giao an cong nghe 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (515.28 KB, 81 trang )

(1)NS: ND:. PhÇn mét: VÏ KÜ thuËt. TiÕt1:. Ch¬ng I: B¶n vÏ c¸c khèi h×nh häc Bài 1: vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống.. -. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: Biết đợc vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống. Có nhận thức đúng đắn đối với việc học tập môn Vẽ kĩ thuật. II./ ChuÈn bÞ: GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . 2./ KiÓm tra bµi cò: Kh«ng. 3./ Gi¶ng bµi míi.. Néi dung c¬ b¶n *./ Các phơng tiện để truyền đạt th«ng tin: TiÕng nãi, cö chØ, ch÷ viÕt, h×nh vÏ ….. Hoạt động của GV&HS GV: y/c hs quan sát hình 1.1 để tìm ra các ph¬ng tiÖn th«ng tin trong giao tiÕp. - GV gäi 1 hs tr¶ lêi ? hình vẽ đợc sử dụng trong lĩnh vực nào ? HS: quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái. HĐ1: Tìm hiểu vai trò của bản VKT đối với sx: I./ Bản vẽ KT đối với sản xuất. GV: ®a ra mét VD: “T«i muèn ngêi thî méc - Trong sx bản vẽ kĩ thuật diễn tả đóng cho tôi một chiếc bàn lv đúng theo ý chÝnh x¸c h×nh d¹ng, kÕt cÊu, kÝch muèn th× t«i ph¶i thÓ hiÖn nã b»ng c¸i g× ?” thíc, yªu cÇu kÜ thuËt vµ vËt liÖu HS: theo dâi, ph©n tÝch vÝ dô cña GV vµ th¶o cña s¶n phÈm. - Các nội dung trên đợc trình bày luận và qua thực tế để trả lời câu hỏi. theo quy tắc thống nhất của quốc tế GV: giới thiệu với hs “Các nội dung trên đợc tr×nh bµy theo quy t¾c thèng nhÊt”. hay quèc gia. - Căn cứ theo bản vẽ để chế tạo, lắp ? Các em tham khảo SGK, thảo luận theo nhãm vµ cho biÕt v× sao r¸p, thi c«ng …. *./ KL: B¶n VKT lµ ng«n ng÷ ? vµ tr¶ lêi c©u hái in nghiªng SGK/6 dïng trong kÜ thuËt. HS: thamkh¶o SGK vµ th¶o luËn theo nhãm để trả lời câu hỏi. Vì ngời thợ phải căn cứ theo bản vẽ để chế t¹o, l¾p r¸p, thi c«ng. GV: kÕt luËn vai trß cña b¶n vÏ KT trong sx. HĐ2: Tìm hiểu vai trò của bản VKT đối với đs: II./ Bản vẽ KT đối với đời sống. GV: yêu cầu hs đọc nd phần II SGK/6 và thảo luận nhóm ngang để trả lời câu hỏi: Trong đời sống bản VKT là tài liệu ? Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các cần thiết kèm theo các sản phẩm để đồ dùng và thiết bị thì chúng ta cần phải làm híng dÉn ngêi sö dông c¸c s¶n g× ? VD M¸y giÆt, ®iÒu khiÓn tivi … phẩm đó đạt hiệu quả và an toàn. - Gọi 1 hs trả lời, hs khác nhận xét sau đó GV KL. GV: tham khảo SGK và thảo luận để tìm ra.

(2) c©u tr¶ lêi HĐ3: Tìm hiểu bản vẽ đợc dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật. III./ B¶n VKT dïng trong c¸c GV: yªu cÇu hs quan s¸t h×nh 1.4 SGK/7 vµ lÜnh vùc kÜ thuËt. trả lời câu hỏi: Bản vẽ đợc dùng trong các - Trong tÊt c¶ c¸c lÜnh vùc kÜ thuËt lÜnh vùc kÜ thuËt nµo ? lÊy VD ? đều có bản vẽ kĩ thuật riêng. - Bản vẽ đợc vẽ bằng tay hoặc bằng HS: hoạt động cá nhân để tìm ra câu trả lời GV: gọi 1 hs lên bảng ghi lại sau đó các hs m¸y tÝnh ®iÖn tö. kh¸c nhËn xÐt cuèi cïng gi¸o viªn kÕt luËn HS: lªn b¶ng tr¶ lêi,c¸c hs kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt. 4. Cñng cè bµi häc: - HÖ thèng l¹i NDKT c¬ b¶n ( Th«ng qua c©u hái cuèi bµi ). - §äc phÇn ghi nhí 5. DÆn dß: - §äc tríc bµi 2 SGK trang 8,9,10. - ChuÈn bÞ 1khèi h×nh hép vµ ba tÊm b×a ghÐp l¹i nh h×nh 2.3 SGK. Ngµy so¹n:.............. Ngµy gi¶ng:.............. TiÕt 2:. Bµi 2: H×nh chiÕu.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Hiểu đợc thế nào là hình chiếu. - Nhận biết đợc các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kĩ thuật. - Yªu thÝch m«n häc. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + M« h×nh c¸c mÆt ph¼ng h×nh chiÕu vµ vËt thÓ (H×nh 2.3). - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. + M« h×nh c¸c mÆt ph¼ng h×nh chiÕu vµ vËt thÓ (H×nh 2.3). III./PHƯƠNG PHÁP: Iv./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ KiÓm tra bµi cò: - Mục tiªu: Gióp häc sinh n¾m ch¾c kiÕn thøc cò -Thêi gian:5phót.

(3) -C¸ch tiÕn hµnh: GV nªu c©u hái ? Bản vẽ kĩ thuật có vai trò nh thế nào đối với sản xuất và đời sống ? .2/ Gi¶ng bµi míi. Néi dung c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§1: T×m hiÓu KN vÒ h×nh chiÕu. Mục tiêu:HS hiểu đợc thế nào là hình chiếu Thêi gian:5phót §å dïng d¹y häc:tranh h×nh chiÕu cña vËt thÓ C¸ch tiÕn hµnh: I./ KN vÒ h×nh chiÕu: GV: Yêu cầu hs quan sát hình 2.1 sau đó phân tích để đa ra KN về hình chiếu. - H×nh chiÕu cña vËt thÓ lµ h×nh ? ThÕ nµo lµ h×nh chiÕu. nhận đợc trên mp đó. HS: quan sát và theo dõi HD của GV để tìm - A’ lµ hc cña A trªn mÆt ph¼ng ra KN vÒ h×nh chiÕu. chiÕu. - AA’ lµ tia chiÕu. - Mp chøa hc gäi lµ mpc hay mphc. H§2: T×m hiÓu KN vÒ h×nh chiÕu. Mục tiêu:HS hiểu đợc đặc điểm các phép chiếu Thêi gian:10phót §å dïng d¹y häc:tranh c¸c phÐp chiÕu C¸ch tiÕn hµnh: II./ C¸c phÐp chiÕu. GV: cho hs quan s¸t h×nh 2.2 vµ nhËn xÐt vÒ - Phép chiếu xuyên tâm. (Hình a) các đặc điểm của các tia chiếu trong các hình - PhÐp chiÕu song song. (H×nh b) a; b; c.  phÐp chiÕu xuyªn t©m, phÐp chiÕu song - PhÐp chiÕu vu«ng gãc. (H×nh c). song, phÐp chiÕu vu«ng gãc.. vu«ng gãc mÆt ph¼ng chiÕu. HS: quan sát hình 2.2 và nhận xét về các đặc ®iÓm cña c¸c tia chiÕu trong c¸c h×nh a; b; c. - Nhận biết đợc các phép chiếu. H§3: T×m hiÓu c¸c h×nh chiÕu vu«ng gãc. Mục tiêu:HS hiểu đợc các mặt phẳng chiếu,các hình chiếu Thêi gian:10phót §å dïng d¹y häc:tranh c¸c h×nh chiÕu vµ híng chiÕu,c¸c. C¸ch tiÕn hµnh: III./ C¸c h×nh chiÕu vu«ng gãc. 1- C¸c mÆt ph¼ng h×nh chiÕu. GV: Giíi thiÖu c¸c mÆt ph¼ng h×nh chiÕu. - Mặt phẳng chiếu đứng. GV ®a ra m« h×nh 2.3, giíi thiÖu tªn gäi c¸c - MÆt ph¼ng chiÕu b»ng. mÆt ph¼ng h×nh chiÕu. - MÆt ph¼ng chiÕu c¹nh. HS: NhËn biÕt c¸c mÆt ph¼ng h×nh chiÕu. Quan s¸t vµ nhËn biÕt vÒ c¸c mÆt ph¼ng h×nh chiÕu. 2- C¸c h×nh chiÕu. - Hình chiếu đứng có hớng từ trớc GV: HD hs tìm hiểu tên gọi các hình chiếu vu«ng gãc. tíi. - H×nh chiÕu b»ng cã híng tõ trªn - Y/c hs quan s¸t h×nh 2.3 vµ 2.4 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái trong SGK. xuèng. H×nh chiÕu c¹nh cã híng tõ tr¸i HS: NhËn biÕt tªn gäi c¸c h×nh chiÕu sang. vu«ng gãc. - Quan s¸t, suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái. H§4: NhËn biÕt vÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu..

(4) Mục tiêu:nắm đợc vị trí các hình chiếu Thêi gian:10phót C¸ch tiÕn hµnh: IV. / VÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu. GV: Y/ c hs quan s¸t h×nh 2.4; 2.5 vµ trªn m« -Trªn b¶n vÏ kÜ thuËt, c¸c h×nh h×nh qu¸ tr×nh quay c¸c mÆt ph¼ng chiÕu vÒ chiếu của một vật thể đợc vẽ trên mặt phẳng bản vẽ. cïng mét mÆt ph¼ng cña b¶n vÏ. HS: Quan s¸t h×nh 2.4; 2.5 vµ trªn m« h×nh - Trên bản vẽ quy định: qu¸ tr×nh quay c¸c m¾t ph¼ng chiÕu vÒ mÆt + Không có đờng bao các mpc. + Cạnh thấy của vật thể đợc vẽ phẳng bản vẽ. GV: ? NhËn xÐt vÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu ë trªn b»ng nÐt liÒn ®Ëm. bản vẽ đợc trình bày và sắp xếp nh thế nào. + Canh khuất của vật thể đợc vẽ bằng nét đứt. HS: quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái. 4. Cñng cè bµi häc: - HÖ thèng l¹i NDKT c¬ b¶n ( Th«ng qua c©u hái cuèi bµi ) - Lµm mét phÇn bµi tËp trong SGK và híng dÉn làm bài tËp thùc hµnh sè 3 - §äc phÇn ghi nhí. 5. DÆn dß: - Lµm bµi tËp cßn l¹i trong SGK. - §äc tríc bµi 4 SGK.

(5) Ngµy so¹n:..................... Ngµy gi¶ng:.................... TiÕt 3:. Bµi 4: b¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp: hình HCN, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. - Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình HCN, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. - Yªu thÝch m«n häc. II./ ChuÈn bÞ: - GV:. + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Mô hình các khối đa diện: hình HCN, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. + §äc tµi liÖu tham kh¶o.. - HS:. + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ Ph¬ng ph¸p: IV./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ KiÓm tra bµi cò: -Môc tiªu:Gióp HS n¾m ch¾c kiÕn thøc cò. -Thêi gian :5 phót - C¸ch tiÕn hµnh :GV nªu c©u hái:kh¸i niÖm h×nh chiÕu?nªu c¸c h×nh chiÕu? 2./ Gi¶ng bµi míi. * Giíi thiÖu bµi: -Môc tiªu:Gióp HS vµo bµi míi cã nhiÒu høng thó. -Thêi gian: 1 phót -C¸ch tiÕn hµnh :Gv giíi thiÖu:C¸c khèi h×nh häc c¬ b¶n gåm c¸c khèi ®a diÖn vµ khối tròn .Vật thể phức tạp là tổ hợp các khối hình học cơ bản.Do đó hình chiêu của vËt thÓ phøc t¹p lµ tæ hîp c¸c h×nh chiÕu cña c¸c khèi h×nh häc c¬ b¶n.Bµi häc ngµy hôm nay giúp chung ta nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp và đọc đợc bản vẽ cña vËt thÓ phøc t¹p. H§1: NhËn d¹ng c¸c khèi ®a diÖn: -Mục tiêu: Giúp HS hiểu đợc các khối đa diện đợc bao bởi các hình đa giác phẳng - Thêi gian:5 phót - §å dïng d¹y häc :M« h×nh c¸c khèi ®a diÖn - C¸ch tiÕn hµnh : Néi dung c¬ b¶n I./ C¸c khèi ®a diÖn.. Hoạt động của GV&HS GV: y/c hs quan sát tranh và mô hình đã chuÈn bÞ..

(6) ? Các khối hình học đó đợc bao bởi các hình g× ? ? LÊy VD thùc tÕ vÒ c¸c khèi ®a diÖn GV: quan s¸t vµ nhËn xÐt. - Tr¶ lêi c©u hái cña GV. HS lấy đợc VD. H§2: T×m hiÓu h×nh hép ch÷ nhËt: _ Mục tiêu: HS hiểu đợc thế nào là hình hộp chữ nhật và hình chiếu của hình hộp ch÷ nhËt. _ Thêi gian:10 phót _ §å dïng d¹y häc : M« h×nh H×nh hép ch÷ nhËt _ C¸ch tiÕn hµnh: II./ H×nh hép ch÷ nhËt. GV: Quan s¸t m« h×nh (h×nh HCN). 1- ThÕ nµo lµ HCN? ? Hình hộp chữ nhật đợc giới hạn bởi các h×nh g× ? c¸c c¹nh vµ c¸c mÆt cña h×nh hép HCN đợc bao bởi sáu hình chữ nhật có đặc điểm gì ? ? H×nh HCN cã nh÷ng kÝch thíc nµo ? HS: quan s¸t m« h×nh. - Tr¶ lêi c©u hái cña GV. ChiÒu dµi, réng, cao. GV: hớng dẫn học sinh đặt vật thể trong hệ mÆt ph¼ng chiÕu. HS: Chú ý quan sát cách đặt vật thể. 2- H×nh chiÕu cña h×nh hép ch÷ Quan s¸t, nhËn xÐt vµ tr¶ lêi c©u hái. nhËt gåm: GV: hớng dẫn học sinh đặt vật thể trong hệ 1) Hình chiếu đứng: Cho biết chiều mặt phẳng chiếu. dµi vµ chiÒu cao. ? Khi chiÕu vËt thÓ lªn mÆt ph¼ng chiÕu 2) Hình chiếu bằng: Cho biết chiều đứng, hình chiếu đứng là hình gì ? dµi vµ chiÒu réng. 3) Hình chiếu cạnh: Cho biết chiều - Kích thớc hình chiếu đó cho biết chiều nµo cña h×nh hép ch÷ nhËt ? réng vµ chiÒu cao. - T¬ng tù nh vËy c¸c em t×m hiÓu h×nh chiÕu b»ng vµ h×nh chiÕu c¹nh.( yªu cÇu hs lµm bµi tËp nhá SGK/16) HS: Chú ý quan sát cách đặt vật thể. - Quan s¸t, nhËn xÐt vµ tr¶ lêi c©u hái. - Theo dâi híng dÉn cña GV vµ lµm bµi tËp vµo vë. HĐ3: Tìm hiểu hình lăng trụ đều: - Mục tiêu:HS hiểu đợc thế nào là lăng trụ đều?hình chiếu của hình lăng trụ đều. - Thêi gian:10 phót - Đồ dùng dạy học:mô hình hình lăng trụ đều. - C¸ch tiÕn hµnh: III./ Hình lăng trụ đều. GV: Ph¬ng ph¸p GV híng dÉn t¬ng tù nh 1- Thế nào là hình lăng trụ đều ? H§2 Hình lăng trụ đều đợc bao bởi hai mặt đáy là 2 hình đa giác đều và các HS: theo dõi HD của GV và trả lời câu hỏi mÆt bªn lµ c¸c HCN b»ng nhau. 2- H×nh chiÕu cña h×nh l¨ng trô GV: Cho học sinh đọc nội dung phần 2 đều SGK/17 ®iÒn vµo b¶ng 4.2 (- Bµi tËp nhá SGK) §iÒn vµo b¶ng 4.2 HS: theo dâi HD cña GV vµ hoµn thiÖn b¶ng 4.2 vµo vë. HĐ4: Tìm hiểu hình chóp đều: - H×nh HCN. - Hình lăng trụ đều - Hình chóp đều. Các khối đa diện đợc bao bởi các đa gi¸c ph¼ng..

(7) - Mục tiêu:HS hiểu đợc thế nào là hình chóp đều?hình chiếu của hình chóp đều. - Thêi gian:10 phót - Đồ dùng dạy học:mô hình hình chóp đều. - C¸ch tiÕn hµnh IV./ Hình chóp đều. GV: Ph¬ng ph¸p GV híng dÉn t¬ng tù nh 1- Thế nào là hình chóp đều ? H§2 Hình chóp đều đợc bao bởi mặt đáy HS: theo dõi HD của GV và trả lời câu hỏi là hình đa giác đều và các mặt bên là c¸c tam gi¸c c©n b»ng nhau cã chung đỉnh. 2- Hình chiếu của hình chóp đều GV: Cho học sinh đọc nội dung phần 2 (- Bµi tËp nhá SGK) SGK/18 ®iÒn vµo b¶ng 4.3 §iÒn vµo b¶ng 4.2 HS: theo dâi HD cña GV vµ hoµn thiÖn b¶ng 4.2 vµo vë. 4. Tæng kÕt vµ híng dÉn vÒ nhµ(4 phót): §äc phÇn ghi nhí. HÖ thèng l¹i NDKT c¬ b¶n (Th«ng qua c©u hái 1,2 cuèi bµi) Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ bµi sau.. Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 4. Bµi 5: Bµi tËp thùc hµnh. §äc b¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn.. -. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: Đọc đợc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện ở hình 5.2. Vẽ đợc hình chiếu cạnh của các vật thể ở hình 5.2. Ph¸t huy trÝ tëng tîng trong kh«ng gian. RÌn luyÖn ý thøc cÈn thËn, chÝnh x¸c vµ lµm viÖc theo quy tr×nh. II./ ChuÈn bÞ: GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học, đọc và nghiên cứu tài liệu có liên quan. + PhiÕu häc tËp, phiÕu thùc hµnh. + M« h×nh c¸c vËt thÓ h×nh 5.2. HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp, giÊy A4, vËt thÓ h×nh 5.2A.

(8) III.ph¬ng ph¸p IV/ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ: -Mục tiêu:HS nắm đợc phơng pháp làm bài tập -Thêi gian:5 phót -§å dïng:b¶ng phô -C¸ch tiÕn hµnh: Gi¸o viªn treo b¶ng phô H×nh 4.8 (2) vµ h×nh 4.9 “ Em h·y cho biÕt h×nh chiÕu 2 (h 4.8) lµ h×nh chiÕu cña vËt thÓ nµo trong sè 3 vËt thÓ ë h.4.9 (phÇn bµi tËp trang 19). GV nh¾c l¹i kiÕn thøc träng t©m cña bµi b¶n vÏ khèi h×nh häc 2./ Bµi míi. Néi dung c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§1: T×m hiÓu kiÕn thøc cã liªn quan . -Mục tiêu : HS nắm đợc các nội dung kiến thức và kĩ năng đọc bản vẽ các khối đa diÖn . -Thêi gian :10 phót -§å dïng d¹y häc:thíc ªkª... -C¸ch tiÕn hµnh: A. HD më ®Çu 1. Muc tiªu : (- PhÇn môc tiªu cña bµi häc) 2. ChuÈn bÞ: ( PhÇn I sgk/ 20). GV: nêu mục tiêu của bài học để hs nắm đợc các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt đợc sau giê thùc hµnh nµy.. GV: KiÓm tra c¸c dung cô häc tËp cña häc sinh. HS: B¸o c¸o víi GV vÒ sù chuÈn bÞ cña m×nh. 3. Néi dung. GV: cho hs đọc nội dung phần II SGK /20. - PhÇn II/ SGK /20. - Quan s¸t h×nh 5.1; 5.2 vµ b¶ng mÉu ( b»ng b¶ng phô) - B¶ng 5.1; h×nh 5.1; 5.2. HS: đọc nội dung GV yêu cầu. - Vµ quan s¸t theo híng dÉn cña GV. 4. C¸c bíc tiÕn hµnh: GV: dùng bảng phụ để nêu các bớc thực hiện - B1: Đọc bản vẽ hình chiếu bài tập thực hành và phân tích từng bớc để hs 1,2,3,4 (h5.1) và đối chiếu với nắm đợc trình tự và các bớc tiến hành. c¸c vËt thÓ A,B,C,D. §¸nh dÊu HS: theo dâi GV híng dÉn c¸c bíc tiÕn hµnh (x) vào bảng 5.1 để chỉ rõ sự t- và cách làm bài tập thực hành vào phiếu học ¬ng øng gi÷a c¸c b¶n vÏ vµ c¸c tËp. GV: híng dÉn häc sinh vÏ h×nh chiÕu vµ vÏ vËt thÓ. 1 hình để học sinh có động hình vận - B2: VÏ h×nh chiÕu c¹nh cña vËt mÉu động. thÓ A. HS: chó ý theo dâi GV híng dÉn vµ lµm mÉu để biết cách thực hiện bài tập. H§2: Thùc hµnh. -Môc tiªu : HS biÕt c¸ch thùc hµnh, vËn dông vµo thùc tÕ. -Thêi gian:20 phót -§å dïng :PhiÕu häc tËp, -C¸ch tiÕn hµnh: B. HD thêng xuyªn. GV: ph©n nhãm vµ ph¸t phiÕu häc tËp cho hs. - Ph©n nhãm (8 nhãm) vµ ph¸t - Giíi thiÖu c¸ch lµm vµo phiÕu häc tËp. phiÕu häc tËp. - GV Theo dâi quan s¸t häc sinh thùc hµnh. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. - Làm bài tập thực hành theo - Giải đáp một số thắc mắc của hs. quy trình trên vào phiếu thực HS: Nhận phiếu học tập và ổn định tổ chức.

(9) hµnh.. nhãm. - Th¶o luËn vµ lµm bµi tËp thùc hµnh theo c¸c bíc tiÕn hµnh (theo híng dÉn ë trªn). - Ghi vµo phiÕu häc tËp. H§ 3: Giai ®o¹n kÕt thóc: -Mục tiêu:HS Biết cách tự đánh giá kết quả,rút kinh nghiệm cho bản thân. -Thêi gian:5 phót - C¸ch tiÕn hµnh: C. KÕt thóc. GV: yªu cÇu häc sinh ngõng luyÖn tËp vµ tù đánh giá kết quả - Nép phiÕu häc tËp. GV đánh giá kết quả thực hành và phân tích - Nhận xét đánh giá của hs và các nguyên nhân dẫn đến sai sót ( nếu có ) gv. HS: Nép phiÕu häc tËp. Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành. Rót kinh nghiÖm cho b¶n th©n 4. DÆn dß: (5 phót) - Về nhà đọc phần nội dung "Có thể em cha biết". - §äc tríc bµi 6 SGK trang 23..

(10) Ngµy so¹n: /9/2008 Ngfµy gi¶ng: /9/2008 TiÕt 5:. Bµi 6: b¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Nhận dạng đợc các khối tròn xoay thờng gặp: hình trụ, hình nón, hình cầu.... - Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu..... - Yªu thÝch m«n häc. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + M« h×nh c¸c khèi trßn xoay: h×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu..... + §äc tµi liÖu tham kh¶o. - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. + VËt mÉu: vá hép s÷a, c¸i nãn, qu¶ bãng III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . 2./ KiÓm tra bµi cò: (Kh«ng) 3./ Gi¶ng bµi míi. Néi dung c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§1: T×m hiÓu khèi trßn xoay. I./ Khèi trßn xoay: GV: y/c hs quan sát tranh và mô hình đã chuẩn a. Khi quay h×nh ch÷ nhËt mét bÞ. §äc nd phÇn I/23 vµ lµm bµi tËp nhá trong vßng quanh mét c¹nh cè SGK vµo giÊy nh¸p. ( theo nhãm 2 ngêi) định, ta đợc hình trụ. (h6.a). HS: quan s¸t vµ theo dâi híng dÉn cña GV. b. Khi quay h×nh tam gi¸c - Thảo luận để hoàn thiện bài tập vào giấy vu«ng mét vßng quanh mét nh¸p. cạnh góc vuông cố định, ta đ- GV: hớng dẫn và gọi ý để hs hoàn thiện đợc bài îc h×nh nãn (h6.b). tập đó. c. Khi quay nöa h×nh trßn mét - Sau đó gọi một hs trình bày ý kiến của mình vòng quanh đờng kính cố.

(11) định, ta đợc hình cầu. (h6.a).. vµ c¸c hs kh¸c nhËn xÐt. HS: Tr×nh bµy kÕt qu¶ (hoÆc nhËn xÐt). GV: KÕt luËn H§2: T×m h×nh chiÕu cña h×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu. II./ H×nh chiÕu cña h×nh trô, GV: cho hs quan s¸t m« h×nh c¸c khèi trßn xoay vµ nªu vÞ trÝ cña c¸c khèi khi chiÕu. h×nh nãn, h×nh cÇu 1./ H×nh trô. - Vµ chØ râ c¸c híng chiÕu. - B¶ng 6.1 SGK /24 - Sau đó yêu cầu hs đọc phần bài tập SGK - H×nh 6.3 SGK/ 24 - Cho hoạt động theo nhóm 2 ngời để hoàn thiÖn bµi tËp 2./ H×nh nãn: - Cho 3 HS lªn b¶ng lµm trªn b¶ng. - B¶ng 6.2 SGK /24 HS: quan sát và theo dõi hớng dẫn của GV để t- Hình 6.4 SGK/ 24 ởng tợng cách đặt các khối hình học khi thực 3./ H×nh cÇu: hiện xác định hình chiếu. - B¶ng 6.3 SGK /25 - §äc néi dung SGK yªu cÇu. H×nh 6.5 SGK/ 25 - Thảo luận nhóm để hoàn thiện bài tập - Tất cả các hs đều phải làm BT. GV: kết luận (đúng hay sai hoặc bổ sung) HS: theo dâi vµ nhËn xÐt, ghi vë. 4. Cñng cè bµi häc: - §äc phÇn ghi nhí. - HÖ thèng l¹i NDKT c¬ b¶n - GV nêu ra cách đặt vật thể khác trong sách và dùng câu hỏi tơng tự để kiểm tra sự hiÓu bµi cña hs. 5. DÆn dß: - Lµm bµi tËp trong SGK/26 - §äc tríc bµi 7 SGK trang 27. Vµ chuÈn bÞ cho giê thùc hµnh theo phÇn I/ SGK trang 27..

(12) Ngµy so¹n: /9/2008 Ngµy gi¶ng: /9/2008 TiÕt 6. Bµi 7: Bµi tËp thùc hµnh.. §äc b¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Đọc đợc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối tròn. - Phân tích và xác đợc vật thể đợc tạo thành từ các khối hình học nào ? - Ph¸t huy trÝ tëng tîng trong kh«ng gian. - RÌn luyÖn ý thøc cÈn thËn, chÝnh x¸c vµ lµm viÖc theo quy tr×nh. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + PhiÕu häc tËp, Phim b¶n trong h×nh 7.1; 7.2 vµ c¸c bíc tiÕn hµnh. - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp, giÊy A4 ...... III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . 2./ KiÓm tra bµi cò: Lµm bµi tËp phÇn b SGK/26 3./ Bµi míi. Néi dung c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§1: T×m hiÓu kiÕn thøc lý thuyÕt liªn quan. 1. Muc tiªu : GV: nêu mục tiêu của bài học để hs nắm đợc các (- PhÇn môc tiªu cña bµi häc) nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt đợc sau giờ thùc hµnh nµy. 2. ChuÈn bÞ: GV: KiÓm tra c¸c dung cô häc tËp cña häc sinh. ( PhÇn I sgk/ 27) HS: B¸o c¸o víi Gv vÒ sù chuÈn bÞ cña m×nh. 3. Néi dung. GV: cho hs đọc nội dung phần II SGK /27. Quan s¸t h×nh 7.1; 7.2.vµ b¶ng mÉu ( b»ng b¶ng - PhÇn II/ SGK /27. - B¶ng 7.1; 7.2; h×nh 7.1; 7.2. phô). HS: đọc nội dung GV yêu cầu. - Vµ quan s¸t theo híng dÉn cña GV. 4. C¸c bíc tiÕn hµnh: - B1: §äc kÜ c¸c h×nh cho trong hình 7.1 và đối chiếu với vật thể ở hình 7.2 sau đó ®iÒn dÊu (x) thÝch hîp vµo b¶ng 7.1. - B2: ph©n tÝch h×nh d¹ng cña vật thể xem vật thể đợc cấu t¹o tõ c¸c khèi h×nh häc nµo ? và đánh dấu (x) thích hợp vµo b¶ng 7.2. GV: dùng bảng phụ để nêu các bớc thực hiện bài tập thực hành và phân tích từng bớc để hs nắm đợc trình tự và các bớc tiến hành. HS: theo dâi GV híng dÉn c¸c bíc tiÕn hµnh vµ c¸ch lµm bµi tËp thùc hµnh vµo phiÕu häc tËp. GV: híng dÉn häc sinh ph©n tÝch h×nh d¹ng cña vật thể xem vật thể đợc cấu tạo từ các khối hình häc nµo vµ c¸ch ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu häc tËp. HS: chú ý theo dõi GV hớng dẫn và làm mẫu để biÕt c¸ch thùc hiÖn bµi tËp.. H§2: Thùc hµnh. - Ph©n nhãm vµ ph¸t phiÕu GV: ph©n nhãm vµ ph¸t phiÕu häc tËp cho hs. Giíi thiÖu c¸ch lµm vµo phiÕu häc tËp. häc tËp. HS: Nhận phiếu học tập và ổn định tổ chức nhãm. - Lµm bµi tËp thùc hµnh theo GV: Theo dâi quan s¸t häc sinh thùc hµnh..

(13) c¸c bíc vµ vµo giÊy A4.. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. - Giải đáp một số thắc mắc của hs. HS: Th¶o luËn vµ lµm bµi tËp thùc hµnh theo c¸c bíc tiÕn hµnh (theo híng dÉn ë trªn). - Ghi vµo phiÕu häc tËp. H§ 3: Giai ®o¹n kÕt thóc GV: yêu cầu học sinh ngừng luyện tập và tự đánh - Nép phiÕu häc tËp. - Nhận xét đánh giá của hs và giá kết quả - GV đánh giá giờ làm bài tập thực hành: gv.  Sù chuÈn bÞ cña hs.  C¸ch thùc hiÖn quy tr×nh.  Thái độ học tập. - HD hs tự đánh giá bài làm của mình dựa theo môc tiªu bµi häc. HS: Nép phiÕu häc tËp. - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành. Rót kinh nghiÖm cho b¶n th©n 4. DÆn dß: - Về nhà đọc phần nội dung "Có thể em cha biết". - ¤n l¹i bµi 1. - §äc tríc bµi 8 SGK trang 29.. Ngµy so¹n: / 9/2009 Ngµy gi¶ng: /9/2009 TiÕt 7. Bµi 8-9: kh¸i niÖm vÒ b¶n vÏ kÜ thuËt - h×nh c¾t. b¶n vÏ chi tiÕt. -. -. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: Biết đợc khái niệm về bản vẽ kĩ thuật và nội dung của bản vẽ chi tiết. Biết đợc khái niệm và công dụng của hình cắt. Biết đợc cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản. Rèn luyện trí tởng tợng trong không gian của học sinh và kĩ năng đọc bản vẽ. II./ ChuÈn bÞ: GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Mét sè mÉu b¶n vÏ c¬ khÝ vµ x©y dùng. (B¶n vÏ chiÕc èng lãt) + M« h×nh èng lãt, tranh vÏ h×nh 8.2 + Mẫu phiếu học tập và đáp án. HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. + Ôn tập bài cũ và đọc trớc bài mới. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số – 2./ KiÓm tra bµi cò: 3./ Bµi míi.. Néi dung c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§1: T×m hiÓu KN vÒ b¶n vÏ kÜ thuËt. I./ Kh¸i niÖm vÒ b¶n vÏ kÜ thuËt. GV: Yªu cÇu häc sinh nhí l¹i bµi 1: vai trß KN Bản vẽ kĩ thuật: là tài liệu kĩ của BVKT trong sản xuất và đời sống. thuật quan trọng đợc lập ra trong - Giới thiệu một số bản vẽ trong thực tế. giai đoạn thiết kế và dùng trong - Hớng dẫn học sinh hoạt động nhóm để tìm tÊt c¶ qu¸ tr×nh s¶n xuÊt ( ChÕ t¹o, ra KN, CD, ph©n lo¹i b¶n vÏ kÜ thuËt. l¾p r¸p, thi c«ng vËn hµnh, kiÓm.

(14) HS: Quan s¸t b¶n vÏ cña Gv ®a ra. Theo dâi GV hd lµm bµi tËp nhá. GV: Giao cho HS hoạt động nhóm 5 phút, mỗi nhãm 4 hs, ph¸t phiÕu häc tËp - Sau đó gọi hs đại diện 1 nhóm lên bảng ®iÒn vµo b¶ng phô (gièng mÉu phiÕu häc tËp) - Gọi các nhóm khác nhận xét sau đó Gv kết luËn. HS: Nhận phiếu học tập và ổn định nhóm. - Th¶o luËn nhãm. - B¸o c¸o kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt. - Theo dâi vµ ghi vë. H§2: T×m hiÓu KN vÒ H×nh c¾t. tra, söa ch÷a ...). ND cña b¶n vÏ kÜ thuËt: ThÓ hiÖn chÝnh x¸c h×nh d¹ng, kÝch thíc vµ c¸c yªu cÇu kÜ thuËt kh¸c cña s¶n phÈm. Ph©n lo¹i BVKT: B¶n vÏ c¬ khÝ B¶n vÏ x©y dùng. II./ KN vÒ h×nh c¾t. - KN h×nh c¾t: H×nh c¾t lµ h×nh biÓu diÔn vËt thÓ ë sau mÆt ph¼ng c¾t. - C«ng dông cña h×nh c¾t: Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hơn h×nh d¹ng bªn trong cña vËt thÓ. PhÇn vËt thÓ bÞ mÆt ph¼ng c¾t c¾t qua đợc kẻ gạch gạch.. GV: §V§: Nh SGK. ? Vậy để thể hiện các bộ phận bên trong bị che khuất của vật thể, trên BVKT đợc thể hiện nh thÕ nµo ? - GV tr×nh bµy qu¸ tr×nh vÏ h×nh c¾t th«ng qua vËt mÉu èng lãt vµ h×nh vÏ 8.2 - Hình cắt đợc vẽ nh thế nào và dùng để làm g× ? HS: theo dâi híng dÉn cña GV. - Dïng ph¬ng ph¸p c¾t. - Theo dâi GV híng dÉn c¸ch vÏ h×nh c¾t. 1 Häc sinh tãm t¾t l¹i c¸ch vÏ h×nh c¾t. GV: KÕt luËn H§3: T×m hiÓu néi dung cña b¶n vÏ chi tiÕt III./ Néi dung cña b¶n vÏ chi ? B¶n vÏ chi tiÕt dïng lµm g× ? GV: Yªu cÇu HS quan s¸t B¶n vÏ chi tiÕt h×nh tiÕt. - Để chế tạo đợc các chi tiết, 9.1 SGK/31. Qua đó trình bày nội dung bản vẽ ph¶i c¨n cø vµo b¶n vÏ chi tiÕt. chi tiÕt.  Néi dung cña b¶n vÏ chi tiÕt ? B¶n vÏ chi tiÕt gåm nh÷ng néi dung nµo ? HS: quan s¸t vµ lµm theo híng dÉn cña GV. gåm: GV: ? §Ó diÔn t¶ h×nh d¹ng vµ kÕt cÊu cña chi - H×nh biÓu diÔn: Gåm H×nh tiÕt cÇn nh÷ng h×nh biÓu diÔn nµo ? chiÕu, h×nh c¾t ... diÔn t¶ h×nh (Trong h×nh 9.1) d¹ng vµ kÕt cÊu cña chi tiÕt. ? Trªn b¶n vÏ cÇn ghi c¸c kÝch thíc nµo cña chi - KÝch thíc: Gåm tÊt c¶ c¸c tiÕt ? kích thớc cần thiết cho việc ? Để đánh giá chất lợng của chi tiết trên bản vẽ chÕ t¹o chi tiÕt. cÇn thÓ hiÖn nh÷ng néi dung yªu cÇu g× ? - Khung tªn: Ghi c¸c néi dung ? Trong khung tªn cã nh÷ng néi dung g× ? nh tªn gäi c¸c chi tiÕt, vËt liÖu, HS: nªu c¸c néi dung cã ghi trong khung tªn tØ lÖ b¶n vÏ, c¬ quan thiÕt kÕ hoÆc qu¶n lÜ s¶n phÈm... HĐ4: Tìm hiểu cách đọc ND của bản vẽ chi tiết. IV./ §äc b¶n vÏ chi tiÕt. GV: cùng hs đọc bản vẽ ống lót. ( GV đàm tho¹i víi HS th«ng qua c¸c c©u hái nh cét 2) B¶ng 9.1 SGK. HS: theo dâi néi dung trªn b¶n vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV. GV: Qua đó GV trình bày cách đọc bản vẽ chi tiÕt. Yªu cÇu HS kÎ b¶ng 9.1 vµo vë 4. Tæng kÕt bµi häc:.

(15) Hệ thống lại NDKT cơ bản, nêu các câu hỏi cuối bài để HS trả lời. 5. DÆn dß: Trả lời các câu hỏi, đọc trớc bài 11 SGK.. Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng : TiÕt 8. -. -. B¶n vÏ chi tiÕt. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: Biết đợc nội dung của bản vẽ chi tiết Biết đợc cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản. Rèn luyện trí tởng tợng trong không gian của học sinh và kĩ năng đọc bản vẽ. II./ ChuÈn bÞ: GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Mét sè mÉu b¶n vÏ c¬ khÝ vµ x©y dùng. (B¶n vÏ èng lãt) + M« h×nh èng lãt, tranh vÏ h×nh 9.1 + Mẫu phiếu học tập và đáp án. HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. + Ôn tập bài cũ và đọc trớc bài mới. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 3./ Bµi míi.. Néi dung c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§1: T×m hiÓu néi dung cña b¶n vÏ chi tiÕt I./ Kh¸i niÖm vÒ b¶n vÏ kÜ thuËt. GV: Yªu cÇu häc sinh nhí l¹i bµi 1: vai trß KN Bản vẽ kĩ thuật: là tài liệu kĩ của BVKT trong sản xuất và đời sống. thuật quan trọng đợc lập ra trong - Giới thiệu một số bản vẽ trong thực tế. giai đoạn thiết kế và dùng trong - Hớng dẫn học sinh hoạt động nhóm để tìm tÊt c¶ qu¸ tr×nh s¶n xuÊt ( ChÕ t¹o, ra KN, CD, ph©n lo¹i b¶n vÏ kÜ thuËt. l¾p r¸p, thi c«ng vËn hµnh, kiÓm HS: Quan s¸t b¶n vÏ cña Gv ®a ra. Theo dâi tra, söa ch÷a ...). GV hd lµm bµi tËp nhá. ND cña b¶n vÏ kÜ thuËt: ThÓ GV: Giao cho HS hoạt động nhóm 5 phút, mỗi hiÖn chÝnh x¸c h×nh d¹ng, kÝch thíc vµ c¸c yªu cÇu kÜ thuËt kh¸c nhãm 4 hs, ph¸t phiÕu häc tËp - Sau đó gọi hs đại diện 1 nhóm lên bảng cña s¶n phÈm. ®iÒn vµo b¶ng phô (gièng mÉu phiÕu häc Ph©n lo¹i BVKT: tËp) B¶n vÏ c¬ khÝ B¶n vÏ x©y dùng - Gọi các nhóm khác nhận xét sau đó Gv kết luËn. HS: Nhận phiếu học tập và ổn định nhóm. - Th¶o luËn nhãm. - B¸o c¸o kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt. - Theo dâi vµ ghi vë. H§2: T×m hiÓu KN vÒ H×nh c¾t II./ KN vÒ h×nh c¾t. GV: §V§: Nh SGK. ? Vậy để thể hiện các bộ phận bên trong bị che - KN h×nh c¾t: Hình cắt là hình biểu diễn vật thể khuất của vật thể, trên BVKT đợc thể hiện nh thÕ nµo ? ë sau mÆt ph¼ng c¾t. - GV tr×nh bµy qu¸ tr×nh vÏ h×nh c¾t th«ng - C«ng dông cña h×nh c¾t: qua vËt mÉu èng lãt vµ h×nh vÏ 8.2.

(16) Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hơn - Hình cắt đợc vẽ nh thế nào và dùng để làm h×nh d¹ng bªn trong cña vËt thÓ. g× ? PhÇn vËt thÓ bÞ mÆt ph¼ng c¾t c¾t HS: theo dâi híng dÉn cña GV. qua đợc kẻ gạch gạch. - Dïng ph¬ng ph¸p c¾t. - Theo dâi GV híng dÉn c¸ch vÏ h×nh c¾t. 1 Häc sinh tãm t¾t l¹i c¸ch vÏ h×nh c¾t. GV: KÕt luËn H§3: T×m hiÓu néi dung cña b¶n vÏ chi tiÕt III./ Néi dung cña b¶n vÏ chi ? B¶n vÏ chi tiÕt dïng lµm g× ? GV: Yªu cÇu HS quan s¸t B¶n vÏ chi tiÕt h×nh tiÕt. - Để chế tạo đợc các chi tiết, 9.1 SGK/31. Qua đó trình bày nội dung bản vẽ ph¶i c¨n cø vµo b¶n vÏ chi tiÕt. chi tiÕt.  Néi dung cña b¶n vÏ chi tiÕt ? B¶n vÏ chi tiÕt gåm nh÷ng néi dung nµo ? HS: quan s¸t vµ lµm theo híng dÉn cña GV. gåm: GV: ? §Ó diÔn t¶ h×nh d¹ng vµ kÕt cÊu cña chi - H×nh biÓu diÔn: Gåm H×nh tiÕt cÇn nh÷ng h×nh biÓu diÔn nµo ? chiÕu, h×nh c¾t ... diÔn t¶ h×nh (Trong h×nh 9.1) d¹ng vµ kÕt cÊu cña chi tiÕt. ? Trªn b¶n vÏ cÇn ghi c¸c kÝch thíc nµo cña chi - KÝch thíc: Gåm tÊt c¶ c¸c tiÕt ? kích thớc cần thiết cho việc ? Để đánh giá chất lợng của chi tiết trên bản vẽ chÕ t¹o chi tiÕt. cÇn thÓ hiÖn nh÷ng néi dung yªu cÇu g× ? - Khung tªn: Ghi c¸c néi dung ? Trong khung tªn cã nh÷ng néi dung g× ? nh tªn gäi c¸c chi tiÕt, vËt liÖu, HS: nªu c¸c néi dung cã ghi trong khung tªn tØ lÖ b¶n vÏ, c¬ quan thiÕt kÕ hoÆc qu¶n lÜ s¶n phÈm... HĐ4: Tìm hiểu cách đọc ND của bản vẽ chi tiết. IV./ §äc b¶n vÏ chi tiÕt. GV: cùng hs đọc bản vẽ ống lót. ( GV đàm tho¹i víi HS th«ng qua c¸c c©u hái nh cét 2) B¶ng 9.1 SGK. HS: theo dâi néi dung trªn b¶n vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV. GV: Qua đó GV trình bày cách đọc bản vẽ chi tiÕt. Yªu cÇu HS kÎ b¶ng 9.1 vµo vë 4. Tæng kÕt bµi häc: Hệ thống lại NDKT cơ bản, nêu các câu hỏi cuối bài để HS trả lời. 5. DÆn dß: Trả lời các câu hỏi, đọc trớc bài 11 SGK..

(17) Bµi 11: biÓu diÔn ren. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Nhận dạng đợc ren trên bản vẽ. - Biết đợc các quy ớc vẽ ren. - Rèn luyện kỹ năng đọc bản vẽ chi tiết có ren. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Tranh vÏ c¸c h×nh: 11.2-11.6; vËt mÉu cã ren ( m« h×nh ) - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. + Ôn tập bài cũ và đọc trớc bài mới. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Líp SÜ sè HS cã P HS koP 28/9/2007 8A 28/9/2007 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: ?1: Thế nào là hình cắt ? Hình cắt dùng để làm gì ? ?2: Hãy nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết. 3./ Bµi míi. Néi dung c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§1: Híng dÉn t×m hiÓu chi tiÕt cã ren. ? Hãy kể tên những chi tiết có ren mà em đã I./ Chi tiÕt cã ren gÆp trong thùc tÕ. - Bu l«ng, ®ai èc, vÝt cÊy .... ( Quan s¸t h×nh 11.1 ) ? Ren cã c«ng dông g× ? GV: Quan s¸t h×nh 11.1 vµ tr¶ lêi c©u hái H§2: T×m hiÓu quy íc vÒ ren.

(18) ? Ren có thể sử dụng phơng pháp chiếu để biểu II./ Quy íc vÏ ren - Ren có kết cấu phức tạp nên diễn kết cấu của ren đợc không ? vì sao ? các loại ren đều đợc vẽ theo HS: đọc sách giáo khoa và suy nghĩ để trả lời c©u hái. cïng mét quy íc. GV: cho häc sinh quan s¸t vËt mÉu vµ h×nh 11.3 để tìm hiểu cách vẽ quy ớc ren ngoài (ren 1./ BiÓu diÔn quy íc ren ngoµi. trôc) - Đờng đỉnh ren vẽ bằng nét liền - Yêu cầu HS làm bài tập nhỏ trong sách giáo khoa vµo vë bµi tËp. ®Ëm. HS: sinh quan sát vật mẫu và hình 11.3 để tìm - §êng ch©n ren vÏ b»ng nÐt liÒn hiÓu c¸ch vÏ quy íc ren ngoµi ( ren trôc ). m¶nh. GV: gäi mét hs lªn b¶ng lµm bt trªn b¶ng. - §êng giíi h¹n ren vÏ b»ng nÐt HS: 1 hs lªn b¶ng lµm bt cßn c¸c hs kh¸c lµm liÒn ®Ëm. BT nhá SGK vµo vë BT. - Vòng tròn đỉnh ren vẽ đóng kÝn b»ng nÐt liÒn ®Ëm. - Vßng trßn ch©n ren vÏ hë b»ng nÐt liÒn m¶nh. 2./ BiÓu diÔn quy íc ren trong. - Đờng đỉnh ren vẽ bằng nét liền ®Ëm. - §êng ch©n ren vÏ b»ng nÐt liÒn m¶nh. - §êng giíi h¹n ren vÏ b»ng nÐt liÒn ®Ëm. - Vòng tròn đỉnh ren vẽ đóng kÝn b»ng nÐt liÒn ®Ëm. - Vßng trßn ch©n ren vÏ hë b»ng nÐt liÒn m¶nh. 3./ Ren bÞ che khuÊt Trong trêng hîp ren trôc hoÆc ren lỗ bị che khuất thì các đờng đỉnh ren, chân ren và đờng giới hạn ren đợc biểu diễn bằng nét đứt. - PP híng dÉn häc sinh t×m hiÓu t¬ng tù nh phÇn trªn. - Sau GV kÕt luËn vµ cho häc sinh ghi vë. GV: Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh 11.6 vµ tr¶ lêi c©u hái sau: ? Trong trêng hîp ren trôc hoÆc ren lç bÞ che khuất thì các đờng đỉnh ren, chân ren và đờng giới hạn ren đợc biểu diễn bằng nét gì HS: Quan s¸t h×nh 11.6 Tr¶ lêi c©u hái cña GV. KÕt luËn:. 4. Tæng kÕt bµi häc: - §äc phÇn ghi nhí. - Hệ thống lại NDKT cơ bản, nêu các câu hỏi cuối bài để HS trả lời. - NhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß: - Tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ bµi tËp SGK. - Đọc trớc bài 10+12 SGK và chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để làm bài tập thực hành..

(19) Ngµy so¹n: 3/10/2007. TiÕt 9. Bµi 10. 12: Bµi tËp thùc hµnh.. Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt - Có ren.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Đọc đợc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt ( Bản vẽ chi tiết vòng đai ). - Đọc đợc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren( Bản vẽ côn có ren ). - Ph¸t huy trÝ tëng tîng trong kh«ng gian. - RÌn luyÖn ý thøc cÈn thËn, chÝnh x¸c vµ lµm viÖc theo quy tr×nh. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + B¶n vÏ h×nh 10.1 SGK/34 + B¶n vÏ h×nh 12.1 SGK/39 + 1 Chiếc côn xe đạp - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp, giÊy A4 ...... III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 4/10/2007 8A 4/10/2007 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: (5 phót ) ?: Hãy nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết. 3./ Bµi míi. ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§1: T×m hiÓu kiÕn thøc lý thuyÕt liªn quan. A. HD më ®Çu GV: nêu mục tiêu của bài học để hs nắm đợc các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt đợc 1. Muc tiªu : sau giê thùc hµnh nµy. (- PhÇn môc tiªu cña bµi häc) HS: KiÓm tra c¸c dung cô häc tËp cña häc 2. ChuÈn bÞ: sinh. ( PhÇn I sgk/ 34; 39) 3. Néi dung. A./ Đọc bản vẽ chi tiết vòng đai GV: cho hs đọc nội dung phần II SGK /33 (h.10.1) vµ ghi néi dung cÇn t×m - Quan s¸t h×nh 10.1 hiÓu vµo b¶ng nh b¶ng 9.1/32 HS: đọc nội dung GV yêu cầu. Vµ quan s¸t theo híng dÉn cña GV. B./ §äc b¶n vÏ c«n cã ren (h.12.1) -GV: cho hs đọc nội dung phần II SGK /39 vµ ghi néi dung cÇn t×m hiÓu vµo - Quan s¸t b¶n vÏ h×nh 12.1 b¶ng nh b¶ng 9.1/32 HS: đọc nội dung GV yêu cầu. 4. C¸c bíc tiÕn hµnh: - Vµ quan s¸t theo híng dÉn cña GV. - B1: ôn lại trình tự đọc bản vẽ GV: yêu cầu hs xem lại bảng 9.1 SGK/32 chi tiÕt - Yªu cÇu hs kÎ b¶ng theo mÉu vµo vë bµi tËp. - B2: KÎ b¶ng theo mÉu b¶ng 9.1/32 - Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh12.1 - B3: §äc b¶n vÏ vßng ®ai (h×nh - §äc néi dung cña b¶n vÏ vµ ghi kÕt qu¶ 10.1/34), bản vẽ côn có ren HS: ôn lại trình tự đọc bản vẽ chi tiết. kẻ (Hình 12.1/39) đúng theo trình bảng vào vở BT tù vµ ghi l¹i kÕt qu¶ vµo b¶ng. - Häc sinh chó ý theo dâi GV híng dÉn vµ.

(20) làm mẫu để biết cách thực hiện bài tập. H§2: HD thêng xuyªn. B. Thùc hµnh. GV: ph©n nhãm vµ ph¸t phiÕu häc tËp cho hs. - Học sinh hoạt động theo nhóm - Giới thiệu cách làm vào vở bài tập. 2 ngêi. - GV Theo dâi quan s¸t häc sinh thùc hµnh. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. - Làm bài tập thực hành theo các - Giải đáp một số thắc mắc của hs - HS: ổn định tổ chức nhóm. bíc vµ vµo vë bµi tËp. - Th¶o luËn vµ lµm bµi tËp thùc hµnh theo c¸c bíc tiÕn hµnh (theo híng dÉn ë trªn). - Ghi vµo vë bµi tËp. H§ 3: HD kÕt thóc: C. KÕt thóc. GV: yªu cÇu häc sinh ngõng luyÖn tËp vµ tù đánh giá kết quả - Nhận xét đánh giá của hs và. - GV đánh giá giờ làm bài tập thực hành:  Sù chuÈn bÞ cña hs.  C¸ch thùc hiÖn quy tr×nh.  Thái độ học tập. HS: Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hµnh. Rót kinh nghiÖm cho b¶n th©n. 4. DÆn dß: §äc tríc bµi 13 SGK trang 41.. Ngµy so¹n: 4/10/2007. TiÕt 10. Bµi 13: b¶n vÏ l¾p.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Biết đợc nội dung và công dụng của bản vẽ lắp. - Biết đợc cách đọc bản vẽ lắp đơn giản. - Rèn luyện kĩ năng đọc bản vẽ cho hs. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Tranh vÏ h×nh 13.1; phiÕu häc tËp; b¶ng phô - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. + Ôn tập bài cũ và đọc trớc bài mới. III./ TiÕn tr×nh lªn líp..

(21) 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 6/10/2007 8A 5/10/2007 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: (5 phót ) ?1: Thế nào là bản vẽ chi tiết ? Em hãy nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết ? 3./ Bµi míi. Giíi thiÖu bµi míi: - Trong quá trình SX ngời ta căn cứ vào bản vẽ chi tiết để chế tạo và kiểm tra chi tiết, căn cứ vào bản vẽ nào để lắp ghép đợc các chi tiết với nhau để tạo thành sản phẩm ? bản vẽ đó có nội dung và công dụng nh the nào ? cách đọc ra sao ? - Bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời đợc câu hỏi đó - GV ghi ®©u bµi lªn b¶ng. ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§1: T×m hiÓu néi dung cña b¶n vÏ l¾p I./ Néi dung cña b¶n vÏ l¾p. GV: treo tranh h×nh 13.1 lªn giíi thiÖu ®©y lµ  Nội dung của bản vẽ chi tiết một bản vẽ lắp đơn giản. gåm: - Quan s¸t vÒ néi dung cña b¶n vÏ cã g× kh¸c víi b¶n vÏ chi tiÕt. - H×nh biÓu diÔn: Gåm H×nh chiÕu, h×nh c¾t ... diÔn t¶ h×nh - §Ó t×m hiÓu néi dung cña b¶n vÏ l¾p c¸c em d¹ng vµ kÕt cÊu vÞ trÝ c¸c chi sẽ hoạt động theo nhóm để làm một bài tập tiÕt. nhá sau: - KÝch thíc: Gåm c¸c kÝch thíc HS: quan s¸t híng dÉn cña GV. chung, kÝch thíc l¾p cña c¸c - Quan s¸t suy nghÜ vµ nhËn xÐt theo gîi ý chi tiÕt. cña GV. - B¶ng kª: Gåm Stt, tªn gäi chi GV: giíi thiÖu mÉu phiÕu häc tËp vµ c¸ch tr¶ lêi c¸c yªu cÇu cña phiÕu häc tËp. tiÕt, sè lîng, vËt liÖu ... - Khung tên: Ghi các nội dung HS: Theo dõi để hiểu đợc cách trả lời nội dung nh tªn gäi s¶n phÈm, tØ lÖ, kÝ trong phiÕu häc tËp. hiệu bản vẽ, cơ quan thiết kế GV: Tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm (6 phót) vµ ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm. hoÆc qu¶n lÜ s¶n phÈm... - HÕt thêi gian hs nép phiÕu häc tËp. - Treo bảng phụ lên bảng mời 1 học đại diện lên bảng để điền vào bảng phụ theo mẫu phiếu học tập. Sau đó hs dới lớp nhận xét. HS: Nhận phiếu học tập, ổn định tổ chức và th¶o luËn nhãm. - Nép phiÕu häc tËp. - 1 häc sinh lªn b¶ng ®iÒn vµo b¶ng phô. Hs  C«ng dông: khác theo dõi sau đó nhận xét. Bản vẽ lắp dùng để diễn tả hình GV: kiểm tra đánh giá KQ các phiếu học tập. d¹ng, kÕt cÊu cña s¶n phÈm vµ vÞ trÝ t¬ng quan gi÷a c¸c chi tiÕt cña - GV KL cho häc sinh ghi vë. s¶n phÈm - Gv tóm tắt nội dung bằng sơ đồ nh SGK. HS: §¸nh gi¸ kq bµi lµm cña nhãm. - HS ghi vë HĐ2: HD cách đọc nội dung của bản vẽ chi tiết II./ §äc b¶n vÏ chi tiÕt. GV: cùng hs đọc bản vẽ lắp của vòng đai. - GV kÎ b¶ng 13.1 ( cha ®iÒn néi dung) B¶ng 13.1 SGK. - Yªu cÇu HS kÎ b¶ng 13.1 vµo vë HS: theo dâi néi dung trªn b¶n vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV..

(22) - KÎ b¶ng 13.1 vµ ®iÒn c¸c néi dung trong b¶ng vµo vë theo híng dÉn cña GV. GV: đàm thoại với HS thông qua các câu hỏi nh cét 2 - Qua đó GV trình bày cách đọc bản vẽ chi tiÕt. - Gv gi¶i thÝch phÇn chó ý cho HS vµ yªu c©u học sinh dùng bút mầu để tô các chi tiết. HS: theo dâi híng dÉn cña GV vµ lµm viÖc theo híng dÉn. 4. Tæng kÕt bµi häc: - §äc phÇn ghi nhí. - Hệ thống lại NDKT cơ bản, nêu các câu hỏi cuối bài để HS trả lời. - NhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß: - Trả lời các câu hỏi, đọc trớc bài 14 SGK và chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để làm bài tập thùc hµnh.. Ngµy so¹n: 9/10/2007. TiÕt 11. Bµi 14: Bµi tËp thùc hµnh. Đọc bản vẽ lắp đơn giản.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Đọc đợc bản vẽ lắp bộ ròng rọc - Ph¸t huy trÝ tëng tîng trong kh«ng gian. - RÌn luyÖn ý thøc cÈn thËn, chÝnh x¸c vµ lµm viÖc theo quy tr×nh, ham thÝch t×m hiÓu b¶n vÏ c¬ khÝ. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Phim trong (B¶n vÏ h×nh 14.1 SGK/45); m¸y chiÕu - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp, giÊy A4 ...... III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 11/10/2007 8A 11/10/2007 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: (5 phót ) ?: Hãy nêu trình tự đọc bản vẽ lắp. 3./ Bµi míi. ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§1: T×m hiÓu kiÕn thøc lý thuyÕt liªn quan. 1. Muc tiªu : GV: nêu mục tiêu của bài học để hs nắm đợc (- PhÇn môc tiªu cña bµi häc) các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt đợc sau giê thùc hµnh nµy..

(23) 2. ChuÈn bÞ: ( PhÇn I sgk/ 39). - KiÓm tra c¸c dung cô häc tËp cña häc sinh. HS: B¸o c¸o víi Gv vÒ sù chuÈn bÞ cña m×nh.. 3. Néi dung. - Đọc bản vẽ lắp bộ ròng rọc GV: cho hs đọc nội dung phần II SGK /39 (h.14.1) vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái - Quan s¸t b¶n vÏ h×nh 12.1 theo mÉu b¶ng 13.1 HS: đọc nội dung GV yêu cầu. - Vµ quan s¸t theo híng dÉn cña GV. 4. C¸c bíc tiÕn hµnh: GV: yªu cÇu hs xem l¹i b¶ng 13.1 SGK/42 - B1: ôn lại trình tự đọc bản vẽ - Yêu cầu hs kẻ bảng theo mẫu vào vở bài tập. l¾p - Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh14.1 - B2: KÎ b¶ng theo mÉu b¶ng - §äc néi dung cña b¶n vÏ vµ ghi kÕt qu¶ 13.1/42 HS: ôn lại trình tự đọc bản vẽ lắp. - B3: §äc b¶n vÏ l¾p bé rßng räc - KÎ b¶ng vµo vë BT đúng theo trình tự và ghi lại kết - Học sinh chú ý theo dõi GV hớng dẫn và qu¶ vµo b¶ng. làm mẫu để biết cách thực hiện bài tập. H§2: Thùc hµnh. - Học sinh hoạt động theo nhóm GV: phân nhóm và phát phiếu học tập cho hs. 2 ngêi. - Giíi thiÖu c¸ch lµm vµo vë bµi tËp. - Lµm bµi tËp thùc hµnh theo c¸c - GV Theo dâi quan s¸t häc sinh thùc hµnh. bíc vµ vµo vë bµi tËp - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. - Giải đáp một số thắc mắc của hs HS: ổn định tổ chức nhóm. - Th¶o luËn vµ lµm bµi tËp thùc hµnh theo c¸c bíc tiÕn hµnh (theo híng dÉn ë trªn). - Ghi vµo vë bµi tËp. H§ 3: Giai ®o¹n kÕt thóc: GV: yªu cÇu häc sinh ngõng luyÖn tËp vµ tù Nhận xét đánh giá của hs và gv. đánh giá kết quả - GV đánh giá giờ làm bài tập thực hành:  Sù chuÈn bÞ cña hs.  C¸ch thùc hiÖn quy tr×nh.  Thái độ học tập. HS: Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hµnh. Rót kinh nghiÖm cho b¶n th©n. GV: HD hs tự đánh giá bài làm của mình dựa theo môc tiªu bµi häc. 4. DÆn dß: - §äc tríc bµi 15 SGK trang 45..

(24) Ngµy so¹n: 11/10/2007. TiÕt 12. Bµi 15: b¶n vÏ nhµ.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Biết đợc nội dung và công dụng của bản vẽ nhà. - Nhận biết đợc một số ký hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận dùng trên bản vẽ nhµ. - Biết cách đọc bản vẽ nhà đơn giản. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Tranh vÏ h×nh 15.1. - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. + Ôn tập bài cũ và đọc trớc bài mới. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 12/10/2007 13/10/2007 2./ KiÓm tra bµi cò: (kh«ng). 3./ Bµi míi. Giới thiệu bài mới: Bản vẽ nào dùng trong xây dựng ? để biết đợc nội dung và cách đọc bản vẽ nhà đơn giản chúng ta đi tìm hiểu bài 15: Bản vẽ nhà. ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§1: HDTH néi dung b¶n vÏ nhµ. I./ Néi dung b¶n vÏ nhµ. GV: hs quan s¸t h×nh 15.2 vµ 15.1: - ? MÆt b»ng cã mp c¾t ®i qua c¸c bé phËn nµo a- MÆt b»ng: lµ h×nh c¾t b»ng của ngôi nhà ? để diễn tả các bộ phận nào cña ng«i nhµ, nh»m diÔn t¶ vÞ trÝ, cña ng«i nhµ ? kÝch thíc c¸c têng, v¸ch, cöa ®i, HS: më SGK vµ quan s¸t theo híng dÉn cña cửa sổ, các thiết bị, đồ đạc ... GV. b- Mặt đứng: là hình chiếu - Hớng chiếu từ trớc ngôi nhà; diễn tả mặt vu«ng gãc c¸c mÆt ngoµi cña chÝnh, lan can cña ng«i nhµ. ng«i nhµ lªn c¸c mÆt ph¼ng chiếu đứng hoặc chiếu cạnh, - Mặt bằng có mp cắt đi ngang qua các cửa sổ vµ song song víi nÒn nhµ diÔn t¶ vÞ trÝ, kÝch nh»m diÔn t¶ h×nh d¹ng bªn thíc c¸c têng, v¸ch, cöa, c¸c chiÒu cña ng«i ngoµi gåm mÆt chÝnh vµ mÆt bªn nhµ ... ... GV: ? Mặt đứng có hớng nhìn từ phía nào của c- MÆt c¾t: ng«i nhµ ? vµ diÔn t¶ mÆt nµo cña ng«i nhµ ?. - MÆt c¾t cã mp c¾t song song víi mp chiÕu nào ? để diễn tả các bộ phận nào của ngôi nhµ ? - C¸c kÝch thíc ghi trªn b¶n vÏ cã ý nghÜa g× ? KÝch thíc cña ng«i nhµ, cña tõng phßng vµ tõng bé phËn ng«i nhµ nh thÕ nµo ? HS: Có mp cắt song song với mp chiếu đứng hoÆc chiÕu c¹nh diÔn t¶ kÕt cÊu, kÝch thíc m¸i.

(25) nhµ, c¸c phßng, mãng nhµ theo chiÒu cao... - KÝch thíc chun, kÝch thíng cña tõng phßng vµ kÝch thíc c¸c bé phËn kh¸c. - §äc SGK. GV: Tæng kÕt c¸c néi dung nh SGK H§2: HDTH KÝ hiÖu quy íc mét sè bé phËn cña ng«i nhµ. II./ KÝ hiÖu quy íc mét sè bé GV: Treo tranh b¶ng 15.1 gi¶i thÝch tõng môc vµ hái: phËn cña ng«i nhµ. - KÝ hiÖu cöa ®i mét c¸nh, 2 c¸nh, m« t¶ trªn h×nh biÓu diÔn nµo ? - Kí hiệu cửa của sổ đơn,của sổ kép cố định, m« t¶ cöa sæ trªn c¸c h×nh biÓu diÔn nµo ? - KÝ hiÖu cÇu thang m« t¶ cÇu thang trªn h×nh biÓu diÔn nµo ? HS: Theo dâi híng dÉn cña GV. - MÆt b»ng. - Mặt bằng, mặt đứng, mặt cắt cạnh. - MÆt b»ng, mÆt c¾t. HĐ 3: HD cách đọc bản vẽ nhà đơn giản; III./ §äc b¶n vÏ nhµ. GV: H·y nªu tªn gäi cña ng«i nhµ vµ tØ lÖ cña b¶n vÏ ? B¶ng 15.2 sgk /48 - Nªu tªn gäi c¸c h×nh biÓu diÔn cña b¶n vÏ nhµ. - Cho biÕt kÝch thíc chung, tõng phßng vµ tõng bé phËn ng«i nhµ nh thÕ nµo ? - H·y ph©n tÝch c¸c bé phËn cña b¶n vÏ nhµ mét tÇng ? HS: Nhµ 1 tÇng, tû lÖ 1:100. - Mặt bằng, mặt đứng, mặt cắt cạnh. - HS cã thÓ tr¶ lêi nh ë cét 3 b¶ng 15.2. - Nhµ 1 tÇng cã: +) 3 phßng. +) Sè cña ®i vµ sè cöa sæ: 1 cöa ®i 2 c¸nh; 6 cöa sæ. +) C¸c bé phËn kh¸c: 1 hiªn cã lan can. B¶ng 15.1 SGK/47.. 4. Tæng kÕt bµi häc: - Đọc phần ghi nhớ, hệ thống lại NDKT cơ bản bằng câu hỏi cuối bài để HS trả lời. - NhËn xÐt giê häc 5. Dặn dò: Trả lời các câu hỏi, đọc trớc bài 16 SGK và chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để lµm bµi tËp thùc hµnh..

(26) Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 14 :Bµi 16: Bµi tËp thùc hµnh. Đọc bản vẽ nhà đơn giản.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Đọc đợc bản vẽ nhà ở đơn giản (hình 16.1) - Ph¸t huy trÝ tëng tîng trong kh«ng gian. - Lµm viÖc theo quy tr×nh, cã ý thøc tæ chøc kû luËt ham thÝch t×m hiÓu b¶n vÏ x©y dùng. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. +B¶n vÏ h×nh 16.1 SGK/51 - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp, giÊy A4 ...... III.ph¬ng ph¸p: IV./ TiÕn tr×nh lªn líp. Khởi động/kiểm tra bài cũ - Môc tiªu : HS n¾m ch¾c kiÕn thøc cò - Thêi gian; 5 phót . - §å dïng d¹y häc; - Cách tiến hành : GV đọc câu hỏi HS trả lời; Câu hỏi : Nêu nội dung và trình tự đọc bản vẽ nhà. HS tr¶ lêi Gv nh©n xÐt .GV dÉn vµo bµi míi. Bµi míi: ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§1: T×m hiÓu kiÕn thøc lý thuyÕt liªn quan. - Mục tiêu: HS nắm đợc kiến thức liên quan đến bài thực hành Đọc đợc bản vẽ nhà đơn giản.Ham thích tìm hiểu bản vẽ xây dựng - Thêi gian : 10 phót. - §å dïng d¹y häc ; - C¸ch tiÕn hµnh 1. Muc tiªu : GV: Nêu mục tiêu của bài học để hs nắm đợc (PhÇn môc tiªu cña bµi häc) các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt đợc sau giê thùc hµnh nµy. 2. ChuÈn bÞ: - KiÓm tra c¸c dung cô häc tËp cña häc ( PhÇn I sgk/ 39) sinh. HS: B¸o c¸o víi Gv vÒ sù chuÈn bÞ cña m×nh. 3. Néi dung. - Đọc bản vẽ nhà ở (hình 16.1) và GV: cho hs đọc nội dung phần II SGK /50 tr¶ lêi c¸c c©u hái theo mÉu - Quan s¸t b¶n vÏ h×nh 16.1 b¶ng 15.2 HS: đọc nội dung GV yêu cầu. - Vµ quan s¸t theo híng dÉn cña GV. 4. C¸c bíc tiÕn hµnh: GV: yªu cÇu hs xem l¹i b¶ng 15.2 SGK/48 - B1: ôn lại trình tự đọc bản vẽ - Yªu cÇu hs kÎ b¶ng theo mÉu vµo vë bµi nhµ tËp. - B2: KÎ b¶ng theo mÉu b¶ng - Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh 16.1 15.2/48 - B3: Đọc bản vẽ nhà đúng theo - Đọc nội dung của bản vẽ và ghi kết quả trình tự và ghi lại kết quả vào HS: ôn lại và nắm vững trình tự đọc bản vẽ nhµ. KÎ b¶ng vµo vë BT b¶ng. - Chú ý theo dõi GV hớng dẫn và làm mẫu để.

(27) biÕt c¸ch thùc hiÖn bµi tËp. H§2: HD thêng xuyªn. -Mục tiêu; HS thực hành đọc đợc bản vẽ nhà đơn giản . - Thêi gian : 20 phót - §å dïng d¹y häc:H×nh 16 .1 B¶n vÏ nhµ ë - C¸ch tiÕn hµnh Thùc hµnh. GV: ph©n nhãm vµ ph¸t phiÕu häc tËp cho hs. - Học sinh hoạt động theo nhóm - Giới thiệu cách làm vào vở bài tập. 2 ngêi. - GV Theo dâi quan s¸t häc sinh thùc hµnh. - Làm bài tập thực hành theo các - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. bíc vµ vµo vë bµi tËp. - Giải đáp một số thắc mắc của hs - HS: ổn định tổ chức nhóm. - Th¶o luËn vµ lµm bµi tËp thùc hµnh theo c¸c bíc tiÕn hµnh (theo híng dÉn ë trªn). - Ghi vµo vë bµi tËp. H§ 3: HD kÕt thóc: - Mục tiêu: HS biết cách đánh giá kết quả thực hành. - Thêi gian : 5 phót - C¸ch tiÕn hµnh : KÕt thóc. GV: yªu cÇu häc sinh ngõng luyÖn tËp vµ tù đánh giá kết quả - §¸nh gi¸ giê lµm bµi tËp thùc hµnh:  Sù chuÈn bÞ cña hs.  C¸ch thùc hiÖn quy tr×nh.  Thái độ học tập. - HD hs tự đánh giá bài làm của mình dựa theo môc tiªu bµi häc. HS: Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hµnh. Rót kinh nghiÖm cho b¶n th©n 4. DÆn dß: 5 phót - §äc tríc phÇn tæng kÕt vµ «n tËp. Tr¶ lêi bµi thùc hµnh Trình tự đọc 1. Khung tªn 2. H×nh biÓu diÔn 3. KÝch thíc. Néi dung cÇn t×m hiÓu - Tªn gäi ng«i nhµ. - Tû lÖ b¶n vÏ. - Tªn gäi h×nh chiÕu. - Tªn gäi mÆt c¾t. - KÝch thíc chung. - KÝch thíc tõng bé phËn. B¶n vÏ nhµ ë -. Nhµ ë. 1:100 Mắt đứng B. MÆt c¾t A-A; MÆt b»ng. 10200, 6000, 5900. Phßng sinh ho¹t chung 3000x4500. Phßng ngñ: 3000x3000. Hiªn: 1500x3000..

(28) 4. C¸c bé phËn. - Sè phßng. - Sè cña ®i, cöa sæ. - C¸c bé phËn kh¸c.. - Khu phô ( bÕp, t¾m, xÝ ): 3000x3000. - NÒn chÝnh cao: 800. - Têng cao: 2900. - M¸i cao: 2200 - 3 phßng vµ khu phô. - 3 cöa ®i mét c¸nh, 8 cña sæ. - Hiªn vµ khu phô gåm bÕp, t¾m, xÝ.. Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 15 tæng kÕt vµ «n tËp phÇn mét VÏ kÜ thuËt.. -. -. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: Hệ thống hoá và hiểu đợc một số kiến thức cơ bản về bản vẽ hình chiếu các khối h×nh häc. Hiểu đợc cách đọc bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp và bản vẽ nhà. ChuÈn bÞ kiÓm tra phÇn I: vÏ kÜ thuËt. II./ ChuÈn bÞ: GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Sơ đồ hệ thống hoá kiến thức. HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. + ¤n tËp c¸c bµi cò. III./Ph¬ng ph¸p: IV. TiÕn tr×nh lªn líp. Khởi động : Môc tiªu: HS cã høng thó vµo bµi míi..

(29) - Thêi gian : 5 phót - C¸ch tiÕn hµnh: Gv giíi thiÖu bµi : Néi dung phÇn vÏ kÜ thuËt chóng ta häc gåm 16 bµi, gåm 2 phÇn kiÕn thøc c¬ b¶n lµ: b¶n vÏ c¸c khèi h×nh häc vµ b¶n vÏ kÜ thuËt.H«m nay chóng ta sÏ «n tËp tõng phÇn néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n. Bµi míi. -. ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§1: HÖ thèng ho¸ kiÕn thøc. Mục tiêu: HS nắm đợc kiến thức cơ bản đã học . Biết đợc cách đọc bản vẽ chi tiết ,bản vẽ lắp và bản vẽ nhà. Thêi gian : 20 phót §å dïng d¹y häc: B¶ng phô C¸ch tiÕn hµnh:. I./ Hệ thống kiến thức đã học. GV: Tãm t¾t néi dung kiÕn thøc phÇn I *./ VÏ kÜ thuËt: bằng sơ đồ. - Vai trò của BVKT trong SX và ĐS. HS: Quan sát sơ đồ để nắm đợc các nội dung lín cña phÇn vÏ kÜ thuËt. - B¶n vÏ c¸c khèi h×nh häc. GV: Nªu c¸c néi dung chÝnh cña tõng + H×nh chiÕu. ch¬ng, c¸c yªu cÇu vÒ kiÕn thøc vµ kÜ + BV c¸c khèi ®a diÖn. năng học sinh cần đạt đợc. + BV c¸c khèi trßn xoay. HS: Ghi chÐp l¹i c¸c néi dung chÝnh cña - B¶n vÏ kÜ thuËt: tõng ch¬ng, c¸c yªu cÇu vÒ kiÕn thøc vµ + KN vÒ BkVKT. kÜ n¨ng cña tõng ch¬ng, tõng bµi. + B¶n vÏ chi tiÕt. + BiÓu diÔn ren. + B¶n vÏ l¾p. + B¶n vÏ nhµ. H§2: HD tr¶ lêi c©u hái vµ bµi tËp. - Mục tiêu : HS trả lời và nắm đợc câu hỏi trong bài - Thêi gian : 15 phót - §å dïng d¹y häc:B ¶ng phô - C¸ch tiÕn hµnh: II./ C©u hái vµ BT. - C¸c c©u hái vµ bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa.. GV: Híng dÉn hs th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái vµ bµi tËp trong SGK. HS: Th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái vµ bµi tËp trong SGK.. * Tæng kÕt bµi häc, dÆn dß: 5 phót - NhÊn m¹nh c¸c néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n vµ träng t©m cña phÇn vÏ kÜ thuËt vµ néi dung cÇn chuÈn bÞ cho bµi kiÓm tra 1 tiÕt. - NhËn xÐt giê häc - ¤n tËp chuÈn bÞ cho bµi kiÓm tra 1 tiÕt..

(30) Ngµy so¹n: 24/10/2006. TiÕt 16. Bµi 18: VËt liÖu c¬ khÝ. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - BiÕt ph©n biÖt c¸c vËt liÖu c¬ khÝ phæ biÕn. - Biết đợc tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí. - T¹o cho hs sù yªu thÝch t×m hiÓu vÒ ngµnh c¬ khÝ. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học, các mẫu vật liệu cơ khí - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 27/10/2007 8A 26/10/2007 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: (kh«ng). 3./ Bµi míi. Giíi thiÖu bµi míi: §Ó cã s¶n phÈm c¬ khÝ th× ph¶i cã vËt liÖu c¬ khÝ. VËy vËt liÖu c¬ khÝ lµ c¬ së vËt chất ban đầu để tạo nên sản phẩm cơ khí. ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§1: HD t×m hiÓu c¸ch ph©n lo¹i vËt liÖu c¬ khÝ. I- C¸c vËt liÖu c¬ khÝ phæ biÕn. GV: giíi thiÖu chung vÒ vËt liÖu c¬ khÝ vµ ®a Ph©n lo¹i vËt liÖu c¬ khÝ dùa vµo ra sơ đồ. nguồn gốc và thành phần cấu tạo - Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ vào vở. cña vËt liÖu. HS: theo dâi híng dÉn cña GV. Sơ đồ (Hình 18.1). - Vẽ sơ đồ hình 18.1 1./ VËt liÖu kim lo¹i. ? Từ sơ đồ trên, em hãy cho biết tính chất và a- Kim lo¹i ®en. c«ng dông cña mét sè vËt liÖu phæ biÕn ( Gang, - Gang: có tỉ lệ các bon cao: thép, hợp kim đồng, hợp kim nhôm, chất 2,14%<C < 6,67% cã tÝnh bÒn vµ dÎo ...). Sau khi häc sinh tr¶ lêi th× GV kÕt luËn. tÝnh cøng cao vµ gißn..

(31) - ThÐp: TØ lÖ c¸c bon C < 2,14%, tÝnh cøng cao, chÞu t«i, chÞu mµi mßn. b- Kim lo¹i mÇu. Thêng dïng chñ yÕu díi d¹ng hîp kim. - Kim lo¹i mÇu dÔ kÐo dµi, dÔ d¸t máng, cã tÝnh chèng mµi mßn, cã tÝnh dÉn ®iÖn, dÉn nhiÖt tèt, Ýt bÞ «xy ho¸ trong m«i trêng. 2./ VËt liÖu phi kim lo¹i. - ChÊt dÎo: nhÑ, nhÑ dÉn nhiÖt kÐm, kh«ng dÉn ®iÖn, kh«ng bÞ «xy ho¸, dÔ gia c«ng ... - Dïng trong s¶n xuÊt dông cô gia đình., đồ điện tử, bánh răng, ổ đỡ .. HS: Quan sát sơ đồ và nhận xét về tỉ lệ cácbon để biết đợc tính chất và công dụng của Gang, thép, hợp kim đồng, hợp kim nhôm, chất dÎo ... GV: §äc nd phÇn 1.b SGK/61 ? Kim loại mầu có đặc điểm gì ? ứng dụng của nã ? - lµm bµi tËp nhá SGK/61 HS: HS đọc sgk và trả lời câu hỏi. - Lµm bµi tËp nhá vµo vë BT.. GV: ? VËt liÖu: chÊt dÎo, cao su, nhùa ... em thấy nó có đặc điểm gì ? ngời ta thờng sử dụng vËt liÖu nµy nh thÕ nµo ? - LÊy VD. - Lµm bµi tËp nhá SGK/62. ? So s¸nh u nhîc ®iÓm vµ ph¹m vi øng dông cña VLKL vµ VLPKL HS: §äc phÇn 2 SGK/61 - tr¶ lêi c©u hái - Lµm nhanh BT nhá vµo vë BT. H§2: HD t×m hiÓu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña VLCK. II./ Tính chất cơ bản của vật liệu GV: Mỗi vật liệu đều có t/c khác nhau nhng c¬ khÝ. tuỳ theo mục đích mà ngời ta quan tâm đến t/c nµy hay t/c kh¸c. 1./ TÝnh chÊt c¬ häc: ? TÝnh chÊt c¬ häc biÓu thÞ kh¶ n¨ng nµo cña là khả năng chịu đợc các lực bên VL ? ngoµi cña vËt liÖu. HS: Theo dõi hd của GV và đọc SGK để tìm ra 2./ TÝnh chÊt vËt lý: nh÷ng dÊu hiÖu cña vËt liÖu thÓ hiÖn tÝnh chÊt lµ thÓ hiÖn qua c¸c hiÖn tîng vËt c¬ häc cña c¸c vËt liÖu c¬ khÝ phæ biÕn. lý khi thµnh phÇn ho¸ häc kh«ng GV: ? TÝnh chÊt vËt lý biÓu thÞ kh¶ n¨ng nµo thay đổi: nhiệt độ nóng chảy, tính của VL ? dÉn ®iÖn, dÉn nhiÖt, khèi lîng - Y/c hs tr¶ lêi c©u nhá cña SGK. riªng... HS: tr¶ lêi c©u hái SGK vµ cña GV. GV: ? TÝnh chÊt ho¸ häc biÓu thÞ kh¶ n¨ng nµo 3./ TÝnh chÊt ho¸ häc: cña VL ? Cho biết khả năng chịu đợc tác dông ho¸ häc vµ m«i trêng cña vËt - LÊy VD ? HS: Trả lời và lấy đợc các ví dụ minh hoạ cho liÖu c¬ khÝ. c¸c tÝnh chÊt ho¸ häc. 4./ TÝnh c«ng nghÖ: GV: ? TÝnh chÊt C«ng nghÖ biÓu thÞ kh¶ n¨ng Cho biÕt kh¶ n¨ng gia c«ng cña nµo cña VL ? vật liệu nh: tính đúc, tính hàn, tính - Y/c HS đọc và trả lời câu hỏi SGK. rÌn, kh¶ n¨ng gia c«ng c¾t gät ... HS: Từ kiến thức thực tế và đọc SGK để hiểu đợc tính công nghệ của vật liệu cơ khí. 4. Tæng kÕt bµi häc: - Đọc phần ghi nhớ, hệ thống lại NDKT cơ bản bằng câu hỏi cuối bài để HS trả lời. - NhËn xÐt giê häc 5. Dặn dò: Trả lời các câu hỏi, đọc trớc bài 19 SGK và chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để lµm bµi tËp thùc hµnh..

(32) Ngµy so¹n: 31/10/2007. TiÕt 17. Bµi 19: Thùc hµnh: VËt liÖu c¬ khÝ.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Nhận biết và phân biệt đợc các vật liệu cơ khí phổ biến. - Biết phơng pháp đơn giản để thử cơ tính của vật liệu cơ khí - Rèn luyện tác phong làm việc theo quy trình, đảm bảo an toàn lao động. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + ChuÈn bÞ mét bé mÉu nh ë SGK vµ lµm thö tríc theo quy tr×nh. - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp, giÊy A4, mçi nhãm chuÈn bÞ c¸c vËt liÖu vµ dông cô nh trong môc I cña bµi 19 SGK. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Líp SÜ sè HS cã P HS koP 1/11/2007 8A 1/11/2007 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: (5 phót ) ?1: H·y nªu c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña vËt liÖu c¬ khÝ. TÝnh c«ng nghÖ cã ý nghÜa g× trong s¶n xuÊt ? ? 2: H·y ph©n biÖt sù kh¸c nhau c¬ b¶n gi÷a kim lo¹i vµ phi kim lo¹i, gi÷a kim lo¹i ®en vµ kim lo¹i mµu. 3./ Bµi míi. Néi dung c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS Hoạt động 1: Hớng dẫn mở đầu. 1. Muc tiªu : GV: Nêu mục tiêu của bài học để hs nắm đ(- Phần mục tiêu của bài học) ợc các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt đợc sau giờ thực hành này. - KiÓm tra c¸c dung cô häc tËp cña häc sinh 2. ChuÈn bÞ: ( PhÇn I sgk/ 64) 3. Néi dung. §äc néi dông phÇn II SGK/ 64 - 65. 4. C¸c bíc tiÕn hµnh: a./ Ph©n biÖt VLKL vµ VLPKL. (SGK/64).. HS: Nhãm trëng b¸o c¸o víi Gv vÒ sù chuÈn bÞ cña nhãm m×nh. * GV: cho hs đọc nội dung phần II SGK /6465 * GV: cho hs quan s¸t c¸c mÉu vËt gåm: gang, thép, đồng, nhôm ...nhựa cứng, cao su, chÊt dÎo ... * GV: híng dÉn häc sinh ph©n biÖt qua mµu s¾c, khèi lîng riªng, mÆt g·y cña mÉu. HS: quan s¸t theo híng dÉn cña GV vµ ®iÒn KQ vµo môc 1 b¸o c¸o thùc hµnh. * GV: híng dÉn t¬ng tù nh trªn. b./ So s¸nh VLKl ®en vµ VLKL HS: chó ý theo dâi GV híng dÉn vµ lµm mẫu để biết quy trình và cách thực hiện bài mµu. tËp. c./ So s¸nh vËt liÖu gang vµ thÐp. Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên. * GV: ph©n nhãm vµ ph¸t mÉu b¸o c¸o thùc Thùc hµnh. Lµm bµi tËp thùc hµnh theo c¸c bíc hµnh cho hs. vµ vµo b¸o c¸o thùc hµnh. - Giíi thiÖu c¸ch lµm vµo b¸o c¸o thùc hµnh. - Theo dâi quan s¸t häc sinh thùc hµnh. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu..

(33) KÕt thóc.. - Giải đáp một số thắc mắc của hs HS: ổn định tổ chức nhóm. - Th¶o luËn vµ lµm bµi tËp thùc hµnh theo c¸c bíc tiÕn hµnh (theo híng dÉn ë trªn). - Ghi vµo b¸o c¸o thùc hµnh. H§ 3: Giai ®o¹n kÕt thóc: * GV: yªu cÇu häc sinh ngõng luyÖn tËp vµ tự đánh giá kết quả - §¸nh gi¸ giê lµm bµi tËp thùc hµnh:  Sù chuÈn bÞ cña hs.  C¸ch thùc hiÖn quy tr×nh.  Thái độ học tập. - HD tự đánh giá bài làm của mình dựa theo môc tiªu bµi häc. HS: Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hµnh. - Rót kinh nghiÖm cho b¶n th©n.. Ngµy so¹n: 1/11/2007. TiÕt 18. Bµi 20: dông cô c¬ khÝ. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Biết đợc hình dáng, cấu tạo và vật liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay đơn giản đợc sö dông trong ngµnh c¬ khÝ. - Biết đợc công dụng và cách sử dụng một số dụng cụ cơ khí phổ biến. - Biết đợc các quy tắc an toàn trong quá trình gia công. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học, bộ mẫu các dụng cụ cơ khí - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Líp SÜ sè HS cã P HS koP 2/11/2007 8A 3/11/2007 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: (kh«ng). 3./ Bµi míi. Giíi thiÖu bµi míi:.

(34) ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§1: T×m hiÓu c¸c dông cô ®o vµ kiÓm tra: I./ Dông cô ®o vµ kiÓm tra. 1- Thíc ®o chiÒu dµi. * GV: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 20.1; a. Thíc l¸. 20.2; 20.3 SGK/67-68. Lµm b»ng thÐp tèt, trªn cã kh¾c c¸c ? H·y nªu tªn gäi vµ c«ng dông cña c¸c v¹ch râ tõng mm. dông cô trªn h×nh vÏ. b. Thíc cÆp: HS: Häc sinh quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c¸c Để đo các chi tiết cần có độ chính c©u hái theo sù híng dÉn cña Gv x¸c cao. * GV: Cho HS quan s¸t dông cô thËt vµ t×m - Công dụng: Đo đờng kính trong, hiểu vật liệu chế tạo chúng. ngoµi, chiÒu s©u cña lç. HS: Quan s¸t dông cô thËt kÕt hîp víi th«ng tin SGk t×m hiÓu vËt liÖu chÕ t¹o c¸c dông cô 2- Thíc ®o gãc. ®o - ªke, Ke vu«ng (H×nh 20.3a), thíc * GV: giíi thiÖu mét sè lo¹i thíc ®o gãc ®o gãc v¹n n¨ng (H×nh 20.3b). th«ng qua h×nh vÏ vµ dông cô thËt. - H·y nªu c¸ch sö dông thíc ®o gãc v¹n n¨ng. HS: Quan s¸t mét sè lo¹i thíc ®o gãc th«ng qua HD của GV và kết hợp với kiến thức đã học để tìm hiểu cách sử dụng thớc đo góc vạn n¨ng. H§2: HD t×m hiÓu c¸c d/c th¸o l¾p vµ kÑp chÆt. II./ Dông cô th¸o l¾p vµ kÑp chÆt. * GV: Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 20.4 a./ Dông cô th¸o l¾p: Má lÕt, cê lª, SGK/69. ? Nªu tªn gäi, ph©n lo¹i vµ céng dông cña tua vÝt … c¸c dông cô trªn h×nh vÏ. b./ Dông cô kÑp chÆt: ªt«, k×m. HS: Quan sát hình 20.4 SGK/69 để nhận biết dông cô th¸o l¾p: Má lÕt, cê lª, tua vÝt … vµ dông cô kÑp chÆt: ªt«, k×m. * GV: Cho HS quan s¸t dông cô thËt vµ giíi thiÖu c¸ch sö dông má lÕt vµ ªt«. H§3: HD t×m hiÓu c¸c dông cô gia c«ng. III./ Dông cô gia c«ng. * GV: Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 20.5 SGK/69. - Búa: Đập, gõ, đóng hoặc nhổ ? Nêu tên gọi, phân loại và công dụng của ®inh … c¸c dông cô trªn h×nh vÏ. - Ca sắt: để cắt kim loại bằng tay. - Cho HS quan sát d/c thật. - Đục: đột, chặt (gia công thô)… HS: Quan sát hình 20.5 SGK/69 kết hợp với dụng cụ thật để nhận biết dụng cụ gia công cơ - Dũa: tạo độ nhẵn, phẳng bằng khí và tìm hiểu công dụng của các dụng cụ tay. trªn h×nh vÏ. 4. Tæng kÕt bµi häc: - Đọc phần ghi nhớ, hệ thống lại NDKT cơ bản bằng câu hỏi cuối bài để HS trả lời. - NhËn xÐt giê häc 5. Dặn dò: Trả lời các câu hỏi, đọc trớc bài 21, 22 SGK. Ngµy so¹n: 7/11/2007. TiÕt 19. Bµi 21-22: Ca vµ dòa kim lo¹i. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Biết đợc các thao tác cơ bản về ca, đục, dũa, khoan kim loại..

(35) - Biết đợc các quy tắc an toàn trong quá trình gia công. - Cã ý thøc chÊp hµnh tèt c¸c quy t¾c an toµn. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học, bộ mẫu các dụng cụ cơ khí, tranh vẽ - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Líp SÜ sè HS cã P HS koP 8/11/2007 8A 8/11/2007 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: (kh«ng). 3./ Bµi míi. Giíi thiÖu bµi míi: ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§ 1: T×m hiÓu ca kim lo¹i. * GV: Cho HS: quan s¸t I./ C¾t kim lo¹i b»ng ca tay ? Ca kim lo¹i cã g× kh¸c víi ca gç. 1./ Kh¸i niÖm: lµ mét d¹ng gia công thô, dùng lực tác động làm - HS đọc khái niệm ca trong SGK và đánh cho lỡi ca chuyển động qua lại để dÊu vÒ nhµ häc theo SGK. c¾t vËt liÖu. - Quan sát hình vẽ và nêu đợc t thế ca 2./ KÜ thuËt ca. a./ ChuÈn bÞ: SGK/71 - §äc néi dung phÇn 2 vµ quan s¸t h×nh 21.1 b./ T thÕ vµ thao t¸c ca: để tìm hiểu t thế đứng khi ca. - T thế ngời ca đứng thẳng, thoải - Học sinh đọc SGK và nêu đợc các chú ý mái (hình21.1b) Vị trí chân đứng khi ca. so với bàn kẹp ê tô đợc thể hiện trong h×nh 21.2a. - b»ng kiÕn thøc thùc tÕ häc sinh gi¶i thÝch - C¸ch cÇm ca. (H21.2b) đợc. - Thao t¸c ca kÕt hîp hai tay vµ mét - Tr¸nh g¹t m¹t ca trùc tiÕp b»ng tay. phần khối lợng cơ thể để đẩy và kÐo ca. ? Cần làm gì để an toàn khi ca. 3./ An toµn khi ca: - Cho HS đọc KN SGK và học theo SGK. - SGK/72 - HS đọc KN SGK. H§ 2: T×m hiÓu dòa kim lo¹i. ? Trong thực tế dũa nhằm mục đích gì ? II./ Dòa. - Công dụng: để làm phẳng và bóng - Quan sát hình 22.1 bÒ mÆt, nhÊt lµ c¸c bÒ mÆt hÑp, c¸c ? Dòa thùc hiÖn trong nh÷ng trêng hîp nµo mÆt lç h×nh phøc t¹p kh«ng thÓ - Đọc sgk và bằng hiểu biết thực tế để trả thực hiện đợc trên các máy phay, lêi c©u hái. bµo, mµi ... 1./ KÜ thuËt dòa. a./ ChuÈn bÞ:. - Quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái. - §äc phÇn 1.a SGK/74 ? Khi dòa cÇn chuÈn bÞ nh÷ng g× ? - Quan s¸t h×nh 22.2. - Chọn êtô và t thế đứng. - KÑp vËt chÆt võa ph¶i, c¸ch mÆt ªt«10-20mm. b./ C¸ch cÇm dòa vµ thao t¸c dòa. ? nªu c¸ch cÇm dòa vµ thao t¸c dòa SGK/75. HS: Quan s¸t h×nh vÏ vµ theo dâi híng dÉn của GV để tìm hiểu cách cầm dũa và thao tác dòa. 2./ An toµn khi dòa. ? Chú ý gì về các dụng cụ thiết bị khi dũa để - Bàn nguội phải chắc chắn, vật đảm bảo an toàn. ? Khi có phoi làm thế nào để sạch phoi ma dũa phải đợc kẹp chặt. kh«ng g©y nguy hiÓm..

(36) - Cán dũa phải chắc chắn, không HS: Theo dõi SGK và hd của GV để nắm đợc c¸c chó ý khi dòa. đợc vỡ. - Kh«ng thæi phoi, tr¸nh phoi b¾n vµo m¾t. 4. Tæng kÕt bµi häc: - Đọc phần ghi nhớ, hệ thống lại NDKT cơ bản bằng câu hỏi cuối bài để HS trả lời. - NhËn xÐt giê häc 5. Dặn dò: Trả lời các câu hỏi, đọc trớc bài 23 SGK và chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để lµm bµi tËp thùc hµnh.. Ngµy so¹n: 8/11/2007. TiÕt 20. Bµi 23: Thùc hµnh: ®o vµ v¹ch dÊu.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Biết sử dụng dụng cụ đo để và kiểm tra kích thớc. - Sử dụng đợc thớc, mũi vạch, chấm dấu để vạch dấu trên mặt phẳng. - Rèn luyện tác phong làm việc theo quy trình, đảm bảo an toàn lao động. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Nh phÇn I SGK/78. - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp, giÊy A4, mçi nhãm chuÈn bÞ c¸c vËt liÖu vµ dông cô nh trong môc I cña bµi 23 SGK/78. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 10/11/2007 8A 09/11/2007 2./ KiÓm tra bµi cò: (5 phót ) ?1: H·y nªu nh÷ng kÜ thuËt c¬ b¶n khi dòa kim lo¹i ? ?2: Để đảm bảo an toàn khi dũa em cần chú ý những điểm gì ?.

(37) 3./ Bµi míi. ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§ 1: T×m hiÓu kiÕn thøc lý thuyÕt liªn quan. * GV: nêu mục tiêu của bài học để hs nắm đợc 1. Muc tiªu : các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt đợc (- PhÇn môc tiªu cña bµi häc) sau giê thùc hµnh nµy. 2. ChuÈn bÞ: - KiÓm tra c¸c dung cô häc tËp cña häc sinh. ( PhÇn I sgk/ 64) HS: Nhãm trëng b¸o c¸o víi Gv vÒ sù chuÈn bÞ 3. Néi dung. cña nhãm m×nh. - Đọc nội dụng phần II SGK/ * GV: cho hs đọc nội dung kiến thức lí thuyết phÇn II SGK /78-79. 78-79. - GV cùng đàm thoại, hớng dẫn với hs các kiÕn thøc míi 4. C¸c bíc tiÕn hµnh: * GV: làm mẫu để học sinh quan sát phơng a./ Thùc hµnh ®o kÝch thíc b»ng ph¸p ®o kÝch thíc b»ng thíc l¸ vµ thíc cÆp. thíc lµ vµ thíc cÆp. HS: Quan s¸t Gv lµm mÉu * GV: Gäi 1 häc sinh lªn lµm thö HS: lµm thö theo quy tr×nh. * GV: gäi mét hs nªu quy tr×nh v¹ch dÊu vµ b./ Thùc hµnh v¹ch dÊu trªn mÆt lµm thö theo quy tr×nh lªn b¶ng ph¼ng. hs ph¸t biÓu vµ lµm thö c¶ líp quan s¸t vµ - Thùc hµnh v¹ch dÊu ke cöa trªn - 1theo dâi trªn b¶ng. tÊm gç ph¼ng. H§ 2: HD thêng xuyªn. * GV: ph©n nhãm vµ ph¸t mÉu b¸o c¸o thùc Thùc hµnh - Lµm bµi tËp thùc hµnh theo c¸c hµnh cho hs. bíc vµ vµo b¸o c¸o thùc hµnh. - Giíi thiÖu c¸ch lµm vµo b¸o c¸o thùc hµnh. HS: ổn định tổ chức nhóm. - Th¶o luËn vµ lµm bµi tËp thùc hµnh theo c¸c bíc tiÕn hµnh (theo híng dÉn ë trªn). * GV: GV Theo dâi quan s¸t häc sinh thùc hµnh. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. - Giải đáp một số thắc mắc của HS: H§ 3: Giai ®o¹n kÕt thóc: * GV: yªu cÇu häc sinh ngõng luyÖn tËp vµ tù KÕt thóc. đánh giá kết quả. - Thu dän dông cô vµ vÖ sinh. - GV đánh giá giờ làm bài tập thực hành:  Sù chuÈn bÞ cña hs.  C¸ch thùc hiÖn quy tr×nh.  Thái độ học tập. HD hs tự đánh giá bài làm của mình dựa theo môc tiªu bµi häc. - HS: Ngõng luyÖn tËp vµ thu dän vÖ sinh. - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hµnh. Rót kinh nghiÖm cho b¶n th©n 4./ DÆn dß: §äc tríc bµi 24/82 SGK vµ chuÈn bÞ c¸c chi tiÕt m¸y nh h×nh 24.1; 24.2.

(38) Ngµy so¹n: 14/11/2007. TiÕt 21. Bµi 24: Kh¸i niÖm vÒ chi tiÕt m¸y vµ l¾p ghÐp.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Hiểu đợc khái niệm và phân loại chi tiết máy. - Biết đợc các kiểu lắp ghép của chi tiết máy. - Có ham thích tìm hiểu về cơ khí, liên hệ đợc với thực tế. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Tranh vẽ hình 24.2; 24.3 và bộ trục trớc xe đạp. - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 15/11/2007 8A 15/11/2007 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: ( kh«ng ). 3./ Bµi míi. Giíi thiÖu bµi míi: ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§1: T×m hiÓu kh¸i vÒ chi tiÕt m¸y. * GV: cho hs quan sát hình 24.1 và đặt câu I./ Kh¸i niÖm vÒ chi tiÕt m¸y. hái: 1./ Chi tiÕt m¸y lµ g× ? - Cho hs đọc và làm bài tập nhỏ SGK/82. ? Các phần tử trên có đặc điểm chung gì ? HS: quan s¸t h×nh theo híng dÉn cña GV. Chi tiÕt m¸y lµ phÇn tö cã cÊu t¹o hoàn chỉnh, có chức năng nhất định - Đọc và trả lời câu hỏi SGK và câu hỏi của trong m¸y vµ kh«ng thÓ th¸o rêi ra GV. * GV: kÕt luËn. đợc hơn nữa. - Quan s¸t h×nh 24.2 cho biÕt phÇn tö nµo kh«ng ph¶i chi tiÕt m¸y ? t¹i sao ? HS: Ghi vë - Quan s¸t h×nh 24.2 vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV. 2./ Ph©n lo¹i chi tiÕt m¸y. ? Các chi tiết đó đợc sử dụng nh thế nào ? + Theo công dụng, chi tiết máy đợc ? Các chi máy có thể phân loại nh thế nào ? ? LÊy VD nh÷ng chi tiÕt cã c«ng dông chung chia lµm 2 nhãm: ? LÊy VD nh÷ng chi tiÕt cã c«ng dông riªng? - Chi tiÕt cã c«ng dông chung: bu ? VËy muèn t¹o thµnh 1 m¸y hoµn chØnh, c¸c l«ng, ®ai èc, b¸nh r¨ng .... chi tiết máy phải đợc lắp ghép với nhau nh thÕ nµo ? - Chi tiÕt cã c«ng dông riªng: - HS: theo dõi dớng dẫn của GV để tìm hiểu khung xe đạp, kim máy khâu ....

(39) c¸ch ph©n lo¹i chi tiÕt m¸y b»ng c¸ch tr¶ lêi c¸c c©u hái. - Suy nghĩ, liên hệ với thực tế để lấy đợc các VD minh ho¹. H§2: T×m hiÓu c¸ch l¾p ghÐp c¸c chi tiÕt m¸y. II./ Chi tiết máy đợc lắp ghép với * GV: cho HS quan sát hình 24.3 và trả lời c©u hái nhau nh thÕ nµo ? HS: quan s¸t h×nh 24.3 vµ tr¶ lêi c©u hái a./ Mối ghép cố định: * GV: yªu cÇu hs lµm bµi tËp nhá SGK. Là những mối ghép mà các chi tiết ? Các mối ghép trên có đặc điểm gì giống đợc ghép không có chuyển động t- nhau và khác nhau ? ơng đối với nhau gồm: HS: §äc vµ lµm bµi tËp nhá trong SGK vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV. - Mối ghép tháo đợc nh ghép * GV: kết luận. b»ng ren, vÝt, then, chèt .... ? mối ghép nào là mối ghép tháo đợc ? - Mối ghép không tháo đợc nh ? mối ghép nào là mối ghép không tháo đợc ghép bằng đinh tán, bằng hàn ... ? mối ghép động là mối ghép nh thế nào ? b./ Mối ghép động: LÊy VD minh vô ho¹ ? Lµ nh÷ng mèi ghÐp mµ c¸c chi tiÕt HS: Ghi vë. - Theo dâi vµ suy nghØ tr¶ lêi c©u hái cña đợc ghép có thể xoay, trợt, lăn và GV. ¨n khíp víi nhau. - §äc vµ t×m hiÓu kiÕn thøc theo SGK. VD: mèi ghÐp b¶n lÒ, æ trôc .... - Liên hệ với thực tiễn để lấy VD. 4. Tæng kÕt bµi häc: - Đọc phần ghi nhớ, hệ thống lại NDKT cơ bản bằng câu hỏi cuối bài để HS trả lời. - §äc néi dung “cã thÓ em cha biÕt” - NhËn xÐt giê häc 5. Dặn dò: Trả lời các câu hỏi, đọc trớc bài 25-26 SGK.. Ngµy so¹n: 15/11/2007. TiÕt 22. Bài 25-26: Mối ghép cố định - Mối ghép tháo đợc.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Hiểu đợc khái niệm và phân loại mối ghép cố định, mối ghép tháo đợc..

(40) - Biết đợc cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép không tháo đợc, mối ghép tháo đợc thờng gặp. - Có ham thích tìm hiểu về cơ khí, liên hệ đợc với thực tế. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Tranh vÏ h×nh 25.1; 25.2. - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 17/11/2007 8A 16/11/2007 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: ? Chi tiÕt m¸y lµ g× ? gåm nh÷ng lo¹i nµo ? 3./ Bµi míi. Giíi thiÖu bµi míi: ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS HĐ1: Tìm hiểu mối ghép cố định * GV: Quan s¸t h×nh 25.1 vµ lµm bµi tËp nhá I./ Mối ghép cố định I SGK/86. + Mối ghép cố định dùng để ghép, phần ? Mèi ghép nào là mối ghép cố định ? nèi chi tiÕt gåm: - GV cho HS đọc KN các mối ghép: SGK/86. - Mối ghép tháo đợc ? Lấy VD về mối ghép không tháo đợc. HS: Theo dâi GV hd h×nh 25.1. - Mối ghép không tháo đợc. ( kh¸i niÖm SGK ). - Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK vµ c©u hái cña GV. §äc néi dung SGK HĐ2: Tìm hiểu mối ghép tháo đợc. * GV: Quan s¸t h×nh 26.1. III./ Mối ghép tháo đợc. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái nhá ë phÇn 1 SGK/89. 1./ Mèi ghÐp b»ng ren. ? Ba mèi ghÐp trªn cã ®iÓm g× gièng nhau vµ a./ CÊu t¹o. kh¸c nhau. ? Mối ghép bằng ren có đặc điểm gì ? phạm vi Gåm cã 3 lo¹i chÝnh: øng dông cña mèi ghÐp nµy nh thÕ nµo ? Mèi ghÐp bu l«ng; vÝt cÊy; ®inh HS: Quan s¸t h×nh vÏ, nhËn xÐt vµ tr¶ lêi c©u vÝt. hái. (H×nh 26.1) - B»ng hiÓu biÕt thùc tÕ HS cã thÓ tr¶ lêi c©u hái. b./ §Æc ®iÓm vµ øng dông: SGK / * GV: Quan s¸t h×nh 26.2. 90 ? Mèi ghÐp b»ng then vµ chèt cã cÊu t¹o nh thÕ 2./ Mèi ghÐp b»ng then vµ chèt. nµo ? ? Các chi tiết đợc ghép nối với nhau nh thế nào a./ CÊu t¹o cña mèi ghÐp. ? +) Mèi ghÐp b»ng then: ? Mối ghép này có đặc điểm gì ? ? cã u, nhîc ®iÓm g× ? Gåm: trôc; b¸nh ®ai; then. HS: Ph¬ng ph¸p t×m hiÓu t¬ng tù nh c¸c phÇn +) Mèi ghÐp b»ng chèt: trªn. 2 chi tiết đợc ghép và chốt. b./ §Æc ®iÓm vµ c«ng dông. SGK/91 4. Tæng kÕt bµi häc: - Đọc phần ghi nhớ, hệ thống lại NDKT cơ bản bằng câu hỏi cuối bài để HS trả lời. - NhËn xÐt giê häc 5. Dặn dò: Trả lời các câu hỏi, đọc trớc bài 27 SGK..

(41) Ngµy so¹n: 20/11/2007. TiÕt 23. Bài 27: Mối ghép động.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Hiểu đợc khái niệm và phân loại mối ghép động. - Biết đợc cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số khớp động. - Có ham thích tìm hiểu về cơ khí, liên hệ đợc với thực tế. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Tranh vẽ hình 27.1 đến 27.4 - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 21/11/2007 8A 23/11/2007 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: ? Thế nào là mối ghép tháo đợc và mối ghép không tháo đợc. 3./ Bµi míi. Giíi thiÖu bµi míi: ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS HĐ1: Tìm hiểu thế nào là mối ghép động. * GV: Cho HS quan s¸t h×nh 27.1 vµ ph©n tÝch I./ Thế nào là mối ghép động. cïng hs. Mối ghép động là mối ghép mà.

(42) các chi tiết đợc ghép có chuyển động tơng đối với nhau.. - Yªu cÇu HS t×m hiÓu vµ tr¶ lêi c©u hái SGK. HS: Quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái. HĐ2: HD tìm hiểu Các loại khớp động. * GV: Cho hs quan s¸t h×nh 27.3 II./ Các loại khớp động. - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái ë phÇn nµy 1./ Khíp tÞnh tiÕn. trong SGK. a./ CÊu t¹o: - Gọi 1 HS trả lời sau đó. +) Mèi ghÐp PTXL cã mÆt tiÕp - KÕt luËn xóc lµ mÆt trô trßn víi èng trßn. HS: Quan s¸t h×nh vÏ vµ lµm BT nhá trong SGK để tìm hiểu cấu tạo khớp tịnh tiến. +) Mèi ghÐp sèng trît - r·nh trît cã mÆt tiÕp xóc lµ do mÆt s«ng trît vµ r·nh trît t¹o thµnh. b./ §Æc ®iÓm: - xÐt 2 ®iÓm trªn vËt tÞnh tiÕn. - Mọi điểm trên vật tịnh tiến có ? em có nhận xét gì về quỹ đạo và vận tốc của C§ gièng hÖt nhau. 2 điểm đó ? - Khi lµm viÖc mÆt tiÕp xóc cã ? Khi lµm viÖc t¹i mÆt tiÕp xóc x¶y ra hiÖn tîng g× ? ma s¸t lín lµm c¶n trë C§. tại sao ? làm thế nào để khắc phục hiện tợng đó ? HS: Theo dõi GV đặt vấn đề, suy nghĩ và trả lời câu hỏi để tìm ra các đặc điểm của khớp tÞnh tiÕn. - Bằng hiểu biết HS có thể trả lời đợc các câu hái cña GV. * GV: Cho HS đọc phân 1.c để biết đợc các c./ øng dông: SGK. øng dông cña khíp tÞnh tiÕn. - GV cã thÓ yªu cÇu HS lÊy thªm c¸c VD trong thùc tÕ. HS: Đọc SGK để nhận biết đợc các ứng dụng của khớp tịnh tiến và từ đó liên hệ đợc với thực 2./ Khíp quay: tÕ. * GV: PP híng dÉn t×m hiÓu vÒ khíp quay tîng a./ CÊu t¹o: H×nh 27.4 tù nh phÇn trªn. SGK/94. HS: t×m hiÓu vÒ khíp quay tîng tù nh phÇn trªn. b./ øng dông: Dùng nhiều trong xe đạp, xe máy 4. Tæng kÕt bµi häc: - Đọc phần ghi nhớ, hệ thống lại NDKT cơ bản bằng câu hỏi cuối bài để HS trả lời. - NhËn xÐt giê häc 5. Dặn dò: Trả lời các câu hỏi, đọc trớc bài 28 SGK..

(43) Ngµy so¹n: 22/11/2007. TiÕt 24. Bµi 28: Thùc hµnh: ghÐp nèi chi tiÕt.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Biết cấu tạo của cụm trục trớc và sau xe đạp. - BiÕt quy tr×nh th¸o - l¾p chi tiÕt. - Tháo lắp đợc cụm trục trớc và sau xe đạp đúng theo quy trình. - Rèn luyện tác phong làm việc theo quy trình, đảm bảo an toàn lao động. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp, mçi nhãm chuÈn bÞ c¸c vËt liÖu vµ dông cô nh trong môc I cña bµi 28 SGK/96 III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 23/11/2006 8A 24/11/2007 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: (5 phót ) 1./ Thế nào là khớp động ? nêu công dụng của khớp động ? 2./ Nªu cÊu t¹o vµ c«ng dông cña khíp tÞnh tiÕn ? 3./ Bµi míi. ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§ 1: T×m hiÓu kiÕn thøc lý thuyÕt liªn quan. * GV: nêu mục tiêu của bài học để hs nắm 1. Muc tiªu : đợc các nội dung kiến thức và kĩ năng cần (- PhÇn môc tiªu cña bµi häc) đạt đợc sau giờ thực hành này. 2. ChuÈn bÞ: * GV: KiÓm tra c¸c dông cô häc tËp cña häc ( PhÇn I sgk/ 96) sinh. * HS: Nhãm trëng b¸o c¸o víi Gv vÒ sù chuÈn bÞ cña nhãm m×nh. 3. Nội dung và trình tự thực hành * GV: cho hs đọc nội dung kiến thức lí - §äc néi dông phÇn II SGK/ 96- thuyÕt phÇn II SGK /96-97. - GV cùng đàm thoại, hớng dẫn với hs các 97. kiÕn thøc míi, theo tr×nh tù tiÕn hµnh * HS: đọc nội dung GV yêu cầu. - Hs chó ý nghe vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña gv * GV: yêu cầu hs quan sát và đọc mẫu báo 4. B¸o c¸o thùc hµnh c¸o thùc hµnh /97. (theo mÉu SGK/97) * HS: Đäc vµ viÕt b¸o c¸o theo mÉu. H§ 2: HD thêng xuyªn. * GV: ph©n nhãm vµ ph¸t mÉu b¸o c¸o thùc Thùc hµnh. hµnh cho hs. * GV: Giíi thiÖu c¸ch lµm vµo b¸o c¸o thùc.

(44) KÕt thóc.. hµnh. - Theo dâi quan s¸t häc sinh thùc hµnh. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. - Giải đáp một số thắc mắc của hs - * HS: Th¶o luËn vµ lµm bµi tËp thùc hµnh theo c¸c bíc tiÕn hµnh (theo híng dÉn ë trªn). - Ghi vµo b¸o c¸o thùc hµnh. H§ 3: Giai ®o¹n kÕt thóc: * GV: yªu cÇu häc sinh ngõng luyÖn tËp vµ tự đánh giá kết quả. - GV đánh giá giờ làm bài tập thực hành:  Sù chuÈn bÞ cña hs.  C¸ch thùc hiÖn quy tr×nh.  Thái độ học tập. - HD hs tự đánh giá bài làm của mình dựa theo môc tiªu bµi häc. * HS: Ngõng luyÖn tËp vµ thu dän vÖ sinh. - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hµnh. - Rót kinh nghiÖm cho b¶n th©n. Ngµy so¹n: 27/12/08 Ngµy gi¶ng:29/12/08(8A),5/01/09(8B),7/01/09(8C) TiÕt 28. Chơng V: truyền và biến đổi chuyển động Bài 29: truyền chuyển động.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Hiểu đợc tại sao phải truyền chuyển động ?.

(45) - Biết đợc cấu tạo nguyên lí làm việc và ứng dụng của một số cơ cấu truyền chuyển động. - HS vận dụng đợc kiến thức và liên hệ đợc với thực tế. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Tranh vẽ hình 29.2; 29.3 và mô hình truyền chuyển động - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . 2./ KiÓm tra bµi cò: ? Thế nào là mối ghép tháo đợc và mối ghép không tháo đợc. 3./ Bµi míi. Giíi thiÖu bµi míi: ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS HĐ 1: Tìm hiểu tại sao cần truyền chuyển động ? * GV: Cho cho HS quan s¸t h×nh 29.1. I./ T¹i sao cÇn truyÒn chuyÓn ? Tại sao cần truyền chuyển động từ trục giữa động ? đến trục sau ? - C¸c bé phËn cña m¸y thêng HS: Quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái. đặt xa nhau, khi làm việc ? Nhiệm vụ của các bộ truyền chuyển động là chúng cần có tốc độ quay khác gì ? nhau. * HS: Qua phân tích của GV hs biết đợc nhiệm - Nhiệm vụ của các bộ truyền vụ của bộ truyển chuyển động. chuyển động là chuyền và biến đổi tốc độ cho phù hợp với tốc độ của các bộ phận trong m¸y. HĐ 2: HD tìm hiểu các bộ truyền chuyển động. * GV: cho hs quan s¸t h×nh 29.2 II./ Bộ truyền chuyển động. 1./ Truyền động ma sát và truyền * HS: Quan sát hình 29.2và mô hình để nhận xÐt vµ tr¶ lêi c©u hái. động đai. ? Bộ truyền động đai gồm những chi tiết nào ? a./ Cấu tạo bộ truyền động đai: * HS: Từ đó biết đợc cấu tạo của bộ truyền Gåm b¸nh dÉn, b¸nh bÞ dÉn vµ động đai: d©y ®ai m¾c c¨ng trªn hai d©y ®ai. ? T¹i sao khi quay b¸nh dÉn, b¸nh bÞ dÉn quay b./ Nguyªn lÝ lµm viÖc. theo Nhê lùc ma s¸t gi÷a d©y ®ai vµ b¸nh ®ai, khi b¸nh dÉn quay th× b¸nh bÞ dÉn quay theo. ? C¸ch tÝnh tØ sè truyÒn nh thÕ nµo ? - Tỉ số truyền đợc xác định bởi c«ng thøc: * HS: Quan sát hình 29.2 và mô hình để nhận xét và tìm ra đợc nguyên lí làm việc của bộ nbd n2 D1   truyển động đai và cách tính tỉ số truyền. n n D d 1 2 * GV: Cho HS quan s¸t m« h×nh truyÒn chuyÓn i= động ma sát. - Hai nh¸nh ®ai m¾c song song - Yªu cÇu hs nhËn xÐt vÒ hai nh¸nh ®ai vµ th× 2 b¸nh quay cïng chiÒu. chiÒu quay cña 2 b¸nh ®ai. - Hai nh¸nh ®ai m¾c chÐo nhau ? Khi nµo 2 b¸nh ®ai quay cïng chiÒu, ngîc th× 2 b¸nh quay ngîc chiÒu. chiÒu ? * GV: yêu cầu hs đọc nội dung phần 1.c SGK/100 * HS: §äc néi dung phÇn 1.c SGK/100. * GV: Ph¬ng ph¸p hd t×m hiÓu cÊu t¹o truyÒn động ăn khớp tơng tự nh trên. c./ øng dông: SGK..

(46) 2./ Truyền động ăn khớp. a./ CÊu t¹o: H×nh 29.3 SGK b./ TÝnh chÊt: - B¸nh r¨ng1 cã sè r¨ng lµ Z1, tèc độ quay n1, Bánh răng 2 có số răng là Z2, tốc độ quay n2 thì tỉ số truyÒn:. * GV: Nªu c¸c yÕu tè cña c¸c b¸nh r¨ng. ? Tính tỉ số truyền của truyền động ăn khớp nh thÕ nµo ? - Cho hs quan s¸t m« h×nh 29.3 . ? Bánh răng nào có tốc độ quay nhanh hơn ? - GV yêu cầu HS lấy đợc các VD thực tế ngoài các ứng dụng đã nêu trong SGK. * HS: Phơng pháp tìm hiểu về bộ truyền động ¨n khíp t¬ng tù nh trªn.. n2 Z1  n Z2 1 i= Ta thÊy b¸nh r¨ng nµo cã sè r¨ng Ýt h¬n th× quay nhanh h¬n. c./ øng dông: SGK 4. Tæng kÕt bµi häc: - Đọc phần ghi nhớ, hệ thống lại NDKT cơ bản bằng câu hỏi cuối bài để HS trả lời. - §äc néi dung “cã thÓ em cha biÕt” - NhËn xÐt giê häc. 5. Dặn dò: Trả lời các câu hỏi, đọc trớc bài 30 SGK.. Ngµy so¹n: 30/12/08 Ngµy gi¶ng: 3/01/09 (8A),12/01/09(8B),14/01/09(8C) TiÕt 29. Bài 30: Biến đổi chuyển động.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Hiểu đợc tại sao phải biến đổi chuyển động ? - Biết đợc cấu tạo nguyên lí làm việc và ứng dụng của một số cơ cấu biến đổi chuyển động. - HS vận dụng đợc kiến thức và liên hệ đợc với thực tế. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Tranh vẽ hình 30.1; 30.2 và bộ mô hình biến đổi chuyển động - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . 2./ KiÓm tra bµi cò: ? Tại sao máy và thiết bị cần phải truyền chuyển động. ? Thông số nào đặc trng cho các bộ truyền chuyển động quay 3./ Bµi míi. Giíi thiÖu bµi : Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV& HS HĐ1: HD tìm hiểu tại sao phải biến đổi chuyển động. * GV: Y/c hs quan s¸t h×nh 30.1 I./ Tại sao phải biến đổi chuyển động ? - Lµm BT nhá trong phÇn I/ SGK/102. ? Tại sao kim máy khâu lại chuyển động Từ một dạng chuyển động ban đầu, tịnh tiến đợc ? muèn biÕn thµnh c¸c d¹ng chuyÓn.

(47) động khác cần phải có cơ cấu biến đổi ? Vì sao phải biến đổi chuyển động. chuyển động. ? CĐ quay có thể biến đổi thành những dạng chuyển động nào và ngợc lại ? - Cã C§ quay thµnh C§ tÞnh tiÕn vµ * HS: Quan s¸t h×nh vÏ. ngîc l¹i. - Lµm bµi tËp nhá trong phÇn I SGK/102. - C§ quay thµnh C§ l¾c vµ ngîc l¹i. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái dÉn d¾t cña GV. HĐ2: Tìm hiểu một số cơ cấu biến đổi chuyển động. II./ Một số cơ cấu biến đổi chuyển động. * GV: Quan s¸t h×nh 30.2 vµ GV cho hs 1./ Biến chuyển động quay thành quan s¸t m« h×nh. chuyển động tịnh tiến. ? Nªu cÊu t¹o cña c¬ cÊu. a./ CÊu t¹o. H×nh 30.2 - GV kÕt luËn * HS: Quan s¸t h×nh vÏ vµ m« h×nh. Tay quay; thanh truyÒn; con trît; gi¸ đỡ. - T×m hiÓu cÊu t¹o cña c¬ cÊu. b./ Nguyªn lÝ lµm viÖc. * GV: Híng dÉn hs t×m hiÓu nguyªn lÝ lµm SGK/103. viÖc trªn m« h×nh. - Trong thực tế cơ cấu này đợc ứng dụng c./ øng dông: trªn nh÷ng m¸y nµo mµ em biÕt ? §îc sö dông nhiÒu trong «t«; m¸y - GV giíi thiÖu thªm cho häc sinh 2 c¬ kh©u; m¸y ca ... cÊu H.103/SGK/104 b»ng m« h×nh. - C¬ cÊu b¸nh r¨ng - thanh r¨ng. * HS: Theo GV hd để tìm hiểu NLLV của c¬ cÊu. - C¬ cÊu vÝt, ®ai èc. - Bằng kiến thức thực tế để trả lời câu hái. - Quan s¸t m« h×nh cña c¸c c¬ cÊu H×nh 103 SGK/104 để biết thêm cấu tạo của c¸c c¬ cÊu: c¬ cÊu b¸nh r¨ng - thanh r¨ng; C¬ cÊu vÝt, ®ai èc. 2./ Biến đổi chuyển động quay thµnh C§ l¾c. * GV: Quan s¸t h×nh 30.4 a./ CÊu t¹o: H×nh 30.4 - C¬ cÊu cã cÊu t¹o nh thÕ nµo ? Gåm: tay quay; thanh truyÒn; thanh * HS: Quan s¸t h×nh 30.4 tr¶ lêi c©u hái lắc; giá đỡ. * GV: giíi thiÖu NLLV cña c¬ cÊu. b./ Nguyªn lÝ lµm viÖc. - HD hs t×m hiÓu NLLV b»ng c¸c c©u hái SGK/105. SGK/105. - Trong thực tế cơ cấu này đợc ứng dụng c./ øng dông: trªn nh÷ng m¸y nµo mµ em biÕt ? Dùng nhiều trong máy dệt, máy khâu * HS: Liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi 4. Tæng kÕt bµi häc: - Đọc phần ghi nhớ, hệ thống lại NDKT cơ bản bằng câu hỏi cuối bài để HS trả lời. - NhËn xÐt giê häc 5. Dặn dò: Trả lời các câu hỏi, đọc trớc bài 31 SGK và chuẩn bị theo hớng dẫn phần I SGK/106..

(48) Ngµy so¹n:14/01/09 Ngµy gi¶ng:16/01/09(8A),15/01/09(8C) TiÕt 30. Bµi 31: Thùc hµnh.. Truyền chuyển động.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Hiểu đợc cấu tạo và nguyên lí làm việc của một số bộ truyền và biến đổi động. - Tháo lắp và kiểm tra đợc tỉ số truyền của các bộ truyển động - Rèn luyện tác phong làm việc theo quy trình, đảm bảo an toàn lao động. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học, chuẩn bị cho mỗi nhóm chuẩn bị các vật liÖu vµ dông cô nh trong môc I cña bµi 31 SGK/106 - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp, phiÕu häc tËp. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . 2./ KiÓm tra bµi cò: ? Nªu cÊu t¹o, nguyªn lÝ lµm viÖc vµ øng dông cña c¬ cÊu tay quy con trît. ? Tìm một vài ví dụ ứng dụng của các cơ cấu trên trong các đồ dùng gia đình. 3./ Bµi míi: Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV& HS H§1: T×m hiÓu kiÕn thøc lý thuyÕt liªn quan. * GV: nêu mục tiêu của bài học để hs nắm 1. Muc tiªu : đợc các nội dung kiến thức và kĩ năng (PhÇn môc tiªu cña bµi häc) cần đạt đợc sau giờ thực hành này. 2. ChuÈn bÞ: ( PhÇn I sgk/106) - KiÓm tra c¸c dông cô häc tËp cña häc sinh. * HS: Nhãm trëng b¸o c¸o víi Gv vÒ sù chuÈn bÞ cña nhãm m×nh. 3. Nội dung và trình tự thực hành * GV: cho hs đọc nội dung kiến thức lí a./ Đo đờng kính bánh đai, đếm số thuyết phần II SGK /106 - 107. răng của các bánh răng và đĩa xích. - GV cùng đàm thoại, hớng dẫn với hs các b./ Lắp ráp các bộ truyền động và kiÕn thøc míi, theo tr×nh tù tiÕn hµnh kiÓm tra tØ sè truyÒn. * HS: đọc nội dung GV yêu cầu. 4. B¸o c¸o thùc hµnh * HS: chó ý nghe vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái (Theo mÉu SGK/97 * GV: yêu cầu hs quan sát và đọc mẫu báo c¸o thùc hµnh /108 * HS: đọc và viết báo cáo theo mẫu. H§2: HD thêng xuyªn. * GV: ph©n nhãm vµ ph¸t mÉu b¸o c¸o thùc Thùc hµnh. hµnh cho hs. Giíi thiÖu c¸ch lµm vµo b¸o Lµm bµi tËp thùc hµnh theo c¸c bíc c¸o thùc hµnh. vµ vµo b¸o c¸o thùc hµnh. * HS: Th¶o luËn vµ lµm bµi tËp thùc hµnh 1.Đo đơng kính bánh đai đếm số theo c¸c bíc tiÕn hµnh (theo híng dÉn ë răng của các bánh răng và đĩa xích. trªn). 2.Lắp ráp các bộ truyền động và - Ghi vµo b¸o c¸o thùc hµnh. kiÓm tra tØ sè truyÒn. * GV: Theo dâi quan s¸t häc sinh thùc hµnh. 3.T×m hiÓu cÊu t¹o vµ nguyªn lÝ lµm.

(49) việc của mô hình động cơ 4 kì. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. - Giải đáp một số thắc mắc của hs. H§ 3: Giai ®o¹n kÕt thóc: - * GV: yªu cÇu häc sinh ngõng luyÖn tËp và tự đánh giá kết quả. - GV đánh giá giờ làm bài tập thực hành:  Sù chuÈn bÞ cña hs.  C¸ch thùc hiÖn quy tr×nh.  Thái độ học tập. - HD hs tự đánh giá bài làm của mình dựa theo môc tiªu bµi häc. * HS: Ngõng luyÖn tËp vµ thu dän vÖ sinh. - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hµnh. - Rót kinh nghiÖm cho b¶n th©n 4./ DÆn dß: - §äc tríc phÇn II.3 SGK/109. Ngµy so¹n: 5/12/2007. TiÕt 28-29 -. KiÓm tra Lý thuÕt - thùc hµnh. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: Nhớ lại đợc các kiến thức đã học của phần cơ khí. Vận dụng các kiến thức đã học để trả lời đợc các câu hỏi lí thuyết và làm đợc bài tËp thùc hµnh. Nghiªm tóc lµm bµi trong giê kiÓm tra. II./ ChuÈn bÞ: GV: + ChuÈn bÞ néi dung c¸c c©u hái tr¾c nghiÖm vµ tù luËn. HS: III./ TiÕn tr×nh lªn líp..

(50) 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 6/12/2007 8A 7/12/2007 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: 3./ Bµi míi: Néi dung c©u hái kiÓm tra C©u 1: ( 3 ®iÓm) Nêu quy trình tháo - lắp ổ trục trớc xe đạp ? Khi tháo - lắp cần chú ý những gì ? C©u 2: ( 3 ®iÓm) Cụm trục trớc xe đạp bị đảo, cần phải điểu chỉnh nh thế nào ? Sau khi tháo - lắp phải đảm bảo những yêu cầu gì ? C©u 3: ( 4 ®iÓm) a. Bộ truyển và biến đổi chuyển động trong động cơ 4 kì gồm những bộ phận nào ? b. Khi piston lên đến điểm cao nhất hoặc thấp nhất thì vị trí của thanh truyền và trục khuûu nh thÕ nµo ? c. Khi tay quay 1 vòng thì piston chuyển động ra sao ? §¸p ¸n - thang ®iÓm. C©u 1: ( 3 ®iÓm) * Tr×nh tù th¸o: (1 ®iÓm). N¾p nåi tr¸i  Bi  Nåi tr¸i. Đai ốc  Vòng đệm  Đai ốc hãm côn  Côn  Trục N¾p nåi ph¶i  Bi  Nåi tr¸i * Tr×nh tù l¾p: (1 ®iÓm) Ngîc l¹i víi quy tr×nh th¸o. Chi tiÕt nµo th¸o tríc th× l¾p vµo sau, chi tiÕt nµo th¸o sau th× l¾p tríc. * Chó ý khi th¸o l¾p: (1 ®iÓm) - Các chi tiết đợc tháo nên đợc đặt theo trình tự nhất định để thuận lợi cho quá trình l¾p. - Khi lắp bi, phải cố định bi vào nồi bằng mỡ, lắp nắp côn vào trục rồi tra trục vào ổ - §iÒu chØnh c«n sao cho æ trôc ch¹y ªm kh«ng bÞ kÑt hoÆc r¬. - Không để dầu mỡ bám vào moay ơ và bàn học. C©u 2: ( 3 ®iÓm) - Cụm trục trớc bị đảo thì phải chỉnh 2 côn bám sát vào bi để không bị rơ. (1 điểm) - Sau khi tháo lắp phải đảm bảo yêu cầu sau: (2 điểm) + Các ổ trục phải quay trơn, nhẹ, không đảo + Các mối ghép ren phải đợc xiết chặt, chắc chắn + Các chi tiết không đợc h hại, không để dầu mỡ bám bẩn vào moay ơ. C©u 3: ( 4 ®iÓm) a) Cấu tạo của bộ truyền động của động cơ 4 kì gồm: (1 điểm) 1. Trôc khuûu 2. Thanh truyÒn 3. PÝt t«ng 4. Xi lanh 5. C¸c van n¹p vµ van th¶i 6. Tay quay.. b) Khi piston lên đến điểm cao nhất hoặc thấp nhất thì vị trí của thanh truyền và trục khuûu: (2 ®iÓm) - Vị trí của thanh truyền nằm trên cùng 1 đờng thẳng với pít-tông - VÞ trÝ cña trôc khuûu n»m ë vÞ trÝ cao nhÊt hoÆc thÊp nhÊt. c) Khi tay quay 1 vòng thì piston chuyển động : (1 điểm) Pít-tông chuyển động lên tới ĐCT rồi chuyển động xuống tới ĐCD..

(51) Ngµy so¹n: 12/12/2007. TiÕt 30: Vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Biết đợc quá trình sản xuất và truyền tải điện năng. - Hiểu đợc vai trò của điện năng. - HS vận dụng đợc kiến thức và liên hệ đợc với thực tế. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 13/12/2007 8A 14/12/2007 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: kh«ng 3./ Bµi míi: Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV& HS H§ 1: Giíi thiÖu vÒ ®iÖn n¨ng. §iÖn n¨ng lµ g× ? I./ §iÖn n¨ng: * HS: §äc vµ t×m hiÓu vÒ ®iÖn n¨ng. 1./ §iÖn n¨ng lµ g× ? * GV: cho hs quan s¸t c¸c nhµ m¸y ®iÖn. Năng lợng của dòng điện đợc gọi là - Giíi thiÖu vÒ c¸c nhµ m¸y. ®iÖn n¨ng. * HS: Quan s¸t vµ theo dâi GV híng dÉn. * HS: Hoàn thiện sơ đồ tóm tắt quy trình 2./ S¶n xuÊt ®iÖn n¨ng: s¶n xuÊt ®iÖn n¨ng a./ Nhµ m¸y nhiÖt ®iÖn. H32.1 b./ Nhµ m¸y thñy ®iÖn. H32.2 c./ Nhµ m¸y ®iÖn nguyªn tö. H32.3 * GV: ? Làm thế nào để đa điện năng từ 3./ TruyÒn t¶i ®iÖn n¨ng: nhà máy đến nơi tiêu thụ..

(52) Điện năng đợc sản xuất từ các nhà * HS: Quan s¸t h×nh 32.4 vµ tr¶ lêi c©u hái. máy điện, đợc truyền theo các đờng dây đến các nơi tiêu thụ. H§ 2: T×m hiÓu vai trß cña ®iÖn n¨ng. * GV: ? §iÖn n¨ng cã vai trß nh thÕ nµo II./ Vai trß cña ®iÖn n¨ng. Điện năng đợc sử dụng rộng rãi trong trong sản xuất và đời sống - Cho hs lµm bt nhá SGK/114. sản xuất và đời sống. * HS: Đọc và làm BT SGK để biết đợc vai - Trong c«ng nghiÖp, n«ng nghiÖp, giao th«ng vËn t¶i, y tÕ, gi¸o dôc, v¨n trß cña ®iÖn n¨ng trong SX vµ §S. hóa, thể thao, gia đình …. 4. Tæng kÕt bµi häc: - §äc phÇn ghi nhí, hÖ thèng l¹i NDKT c¬ b¶n b»ng c©u hái SGK/115. 5. Dặn dò: Trả lời các câu hỏi: 1, 2, 3 và đọc trớc bài 33 SGK/116.. Ngµy so¹n: Ngµy Gi¶ng: TiÕt 34: An Toµn ®iÖn. I./ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: +Hiểu đợc nguyên nhân gây ra tai nạn về điện và mức độ nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể + Biết đợc một số biện pháp an toàn điện trong sản xuất và đời sống. 2.Kü n¨ng: +HS vận dụng đợc kiến thức và liên hệ đợc với thực tế. 3.Thái độ: +Gi¸o dôc ý thøc an toµn khi sö dông ®iÖn. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Tranh vÏ (h×nh 33.1-33.5 SGK). - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . 2./ KiÓm tra bµi cò: 3./ Bµi míi: Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV& HS H§ 1: T×m hiÓu nguyªn nh©n g©y tai n¹n vÒ ®iÖn. I- V× sao x¶y ra tai n¹n ®iÖn ? * GV: Gîi ý cho hs t×m hiÓu c¸c nguyªn 1./ Do tr¹m trùc tiÕp vµo vËt mang nh©n g©y ra tai n¹n vÒ ®iÖn b»ng nh÷ng kiÕn ®iÖn. thøc thùc tÕ vµ th«ng qua ph¬ng tiÖn th«ng 2./ Do vi ph¹m kho¶ng c¸ch an toµn tin ®ai chóng vµ tranh ¶nh SGK. đối với lới điện cao áp và trạm biến * HS: Bằng những kiến thức trong cuộc ¸p. sèng vµ th«ng qua ph¬ng tiÖn th«ng tin ®ai 3./ Do đến gần dây dẫn có điện bị chúng và tranh ảnh để nêu ra các nguyên đứt rơi xuống đất. nh©n. * GV: Tãm t¾t l¹i c¸c nguyªn nh©n chÝnh. * HS: Theo dâi vµ ghi nhí c¸c nguyªn nh©n chÝnh. HD 2 : T×m hiÓu mét sè biÖn ph¸p an toµn vÒ ®iÖn. II- Mét sè biÖn ph¸p an toµn ®iÖn. * GV: cho hs đọc phÇn 1 SGK/upload.123doc.net vµ lµm BT nhá 1./ Mét sè nguyªn t¾c an toµn ®iÖn trong SGK vµo vë BT. trong khi sö dông ®iÖn. * HS: đọc SGK và làm BT vào vở BT. - Ph¸t hiÖn vµ sö lÝ kÞp thêi vÞ trÝ bÞ * GV: ? Khi sử dụng đồ dùng điện cần chú ý rß ®iÖn. nh÷ng g× ?.

(53) - Thêng xuyªn kiÓm tra c¸ch ®iÖn * HS: thông qua BT đã làm HS trả lời câu của các đồ dùng điện. hái. GV: kÕt luËn. - Thùc hiÖn c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ khi ** HS: theo dâi vµ ghi vë. cã sù cè rß ®iÖn cña c¸c thiÕt bÞ * GV: ? Khi sửa chữa điện cần làm gì để điện, đồ dùng điện. đảm bảo an toàn về điện và cho biết vì sao ? - Thực hiện nghiêm túc hành lang lới * HS: Thông qua đọc SGK và sự hiểu biết ®iÖn. HS có thể trả lời và giải thích đợc. 2./ Mét sè nguyªn t¾c an toµn khi * GV: treo tranh vÏ h×nh 33.5 lªn b¶ng vµ giíi thiÖu mét sè dông cô an toµn ®iÖn. söa ch÷a ®iÖn. * HS: Quan s¸t vµ nhËn biÕt mét sè dông cô - Ph¶i ng¾t ®iÖn tríc khi söa ch÷a. an toµn ®iÖn. - Sö dông c¸c dông cô b¶o vÖ: +) Sö dông c¸c vËt lãt c¸ch ®iÖn. +) Sử dụng các dụng cụ lao động có tay cÇm c¸ch ®iÖn. +) Sö dông c¸c dông cô kiÓm tra. 4. Tæng kÕt bµi häc: - §äc phÇn ghi nhí, hÖ thèng l¹i NDKT c¬ b¶n b»ng c©u hái 3 SGK/120. - NhËn xÐt giê häc 5. Dặn dò: Trả lời các câu hỏi: 1, 2 và đọc trớc bài 34 SGK/121. Ngµy so¹n: 9/2/2009 Ngµy gi¶ng:11/2/2009. TiÕt 36. Thùc hµnh: cøu ngêi bÞ tai n¹n ®iÖn.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - BiÕt c¸ch t¸ch n¹n nh©n ra khái nguån ®iÖn. - BiÕt mét sè ph¬ng ph¸p s¬ cøu n¹n nh©n. - RÌn luyÖn ý thøc cÈn thËn, chÝnh x¸c vµ cã tinh thÇn tr¸ch nhiÖm. II./ ChuÈn bÞ:.

(54) - PhÇn I/ SGK124 III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . 2./ KiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3./ Bµi míi. ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§ 1: T×m hiÓu kiÕn thøc lý thuyÕt liªn quan. 1. Muc tiªu : * GV: nêu mục tiêu của bài học để hs nắm đợc (- PhÇn môc tiªu cña bµi häc) các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt đợc sau giê thùc hµnh nµy. 2. ChuÈn bÞ:. * GV: KiÓm tra c¸c dông cô häc tËp cña häc sinh. * HS: Nhãm trëng b¸o c¸o c«ng viÖc chuÈn bÞ.. 3. Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh a./ T¸ch n¹n nh©n ra khái nguån * GV: Nªu néi dung tr×nh tù nh SGK * GV: Gọi HS đọc nội dung trình tự thực hành ®iÖn - Tình huống 1: Một ngời đứng SGK * HS: §äc th«ng tin SGK tay ch¹m vµo vËt mang ®iÖn. - Tình huống 2: Dây điện đứt rơi * GV: Yêu cầu HS làm bài tập SGK * HS: §¹i diÖn tr×nh bµy - nhËn xÐt vµo ngêi. b./ S¬ cøu n¹n nh©n. - Trêng hîp n¹n nh©n vÉn tØnh. - Trêng hîp n¹n nh©n ngÊt, kh«ng thở hoặc thở không đều, co giật và run. +) Ph¬ng ph¸p 1: ph¬ng ph¸p n»m sÊp. +) Ph¬ng ph¸p hµ h¬i thæi ng¹t. H§ 2: HD thêng xuyªn. Thùc hµnh. * GV: ph©n nhãm vµ ph¸t mÉu b¸o c¸o thùc hµnh cho hs. - Giíi thiÖu c¸ch lµm vµo b¸o c¸o thùc hµnh..

(55) Néi dung «n tËp häc k× I n¨m häc 2007-2008 Câu 1: Thế nào là phép chiếu vuông góc ? phép chiếu này dùng để làm gì ? Em h·y cho biÕt tªn gäi vµ vÞ trÝ cña c¸c h×nh chiÕu trªn b¶n vÏ nh thÕ nµo Câu 2: Thế nào là hình cắt ? Hình cắt dùng để làm gì ? Câu 3: Em hãy cho biết trình tự đọc bản vẽ chi tiết và các nội dung cần hiểu khi đọc bản vẽ chi tiÕt. C©u 4: Nªu quy íc vÏ ren trªn trôc vµ ren trªn lç ? Quy íc vÏ ren trªn trôc vµ ren trªn lç kh¸c nhau nh thÕ nµo ? Câu 5: Bản vẽ lắp dùng để làm gì ? Nêu trình tự đọc bản vẽ lắp ? C©u 6: H·y nªu c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña vËt liÖu c¬ khÝ. TÝnh c«ng nghÖ cã ý nghÜa g× trong s¶n xuÊt? C©u 7: H·y ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi÷a kim lo¹i vµ phi kim lo¹i, gi÷a kim lo¹i ®en vµ kim lo¹i mÇu. C©u 8: H·y nªu c«ng dông vµ cÊu t¹o cña thíc cÆp ? Câu 9: Chi tiết máy là gì ? gồm những loại nào ? Tại sao chiếc máy đợc chế tạo gồm nhiều chi tiÕt ghÐp l¹i víi nhau ? Câu 10: Thế nào là mối ghép cố định ? chúng gồm mấy loại ? Nêu sự khác biệt cơ bản của các loại mối ghép đó . C©u 11: Nªu cÊu t¹o cña mèi ghÐp b»ng ren vµ øng dông cña tõng lo¹i ? Câu 12: Tại sao máy và thiết bị cần truyền chuyển động ? Thông số nào đặc trng cho các bộ truyền chuyển động quay ? Câu 13: Tại sao cần biến đổi chuyển động ? Nêu cấu tạo, nguyên lí làm việc và ứng dụng cña c¬ cÊu tay quay - con trît..

(56) đề Kiểm tra học kì i M«n: C«ng nghÖ - Líp 8 Hä vµ tªn: ...................................... Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đề. Líp: 8.... Đề chẵn (học sinh làm ngay vào đề này) Câu 1: (1 điểm). Tại sao máy và thiết bị cần phải truyền chuyển động ? Hãy khoanh vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng. A. Số răng của đĩa nhiều hơn số răng của líp. B. Các bộ phận công tác đặt cách xa nhau, tốc độ quay khác nhau C. Cần truyền động từ 1 động có đến nhiều bộ phận khác nhau của máy. C©u 2: (2 ®iÓm). H·y chän mét néi dung ë cét 1 nèi víi mét néi dung t¬ng øng ë cét 2 để thành câu đúng: 1 2 A Máy khâu đạp chân a C¬ cÊu tay quay - con trît B Hệ thống truyền động của đồng hồ b Bộ truyền động xích. C Truyền động xe đạp c Bộ truyền động bánh răng. D Bé phËn ®iÒu chØnh bÊc ë bÕp dÇu d C¬ cÊu b¸nh r¨ng - thanh r¨ng. Câu 3: (2,5 điểm). Hãy điền hành động đúng (Đ) hay sai (S) vào ô trống dới đây. a) Chơi đùa và trèo lên cột điện cao áp b) Thả diều gần đờng dây điện c) Kh«ng buéc tr©u, bß vµo cét ®iÖn cao ¸p d) Không xây nhà gần sát đờng dây điện cao áp e) Ch¬i gÇn d©y nÐo, d©y ch»ng cét ®iÖn cao ¸p Câu 4: (2,5 điểm). Em hãy hoàn thiện sơ đồ tóm tắt quy trình sản xuất điện năng b»ng c¸c sè vµo c¸c « trèng.. 1. H¬i níc; 3. §iÖn n¨ng;. 2. M¸y ph¸t ®iÖn; 4. Tua bin 5. Nhiệt năng của than và khí đốt. 1. Thuû n¨ng cña dßng níc 3. Tua bin. 2. M¸y ph¸t ®iÖn 4. §iÖn n¨ng. Câu 5: (2 điểm). Đĩa xích của xe đạp có 68 răng, đĩa líp có 24 răng. Tính tỉ số truyền i vµ cho biÕt chi tiÕt nµo quay nhanh h¬n?.

(57) §¸p ¸n. đề Kiểm tra học kì i M«n: C«ng nghÖ - Líp 8.. §Ò ch½n. C©u 1: (1 ®iÓm): Chọn câu đúng: B, C C©u 2: (2 ®iÓm): - Mỗi câu nối đúng (0,5 điểm). A a; B c; C b; D d C©u 3: (2,5 ®iÓm): - Mỗi ý đúng (0,5 điểm). a) S b) S c) S d) S e) S C©u 4: (2,5 ®iÓm): - Điền mỗi ý đúng (0,25 điểm). Nhiệt năng của than và khí đốt  Hơi nớc  Tua bin  Máy phát điện  Điện n¨ng. Thuû n¨ng cña dßng níc  Tua bin  M¸y ph¸t ®iÖn C©u 5: (2 ®iÓm): - §Üa xÝch Z1 = 68 r¨ng - §Üa lÝp Z2 = 24 r¨ng -i=? n2 Z1 Z  n1  1 Z2 i = n1 Z 2 hay n2= Z1 68  2,83 Z 24 2 i=. (1 ®iÓm) Từ hệ thức trên ta thấy đĩa nào có số răng ít hơn thì sẽ quay nhanh hơn  Đĩa líp sẽ quay nhanh hơn đĩa xích. (1 điểm). Chương VII: ĐỒ DÙNG ĐIỆN GIA ĐÌNH NS: ND: TiÕt 37 Bµi 36 + Bài 37: vËt liÖu kÜ thuËt ®iÖn. PHÂN LOẠI VÀ SỐ LIỆU KỸ THUẬT CỦA ĐỒ DÙNG ĐIỆN I./ Môc tiªu: 1. Kiến thức: - Nhận biết đợc vật liệu dẫn điện, VL cách điện, VL dẫn từ..

(58) - Hiểu đợc đặc tính và công dụng của mỗi loại vật liệu kĩ thuật điện. - Phân loại được các đồ dùng điện trong gia đình, biết được chức năng công dụng của mỗi đồ dùng điện - Hiểu được các số liệu kỹ thuật của các đồ dùng điện và ý nghĩa của chúng 2. Kỹ năng: - HS vận dụng đợc kiến thức và liên hệ đợc với thực tế. 3.Thái độ: - Có ý thức sử dụng các đồ dùng điện đảm bảo an toàn II./ ChuÈn bÞ: GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + MÉu c¸c vËt liÖu c¸ch ®iÖn, mét hép sè qu¹t trÇn. + Mẫu một số các đồ dùng điện gia đình HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. + Ôn lại tính chất của vật liệu cơ khí ( bài 18/60) và đọc trớc bài 36. III./ TiÕn tr×nh DẠY HỌC: 1./ ổn định tổ chức: 2./ KiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3./ Bµi míi. *Giíi thiÖu bµi míi: Để chế tạo ra đợc một máy điện hay 1 thiết bị điện cần có những loại vật liệu nào ? các vật liệu đó cóđặc tính gì và ứng dụng nh thế nào ? Bài hôm nay các em sẽ tìm hiểu những vấn đề đó * Khai thác nội dung: Hoạt động của GV&HS H§ 1: HD t×m hiÓu vËt liÖu dÉn ®iÖn: * GV: Cho HS quan s¸t cÊu t¹o cña 1 hép sè qu¹t trÇn. - GV chØ vµo tõng bé phËn vµ hái vËt liệu làm từng bộ phận đó. - GV đàm thoại cùng HS để đa ra KN * HS: quan s¸t vµ theo dâi hìng dÉn cña GV để đa ra KN. * GV: ? §Æc tÝnh cña vËt liÖu dÉn ®iÖn lµ g× ? ? Hãy kể tên các vật liệu dùng để dẫn ®iÖn mµ em biÕt ? * HS: Qua kiến thức đã học HS trả lời. - HS liÖt kª c¸c vËt liÖu dÉn ®iÖn thêng gÆp. * GV: híng cho HS c¸ch ph©n lo¹i VLD§ ? ứng dụng của các vật liệu đó nh thế nµo ? - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái nhá SGK. * HS: Theo dõi gợi ý của GV để biết ph©n lo¹i vµ øng dông cña c¸c VLD§.. ND kiÕn thøc c¬ b¶n I./ VËt liÖu dÉn ®iÖn: *./ Kh¸i niÖm: lµ vËt liÖu mµ dßng ®iÖn chạy qua đợc. *./ §Æc tÝnh: VËt liÖu dÉn ®iÖn cã ®iÖn trë suÊt nhá. H§ 2: HD t×m hiÓu vËt liÖu c¸ch ®iÖn: * GV: HD t¬ng tù nh phÇn trªn.. II./ VËt liÖu c¸ch ®iÖn. *./ Kh¸i niÖm: VËt liÖu c¸ch ®iÖn lµ nh÷ng vËt liÖu kh«ng cho dßng ®iÖn ch¹y qua. *./ TÝnh chÊt:. ( 10-6 - 10-8Ωm) *./ Ph©n lo¹i vµ øng dông: - ChÊt khÝ: H¬i thuû ng©n trong bãng đèn cao áp. - ChÊt láng: axit, baz¬, muèi … - ChÊt r¾n: +./ Kim lo¹i: Cu; Al lµm lâi d©y d©n ®iÖn. +./ Hîp kim: pheroniken, nicrom khã nóng chảy làm dây đốt nóng trong bàn lµ, bÕp ®iÖn..

(59) - Tính cách điện đặc trng bằng điện trở suÊt ( 108 - 1013Ωm) *./ Ph©n lo¹i:. H§ 3: HD t×m hiÓu vËt liÖu dÉn tõ: * GV: cho hs quan s¸t m¸y biÕn ¸p ? Lâi cña m¸y biÕn ¸p lµm b»ng vËt liÖu g× ? Trong thùc tÕ vËt liÖu nµo lµ vËt liÖu dÉn tõ vµ øng dông cña nã ? * HS: Quan s¸t vµ nhËn xÐt. * GV: Yêu cầu HS đọc nội dung phần III SGK. * GV: kÕt luËn * HS: §äc SGK vµ tr¶ lêi c©u hái.. - ChÊt khÝ: khÝ tr¬; kh«ng khÝ. - ChÊt láng: DÇu biÕn thÕ. - ChÊt r¾n: Nhùa; thuû tinh ... *./ øng dông: +) ChÕ t¹o vá d©y dÉn, vá thiÕt bÞ vµ c¸c bé phËn c¸ch ®iÖn trong thiÕt bÞ. … III./ VËt liÖu dÉn tõ - Khái niệm: là những vật liệu mà đờng søc tõ ch¹y qua. - Ph©n lo¹i vµ øng dông. +./ ThÐp KT§ lµm lâi m¸y biÕn ¸p, lâi máy phát điện, động cơ điện. +./ Anic«: lµm nam ch©m vÜnh cöu. +./ ferit lµm ¨ng ten … +./ pecmalôi làm lõi các động cơ điện chÊt lîng cao.. HĐ 4: HD tìm hiểu về các đồ dùng IV. Phân loại và số liệu kỹ thuật của điện gia đình: đồ dùng điện: * GV: HD HS phân loại đồ dùng điện và SGK/Tr 131-132 giải thích ý nghĩa các số liệu kỹ thuật của đồ dùng điện gia đình. 4. Tæng kÕt đánh giá: - §äc phÇn ghi nhí, hÖ thèng l¹i NDKT c¬ b¶n b»ng Bµi tËp nhá trong b¶ng 36.1/130. ( cã thÓ c©u hái 1, 2 SGK) - NhËn xÐt, đánh giá giê häc 5. DÆn dß: - Trả lời các câu hỏi SGK và đọc trớc bài 38 SGK.

(60) NS: ND: TiÕt 38:. Bµi 38, 39: §å dïng lo¹i ®iÖn - quang. Đèn sợi đốt, ĐẩN HUỲNH QUANG. I./ Môc tiªu: 1- Kiến thức: - Hiểu đợc cấu tạo và nguyên lý làm việc của đèn sợi đốt, đốn huỳnh quang. - Biết đợc 1 số đặc điểm và các số liệu kĩ thuật của đèn sợi đốt, đốn huỳnh quang. 2- Kỹ năng: - Biết lựa chọn và sử dụng đèn sợi đốt, đốn huỳnh quang hợp lý. 3- Thái độ: - Có ý thức tìm hiểu các laọi đồ dùng điện. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + bóng đèn sợi đốt. HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh DẠY HỌC: 1./ ổn định tổ chức: 2./ KiÓm tra bµi cò: ? Hãy kể tên những bộ phận làm bằng vật liệu dẫn điện, cách điện trong các đồ dùng điện gia đình mà em biết? Chúng được làm bằng những chất liệu gi? 3./ Bµi míi. * GTB:.

(61) * Khai thác nội dung: Hoạt động của GV&HS HĐ 1: Tìm hiểu cỏch phân loại đèn điện: * GV: yªu cÇu hs quan s¸t h×nh 38.1. ? Đèn điện đợc phân loại nh thế nào ? * HS: quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái H§ 2: T×m hiÓu đèn sợi đốt: * GV: yªu cÇu hs quan s¸t tranh vÏ vµ vËt thËt. ? Các bộ phận chính của đèn sợi đốt là gì ? * HS: quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái theo hd cña GV ? Vì sao sợi đốt làm bằng vonfram ?. ? V× sao ph¶i hót hÕt kh«ng khÝ vµ b¬m khÝ tr¬ vµo bãng ? ? Đuôi đèn có cấu tạo nh thế nào ? ? Có mấy dạng đuôi đèn ? * GV: yêu cầu hs đọc và trả lời câu hỏi ở phÇn 4 SGK/136. * HS: đọc câu hỏi và thảo luận để trả lời ? Đèn sợi đốt có những u điểm và nhợc ®iÓm g× ? * HS: đọc và tìm hiểu các đặc điểm của đèn sợi đồt và rút ra KL * GV: ? Trên bóng đèn có ghi các số liệu kÜ thuËt nµo ? * HS: quan sát trên bóng đèn và trả lời c©u hái. ? Đèn sợi đốt có công dụng gì ? * HS: Th«ng qua kiÕn thøc thùc tÕ HS tr¶ lêi c©u hái. H§ 3: T×m hiÓu đèn huỳnh quang: * GV: Yªu cÇu Hs quan s¸t vµ t×m hiÓu kªnh h×nh SGK ? Cấu tạo các bộ phận chính của đèn ống huúnh quang ? * HS: Quan s¸t h×nh vÏ.  HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái. * HS: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - nhËn xÐt * GV: kÕt luËn.. ND kiÕn thøc c¬ b¶n I./ Phân loại đèn điện: Dùa vµo nguyªn lý lµm viÖc: - Đèn sợi đốt. - §Ìn huúnh quang. - §Ìn phãng ®iÖn II./ Đèn sợi đốt. 1./ CÊu t¹o: Đèn sợi đốt có 3 bộ phận chính: a./ Sợi đốt: là dây kim loại có dạng lò xo xo¾n, thêng lµm b»ng vonfram. b./ Bãng thuû tinh: lµm b»ng thuû tinh chịu nhiệt, trong có chứa khí trơ để làm tăng tuổi thọ của sợi đốt. c./ Đuôi đèn: làm bằng đồng hoặc sắt tráng kẽm và đợc gắn chặt với bóng. Trªn ®u«i cã 2 cùc tiÕp xóc. Cã hai kiÓu ®u«i: ®u«i xo¸y vµ ®u«i ng¹nh 2./ Nguyªn lý lµm viÖc: Khi đóng điện, dòng điện chạy trong dây tóc đèn làm dây tóc nóng lên đến nhiệt độ cao, dây tóc phát sáng. 3./ Đặc điểm của đèn sợi đốt. a./ §Ìn ph¸t ra ¸nh s¸ng liªn tôc b./ HiÖu suÊt ph¸t quang thÊp. c./ Tuæi thä thÊp. 4./ Sè liÖu kÜ thuËt: - Điện áp định mức: 127V; 220V. - Công suất định mức: 40W; 60W. 5./ Sö dông: chiÕu s¸ng ë phßng ngñ, nhµ t¾m, bµn häc …. II./ §Ìn ống huỳnh quang: 1./ CÊu t¹o: a) èng thuû tinh Cã chiÒu dµi kh¸c nhau: 0,6m; 1,2m … mÆt trong cã líp bét huúnh quang. b) §iÖn cùc: CÊu t¹o SGK/137.

(62) * GV: ? Líp bét huúnh quang cã t¸c dụng gì trong nguyên lí làm việc của đèn ? * HS: Quan s¸t - tr¶ lêi c©u hái. * GV: nêu và giải thích các đặc điểm của đèn huỳnh quang.. * GV: ? Tuổi thọ của đèn HQ nh thế nµo ? ? V× sao ph¶i phãng ®iÖn ? vµ cÇn cã điều kiện gì để phóng điện ? * HS: Theo dâi SGK vµ tr¶ lêi c©u hái * GV: ? V× sao ph¶i phãng ®iÖn ? vµ cÇn có điều kiện gì để phóng điện ? * HS: Theo dâi SGK vµ tr¶ lêi c©u hái. 2./ Nguyªn lÝ lµm viÖc: Khi đóng điện, hiện tợng phóng điện giữa hai điện cực của đèn tạo ra tia tử ngo¹i, tia tö ngo¹i t¸c dông vµo líp bét huúnh quang phñ bªn trong èng ph¸t ra ¸nh s¸ng. Mµu s¾c cña ¸nh s¸ng phô thuéc vµo chÊt huúnh quang. 3./ Đặc điểm của đèn ống HQ. a) HiÖn tîng nhÊp nh¸y. b) HiÖu suÊt ph¸t quang. Khi đèn làm việc, khoảng 20% đến 25% điện năng tiêu thụ của đèn đợc biến đổi thµnh quang n¨ng. c) Tuæi thä: kho¶ng 8000 giê. d) Måi phãng ®iÖn: v× hai ®iÖn cùc c¸ch xa nhau, để đèn phóng điện đợc cần phải måi phãng ®iÖn. Ngêi ta dïng chÊn lu ®iÖn c¶m vµ t¾c te, hoÆc chÊn lu ®iÖn tö. 4./ C¸c sè liÖu kÜ thuËt: SGK 5./ Sö dông:. ? §Ìn huúnh quang cã nh÷ng sè liÖu kÜ thuËt nµo? * HS: T×m hiÓu sè liÖu SGK * GV: ? §Ìn HQ sd nhiÒu ë ®©u? * HS: Liªn hÖ tr¶ lêi c©u hái 4. Tæng kÕt đánh giá: - §äc phÇn ghi nhí, hÖ thèng l¹i NDKT c¸c c©u hái cuèi bµi/136 - NhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß: - Trả lời các câu hỏi SGK và đọc trớc bài 40..

(63) TiÕt 37. Bµi 39: §å dïng lo¹i ®iÖn - quang. §Ìn huúnh quang.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Hiểu đợc cấu tạo và nguyên lý làm việc của đèn huỳnh quang. - Biết đợc 1 số đặc điểm và các số liệu kĩ thuật của đèn huỳnh quang. - Hiểu đợc nhợc điểm của mỗi loại đèn điện để biết lựa chọn hợp lí đèn chiếu sáng ở gia đình. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + 1 bộ đèn huỳnh quang. HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 18/1/2008 8A 24/1/2008 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: Em hãy cho biết cấu tạo và nguyên lý làm việc của đèn huỳnh quang. 3./ Bµi míi. ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS HĐ 1 : Tìm hiểu cấu tạo và NLLV của đèn huỳnh quang. * GV: Yªu cÇu Hs quan s¸t vµ t×m hiÓu kªnh I./ §Ìn èng huúnh quang. h×nh SGK 1./ CÊu t¹o: ? Cấu tạo các bộ phận chính của đèn ống a) èng thuû tinh huúnh quang ? * HS: Quan s¸t h×nh vÏ. Cã chiÒu dµi kh¸c nhau: 0,6m;  HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái. 1,2m … mÆt trong cã líp bét * HS: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - nhËn xÐt huúnh quang. * GV: kÕt luËn. b) §iÖn cùc: CÊu t¹o SGK/137 2./ Nguyªn lÝ lµm viÖc: * GV: ? Líp bét huúnh quang cã t¸c dông g× Khi đóng điện, hiện tợng phóng trong nguyên lí làm việc của đèn ? điện giữa hai điện cực của đèn tạo * HS: Quan sát - trả lời câu hỏi ra tia tö ngo¹i, tia tö ngo¹i t¸c dông vµo líp bét huúnh quang phñ bªn trong èng ph¸t ra ¸nh s¸ng. Mµu s¾c cña ¸nh s¸ng phô thuéc vµo chÊt huúnh quang. * GV: nêu và giải thích các đặc điểm của đèn huúnh quang. 3./ Đặc điểm của đèn ống HQ. a) HiÖn tîng nhÊp nh¸y. b) HiÖu suÊt ph¸t quang. Khi đèn làm việc, khoảng 20% đến * GV: ? Tuổi thọ của đèn HQ nh thế nào ? 25% điện năng tiêu thụ của đèn đợc ? Vì sao phải phóng điện ? và cần có điều biến đổi thành quang năng. kiện gì để phóng điện ? c) Tuæi thä: kho¶ng 8000 giê. * HS: Theo dâi SGK vµ tr¶ lêi c©u hái * GV: ? V× sao ph¶i phãng ®iÖn ? vµ cÇn cã d) Måi phãng ®iÖn: v× hai ®iÖn cùc ®iÒu kiện gì để phóng điện ? cách xa nhau, để đèn phóng điện đ* HS: Theo dõi SGK và trả lời câu hỏi îc cÇn ph¶i måi phãng ®iÖn. Ngêi ta dïng chÊn lu ®iÖn c¶m vµ t¾c te,.

(64) hoÆc chÊn lu ®iÖn tö. 4./ C¸c sè liÖu kÜ thuËt. SGK 5./ Sö dông. ? §Ìn huúnh quang cã nh÷ng sè liÖu kÜ thuËt nµo? * HS: T×m hiÓu sè liÖu SGK * GV: ? §Ìn HQ sd nhiÒu ë ®©u? * HS: Liªn hÖ tr¶ lêi c©u hái. HĐ 2: Tìm hiểu đèn com pac * GV: Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh 39.2 II./ §Ìn compac huúnh quang ? Nªu cÊu t¹o vµ nguyªn lý lµm viÖc vµ u Về nguyên lí đèn compac giống của đèn compac đèn huỳnh quang nhng khác về cấu điểm * HS: quan s¸t h×nh 39.2 vµ tr¶ lêi c©u hái. t¹o vµ hiÖu suÊt ph¸t quang gÊp khoảng 4 lần đèn sợi đốt. III./ So sánh đèn sợi đốt và đèn * GV: Yêu cầu hs đọc và làm bài tập nhỏ huúnh quang. SGK/139 * HS: lµm bµi tËp theo HD cña GV. B¶ng39.1 SGK/139 4. Tæng kÕt bµi häc: - §äc phÇn ghi nhí, hÖ thèng l¹i NDKT c¸c c©u hái cuèi bµi/139 - NhËn xÐt giê häc 5. Dặn dò: Trả lời các câu hỏi SGK và đọc trớc bài 40. NS: ND: TiÕt 39 I./ Môc tiªu: 1- Kiến thức:. Bµi 40: Thùc hµnh: §Ìn èng huúnh quang..

(65) - Biết đợc cấu tạo của đèn ống huỳnh quang, chấn lu, tắc te. - Hiểu đợc nguyên lý làm việc và cách sử dụng đèn ống huỳnh quang. 2- Kỹ năng: - Sử dụng được đèn ống huỳnh quang đúng yêu cầu kỹ thuật. 3- Thái độ: - Có ý thức tuân thủ các quy tắc về an toàn điện, đảm bảo an toàn điện. II./ ChuÈn bÞ: - PhÇn I/ SGK141 III./ TiÕn tr×nh DẠY HỌC: 1./ ổn định tổ chức: 2./ KiÓm tra bµi cò: ? Nêu cấu tạo của đèn huỳnh quang. 3./ Bµi míi. Hoạt động của GV&HS ND kiÕn thøc c¬ b¶n H§ 1: Hướng dẫn ban đầu: I/ Mở đầu: * GV: nêu mục tiêu của bài học để hs 1. Muc tiêu : nắm đợc các nội dung kiến thức và kĩ (- Phần mục tiêu của bài học) năng cần đạt đợc sau giờ thực hành này. * GV: KiÓm tra c¸c dông cô häc tËp cña häc sinh. * HS: Nhãm trëng b¸o c¸o víi Gv vÒ sù chuÈn bÞ cña nhãm m×nh. * GV: cho häc sinh quan s¸t, t×m hiÓu sè liÖu kÜ thuËt vµ gi¶i thÝch ý nghÜa c¸c SLKT vµo b¶ng 1/142 * HS: quan sát đèn ống huỳnh quang, đọc và tìm hiểu ý nghĩa của SLKT. * GV: HD häc sinh quan s¸t vµ, t×m hiÓu cấu tạo và đặt câu hỏi để hs trả lời về chức năng các bộ phận của đèn ống huúnh quang, ghi vµo môc 2 b¸o c¸o thùc hµnh. * HS: quan sát đèn ống huỳnh quang tìm hiÓu cÊu t¹o vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ chøc năng các bộ phận của đèn ống huỳnh quang, ghi vµo môc 2 b¸o c¸o thùc hµnh. * GV: đã mắc sẵn mạch điện, và tìm hiểu cách nối dây và đặt câu hỏi: ? C¸ch nèi c¸c phÇn tö trong m¹ch ®iÖn nh thÕ nµo ? * HS: Quan s¸t m¹ch ®iÖn m¾c s½n, vµ t×m hiÓu c¸ch nèi d©y vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV, ghi kÕt qu¶ t×m hiÓu vµo môc 3 b¸o c¸o thùc hµnh. * GV: đóng điện và chỉ dẫn học sinh quan s¸t hiÖn tîng phãng ®iÖn ë t¾c te vµ đèn phát sáng * HS: quan s¸t vµ nhËn xÐt. HĐ 2: Hướng dẫn thường xuyên: * GV: yªu cÇu häc sinh ngõng luyÖn tËp và tự đánh giá kết quả. * HS: Ngõng luyÖn tËp vµ thu dän vÖ sinh. - * GV: đánh giá giờ làm bài tập thực. 2. ChuÈn bÞ: ( PhÇn I sgk/ 141) 3. Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh: - §äc vµ gi¶i thÝch ý nghÜa sè liÖu kÜ thuật của đèn huỳnh quang. - Quan s¸t, t×m hiÓu cÊu t¹o, chøc n¨ng các bộ phận của đèn.. - Quan sát tìm hiểu sơ đồ mạch điện của bộ đèn huỳnh quang.. - Quan sát sự mồi phóng điện và đèn ph¸t s¸ng.. II/ Thực hành:. - Học sinh hoạt động theo nhóm 8 ngời. - Cho c¸c nhãm thùc hµnh theo quy tr×nh trªn..

(66) hµnh: Sù chuÈn bÞ cña hs. C¸ch thùc hiÖn quy tr×nh. Thái độ học tập. HD hs tự đánh giá bài làm của mình dùa theo môc tiªu bµi häc. - * HS: Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thùc hµnh. Rót kinh nghiÖm cho b¶n th©n H§ 3: Hướng dẫn kÕt thóc: III/ Kết thúc: * GV: yêu cầu học sinh ngừng luyện tập - Nhận xét đánh giá của hs và gv. và tự đánh giá kết quả. * HS: Ngõng luyÖn tËp vµ thu dän vÖ - Rút kinh nghiệm. sinh. - * GV: đánh giá giờ làm bài tập thực hµnh:  Sù chuÈn bÞ cña hs.  C¸ch thùc hiÖn quy tr×nh.  Thái độ học tập. - HD hs tự đánh giá bài làm của mình dùa theo môc tiªu bµi häc. - * HS: Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thùc hµnh. Rót kinh nghiÖm cho b¶n th©n    -. 4- Dặn dò: - Học sinh chuẩn bị trước bài 41, 42..

(67) NS: ND: TiÕt 40. Bµi 41- 42:. §å dïng lo¹i ®iÖn - nhiÖt. bµn lµ ®iÖn - bÕp ®iÖn - nåi c¬m ®iÖn.. I./ Môc tiªu: 1- Kiến thức: - Hiểu đợc nguyên lý làm việc của đồ dùng loại điện nhiệt. - Hiểu đợc cấu tạo, NLLV và cách sử dụng bàn là điện. 2- Kỹ năng: - Sử dụng được các đồ dùng điện nhiệt đúng yêu cầu kỹ thuật. 3- Thái độ: - Có ý thức giữ gìn đồ dùng điện đảm bảo an toàn. II./ ChuÈn bÞ: GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Tranh vÏ bµn lµ ®iÖn, bÕp ®iÖn. HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh DẠY HỌC. 1./ ổn định tổ chức: 2./ KiÓm tra bµi cò: (Không) 3./ Bµi míi. * GTB: * Khai thác nội dung: Hoạt động của GV&HS HĐ 1 : Tìm hiểu NLLV của đồ dùng lo¹i ®iÖn nhiÖt: * GV: ? H·y nªu t¸c dông nhiÖt cña dòng điện. ? Vì sao dây đốt nóng làm. ND kiÕn thøc c¬ b¶n I./ §å dïng lo¹i ®iÖn nhiÖt: 1./ Nguyªn lÝ lµm viÖc: Dùa vµo t¸c dông nhiÖt cña dßng ®iÖn chạy trong dây đốt nóng, biến đổi điện.

(68) b»ng vËt liÖu cã ®iÖn trë suÊt lín vµ chÞu đợc nhiệt độ cao. * HS: đọc thông tin SGK và dựa vào kiến thức vật lý đã học để phát biểu, trả lời c©u hái * GV: KÕt luËn H§ 2: T×m hiÒu bµn lµ ®iÖn: * GV: cho HS quan s¸t h×nh vÏ 41.1 ? dây đốt nóng của bàn là làm bằng vật liệu gì ? và đợc lắp trong bàn là nh thế nµo ? * HS: quan sát hình và và đọc SGK để tr¶ lêi c©u hái. ? §Õ cña bµn lµ cã cÊu t¹o nh thÕ nµo ? chøc n¨ng cña nã ? ? N¾p cña bµn lµ cã cÊu t¹o ntn ? * HS: Quan sát cái bàn là để nhận xét và tr¶ lêi.. ? VËy nguyªn lÝ lµm viÖc cña bµn lµ nh thÕ nµo ? * HS: Dùa vµo nguyªn lý chung cña thiÕt bị đốt nóng hs phát biểu NLLV của bàn lµ ®iÖn. * GV: Giải thích các số liệu - các đại lợng điện ghi trên vỏ bàn là. ? Khi sö dông bµn lµ cÇn chó ý nh÷ng g× ? V× sao ? * HS: Liªn hÖ thùc tÕ tr¶ lêi c©u hái.. n¨ng thµnh nhiÖt n¨ng. 2./ Dây đốt nóng: - Dây đốt nóng làm bằng vật liệu có điện trở suất lớn và chịu đợc nhiệt độ cao II./ Bµn lµ bàn là ®iÖn: 1./ CÊu t¹o: a./ Dây đốt nóng: Lµm b»ng hîp kim niken - crom. §îc đặt trong rãnh (ống) của bàn là và cách ®iÖn víi vá. b./ Vá bµn lµ: - Vá gåm: +) đế làm bằng gang đánh bóng hoặc m¹ cr«m. +) N¾p: lµm b»ng nhùa hoÆc thÐp trªn có gắn tay cầm bằng nhựa và đèn báo, rơle nhiệt, núm điểu chỉnh nhiệt độ ghi SLKT. 2./ Nguyªn lý lµm viÖc: Khi đóng điện dòng điện chạy trong dây đốt nóng toả nhiệt đợc tích vào đế của bµn lµ lµm nãng bµn lµ. 3./ Sè liÖu kÜ thuËt: - §iÖn ¸p ®m: 127V, 220V - Công suất đm: 300W đến 1000W. 4./ Sö dông: - Sử dụng đúng điện áp định mức. - Khi là không để mặt đế bàn là trực tiếp xuống bàn hoặc để lâu trên quần áo … - Điều chỉnh nhiệt độ của bàn là phù hợp víi lo¹i v¶i cÇn lµ. - Giữ gìn mặt đế bàn là luôn sạch và nh½n. - §¶m b¶o an toµn khi sd. III./ BÕp ®iÖn, nồi cơm điện: (SGK/Tr 46,47). * GV: Híng dÉn HS t×m hiÓu 2 thiÕt bÞ nh phÇn bµn lµ ®iÖn dùa vµo kªnh th«ng tin vµ kªnh h×nh SGK * HS: T×m hiÓu cÊu t¹o - nguyªn lÝ lµm viÖc - sè liÖu kÜ thuËt - sö dông cña bÕp điện, SGK và thực tế ở gia đình. 4. Tæng kÕt đánh giá: - §äc phÇn ghi nhí, hÖ thèng l¹i NDKT c¸c c©u hái cuèi bµi. - NhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß: - Trả lời các câu hỏi SGK và đọc trớc bài 43..

(69) NS: ND: TiÕt 41.. Bµi 43. thùc hµnh: bµn lµ ®iÖn, bÕp ®iÖn, nåi c¬m ®iÖn.. I./ MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Hiểu đợc nguyên lý làm việc của bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện. - Hiểu đợc cấu tạo, số liệu kĩ thuật của bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện. 2- Kỹ năng: - Sử dụng được các đồ dùng điện trên đúng yêu cầu kỹ thuật. 3- Thái độ: - Có ý thức giữ gìn đồ dùng điện đảm bảo an toàn. II./ ChuÈn bÞ: *GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Tranh vÏ, mẫu vật bàn là điện. *HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. + Báo cáo thực hành. III./ TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1./ ổn định tổ chức: 2./ KiÓm tra bµi cò: ? Nguyên lí của đồ dùng loại điện - nhiệt là gì ? Các yêu cầu kĩ thuật của dây đốt nóng ? ? Nªu cÊu t¹o cña bµn lµ ®iÖn. 3./ Bµi míi. Hoạt động của GV&HS ND kiÕn thøc c¬ b¶n H§ 1: Hướng dẫn ban đầu: I/ Mở đầu: * GV: nêu mục tiêu của bài học để hs 1. Muc tiêu : nắm đợc các nội dung kiến thức và kĩ (- Phần mục tiêu của bài học) năng cần đạt đợc sau giờ thực hành này. * GV: KiÓm tra c¸c dông cô häc tËp cña häc sinh. * HS: Nhãm trëng b¸o c¸o víi Gv vÒ sù chuÈn bÞ cña nhãm m×nh. * GV: cho häc sinh quan s¸t, t×m hiÓu sè liÖu kÜ thuËt vµ gi¶i thÝch ý nghÜa c¸c SLKT của bàn là điện vµo b¶ng 1/150 * HS: quan sát, đọc và tìm hiểu ý nghĩa cña SLKT. * GV: HD häc sinh quan s¸t vµ, t×m hiÓu cấu tạo và đặt câu hỏi để hs trả lời về chøc n¨ng c¸c bé phËn cña bàn là điện, ghi vµo môc 2 b¸o c¸o thùc hµnh. * HS: quan s¸t, t×m hiÓu cÊu t¹o vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ chøc n¨ng c¸c bé phËn cña bàn là điện, ghi vµo môc 2 b¸o c¸o thùc hµnh. * GV: Hướng dẫn HS cách sử dụng bàn. 2. ChuÈn bÞ: ( PhÇn I sgk/ 149) 3. Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh: - §äc vµ gi¶i thÝch ý nghÜa sè liÖu kÜ thuËt cña bàn là điện. - Quan s¸t, t×m hiÓu cÊu t¹o, chøc n¨ng c¸c bé phËn cña bàn là điện.. - Kiểm tra cách điện vỏ bàn là điện. - Cách sử dụng của bàn là điện..

(70) là điện, kiểm tra toàn bộ bên ngoài của bàn là điện. - Dùng bút thử điện để kiểm tra cách điện. * GV: Cho HS nêu các yêu cầu về an toàn cần chú ý khi sử dụng bàn là điện * HS: Rút ra nhËn xÐt. HĐ 2: Hướng dẫn thường xuyên: * GV: yªu cÇu häc sinh ngõng luyÖn tËp và tự đánh giá kết quả. * HS: Ngõng luyÖn tËp vµ thu dän vÖ sinh. * GV: đánh giá giờ làm bài tập thực hµnh: - Sù chuÈn bÞ cña hs. - C¸ch thùc hiÖn quy tr×nh. - Thái độ học tập. * GV: Hướng dẫn HS tự đánh giá bài lµm cña m×nh dùa theo môc tiªu bµi häc. * HS: Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thùc hµnh. - Rót kinh nghiÖm cho b¶n th©n H§ 3: Hướng dẫn kÕt thóc: * GV: yªu cÇu häc sinh ngõng luyÖn tËp và tự đánh giá kết quả. * HS: Ngõng luyÖn tËp vµ thu dän vÖ sinh. * GV: Đ¸nh gi¸ giê lµm bµi tËp thùc hµnh: - Sù chuÈn bÞ cña hs. - C¸ch thùc hiÖn quy tr×nh. - Thái độ học tập. * GV: Hướng dẫn HS tự đánh giá bài lµm cña m×nh dùa theo môc tiªu bµi häc. * HS: Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thùc hµnh. Rót kinh nghiÖm cho b¶n th©n. II/ Thực hành:. - Học sinh hoạt động theo nhóm 8 ngời. - Cho c¸c nhãm thùc hµnh theo quy tr×nh trªn.. III/ Kết thúc:. - Nhận xét đánh giá của HS và GV. - Rút kinh nghiệm.. 4. DÆn dß: HS đọc vµ tìm hiểu trước tríc bµi 44. TiÕt 41. Bµi 44: §å dïng lo¹i ®iÖn - c¬ qu¹t ®iÖn-m¸y b¬m níc.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Hiểu đợc cấu tạo, nguyên lí làm việc và cách sử dụng của động cơ điện một pha - Hiểu đợc nguyên lí làm việc và cách sử dụng quạt điện, máy bơm nớc - Có ý thức giữ gìn đồ dùng điện đảm bảo an toàn. II./ ChuÈn bÞ: GV: Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan.

(71) - Tranh vÏ phãng to h×nh 44.1- 44.7 SGK - MÉu vËt: Qu¹t ®iÖn, m¸y b¬m níc HS: Nghiên cứu bài. Tìm hiểu đồ dùng loại điện cơ trong gia đình III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 14/3/2008 8A 14/3/2008 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: Tr¶ bµi thùc hµnh 3./ Bµi míi. ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS Hoạt động 1: Định hớng Môc tiªu bµi häc * HS: §äc môc tiªu bµi * GV: Khẳng định lại mục tiêu * HS: §äc giíi thiÖu bµi Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu phần I I. §éng c¬ ®iÖn mét pha * HS: §äc SGK 1. CÊu t¹o - Quan s¸t h×nh 44.1 - Stato (PhÇn tÜnh) - Kể tên các bộ phận chính của động cơ điện - R«to (PhÇn quay) * GV: - Cho H quan s¸t c¸c l¸ thÐp Stato - GhÐp c¸c l¸ thÐp thµnh Stato a. Stato - Lâi thÐp: GhÐp b»ng c¸c l¸ thÐp kÜ * HS : - NhËn xÐt cÊu t¹o thuËt ®iÖn h×nh trô rçng, cã cùc ph©n - §äc SGK d©y - D©y quÊn: Lµm b»ng d©y ®iÖn tõ - Nªu cÊu t¹o cuén d©y * GV: Nêu chú ý mở rộng với động cơ công đặt cách điện với lõi thép suất nhỏ, động cơ công suất lớn b. R«to * HS: Quan s¸t h×nh 44.2 - Lâi thÐp - Nªu cÊu t¹o cña r«to. Quan s¸t mÉu vËt, chØ - D©y quÊn cÊu t¹o trªn mÉu vËt. 2. Nguyªn lÝ lµm viÖc Dßng ®iÖn ch¹y trong d©y quÊn stato, trong d©y quÊn r«to, t¸c dông tõ cñ dòng điện làm cho động cơ quay. 3. Sè liÖu kÜ thuËt: U®m, P®m 4. Sö dông: - §óng U®m - Không để quá tải - Kiểm tra, tra dầu mỡ định kì - §Æt ch¾c ch¾n ë chç s¹ch, kh« - KiÓm tra tríc khi dïng. * HS: Nhớ lại nguyên lí đồ điện - nhiệt - Nêu nguyên lí đồ dùng điện theo ý hiểu - §äc SGK - Nh¾c l¹i nguyªn lÝ * GV: Gi¶i thÝch, cho VD vÒ t¸c dông tõ cña dßng ®iÖn * HS: Thùc hiÖn c©u hái t×m hiÓu (§iÖn n¨ng thµnh c¬ n¨ng ch¹y c¸c m¸y c«ng t¸c) * HS: Đọc số liệu kĩ thuật ghi trên động cơ, gi¶i thÝch ý nghÜa. * HS: §äc phÇn sö dông ? Tác dụng của động cơ điện ? Các chú ý khi sử dụng động cơ điện.

(72) Hoạt động 3: Hớng dẫn tìm hiểu phần II II. Qu¹t ®iÖn: 1. CÊu t¹o - §éng c¬ ®iÖn - Cánh quạt: Lắp với trục đợc lµm b»ng nhùa hoÆc kim lo¹i - Líi b¶o vÖ - Điều chỉnh tốc độ..vv 2. Nguyªn lÝ lµm viÖc §éng c¬ ®iÖn quay, c¸nh qu¹t quay giã m¸t 3. Sö dông Chó ý:. * HS : Quan s¸t qu¹t ®iÖn ë 3 tr¹ng th¸i - Nguyên vẹn, đứng yên - §ang ch¹y - §· bÞ th¸o rêi ? NhËn xÐt, cÊu t¹o. * HS : §äc SGK - Nªu nguyªn lÝ lµm viÖc - Tr¶ lêi c©u hái SGK. Hoạt động 4: Hớng dẫn tìm hiểu phần III III. M¸y b¬m níc * HS : - §äc SGK 1. CÊu t¹o - T×m ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau vÒ cÊu t¹o, 2. Nguyªn lÝ lµm viÖc nguyªn lÝ lµm viÖc vµ c¸ch sö dông m¸y b¬m níc, qu¹t ®iÖn 3. Sö dông 4- Cñng cè - dÆn dß * HS: : §äc phÇn ghi nhí * GV: - Híng dÉn H tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi - DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi 45: Thùc hµnh – Qu¹t ®iÖn. TiÕt 42. Bµi 46: M¸y biÕn ¸p mét pha.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Hiểu đợc cấu tạo và nguyên lý làm việc của máy biến áp điện một pha. - Hiểu đợc chức năng và cách sử dụng máy biến áp điện một pha. - Cã høng thó häc tËp bé m«n. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Tranh vÏ vµ m« h×nh m¸y biÕn ¸p ®iÖn mét pha. - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 21/3/2008 8A 21/3/2008 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: Tr¶ bµi thùc hµnh 3./ Bµi míi. Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§ 1: HD t×m hiÓu cÊu t¹o m¸y biÕn ¸p mét pha. * GV: Cho hs quan s¸t h×nh vÏ vµ mo h×nh 1./ CÊu t¹o: m¸y biÕn ¸p. a./ Lâi thÐp. ? MBA gåm nh÷ng bé phËn nµo ?.

(73) Lõi thép đợc làm bằng các lá thép kĩ thuËt ®iÖn ghÐp l¹i thµnh mét khèi. Lõi thép dùng để dẫn từ cho máy biÕn ¸p. b./ D©y quÊn: - Làm bằng dây điện từ đợc quấn quanh lâi thÐp. M¸y biÕn ¸p mét pha thêng cã hai cuén d©y quÊn. +) D©y quÊn s¬ cÊp: cã U1vµ N1 +) D©y quÊn thø cÊp: cã U2vµ N2.. ? Lâi thÐp cã cÊu t¹o nh thÕ nµo ? vµ cã chøc n¨ng g× ? ? C¸c cuén d©y quÊn cã cÊu t¹o nh thÕ nµo ? Cuén nhËn ®iÖn vµo gäi lµ quËn g× ? ? QuËn ®a ®iÖn ra gäi lµ quËn g× ? * HS: quan s¸t h×nh vÏ vµ m« h×nh MBA. - NhËn xÐt vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV. - Quan s¸t c¸c quËn d©y - §äc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK. H§ 2: HD t×m hiÓu nguyªn lý lµm viÖc * GV: Cho HS quan s¸t h×nh 46.4. 2./ Nguyªn lÝ lµm viÖc. giíi thiÖu nguyªn lÝ lµm viÖc cña m¸y §iÖn ¸p ®a vµo d©y quÊn s¬ cÊp lµ U1, GV biÕn trong d©y quÊn s¬ cÊp cã dßng ®iÖn. Giíi ¸p. thiÖu biÓu thøc liÖn hª gi÷a ®iÖn ¸p vµ Nhê cã c¶m øng ®iÖn tõ gi÷a d©y sè vßng d©y cña c¸c quËn d©y. quÊn s¬ cÊp vµ thø cÊp, ®iÖn ¸p lÊy ra * HS: Quan s¸t h×nh vÏ vµ theo dâi HD cña ë hai ®Çu d©y quÊn thø cÊp lµ U2. GV để tìm hiểu NLLV của máy biến áp TØ sè ®iÖn ¸p s¬ cÊp vµ thø cÊp b»ng ®iÖn mét pha. tØ sè gi÷a sè vßng d©y cña chóng. - Lµm BT nhá SGK. - TËp tÝnh to¸n sè vßng d©y cuén s¬ cÊp vµ U 1 N1 thø cÊp = =k (1) k đợc gọi là hệ số U2. N2. biÕn ¸p. §iÖn ¸p lÊy ra ë thø cÊp U2 lµ: U 2=U 1. N2 N1. - MBA cã U2 > U1 gäi lµ MBA t¨ng ¸p. - MBA cã U2 < U1 gäi lµ MBA gi¶m ¸p. H§ 3: HD t×m hiÓu c¸c sè liÖu kÜ thuËt vµ c¸ch sö dông * GV: Cho HS quan s¸t trªn vá MBA 3./ C¸c sè liÖu kÜ thuËt. ? cã ghi c¸c sè liÖu kÜ thuËt nµo ? - C«ng suÊt ®inh møc. * HS: Quan s¸t vµ t×m hiÓu ý nghÜa c¸c sè - Điện áp định mức. liÖu kÜ thuËt. - Dòng điện áp định mức. 4./ Sö dông: * GV: Y/c HS đọc nội dung phần 4 SGK/160 - Điện áp đa vào không đợc lớn hơn điện áp định mức. ? Khi sử dụng cần chú ý những gì để MBA lµm viÖc tèt vµ bÒn l©u ? - Không để MBA làm việc quá công suất định mức. * HS: §äc SGK vµ tr¶ lêi c©u hái. * GV: KÕt luËn c¸ch sö dông an toµn hiÖu - §Æt MBA n¬i kh« r¸o, s¹ch sÏ, qu¶ m¸y biÕn ¸p mét pha. tho¸ng giã, Ýt bôi. - Thêng xuyªn vÖ sinh vµ kiÓm tra c¸ch ®iÖn..

(74) 4./ Tæng kÕt bµi häc: - §äc phÇn ghi nhí, hÖ thèng l¹i NDKT c¸c c©u hái cuèi bµi/161 - NhËn xÐt giê häc 5./ DÆn dß: ChuÈn bÞ cho giê thùc hµnh sau.. TiÕt 44. Bµi 48+ 49: sö dông hîp lý ®iÖn n¨ng.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Biết đợc nhu cầu tiêu thụ điện năng. - BiÕt sö dông ®iÖn n¨ng hîp lÝ. - Cã ý thøc tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Tranh vÏ vµ m« h×nh m¸y biÕn ¸p ®iÖn mét pha. - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 28/3/2008 8A 28/3/2008 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: 3./ Bµi míi. Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§ 1: T×m hiÓu nhu cÇu tiªu thô ®iÖn n¨ng. ? T¹i sao vµo giê buæi chiÒu tèi ngêi ta gäi I./ Nhu cÇu tiªu thô ®iÖn n¨ng. đó là giờ cao điểm ? 1./ Giê cao ®iÓm tiªu thô ®iÖn * HS: B»ng hiÓu biÕt cña b¶n th©n hs cã thÓ n¨ng. tr¶ lêi. Trong ngµy cã nh÷ng giê tiªu thô điện năng nhiều gọi đó là giờ cao điểm ( từ 18 đến 22 giờ). * GV: cho hs trả lời câu hỏi SGK để tìm ra đặc điểm của giờ cao điểm. 2./ Những đặc điểm của giờ cao * HS: tr¶ lêi BT SGk theo sù híng dÉn cña ®iÓm. GV. - §iÖn n¨ng tiªu thô rÊt lín. - §iÖn ¸p cña m¹ng ®iÖn gi¶m xuèng. H§ 2: T×m hiÓu sö dông hîp lÝ vµ tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng. II./ Sö dông hîp lÝ vµ tiÕt kiÖm ®iÖn ? Nªn lµm g× trong c¸c giê cao ®iÓm. ? Em còn biết biện pháp nào để Giảm bớt n¨ng. tiªu thô ®iÖn n¨ng trong giê cao ®iÓm vµ 1./ Gi¶m bít tiªu thô ®iÖn n¨ng kh«ng l·ng phÝ ®iÖn n¨ng ? trong giê cao ®iÓm. * HS: Đọc và làm bài tập nhỏ SGK để tìm - Cắt điện 1 số đồ dùng điện không hiểu đợc cách sử dụng hợp lí và tiết kiệm thiÕt yÕu. ®iÖn n¨ng. 2./ Sử dụng đồ dùng điện hiệu suất cao để tiết kiệm điện năng..

(75) 3./ kh«ng sö dông l·ng phÝ ®iÖn n¨ng 4. Tæng kÕt bµi häc: §äc phÇn ghi nhí vµ phÇn cã thÓ em cha biÕt, nhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: ChuÈn bÞ cho giê thùc hµnh sau.. Ngµy so¹n: 01/4/2008. TiÕt 44:. Bµi 49: Thùc hµnh:. Tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình.. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Biết tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình. - Tính toán đợc điện năng tiêu thụ trong một ngày và trong một tháng. - Cã ý thøc tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng. II./ ChuÈn bÞ: - GV: Hå s¬ gi¶ng day. - HS: đồ dùng học tập. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 04/4/2008 8A 04/4/2008 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: ? V× sao ph¶i gi¶m bít tiªu thô ®iÖn n¨ng trong giê cao ®iÓm. 3./ Bµi míi. ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§ 1: T×m hiÓu kiÕn thøc lý thuyÕt liªn quan. * GV: nêu mục tiêu của bài học để hs nắm A- Muc tiªu : đợc các nội dung kiến thức và kĩ năng cần (- PhÇn môc tiªu cña bµi häc) đạt đợc sau giờ thực hành này. B. ChuÈn bÞ: - KiÓm tra c¸c dông cô häc tËp cña häc SGK sinh. * HS: Häc sinh chuÈn bÞ dông cô häc tËp. C- Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh I./ Điện năng tiêu thụ của đồ dùng ? Trong gia đình em có sử dụng các loại đồ ®iÖn. dïng ®iÖn g×? Điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện Để tính điện năng tiêu thụ trong 1 ngày cần đợc tính theo công thức sau: biết các đại lợng gì ? A = Pt ( Wh hoÆc kWh). * HS: Theo dõi HD của GV để trả lời câu II./ TÝnh to¸n tiªu thô ®iÖn n¨ng hái. trong gia đình. * GV: Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu c¸c sè 1./ Quan s¸t vµ t×m hiÓu c«ng suÊt liÖu cÇn thiÕt. ®iÖn vµ thêi gian sö dông trong mét * HS: Quan s¸t vµ t×m hiÓu c«ng suÊt ®iÖn ngày của đồ dùng điện trong gia và thời gian sử dụng trong một ngày của đồ đình. dùng điện trong gia đình. 2./ Tính tiêu thụ điện năng của gia ? Tính tiêu thụ điện năng của gia đình trong đình trong một ngày. 1 ngày đợc tính toán nh thế nào? Tính tiêu 3./ Tính tiêu thụ điện năng của gia thụ điện năng của gia đình trong 1 tháng đđình trong một tháng. îc tÝnh to¸n nh thÕ nµo? H§ 2: HD thêng xuyªn. * GV: híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp thùc Thùc hµnh. - Học sinh hoạt động theo cá nhân. hành. - Cho c¸c nhãm thùc hµnh theo - Giíi thiÖu c¸ch lµm vµo b¸o c¸o thùc hµnh. quy tr×nh trªn..

(76) Lµm bµi tËp thùc hµnh theo c¸c bíc vµ ghi kÕt qu¶ vµo b¸o c¸o thùc hµnh. * HS: ổn định tổ chức. * GV: Theo dâi quan s¸t häc sinh thùc hµnh. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. - Giải đáp một số thắc mắc của hs * HS: Th¶o luËn vµ lµm bµi tËp thùc hµnh theo c¸c bíc tiÕn hµnh (theo híng dÉn ë trªn). - Ghi vµo b¸o c¸o thùc hµnh.. H§ 3: Giai ®o¹n kÕt thóc: * GV: yªu cÇu häc sinh ngõng luyÖn tËp vµ tự đánh giá kết quả. Nhận xét đánh giá * HS: Ngõng luyÖn tËp vµ thu dän vÖ sinh. * GV: đánh giá giờ làm bài tập thực hành:  Sù chuÈn bÞ cña hs.  C¸ch thùc hiÖn quy tr×nh.  Thái độ học tập. HD hs tự đánh giá bài làm của mình dựa theo môc tiªu bµi häc. * HS: Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thùc hµnh. Rót kinh nghiÖm cho b¶n th©n 4./ Dặn dò: Về nhà ôn tập, làm đề cơng chơng VII Đồ dùng điện gia đình. Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y: ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………….. Ngµy so¹n: 05/4/2008. TiÕt 45:. tæng kÕt vµ «n tËp. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Hệ thống lại các kiến thức đã học của chơng VI và chơng VII – phần kĩ thuật điện. - Tóm tắt đợc kiến thức dới dạng sơ đồ. - Vận dụng các kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi tổng hợp, chuẩn bị cho kiểm tra gi÷a häc k×. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Sơ đồ SGK/170 - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 11/4/2008 8A 11/4/2008 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: 3./ Bµi míi..

(77) ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS H§ 1: HÖ thèng kiÕn thøc * GV: yªu cÇu HS gËp SGK. I./ HÖ thèng kiÕn thøc c¬ b¶n. ? Chơng VI đề cập đến những nội dung cơ 1./ Chơng VI đề cập 4 nội dung cơ b¶n nµo b¶n sau: * HS: theo dâi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña - Nguyªn nh©n x¶y ra tai n¹n ®iÖn. GV. NhËn xÐt vµ bæ sung. - Mét sè biÖn ph¸p an toµn ®iÖn. * GV: tãm t¾t c¸c néi dung c¬ b¶n lªn b¶ng dới dạng sơ đồ. - Dông cô b¶o vÖ an toµn ®iÖn. - Cøu ngêi bÞ tai n¹n ®iÖn. 2./ Chơng VII đề cập đến 3 nội dung ? Chơng VII đề cập đến những nội dung cơ b¶n nµo c¬ b¶n. VËt liÖu kÜ thuËt ®iÖn gåm nh÷ng lo¹i nµo ? a./ VËt liÖu kÜ thuËt ®iÖn. * HS: theo dâi tr¶ lêi c¸c c©u hái ? VËt liÖu kÜ thuËt ®iÖn gåm nh÷ng lo¹i nµo - VËt liÖu dÉn ®iÖn. - VËt liÖu c¸ch ®iÖn. - VËt liÖu dÉn tõ. ? Đã học những loại đồ dùng điện nào ? b./ §å dïng ®iÖn * §å dïng lo¹i ®iÖn – quang: - Đèn sợi đốt. - §Ìn huúnh quang. * §å dïng lo¹i ®iÖn nhiÖt: * GV: híng dÉn hs hÖ thèng l¹i c¸c néi - Bµn lµ ®iÖn. dung kiÕn thøc c¬ b¶n t¬ng tù nh trªn. - BÕp ®iÖn. - Nåi c¬m ®iÖn. * §å dïng lo¹i ®iÖn - c¬. - §éng c¬ ®iÖn 1 pha. - Qu¹t ®iÖn. - M¸y b¬m níc. ? ThÕ nµo lµ sö dông hîp lÝ ®iÖn n¨ng. * M¸y biÕn ¸p ®iÖn 1 pha. * HS: t×m hiÓu sö dông hîp lÝ ®iÖn n¨ng vµ c¸ch tÝnh to¸n tiªu thô ®iÖn n¨ng c./ Sö dông hîp lý ®iÖn n¨ng. * GV: HÖ thèng toµn bé kiÕn thøc c¬ b¶n d- Nhu cÇu tiªu thô ®iÖn n¨ng. ới dạng sơ đồ. - Sö dông hîp lÝ vµ tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng. - TÝnh to¸n tiªu thô ®iÖn n¨ng trong gia đình. H§ 2: HD tr¶ lêi c©u hái. * GV: yªu c©u häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái II./ Tr¶ lêi c¸c c©u hái tæng hîp tæng hîp/171 vµo vë. SGK/T.171 * HS: đọc câu hỏi và trả lời vào vở. * GV: tổng hợp các câu hỏi - giải đáp các c©u hái víng m¾c cña HS 4. Tæng kÕt bµi häc: - Đọc phần ghi nhớ, hệ thống lại NDKT bằng bảng hệ thống kiến thức đã chuẩn bị s½n..

(78) - NhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß: ChuÈn bÞ «n tËp cho giê kiÓm tra: Bµi 33; 38; 41; 46; 49 Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………. Ngµy so¹n: 17/4/2008. TiÕt 47:. Ch¬ng VIII: M¹ng ®iÖn trong nhµ §Æc ®iÓm cÊu t¹o m¹ng ®iÖn trong nhµ. I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Biết đợc đặc điểm và yêu cầu của mạng điện trong nhà. - Hiểu đợc cấu tạo và chức năng một số phần tử của mạng điện trong nhà. - Liên hệ đợc kiến thức đã học vào thực tế. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + H×nh vÏ 50.2/174 - HS : + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 18/4/2008 8A 18/4/2008 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: 3./ Bµi míi. ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS HĐ 1: HD tìm hiểu đặc điểm và yêu cầu của mạng điện trong nhà. I./ §Æc ®iÓm vµ yªu cÇu cña m¹ng ®iÖn trong nhµ. ? Điện áp sử dụng trong gia đình có điện áp 1./ §iÖn ¸p cña m¹ng ®iÖn trong b»ng bao nhiªu ? nhµ. ? Gi¸ trÞ ®iÖn ¸p ë c¸c vïng cã kh¸c nhau CÊp ®iÖn ¸p cña m¹ng ®iÖn trong nhµ ko ? là 220V. Đây là giá trị định mức của * HS: Bằng những kiến thức thực tế, hs trả m¹ng ®iÖn sinh ho¹t ë níc ta. lêi c©u hái. 2./ §å dïng ®iÖn cña m¹ng ®iÖn trong nhµ. ? Theo em số đồ dùng điện trong mỗi gia a./ §å dïng ®iÖn: đình có giống nhau về số lợng không ? Theo dõi HD và đặt vấn đề của GV để trả Trong thực tế có rất nhiều loại đồ lêi c©u hái vµ rót ra KL dïng ®iÖn. b./ Công suất của các đồ dùng ? Theo em công suất của các đồ dùng điện ®iÖn: cã b»ng nhau ko ? lÊy VD minh ho¹. Mỗi một đồ dùng điện tiêu thụ 1 lợng * HS: tìm hiểu SGK để trả lời. Và lấy đợc VD minh ho¹. điện khác nhau. Có đồ dùng điện có.

(79) c«ng suÊt nhá, cã lo¹i cã c«ng suÊt lín: VD: Bóng đèn: 40W; bàn là điện: 1000W. c./ §iÖn ¸p cña c¸c thiÕt bÞ: ? Khi đồ dùng điện có công suất lớn thì điện áp cũng phải lớn có đúng ko ? - Các thiết bị điện, đồ dùng điện LÊy VD ? trong nhà phải phải có điện áp định * HS: Quan s¸t sè liÖu kÜ thuËt cña c¸c thiÕt møc phï hîp víi ®iÖn ¸p cña m¹ng bÞ, nhËn xÐt vµ tr¶ lêi ®iÖn. ? T¹i sao trªn vá cña mét sè thiÕt bÞ ®iÖn cã - Riêng đối với các thiết bị đóng cắt, ghi Uđm lớn hơn điện áp của mạng điện ? b¶o vÖ vµ ®iÒu khiÓn, U®m cña chóng cã thÓ lín h¬n ®iÖn ¸p cña m¹ng ®iÖn. 4./ Yªu cÇu cña m¹ng ®iÖn trong nhµ: * GV: Khi lắp đặt mạng điện cần tính toán - Mạng điện đợc thiết kế, lắp đặt đảm và thiết kế mạng điện nh thế nào ? bảo cung cấp đủ điện cho các đồ * HS: Tham khảo SGK để trả lời câu hỏi. dïng ®iÖn trong nhµ vµ dù phßng cÇn thiÕt. - Phải đảm bảo an toàn cho ngời sử dông vµ cho ng«i nhµ, dÔ kiÓm tra söa ch÷a vµ sö dông thuËn tiÖn. H§ 2: HD t×m hiÓu cÊu t¹o cña m¹ng ®iÖn trong nhµ: * GV: Cho hs quan s¸t h×nh 50.2. II./ CÊu t¹o cña m¹ng ®iÖn trong ? Hoµn thiÖn cÊu t¹o m¹ng ®iÖn trong nhµ. nhµ: * HS: Quan s¸t h×nh vÏ Gåm c¸c phÇn tö: - Hoµn thiÖn c¸c bµi tËp nhá SGK. - C«ng t¬ ®iÖn. ? M¹ng ®iÖn trong nhµ gåm nh÷ng phÇn tö nµo ? - D©y dÉn ®iÖn. HS: Nêu đợc các phần tử chính của mạng - C¸c thiÕt bÞ ®iÖn: §ãng - c¾t, b¶o *®iÖn. vÖ vµ lÊy ®iÖn. - §å dïng ®iÖn. 4. Tæng kÕt bµi häc: - Hệ thống kiến thức bằng sơ đồ (phần ghi nhớ) - NhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß: §äc tríc bµi 51 Rót kinh nghiÖm giê d¹y ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………. Ngµy so¹n: 24/4/2008. TiÕt 48:. thiết bị đóng – cắt và lấy điện Cña m¹ng ®iÖn trong nhµ.

(80) I./ Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS ph¶i: - Biết đợc công dụng, cấu tạo và nguyên lý làm việc của một số thiết bị đóng- cắt và lÊy ®iÖn cña m¹ng ®iÖn. - Phân loại đợc các thiết bị đóng- cắt và lấy điện của mạng điện. - Liên hệ đợc với thực tế. II./ ChuÈn bÞ: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Hình vẽ 51.1 đến 51.7 SGK. + Mét sè vËt thËt. - HS: + SGK, vë ghi, dông cô häc tËp. III./ TiÕn tr×nh lªn líp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . Ngµy gi¶ng Lí SÜ sè HS cã P HS koP p 25/4/2008 8A 25/4/2008 8B 2./ KiÓm tra bµi cò: 3./ Bµi míi. ND kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động của GV&HS HĐ 1 : HD tìm hiểu thiết bị đóng cắt: * GV: Y/c hs quan s¸t h×nh 51.1 vµ tr¶ I./ Thiết bị đóng - cắt. lêi c©u hái SGK. 1./ C«ng t¾c ®iÖn: * HS: Quan sát hình vẽ đọc và trả lời câu a) Kh¸i niÖm: C«ng t¾c ®iÖn lµ thiÕt bÞ hái SGK. để đóng - cắt mạch điện. b) CÊu t¹o: C«ng t¾c ®iÖn gåm: vá; cùc * GV: Cho hs quan s¸t h×nh 51.2 vµ vËt thËt. động và cực tĩnh ? Vá CT lµm b»ng vËt liÖu g× ? nh»m Cực động và cực tĩnh đợc làm bằng mục đích gì ? đồng. - Cực động đợc gắn với bộ phận tác * HS: Quan sát và phân tích để biết đợc cÊu t¹o c¸c bé phËn cña c«ng t¾c ®iÖn. động (làm bằng nhựa). - Cực tĩnh đợc lắp trên thân, có vít để cố định đầu dây dẫn. c) Ph©n lo¹i: - Dùa vµo sè cùc: 2 cùc; 3 cùc. - Dựa vào thao tác đóng cắt: CT bật, CT bÊm, CT xoay … * GV: Cho hs hoạt động nhóm 2 ngời để d) Nguyªn lý lµm viÖc: lµm BT 51.3 vµ lµm c¸c bµi tËp ®iÒn vµo - Khi cực động và cực tĩnh tiếp xúc nhau chỗ trống (…) để nêu NLLV và cách thì mạch điện đóng và ngợc lại. m¾c CT trong m¹ch ®iÖn. - Công tắc đợc lắp trên dây pha, nối tiếp * HS: HĐ nhóm theo hớng dẫn của giáo víi t¶i vµ sau cÇu ch×. viên để biết cách phân loại và nguyên lý lµm viÖc cña c«ng t¾c ®iÖn. * GV: yªu cÇu hs quan s¸t h×nh 51.4 2./ CÇu dao: SGK kết hợp quan sát cầu dao thật để a) Khái niệm: Cầu dao là 1 thiết bị đóng mô tả đợc cấu tạo của cầu dao. - c¾t m¹ch ®iÖn. * HS: Quan s¸t h×nh vÏ vµ vËt thËt t×m b) CÊu t¹o: Gåm 3 phÇn hiÓu cÊu t¹o vµ c«ng dông cña cÇu dao. - Vỏ; các cực động; các cực tĩnh ? Gia đình em lắp cầu dao ở vị trí nào - Trªn vá cã ghi: U®m vµ I®m. trong m¹ch ®iÖn ? c) Ph©n lo¹i: * HS: Theo dâi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña - C¨n cø vµo sè cùc cña cÇu dao: 1 cùc, GV. 2 cùc, 3 cùc. - C¨n cø vµo sö dông: 1 pha; ba pha. H§ 2: HD t×m hiÓu thiÕt bÞ lÊy ®iÖn:.

(81) II./ ThiÕt bÞ lÊy ®iÖn: 1) æ ®iÖn: - KN: Là thiết bị là nơi để lấy điện cho các đồ dùng điện. - CÊu t¹o +) Vá lµm b»ng nhùa hoÆc xø. +) Cùc tiÕp ®iÖn lµm b»ng Cu. 2) PhÝch c¾m ®iÖn: - PhÝch c¾m ®iÖn dïng c¾m vµo æ ®iÖn, lấy điện cung cấp cho các đồ dùng điện. - Phích cắm có nhiều loại: tháo đợc; không tháo đợc; chốt cắm tròn; chốt c¾m dÑt.. * GV: GV hd hs t×m hiÓu vµ tr¶ lêi c¸c câu hỏi trong SGK để nắm vững cấu tạo vµ c«ng dông cña æ ®iÖn vµ phÝch ®iÖn. ? Khi sö dông cÇn chó nh÷ng g× ? * HS: Đọc và trả lời các câu hỏi SGK để n¾m v÷ng cÊu t¹o vµ c«ng dông cña æ ®iÖn vµ phÝch ®iÖn.. 4. Tæng kÕt bµi häc: - HÖ thèng kiÕn thøc b»ng phÇn ghi nhí. - NhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß: §äc tríc bµi 52 Rót kinh nghiÖm giê d¹y ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………….

(82)

giao an cong nghe 8

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về