theo quy định tại Điều 16 của Điều lệ trờng tiểu häc; Đợc đào tạo, bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và đáp ứng yêu cầu các công việc đợc phân công; Đợc đảm bảo đầy đủ các chế độ chính sách hiện hµnh. Trong 05 n¨m gÇn ®©y,tËp thÓ nhµ trêng x©y dựng đợc khối đoàn kết nội bộ và với địa phơng. Kh«ng cã c¸n bé qu¶n lý, gi¸o viªn, nh©n viªn bÞ xö lý kû luËt vÒ nghiÖp vô chuyªn m«n vµ đạo đức. Nội bộ nhà trờng đoàn kết, không có đơn th tố c¸o vît cÊp. §¶m b¶o ®oµn kÕt gi÷a nhµ trêng víi nh©n d©n và chính quyền địa phơng. Tiêu chuẩn 3. Chơng trình và các hoạt động gi¸o dôc Nhà trờng thực hiện đầy đủ chơng trình giáo. Trao đổi chất. chỉ của giáo viên. - Có kế hoạch chu đáo cho giáo viên thao giảng, hội giảng trong nhà trường, có đủ số tiết dự giờ theo quy định. - Kiểm tra thông tin trong hồ sơ nhà trường. - Đối chiếu, so sánh với điều lệ của trường Tiểu học. - Ban hiÖubồi - Có kếgi¸m hoạch - Tæ trëng c¸c tæ - C¸c tæ chøc ®oµn. 10/11/2010 đến 20/12/2010.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> thÓ vaán, thu thaäp, - CBGV,CNV häc thoáng keâ thoâng sinh, phô huynh - Hå s¬ trêng tin, tö lieäu, soá - Hå s¬ cña tæ lieäu cuûa - Hå s¬ phæ cËp CBGV,CNV, - Hå s¬ cña CBGV, CNV Thực hiện đầy đủ chơng trình giáo dục và có kế hoà sụ trửụứng, C¬ së vËt chÊt, th ho¹ch thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc theo quy viÖn, SGK, hoà sô toå, hoà sô định của Bộ GD&ĐT. …trong nhµ Tæ chøc hiÖu qu¶ cho gi¸o viªn tham gia héi caù nhaân coù lieân §DDHtrêng. gi¶ng nh»m n©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc vµ tæ quan vaø caùc chức cho học sinh tham gia hoạt động tập thể ít nhÊt hai lÇn trong n¨m häc; minh chứng - Soạn thảo Hµng th¸ng rµ so¸t c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn kÕ - KiÓm tra c¸c kÕ ho¹ch nhiƯm vơ n¨m häc, ch¬ng tr×nh gi¸o dơc báo cáo tự ho¹ch lu trong hå s¬ và các hoạt động giáo dục của trờng. đánh giá nhµ trêng. Nhµ trêng x©y dùng kÕ ho¹ch phæ cËp gi¸o dôc tiểu học đúng độ tuổi và triển khai thực hiện - KiÓm tra viÖc thùc hiÖu qu¶. hiÖn kÕ ho¹ch cña gi¸o Cã kÕ ho¹ch phæ cËp gi¸o dôc tiÓu häc hîp lý. viªn, cña tæ thêng xuyªn. Phối hợp với địa phơng để thực hiện hiệu quả PCGDTH tại địa phơng. - §iÒu chØnh cho phï Mçi n¨m häc, rµ so¸t c¸c biÖn ph¸p triÓn khai hîp víi ®iÒu kiÖn, thùc hiÖn phæ cËp gi¸o dôc tiÓu häc. trình độ nhận thức của Nhà trờng tổ chức có hiệu quả các hoạt động hỗ häc sinh. trî gi¸o dôc. Có kế hoạch tổ chức các hoạt động hỗ trợ giáo - KiÓm tra chÊt vÊn dôc trong n¨m häc; gi¸o viªn, häc sinh vÒ Có kế hoạch phân công và huy động lực lợng s¸ch vë, tµi liÖu phôc giáo viên, nhân viên tham các hoạt động hỗ trợ vô cho viÖc gi¶ng d¹y gi¸o dôc; vµ häc tËp. Hµng th¸ng rµ so¸t biÖn ph¸p t¨ng cêng c¸c hoạt động hỗ trợ giáo dục. Thời khoá biểu của trờng đợc xây dựng hợp lý vµ thùc hiÖn cã hiÖu qu¶. dôc vµ cã kÕ ho¹ch thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m học; tổ chức hiệu quả các hoạt động dự giờ, th¨m líp, phong trµo héi gi¶ng trong gi¸o viªn để cải tiến phơng pháp dạy học và tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động tập thể. Cụ thÓ :. a. b. c 2 a b c 3 a b c 4.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> a b c 5 a b c 6 a b c IV 1 a b. Đáp ứng đúng yêu cầu của các môn học theo quy định của Bộ GD&ĐT. Phï hîp víi t©m sinh lý løa tuæi theo tõng khèi líp. Thực hiện có hiệu quả thời khoá biểu đã xây dùng. Thông tin liên quan đến các hoạt động giáo dục tiểu học đợc cập nhật đầy đủ để phục vụ hiệu quả các hoạt động giáo dục của giáo viên và nh©n viªn. Có đầy đủ sách giáo khoa, sách tham khảo, tạp chí, báo phục vụ các hoạt động dạy và học cho gi¸o viªn, nh©n viªn vµ häc sinh; Có máy tính phục vụ hiệu quả các hoạt động gi¸o dôc tiÓu häc vµ tõng bíc triÓn khai nèi m¹ng. Giáo viên, nhân viên đợc tập huấn, hớng dẫn t×m kiÕm th«ng tin trªn m¹ng. Mçi n¨m häc, nhµ trêng cã kÕ ho¹ch vµ biÖn pháp cải tiến các hoạt động dạy và học để nâng cao chÊt lîng gi¸o dôc. Có kế hoạch cải tiến hoạt động dạy và học. Cã c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn hiÖu qu¶ kÕ ho¹ch cải tiến hoạt động dạy và học. Rµ so¸t, rót kinh nghiÖm c¸c biÖn ph¸p c¶i tiÕn hoạt động dạy và học. Tiªu chuÈn 4 : KÕt qu¶ gi¸o dôc. Kết quả đánh giá về học lực của học sinh trong Trao đổi chất trờng ổn định và từng bớc đợc nâng cao. vaán, thu thaäp, Mỗi học kỳ, có số liệu thống kê đầy đủ về kết qu¶ häc tËp cña tõng líp vµ toµn trêng theo quy thoáng keâ thoâng định của Bộ GD&ĐT. Tỷ lệ học sinh đợc đánh giá có học lực từ trung tin, tử lieọu, soỏ bình trở lên (đối với các môn đánh giá bằng cho lieọu cuỷa CBGV điểm) và hoàn thành trở lên (đối với các môn , CNV,HS , hoà đánh giá bằng nhận xét) tôi thiểu đạt 90%, trong đó có 60% học sinh giỏi và học sinh tiên sụ trửụứng, hoà sụ tiÕn, tû lÖ häc sinh bá häc hµng n¨m kh«ng qu¸. - Ban gi¸m hiÖu - Tæ trëng c¸c tæ - C¸c tæ chøc ®oµn thÓ - CBGV,CNV, häc sinh, phô huynh - Hå s¬ trêng - Hå s¬ cña c¸c tæ, c¸c tæ chøc ®oµn thÓ - Hå s¬ cña CBGV, CNV .. 10/11/2010 đến 20/12/2010.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> c 2 a. b. c 3 a b c 4 a b c. 1%, häc sinh lu ban kh«ng qu¸ 10%. Có đội tuyển học sinh giỏi của trờng và có học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp huyÖn trë lªn. Kết quả đánh giá về hạnh kiểm của học sinh trong trờng ổn định và từng bớc đợc nâng cao. Mỗi học kỳ, có số liệu thống kê đầy đủ về kết quả xếp loại hạnh kiểm của từng lớp và toàn trờng theo quy định của Bộ GD&ĐT. Mỗi năm học, có số học sinh đợc nhận xét thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ của học sinh tiểu học đạt tỷ lệ từ 95% trở lên, trong đó tỷ lệ học sinh có hạnh kiểm khá, tốt đạt 80% trở lên, không có häc sinh xÕp lo¹i h¹nh kiÓm yÕu. Hàng năm, có học sinh đợc cấp trên công nhận đạt danh hiệu thi đua liên quan đến hạnh kiểm cña häc sinh. KÕt qu¶ vÒ gi¸o dôc thÓ chÊt cña häc sinh trong trêng : a.Tất cả học sinh đợc tuyên truyền đầy đủ và hiệu quả về giáo dục sức khoẻ, đảm bảo an toàn vÖ sinh ¨n uèng, vÖ sinh phßng bÖnh, phßng dÞch; b.100% học sinh đợc khám, kiểm tra sức khoẻ định kỳ và tiêm chủng phòng bệnh; c.Tỷ lệ học sinh đợc đánh giá rèn luyện sức khoẻ từ trung bình trở lên đạt ít nhất 80%. Kết quả về giáo dục các hoạt động ngoài giờ lên lớp trong trờng ổn định và từng bớc đợc nâng cao. Kế hoạch hàng năm về các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đợc thực hiện đầy đủ và theo đúng kế hoạch. §¹t tû lÖ Ýt nhÊt 95% häc sinh tham gia c¸c ho¹t động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo kế hoạch cña trêng trong n¨m hoc; Các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của trờng đợc cấp trên đánh giá có hiệu quả và đợc. toå, hoà sô caù nhaân coù lieân quan vaø caùc minh chứng - Soạn thảo báo cáo tự đánh giá. - Sæ ®iÓm häc b¹ hµng n¨m ë c¸c líp - B¸o c¸o thèng kª chÊt lîng hµng n¨m - Sæ theo dâi søc khoÎ cña hs. - Sæ theo dâi thi ®ua HS hµng n¨m - C¬ së vËt chÊt trong nhµ trêng: Th viÖn, s¸ch, vë, đồ dùng dạy học, tủ thuèc, hÖ thèng ®iÖn, qu¹t, tñ thuèc, c«ng tr×nh vÖ sinh, hè r¸c..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> khen thëng; V 1 a b c 2 a b c 3 a b c 4 a. Tiªu chuÈn 5 : Tµi chÝnh vµ c¬ së vËt chÊt Mçi n¨m häc, trêng sö dông kinh phÝ hîp lý, Trao đổi chất hiệu quả và huy động đợc các nguồn kinh phí cho các hoạt động giáo dục. vaán, thu thaäp, Có dự toán kinh phí rõ ràng và đợc cấp trên phê thoỏng keõ thoõng duyÖt. tin, tö lieäu, soá Sö dông kinh phÝ ng©n s¸ch theo dù to¸n kinh phí đợc duyệt theo quy định hiện hành. lieäu cuûa CBGV Có kế hoạch và huy động đợc các nguồn kinh , phí có nguồn gốc hợp pháp để tăng cờng cơ sở vật chất phục vụ các hoạt động giáo dục; CNV,HS, phuï Quản lý tài chính của trờng theo chế độ quy huynh , hoà sô định hiện hành. Có đầy đủ hệ thống văn bản quy định hiện hành trửụứng, hoà sụ về quản lý tài chính, trong đó có quy chế chi taøi chính, hoà sô tiêu nội bộ đợc Hội đồng nhà trờng thông qua; CSVC coù lieân LËp dù to¸n, thùc hiÖn thu chi, quyÕt to¸n vµ báo cáo tài chính theo chế độ kế toán, tài chính quan vaø caùc cña Nhµ níc; minh chứng Thực hiện đầy đủ các quy định quản lý, lu trữ hå s¬ chøng tõ. - Soạn thảo Trờng thực hiện đầy đủ công khai tài chính và báo cáo tự kiểm tra tài chính theo quy định hiện hành. đánh giá Công khai tài chính để cán bộ, giáo viên, nhân viªn biÕt vµ tham gia kiÓm tra, gi¸m s¸t. §Þnh kú thùc hiÖn c«ng t¸c tù kiÓm tra tµi chÝnh; Đợc cơ quan có thẩm quyền đình kỳ thẩm tra và phª duyÖt quyÕt to¸n. Trêng cã khu«n viªn riªng biÖt, cæng trêng, hµng rµo b¶o vÖ, s©n ch¬i, b·i tËp phï hîp víi điều kiện của địa phơng. Cụ thể : §¶m b¶o diÖn tÝch mÆt b»ng x©y dùng trêng bình quân tối thiêu là 10m2/học sinh đối với khu vực nông thôn, miền núi 6m2/học sinh đối. - Ban gi¸m hiÖu - Tæ trëng c¸c tæ - C¸c tæ chøc ®oµn thÓ - CBGV,CNV, häc sinh, phô huynh - Hå s¬ trêng - Hå s¬ tµi chÝnh - Hå s¬ c¬ së vËt chÊt. - Hå s¬ vµ c¸c ho¹t động của th viện - Chøng tõ thu chi c¸c nguån quü - B¸o c¸o thèng kª tµi chÝnh, CSVC hµng n¨m - Sæ theo dâi tµi chÝnh, CSVC - Toµn bé c¬ së vËt chÊt hiÖn cã trong nhµ trêng. - §Ò nghÞ c¸c cÊp cã thÈm quyÒn quyết định, cung cÊp cho nhµ trêng vÒ diÖn tÝch x©y dùng, s©n ch¬i, b·i tập theo quy định. - TiÕp tôc x©y dùng c¬ së vËt chÊt b»ng nguån vèn tõ c¸c ch¬ng tr×nh dù ¸n, c¸c nguån vèn tõ nhân dân đóng góp,. 10/11/2010 đến 20/12/2010.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b c. 5. a b. c 6 a b c 7. víi khu vùc tthµnh phå, thÞ x·, thÞ trÊn. Cã c«ng trêng, biÓn trêng, hµng rµo b¶o vÖ (têng x©y hoÆc hµng rµo c©y xanh) cao tèi thiÓu 1,5m, đảm bảo an toàn thẩm mỹ). Trêng cã s©n ch¬i, s©n tËp thÓ dôc vµ c©y bãng mát; khu đất làm sân chơi, bãi tập, không dới 30% diÖn tÝch mÆt b»ng cña trêng. Có đủ phòng học, đảm bảo đúng quy cách theo quy định tại Điều 43 của Điều lệ Trờng Tiểu học; đảm bảo cho học sinh học tối đa 2 ca và tõng bíc tæ chøc cho häc häc 2 buæi/ngµy; cã hÖ thèng phßng chøc n¨ng vµ cã biÖn ph¸p cô thÓ vÒ t¨ng cêng c¬ së vËt chÊt, ph¬ng tiÖn, thiÕt bÞ gi¸o dôc. Có đủ phòng học đúng quy cách để học 1 hoặc 2 ca và đảm bảo 1 học sinh/1 chỗ ngồi. Cã phßng lµm viÖc cho HiÖu trëng, Phã hiÖu trëng; cã phßng gi¸o viªn, hµnh chÝnh, y tÕ häc đờng và các phòng chức năng theo quy định của §iÒu lÖ Trêng tiÓu häc; Cã kÕ ho¹ch vµ thùc hiÖn hiÖu qu¶ viÖc huy động các nguồn lực nhằm tăng cờng cơ sở vật chÊt, ph¬ng tiÖn, thiÕt bÞ gi¸o dôc phôc vô cho các hoạt động giáo dục. Th viÖn trêng cã s¸ch, b¸o, tµi liÖu tham kh¶o và phòng học đáp ứng nhu cầu học tập, nghiên cøu cña gi¸o viªn, nh©n viªn vµ häc sinh. Có sách, báo, tài liệu tham khảo, có phòng đọc với diện tích tối thiểu là 50m2 đáp ứng nhu cầu sử dụng phòng đọc của giáo viên, nhân viên và häc sinh. Hàng năm, th viện đợc bổ sung sách, báo và tài liÖu tham kh¶o. Có đủ sổ sách theo quy định đối với th viện trờng học. Trờng có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học; khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả.. x©y dùng c¸c phßng chøc n¨ng theo quy định..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a b c 8 a b c 9 a b c VI 1 a b. a.Có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học và có kho chứa thiết bị đáp ứng các hoạt động giáo dục trong trờng theo quy định của Bộ GD&ĐT. b.Có văn bản quy định về việc giáo viên sử dông thiÕt bÞ gi¸o dôc trong c¸c giê lªn líp. c.Khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học và thực hiện đầy đủ việc sử dụng thiết bị gi¸o dôc trong c¸c giê lªn líp. Khu vệ sinh, nơi để xe và hệ thống nớc sạch của trờng đáp ứng nhu cầu của hoạt động giáo dục trong trêng, bao gåm : Cã khu vÖ sinh riªng cho gi¸o viªn vµ häc sinh theo đúng quy cách. Có nơi để xe cho giáo viên, nhân viên và học sinh. Có hệ thống nớc sạch đáp ứng nhu cầu sử dụng cho gi¸o viªn, nh©n viªn vµ häc sinh. Trêng cã biÖn ph¸p duy tr×, t¨ng cêng hiÖu qu¶ sö dông c¬ së vËt chÊt vµ thiÕt bÞ gi¸o dôc hiÖn cã. Cã biÖn ph¸p b¶o qu¶n hiÖu qu¶ c¬ së vËt chÊt vµ thiÕt bÞ gi¸o dôc; Cã sæ s¸ch theo dâi qu¸ tr×nh sö dông thiÕt bÞ gi¸o dôc, cã hå s¬ theo dâi mîn tr¶ thiÕt bÞ d¹y häc cña gi¸o viªn vµ hå s¬ kiÓm tra cña hiÖu trëng. Cã sæ s¸ch vµ thùc hiÖn viÖc qu¶n lý tµi s¶n, thiết bị dạy học theo quy định hiện hành. Tiêu chuẩn 6 : Nhà trờng, gia đình và xã hội - Ban gi¸m hiÖu §¶m b¶o sù phèi hîp hiÖu qu¶ gi÷a nhµ trêng Trao đổi chất - Tæ trëng c¸c tæ với Ban đại diện cha mẹ học sinh để nâng cao chÊt lîng gi¸o dôc häc sinh vaán, thu thaäp, - C¸c tæ chøc ®oµn thÓ Ban đại diện cha mẹ học sinh của mỗi lơp và thoáng keâ thoâng - CBGV,CNV, häc của nhà trờng đợc thành lập và hoạt động theo tin, tö lieäu, soá sinh, phô huynh quy định của Điều lệ Trờng Tiểu học. - Hå s¬ trêng Hµng th¸ng, gi¸o viªn chñ nhiÖm vµ cha mÑ häc lieäu cuûa CBGV Hå s¬ c¸c líp sinh trao đổi thông tin đầy đủ về tình hình học , CNV,HS, phuï Hå sơ của ban đại tập, đạo đức và các hoạt động khác của từng. 10/11/2010 đến 20/12/2010.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> c. 2. a. b. c. häc sinh. Trờng có kế hoạch, chơng trình sinh hoạt định kỳ với Ban đại diện cha mẹ học sinh của trờng vµ tõng líp. Trờng chủ động phối hợp với địa phơng và các tổ chức đoàn thể ở địa phơng nhằm huy động các nguồn lực về tinh thần, vật chất để xây dựng trêng vµ m«i trêng gi¸o dôc, kh«ng ngõng n©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc. Có kế hoạch phối hợp với cấp uỷ đảng, chính quyền và các tổ chức đoàn thể địa phơng để tổ chức các hoạt động giáo dục nhằm nâng cao chÊt lîng gi¸o dôc trong trêng. Cã c¸c h×nh thøc phèi hîp víi c¸c tæ chøc, ®oµn thể, cá nhân của địa phơng để xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh trong trờng và ở địa phơng; Phèi hîp chÆt chÏ víi c¸c tæ chøc, ®oµn thÓ, c¸ nhân của địa phơng nhằm tăng cờng các nguồn lực vật chất để xây dựng cơ sở vật chất trờng häc.. huynh , hoà sô trường, hồ sơ các lớp, hồ sơ của ban đại dieän cha meï hs coù lieân quan vaø các minh chứng - Soạn thảo. diÖn cha mÑ hs - Toµn bé c¬ së vËt chÊt trong nhµ trêng. - Sæ liªn l¹c. - Biªn b¶n, nghÞ quyÕt häp phô huynh. 4. Công cụ đánh giá Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học do Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành (Quyết định số 04/2008/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng 2 năm 2008). 5. Dự kiến các thông tin, minh chứng cần thu thập cho từng tiêu chí TT. Tiêu chuẩn, tiêu chí. Dự kiến các. Nơi thu thập. Nhóm công. Thời gian. Dự kiến chi. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> thông tin minh chứng cấn thu thập I 1. a. b. c. TiÓu chuÈn 1:Tổ chức và Tổ chức và quản quản lý nhà trường lý nhà trường Trêng cã c¬ cÊu tæ chøc bé C¬ cÊu tæ chøc bé máy theo quy định của Điều lệ m¸y nhµ trêng Trêng tiÓu häc, bao gåm bao gåm HiÖu trëng, phã hiÖu trëng(dùa trªn c¸c quyÕt định bổ HiÖu trëng, phã hiÖu trëng vµ nhiÖm) ,các quyết các hội đồng (Hội đồng trờng định thành lập đối với trờng công lập, Hội các hội đồng (Hội đồng thi đua khen thởng, Hội đồng trờng đối đồng kỷ luật, Hội đồng t vấn); víi trêng c«ng lập, Hội đồng thi ®ua khen thëng, Hội đồng kỷ luật, Hội đồng t vấn); Các chỉ thị , nghị quyết của cácTæ chøc :§¶ng céng s¶n ViÖt Nam, Tæ chøc §¶ng céng s¶n ViÖt Nam, C«ng ®oµn, §oµn thanh C«ng ®oµn, §oµn thanh niªn niªn CSHCM, §éi TNTPHCM, CSHCM, §éi Sao nhi đồng HCM và các tổ TNTPHCM, Sao chøc x· héi kh¸c; nhi đồng HCM và chi héi khuyÕn học, chữ thập đỏ, ban qu¶n lÝ quü C¸c tæ chuyªn m«n vµ tæ v¨n C¸c tæ chuyªn. Trong nhµ trêng. HuyÖn uû ,UBND huyÖn, Phßng gi¸o dôc & §µo T¹o,L§L§ huyÖn, C§GD, HuyÖn ®oµn, §¶ng Uû, H§ND, UBND x· vµ nh÷ng c¸ nh©n liªn quan Quyết định, KÕ ho¹ch ,Hå s¬ tæ. Cã sæ chñ. tác chuyên trách, cà nhân thu thập Nhãm 1. thu thập 15/11/2010 đến 25/11/2010. phí thu thập TT,M (nếu có).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> phßng.. 2. a. b. c 3 a. Trêng cã líp häc, khèi líp häc vµ ®iÓm trêng theo quy m« thÝch hîp.. m«n vµ tæ v¨n phßng.(caùc hoà sô Soå saùch coù lieân quan) Líp häc, khèi líp häc vµ ®iÓm trêng ( Kế hoạch của BGH) Líp häc , gi¸o viªn lµm chñ nhiÖm ,gi¸o viªn chuyªn tr¸ch m«n Mü thuËt, ¢m nh¹c, ThÓ dôc vµ m«n tù chän tiÕng anh; Líp trëng, líp phã vµ c¸c tæ häc sinh c¸c líp; sè häc sinh/líp.; sè lîng líp häc, c¸c khèi líp cña trêng ( Sæ chñ nhiÖm). Mçi líp häc cã mét gi¸o viªn lµm chñ nhiÖm phô tr¸ch gi¶ng d¹y mét hoÆc nhiÒu m«n häc; đối với trờng dạy học 2 buổi/ngày phải có đủ giáo viên chuyên trách đối với các môn Mü thuËt, ¢m nh¹c, ThÓ dôc vµ m«n tù chän; Líp häc cã líp trëng, 2 líp phã và đợc chia thành các tổ học sinh; ë n«ng th«n kh«ng qu¸ 30 häc sinh/líp. ë thµnh thÞ kh«ng qu¸ 35 häc sinh/líp; sè lîng líp häc cña trêng kh«ng quá 30 và có đủ các khối lớp từ lớp 1 đến lớp 5. Điểm trờng theo quy định tại kho¶n 4 ®iÒu 14 cña §iÒu lÖ §iÓm trêng häc. Trêng TiÓu häc. Hội đồng trờng có cơ cấu tổ chức và hoạt động theo quy Hội đồng trờng định của Điều lệ trờng tiểu häc. Có các kế hoạch hoạt động C¸c kÕ ho¹ch gi¸o dôc râ rµng vµ häp Ýt nhÊt hoạt động giáo hai lÇn trong mét n¨m häc. dơc ( cụ thể từng thánh , từng tuaàn). nhiÖm, C¸c gi¸o viªn gi¶ng d¹y. T¹i c¸c khu ®iÓm trêng Dùa trªn c¸c chØ thÞ ,nghÞ quyÕt , c¸c c«ng v¨n chØ đạo hớng dÉn cña c¸c cÊp cã liªn quan Phßng GDThanh tra nhµ trêng, c¸c c¸ nh©n , quÇn chóng. T¹i c¸c buæi häp héi đồng , sinh ho¹t CM, Tæ chøc chuyên đề, ngo¹i kho¸. BGH, Tæ tr-.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> b. c. 4. a. b. C¸c biÖn ph¸p c¶i tiÕn c«ng t¸c quản lý, chỉ đạo vµ tæ chøc thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô cña trêng. HiÖu qu¶ nhiÖm vụ giám sát đối Ph¸t huy hiÖu qu¶ nhiÖm vô víi HiÖu trëng, giám sát đối với Hiệu trởng, phã hiÖu trëng vµ phã hiÖu trëng vµ c¸c bé phËn c¸c bé phËn chøc chøc n¨ng khi tæ chøc thùc n¨ng khi tæ chøc hiÖn c¸c NghÞ quyÕt hoÆc kÕt thùc hiÖn c¸c luận của Hội đồng. NghÞ quyÕt hoÆc kÕt luËn cña Héi đồng. HiÖu qu¶ c¸c tæ chuyªn m«n cña C¸c tæ chuyªn m«n cña trêng trêng khi triÓn ph¸t huy hiÖu qu¶ khi triÓn khai c¸c ho¹t khai các hoạt động giáo dục và động giáo dục và båi dìng c¸c thµnh viªn trong båi dìng c¸c tæ. thµnh viªn trong tæ.(trong c¸c buæi sinh ho¹t CM) KÕ ho¹ch ho¹t động chung của Có các kế hoạch hoạt động tæ, cña tõng thµnh chung cña tæ, cña tõng thµnh viªn theo tuÇn, viªn theo tuÇn, th¸ng, n¨m häc th¸ng, n¨m häc râ rµng vµ sinh ho¹t chuyªn vµ sinh ho¹t m«n mçi th¸ng 2 lÇn. chuyªn m«n( lÞch b¸o gi¶ng ,sæ chñ nhiÖm) Thờng xuyên kiểm tra, đánh KÕt qu¶ kiÓm tra, gi¸ chÊt lîng vÒ hiÖu qu¶ ho¹t đánh giá chất lđộng giáo dục của các thành îng vÒ hiÖu qu¶ viªn trong tæ. hoạt động giáo dôc cña c¸c thµnh Đề xuất đợc các biện pháp cải tiến công tác quản lý, chỉ đạo vµ tæ chøc thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô cña trêng.. ëng tæ khèi. Phßng GD&§T, BGH, Héi đồng thi đua khen thëng nhµ trêng.. Trong nhµ trêng, c¸c tæ khu vùc vµ gia đình học sinh. Dùa trªn kÕ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> c. 5. a. b. c 6. viªn trong tæ. Tæ chøc båi dìng chuyªn m«n, nghiÖp vô cho c¸c thµnh viªn trong Tæ chøc båi dìng cã hiÖu qu¶ tæ theo kÕ ho¹ch vÒ chuyªn m«n, nghiÖp vô cho cña trêng vµ thùc các thành viên trong tổ theo kế hiện nhiệm vụ đề ho¹ch cña trêng vµ thùc hiÖn xuÊt khen thëng, tốt nhiệm vụ đề xuất khen thkỷ luật đối với ởng, kỷ luật đối với giáo viên. giáo viên.(chỉ đạo tèt c¸c buæi sinh ho¹t chuyªn môn , chuyên đề, KÕt qu¶ thi ®ua) Tæ v¨n phßng Tæ v¨n phßng thùc hiÖn c¸c thùc hiÖn c¸c nhiệm vụ đợc giáo. nhiệm vụ đợc gi¸o. KÕ ho¹ch ho¹t Có kế hoạch hoạt động rõ ràng động về các về các nhiệm vụ đợc giao. nhiệm vụ đợc giao. Thùc hiÖn vµ hiÖu Thực hiện đầy đủ và hiệu quả quả các nhiệm vô các nhiệm vụ đợc giao. đợc giao. Rà soát và đánh gi¸ vÒ biÖn ph¸p thùc hiÖn nhiÖm vụ đợc giao theo tong häc k×. HiÖu trëng, Phã hiÖu trëng, ViÖc thùc hiÖn gi¸o viªn vµ nh©n viªn thùc nhiÖm vô qu¶n lý hiÖn nhiÖm vô qu¶n lý c¸c ho¹t các hoạt động động giáo dục và quản lý học giáo dục và quản sinh. lý häc sinh cña HiÖu trëng, Phã hiÖu trëng, gi¸o. Mỗi học kỳ, rà soát và đánh giá vÒ biÖn ph¸p thùc hiÖn nhiÖm vụ đợc giao.. ho¹ch BGH, KÕ ho¹ch chuyªn m«n, qua c¸c buæi häp. Theo dâi kiÓm tra t¹i c¸c khu trêng m×nh qu¶n lý. Dùa trªn ý kiÕn nhËn xét đồng nghiÖp vµ c¸c cÊp l·nh đạo của Có đủ các sổ theo quy định lu tại nhµ trêng.. PGD, c¸c ban nghµnh kh¸c cã liªn quan.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> a. Cã kÕ ho¹ch thùc hiÖn nhiÖm vô qu¶n lý râ rµng, cã v¨n b¶n ph©n c«ng cô thÓ cho tõng gi¸o viªn, nh©n viªn thùc hiÖn nhiệm vụ quản lý hoạt động gi¸o dôc vµ qu¶n lý häc sinh.. b. HiÖu trëng thêng xuyªn theo dõi hiệu quả các hoạt động gi¸o dôc, qu¶n lý häc sinh cña tõng gi¸o viªn, nh©n viªn.. c. Mçi häc kú, HiÖu trëng tæ chøc rµ so¸t c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn nhiệm vụ quản lý hoạt động gi¸o dôc cña trêng.. 7. Trờng thực hiện đầy đủ chế độ th«ng tin vµ b¸o c¸o.. a. Cã sæ theo dâi, lu tr÷ v¨n b¶n của các cấp uỷ đảng, chính quyÒn vµ tæ chøc ®oµn thÓ liªn quan đến các hoạt động của trờng.. viªn vµ nh©n viªn. ( Dùa trªn kÕ ho¹ch cô thÓ) KÕ ho¹ch thùc hiÖn nhiÖm vô qu¶n lý râ rµng, v¨n b¶n ph©n c«ng cho tõng gi¸o viªn, nh©n viªn thùc hiÖn nhiÖm vô qu¶n lý hoạt động giáo dôc vµ qu¶n lý häc sinh. ViÖc HiÖu trëng theo dâi c¸c ho¹t động giáo dục, qu¶n lý häc sinh cu¶ tõng gi¸o viªn, nh©n viªn . ViÖc HiÖu trëng tæ chøc rµ so¸t c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn nhiÖm vô qu¶n lý ho¹t động giáo dục cña trêng trong mçi häc kú,. Chế độ thông tin vµ b¸o c¸o.(c¨n cø trªn c¸c c«ng văn chỉ đạo & kế ho¹ch híng dÉn cña c¸c cÊp) Sæ theo dâi, lu tr÷ v¨n b¶n cña c¸c cấp uỷ đảng, chÝnh quyÒn vµ tæ chøc ®oµn thÓ. Theo c¸c c«ng v¨n híng dÉn, chØ đạo của nghµnh. T¹i c¸c líp häc do nghµnh , trêng &c¸c ban nghµnh kh¸c tæ chøc.. Cung cÊp, kiÓm tra c¸c sổ số liệu đã b¸o c¸o. Cã kÕ ho¹ch cô thÓ triÓn khai đến gi¸o viªn hµng th¸ng, hµng kú..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 8. Trêng triÓn khai c«ng t¸c båi dỡng giáo viên, nhân viên để n©ng cao chuyªn m«n, nghiÖp vô, qu¶n lý gi¸o dôc vµ tr×nh độ lý luận chính trị.. a. Có kế hoạch rõ ràng về bồi dỡng giáo viên để nâng cao chuyªn m«n nghiÖp vô vµ qu¶n lý gi¸o dôc.. liên quan đến các hoạt động của trờng. Chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo đột xuất về các hoạt động giáo dôc víi c¸c c¬ quan chøc n¨ng cã thÈm quyÒn. ViÖc rµ so¸t vÒ c¸c biÖn ph¸p thực hiện chế độ th«ng tin, b¸o c¸o theo yªu cÇu cña c¸c c¬ quan chøc n¨ng cã thÈm quyÒn trong mçi häc kú. C«ng t¸c båi dìng gi¸o viªn, nhân viên để n©ng cao chuyªn m«n, nghiÖp vô, qu¶n lý gi¸o dôc và trình độ lý luËn chÝnh trÞ. (tham gia häc c¸c líp n©ng cao CM vµ c¸c líp häc kh¸c ) KÕ ho¹ch vÒ båi dỡng giáo viên để n©ng cao chuyªn m«n nghiÖp vô vµ qu¶n lý gi¸o dôc.. b. Gi¸o viªn vµ nh©n viªn tham gia đầy đủ, hiệu quả các đợt. Gi¸o viªn vµ nh©n viªn tham gia c¸c. b. Có chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo đột xuất về các hoạt động gi¸o dôc víi c¸c c¬ quan chøc n¨ng cã thÈm quyÒn.. c. Mçi häc kú, rµ so¸t vÒ c¸c biÖn pháp thực hiện chế độ thông tin, b¸o c¸o theo yªu cÇu cña c¸c c¬ quan chøc n¨ng cã thÈm quyÒn.. TÊt c¶ gi¸o viªn vµ c¸n bé qu¶n lý tham gia häc tập đầy đủ theo kÕ ho¹ch cña phßng gi¸o dôc, còng nh nhµ trêng..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> båi dìng n©ng cao chuyªn m«n, nghiÖp vô, qu¶n lý gi¸o dôc vµ häc tËp n©ng cao tr×nh độ lý luận chính trị theo quy định của các cấp uỷ Đảng;. c. II 1. a. b. Mçi häc kú, rµ so¸t c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn båi dìng n©ng cao chuyªn m«n, nghiÖp vô, quản lý giáo dục và trình độ lý luận chính trị đối với giáo viên vµ nh©n viªn.. Tiªu chuÈn 2. C¸n bé qu¶n lý, gi¸o viªn vµ nh©n viªn. C¸n bé qu¶n lý trong trêng cã đủ năng lực để triển khai các hoạt động giáo dục. Có sức khoẻ, đợc tập thể nhà trêng tÝn nhiÖm vÒ phÈm chÊt chính trị, đạo đức, lối sống, chuyên môn; đạt trình độ trung cÊp s ph¹m trë lªn hoÆc tr×nh độ cao đẳng trở lên và có chøng chØ nghiÖp vô s ph¹m theo quy định; HiÖu trëng cã Ýt nhÊt 3 n¨m d¹y häc, Phã hiÖu trëng Ýt nhÊt 2 n¨m d¹y häc (kh«ng kÓ thêi gian tËp sù) ë cÊp tiÓu häc hoÆc cấp học cao hơn, đợc bổ nhiệm. đợt bồi dỡng nâng cao chuyªn m«n, nghiÖp vô, qu¶n lý gi¸o dôc vµ häc tËp n©ng cao trình độ lý luận chÝnh trÞ theo quy định của các cấp uû §¶ng; C¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn båi dìng n©ng cao chuyªn m«n, nghiÖp vô, qu¶n lý gi¸o dôc vµ trình độ lý luận chính trị đối với gi¸o viªn vµ nh©n viªn trong mçi häc kú. C¸n bé qu¶n lý, gi¸o viªn vµ nh©n viªn. N¨ng lùc cña CBQL - Hå s¬ nhµ trêng cã liªn quan - Hå s¬ c¸ nh©n, c¸c lo¹i v¨n b»ng, chøng chØ, hå s¬ bÖnh ¸n kh¸m ch÷a bÖnh cña hiÖu trëng, hiÖu phã. - §iÒu lÖ trêng TiÓu Häc. Trong nghµnh gi¸o dôc , c¸c tæ chøc, nhµ trêng. Dùa vµo đánh giá xÕp lo¹i c¸n bé, gi¸o viªn trong n¨m häc. ThÓ hiÖn c¸c minh chøng trong kÕ ho¹ch n¨m häc. Nhãm 2 10/11/2010 đến 20/12/2010.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> c 2. a. b. c. kh«ng qu¸ 2 nhiÖm kú liªn tôc t¹i mét trêng; §îc båi dìng vÒ qu¶n lý gi¸o dôc vµ thùc hiÖn hiÖu qu¶ c¸c nhiÖm vô, quyÒn h¹n theo quy định tại Điều 17, Điều 18 của §iÒu lÖ trêng tiÓu häc. Gi¸o viªn trong trêng :. cña nhµ trêng. Gi¸o viªn trong trêng : Sè lîng vµ hå s¬ ph©n c«ng gi¶ng ThÓ hiÖn trªn c¸c Đủ số lợng và đợc phân công d¹y cña GV. giảng dạy đúng chuyên môn đ- - Hồ sơ cá nhân văn bằng ợc đào tạo; tất cả giáo viên đạt của các GV( giáo chứng chỉ cña c¸ trình độ trung cấp s phạm trở ¸n , sæ chñ nh©n, lên, trong đó có ít nhất 50% nhiÖm, sæ tæng hîp giáo viên đạt trình độ cao đẳng ®iÓm,sæ b¸o trë lªn. gi¶ng, Sæ dù giê, b¸o c¸o trong sæ héi häp& hå n¨m häc s¬ tù häc) Hµng n¨m, tÊt c¶ gi¸o viªn tham gia các hoạt động chuyên Hå s¬ theo dâi m«n, nghiÖp vô vµ tù båi dìng chuyªn m«n, để nâng cao trình độ chuyên nghiÖp vô vµ tù môn, nghiệp vụ theo quy định bồi dỡng của giáo cña c¬ quan qu¶n lý cã thÈm viªn quyÒn; mçi gi¸o viªn cã Ýt nhÊt - Hå s¬ theo 6 tiÕt d¹y khi tham gia héi dâi thi ®ua gi¶ng trong trêng vµ 18 tiÕt häc GVhµng dự giờ đồng nghiệp trong hoặc n¨m - S¸ng ngoài trờng; có giáo viên đạt kiÕn kinh danh hiÖu gi¸o viªn giái cÊp nghiÖm cña C¸c lo¹i HSSS huyÖn trë lªn vµ cã s¸ng kiÕn c¸c GV. chuyªn kinh nghiệm liên quan đến các - Hå s¬ c¸ m«n. hoạt động giáo dục; đợc cơ nh©n cña quan cã thÈm quyÒn c«ng CBGV nhËn; Đợc đảm bảo các quyền theo - Hồ sơ nhà trquy định tại Điều 32 của Điều êng..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> lÖ trêng tiÓu häc.. 3 a. b. c. 4. a b c. Nh©n viªn trong trêng Có đủ số lợng và đáp ứng yêu cầu về chất lợng theo quy định t¹i §iÒu 16 cña §iÒu lÖ trêng tiÓu häc; Đợc đào tạo, bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và đáp ứng yêu cầu các công việc đợc phân công;. - Hå s¬ c¸ nh©n. - §iÒu lÖ Trêng TiÓu Häc Nh©n viªn trong trêng - Sè lîng nh©n viªn - §iÒu lÖ trêng tiÓu häc; - Hå s¬ ph©n c«ng cho nh©n viªn. - Hæ s¬ c¸ nh©n, c¸c lo¹i v¨n b»ng, chøng chØ cña nh©n viªn.. - Sæ l¬ng, hå s¬ nâng lơng, chế độ chÝnh s¸ch( cã sæ s¸ch cô thÓ) Trong 05 n¨m gÇn ®©y,tËp thÓ - Hå s¬ trêng, hå nhà trờng xây dựng đợc khối s¬ thi ®ua, hå s¬ đoàn kết nội bộ và với địa phkỉ luật của tập ¬ng. thÓ, c¸ nh©n trong nhµ trêng Kh«ng cã c¸n bé qu¶n lý, gi¸o viªn, nh©n viªn bÞ xö lý kû luËt vÒ nghiÖp vô chuyªn m«n vµ đạo đức. Néi bé nhµ trêng ®oµn kÕt, không có đơn th tố cáo vợt cấp. §¶m b¶o ®oµn kÕt gi÷a nhµ trêng víi nh©n d©n vµ chÝnh quyền địa phơng. Đợc đảm bảo đầy đủ các chế độ chính sách hiện hành.. Cha cã.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> III. 1. a. b. c. Ch¬ng tr×nh vµ Tiªu chuÈn 3. Ch¬ng tr×nh vµ các hoạt động các hoạt động giáo dục gi¸o dôc Trong Nhà trờng thực hiện đầy đủ ch- - Hồ sơ nhà trờng nhà trờng ¬ng tr×nh gi¸o dôc vµ cã kÕ vÒ thùc hiÖn chho¹ch thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m ¬ng tr×nh, ho¹t häc; tæ chøc hiÖu qu¶ c¸c ho¹t động giáo dục động dự giờ, thăm lớp, phong - KÕ ho¹ch thùc trµo héi gi¶ng trong gi¸o viªn hiÖn nhiÖm vô để cải tiến phơng pháp dạy học năm học; phong vµ tæ chøc cho häc sinh tham trµo héi gi¶ng gia các hoạt động tập thể. Cụ trong gi¸o viªn thÓ : các hoạt động tập ThÓ cña hs. - C¸c biÖn ph¸p Thực hiện đầy đủ chơng trình thùc hiÖn kÕ gi¸o dôc vµ cã kÕ ho¹ch thùc ho¹ch nhiÖm vô hiÖn nhiÖm vô n¨m häc theo n¨m häc quy định của Bộ GD&ĐT. Tæ chøc hiÖu qu¶ cho gi¸o viªn tham gia héi gi¶ng nh»m n©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc vµ tæ chøc cho häc sinh tham gia hoạt động tập thể ít nhất hai lÇn trong n¨m häc; Hµng th¸ng rµ so¸t c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn kÕ ho¹ch nhiÖm vô n¨m häc, ch¬ng tr×nh gi¸o dục và các hoạt động giáo dục cña trêng. T¹i trêng vµ c¸c ®iÓm do. Nhãm 3 10/11/2010 đến 20/12/2010.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> nghµnh tæ chøc. T¹i trêng 2 a b c 3 a b c 4 a b. Nhµ trêng x©y dùng kÕ ho¹ch phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và triển khai thực hiện hiÖu qu¶. Cã kÕ ho¹ch phæ cËp gi¸o dôc tiÓu häc hîp lý. Phối hợp với địa phơng để thực hiện hiệu quả PCGDTH tại địa ph¬ng. Mçi n¨m häc, rµ so¸t c¸c biÖn ph¸p triÓn khai thùc hiÖn phæ cËp gi¸o dôc tiÓu häc. Nhµ trêng tæ chøc cã hiÖu qu¶ các hoạt động hỗ trợ giáo dục. Cã kÕ ho¹ch tæ chøc c¸c ho¹t động hỗ trợ giáo dục trong năm häc; Cã kÕ ho¹ch ph©n c«ng vµ huy động lực lợng giáo viên, nhân viên tham các hoạt động hỗ trợ gi¸o dôc; Hµng th¸ng rµ so¸t biÖn ph¸p tăng cờng các hoạt động hỗ trợ gi¸o dôc. Thời khoá biểu của trờng đợc x©y dùng hîp lý vµ thùc hiÖn cã hiÖu qu¶. Đáp ứng đúng yêu cầu của các môn học theo quy định của Bộ GD&§T. Phï hîp víi t©m sinh lý løa. - Hå s¬ nhµ trêng vÒ thùc hiÖn ch¬ng tr×nh, ho¹t động, các biện ph¸p phæ, kÕ ho¹ch, kÕt qu¶ phæ cËp gi¸o dôc tiểu học đúng độ - Tất cả gi¸o viªn tuæi trong nhµ trêng. - C¸c Tæ chøc §¶n, - Hå s¬ nhµ trêng chÝnh vÒ thùc hiÖn ch- quyÒn, ¬ng tr×nh, ho¹t ®oµn thÓ động, các biện của xã. - C¸c bËc ph¸p phæ, kÕ ho¹ch, kÕt qu¶ hç phô, trî gi¸o dôc trong huynh vµ häc sinh n¨m häc trong nhµ trêng. - Thêi kho¸ biÓu - Gi¸o ¸n, b¸o gi¶ng, sæ ®iÓm. - Hå s¬ theo dâi chÊt lîng.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> c 5. a. b c 6 a b c IV 1 a. tuæi theo tõng khèi líp. Thùc hiÖn cã hiÖu qu¶ thêi khoá biểu đã xây dựng. Thông tin liên quan đến các hoạt động giáo dục tiểu học đợc cấp nhật đầy đủ để phục vụ hiệu quả các hoạt động giáo dôc cña gi¸o viªn vµ nh©n viªn. Có đầy đủ sách giáo khoa, sách tham kh¶o, t¹p chÝ, b¸o phôc vụ các hoạt động dạy và học cho gi¸o viªn, nh©n viªn vµ häc sinh; Cã m¸y tÝnh phôc vô hiÖu qu¶ các hoạt động giáo dục tiểu häc vµ tõng bíc triÓn khai nèi m¹ng. Giáo viên, nhân viên đợc tập huÊn, híng dÉn t×m kiÕm th«ng tin trªn m¹ng. Mçi n¨m häc, nhµ trêng cã kÕ ho¹ch vµ biÖn ph¸p c¶i tiÕn c¸c hoạt động dạy và học để nâng cao chÊt lîng gi¸o dôc. Có kế hoạch cải tiến hoạt động d¹y vµ häc. Cã c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn hiÖu qu¶ kÕ ho¹ch c¶i tiÕn ho¹t động dạy và học. Rµ so¸t, rót kinh nghiÖm cac biện pháp cải tiến hoạt động d¹y vµ häc. Tiªu chuÈn 4 : KÕt qu¶ gi¸o dôc. Kết quả đánh giá về học lực cña häc sinh trong trêng æn định và từng bớc đợc nâng cao. Mçi häc kú, cã sè liÖu thèng. - Hå s¬ theo dâi hoạt động giáo dôc cña gi¸o viªn vµ nh©n viªn. - Rµ so¸t thèng kª s¸ch gi¸o khoa, s¸ch tham kh¶o, t¹p chÝ, b¸o - KiÓm tra, thèng kª m¸y tÝnh, kÕt qu¶ nèi m¹ng. - Rµ sãat, kiÓm tra viÖc t×m kiÕm th«ng tin trªn m¹ng.. KÕ ho¹ch vµ biÖn ph¸p c¶i tiÕn c¸c hoạt động dạy và häc - KÕ ho¹ch nhµ trêng, tæ, CBGV. - KÕt qu¶ gi¸o dôctrong nhµ trêng. - Hå s¬ theo dâi, đáng giá chất lợng giáo dục của. Trong nhµ trêng gåm c¸n bé gi¸o viªn vµ häc sinh. Nhãm 4 10/11/2010 đến 20/12/2010.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> b. c 2. a. b. c 3. kê đầy đủ về kết quả học tập cña tõng líp vµ toµn trêng theo quy định của Bộ GD&ĐT. Tỷ lệ học sinh đợc đánh giá có häc lùc tõ trung b×nh trë lªn (đối với các môn đánh giá bằng cho ®iÓm) vµ hoµn thµnh trë lên (đối với các môn đánh giá bằng nhận xét) tôi thiểu đạt 90%, trong đó có 60% học sinh giái vµ häc sinh tiªn tiÕn, tû lÖ häc sinh bá häc hµng n¨m kh«ng qu¸ 1%, häc sinh lu ban kh«ng qu¸ 10%. Có đội tuyển học sinh giỏi của trờng và có học sinh đạt giải trong c¸c kú thi häc sinh giái cÊp huyÖn trë lªn. Kết quả đánh giá về hạnh kiểm cña häc sinh trong trêng æn định và từng bớc đợc nâng cao. Mçi häc kú, cã sè liÖu thèng kê đầy đủ về kết quả xếp loại h¹nh kiÓm cña tõng líp vµ toµn trờng theo quy định của Bộ GD&§T. Mçi n¨m häc, cã sè häc sinh đợc nhận xét thực hiện đầy đủ 4 nhiÖm vô cña häc sinh tiÓu học đạt tỷ lệ từ 95% trở lên, trong đó tỷ lệ học sinh có hạnh kiểm khá, tốt đạt 80% trở lên, kh«ng cã häc sinh xÕp lo¹i h¹nh kiÓm yÕu. Hàng năm, có học sinh đợc cấp trên công nhận đạt danh hiệu thi đua liên quan đến hạnh kiÓm cña häc sinh. KÕt qu¶ vÒ gi¸o dôc thÓ chÊt. nhµ trêng, tæ, c¸c CBGV. - Sæ ®¨ng bé, häc b¹, sæ ®iÓm... - Qu¶ chÊt lîng n¨m häc, kú häc. theo th«ng t quy định cña ngµnh.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> a. b c 4. a. b. c V 1 a. cña häc sinh trong trêng : a.Tất cả học sinh đợc tuyên truyền đầy đủ và hiệu quả về giáo dục sức khoẻ, đảm bảo an toµn vÖ sinh ¨n uèng, vÖ sinh phßng bÖnh, phßng dÞch; b.100% học sinh đợc khám, kiểm tra sức khoẻ định kỳ và tiªm chñng phßng bÖnh; c.Tỷ lệ học sinh đợc đánh giá rÌn luyÖn søc khoÎ tõ trung bình trở lên đạt ít nhất 80%. KÕt qu¶ vÒ gi¸o dôc c¸c ho¹t động ngoài giờ lên lớp trong trờng ổn định và từng bớc đợc n©ng cao. KÕ ho¹ch hµng n¨m vÒ c¸c hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đợc thực hiện đầy đủ và theo đúng kế hoạch. §¹t tû lÖ Ýt nhÊt 95% häc sinh tham gia các hoạt động giáo dôc ngoµi giê lªn líp theo kÕ ho¹ch cña trêng trong n¨m hoc; Các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của trờng đợc cấp trên đánh giá có hiệu quả và đợc khen thởng; §iÒu 8. Tiªu chuÈn 5 : Tµi chÝnh vµ c¬ së vËt chÊt Mçi n¨m häc, trêng sö dông kinh phÝ hîp lý, hiÖu qu¶ vµ huy động đợc các nguồn kinh phí cho các hoạt động giáo dôc. Cã dù to¸n kinh phÝ râ rµng vµ đợc cấp trên phê duyệt.. Tµi chÝnh vµ c¬ së vËt chÊt - C¸c nguån kinh phÝ cho c¸c ho¹t động giáo dục. - Hå s¬ dù to¸n , sö dông kinh phÝ - HÖ thèng v¨n bản quy định hiện. C¸c dù ¸n . UBND huyÖn, Phßng GD&§T Trong. Nhãm 5 10/11/2010 đến 20/12/2010.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> b. c. 2. a. b c 3 a b c 4. Sö dông kinh phÝ ng©n s¸ch nhµ trêng theo dự toán kinh phí đợc duyệt theo quy định hiện hành. Có kế hoạch và huy động đợc c¸c nguån kinh phÝ cã nguån gốc hợp pháp để tăng cờng cơ së vËt chÊt phôc vô c¸c ho¹t động giáo dục; Qu¶n lý tµi chÝnh cña trêng theo chế độ quy định hiện hµnh. Có đầy đủ hệ thống văn bản quy định hiện hành về quản lý tài chính, trong đó có quy chế chi tiêu nội bộ đợc Hội đồng nhµ trêng th«ng qua; LËp dù to¸n, thùc hiÖn thu chi, quyÕt to¸n vµ b¸o c¸o tµi chÝnh hµnh vÒ qu¶n lý theo chế độ kế toán, tài chính tµi chÝnh cña Nhµ níc; - Quy chÕ chi tiªu Thực hiện đầy đủ các quy định néi bé qu¶n lý, lu tr÷ hå s¬ chøng tõ. qu¶n lý, - Hå s¬ sæ s¸ch Trờng thực hiện đầy đủ công cña kÕ to¸n, thñ khai tµi chÝnh vµ kiÓm tra tµi chính theo quy định hiện hành. quỹ ,chứng từ thu Công khai tài chính để cán bộ, chi các loại quỹ - Hå s¬ thÈm tra gi¸o viªn, nh©n viªn biÕt vµ vµ phª duyÖt tham gia kiÓm tra, gi¸m s¸t. quyÕt to¸n. §Þnh kú thùc hiÖn c«ng t¸c tù kiÓm tra tµi chÝnh; §îc c¬ quan cã thÈm quyÒn đình kỳ thẩm tra và phê duyệt quyÕt to¸n. Trêng cã khu«n viªn riªng biÖt, - KiÓm tra rµ so¸t cæng trêng, hµng rµo b¶o vÖ, CSVC trong nhµ s©n ch¬i, b·i tËp phï hîp víi trêng: khu«n điều kiện của địa phơng. Cụ viªn, cæng trêng, thÓ : hµng rµo b¶o vÖ,. - C¸c quyÕt định của UBND.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> a. b. c. 5. a. b c. §¶m b¶o diÖn tÝch mÆt b»ng s©n ch¬i, b·i tËp, HuyÖn x©y dùng trêng b×nh qu©n tèi hµng rµo c©y quyÕt thiêu là 10m2/học sinh đối với xanh, diện tích định. khu vùc n«ng th«n, miÒn nói mÆt b»ng cña tr- - KiÓm 6m2/học sinh đối với khu vực êng. tra c¸c sè tthµnh phå, thÞ x·, thÞ trÊn. , phßng häc, liÖu vÒ phßng lµm viÖc diÖn tÝch Cã c«ng trêng, biÓn trêng, hµng rµo b¶o vÖ (têng x©y hoÆc cho HiÖu trëng, cña c¸c Phã hiÖu trëng; ®iÓm trhµng rµo c©y xanh) cao tèi cã phßng gi¸o êng, diÖn thiểu 1,5m, đảm bảo an toàn viªn, hµnh chÝnh, tÝch cña thÈm mü). Trờng có sân chơi, sân tập thể y tế học đờng và các c¸c phßng chøc phßng dục và cây bóng mát; khu đất n¨ng häc, sè lµm s©n ch¬i, b·i tËp, kh«ng d- C¸c kÕ ho¹ch phßng íi 30% diÖn tÝch mÆt b»ng cña biÖn ph¸p vÒ t¨ng häc… trêng. cêng c¬ së vËt Có đủ phòng học, đảm bảo chÊt, ph¬ng tiÖn, đúng quy cách theo quy định t¹i §iÒu 43 cña §iÒu lÖ Trêng thiÕt bÞ gi¸o dôc. Tiểu học; đảm bảo cho học sinh häc tèi ®a 2 ca vµ tõng bíc tæ chøc cho häc häc 2 buæi/ngµy; cã hÖ thèng phßng chøc n¨ng vµ cã biÖn ph¸p cô thÓ vÒ t¨ng cêng c¬ së vËt chÊt, ph¬ng tiÖn, thiÕt bÞ gi¸o dôc. Có đủ phòng học đúng quy cách để học 1 hoặc 2 ca và đảm bảo 1 học sinh/1 chỗ ngồi. Cã phßng lµm viÖc cho HiÖu trëng, Phã hiÖu trëng; cã phßng gi¸o viªn, hµnh chÝnh, y tÕ häc đờng và các phòng chức năng theo quy định của Điều lệ Trờng tiểu học; Th viÖn Cã kÕ ho¹ch vµ thùc hiÖn hiÖu nhà trquả việc huy động các nguồn êng, sæ lùc nh»m t¨ng cêng c¬ së vËt s¸ch liªn chÊt, ph¬ng tiÖn, thiÕt bÞ gi¸o.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> 6. a. b c 7. a. b. c 8. dục phục vụ cho các hoạt động gi¸o dôc. Th viÖn trêng cã s¸ch, b¸o, tµi liÖu tham kh¶o vµ phßng häc đáp ứng nhu cầu học tập, nghiªn cøu cña gi¸o viªn, nh©n viªn vµ häc sinh. Cã s¸ch, b¸o, tµi liÖu tham khảo, có phòng đọc với diện tích tối thiểu là 50m2 đáp ứng nhu cầu sử dụng phòng đọc của gi¸o viªn, nh©n viªn vµ häc sinh. Hàng năm, th viện đợc bổ sung s¸ch, b¸o vµ tµi liÖu tham kh¶o. Có đủ sổ sách theo quy định đối với th viện trờng học. Trờng có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học; khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học và sử dụng đồ dùng dạy häc cã hiÖu qu¶. a.Có đủ thiết bị giáo dục, đồ dïng d¹y häc vµ cã kho chøa thiết bị đáp ứng các hoạt động gi¸o dôc trong trêng theo quy định của Bộ GD&ĐT. b.Có văn bản quy định về việc gi¸o viªn sö dông thiÕt bÞ gi¸o dôc trong c¸c giê lªn líp. c.KhuyÕn khÝch gi¸o viªn tù làm đồ dùng dạy học và thực hiện đầy đủ việc sử dụng thiết bÞ gi¸o dôc trong c¸c giê lªn líp. Khu vệ sinh, nơi để xe và hệ thống nớc sạch của trờng đáp ứng nhu cầu của hoạt động gi¸o dôc trong trêng, bao. quan đến s¸ch b¸o, tµi liÖu tham kh¶o … KiÓm tra rµ so¸t: Th viÖn , s¸ch, b¸o, tµi liÖu tham kh¶o vµ phßng học , phòng đọc , thiÕt bÞ gi¸o dôc, đồ dùng dạy häc; , kho chøa thiÕt bÞ - Việc tự làm đồ và sử dụng đồ dïng d¹y häc , - HÖ thèng v¨n bản quy định về viÖc gi¸o viªn sö dông thiÕt bÞ gi¸o dôc trong c¸c giê lªn líp. - Hå s¬ sæ s¸ch cña nh©n viªn th viÖn. - Hoá đơn, chứng tõ mua b¸n, cÊp ph¸t s¸ch, vë, thiÕt bÞ…. - Khu vÖ sinh, n¬i để xe và hệ thống níc s¹ch - C¸c biÖn ph¸p.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> a b c 9 a. b. c. VI 1. a b. gåm : Cã khu vÖ sinh riªng cho gi¸o viên và học sinh theo đúng quy c¸ch. Có nơi để xe cho giáo viên, nh©n viªn vµ häc sinh. Có hệ thống nớc sạch đáp ứng nhu cÇu sö dông cho gi¸o viªn, nh©n viªn vµ häc sinh. Trêng cã biÖn ph¸p duy tr×, t¨ng cêng hiÖu qu¶ sö dông c¬ së vËt chÊt vµ thiÕt bÞ gi¸o dôc hiÖn cã. Cã biÖn ph¸p b¶o qu¶n hiÖu qu¶ c¬ së vËt chÊt vµ thiÕt bÞ gi¸o dôc; Cã sæ s¸ch theo dâi qu¸ tr×nh sö dông thiÕt bÞ gi¸o dôc, cã hå s¬ theo dâi mîn tr¶ thiÕt bÞ d¹y häc cña gi¸o viªn vµ hå s¬ kiÓm tra cña hiÖu trëng. Cã sæ s¸ch vµ thùc hiÖn viÖc qu¶n lý tµi s¶n, thiÕt bÞ d¹y häc theo quy định hiện hành.. duy tr×, b¶o qu¶n t¨ng cêng hiÖu qu¶ sö dông c¬ së vËt chÊt vµ thiÕt bÞ gi¸o dôc hiÖn cã. - Sæ s¸ch theo dâi qu¸ tr×nh sö dông thiÕt bÞ gi¸o dôc, - Hå s¬ theo dâi mîn tr¶ thiÕt bÞ d¹y häc cña gi¸o viªn vµ hå s¬ kiÓm tra cña hiÖu trëng. - Sæ s¸ch vµ thùc hiÖn viÖc qu¶n lý tµi s¶n, thiÕt bÞ d¹y häc. - C¸c khu vùc trong nhµ trêng…. quy Trong §iÒu 9. Tiªu chuÈn 6 : Nhµ tr- -Sù phèi hîp gi÷a - C¸c nhµ trêng víi Ban nhà trờng, gia đình và xã hội êng. Đảm bảo sự phối hợp hiệu quả đại diện cha mẹ häc sinh - Địa phgiữa nhà trờng với Ban đại diện - ViÖc thµnh lËp ¬ng. cha mẹ học sinh để nâng cao ban đại diÖn cha chÊt lîng gi¸o dôc häc sinh mÑ häc sinh cña Ban đại diện cha mẹ học sinh mçi l¬p vµ cña cña mçi l¬p vµ cña nhµ trêng nhµ trêng đợc thành lập và hoạt động - Việc trao đổi theo quy định của Điều lệ Trthông tin hàng êng TiÓu häc. th¸ng cña gi¸o Hµng th¸ng, gi¸o viªn chñ. Nhãm 6 10/11/2010 đến 20/12/2010.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> c. 2. a. b. c. nhiÖm vµ cha mÑ häc sinh trao đổi thông tin đầy đủ về tình hình học tập, đạo đức và các hoạt động khác của từng học sinh. Trêng cã kÕ ho¹ch, ch¬ng tr×nh sinh hoạt định kỳ với Ban đại diÖn cha mÑ häc sinh cña trêng vµ tõng líp. Trờng chủ động phối hợp với địa phơng và các tổ chức đoàn thể ở địa phơng nhằm huy động các nguồn lực về tinh thần, vật chất để xây dựng trờng và môi trờng giáo dục, kh«ng ngõng n©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc. Cã kÕ ho¹ch phèi hîp víi cÊp viªn chñ nhiÖm uỷ đảng, chính quyền và các tổ vµ cha mÑ häc chức đoàn thể địa phơng để tổ sinh về tình hình chức các hoạt động giáo dục học tập, đạo đức nhằm nâng cao chất lợng giáo và các hoạt động dôc trong trêng. kh¸c cña tõng häc sinh. Cã c¸c h×nh thøc phèi hîp víi - KÕ ho¹ch, chc¸c tæ chøc, ®oµn thÓ, c¸ nh©n ¬ng tr×nh sinh của địa phơng để xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh trong hoạt định kỳ với Ban đại diện cha trờng và ở địa phơng; mÑ häc sinh cña trêng vµ tõng líp. Phèi hîp chÆt chÏ víi c¸c tæ chức, đoàn thể, cá nhân của địa - Sự phối hợp với Kế hoạch địa phơng và các của Chi ph¬ng nh»m t¨ng cêng c¸c nguồn lực vật chất để xây dựng tổ chức đoàn thể bộ, BGH, ở địa phơng c«ng c¬ së vËt chÊt trêng häc. - KÕ ho¹ch phèi ®oµn nhµ.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> 6. Thời gian biểu Thời gian Tháng 9/2010 Tháng 10/2010. Tháng 11/2010. Tháng 12/2010. Các hoạt động Tham gia tập huấn công tác Khảo thí, kiểm định chất lượng tại Huyện - Quán triệt phổ biến các văn bản liên quan đến công tác tự đánh giá đến cán bộ, GV, nhân viên của nhà trường về việc triển khai quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông. - Ra Quyết định thành lập Hội đồng tự đánh giá, nhóm thư ký, các nhóm công tác, bước đầu xây dựng kế hoạch tự đánh giá của nhà trường. - Trước ngày 30 nộp Quyết định thành lập Hội đồng tự đánh giá, nhóm thư ký, nhóm công tác về phòng GD&ĐT ( Chuyên môn cấp TH) - Trước ngày 15 tháng 11 hoàn thành và nộp kế hoạch tự đánh giá của nhà trường nép về Chuyên môn TH. - Ngày 16 tháng 11 mở hội thảo về công tác tự đánh giá, kiểm định chất lượng cho các thành viên hội đồng tự đánh giá, nhòm thư ký, nhóm công tác. - Nhà trường hoàn thành Phần I của Báo cáo tự đánh giá. Tổ chức đánh giá theo các tiêu chuẩn được quy định tại quyết định số: 04/2008/BGD ĐT ngày 4 tháng 2 năm 2008. - Thu thập, xử lý và phân tích thông tin, minh chứng, mã hoá các thông tin và minh chứng thu được. - Cá nhân, nhóm hoàn thiện phiếu đánh giá tiêu chí, Hội đồng tự đánh giá xác định các vấn đề phát sinh từ minh chứng thu được, xác định thông tin cần bổ sung, xây dựng đề cương chi tiết báo cáo tự đánh giá - Xây dụng báo cáo tự đánh giá ( dự thảo). - Kiểm tra thông tin, minh chứng xử dụng trong báo cáo - Họp cán bộ, GV để thảo luận báo cáo tự đánh giá. - Tiếp thu ý kiến thảo luận, chỉnh sửa và hoàn thiện báo cáo tự đánh giá. - Công bố công khai báo cáo tự đánh giá..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Tháng 1/2010. Trước ngày 20/12/2010 Hoàn chỉnh báo cáo tự đánh giá, Hồ Sơ lưu tại trường. Quy Hướng, ngày 20 tháng 12 năm 2010 Chủ tịch hội đồng tự đánh giá HiÖu trëng:. NguyÔn §×nh ViÖt.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> TT. Mã thông tin, minh chứng Tiêu chuẩn 1. - [H1.1.01.01] - [H1.1.01.02]. - [H1.1.01.03] - [H1.1.01.04]. Danh mục mã thông tin và minh chứng Số, ngày/tháng ban Tên thông tin, minh chứng hành, hoặc thời điểm phỏng vấn, quan sát 1. Trường có cơ cấu tổ chức bộ máy theo quy định của Điều lệ trường Tiểu học, bao gồm a) Nhà trường có đầy đủ tổ chức BGH. Hội đồng trường. Hội đồng thi đua khen thưởng, Hội đồng kỷ luật, Hội đồng tư vấn; - Các quyết định bổ nhiệm của Hiệu trưởng, các Hiệu phó. - Các quyết định thành lập Hội đồng nhà trường. Hội đồng thi đua khen thưởng, Hội đồng kỷ luật. Hội đồng tư vấn; b) Nhà trường có đầy đủ tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Công đoàn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh và các tổ chức xã hội khác; - Các quyết định thành lập của các tổ chức trong nhà trường. - Sổ kế hoạch, biên bản, nghị quyết của các tổ chức trong nhà trường. c) Nhà trường có tổ chuyên môn không có tổ văn phòng.. nơi ban hành họăc người thực hiện. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> - Các quyết định bổ nhiệm tổ - [H1.1.01.05] trưởng, tổ phó. - [H1.1.01.06]. - Các hồ sơ của chuyên môn 2. Trường có lớp học, khối lớp học và điểm trường theo quy mô thích a) Mỗi lớp học có 1 giáo viên chủ nhiệm dạy nhiều môn học. - [H1.1.02.01]. - Quyết định phân công giáo viên chủ nhiệm các lớp. b) Lớp học có lớp trưởng, 2 lớp phó và được chia thành các tổ học sinh do giáo viên chỉ định. - [H1.1.02.02] - Sổ chủ nhiệm các lớp c) Nhà trường có 4 điểm trường theo đúng quy định của Điều lệ của trường Tiểu học. - [H1.1.02.03] - Kế hoạch năm học, hồ sơ nhà trường 3. Hội đồng trường có cơ cấu tổ chức và hoạt động theo quy định của Điều lệ trường tiểu học. a) Có các kế hoạch hoạt động giáo dục rõ ràng và họp ít nhất hai lần trong một năm học; - Sổ kế hoạch, nghị quyết hội đồng trường. b) Đề xuất được các biện pháp cải tiến công tác quản lý, chỉ đạo và tổ chức thực hiện các nhiệm vụ của trường;.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Hiệu quả nhiệm vụ giám sát đối với HiÖu trëng, phã hiÖu trëng vµ c¸c bé phËn chøc n¨ng khi tæ chøc thùc hiÖn c¸c NghÞ quyÕt hoÆc kÕt luËn cña Héi đồng. Hiệu quả các tổ chuyên môn của trờng khi triển khai các hoạt động giáo dôc vµ båi dìng c¸c thµnh viªn trong tæ.(trong c¸c buæi sinh ho¹t CM) Kế hoạch hoạt động chung của tổ, của tõng thµnh viªn theo tuÇn, th¸ng, n¨m häc vµ sinh ho¹t chuyªn m«n( lÞch b¸o gi¶ng ,sæ chñ nhiÖm) Kết quả kiểm tra, đánh giá chất lợng về hiệu quả hoạt động giáo dục của c¸c thµnh viªn trong tæ. Tæ chøc båi dìng chuyªn m«n, nghiÖp vô cho c¸c thµnh viªn trong tæ theo kÕ ho¹ch cña trêng vµ thùc hiÖn nhiệm vụ đề xuất khen thởng, kỷ luật đối với giáo viên.(chỉ đạo tốt các buổi sinh hoạt chuyên môn , chuyên đề, KÕt qu¶ thi ®ua) Tæ v¨n phßng thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô đợc giáo. Kế hoạch hoạt động về các nhiệm vụ đợc giao. Thùc hiÖn vµ hiÖu qu¶ c¸c nhiÖm vô đợc giao. Rà soát và đánh giá về biện pháp thực hiện nhiệm vụ đợc giao theo tong học k×. ViÖc thùc hiÖn nhiÖm vô qu¶n lý c¸c hoạt động giáo dục và quản lý học sinh cña HiÖu trëng, Phã hiÖu trëng, gi¸o viªn vµ nh©n viªn.( Dùa trªn kÕ ho¹ch cô thÓ) KÕ ho¹ch thùc hiÖn nhiÖm vô qu¶n lý râ rµng, v¨n b¶n ph©n c«ng cho tõng.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> gi¸o viªn, nh©n viªn thùc hiÖn nhiÖm vụ quản lý hoạt động giáo dục và qu¶n lý häc sinh. ViÖc HiÖu trëng theo dâi c¸c ho¹t động giáo dục, quản lý học sinh cuả tõng gi¸o viªn, nh©n viªn . ViÖc HiÖu trëng tæ chøc rµ so¸t c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn nhiÖm vô qu¶n lý hoạt động giáo dục của trờng trong mçi häc kú,. Chế độ thông tin và báo cáo.(căn cứ trên các công văn chỉ đạo & kế hoạch híng dÉn cña c¸c cÊp) Sæ theo dâi, lu tr÷ v¨n b¶n cña c¸c cấp uỷ đảng, chính quyền và tổ chức đoàn thể liên quan đến các hoạt động cña trêng. Chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo đột xuất về các hoạt động giáo dục với c¸c c¬ quan chøc n¨ng cã thÈm quyÒn. ViÖc rµ so¸t vÒ c¸c biÖn ph¸p thùc hiện chế độ thông tin, báo cáo theo yªu cÇu cña c¸c c¬ quan chøc n¨ng cã thÈm quyÒn trong mçi häc kú. C«ng t¸c båi dìng gi¸o viªn, nh©n viên để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, quản lý giáo dục và trình độ lý luËn chÝnh trÞ.(tham gia häc c¸c líp n©ng cao CM vµ c¸c líp häc kh¸c ) Kế hoạch về bồi dỡng giáo viên để n©ng cao chuyªn m«n nghiÖp vô vµ qu¶n lý gi¸o dôc. Gi¸o viªn vµ nh©n viªn tham gia c¸c đợt bồi dỡng nâng cao chuyên môn, nghiÖp vô, qu¶n lý gi¸o dôc vµ häc tập nâng cao trình độ lý luận chính trị theo quy định của các cấp uỷ Đảng; C¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn båi dìng n©ng cao chuyªn m«n, nghiÖp vô,.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> quản lý giáo dục và trình độ lý luận chính trị đối với giáo viên và nhân viªn trong mçi häc kú. C¸n bé qu¶n lý, gi¸o viªn vµ nh©n viªn. N¨ng lùc cña CBQL - Hå s¬ nhµ trêng cã liªn quan - Hå s¬ c¸ nh©n, c¸c lo¹i v¨n b»ng, chøng chØ, hå s¬ bÖnh ¸n kh¸m ch÷a bÖnh cña hiÖu trëng, hiÖu phã. - §iÒu lÖ trêng TiÓu Häc Gi¸o viªn trong trêng : Sè lîng vµ hå s¬ ph©n c«ng gi¶ng d¹y cña GV. - Hå s¬ c¸ nh©n cña c¸c GV( gi¸o ¸n , sæ chñ nhiÖm, sæ ®iÓm,sæ b¸o gi¶ng, Sæ dù giê, sæ héi häp& hå s¬ tù häc) Hå s¬ theo dâi chuyªn m«n, nghiÖp vô vµ tù båi dìng cña gi¸o viªn - Hå s¬ theo dâi thi ®ua GVhµng n¨m - S¸ng kiÕn kinh nghiÖm cña c¸c GV. - Hå s¬ c¸ nh©n cña CBGV - Hå s¬ nhµ trêng. - Hå s¬ c¸ nh©n. - §iÒu lÖ Trêng TiÓu Häc Nh©n viªn trong trêng - Sè lîng nh©n viªn - §iÒu lÖ trêng tiÓu häc; - Hå s¬ ph©n c«ng cho nh©n viªn. - Hæ s¬ c¸ nh©n, c¸c lo¹i v¨n b»ng, chøng chØ cña nh©n viªn. - Sổ lơng, hồ sơ nâng lơng, chế độ chÝnh s¸ch( cã sæ s¸ch cô thÓ) - Hå s¬ trêng, hå s¬ thi ®ua, hå s¬ kØ luËt cña tËp thÓ, c¸ nh©n trong nhµ tr-.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> êng Chơng trình và các hoạt động giáo dôc - Hå s¬ nhµ trêng vÒ thùc hiÖn ch¬ng trình, hoạt động giáo dục - KÕ ho¹ch thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc; phong trµo héi gi¶ng trong gi¸o viên các hoạt động tập Thể của hs. - C¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn kÕ ho¹ch nhiÖm vô n¨m häc - Hå s¬ nhµ trêng vÒ thùc hiÖn ch¬ng trình, hoạt động, các biện pháp phổ, kÕ ho¹ch, kÕt qu¶ phæ cËp gi¸o dôc tiểu học đúng độ tuổi - Hå s¬ nhµ trêng vÒ thùc hiÖn ch¬ng trình, hoạt động, các biện pháp phổ, kÕ ho¹ch, kÕt qu¶ hç trî gi¸o dôc trong n¨m häc - Thêi kho¸ biÓu - Gi¸o ¸n, b¸o gi¶ng, sæ ®iÓm. - Hå s¬ theo dâi chÊt lîng - Hồ sơ theo dõi hoạt động giáo dục cña gi¸o viªn vµ nh©n viªn. - Rµ so¸t thèng kª s¸ch gi¸o khoa, s¸ch tham kh¶o, t¹p chÝ, b¸o - KiÓm tra, thèng kª m¸y tÝnh, kÕt qu¶ nèi m¹ng. - Rµ sãat, kiÓm tra viÖc t×m kiÕm th«ng tin trªn m¹ng. KÕ ho¹ch vµ biÖn ph¸p c¶i tiÕn c¸c hoạt động dạy và học - KÕ ho¹ch nhµ trêng, tæ, CBGV - KÕt qu¶ gi¸o dôctrong nhµ trêng..

<span class='text_page_counter'>(43)</span> - Hồ sơ theo dõi, đáng giá chất lợng gi¸o dôc cña nhµ trêng, tæ, c¸c CBGV. - Sæ ®¨ng bé, häc b¹, sæ ®iÓm... - Qu¶ chÊt lîng n¨m häc, kú h Tµi chÝnh vµ c¬ së vËt chÊt - C¸c nguån kinh phÝ cho c¸c ho¹t động giáo dục. - Hå s¬ dù to¸n , sö dông kinh phÝ - Hệ thống văn bản quy định hiện hµnh vÒ qu¶n lý tµi chÝnh - Quy chÕ chi tiªu néi bé qu¶n lý, - Hå s¬ sæ s¸ch cña kÕ to¸n, thñ quü ,chøng tõ thu chi c¸c lo¹i quü - Hå s¬ thÈm tra vµ phª duyÖt quyÕt to¸n. - KiÓm tra rµ so¸t CSVC trong nhµ trêng: khu«n viªn, cæng trêng, hµng rµo b¶o vÖ, s©n ch¬i, b·i tËp, hµng rµo c©y xanh, diÖn tÝch mÆt b»ng cña trêng. , phßng häc, phßng lµm viÖc cho HiÖu trëng, Phã hiÖu trëng; cã phßng gi¸o viên, hành chính, y tế học đờng và các phßng chøc n¨ng - C¸c kÕ ho¹ch biÖn ph¸p vÒ t¨ng cêng c¬ së vËt chÊt, ph¬ng tiÖn, thiÕt bÞ gi¸o dôc. KiÓm tra rµ so¸t: Th viÖn , s¸ch, b¸o, tµi liÖu tham kh¶o vµ phßng häc , phòng đọc , thiết bị giáo dục, đồ dùng d¹y häc; , kho chøa thiÕt bÞ - Việc tự làm đồ và sử dụng đồ dùng d¹y häc , - Hệ thống văn bản quy định về việc gi¸o viªn sö dông thiÕt bÞ gi¸o dôc trong c¸c giê lªn líp..

<span class='text_page_counter'>(44)</span> - Hå s¬ sæ s¸ch cña nh©n viªn th viÖn. - Hoá đơn, chứng từ mua bán, cấp ph¸t s¸ch, vë, thiÕt bÞ… - Khu vệ sinh, nơi để xe và hệ thống níc s¹ch - C¸c biÖn ph¸p duy tr×, b¶o qu¶n t¨ng cêng hiÖu qu¶ sö dông c¬ së vËt chÊt vµ thiÕt bÞ gi¸o dôc hiÖn cã. - Sæ s¸ch theo dâi qu¸ tr×nh sö dông thiÕt bÞ gi¸o dôc, - Hå s¬ theo dâi mîn tr¶ thiÕt bÞ d¹y häc cña gi¸o viªn vµ hå s¬ kiÓm tra cña hiÖu trëng. - Sæ s¸ch vµ thùc hiÖn viÖc qu¶n lý tµi s¶n, thiÕt bÞ d¹y häc -Sù phèi hîp gi÷a nhµ trêng víi Ban đại diện cha mẹ học sinh - Việc thành lập ban đại diện cha mẹ häc sinh cña mçi l¬p vµ cña nhµ trêng - Việc trao đổi thông tin hàng tháng cña gi¸o viªn chñ nhiÖm vµ cha mÑ học sinh về tình hình học tập, đạo đức và các hoạt động khác của từng học sinh. - KÕ ho¹ch, ch¬ng tr×nh sinh ho¹t định kỳ với Ban đại diện cha mẹ học sinh cña trêng vµ tõng líp. - Sự phối hợp với địa phơng và các tổ chức đoàn thể ở địa phơng - Kế hoạch phối hợp với cấp uỷ đảng, chÝnh quyÒn vµ c¸c tæ chøc ®oµn thÓ địa phơng - C¸c h×nh thøc phèi hîp víi c¸c tæ chức, đoàn thể, cá nhân của địa phơng - KÕ ho¹ch phèi hîp víi c¸c tæ chøc, đoàn thể, cá nhân của địa phơng.

<span class='text_page_counter'>(45)</span>

<span class='text_page_counter'>(46)</span> 2. thông tin chung về lớp học và học sinh (Số liệu tại thời điểm tự đánh giá). Tổng số Học sinh * Trong đó : - Học sinh nữ: - Học sinh dân tộc thiểu số: - Học sinh nữ dân tộc thiểu số: Học sinh tuyển mới * Trong đó : - Học sinh nữ: - Học sinh dân tộc thiểu số: - Học sinh nữ dân tộc thiểu số: Học sinh lưu ban năm trước * Trong đó : - Học sinh nữ: - Học sinh dân tộc thiểu số: - Học sinh nữ dân tộc thiểu số: Học sinh chuyển đến trong hè: Học sinh chuyển đi trong hè: Học sinh bỏ học trong hè * Trong đó : - Học sinh nữ: - Học sinh dân tộc thiểu số: - Học sinh nữ dân tộc thiểu số: Nguyên nhân bỏ học - Hoàn cảnh khó khăn: - Học lực yếu, kém: - Xa trường đi lại khó khăn: - Nguyên nhân khác: Học sinh là đội viên: Học sinh thuộc diện chính sách: - Con liệt sĩ: - Con thương binh, bệnh binh: - Hộ nghèo: - Vùng đặc biệt khó khăn: - Học sinh mồ côi cha hoặc mẹ: - Học sinh mồ côi cả cha, mẹ: - Diện chính sách khác: Học sinh học tin học. Chia ra. 324. Lớp 1 85. Lớp 2 60. Lớp 3 72. Lớp 4 56. Lớp 5 51. 138 321 136 75. 33 83 32 75. 30 60 30 59. 35 72 35 69. 25 55 24 55. 15 51 15 50. 324. 85. 60. 72. 56. 51.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> Học sinh học tiếng dân tộc thiểu số: Học sinh học ngoại ngữ: - Tiếng Anh: - Tiếng Pháp: - Tiếng Trung: - Tiếng Nga: - Ngoại ngữ khác: Học sinh theo học lớp đặc biệt - Học sinh lớp ghép: - Học sinh lớp bán trú: - Học sinh bán trú dân nuôi: - Học sinh khuyết tật học hoà nhập: Số buổi của lớp học/ tuần - Số lớp học 5 buổi / tuần: - Số lớp học 6 buổi đến 9 buổi/tuần: - Số lớp học 2 buổi / ngày: Các thông tin khác (nếu có)… Số liệu của 05 năm gần đây: Sĩ số bình quân học sinh trên lớp Tỷ lệ học sinh trên giáo viên Tỷ lệ bỏ học Số lượng và tỷ lệ phần trăm (%) học sinh được lên lớp thẳng Số lượng và tỷ lệ phần trăm (%) học sinh không đủ điều kiện lên lớp thẳng (phải kiểm tra lại) Số lượng và tỷ lệ phần trăm (%) học sinh không đủ điều kiện lên lớp thẳng đã kiểm tra lại để đạt được yêu cầu của mỗi môn học. 0 0 0 0 0 1 0 0. 1+2. 28. 8. 5. 5. 6. 4. Năm học 2006-2007. Năm học 2007-2008. Năm học 2008-2009. Năm học 2009- 2010. Năm học 2009- 2010. 14,82. 12,27. 11,94. 11,29. 11,58. 12,9. 11,87. 9,36. 9.30. 1,22. 3. 8. 357h/s = 90,4 %. 324h/s = 88,5%. 329 h/s 95,9%. 299/314 = 95,2%. 35h/s = 9%. 35h/s = 9%. 14 h/s 0,41%. 16/314 = 4,8%. 9h/s = 2,25%. 19h/s = 4,3%. 0. 16/314 = 4,8%. 0.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> Số lượng và tỷ lệ phần trăm (%) học sinh đạt 18h/ s 8h/s danh hiệu học = 4,5% = 2,1% sinh giỏi Số lượng và tỷ lệ phần trăm (%) 67h/s 38h/s học sinh đạt = 16,9% = 10,4% danh hiệu học sinh tiên tiến Số lượng học sinh đạt giải 11 h/ s 5 h/ s trong các kỳ thi học sinh giỏi Các thông tin khác (nếu có)… 3. Thông tin về nhân sự Số liệu tại thời điểm tự đánh giá:. Cán bộ, giáo viên, nhân viên Đảng viên - Đảng viên là giáo viên - Đảng viên là cán bộ quả lý - Đảng viên là nhân viên Giáo viên giảng dạy: - Thể dục: - Âm nhạc: - Mỹ thuật - Tin học: - Tiếng dân tộc thiểu số: - Tiếng Anh: - Tiếng Pháp: - Tiếng Trung: - Tiếng Nga: - Ngoại ngữ khác: Giáo viên chuyên trách đội Cán bộ quản lý. 18 h/s 5,2. 26/314 = 8,2%. 49 h/ s 14,3%. 104/314 = 33,1%. 15 h/s. 18 h/s. Chia theo chế độ lao động. Dân tộc thiểu số Tổng Nữ số. Tổng số. Trong đó nữ. 37. 26. 37. 27. 15. 8. 17 14. 09 6. 17 14. 10 6. 6 6. 2 2. 3. 0. 3. 1. 1 1 1. 1 1. 1 3. 1 0. Thỉnh giảng Tổng Tổng Tổng Nữ Nữ Nữ số số số Biên chế. Hợp đồng.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> 1 0 - Hiệu trưởng: 2 0 - Phó hiệu trưởng: Nhân viên - Văn phòng(văn thư, kế toán, thủ quỹ, y tế) - Thư viện - Thiết bị dạy học - Bảo vệ - Nhân viên khác: Các thông tin khác (nếu có)… Tuổi trung bình của giáo viên cơ hữu Số liệu của 05 năm gần đây:. 1 2. 1. Năm học Năm học Năm học 2006-2007 2007-2008 2008-2009. Số giáo viên chưa đạt chuẩn đào tạo Số giáo viên đạt chuẩn đào tạo Số giáo viên trên chuẩn đào tạo Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, quận, Thị xã, Thành phố Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp quốc gia Số lượng bài báo của giáo viên đăng trong các tạp chí trong và ngoài nước Số lượng sáng kiến, kinh nghiệm của cán bộ, giáo viên được cấp có thẩm quyền nghiệm thu Số lượng sách tham. Năm học 20092010. Năm học 2010- 2011. 2. 2. 1. 1. 1. 25. 21. 23. 23. 23. 4. 6. 13. 13. 13. 2. 1. 35. 0. 1. 2 20. 2 25. 30.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> khảo của cán bộ, giáo viên được các nhà xuất bản ấn hành Số bằng phát minh, sáng chế được cấp (ghi rõ nơi cấp, thời gian cấp, người được cấp) Các thông tin khác (nếu có)… 4.Danh sách cán bộ quản lý Họ và tên Hiệu trưởng. NguyÔn §×nh ViÖt V× M¹nh S¬n Các phó hiệu trưởng Trần Xuân Thành * Chi bé: - NguyÔn §×nh ViÖt Xu©n Thµnh Các tổ chức Đảng, Đoàn -- TrÇn Phan ThÞ lý thanh niên Cộng sản Hồ * Chi ®oµn: Chí Minh, Tổng phụ trách - §ç ThÞ BÝch Th¶o ThÞ H»ng Nga đội, Công đoàn,…(liệt kê) -- NguyÔn Mïi ThÞ TuyÕn - NguyÔn ThÞ H»ng Nga. Chức vụ, chức Điện danh, danh hiệu nhà thoại giáo, học vị, học Email hàm Hiểu trưởng Phó hiệu trưởng Phó hiệu trưởng * BÝ Th : * Phã BÝ th: * Chi uû: * * * *. BÝ Th: Phã BÝ Th: Uû viªn: Tổng phụ Trách đội:. - Tổ trưởng trung tâm 1. Phan Thị Lý - Tổ trưởng Suối Giăng 2. Hoàng Thị Luận Các tổ trưởng tổ chuyên - Tổ trưởng Chiềng 3. NguyÔn ThÞ Thu Khoòng môn (liệt kê) 4. Vì Văn Thụ - Tổ trưởng Nà Giàng 5. Vì Văn Huân - Tổ trưởng Bó Hoi … II. Cơ sở vật chất, thư viện, tài chính. 1. Cơ sở vật chất, thư viện của trường trong 05 năm gần đây Năm học Năm học Năm học Năm học 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010. Tổng diện tích đất sử dụng của trường (tính bằng m2 ) 1. Khối phòng học theo chức năng: - Số phòng học văn hoá - Số phòng học bộ môn 2. Khối phòng phục vụ học tập - Phòng giáo dục rèn luyện. Năm học 2010-2011. 3280. 5680. 5680. 6500. 6500. 0. 0. 0. 0. 27 0. 30 0. 29 0. 28 0. 26 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> thể chất hoặc nhà đa chức năng: -Phòng giáo dục nghệ thuật: - Phòng thiết bị giáo dục - Phòng truyền thống - Phòng Đoàn, Đội - Phòng hỗ trợ giáo dục học sinh khuyết tật hoà nhập - Phòng khác… 3. Khối phòng hành chính quản trị - Phòng Hiệu trưởng - Phòng phó hiệu trưởng - Phòng giáo viên - Văn phòng - Phòng y tế học đường - Kho - Phòng thường trực bảo vệ - Khu nhà ăn, nhà nghỉ đảm bảo điều kiện sức khoẻ học sinh bán trú (nếu có) - Khu đất làm sân chơi, sân tập - Khu vệ sinh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên - Khu vệ sinh học sinh - Khu để xe học sinh - Khu để xe giáo viên và nhân viên - C¸c h¹ng môc kh¸c ( Nªu cã)… 4. Th viÖn - DiÖn tÝch ( m2) th viÖn ( bao gồm cả phòng đọc cña gi¸o viªn vµ häc sinh) - Tæng sè ®Çu s¸ch trong nhµ trêng ( cuốn) - Máy tính của th viện đã đợc kết nối intenet ( có hoÆc kh«ng) - 5. Tæng sè m¸y tÝnh cña nhµ trêng - Dïng cho hÖ th«ng v¨n phßng vµ qu¶n lý. 0. 0. 0. 0. 0. 1 0 0. 1 0 0. 1 0 0. 1 0 0. 1 0 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0 1 0 0 0 0 0. 0 0 0 0 0 0 0. 0 0 0 0 0 0 0. 0 0 2 0 0 0 0. 0 0 2 1. 0. 0. 0. 0. 0. 1480. 2680. 2680. 5411. 5411. 5. 6. 6. 6. 6. 3 0. 3 0. 4 0. 4 0. 6 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 1. 1. 3. 0. 0. 1. 1. 0. 1 1.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> - Số máy tính đang đợc kết nèi intenet - Dïng phôc vô häc tËp 6. Sè thiÕt bÞ nghe nh×n - Ti vi - Nh¹c cô - §Çu vi deo - M¸y chiÕu OverHead - M¸y chiÕu Proj ector - ThiÕt bÞ kh¸c ... 7. C¸c th«ng tin kh¸c ( nÕu cã). 0 0 12. 0 0. 0 0. 0 0. 0. 12 2. 2 18 1 0. 2 18 1 0. 2 18 1 0. 0 0. 0 0. 0 0. 2. Tæng kinh phÝ tõ c¸c nguån thu cña nhµ trêng trong 05 gÇn ®©y. N¨m häc N¨m häc 2005 - 2006 2006 2007 Tổng kinh phí đợc cấp từ nguån ng©n s¸ch nhµ níc Tổng kinh phí đợc chi trong năm ( đối với trờng ngoµi c«ng lËp) - Tổng kinh phí huy động đợc từ các tổ chức xã hội, doanh nghiÖp, c¸ nh©n, … - C¸c th«ng tin kh¸c ( nÕu cã). N¨m häc 2007 2008. N¨m häc 2006 2009. N¨m häc 2009 2010.

<span class='text_page_counter'>(53)</span> Cơ quan chủ quản Trường Tiểu Học Quy Hướng Nhóm PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 1. Tổ chức và quản lý nhà trường. Tiêu chí 1.Trường có cơ cấu tổ chức bộ máy theo quy định của điều lệ trường Tiểu Học, bao gồm. a. Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng và các hội đồng (Hội đồng nhà trường, hội đồng thi đua, khen thưởng). b. Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Công đoàn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh và các tổ chức xã hội khác. c. Các tổ chuyên môn và tổ văn phòng. 1.1.1. Mô tả hiện trạng. - Ban giám hiệu: Trương Tiểu Học Quy Hướng được biên chế BGH gồm 3 đồng chí theo đúng quy định trong khoản 1, điều 18 của Điều lệ trường Tiểu Học (2007) Quyết định bổ nhiệm Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng. + Trình độ đào tạo: Hiệu trưởng, hiệu phó 1 là Trung cấp sư phạm, hiệu phó 2 là Cao đẳng Tiểu Học. + Số năm công tác: Hiệu trưởng 20 năm, phó hiệu trưởng 1 năm Phó hiệu trưởng 2 năm. + Số năm làm công tác quản lý: Hiệu trưởng 16 năm, hiệu phó 1 là 3 năm, hiệu phó 2 là 1 năm. + BGH luôn làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, nhiệt tình trách nhiệm, ham học hỏi, nắm vững nội dung chương trình và phương pháp giảng dạy các môn học cùng kế hoạch của cấp trên. ( Văn bằng chứng chỉ giấy khen của Uỷ Ban Nhân Dân Huyện). Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng 1 đã được công nhận là chiến sĩ thi đua cấp cơ sở. - Các hội đồng. Các hội đồng giáo dục trong nhà trường được thành lập và hoạt động nghiêm túc theo quy định, có các quyết định thành lập của từng hội đồng. - Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Công đoàn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh và các tổ chức xã hội khác. + Tổ chức Đảng của nhà trường. Nhà trường đã có chi bộ độc lập từ ngày 05 tháng 9 năm 1999 và hoạt động đúng theo điều lệ của Đảng Cộng Sản Việt Nam. Chi bộ dưới sự chỉ đạo của đảng bộ Xã Quy Hướng, hiện nay chi bộ có 16 Đảng viên Đảng Cộng Sản Việt Nam..

<span class='text_page_counter'>(54)</span>