ke hoach hoc tap va lam theo tam guong dao ducHo Chi Minh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD & ĐT DUYÊN HẢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b>TRƯỜNG TH ĐÔNG HẢI B Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

Số: /KH-ĐHB <i>Đông Hải, ngày 03 tháng 12 năm 2011</i>
<b>KẾ HOẠCH</b>

<b>“Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”</b>
Thực hiện kế hoạch số: 25/KH-PGD ĐT ngày 22 tháng 11 năm 2011 của
Phòng GD và ĐT Duyên Hải về Tổ chức triển khai Chỉ thị 03-CT/TW của Bộ
Chính trị khóa XI “Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh”;

Trường tiểu học Đông Hải B xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện việc “Tiếp
tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” như sau:
<b>I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>

Nhằm tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức,phong cách
Hồ Chí Minh, từng bước đưa cuộc vận động đi vào chiều sâu, trở thành nội dung
sinh hoạt chính trị thường xuyên, là một nhiệm vụ quan trọng trong đảng và toàn
trường; trở thành một ý thức tự giác của mỗi cán bộ, đảng viên, nhân viên, học sinh
trong mọi hoạt động; nhằm nâng cao đạo đức cachs mạng, đạo đức nhà giáo. Gắn
với dặc thù của ngành là thực hiện tốt cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo là tấm
gương đạo đức, tự học và sang tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học
than thiện, học sinh tích cực”; làm cho cuộc vận động có sức lan tỏa lớn vào tát cả
các hoạt động giáo dục ở trường.

<b>II. NỘI DUNG THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG:</b>

1. Tổ chức học tập tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

Trường tiến hành tổ chức triển khai quán triệt trong chi bộ và đội ngũ giáo viên, gắn

với có chọn lọc học tập các chuyên đề, những mẫu chuyện về Bác phù hợp với từng
đối tượng và nhiệm vụ của trường.

Tổ chức tuyên truyền giáo dục rộng rãi các nội dung học tập trên các phương tiện
như những buổi sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt ngoại khóa, chương trình phát thanh
măng non, kỉ niệm các ngày lễ lớn…

Xem đây là nhiệm vụ trọng tâm công tác tư tưởng của nhà trường trong suốt năm
học 2011 – 2012 và những năm học tiếp theo.

2. Xây dựng và thực hiện các chuẩn mực đạo đức theo tư tưởng, tấm gương đạo
đức, phong cách Hồ Chí Minh phù hợp với đặc điểm của nhà trường trong giai đoạn
hiện nay.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

cơng tác, phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, cách ứng xử, xử lý các quan hệ trong
thực hiện nhiệm vụ; thực hiện quy chế dân chủ, xây dựng trường học văn minh.
- Nội dung chống: quan lieu, cửa quyền, hách dịch, sách nhiễu, tham nhũng, lãng
phí; thái độ vô tổ chức, kỉ luật, thiểu tinh thần trách nhiệm đối với cơng viêc, thiếu
văn hóa nơi cơng sở, thiếu tôn trọng nhân dân; xu nịnh, bè phái, mất đồn kết nội bộ,
khơng có tinh thần tương than, tương ái, giúp đỡ đồng nghiệp; xã rời quần chúng
nhân dân; thiếu tinh thần đấu tranh, phê và tự phê bình; thái độ vơ cảm, thấy cái
đúng khơng dám bảo vệ, thấy cái sai không dám đấu tranh…xem đây là chuẩn mực
cơ bản về phẩm chất đạo đức của cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên và học sinh
trong toàn trường.

3. Xác định rõ trách nhiệm gương mẫu của cán bộ đảng viên, giáo viên, nhân
viên, nhất là cán bộ chủ chốt, các tổ trưởng chuyên môn ở đơn vị

4. Đưa việc học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ
Chí Minh thành nội dung sinh hoạt thường xuyên trong chi bộ và trong các cuộc họp

hội đồng và đoàn thể của nhà trường.

5. Tiếp tục xây dựng và thực hiện chương trình giảng dạy và học tập và làm theo
tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho cán bộ đảng viên, giáo
viên, nhân viên và học sinh

- Giáo dục tích hợp, lồng ghép qua các bộ môn đúng theo quy định

- Tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao ý thức trách nhiệm với tinh
thần tất cả vì học sinh than yêu; không để học sinh phải bỏ học vì khơng đủ ăn, đủ
<i>mặc và đủ sách vở; tránh tình trạng học sinh bỏ học giữa chừng.</i>

6. Giáo dục đạo đức, lối sống cho thế hệ trẻ theo tư tưởng, tấm gương đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh

Thực hiện tốt công tác phối kết hợp các bộ phận: TPTĐ-GVCN-CMHS- các lực
lượng giáo dục ở trong và ngoài nhà trường, bồi dưỡng tinh thần tự học tự rèn và ý
chí vươn lên trong học tập.

7. Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, sơ tổng kết rút kinh nghiệm trong việc
học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

8. Đẩy mạnh tuyên truyền về học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh:

- Mỗi cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh thực hiện việc viết nhật kí mỗi ngày
làm việc tốt.

- Củng cố, cải tiến và duy trì thường xuyên sinh hoạt hội họp ở trường, đảm bảo
thông tin kịp thời, tiếp xúc, lắng nghe tâm tư nguyện vọng của cán bộ giáo viên,

nhân viên và học sinh để có thể đáp ứng kịp thời những nguyện vọng chính đáng
cũng như giải quyết tốt các vấn đề nảy sinh trong nhà trường.

<b>III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

đạo chặt chẽ và đồng bộ kết hợp việc học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương,
đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong công việc xây dựng chỉnh đốn Đảng,
các cuộc vận động và các phong trào của ngành đề ra.

</div>

<!--links-->