De kiem tra tu 1 tiet tro len

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Hä vµ tªn : Líp : 8a §iÓm. KiÓm tra 1 tiÕt PhÇn: V¨n Lêi phª cña thÇy(c«) gi¸o. §Ò bµi: I.Phần trắc nghiệm(3 điểm) Đọc kĩ câu hỏi và khoanh tròn vào phơng án đúng nhất. 1/ Chủ đề của văn bản “Tôi đi học” nằm ở phần nào của văn bản? A. Nhan đề của văn bản B. Quan hÖ gi÷a c¸c phÇn cña v¨n b¶n C. C¸c tõ ng÷, c©u then chèt trong v¨n b¶n D. C¶ 3 yÕu tè trªn 2/ Nhận định nào sau đây về nhà văn Nam cao là đúng ? A. ¤ng lµ nhµ v¨n hiÖn thùc xuÊt s¾c B. ¤ng lµ nhµ v¨n l·ng m¹n C. ¤ng lµ nhµ c¸ch m¹ng ch©n chÝnh D. ¤ng lµ nhµ v¨n, nhµ lÝ luËn phª b×nh V¨n häc 3/ Điền từ còn thiếu vào chỗ trống cho đúng câu văn sau: …“G¬ng mÆt mÑ t«i vÉn { … } với đôi mắt trong và nớc da mịn.” 4/ Trong truyÖn “C« bÐ b¸n diªm” c¸c méng tëng cña em bÐ chØ mÊt ®i khi nµo? A. Khi que diªm t¾t. B. Khi em bé nghĩ đến việc sẽ bị ngời cha mắng. C. Khi bµ néi em hiÖn ra. D. Khi trêi s¾p s¸ng. 5/ Theo em, bÐ Hång nhí l¹i cuéc trß truyÖn víi ngêi c« tøc lµ nhí l¹i ®iÒu g×? A. Cảnh ngộ tội nghiệp của một đứa trẻ. B. Cảnh ngộ thơng tâm của ngời mẹ hiền từ. C. Sự xảo quyệt và ác độc của ngời cô. D. Gåm A vµ B. 6/ Đôn ki hôtê bị thua khi đánh nhau với những chiếc cối xay gió khi nào? A. Sau khi đánh đợc nhiều chiếc cối xay gió. B. Khi đánh nhau với chiếc cối xay gió cuối cùng. C. Khi đánh nhau với chiếc cối xay gió to nhất. D. Ngay khi phi th¼ng vµo vµo chiÕc cèi xay giã gÇn nhÊt. II. PhÇn tù luËn (7 ®iÓm) C©u 1(2 ®iÓm): ý nghÜa cña kiÖt t¸c “ChiÕc l¸ cuèi cïng” C©u 2(5 ®iÓm): Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ nh©n vËt chÞ DËu trong v¨n b¶n “Tøc níc vì bê” TrÝch “Tắt đèn”- Ngô Tất Tố. Bµi lµm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hä vµ tªn : Líp : 6 §iÓm. KiÓm tra 1tiÕt M«n: Ng÷ v¨n ( phÇn V¨n) Lêi phª cña thÇy(c«) gi¸o. §Ò bµi: C©u 1(3 ®iÓm): §äc kÜ ®o¹n v¨n vµ tr¶ lêi c©u hái ... “Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá. Bởi vì nếu nói đợc với mẹ, tôi sẽ nói rằng: “ Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy.” a/ ý văn trên đã gợi cho em nhớ đến văn bản truyện nào? nêu những nét chính về tác giả, t¸c phÈm? b/ Trong c¸c nh©n vËt trong truyÖn, ai lµ nh©n vËt trung t©m ? V× sao? c/ Em rót ra cho m×nh nh÷ng bµi häc g× sau khi häc v¨n b¶n truyÖn trªn? C©u 2 (2 ®iÓm): H·y cho biÕt v× sao trong ®o¹n kÕt bµi “ §ªm nay B¸c kh«ng ngñ”, nhµ th¬ l¹i viÕt: ... “§ªm nay B¸c kh«ng ngñ V× mét lÏ thêng t×nh B¸c lµ Hå ChÝ Minh” C©u 3 (5 ®iÓm): Tõ truyÖn “ Buæi häc cuèi cïng” H·y miªu t¶ nh©n vËt thÇy Ha- men. Bµi lµm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. KiÓm tra 1 tiÕt M«n: LÞch sö 6 Lêi phª cña thÇy (c« ) gi¸o.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I. Trắc nghiệm(3 điểm): đọc kĩ câu hỏi, khoanh tròn vào 1chữ cỏi phơng án đúng Câu 1. Các quốc gia cổ đại phơng Tây đợc hình thành ở đâu? A. Lu vùc s«ng Nin B. Lu vùc s«ng Trêng Giang C. Trên bán đảo A rập D. Trên bán đảo Ban căng và I-ta-li- a Câu 2. Xã hội cổ đại phơng Đông bao gồm những tầng lớp nào? A. Quý téc, n« lÖ B. Quý téc, n«ng d©n c«ng x· C. Quý téc, n«ng d©n c«ng x·, n« lÖ D. Chñ n«, n« lÖ C©u 3. Chñ n« vµ n« lÖ vµ lµ 2 giai cÊp chÝnh cña x· héi nµo? A. X· héi nguyªn thuû B. X· héi phong kiÕn C. X· héi chiÕm h÷u n« lÖ D. X· héi t b¶n chñ nghÜa Câu 4. Điền từ còn thiếu để hoàn thành câu đúng: “ ở Trung Quốc , vua đợc gọi là (1)................, ở Lỡng Hà , vua đợc gọi là (2)................... Câu 5. Chọn phương án đúng (Đ), sai (S) điền vào ô trống về vai trò các tầng lớp trong xã hội cổ đại Hilạp, Rôma A. Chủ nô rất sung sướng, nắm mọi quyền hành chính trị B. Chủ nô là lực lượng lao động chính trong xã hội C. Nô lệ không bao giờ phải lao động chân tay D. Nô lệ được coi là “công cụ biết nói” Câu 6 . Ghép các thành tựu văn hoá sau vào các cột A và B sao cho đúng: 1. D¬ng lÞch; 2. HÖ ch÷ c¸i a,b,c 2. số Pi = 3,16; giỏi về số học, h×nh học 3. Ch÷ tîng h×nh 5. âm lịch 6. đền Pác- tê-nông Thµnh tùu v¨n ho¸ A .Ngêi ph¬ng §«ng B. Ngêi phương T©y Phương án II: Tù luËn (7®) C©u 1( 2 ®) H·y tÝnh: - N¨m 179 TCN, TriÖu §µ x©m lîc ¢u L¹c c¸ch ngµy nay bao nhiªu n¨m? - N¨m 40 , khëi nghÜa Hai Bµ Trng c¸ch ngµy nay bao nhiªu n¨m? Câu 1( 5 đ) Hãy trình bày những điểm mới trong đời sống vật chất, xã hội và tinh thần của ngời nguyên thuỷ trên đất nớc ta..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. KiÓm tra 1 tiÕt M«n: GDCD 8 Lêi phª cña thÇy (c« ) gi¸o. I. Trắc nghiệm(3 điểm): đọc kĩ câu hỏi, khoanh tròn vào 1chữ cỏi phơng án đúng Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải? A.Chấp hành tốt mọi nội quy cơ quan trường học B. Gió chiều nào che chiều ấy C.Chỉ làm những việc mà mình thích D. Đồng tình theo việc làm sai trái Câu 2: Điền từ còn thiếu, hoàn thành 1 khái niệm vừa học: ..................................là sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích của người khác..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Câu 3: Nội dung nào đã học giúp cho mọi người có một chuẩn mực chung để rèn luyện và thống nhất trong hoạt động? A.Tôn trọng lẽ phải B. Liêm khiết C. Giữ chữ tín D. Pháp luật và kỉ luật C©u 4: Phương án nào đúng về tình bạn trong sáng, lành mạnh? A. Bạn bè phải biết bao che, bảo vệ nhau trong mọi trường hợp B: Tụ tập nhau vui vẻ hội hố, ăn chơi đàn đúm mới thân thiết. C: Tình bạn xây dựng trên sự bình đẳng, tôn trọng, tin cậy, chân thành. D. Che giấu khuyết điểm của bạn Câu 5: Phân loại những biểu hiện dưới đây thành 2 loại: a.Luôn tham gia đúng giờ b. Tham gia vì thầy cô giáo yêu cầu c.Vận động các bạn cùng tham gia d. Lo lắng đến công việc được phân công e. Luôn luôn phải nhắc nhở g. Suy nghĩ, cải tiến, sáng tạo trong hoạt động Hoạt động chính trị, XH Sự tích cực Không tích cực Phương án C©u 6: Đánh dấu đúng ( Đ), sai(S) vào các việc lµm dưíi ®©y : A. ChØ xem phim nưíc ngoµi kh«ng xem phim ViÖt Nam B. T×m hiÓu phong tôc cña c¸c nưíc trªn thÕ giíi. C. Giíi thiÖu nh÷ng thµnh tùu cña nưíc ta cho thÕ giíi biÕt D, Chỉ dùng hàng ngoại, chê hàng củaViệt Nam II. Tù luËn (7 điểm) Câu1( 4 điểm). ThÕ nµo lµ tự lập? Nêu những biểu hiện của tính tự lập trong học tập, trong sinh hoạt hàng ngày. Câu 2(3 điểm). Chúng ta nên học tập, tiếp thu những gì ở các dân tộc khác trên thế giới? Cho ví dụ ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. KiÓm tra 1 tiÕt M«n: Ngữ văn 7 ( PhÇn Văn) Lêi phª cña thÇy (c« ) gi¸o. I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Em hãy khoanh tròn trước câu trả lời đúng 1.Nội dung chính của văn bản “Cổng trường mở ra” là gì? a.Miêu tả quang cảnh ngày khai trường b.Kể về tâm trạng 1 chú bé ngày đầu tiên đến trường c.Ghi lại tâm tư, tình cảm của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường của con 2.Trong đêm trước ngày khai trường, tâm trạng của người con như thế nào? a.Phấp phỏng lo lắng b.Thao thức đợi chờ c.Vô tư thanh thản d.Căng thẳng hồi hộp 3.Nhân vật chính trong truyện “Cuộc chia tay của những con búp bê” là ai? a.Hai con búp bê b.Hai anh em Thành, Thủy c.Bố mẹ của Thành, Thủy d.Cô giáo của Thủy 4.Qua “Cuộc chia tay của những con búp bê” đề cập đến quyền gì của trẻ em? a.Được vui chơi giải trí b.Được đi học, được sống trong gia đình hạnh phúc c.Được tham gia bầu cử d.Được tự do ngôn luận 5.Bài thơ “Bạn đến chơi nhà” của tác giả nào? a.Nguyễn Trãi b.Nguyễn Du.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> c.Nguyễn Khuyến d.Nguyễn Đình Chiểu 6.Bài thơ “Qua Đèo Ngang” được viết theo thể thơ nào? a.Thất ngôn tứ tuyệt b.Song thất lục bát c.Thất ngôn bát cú d.Ngũ ngôn tứ tuyệt 7.Cảnh Đèo Ngang được miêu tả trong thời điểm nào? a.Xế trưa b.Xế chiều c.Sớm mai d.Đêm khuya 8. “Phơi bày những sự việc mâu thuẫn, phê phán thói hư tật xấu và sự việc đáng cười trong xã hội” là nội dung của: a.Những câu hát về tình cảm gia đình b.Những câu hát châm biếm c.Những câu hát than thân d.Những câu hát về tình yêu quê hương,đất nước 9.Câu ca dao: “Thân em như trái bần trôi Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu” sử dụng nghệ thuật tu từ gì? a.Nhân hóa b.Sosánh c.Ẩn dụ d.Hoán dụ 10.Nhân vật En-ri-cô trong văn bản “Mẹ tôi” đã phạm lỗi gì? a.Thiếu lễ độ với mẹ b.Trốn học c.Nói dối cô giáo d.Nói dối mẹ 11.Nối cột A với cột B sao cho phù hợp: Cột A phần nối Cột B 1-Sông núi nước Nam 1->........ a-Lục bát 2-Phò giá về kinh 2->....... b-Thất ngôn tứ tuyệt 3-Bài ca Côn Sơn 3->....... c-Ngũ ngôn tứ tuyệt 12.Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh bài ca dao: Thân em như………………………………./ Phất phơ…………………………………... II/ TỰ LUẬN: (7 điểm) 1.Viết thuộc lòng bài thơ “Bánh trôi nước” và nêu ý nghĩa chính của bài thơ (2 điểm) 2. “Sông núi nước Nam” được coi là bản Tuyên ngôn Độc lập đầu tiên của nước ta. Vậy thế nào là một Tuyên ngôn Độc lập? Nội dung Tuyên ngôn Độc lập trong bài thơ là gì (3 điểm ) 3. Văn bản “Cổng trường mở ra” có phải người mẹ đang nói trực tiếp với con không? Theo em người mẹ đang tâm sự với ai? Cách viết này có tác dụng gì? (2 điểm).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. KiÓm tra 1 tiÕt M«n: GDCD 6 Lêi phª cña thÇy gi¸o. I, Tr¾c nghiÖm(3 điểm) Câu 1: Đánh dấu X vào hành vi thể hiện biết rèn luyện sức khoẻ ? ăn uống điều độ đủ dinh dỡng. ăn uống kiêm khem để giảm cân. Phßng bÖnh h¬n ch÷a bÖnh Nªn ¨n c¬m Ýt, ¨n vÆt nhiÒu. H»ng ngµy luyÖn tËp Thể dục TT. Vệ sinh cá nhân không liên quan đến sức khoẻ. C©u 2. Hành vi nào thể hiện tính siêng năng, kiên trì ? A. Hà muốn học giỏi Toán nên thường xuyên làm thêm các bài tập B. Gặp bµi tËp nµo khã là Bắc kh«ng lµm C. Chưa làm xong các bài tập về nhà, Lân đã đi chơi D. Cứ đến phiên trực nhật là An lại nhờ bạn làm hộ C©u 3. Thành ngữ nào nào sau đây là trái với tiết kiệm? A. Năng nhặt chặt bị B. Góp gió thành bão C. Vung tay quá trán D. Của bền tại người C©u 4. §iÒn tõ cßn thiÕu vµo chç trèng (1).....................là bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và những việc làm đền ơn (2)..................... đối với những ngời đã giúp đỡ mình. C©u 5. Câu danh ngôn “ Tiên học lễ, hậu học văn” liên quan đến nội dung nào? A. Tiết kiệm B. Tôn trọng kỉ luật C. Siêng năng, kiên trì D. Lế độ Câu 6. Nối cột I với cột II sao cho đúng với từng loại biển báo hiệu giao thụng ? I. Lo¹i biÓn b¸o PhÇn nèi II. §Æc ®iÓm A. BiÓn b¸o cÊm. A->......... 1. Hình tam giác đều, nền màu.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> B. BiÓn b¸o nguy hiÓm. B-> ........ C. BiÓn b¸o hiÖu lÖnh. C->......... vàng, có viền đỏ, hình vẽ màu đen 2. H×nh trßn, nÒn mµu xanh lam, h×nh vÏ mµu tr¾ng 3. H×nh trßn, nÒn mµu tr¾ng cã viền đỏ hình vẽ màu đen. PhÇn II– Tù luËn (7 ®iểm) C©u 1 (3®) : ThÕ nµo lµ biÕt ¬n, ý nghÜa cña sù biÕt ¬n? C©u 2 (4®) ThÕ nµo lµ t«n träng kØ luËt? Nêu 1 số biểu hiện t«n träng kØ luËt của học sinh trong nhà trường ? Người học sinh cần rèn luyện tính kỉ luật như thế nào ?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. KiÓm tra 1 tiÕt M«n: Ngữ văn 7 ( phần Tiếng Việt) Lêi phª cña cô gi¸o. I/ TRẮC NGHIỆM:(3 điểm) Khoanh tròn trước câu trả lời đúng 1.Từ nào sau đây là từ ghép chính phụ? a.. Sách vở b.Bà ngoại c.Bàn ghế d..Quần áo 2.Các từ “đèm đẹp”, “chiêm chiếp” thuộc loại từ láy nào? a.Láy toàn bộ b.Láy bộ phận c. Láy phụ âm d. Láy phần vần 3.Đại từ “ai” trong câu ca dao sau giữ vai trò ngữ pháp gì trong câu? “Ai làm cho bể kia đầy” Cho ao kia cạn cho gầy cò con” a.Chủ ngữ b.Trạng ngữ c.Vị ngữ d.Phụ ngữ 4.Từ “thiên” trong “Tiệt nhiên định phận tại thiên thư” có nghĩa là gì? a.Nghìn b.Dời c.Lệch d.Trời 5.Từ nào dưới đây là từ ghép Hán Việt? a.Núi sông b.Ông cha c.Hồi hương d.Nước nhà 6.Câu “Nhà em nghèo và em cố gắng vươn lên trong học tập” mắc lỗi gì về quan hệ từ? a.Thiếu quan hệ từ b.Dùng quan hệ từ không có tác dụng liên kết c. Thừa quan từ d..Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa 7.Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ “cả” trong câu “Ao sâu nước cả khôn chài cá”? a.To b.Lớn c.Tràn trề d.Dồi dào 8.Cặp từ nào sâu đây không phải là cặp từ trái nghĩa? a.Trẻ-Già b.Sáng-Tối c.Sang-Hèn d.Chạy-Nhảy 9.Từ đồng âm là: a.Những từ giống nhau về âm thanh nhưng nghĩa khác xa nhau b.Những từ có nghĩa khác xa nhau c.Những từ có nghĩa trái ngược nhau d. .Những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau 10.Từ nào trong các từ sau có thể thay thế cho từ in đậm trong câu sau: “Chiếc ô tô này chết máy” a.Mất b.Hỏng c .Đi d.Qua đời 11.Trong các từ sau, từ nào trái nghĩa với từ “trân trọng” a..Vui vẻ b.Chăm sóc c.Coi thường d.Giữ gìn 12.Điền các từ láy vào chỗ trống để hoàn thành các câu thơ sau: ……………………... dưới núi, tiều vài chú …………………….....bên sông, chợ mấy nhà II/ TỰ LUẬN: (7 ĐIỂM) Cấu 1. Thế nào là từ đồng nghĩa? Từ đồng nghĩa có mấy loại? mỗi loại cho 1 ví dụ.(3 điểm) Câu 2. Tại sao người Việt Nam thích dùng từ Hán Việt để đặt tên người, tên địa lí? Cho ví dụ (1 điểm).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Câu 3. Thế nào là quan hệ từ? Đặt 2 câu có dùng quan hệ từ (3 điểm). Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. KiÓm tra häc k× I M«n: GDCD 6 Lêi phª cña thÇy gi¸o.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> C©u 1. Nguyªn nh©n nµo díi ®©y lµ nguyªn nh©n phæ biÕn g©y ra tai n¹n giao th«ng? A. Do ý thức chấp hành quy định của pháp luật về đi đờng cha tốt B . §êng hÑp vµ xÊu C. Ngêi vµ ph¬ng tiÖn tham gia giao th«ng ngµy cµng nhiÒu D. Ph¸p luËt xö lÝ c¸c vi ph¹m cha nghiªm C©u 2: BiÓu hiÖn cña ngêi ngêi siªng n¨ng? A. Khi nh¾c nhë míi lµm viÖc. B. GÆp viÖc khã lµ n¶n chÝ. C. Làm tốt công việc đợc phân công D. Lµm theo ý thÝch, gian khæ kh«ng lµm. C©u 3: ViÖc lµm nµo sau ®©y thÓ hiÖn kh«ng t«n träng kØ luËt? A . Đi học đúng giờ B. Tù ý bá giê C. Viết đơn xin nghỉ học D. Thùc hiÖn tèt néi quy trêng häc Câu 4: Đánh dấu x vào ô trống ý kiến đúng: thể hiện sống chan hoà với mọi ngời : - Lu«n cëi më, vui vÎ - Tá vÎ khã chÞu, cau cã - Chia sÎ víi b¹n bÌ khi gÆp khã kh¨n - Kh«ng gãp ý cho ai v× sî mÊt lßng - Thêng xuyªn quan t©m tíi viÖc chung C©u 5: C©u ca dao: “Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau” Liên quan đến nội dung nào đã học? A. Lễ độ B. Sèng chan hoµ víi mäi ngêi C. LÞch sù , tÕ nhÞ D. T«n träng kØ luËt. C©u 6: §iÒn tõ cßn thiÕu: ..........................bao gåm: kh«ng khÝ, bÇu trêi, s«ng suèi, kh«ng khÝ, rừng cây, động- thực vật,... II. Tù luËn( 7 ®iÓm) Câu 1( 3 điểm). Thế nào là Lễ độ? Vì sao phải lễ độ? Em phải rèn luyện tính lễ độ nh thế nào? C©u 2( 2®iÓm). ThÕ nµo lµ sèng chan hoµ víi mäi ngêi? BiÕt sèng chan hoµ cã lîi Ých g×? C©u 3 ( 2 ®iÓm) Em sÏ øng xö nh thÕ nµo nÕu gÆp ph¶i c¸c t×nh huèng sau: a) Em đến lớp muộn khi thầy giáo đang kiểm tra bài cũ? b) Mét sè b¹n líp em cßn nãi tôc, vøt r¸c bõa b·i?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. KiÓm tra häc k× I M«n: Lịch sử 6 Lêi phª cña thÇy gi¸o. PhÇn I tr¾c nghiÖm (3 ®iÓm) C©u1: Chọn phương án đúng (Đ), sai (S) điền vào ô trống về sự cần thiết phải học lịch sử: A. Để hiểu cội nguồn dân tộc, tổ tiên, quê hương, dân tộc mình B. Để biết được tổ tiên, ông cha ta đã sống và lao động như thế nào C. Biết được những gì loài người làm nên trong quá khứ D. Biết được thế giới tự nhiên tiến hoá như thế nào Câu 2: Người xưa đã dựa vào đâu để tính thời gian ? A.Sức gió B. Nước thuỷ triều C.Thời gian mọc, lặn, di chuyển của mặt trời và mặt trăng để làm ra lịch . D. Thời gian mọc, lặn, di chuyển của các vì sao để làm ra lịch Câu 4 : Sử cũ gọi chung cư dân thuộc văn hoá Đông sơn là:. -.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> A. Người Lạc Việt B. Người Văn Lang C. Người Âu Việt. D.Người Âu Lạc C©u 5: Từ thế kỉ VIII.TCN đến thế kỉ I .TCN, ở nước ta hình thành 3 nền văn hoá, nền văn hoá nào phát triển hơn cả? A. Óc Eo ( An Giang) B. Sa Huỳnh (Quảng Ngãi) C. Đông Sơn (Thanh Hoá) D. Sa Huỳnh và Đông Sơn Câu 5: Ghép thời gian ở cột A vào địa điểm ở cột B sao cho đúng: A- Thêi gian phÇn nèi B. §Þa ®iÓm (nÒn v¨n ho¸) a, 40 - 30 v¹n n¨m. a->. 1, Hoµ B×nh, B¾c S¬n, H¹ Long. b, 3- 2 v¹n n¨m. b->. 2, Phïng Nguyªn, Hoa Léc, Kon Tum. c, 12.000- 4000 n¨m. c->. 3, ThÈm Khuyªn, ThÈm Hai (L¹ng S¬n). d, 4000- 3500 n¨m. d->. 4, Ngêm ( Th¸i Nguyªn) S¬n Vi (Phó Thä). Câu 6: Điền c¸c từ còn thiếu hoµn thµnh néi dung sau: “Vua gi÷ mäi quyÒn hµnh trong níc. §Æt tíng v¨n lµ.........................., tíng vâ là........................... Con trai vua là ............................, con gái vua là Mị Nơng. Đời đời cha truyền con nối đều gọi là Hùng Vơng” ” PhÇn II. Tù luËn (7®iÓm) Câu 1(3 điểm): Thời nguyên thuû, ngêi tinh kh«n sống nh thÕ nµo? Câu 2(4 điểm) : §êi sèng tinh thÇn cña cư d©n V¨n Lang cã g× míi? Yếu tố nào tạo nên tình cảm cộng đồng của cư dân Văn Lang sâu sắc?.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. KiÓm tra häc k× I M«n: Ngữ văn 7 Lêi phª cña thÇy gi¸o. Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm – mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm) Câu 1: Từ nào sau đây có yếu tố “gia” cùng nghĩa với “gia” trong “gia đình”? A. Gia vÞ B. Gia t¨ng C. Gia s¶n D. Tham gia C©u 2: T©m tr¹ng cña t¸c gi¶ thÓ hiÖn trong bµi th¬ “Qua §Ìo Ngang” lµ g×? A. Yêu mến trớc vẻ đẹp của thiên nhiên đất nớc B. Đau xót ngậm ngùi trớc sự đổi thay của quê hơng C. Buồn thơng da diết khi phải sống trong cảnh ngộ cô đơn D. Cô đơn trớc thực tại, da diết nhớ về quá khứ của đất nớc C©u 3. Trong các trường hợp sau trường hợp nào là từ ghép đẳng lập? A. Làng xóm, quê hương, đất nước B. Bát cơm, đắng cay, dẻo thơm C. Xe đạp, máy bay, tàu hoả D. Tài sản, tài chính, tài năng. C©u 4: T¸c phÈm nµo sau ®©y kh«ng thuéc thÓ lo¹i tr÷ t×nh? A. Bµi ca C«n S¬n C. Cuéc chia tay cña nh÷ng con bóp bª B. Sau phót chia li D. Qua §Ìo Ngang C©u 5: Thµnh ng÷ lµ: A. Mét côm tõ cã vÇn cã ®iÖu B. Một cụm từ có cấu tạo cố định và biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh C. Một tổ hợp từ có danh từ hoặc động từ, tính từ làm trung tâm D. Mét kÕt cÊu chñ- vÞ vµ biÓu thÞ mét ý nghÜa hoµn chØnh C©u 6:Qua hình ảnh bánh trôi nước, Hồ Xuân Hương muốn nói điều gì về người phụ nữ? A. Vẻ đẹp hình thể B. Vẻ đẹp tâm hồn C. Số phận long đong, bất hạnh. D. Vẻ đẹp và phẩm chất cao quý PhÇn II: Tù luËn C©u 1( 2 ®iÓm ): Viết đoạn văn ngắn ( 5 đến 7 câu) nêu cảm nhận nét đặc sắc về nghệ thuật.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> hai câu thơ sau: “ Lom khom dưới núi tiều vài chú Lác đác bên sông chợ mấy nhà” C©u 2 (5 ®iÓm): Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ bµi th¬ C¶nh khuya của Hồ Chí Minh..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hä vµ tªn : Líp :. KiÓm tra häc k× I M«n: GDCD 8 Lêi phª cña thÇy gi¸o. §iÓm. Câu 1: “Những điều đợc coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội” gắn với khái niệm nào đã học ? a, T«n träng lÏ ph¶i b, T«n träng ngêi kh¸c c, Gi÷ ch÷ tÝn d, Liªm khiÕt C©u 2: Hµnh vi nµo thÓ hiÖn tÝnh kh«ng liªm khiÕt: a, Luôn kiên trì phấn đấu để đạt kết quả cao trong học tập b, Sẵn sàng dùng tiền bạc, quà cáp biếu xén nhằm đạt đợc mục đích của mình c, Sẵn sàng giúp đỡ ngời khác khi họ gặp khó khăn d, Lµm giµu b»ng tµi n¨ng vµ søc lùc cña m×nh Câu 3: Đánh dấu Đ (đúng), S (sai) vào ô trống những ý kiến đúng hoặc sai về tính tự lập a, ChØ cã con nhµ nghÌo míi cÇn tù lËp b, Tù lËp trong cuéc sèng kh«ng ph¶i lµ ®iÒu dÔ dµng c, Ngêi cã tÝnh tù lËp thêng thµnh c«ng trong cuéc sèng d, Không thể thành công nếu chỉ dựa vào nỗ lực, phấn đấu của bản thân Câu 4: Trong các ý sau, ý nào đúng với Lao động tự giác và sáng tạo? a, Chỉ rèn luyện đợc tính tự giác trong lao động b, Chỉ cần tự giác là đủ, không cần phải sáng tạo trong lao động c, Tính sáng tạo không rèn luyện đợc vì nó là phẩm chất của trí tuệ d, Lao động tự giác, sáng tạo giúp nâng cao chất lợng, hiệu quả công việc Câu 5: Ghép khái niệm ở cột A vào nội dung ở cột B sao cho đúng: A- Kh¸i niÖm B- BiÓu hiÖn a, T«n träng lÏ ph¶i. a->. 1, T«n träng chñ quyÒn, lîi Ých vµ nÒn v¨n ho¸ c¸c d©n téc kh¸c. b, T«n träng ngêi b-> 2,Tù lµm lÊy, tù lo liÖu, tù gi¶i quyÕt c«ng kh¸c viÖc, t¹o dùng cho cuéc sèng cña m×nh c, T«n träng vµ häc c-> 3, C«ng nhËn, ñng hé, tu©n theo vµ lµm theo hái c¸c d©n téc kh¸c những điều đúng đắn d, Tù lËp d-> 4, Là sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dù, phÈm gi¸ cña ngêi kh¸c Câu 6: Em hãy điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh nội dung sau: “ Cha mÑ cã nghÜa vô ….............. con thµnh c«ng d©n cã Ých cho x· héi, con cã nghÜa vô ....................ch¨m sãc, nu«i dìng cha mÑ.” II-Tù luËn. Câu 1( 3 điểm): Thế nào là lao động tự giác và sáng tạo? nêu ví dụ biểu hiện của lao động tự gi¸c vµ s¸ng t¹o? Häc sinh rÌn luyÖn nh thÕ nµo? Câu 2( 2 điểm): Trong gia đình, con cháu có quyền và nghĩa vụ gì ? C©u 3( 2 ®iÓm): Bµi tËp: §«i khi gi÷a cha mÑ vµ con c¸i, gi÷a anh chÞ em cã sù bÊt hoµ. Trong trờng hợp đó em sẽ xử sự nh thế nào để khắc phục sự bất hoà, giữ gìn mối quan hệ tốt đẹp trong gia đình..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. KiÓm tra häc k× I M«n: GDCD 9 Lêi phª cña thÇy gi¸o. Phần I: trắc nghiệm ( chọn phơng án trả lời đúng) C©u 1: Nh÷ng hµnh vi nµo sau ®©y thÓ hiÖn phÈm chÊt chÝ c«ng v« t? a, Cố gắng vơn lên thành đạt bằng tài năng của mình.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> b, Tham lam, vô lîi, che giÊu khuyÕt ®iÓm cho ngêi th©n c, Gi¶i quyÕt c«ng viÖc thiªn vÞ d, Sèng Ých kØ, chØ lo lîi Ých c¸ nh©n Câu 2: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về tính dân chủ và kỉ luật: a, Học sinh còn nhỏ tuổi, cha cần đến dân chủ b, Chỉ có trong nhà trờng mới cần đến dân chủ, kỉ luật c, Thùc hiÖn tèt kØ luËt th× mäi ngêi sÏ mÊt d©n chñ d, Có dân chủ và kỉ luật thì XH mới ổn định, thống nhất các hoạt động C©u 3: ViÖc lµm nµo thÓ hiÖn T×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi ? a, Quyên góp, ủng hộ đồng bào bị lũ lụt ở trong nớc b, ChØ quan hÖ, hîp t¸c víi c¸c níc kh¸c khi cã lîi cho m×nh c, Thông cảm, giúp đỡ các bạn ở các nớc nghèo, gặp thiên tai d, Kh«ng giao lu kinh tÕ, v¨n ho¸, thÓ thao , ... víi c¸c níc kh¸c Câu 4: Đánh dấu Đ (đúng), S (sai) vào ô trống những hành vi thể hiện sự Kế thừa và phát huy truyÒn thèng v¨n ho¸ d©n téc ? - ThÝch trang phôc truyÒn thèng ViÖt Nam - T×m hiÓu v¨n häc d©n gian, c¸c lÔ héi v¨n ho¸ - B¾t chíc c¸ch ¨n mÆc, nãi n¨ng cña ngêi níc ngoµi - T×m vµ giíi thiÖu víi mäi ngêi vÒ c¸c lÔ héi truyÒn thèng cña d©n téc Câu 5: Ghép khái niệm ở cột A vào biểu hiện ở cột B sao cho đúng: A- Kh¸i niÖm phÇn nèi B- BiÓu hiÖn a, T×nh h÷u nghÞ gi÷a a-> 1, Mäi ngêi gãp ý kiÕn thùc hiÖn kiÓm tra c¸c d©n téc gi¸m s¸t b, Tù chñ b-> 2, Cùng chung sức làm việc giúp đỡ, hỗ trî lÉn nhau trong c«ng viÖc c, D©n chñ c-> 3, lµ quan hÖ b¹n bÌ th©n thiÖn gi÷a níc nµy víi níc kh¸c d, Hîp t¸c cïng ph¸t d-> 4, BiÕt tù kiÒm chÕ nh÷ng ham muèn cña triÓn b¶n th©n C©u 6: §iÒn tõ cßn thiÕu: (..........................................) lµ mét phÈm chÊt, c«ng b»ng, kh«ng thiªn vÞ, gi¶i quyÕt c«ng viÖc theo lÏ ph¶i v× lîi Ých chung cña tËp thÓ vµ toµn xh PhÇn II: Tù luËn: Câu 1(3 điểm): Thế nào là năng động, sáng tạo? Vì sao phải năng động, sáng tạo? Biểu hiện của năng động, sáng tạo? C©u 2 (4 ®iÓm): Lý tëng sèng cña thanh niªn lµ g×? Nªu nh÷ng biÓu hiÖn cô thÓ cña ngêi thanh niªn sèng cã lý tëng ? Nªu mét vµi suy nghÜ cña em vÒ lÝ tëng sèng cña thanh niªn ViÖt Nam hiÖn nay?.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. KiÓm tra häc k× I M«n: GDCD 6 Lêi phª cña thÇy gi¸o. I/ Trắc nghiệm( 3 điểm) chọn phơng án trả lời đúng C©u 1. Nguyªn nh©n nµo díi ®©y lµ nguyªn nh©n phæ biÕn g©y ra tai n¹n giao th«ng? A. Do ý thức chấp hành quy định của pháp luật về đi đờng cha tốt B . §êng hÑp vµ xÊu C. Ngêi vµ ph¬ng tiÖn tham gia giao th«ng ngµy cµng nhiÒu D. Ph¸p luËt xö lÝ c¸c vi ph¹m cha nghiªm C©u 2: BiÓu hiÖn cña ngêi ngêi siªng n¨ng? A. Khi nh¾c nhë míi lµm viÖc. B. GÆp viÖc khã lµ n¶n chÝ. C. Làm tốt công việc đợc phân công D. Lµm theo ý thÝch, gian khæ kh«ng lµm. C©u 3 : ViÖc lµm nµo sau ®©y thÓ hiÖn kh«ng t«n träng kØ luËt? A . Đi học đúng giờ B. Tù ý bá giê C. Viết đơn xin nghỉ học D. Thùc hiÖn tèt néi quy trêng häc Câu 4: Đánh dấu x vào ô trống ý kiến đúng: thể hiện sống chan hoà với mọi ngời : A. Lu«n cëi më, vui vÎ B. Tá vÎ khã chÞu, cau cã C. Chia sÎ víi b¹n bÌ khi gÆp khã kh¨n D. Kh«ng gãp ý cho ai v× sî mÊt lßng E. Thêng xuyªn quan t©m tíi viÖc chung C©u 5: C©u ca dao: “Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau” Liên quan đến nội dung nào đã học?.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> A. Lễ độ B. Sèng chan hoµ víi mäi ngêi C. LÞch sù , tÕ nhÞ D. T«n träng kØ luËt. C©u 6: §iÒn tõ cßn thiÕu: ........................bao gåm: kh«ng khÝ, bÇu trêi, s«ng suèi, kh«ng khÝ, rừng cây, động- thực vật,... II. Tù luËn( 7 ®iÓm) Câu 1( 3 điểm): Thế nào là Lễ độ? Vì sao phải lễ độ? Em phải rèn luyện tính lễ độ nh thế nào? C©u 2( 2®iÓm): ThÕ nµo lµ sèng chan hoµ víi mäi ngêi? BiÕt sèng chan hoµ cã lîi Ých g×? C©u 3 ( 2 ®iÓm): Em sÏ øng xö nh thÕ nµo nÕu gÆp ph¶i c¸c t×nh huèng sau: c) Một hôm, em đến lớp muộn khi thầy giáo đang kiểm tra bài cũ? d) Em nghe (nh×n) thÊy mét sè b¹n líp em cßn nãi tôc, vøt r¸c ra s©n trêng?.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. KiÓm tra häc k× I M«n: Lịch sử 7 Lêi phª cña thÇy gi¸o. I / Tr¾c nghiÖm: (3 ñieåm) Câu 1: Để đánh dẹp 12 sứ quân, Đinh Bộ Lĩnh đã liên kết với sứ quân: A. Trần Lãm B. Đỗ Cảnh Thạc C. Ngô Xương Xí D. Kiều Công Hãn Câu 2: Điền đúng (Đ) sai(S) vào ô trống về tình hình kinh tế thời Lý 1/ Thời Lý ruộng đất c«ng làng x· chiếm tỉ lệ nhỏ, đa số là ruộng tư 2/ Kinh tÕ n«ng nghiÖp lµ chñ yÕu, nguồn thu nhập chÝnh của nhà nước 3/ Vua thêng tæ chøc lÔ cµy tÞch ®iÒn vµo ®Çu n¨m 4/ ViÖc khÈn hoang lËp c¸c ®iÒn trang ngµy cµng nhiÒu Câu 3. Câu nói: “ đầu thần chưa rơi xuống đất xin bệ hạ đừng lo” là của: A. Trần Thủ Độ B. Trần Quốc Tuấn C. Trần Quốc Toản D. Trần Nhật Duật Câu 4: Nối Thời gian ở cột A vào Sự kiện ở cột B sao cho đúng: A. Thêi gian phÇn nèi B- Sù kiÖn a, 1226 1, ChiÕn th¾ng ë cöa Hµm Tö, bÕn Ch¬ng D¬ng a-> b, 1230 2, Qu©n M«ng Cæ thua trËn rót vÒ níc b-> c, 1/1258 c-> 3, Nhaø Traàn thaønh laäp d, 5/1285 d-> 4, Ban hµnh Quèc triÒu h×nh luËt Cõu 5: Thi Thái học sinh (Tiến sĩ) 7 năm một lần thi có từ triều đại nào? A. §inh- TiÒn Lª B. Lý C. TrÇn D. Hå Câu 6: Điền tiếp thông tin để thấy được những biện pháp tích cực của nhà Trần trong lĩnh vực nông nghiệp 1/ Nhà Trần đẩy mạnh công cuộc khẩn hoang để........................................ 2/ Nhà vua hạ lệnh cho các hộ đắp đê từ đầu nguồn đến............................. 3/ Chức quan trông coi việc đắp đê là.......................................................... 4/ Nông dân tích cực cày cấy, nông nghiệp nhanh chóng được................... II / Tự luận. (7 điểm) Câu1 (2 ủieồm): Đời sống văn hoá và xã hội nớc ta thời Đinh- Tiền Lê có gì thay đổi? Cõu 2 (2 ủieồm): Trình bày chính sách đối nội và đối ngoại thời Lý ? Câu3 (3 điểm): Em hãy nêu lên ý nghĩa lịch sử cđa ba lần kháng chiến chống quân x©m lỵc Mông-Nguyên thÕ kØ XIII? Cách đánh giặc độc đáo của dân tộc ta?.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. KiÓm tra 1 tiÕt PhÇn TiÕng ViÖt 7 Lêi phª cña c« gi¸o.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> §Ò bµi ( Häc sinh lµm bµi vµo tê giÊy nµy) I/TRẮC NGHIỆM:(3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất. 1.Trường hợp nào sau đây đúng với việc tạo thành câu rút gọn. a.Chỉ có thể lược bỏ chủ ngữ b.Chỉ có thể lược bỏ vị ngữ c.Chỉ lược bỏ các thành phần phụ d.Có thể luợc bỏ chủ ngữ và vị ngữ 2.Trường hợp nào không nên dùng câu rút gọn. a.Chị nói với em b.Cha nói với con. c.Học sinh nói chuyện với thầy giáo d.Bạn bè nói chuyện với nhau. 3.Trong các câu sau, câu nào không ph¶i là câu rút gọn? a.Học ăn, học nói, học gói, học mở b.Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà c.Người Việt Nam thương người như thể thương thân d.Thương người như thể thương thân 4.Câu tục ngữ: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” rút gọn thành phần nào? a.Chủ ngữ b.Vị ngữ c.Cả CN lẫn VN d.Tr¹ng ng÷ 5.Câu đặc biệt là gì? a.Là câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ- vị ngữ b.Là câu chỉ có chủ ngữ. c Là câu cấu tạo theo mô hình đặc biệt d.Là câu chỉ có vị ngữ 6.Trong các câu sau câu nào không phải là câu đặc biệt? a.Mùa xuân b.Trời mưa rả rích c.Một hồi còi d.Sài Gòn 1972. 7.C¸c câu đặc biệt:Đoàn người nhốn nhốn lên. Tiếng reo. Tiếng vỗ tay. Dùng để làm gì? a.Bộc lộ cảm xúc b.Nêu lên thời gian, nơi chốn c.Liệt kê, miêu tả, thông báo về sự vật, hiện tượng d.Gọi đáp 8.Trạng ngữ đứng ở vị trí nào trong câu? a.Đầu câu b.Giữa câu c.Cuối câu d.Cả ba vị trí trên. 9.Trạng ngữ trong câu sau thuộc loại trạng ngữ nào ? “Bên vệ đường, sừng sững một cây sồi”. a.Chỉ thời gian b.Chỉ nơi chốn c.Chỉ Nguyên nhân d.Chỉ cách thức. 10.Tách trạng ngữ thành câu riêng nhằm mục đích gì. a.Nhấn mạnh chuyển ý b.Thể hiện những tình huống,cảm xúc nhất định. c.Làm cho câu ngắn gọn hơn d.Cả a và b . 11.Trong những câu sau,câu nào có trạng ngữ chỉ mục đích. a.Với quyết tâm cao độ, Lan đã vượt qua kì thi. b.Qua ánh mắt nhìn,tôi biết nó không thích tôi. c.Chỉ bằng một ngọn roi,anh ấy quật ngã ba tên côn đồ. d.Vì tương lai, chúng ta phải cố gắng nhiều hơn nữa 12.Khi viết giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ thường có dấu gì? a.Dấu phẩy b.Dấu chấm phẩy c.Dấu chấm d.Dấu hai chấm II/TỰ LUẬN(7 điểm) 1.Chỉ ra trạng ngữ trong đoạn văn sau:(4đ) “ Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ. Lần đầu tiên chập chững biết đi, bạn đã bị ngã.Lần đầu tiên đi bơi,bạn uống nước và suýt chết đuối phải không? Lần đầu tiên chơi bóng bàn,bạn có đánh trúng bóng không? Không sao đâu! vì lúc còn hoc phổ thông, Lu-I Pa-xtơ chỉ là một học sinh trung bình …”.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 2.Viết đoạn văn (kho¶ng 5 câu) tả cảnh sân trường trong giờ ra chơi, trong đó có sử dụng câu rỳt gọn, cõu đặc biệt, chỉ rõ các câu rút gọn, câu đặc biệt đã đợc dùng .(3đ). Hä vµ tªn : Líp : 7 §iÓm. KiÓm tra 1 tiÕt PhÇn: V¨n 7 Lêi phª cña c« gi¸o. I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2,5 điểm) Khoanh tròn chữ cái của câu trả lời đúng nhất: Đọc kỹ đoạn văn :.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> “... Bữa cơm chỉ vài ba món rất đơn giản, lúc ăn Bác không để rơi vãi một hột cơm, ăn xong, cái bát bao giờ cũng sạch và thức ăn còn lại thì được sắp xếp tươm tất. Ơ việc làm nhỏ đó, chúng ta càng thấy Bác quý trọng biết bao kết quả sản xuất của con người và kính trọng như thế nào người phục vụ...” Câu 1: Đọan văn trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào? a. Miêu tả b. Biểu cảm c. Tự sự d. Nghị luận Câu 2: Đoạn văn trên thể hiện nội dung gì? a. Sự giản dị của Bác Hồ ở căn nhà b. Sự giản dị của Bác Hồ ở lối sống c. Sự giản dị của Bác Hồ ở bữa ăn. d. Sự giản dị của Bác Hồ trong quan hệ với mọi người. Câu 3: Câu : “ Ở việc làm nhỏ đó, chúng ta càng thấy Bác quý trọng biết bao kết quả sản xuất của con người và kính trọng như thế nào người phuc vu” là thành phần nào trong đọan văn trên? a. Luận điểm b. Luận cứ c. Dẫn chứng d. Bình luận Câu 4: Những chứng cứ ở đoạn văn này có sức thuyết phục vì: a. Chứng cứ cụ thể b. Chứng cứ cụ thể, rõ ràng c. Chứng cứ cụ thể, rõ ràng, xác thực d. Không phải a, b, c Câu 5:Câu tục ngữ “Mau sao thì nắng, vắng sao thì mưa” được đúc kết từ hiện tượng gì? a.Trông trời đoán thời tiết b.Trông sao đoán thời tiết c.Nhìn thời gin đoán thời tiết d.Dựa vào kinh nghiệm đoán thời tiết Câu 6:Trong văn bản “Ý nghĩa văn chương” tác giả bàn tới ý nghĩa văn chương trên những phương diện nào? a. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương b. Công dụng của văn chương c.Vẻ đẹp của văn chương d. Phương án (a,b) đúng II.PHẦN TỰ LUẬN: ( 7,0 điểm) Câu 1:Tục ngữ là gì? Em hiểu câu tục ngữ :“ Đói cho sạch, rách cho thơm” như thế nào (3đ) Câu 2:Trong văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” để chứng minh cho nhận định: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta.”, tác giả đã đưa ra những dẫn chứng nào và sắp xếp theo trình tự như thế nào?(4đ).

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. KiÓm tra 1 TIẾT M«n: GDCD 8 Lêi phª cña cô gi¸o. I / Tr¾c nghiÖm: (3 ñieåm) Câu 1: Nối tờn bài ở cột A vào nội dung ở cột B sao cho đúng: phÇn nèi B - nội dung A. Tên bài a, Phòng chống tệ nạn XH a-> 1, Nhặt được của rơi trả lại người đánh mất b, Phòng chống lây nhiễm b-> 2. Nhà nước ban hành luật phòng cháy chữa cháy HIV/ AIDS c, Phòng ngừa tai nạn vũ c-> 3, Cấm đánh bạc dưới bất cứ hình thức nào? khí, cháy nổ d-> d, Quyền sở hữu tài sản 4, Đó là căn bệnh nguy hiểm với con người Câu 2: Điền đúng (Đ) sai(S) vào ô trống về phũng chống tệ nạn xó hội a/ Thấy người buôn bán ma tuý thì lờ đi, coi như không biết b/ Không mang hộ đồ vật cho người khác khi không biết rõ là gì c/ Dùng thử ma tuý một lần thì cũng không sao.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> d/ Ma tuý, mại dâm là con đường lây nhiếm bệnh xã hội Câu 3: HIV lây truyền qua con đường nào? A. Dùng chung bơm, kim tiêm B. Ho, hắt hơi C. Bắt tay người nhiếm HIV D. Dùng chung cốc, bát đũa Câu 4. Nghiã vụ tôn trọng tài sản của người khác thể hiện phẩm chất đạo đức nào? A. Trung thực B. Thật thà C. Liêm khiết D. Tự trọng Câu 5: Thời hiệu khiếu nại tố cáo là bao nhiêu ngày: A. 30 ngày B. 60 ngày C. 90 ngày D. 120 ngày Câu 6: Điền các từ còn thiếu hoàn thiện 1 câu trong nội dung đã học: “Công dân có (1) ......................sở hữu của người khác, không được (2)........................ tài sản của cá nhân, của tổ chức, của tập thể và của nhà nước.” II / Tự luận. (7 điểm) C©u1 (2 ñieåm): Em hiểu gì về HIV/AIDS, cách phòng chống lây nhiếm HIV ? Câu 2 (2 ñieåm): Nêu quan điểm của em về các ý kiến sau? Giải thích ? a) Tích cực học tập, lao động, hoạt động tập thể giúp ta tránh xa được các tệ nạn xã hội. b) Tệ nạn xã hội là con đường dẫn đến tội ác. Caâu3 (3 ñieåm): Em hiểu như thế nào là tài sản của Nhà nước và lợi ích công cộng ? Học sinh cần tôn trọng và bảo vệ tài sản Nhà nước bằng những cách nào?.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. KiÓm tra 1 TIẾT M«n: Lịch sử 6 Lêi phª cña cô gi¸o. Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1( 0,5điểm):Nhà Hán đưa người Hán sang nước ta nhằm mục đích gì? A.Giúp dân ta xây dựng kinh tế B. Giải quyết dân số nhà Hán quá đông C. Đồng hoá dân tộc ta D. Xây dựng tình đoàn kêt giữa 2 dân tộc Câu 2 (0,5điểm): Cuộc khởi nghĩa do Bà Triệu lãnh đạo nổ ra năm nào, ở đâu? A. Năm 248, tại Thanh Hoá B. Năm 40 tại Hát Môn- Hà Tây C. Năm 542, tại Thái Bình D.Năm 550, tại Hưng Yên Câu 3 (0.5điểm):Việc nhân dân ta lập đền thờ các vị tướng có công với đất nước ở khắp nơi nói lên điều gì? A. Tập quán, tín ngưỡng B. Anh hùng hào kiệt một thời C. Sự kính trọng D. Sự tôn vinh và ghi nhớ công ơn Câu 4 (0.5điểm): Điền từ còn thiếu hoàn thiện sự kiện lịch sử sau: Mùa Xuân năm ........ ..Lí Bí tự xưng là hoàng đế (Lí Nam Đế), lập nước .................. đúng đụ ở cöa s«ng T« LÞch (Hµ Néi) Câu 5(0.5 điểm): hãy nối niên đại ở cột A với sự kiện ở cột B sao cho đúng Niên đại(A) Phần nối Sự kiện(B) A. Năm 542 A1. Nhà Lương tấn công, đàn áp lần thứ nhất B. T. 4- 542 B2. TriÖu Quang Phôc đánh bại qu©n Lư¬ng C. Năm 543 C3. Lí Bí phất cờ khởi nghĩa D. Năm 550 D4. Nhà Lương tấn công, đàn áp lần thứ hai Câu 6 (0.5điểm): Điền đúng (Đ) Sai (S) vào ô trống :.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> A. Nền kinh tế chÝnh cña ngưêi Ch¨m lµ N«ng nghiÖp trång lúa nước B. Người Chăm có công trình nghệ thuật đặc sắc là tháp Chăm C. Tượng Lâm là huyện xa nhất thuộc quận Cửu Chân D. Người Chăm có chữ viết riêng bắt nguồn từ chữ Phạn (Ấn Độ) Phần II : Tự luận (7 điểm) : C©u1(4®iÓm) : Em h·y tr×nh bµy nguyªn nh©n, diÔn biÕn, kÕt qu¶, ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa Mai Thóc Loan (n¨m 722) ? Câu 2(3điểm) : Em hãy cho biết những nguyên nhân dẫn đến thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Lương xâm lợc do Triệu Quang Phục lãnh đạo ?.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. KiÓm tra 1 TIẾT M«n: Lịch sử 7 Lêi phª cña thÇy gi¸o. I/ Trắc nghiệm (3 điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái trớc câu trả lời đúng. C©u 1: Cuéc khëi nghÜa Lam S¬n næ ra vµo thêi gian nµo? A. 1408 B. 1417 C. 1418 D. 1427 C©u 2: ChÝnh s¸ch chia ruéng c«ng lµng x· thêi Lª s¬ gäi lµ g×? A.PhÐp chia ruéng c«ng B. PhÐp qu©n ®iÒn C. Phép đồn điền D. Phép bình quân ruộng đất Câu 3: Nhận xét nào sau đây nêu đúng nhất về chữ Quốc ngữ? A. Lµ ch÷ viÕt vay mîn cña Trung quèc B. Lµ ch÷ viÕt gièng víi ch÷ N«m C. Lµ lo¹i ch÷ viÕt tîng h×nh D. Lµ ch÷ viÕt khoa häc, dÔ hiÓu, tiÖn dông Câu 4: Nối thời gian cột A với sự kiện cột B dới đây cho đúng: A- thêi gian B- Sù kiÖn A. 1527 1. ChiÕn tranh TrÞnh - NguyÔn bïng næ B. 1592 2. Côc diÖn chiÕn tranh TrÞnh- NguyÔn kÕt thóc C. 1627 3. M¹c §¨ng Dung lËp nhµ M¹c ( B¾c triÒu) D. 1672 4. ChiÕn tranh Nam- B¾c triÒu kÕt thóc A->............. B->.............. C->............. D->.............. Câu 5: Điền đúng (Đ), sai(S) vào cho c¸c ý díi ®©y? A. §Çu thÕ kØ XVI nhà Lê Sơ bắt đầu thịnh trị nhất B. Leâ Thaùnh Toâng laø vò vua anh minh ,taøi ba B. Khëi nghÜa n«ng d©n lín nhÊt thÕ kØ XVI lµ cuéc khëi nghÜa TrÇn Tu©n C. Chiến tranh Trịnh- Nguyễn làm cản trở sự thống nhất đất nớc C©u 6: §iÒn tiÕp vµo chç ... hoµn chØnh néi dung nhËn xÐt cña c«ng chóa Ngäc H©n vÒ vua Quang Trung “Mà nay(1)..........................cờ đào Gióp d©n (2)........................xiÕt bao c«ng tr×nh” II/Tù luËn(7 ®iÓm) C©u 1(2®) : Nªu hoµn c¶nh vµ diÔn biÕn trËn Tèt §éng- Chóc §éng cuèi 1426? C©u 2(2®): Nguyªn nh©n th¾ng lîi vµ ý nghÜa lÞch sö cuéc khëi nghÜa Lam S¬n? C©u 3(3®): T×nh h×nh n«ng nghiÖp níc ta trong c¸c thÕ kØ XVI- XVIII? V× sao nãi n«ng nghiệp Đàng Trong đến thế kỉ XVII có điều kiện phát triển?.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. KiÓm TRA HỌC KÌ II Môn: Ngữ văn 7 Lêi phª của cô gi¸o.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> I- PHẦN TRẮC NGHIỆM.(3 điểm - Mỗi câu 0,25 điểm). 1. Theo em, vì sao nhà văn Hoài thanh nói: “ Văn chương sẽ là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng”? A-Vì cuộc sống có trong văn chương chân thật hơn bất kì một loại hình nghệ thuật nào khác. B-Vì nhiệm vụ của nhà văn là phải ghi chép lại tất cả những gì có từ con người và đời sống. C-Vì văn chương có nhiệm vụ phản ánh đời sống phong phú, đa dạng của con người, xã hội. D-Vì cuộc sống mà nhà văn tạo ra trong văn chương bao giờ cũng luôn đẹp hơn ở ngoài đời. 2. Nghệ thuật chủ yếu trong truyện ngắn “ Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn là gì? A- Tăng cấp, so sánh. C- Đối lập, so sánh. B- Tăng cấp, đối lập. D- Tăng cấp, phóng đại. 3. Cụm từ “Những trò lố” trong nhan đề tác phẩm“ Những trò lố…” được dùng với dụng ý gì? A- Trực tiếp vạch trần, tố cáo bản chất xấu xa của tên Va-ren. B- Gây sự tập trung chú ý của người đọc đối với tên Va-ren. C- Nêu quan điểm của tên Va-ren về những việc làm của mình. D- Nêu quan điểm của tác giả về những việc làm của tên Va-ren. 4. Trong văn bản “ Những trò lố…”, Phan Bội Châu là người như thế nào? A- Nhất định không làm quen với người ngoại quốc. B- Đồng tình với lời nói, quan điểm, thái độ của Va-ren. C- Khinh bỉ kẻ thù và có bản lĩnh kiên cường, bất khuất. D- Căm phẫn cao độ bọn thực dân cướp nước vì phải ngồi tù. 5. Dòng nào không nói đúng nhất những nguyên nhân tạo nên nét độc đáo của “ca Huế trên sông Hương”? A- Du khách được ngồi trên thuyền rồng, được nghe và ngắm nhìn các ca công biểu diễn. B- Quang cảnh sông nước về khuya đẹp lung linh, huyền ảo và đầy thơ mộng, hữu tình. C- Những làn điệu ca Huế phong phú, đa dạng, giàu cung bậc tình cảm, làm say lòng người. D- Diễn tả một cách linh hoạt, đáng yêu và ấn tượng hình ảnh biểu diễn của những ca công. 6. Cách nghe ca Huế trong bài văn “Ca Huế trên sông Hương” có gì độc đáo so với nghe băng ghi âm hoặc trên màn hình? A- Được nói chuyện trực tiếp cùng các ca công, ca nhi. B- Được chơi thử các nhạc cụ mà các ca công biểu diễn. C- Được nghe và nhìn trực tiếp các ca công biểu diễn. D- Được nghe đi nghe lại nhiều lần một khúc hát, khúc nhạc. 7. Câu đặc biệt “ Một đêm mùa xuân.” được dùng với tác dụng gì? A- Gọi đáp. C- Bộc lộ cảm xúc. B- Xác định thời gian. D- Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vât, hiện tượng. 8. Câu văn nào có trạng ngữ dễ dàng tách thành một câu riêng? A- Bằng trí thông minh, thỏ đã cho gấu một bài học nhớ đời. B- Với từng ấy quyển sách, tôi đọc phải cả tháng trời mới xong. C- Tôi và bạn ấy chơi rất thân nhau ngay từ hồi học mẫu giáo. D- Những chú chim chiền chiện đang thi nhau hót líu lo trên cành. 9. Câu nào sau đây dùng cụm chủ- vị để mở rộng thành phần chủ ngữ? A- Mẹ mua quyển sách này rất hay. C- Quyển sách này rất hay vì mẹ mua. B- Quyển sách mẹ mua cho tôi rất hay. D- Quyển sách rất hay này của mẹ mua. 10. Câu văn “ Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương, ai oán…”có sử dụng phép liệt kê nào? A-Liệt kê tăng tiến, theo từng cặp. B-Liệt kê tăng tiến, không theo từng cặp..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> C-Liệt kê không tăng tiến, không theo từng cặp. D-Liệt kê không tăng tiến, theo từng cặp. 11. Đề bài nào sau đây thuộc đề văn nghị luận giải thích? A- Hãy làm sáng tỏ đạo lí “ Uống nước nhớ nguồn” của dân tộc Việt Nam. B- Em hiểu gì về câu tục ngữ “ Thất bại là mẹ thành công”? C- Bàn về việc bảo vệ rừng trong tình hình hiện nay. D- Cảm nhận của em về lối sống thanh, bạch, giản dị của Bác Hồ. 12. Trong văn nghị luận, phép lập luận giải thích được hiểu là gì? A- Là dùng dẫn chứng để làm sáng tỏ một nhận định, một quan điểm tư tưởng. B- Là nêu vai trò, ý nghĩa của một sự vật, sự việc, hiện tượng trong tự nhiên. C- Là việc làm cho người đọc hiểu rõ các tư tưởng, đạo lí, phẩm chât quan hệ… D- Là trình bày, làm rõ đặc điểm, tính chất cơ bản của mọi sự vật trong cuộc sống. II- PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm): C©u1(2 điểm): Chỉ ra và Phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật trong 2 câu thơ sau: “ Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”. (Viếng lăng Bác- Viễn Phương) Câu 2 (5 điểm):Nhân dân ta thường nhắc nhở nhau: “ Lá lành đùm lá rách”. Em hiểu về sư việc đó như thế nào?. Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. KiÓm TRA HỌC KÌ II Môn: Lịch sử 6. Lêi phª cña c« gi¸o. I/ Tr¾c nghiÖm( 3 ®iÓm) Câu 1 : Giai đoạn lịch sử nớc ta từ năm 179 trớc công nguyên đến thế kỷ X gọi là thời kỳ B¾c thuéc v×: A. Bị phong kiến phơng Bắc đô hộ C. Kh«ng bÞ lÖ thuéc.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> B. Cã tù chñ D. Cã chñ quyÒn Câu 2:Chọn phương án đúng (Đ), sai (S) điền vào ô trống về Những việc làm của Hai bà Trưng sau khi giành được độc lập A. Đóng đô ở Mê Linh, phong chức tước cho những người có công B. Xá thuế hai năm liền cho dân A. Duy trì luật pháp hà khắc và các thứ lao dịch nặng nề D. Thành lập chính quyền tự chủ Câu 3: Điền từ còn thiếu : “ Lý Bí lên ngôi hoàng đế đặt tên nước là(1)..................đóng đô ở cửa sông (2)....................” Cõu 4: Khi đô hộ nớc ta, nhà Đường đổi Giao Chõu thành: A. Đường Châu B. An Nam đô hộ phủ C. Châu Giao D.Ái Châu Câu 5: Xây dựng đất nớc tự chủ theo đờng lối " chính sự cốt chuộng khoan dung, giản dị, nhân dân đều đợc yên vui" là chủ trơng của ai? A. Khóc Thõa Dô C.Ng« QuyÒn B. D¬ng §×nh NghÖ D. Khóc H¹o Câu 6. Nối thời gian ở cột A với sự kiện tương ứng ở cột B cho đúng A (Thời gian) B (Sự kiện lịch sử) a) Năm 776 1. Nước Vạn Xuân thành lập b) Năm 544 2. Khởi nghĩa Mai Thúc Loan........ c) Năm 542 3. Khởi nghĩa Phùng Hưng bïng næ d) Năm 722 4. Khởi nghĩa Lý Bí bùng nổ a ->..........b->..........c->..........d-> ........... II/ Tù luËn (7 ®iÓm) C©u 1(5 ®iÓm): Tr×nh bµy diÔn biÕn trËn quyÕt chiÕn trªn s«ng B¹ch §»ng n¨m 938? C©u 2(2 ®iÓm) Nªu nguyªn nh©n th¾ng lîi, ý nghÜa lÞch sö cña chiÕn th¾ng B¹ch §»ng năm 938 do Ngô Quyền lãnh đạo?.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> KiÓm TRA HỌC KÌ II Môn: GDCD 9. Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. Lêi phª cña thÇy gi¸o. I/ Trắc nghiệm : ( 3 điểm ) 1/ Ghép khái niệm ở cột A vào nội dung ở cột B sao cho đúng: A- Kh¸i niÖm phÇn nèi B- Néi dung a, QuyÒn tham gia 1, X©y dùng lùc lîng quèc phßng toµn a-> qu¶n lÝ nhµ níc... d©n vµ thùc hiÖn nghÜa vô qu©n sù b, QuyÒn tù do kinh 2, Hoạt động có mục đích của con ngời b-> doanh và ...đóng thuế nh»m t¹o ra cña c¶i vËt chÊt, tinh thÇn c, QuyÒn vµ nghÜa vô 3/ Bµn b¹c, tæ chøc thùc hiÖn, gi¸m s¸t, lao động của công dân c-> đánh giá các công việc chung d, NghÜa vô b¶o vÖ tæ 4, Hoạt động sản xuất, dịch vụ, trao đổi d-> quèc hµng ho¸... 2/ Em đồng ý với ý kiến nào sau đây? a. Thuế là 1 phÇn thu nhËp mµ c«ng d©n nép vµo ng©n s¸ch nhà nước. b. Đóng thuế là để nhà nước chi tiêu cho những công việc chung. c. C«ng d©n cã quyÒn tù do kinh doanh bÊt cø mÆt hµng g× d. Buôn bán phải theo đúng số lợng, mặt hàng đã kê khai.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> 3/ Những hành vi nào sau đây là trái với quy định của nhà nước về hôn nhân? a,Kết hôn không phân biệt tôn giáo b, Kết hôn gi÷a ngêi ViÖt Nam víi ngêi níc ngoµi c, Kết hôn khi đang có vợ hoặc có chồng. d, Cha mẹ hướng dẫn, gúp ý cho con trong việc chọn bạn đời 4/ Em tán thành những quan điểm nào sau đây? a. Chỉ có cán bộ công chức NN mới có quyền tham gia quản lý NN vàXH. b. Chỉ các đại biểu Quốc hội mới có quyền tham gia quản lí nhà nớc c. Tham gia quản lý nhà nước và xã hội là quyền của mọi người. d. Tham gia quản lý nhà nước và XH là quyền và trách nhiệm của mọi c«ng d©n 5/ Em đồng ý với ý kiến nào khi núi đến vai trũ của đạo đức và phỏp luật? a. Pháp luật là phương tiện duy nhất để quản lý xã hội. b. Không cần đến đạo đức để quản lí xã hội c. Giữa đạo đức và pháp luật không có quan hệ với nhau d. Sèng cã ®ạo đức và tu©n theo pháp luật là ®iÒu kiÖn, yÕu tè gióp con ngêi tiÕn bé . 6/ Điền từ còn thiếu: “Công dân nam giới đủ 18 tuổi đợc gọi nhập ngũ; lứa tuổi gọi nhập ngũ từ đủ .......tuổi đến hết ........tuổi.” (Điều 12- Luật Nghĩa vụ quân sự năm 1994) II/ Tự luận : ( 7 điểm ). 1/ Thuế là gì? Vì sao thuế có tác dụng ổn định thị trường? ( 2,0đ ). 2/ ThÕ nµo lµ quyÒn tham gia quản lý nhà nước và xã hội ? ( 1, 0 ®) 3/ Trách nhiệm pháp lý có ý nghĩa như thế nào? ( 2,0®) 4/ Phân tích nhận định sau: ” Sống có đạo đức và tuân theo phỏp luật là điều kiện để ph¸t triÓn cña mçi c¸ nh©n vµ x· héi” ( 2,0đ )..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> KiÓm TRA HỌC KÌ II Môn: LÞch sö 6. Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. Lêi phª cña thÇy gi¸o. I/ Tr¾c nghiÖm( 3 ®iÓm) Câu 1 : Giai đoạn lịch sử nớc ta từ năm 179 trớc công nguyên đến thế kỉ X gọi là thời kỳ Bắc thuộc vì: A. Bị phong kiến phơng Bắc đô hộ C. Kh«ng bÞ lÖ thuéc B. Cã tù chñ D. Cã chñ quyÒn Câu 2:Chọn phương án đúng (Đ), sai (S) điền vào ô trống về Những việc làm của Hai bà Trưng sau khi giành được độc lập A. Đóng đô ở Mê Linh, phong chức tước cho những người có công B. Xá thuế hai năm liền cho dân B. Duy trì luật pháp hà khắc và các thứ lao dịch nặng nề D. Thành lập chính quyền tự chủ Câu 3: Điền các từ còn thiếu hoàn thiện sơ đồ phân hoá xã hội nước ta thế kỉ I-VI Thời Văn Lang- Âu Lạc Vua Quý tộc. Thời kì bị đô hộ Quan lại đô hộ Hµo trëng ViÖt (1)... N«ng d©n c«ng x· Nông dân công xã (2) ... Nô tì Nô tì Cõu 4: Khi đô hộ nớc ta, nhà Đường đổi Giao Chõu thành: A. Đường Châu B. An Nam đô hộ phủ C. Châu Giao D.Ái Châu Câu 5: Xây dựng đất nớc tự chủ theo đờng lối " chính sự cốt chuộng khoan dung, giản dị, nhân dân đều đợc yên vui" là chủ trơng của ai? A. Khóc Thõa Dô C.Ng« QuyÒn B. D¬ng §×nh NghÖ D. Khóc H¹o Câu 6. Nối thời gian ở cột A với sự kiện tương ứng ở cột B cho đúng A (Thời gian) B (Sự kiện lịch sử) 1.Kh¸ng chiÕn chèng qu©n Nam H¸n lÇn thø nhÊt a) Năm 905.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> 2. Ng« QuyÒn kÐo qu©n ra B¾c b) Năm 906 c) Năm 930-931 3. Khóc Thõa Dô giµnh quyÒn tù chñ 4. Vua Đờng phong Khúc Thừa Dụ là Tiết độ sứ d) Năm 937 a)->.........b->.........c->........d-> .......... II/ Tù luËn (7 ®iÓm) Câu 1 (3 điểm) Theo em sau hơn 1000 năm bị đô hộ, tổ tiên chúng ta vẫn giữ đợc nét văn hoá, phong tôc, tËp qu¸n g×? ý nghÜa cña ®iÒu nµy? C©u 2 (4 ®iÓm): Tr×nh bµy diÔn biÕn trËn quyÕt chiÕn trªn s«ng B¹ch §»ng n¨m 938? Công 1nlao của Ngô Quyền đối với đất nớc ?.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> KiÓm TRA HỌC KÌ II Môn: LÞch sö 7. Hä vµ tªn : Líp : §iÓm. Lêi phª cña thÇy gi¸o. I.PhÇn tr¾c nghiÖm (3 ®iÓm) Câu 1: Hãy chọn ý kiến đúng (Đ) sai (S) điền vào ô trống về sản xuất nông nghiệp Đàng Ngoài thế kỉ XVI- XVIII là: A. Chớnh quyền Lờ- Trịnh ít quan tõm đến thuỷ lợi, khai hoang B. Ruộng đất bị bỏ hoang, nhân dân bỏ làng đi phiêu bạt C. Diện tích đợc mở rộng, lập thêm nhiều làng ấp D. N¨ng suÊt lóa cao, n«ng nghiÖp ph¸t triÓn Câu 2: Nông nghiệp Đàng Trong phát triển có tác dụng: A. Thúc đẩy phát triển các ngành thủ công nghiệp và thương nghiệp B, Thúc đẩy thông thương giữa các vùng miền C. Thúc đẩy trao đổi hàng hoá giữa Đàng Trong và Đàng Ngoài D. Kéo theo sự phát triển của nông nghiệp Đàng Ngoài1 Câu 3: Viết vào chỗ trống các số liệu sao cho đúng về tình hình giáo dục, khoa cử thời Lê sơ: - Số lần tổ chức các khoa thi tiến sĩ...............; Số tiến sĩ...............; Số trạng nguyên............ Câu 4 : Nhận được tin cấp báo, quân Thanh sang xâm lược, Nguyễn Huệ đã: A. Lập tức chia quân làm 5 đạo, tiến quân ra Bắc B. Chia quân làm 2 đạo thuỷ, bộ tiến ra Bắc C. Mở cuộc duyệt binh lớn rồi tiến quân ra Bắc D. Lên ngôi hoàng đế rồi tiến qu©n ra B¾c Câu 5. Các biện pháp được nhà Nguyễn chú trọng để phát triển nông nghiệp: A.Tích cực khai hoang lập ấp, lập đồn điền B. Chăm sóc và bảo vệ đê điều C. Miễn giảm các loại thuế cho nhân dân D. Bảo vệ sức kéo cho nông nghiệp Câu 6. Noỏi caực coọt cho đúng về những cống hiến cuả phong trào Tây Sơn ? A (T. gian) Baøi laøm Cột B ( Sự kiện) a§¹i ph¸ qu©n Thanh 1. 1777 1->..... b-Lật đổ chính quyền họ Trịnh 2.1785 2->...... c. Lật đổ chính quyền họ Nguyễn. 3.1786 3->..... d.ChiÕn th¾ng R¹ch GÇm – Xoµi 4.1789 4->..... Mót II.PhÇn tù luËn (7 ®iÓm) Câu 1(2 điểm) : Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước thời Lê Sơ (1428-1527). Câu 2(3 điểm) : Những chính sách vÒ gi¸o dôc, quốc phòng và ngoại giao cña vua Quang Trung trong xây dựng đất nớc? Những chính sách đó có ý nghĩa nh thế nào? Câu 3(2 điểm) : Sù ph¸t triÓn cña v¨n häc nước ta cuối thế kỉ VIII- nửa đầu thế kỉ XIX? Qua đó em có nhận xét gì?.

<span class='text_page_counter'>(43)</span>

<span class='text_page_counter'>(44)</span>

<span class='text_page_counter'>(45)</span>