DAN CHUONG TRINH VAN NGHE 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kính tha các quý vị đại biểu! KÝnh tha c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o cïng c¸c em häc sinh th©n mÕn! Th¸ng 11 l¹i vÒ trong kh«ng khÝ h©n hoan cña c¶ níc híng vÒ ngµy nhµ gi¸o viÖt nam 20 / 11. Ngày mà cả xã hội với tấm lòng tôn vinh công lao cao cả đối với nhà giáo. Mçi chóng ta, ai còng cã mét niÒm tin yªu cña mét thêi th¬ Êu tuæi häc trß, nh÷ng t©m hån trong tr¾ng tuæi häc trß trªn c¶ níc còng ®ang híng vÒ c¸c ThÇy c« kÝnh yªu cña m×nh víi lßng biÕt ¬n s©u ®Ëm vµ niÒm t«n kÝnh v« h¹n. Tôn s trọng đạo, truyền thống kính trọng và biết ơn thầy cô giáo là đạo lý của dân tộc ta. Hàng năm cứ đến ngày 20/11 là hàng ngàn lớp lớp hs lại có dịp bày tỏ tình cảm và lòng biết ơn của mình đối với Thầy, cô giáo. Trong không khí hân hoan đó, các em HS Trờng THCS Hà Lan đã bày tỏ tình cảm và lòng biết ơn của mình bằng những lời ca tiếng hát để chúc mừng Thầy cô trong ngày lễ trọng đại này. Những lời ca tiếng hát không chỉ là những tình cảm của các em thể hiện đối với thầy cô, mà còn là nơi để các em học sinh đợc thể hiện tài năng, tự khẳng định mình trớc tập thể. Xuất phát từ ý nghĩa đó, hôm nay Trờng THCS Hà Lan tổ chức hội thi văn nghệ chµo mõng ngµy nhµ gi¸o VN 20/11/2009. VÒ dù víi héi thi h«m nay. T«i xin ch©n träng giíi thiÖu: 1/ §/C: TrÞnh ThÞ HuyÒn –Phã BT CBé, HiÖu trëng nhµ trêng–Trëng ban. 2/ §/C: KiÒu V¨n KÆp……. 3/ §/C: Ph¹m ThÞ H¬ng Giang – GV Tæng phô tr¸ch §éi – Ban viªn. Tham gia hội thi gồm đội văn nghệ của 6 chi đội trong trờng. Đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng 6 đội văn nghệ tham gia từ 6 chi đội. */ Một thành phần không thể thiếu trong các cuộc thi, đó là các Đ/C trong ban giám kh¶o. T«i xin tr©n träng giíi thiÖu TP BGK gåm c¸c ®/c: 1/. C« NguyÔn ThÞ NguyÖt 2/. C« TrÇn ThÞ Nga 3/ C« NguyÔn ThÞ QuÕ Nhung 4/ ThÇy. ThiÒu V¨n Vy 5/ Thay mặt ban tổ chức hội thi tôi xin gửi tới các quý vị đại biểu, các thầy cô giáo và c¸c em häc sinh lêi chóc søc kháe vµ lêi chµo ch©n träng nhÊt, chóc héi thi thµnh c«ng tốt đẹp..

<span class='text_page_counter'>(2)</span>